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      新學期演講稿

      2022-10-21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《新學期演講稿》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新學期演講稿》。

      有關新學期演講稿4篇

      新學期演講稿 篇1

      尊敬的老師同學們:

      大家好!

      我們又迎來了新學期,在這新學期里,我們從新開始,讓這個新學期變得更好,讓我們學習進步讓我們健康成長。

      新的學習期有新的目標,新的任務要我們去完成。著這新的學期里我們應該怎么去做呢,怎樣成為一個合格的學生呢?

      第一在這新學期里我們要尊重老師,老師對我們有恩,是我的知識的傳播者,教導我們知識,教會我們道理讓我們健康的成長,讓我們脫去蒙昧,讓我們知道是非黑白,老師是值得我們信任和尊重的,老師的恩情比天還大,比地還深,老師每天含辛茹苦的,教育我們,我們坐著老師站著,一站就是一天,老師是用自己的汗水,是用自己的努力在教導我們,他們從不求回報,也不為出名,只是默默奉獻自己的一生,如同春蠶把自己的絲吐盡,如同蠟燭燃盡自己最后一點光輝,這樣無私偉大的老師值得我們一生去尊敬,。

      第二我們要努力學習我們學習不知道會為了我們以后的未來,更是為了爸爸媽媽,我們好好學習是希望通過知識改變自己的命運,我們不是含著金湯匙出生的想要改變就要好好學習,通過學習知識獲得轉變,改變自己的人生。我們能夠來到學習,不是我們自己的努力,而是爸爸媽媽的付出,他們用自己的汗水去給我們掙取學費,為我們提供生活費,每天忙碌的工作,每年揮汗如雨的努力,只希望我們能夠在未來有所成就,盼望著我們翱翔九天化龍之際,對我們充滿了希忘,我們寄托這爸爸媽媽未完成額夢想,我們不能夠讓我們的爸爸媽媽的付出打水漂,也不能夠讓爸爸媽媽失望,我們要努力學習去回報我們的爸爸媽媽,用我們優(yōu)異的成績證明我們沒有浪費光陰,浪費爸爸媽媽的血汗錢。

      第三講文明講禮貌,我們是學生,我們來到學校不只是學習知識,還學習怎樣做人,在與老師相見的時候向老師問好,是尊敬,是禮貌,關心幫助同學是尊敬是禮貌,努力我們是祖國的接班人,我們要成為一個有知識有文化有道德的人,禮貌時必須的,因為禮貌能夠讓我們的校園變得更加的和諧和睦更加的美好,在學校里我們不但要遵守學校的校規(guī),也不能夠隨意的丟棄垃圾物品,保護校園衛(wèi)生是我們的責任,是文明學生應該做的事情,我們不能夠因為事情小而忽視它,我們要做好我們的義務,我們要成為一個文明禮貌的學生,傳遞正能量。

      謝謝大家!

      新學期演講稿 篇2

      親愛的老師們,同學們:

      大家早上好!

      踏著春天律動的節(jié)奏,聆聽春天花開的聲音,我們激情滿懷地跨進了充滿希望的二0一八年。首先謹讓我向全體師生致以親切的問候,致以新年的祝福,祝愿老師們闔家歡樂,事業(yè)有成,祝愿同學們學習進步,茁壯成長!

      在剛剛過去的一年里,全校師生齊心協(xié)力,辛勤工作,努力拼搏,在校園建設、德育工作、教學質量、師德建設、環(huán)境治理、安全工作、文體活動等方面取得了可喜成績。許多教師參加校級以上各類教育教學展示活動獲得不同層次的獎勵,多名教師撰寫的多篇論文在各級各類教育雜志發(fā)表,充分展示了我校教師過硬的業(yè)務素質。許多學生在參加科技創(chuàng)新大賽、慶祝建黨九十周年讀書活動征文大賽、書信文化大賽等各類校級以上競賽活動中表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,獲得眾多獎勵。已經升入初中的楊成同學參加全縣省運會運動員選拔賽,榮獲小學組男子800米長跑項目冠軍;已經升入初中的賈軻同學的征文《那塊白底紅字的牌子》在“慶祝建黨九十周年讀書活動征文比賽”中榮獲縣級一等獎,市級二等獎;仍在我校六年級一班就讀的王宇航同學參加全縣中小學生演講比賽,與中學生同臺競技,排名全縣第四名,榮獲縣級二等獎。這些驕人的成績充分展現(xiàn)了我校少年兒童蓬勃向上,敢于爭先的精神氣質。在過去的一年里,學校行政一班人率先垂范、恪盡職守,全體教師愛崗敬業(yè)、博學善教,全體學生好學善思、踏實奮進。學校教育教學秩序井然,教風嚴謹、學風端正、校風文明,得到了教育主管部門的肯定、家長的信賴和社會的贊譽。昨年我校成功評為“市環(huán)境優(yōu)美示范學校”,在年末XX縣教育局對全縣各校的年度工作考核中,我校各項工作的綜合成績排名全縣第六名,超越了渠江鎮(zhèn)第二小學等知名學校。

      老師們,同學們,一小是一所充滿希望有著美好前程的學校,這是辛勤的園丁書寫人生價值的理想場所,這是莘莘學子放飛人生理想的絕佳搖籃?;仡欉^去,我們這所根植于紅色沃土的學校有著輝煌的歷史,展望未來,過去的驕人成績是鞭策我們前進的強勁動力。新的學期,新的開始,孕育新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬。站在新的起跑線上,讓我們認真審視自己,敏銳把握新的機遇,沉著應對新的挑戰(zhàn),以滿腔的.熱情,以蛟龍騰空之勢投入到新學期的工作與學習中去,為實現(xiàn)自身的目標而努力奮斗,奮勇拼搏!在此,我深信并祝愿每一位師生都將以自己的勤奮與智慧書寫新學年工作與學習的滿意答卷!

      新學期演講稿 篇3

      尊敬的各位老師、同學們:

      你們好!

      今天,在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。在此,我首先預祝各位老師新的學期工作順利,家庭幸福,身體健康;預祝同學們新學期在學業(yè)、品德、藝體與健康等各方面都取得更大的進步。

      回首剛剛過去的一學期,我校全體師生在銀海區(qū)教育局的正確領導和熱切關注下,團結一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作取得了長足的進步,校園建設進一步發(fā)展,教育教學質量全面提升,常規(guī)管理落實到位,課堂改革不斷深化。我們取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此,我代表學校向一學期來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝!

      過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤,蘊含著我們集體的智慧。今天,新的學期開始了,新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn),需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

      老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風;認清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求,自覺學習現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學改革,提高教學效率。同時加強自身道德修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言,以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂,以健康的人格魅力帶動學生的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。

      同學們,作為莘莘學子,你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了。所以你們要端正學習態(tài)度,積極主動地學習,發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結、學會學習、學會創(chuàng)造,為進一步提高學習成績而努力。還有,你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習慣,嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的管理制度,加強責任感,不斷規(guī)范自身的言行,學會做人,學會合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學生。

      老師們、同學們,新的學期里,我希望每位老師、每位同學都能繼續(xù)發(fā)揚過去認真工作、努力學習的良好作風,謙虛謹慎、銳意進取,共同攜手,為開創(chuàng)銀灘鎮(zhèn)中心小學的美好明天而共同努力!

      祝老師們在新學期里工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長。

      新學期演講稿 篇4

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      對于我,正值青春,正是青年的我,不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷,是不是還不能了解青春對于我真正的意義,是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因為這些不確定,我不能肯定我所說的是不是正確,是不是符合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領悟。

      很多人會說,在物質條件越來越好的情況下,正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上并非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話,我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高,但是自由也就愈加減少,我實在不能明白這之間有什么樣的因果關系,但似乎他們就是認為物質的高標一定要行為的高標才配得上,不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。

      但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特點,是自由,是因材施教,是順水推舟,是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表著生命在這里比在任何一處都不羈,代表著生命在這里比在任何一處都恣肆,代表著生命在這里比在任何一處都狂亂,代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。

      它本身十分的普通,它真正的價值取決于我們是否愛它。

      它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣,有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢,我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權力。

      童年的我們的快樂建立在一種無知上,建立在對自己,對周遭的不了解上,而真正的青春能讓我們了解自己,它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,并且尊重我們的選擇。

      因而我們愛它,因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻:能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的,我們很愛自己,愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣,我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的:我想我是極其抱殘守缺的人,盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往,因為我相信因果論,因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默,因為我相信不善于說的人聽覺更好,也因為我了解自己的表達能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默,因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默,而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留,因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。

      青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽,也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。

      青春的意義不在于它是什么,而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是,但我們卻因此選擇光明或是黑暗,它本身沒有能力成就我們,但在它給我們選擇的權力中,我們第一次明白了自己是什么,自己要什么。

      青春給我們一次機會,它給我們它的愛,那就是,尊重,和放手,把我們寄托給自由。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      新學期演講稿 篇1

      各位老師、同志們:

      新的一年,新的打算,新的謀劃,必定取得新成績。我今天發(fā)言的題目是《和諧給力,和衷共濟,創(chuàng)先爭優(yōu),謀圖跨越》。我講三層意見。

      一、明晰形勢、凝神聚力

      XX年,注定是不凡的一年,是我國“十二五”的開局之年,是xx市城區(qū)基礎教育三年攻堅計劃的起始之年,也是石峰教育跨越發(fā)展三年規(guī)劃的攻堅之年,更是我校綜合樓建設、兩校合并的關鍵之年。當前,擺在我們面前的課題是:石峰教育跨越發(fā)展背景下的學校如何跨越發(fā)展,這既包括規(guī)模與硬件的提質,又包括學校辦學水平與教育質量的提高,同時還包括學校文化與辦學理念的提升。在此背景下,我們的發(fā)展思路就是,繼續(xù)高舉和諧教育大旗,辦和諧教育理念下的新基礎教育?;谶@種分析與思考,我們有了這樣的認識:1、辦好光明學校是黨和政府辦人民滿意教育的民生工程,不辦好光明學校,區(qū)委政府不答應,上級領導不滿意;家長、群眾不認可;廣大師生不幸福。我們現(xiàn)在是逆水行舟,不進則退,箭在弦上,不得不發(fā),機不過失,稍縱即逝。2.對于教育來說,最大的落后是莫過于教育理念的落后;最大的薄弱莫過于師資力量的薄弱;最大的無效莫過于課堂的無效。我們必須在硬件大幅改善的同時,實現(xiàn)教學質量與辦學品味的共同提升,否則跨越將名不符實。3.我們的學校前途光明,但教育總是任重道遠,需要長時間的積淀和豐厚的底蘊,因此,辦優(yōu)質學校,我們既要激情滿懷,又要腳踏實地,步伐堅定。

      二、明辨方向、打造三力

      在前天舉行的教育局務虛會上,分管教育的副區(qū)長提出了要打造學校三力的要求,我認為提得非常的專業(yè)和深刻。即一要著力打造學校的張力。學校的張力,大體上就是指學校的影響力,學校品牌效應,社會的美譽度和群眾的口碑。二要打造教師的魅力,要讓每一個教師都成為魅力之師。教師的業(yè)務水平總在動態(tài)地變化著,從這個意義上來說,業(yè)務水平的高下并不能完全衡量一個教師的優(yōu)劣,真正決定一個教師能否成為學生所愛戴、所追崇、所信賴的是他是否有他的高貴的人格魅力、親和力、感染力。三要打造學生的動力。我們的教育,要堅持給學生傳達一種正確的理念,而不是一種現(xiàn)成的答案,交給學生的不應僅是真理,更重要是發(fā)現(xiàn)真理的方法、勇氣及動力。學習成績固然重要,更重要的是是否充滿動力、充滿對學習的渴望,和對未來的信心。

      三、明確路徑,和諧給力

      XX第二學期工作重點是,“六和”之“和諧智慧、和風細雨”,即抓“有效課堂”建設和“師生關系”改善。有以下五條工作路徑:

      (1)大力加強師德建設。一要加強師德教育,培養(yǎng)教師為學生發(fā)展、服務的意識、弘揚師愛與奉獻精神;二要開展服務質量問卷與承諾活動;三是開展建立和諧師生關系,推行教師忌語、忌行、教師規(guī)范服務文明用語;四是開展最受學生及家長喜愛的教師評選活動、優(yōu)秀老師、班主任、師德標兵評選等活動。五是要完善制度,對體罰、變相體罰、有償家教家養(yǎng)的師德違紀行為嚴肅查處。

      2.全力打磨有效課堂。一是推行有效備課,提高集體備課質量,要推行“四指定”(時間、地點、內容、中心發(fā)言人)?!八慕y(tǒng)一”(授課進度、教學要求、作業(yè)設計、檢測評價),“四步走”(個人初備、集體復備、個人二次備課、教后反思四個步驟)。二是要加強有效教學理論學習和實際操作能力的培訓,如有效講授、有效評價、有效的課堂組織、有效的作業(yè)設計等等號;三是要結合各學科、各年齡的不同特點加強對三自四步教學模式的應用研究;四是要繼續(xù)在全校開展工作“有效課堂人人上”活動;五是建立有效課堂評價標準,變傳統(tǒng)的聽課為“課堂觀察”,將聽課后的評課作為最好的校本培訓;六是要加強對我校有效課堂建設的研究資料的搜集與整理;七是要切實減輕學生的課業(yè)負擔,要加強培優(yōu)輔差工作,尤其要做好畢業(yè)班的輔差作。

      3.致力促進教師成長。一是要加強名學科建設,設立專項學科建設經費,制定學科建設經費申報制度,培樹強勢和特色學科,優(yōu)化組本教研;二是要加強小課題研究,堅持問題即課題,著重解決教學中的、課堂中的、學生中的實際問題,教師人人應有一個小課題;三是要繼續(xù)規(guī)范教師專業(yè)成長積分制度;四是要進一步加大教師培訓的力度;五是要深入開展教師靜心讀書活動活動,要設立陽光論壇,要開展論文、反思、隨筆的交流、征集、評比;六是要啟動學校“新詩教”研究工作。

      4.著力提高德育實效。要積極推行快樂德育,一是要切實提高陽光中隊評比的透明度、參與率、關注度、實效性,要將各課堂的學習情況與評比結合起來;二是要努力打造精品、特色活動,要加強對活動的策劃、組織和總結提煉,如節(jié)日活動,學校特色德育活動,實踐與體驗活動等等;三是要加強后進生的管理與教育,指導班主任加強班級管理,為有效課堂建設提供保障;四是要加強班主任培訓和班集體建設,要將班級建設成為具有文化氣息、特色鮮明的學生家園;五是要結合農民工子女教育的課題,加強學生自主學習習慣的培養(yǎng),“上下樓梯靠右行、輕聲慢步過走廊、見到師長問聲好、干干凈凈每一天”的行為習慣養(yǎng)成,要形成我校“陽光明禮”的學生特色。

      5.努力提升服務效能。一是要進一步完善學校管理制度,倡導人文、規(guī)范、科學、民主管理,要優(yōu)化教職工考勤制度、校本研修制度、校務公開制度,使學校各項工作逐步走上規(guī)范化、科學化、法制化發(fā)展的軌道;二是要進一步加強文化管理,要使和諧教育的理念深入人心,變?yōu)榻搪毠さ淖杂X行為,要不斷完善、豐盈、創(chuàng)生和諧教育的內涵和外延,并使之逐步形成和諧教育理念下的新基礎教育(華東師大葉瀾教授的新基礎教育實驗校)文化特色;三是要進一步提高管理水平,創(chuàng)新管理思路,優(yōu)化常規(guī)工作,加強學習交流,提高文化自覺、打造完美的執(zhí)行力,要成為各個工作條線的行家里手,中層管理人員要敢管、會管、樂管,該管不管是失職、該嚴不嚴是失責、該做不做是不作為。四是進一步加強后勤保障,要辦好食堂,做好開源節(jié)流工作,做好綜合樓建設的管理工作,籌劃新樓的配套設施建設,下半年全面投入使用。五是要進一步加強平安校園建設,加強安全工作排查,完善安全工作制度,將學生傷害事故控制在0.3%以內。六是要進一步提高教師的生活質量,要辦好教師食堂,組織好教職工文體活動,加強教師之間交流,形成和衷共濟,共圖跨越的氛圍。七是進一步做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動,發(fā)揮黨、工、團、婦女等各級組織在學校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用;八是進一步爭取社會各屆、上級領導對學校工作的關心、支持、關注,創(chuàng)設外和內順的良好局面。

      老師們,最后讓我xx教授給老師的五點建議送給大家,一齊分享:

      1、讓心靈變得豐富和深刻,因為具有豐厚的底蘊,才能創(chuàng)造一個豐富的課堂,才能創(chuàng)造一個豐富的課堂,才能給學生廣闊的精神空間自由馳騁;

      2、捕捉生命中的每一次感動,因為一個易于感動的人,一定是一個幸福的人,一個善良的人,一個純潔的人,一個過著真正的人的生活的人;

      3、給自己積極的心理暗示,給生命積極向上的力量,讓崇高回歸人們的情感世界,將物質消費變成徹底的精神享受,將生存的艱辛與平淡瑣屑調理為甘美與意味雋永;

      4、給學生更多真誠的鼓勵,因為鼓勵會使我們感受到生命的美好;

      5、有意味的言說,因為這是教育力量賴以棲居的心靈家園。

      新學期演講稿 篇2

      尊敬的老師、同學們:

      大家好!

      頂著烈陽,迎著熱浪,滿懷激動喜悅的我踏進了軍訓場地,一切都是未知的。

      我心想,軍訓的好處到底是什么?在太陽底下暴曬幾小時然后抱怨累,埋怨苦?

      開小差期間教官早已來到我們面前,身桿挺直,目光堅定,黝黑的皮膚折射出他以前經歷過的各種磨難!歲月留下了它的痕跡。

      軍訓第一項便是站軍姿!作為一個軍人無論是否合格,站軍姿是最基本的訓練,就像學生學會寫字也是最基本的!“軍人”一個多么響亮又令人敬佩的稱謂,不是隨隨便便穿上軍裝就是軍人的!

      我小看了這項訓練。我以為站軍姿不就是站著不動就行了嗎?我開始嘗試,現(xiàn)實給了我重重的一巴掌!不就我便流下了汗,一顆顆渾濁的.水珠從頭頂上留下,拖著疲憊的身軀緩緩前行,流到眼睛那里感覺要進入眼睛了,可是不能動!只能忍著!就這樣它順著睫毛繼續(xù)往下淌,像一條小蟲子在臉上蠕動般難受。腳掌漸漸失去知覺直至麻木,最終變軟,雙腿無力,似乎隨時都會倒下,天地有些旋轉,太陽也不那么刺眼了,突然一個踉蹌,我用盡全身力氣才使自我不倒下。

      之后我才意識到,支撐我繼續(xù)站立的不是身體的力氣,而是精神的力量!連軍人最基本的訓練都完成不了,不配做軍人!

      我也明白了軍訓的好處——流汗不流淚!身體、精神都要堅強。

      新學期演講稿 篇3

      尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:

      你們好!

      “學習靜、用餐靜、公共場合靜;語言雅、舉止雅、儀表雅”不用我說,大家都應該知道,這就是我們每天在學校聽老師說的最多的,要求我們做的最多的“三靜三雅”了。

      只要一提到三靜三雅,同學們一定會滾瓜爛熟的背下來,可是,光會背可不行,大家嘴上背的可順流了,可是一到做的時候,許多同學早就把三靜三雅給拋到九霄云外了吧。就像第一條說的“學習靜”,同學們在有老師的教室里,會懂得自覺學習,不會吵吵鬧鬧的。可是,在老師不在的時候,課前做準備,等老師來的時候,一部分的同學好像和這條“學習靜”的條例對著干,老師沒來之前,教室里吵吵鬧鬧的,學習好的、自覺的同學,在教室里復習功課都被打擾了。而那些不遵守紀律的同學,還會專門找個同學在門口“放風”呢。放風的同學一見到老師來了,立即大喊一聲:“老師來啦!”像陣風似的,呼啦一下,走出座位的同學,回到了座位上;說話的同學,立馬閉上了嘴巴。一個班的同學都做得直直的,連根針掉到地上都能聽見。老師到了教室后,見到同學們各個都很遵守紀律,還會表揚表揚同學們呢!而那些把一切都看在眼里的同學,卻又不敢說出來。所以說,我們“學習靜”這一條做得還不夠好呢。

      “語言雅、儀表雅”這兩條,是我們“三雅”的其中兩條。就是這兩條普普通通的規(guī)矩,許多同學都還做不到呢!“語言雅”,顧名思義,就是說要讓我們的在說話的時候,要注意自己的言語,不要說幾句話,嘴里就會出來幾個臟詞、臟話。這可是小學生準則里就已經有的了。但是,有些同學,就是記不得這些基本的規(guī)則。在學校里,就是和同學心平氣和的說話時都能不自主的冒出許多臟話來,更別說跟別人吵架的時候了,滿口的臟話都冒出來了。再說說“儀表雅”。只要是學生的都知道,穿的整整齊齊的才像個學生。前衛(wèi)、潮流的那些服裝都不會適合我們小學生。我們學校的學生都可以做到每天穿校服上學。但是穿校服也是會有講究的。如果你在同學上學放學的時候,在大門口站上一會,就會看到個別同學的打扮:紅領巾戴的歪歪扭扭,有的甚至都不戴;衣服不束到褲子里去,拉鏈不拉上,松松散散的。<蓮>些同學還把黃帽子戴出了新花樣:帽檐朝后,把帽子卡在腦門上;有的就干脆不帶,拿在手里轉圈圈。學校發(fā)給我們的黃帽子本來是為了防止大家在過馬路的時候發(fā)生意外,為了讓開車的司機看的更清楚點。而同學們的做法自以為可以讓自己更特別,更引人注目,其實,都是在威脅自己的生命!

      “三靜三雅”是學校幫助同學們改掉自己不好的習慣,可是大家都拿他當作耳旁風,任為,會背就好。甚至有的同學連背都不會背呢。

      在新的學期里,請大家務必要做到“三靜三雅”,不要總是光說不做。就算你不為你自己著想,還要想想別的同學,想想我們的學校會被你的一個不良行為而為之白費多少的努力,多少的心血。

      “靜雅校園”是我們全校師生要為之共同努力的目標。但是要創(chuàng)建靜雅校園,同學們都要改掉自身的壞習慣,不要違反“三靜三雅”中的任何一項條例。爭取做一個“靜雅學生”,爭取為創(chuàng)建“靜雅校園”做出一份貢獻,爭取用我們公同的好習慣,創(chuàng)建出一個和諧、美好的“靜雅校園”

      我們的演講完畢,謝謝大家。

      新學期演講稿 篇4

      新年好!

      送走了嚴寒的冬天,度過了愉快的寒假,我們迎來了新的一學期。回顧過去,耕耘收獲,我們倍感欣慰;展望未來,任重道遠,我們豪情滿懷!

      春天是萬物勃發(fā)的季節(jié),是百花競放的季節(jié),也是我們忙碌播種的季節(jié),在新的一年里,我們師生應揚鞭奮蹄、攜手共進。

      同學們,一直以來,農場黨委領導時刻關注學校的發(fā)展,建造了新的教學樓,道路進行了硬化,修建了籃球場,購進了各種體育設施,給我們創(chuàng)設了一流的學習環(huán)境,

      在你們身邊,還有一群工作踏實,富有責任感的老師們,我們用自己的腳,時刻丈量著現(xiàn)實與你們的理想之間的距離,你們向理想彼岸前進的每一小步,都給了我們無限的動力與希望。作為老師,我們早已做好了準備。新學期,我們將本著“一切為了學生”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神,孜孜不倦地開拓、進取、創(chuàng)新;矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑;一如既往地引導你們求真、向善、尚美。因為你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

      初三的同學們,三個多月之后,你們就要參加中考了,你準備好了嗎?如果你的腳步還在遲疑,你的眼睛還在猶豫,那么請記?。寒斈銥殄e過太陽而流淚,那么請你別再錯過群星了!在這充滿艱辛和挑戰(zhàn)的三個多月里,每一扇機遇的大門都向你們敞開,只要你足夠努力,足夠勤奮,就會實現(xiàn)你心中的理想!

      其他基礎年級的同學們,你們準備好了嗎?或許你以前是老師眼中的后進生,你是否想過,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長傷心的同學,你是否想過在新的一學期里,要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽,使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長寬心的好學生;或許你學習方面真的很有困難,你是否想過在其他方面獲得進步,在一些活動中,去盡情展示自己的特長,令師生們對你刮目相看;或許你各方面都很不錯了,可畢竟是你還是學生,要學的東西有很多,知識無窮盡,不妨把目光放高遠一點,你將發(fā)現(xiàn)自己的進步會更大。

      老師們,同學們,一年之計在于春,一日之計在于晨。萬木復蘇,春草吐綠,新的一年孕育著新的希望,新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們挺起胸,抬起頭,迎著春風,帶著微笑,向著新的征程,出發(fā)吧!

      最后,祝各位領導、各位老師牛年身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們快樂成長,學習進步,心想事成!謝謝大家!

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