作文評語大全

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

文章選材新穎,xxx這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。

本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

對xxx生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序

對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味。

文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。

本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

本文圍繞xxx這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

通過仔細觀察,采用了合適的語言把xxx繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。

對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的`描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

文章將xxx寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。

文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以xxx點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

文章按事情發(fā)展的順序,記敘了xxx的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

文章自始自終充滿著對xxx的尊敬與感激,xxx情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡

文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。

1.立意新穎，構(gòu)思巧妙，獨具匠心和深厚的文化底韻，語言上多用短句，干凈利落，表現(xiàn)力強，不失為一篇佳作。

2.文質(zhì)兼美，結(jié)構(gòu)清晰，語言簡潔明快，透著小作者渾厚的文化底蘊，采用小標題形式，訴說著生活的感動。

3.結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰，小標題形式更是新穎，語言精煉，且很精彩，抒情議論能扣題且升華文章主題。

4.因為愛，生命得以延續(xù)；因為愛，生命美麗常在，愛的千古絕唱不斷，結(jié)尾含蓄、雋永，巧扣話題，意味悠長，語言樸實，雖沒有華麗的詞藻，卻抒發(fā)也出親情是永遠雖不完的歌。

5.文章閃爍著與眾不同的光輝，線索清晰，文章顯示出傲骨品格，思路清晰，線索分明。積累厚實，歷史的選材，詩句的點綴，思想的深刻，充分顯示出小作者豐富的知識積累和高超的駕馭語言的能力。

6.在這平凡的沒能再平凡的素材中，寫出最真實的最樸素的感動，人生常態(tài)，又有幾人能做到呢。

7.需要我們留心的總是生活中那些感動人心的細節(jié)，作者緊扣議題，行文中描寫生動細膩，精美的語言中包含著真情實感。

8.作者開篇精心打造一組排比句，巧解文題，總領(lǐng)全文，點明主旨，結(jié)尾再次抒情議論，升華主題，突出對母愛的離解，贊美和感激之情，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。主體部分語言流暢優(yōu)美，樸素的語言中蘊涵著濃濃真情，是篇考場佳作。

9.文章角度不凡，對歷史風(fēng)云，古典文化不了然于心是無法寫出如此佳作的，考生有相當?shù)姆e淀和表達功底，文章鋪排而下，起頓自如，在遣詞造句方面極富韻味，語言精煉靈動且有深意，同時作者熟練運用了畫龍點睛的藝術(shù)手法，在每個小標題領(lǐng)起的敘述后的點睛之語，彰顯了文章的主旨，巧妙地以梅，蓮梨花喻人，更讓文章 耐人尋味。

10.文如清新的文字正如清雅的小作者，三個小標題，三句睛語，都 是一個整體，展現(xiàn)了構(gòu)思的 巧妙。11.生活中不是缺少愛而是缺少體驗。小作者用細膩的筆觸列舉了一系列愛的贊歌：奶奶無微不至，爸爸的粗手笨腳，媽媽的溫暖陪伴，緊扣話題，條理清晰，在溫馨中讓人感覺無邊的愛意。

12.文章于小處落筆，寫了單親的“我”精心為母親購新衣，換新衣的過程，純樸的語言娓娓講述，傳遞著暖暖的愛的情義，結(jié)尾巧妙扣題，畫龍點睛，耐人尋味。

13.文章以小標題形式，使文章段落層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，“青春”貫穿全文，首尾呼應(yīng)，無一字多余。

14.取才真實的生活，真情流露，文思泉涌，語言清婉可人，極富，描寫細膩，節(jié)奏明快，不愧為上乘之作。

15.以一件白襯衫為貫穿全文的線索，起承轉(zhuǎn)全，再再加上簡潔勻稱的四字小標題各部分的內(nèi)容，使得文章結(jié)構(gòu)清晰且嚴謹，最鮮活的材料取于生活，選取生活中平凡的小事，突出了外公對我的疼愛呵護之情，簡潔優(yōu)美的語言中包含深情，題記和后記使文章中心更為突出。

16.成功這處從生活選材折射生活，飽含生活氣息和時代氣息，小作者寫“我”的經(jīng)歷和體味，平中見新，平中見深，運用對比襯托的手法，塑造人物，人物描寫細膩 生動，呼之欲出。

17.小作者對比的手法運用，感情線索明晰，感動以致于由衷的贊美，通過感情的變化過程突出歌頌了母親的偉大。

18.語言清晰明快，讓人讀起來很舒服，可見作者對語言的駕馭能力。19.本文最大的特點是小作者從身邊的生活中取材，雖然事例極為普通，但作者寫很真切，展示了清潔工的勤勞，善良，淳樸，歌頌其奉獻的高尚品質(zhì)。層次明晰，行文結(jié)構(gòu)嚴謹，展示了小作者較好的寫作能力。

20.文章視角獨特，構(gòu)思新穎，以小見大，展現(xiàn)了中國的發(fā)展變化，字里行間流露小作者作為中國人的驕傲。文章思路清晰，語言精煉。

21.文章層次清晰，井然有序，讀起來讓人覺的舒服，有大家手筆的風(fēng)范，平凡中的真情更深沉，更動人。22.凝練優(yōu)美的語言，或細膩 的描寫，或概要的敘述，勾勒出了甘心為“我”付出的母親形象，贊美平凡母親的偉大，很有感染力。

23.愛讓生命之花絢爛綻放，我們都生活在愛羽衣之下，小作者透過質(zhì)樸的羽衣，看到了母親的美麗的心，以小見大，謳歌母愛，恰切的引用 讓語言珠爍晶瑩。

24.這是一篇閃爍著思想火花的考場佳作，大氣中顯示才情，小作者的構(gòu)思和立意有層次，有深度，有高度，文章語言流暢而有文采，充分反映出該考生的文學(xué)積淀，且選取文史知識中有代表性的材料，來演繹話題之含義，讓文章更有一種厚重感，擬題巧妙，形象醒目。

25.讓母親 在這樣的靜謐中登場，對母愛平淡的敘述，真摯的表達，如涓涓清流，無聲的感動，只是感覺 層次稍欠清新。

26.題目點明主旨，讓讀者一目了然，采用故事 的形式，寫出父愛的故事，增強了文章的趣味性，選材組織上別具匠心，人物刻畫上彰顯個性，結(jié)尾點題，升華中心，一代一代愛永遠不變。

27.展現(xiàn)了人間的美好，視角獨特，立意深刻，在人際關(guān)系逐漸冷淡的今天，發(fā)現(xiàn)感動，被感動是彌足珍貴的。

28.這 是一篇文質(zhì)兼美的考場作文，條理清晰，文筆流暢，處處扣題點題，鮮明的表明了主題，結(jié)構(gòu)上，一詠三嘆使，使文章?lián)u曳多姿的形式美，語言凝煉含蓄，細膩雋永，使文章既具婉約之美，又不失主題的深刻，內(nèi)容的厚重。29.開篇引用電影中的名言引出主題，結(jié)尾扣題，再次，點明中心，做到首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹；對比手法的運用，母親年輕和現(xiàn)在的對比，寫出母親放棄，自己的一切，只是為了“我”，這份愛讓“我”銘刻，“我”幸福著，感動 著，結(jié)尾借“反哺”之意回報母親，深化中心。

30.小標題的形式，逐層展開的結(jié)構(gòu)，可以看出小作者比較老到的作文構(gòu)思，在每一部隊分又能熟練地運用文史知識中有代表性的材料，展開篇幅，演繹話題，流暢的行文和凝練的語言也是值得稱贊的。