與美同行讀后感

與美同行讀后感1

看這天氣，像是入秋了，不管是清晨，還是晚上，那風(fēng)吹到臉上總是會(huì)覺(jué)得特別冷。那天，我只完了晚餐便到了教室里，順手拿起了放在桌角的一本書(shū)———《與美同行》。

擱下書(shū)，我思潮起伏的思緒卻還在書(shū)中。書(shū)中講了各不相同的美，有向善的美，有誠(chéng)實(shí)的美，還有其他不同的美；講了各不相同的愛(ài)，有父母的愛(ài)，有師生的愛(ài)，還有同伴的愛(ài)。這些使我想到了曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章《照亮大山深處的微光》。

文章講的是一位代課老師在大山深處代課二十三年。正是她的堅(jiān)守，山村中沒(méi)有一位學(xué)生失學(xué)。茅草教室不能遮風(fēng)擋雨，她和丈夫便到山上采石，用架子車(chē)一車(chē)一車(chē)的拉回來(lái)，還拿出了全部的代課工資，買(mǎi)來(lái)了水泥，瓦片，耗了三個(gè)月的時(shí)間蓋了一間石頭教室，而她卻和丈夫還住在幾十年前蓋的土坯屋中。后來(lái)，丈夫患了淋巴結(jié)腫瘤，原本想出去打工的她，為了這些孩子不失學(xué)，她留在了山村里，繼續(xù)她的工作。每天她都要一大早的就起床，先耕地，然后為孩子們批改作業(yè)，最后帶著孩子們的作業(yè)步行四公里到學(xué)校為孩子們上課。

她就是駐馬店沁縣馬谷田鎮(zhèn)孫莊小學(xué)的代課老師——徐云玲。 這位平凡而簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村教師，為了這些孩子，放棄了許許多多。她的外表并不美，但她的心靈卻很美。她送走了一屆又一屆的學(xué)生，她的學(xué)生有的升入了初中、高中，有的考上了大學(xué)，有的還讀了博士，而她卻還在那間教室教育著下一屆的學(xué)生，默默的工作著。

美麗，早已不是“容顏”的代名詞。當(dāng)全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵劉洋來(lái)到大家面前時(shí)，雖然對(duì)這位女“太空人”已熟悉得不能再熟悉，因?yàn)?，大家都記得，她在登上‘神九’前說(shuō)過(guò)，是代表中國(guó)億萬(wàn)女性出征太空。作為我國(guó)首位登上太空的女航天員，劉洋以堅(jiān)定的.意志、沉著的心態(tài)、精湛的技術(shù)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了中華女性孜孜以求的飛天夢(mèng)想，展示了中國(guó)女性時(shí)代的風(fēng)采。

“美”這個(gè)字看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，可是要真正做到美的卻并不多。其實(shí)這并不難。美，它不僅僅是外表的美，還是心靈的美。我們不需要為了這個(gè)字而付出自己的生命，但是我們需要為了這個(gè)字而付出自己的努力。所以，我希望大家可以同所有的“最美浙江人”一起，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)處都擁有“美”的世界。

與美同行讀后感2

美在何處？有人說(shuō)，美在春天的花香里，美在夏天的麥浪里，美在秋天的果實(shí)里，美在冬天的飛雪里。

美是何物？我想說(shuō)，美是束束暖陽(yáng)，卻要掙脫黑暗；美是種種成就，卻要經(jīng)歷坎坷；美是點(diǎn)點(diǎn)幸福，卻要擁有勇氣。

世間萬(wàn)物都有它的美麗之處，而我認(rèn)為人心美才是最美。

第一次在電視上看到她，帶著假肢在燈光匯聚的舞臺(tái)上盡情舞蹈，臉上分不清是淚水還是汗水，她的神情專(zhuān)注而又堅(jiān)定，仿佛在用生命舞蹈，用舞蹈譜寫(xiě)生命，她的動(dòng)作隨著旋律時(shí)快時(shí)慢，完美地演繹了那支舞，直到最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束，她凝視著前方，綻放出了最美的笑容，她就是最美舞者——廖智。

再次看到她，是在《開(kāi)學(xué)第一課》上，通過(guò)她深情的演講著，我才了解到她背后的故事，和她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。廖智原本是一位優(yōu)秀的舞蹈老師，但不幸的是在5.12四川地震中突然之間她幾乎變得一無(wú)所有。她在廢墟中苦苦掙扎了二十多個(gè)小時(shí)，而她沒(méi)有放棄的結(jié)果卻是讓她失去了雙腿，失去了僅十一月不到的孩子，她的舞蹈夢(mèng)想似乎也沒(méi)有了希望，她想過(guò)放棄，但現(xiàn)實(shí)讓她更加堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)困難，她裝上假肢忍著劇痛一遍又一遍的練習(xí)，從走路到跳舞到再次站在舞臺(tái)上，廖智再也沒(méi)有放棄，直到今天，她坐在輪椅上也能翩翩起舞，輪椅似乎是她的雙腿，在舞臺(tái)上飛快的旋轉(zhuǎn)、進(jìn)退，這背后隱藏了多少汗水、淚水與傷痕。

如今的她有了嶄新的生活，學(xué)習(xí)、義演、幫助災(zāi)區(qū)的人們，在她的努力與堅(jiān)持下，生活不再枯燥，而是精彩。她用頑強(qiáng)的意志釋放出了生命的'光彩。

她的舞蹈最能振奮人心，她的笑容最能感染人心，而她的心靈才是最美！

生活中，也許我們總會(huì)抱怨命運(yùn)的安排和坎坷，但在追尋夢(mèng)想的路途上，不要忘了時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己最初種下夢(mèng)想的理由，要更堅(jiān)定的上路，不管怎樣始終保持樂(lè)觀，你會(huì)悄悄發(fā)現(xiàn)身邊的美與自己的美。上路吧，讓我們發(fā)現(xiàn)美，與美同行！

與美同行讀后感3

在我的家鄉(xiāng)——美麗的西子湖畔，吳山腳下，有一家著名的“胡慶余堂國(guó)藥號(hào)”。每當(dāng)我路過(guò)胡慶余堂，都能清楚地看見(jiàn)大廳里的一塊巨大的匾額，上面寫(xiě)著兩個(gè)大字“戒欺”，但是我不明白胡雪巖為什么要把“戒欺”掛在大廳，他想告訴我們什么呢？

這個(gè)月，我讀完了《與美同行》這本書(shū)的第一章“做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”后，我終于明白了胡雪巖想用這兩個(gè)字來(lái)告誡所有的員工，藥業(yè)關(guān)系人的性命，一定要講誠(chéng)信。我恍然大悟，就是胡雪巖的誠(chéng)信，讓胡慶余堂歷經(jīng)百年經(jīng)久不衰，至今還成為老百姓心目中最值得信賴(lài)的老字號(hào)。

從小，爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事必須做到，我還記得媽媽在睡前故事里和我講過(guò)“輕諾必寡信”。但是，我一直以為，誠(chéng)信只是爸爸媽媽對(duì)我們孩子的要求。今天看了書(shū)，我卻明白了，誠(chéng)信不僅是為人之本，要想做大事，更要誠(chéng)信為先。

在我的生活中，我的爸爸也是這樣一位講誠(chéng)信的人。爸爸的工作是做通信工程的。有一次，爸爸接到一個(gè)緊急又重要的任務(wù)，要在學(xué)校開(kāi)學(xué)之前，把學(xué)校里的“校訊通”開(kāi)通。離開(kāi)學(xué)僅僅只有兩天，工程大，任務(wù)緊。爸爸立刻下令，讓所有的員工夜以繼日地趕工，而爸爸則以公司為家，不分晝夜地努力監(jiān)管著工程。大家終于如期完成了所有的工作?？粗职植紳M(mǎn)血絲的'眼睛，我心疼地埋怨爸爸：“既然大伙兒都在連夜地趕工，你為什么不去好好休息呢？”爸爸用沙啞的聲音告訴我：“大家都在工作，我怎么能去休息呢？我是大家的領(lǐng)頭羊，我一偷懶，大家都會(huì)泄氣，到時(shí)候，完成不了工程怎么辦？”我不解地問(wèn)：“不就晚一兩天嗎？”爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)：“晚半天也不行，做人要講誠(chéng)信?！?/p>

雖然當(dāng)時(shí)我并不十分明白誠(chéng)信和成功之前的關(guān)系，但是我看到找爸爸辦事的人越來(lái)越多，爸爸也越來(lái)越忙。我慚慚明白：誠(chéng)信是爸爸打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。我也要向爸爸學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地對(duì)待別人，真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地面對(duì)自己，做一個(gè)誠(chéng)信為先的人。

與美同行讀后感4

開(kāi)學(xué)初，我有幸讀了一本《與美同行》的課外書(shū)，被里面的故事深深打動(dòng)了。讀了其中的故事情節(jié)“勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩”和“信守約定的卓恕”后，有時(shí)讓我坐在沙發(fā)上會(huì)心微笑，有時(shí)讓我思考自己的人生經(jīng)歷。

“勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩”這篇故事講述的是：一位小男孩，把杭州某小區(qū)的道路旁的私家車(chē)劃的傷痕累累，幾十輛小車(chē)都遭了殃。小男孩的母親知道這件事與自己的孩子有關(guān)后，便給派出所打電話說(shuō)，劃傷汽車(chē)的是她的.孩子，她家將承擔(dān)全部責(zé)任，并讓小男孩寫(xiě)道歉信向車(chē)主們賠罪。那天晚上，母子倆跑了好幾戶(hù)人家，小男孩都是主動(dòng)上前按門(mén)鈴。小男孩的紙船送完了，他就用鞠躬代替?？粗@對(duì)真誠(chéng)的母子，一開(kāi)始怒氣沖沖的車(chē)主都露出了寬容的笑臉。

其次是卓恕的言而有信，贏得了大家的一致好評(píng)。他從南京回故鄉(xiāng)會(huì)稽時(shí)，和好友諸葛恪定好了相見(jiàn)日期，并說(shuō)他們一定會(huì)在那一天相見(jiàn)。到了約定的那一天，客人們見(jiàn)卓恕遲遲不來(lái)，都開(kāi)始議論起來(lái)。但諸葛恪相信卓恕會(huì)遵守諾言。話音剛落，只見(jiàn)卓恕風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。在場(chǎng)的人都很驚訝，紛紛贊揚(yáng)卓恕的守約精神。

誠(chéng)信是一句話，說(shuō)了就一定要做到。誠(chéng)信是一種行動(dòng)，是不管遇到狂風(fēng)暴雨或雷電冰雪都要按時(shí)赴約﹗卓恕不違千里之約，最美老爹替子還債，他們都在盡己所能遵守約定，顯示著一種正能量，這就是美得體現(xiàn)。

無(wú)論是集體還是個(gè)人，只有講求誠(chéng)信，才能在前進(jìn)的道路上會(huì)越走越遠(yuǎn)。遺憾的是在我們身邊有一些人，為了個(gè)人利益而置誠(chéng)信于不顧，讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但這些人為一時(shí)利益利欲熏心，干出黑心勾當(dāng)?shù)氖陆K將被社會(huì)所遺棄。所以我們必須從自己做起，從身邊的小事做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立行，誠(chéng)信立身。

如果每個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子，并且呵護(hù)它，經(jīng)常給它澆水，它就能開(kāi)出美麗的花朵！如果人人都這樣做，那我們的社會(huì)離文明還遠(yuǎn)嗎？

與美同行讀后感5

今天，老師發(fā)給我們一本《與美同行》。放學(xué)回家后，我就迫不及待地把它拿出書(shū)包，捧在手上津津有味的看起來(lái)。其中最讓我感興趣的是日行一善的小天使。

書(shū)中講了406班的丁誠(chéng)華同學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小天使，有她在的地方總是歡笑聲一片！同學(xué)如果遇到困難，她就會(huì)積極主動(dòng)的伸出雙手去幫助；同學(xué)流鼻血她就會(huì)幫忙擦；，同學(xué)如果傷心哭泣的話，她就會(huì)安慰他。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得丁誠(chéng)華是一個(gè)助人為樂(lè)的人。所以我們要向他學(xué)習(xí)努力做一個(gè)樂(lè)善的人。其實(shí)在生活中我們都受到過(guò)幫助，也一直在無(wú)意間幫助過(guò)別人。

記得在二年級(jí)時(shí)候的一天，數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)我們每個(gè)人第二天要帶一把刻度清楚的尺子在考試中要用到。，回到家，我作業(yè)做到很晚，竟然忘記了把尺子放到書(shū)包里，結(jié)果第二天我把書(shū)包里的東西全部拿了出來(lái)都找不著，因?yàn)榈谝还?jié)就是數(shù)學(xué)考試，沒(méi)辦法我只能向其他同學(xué)借，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都只帶了一把，正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我后面的那位同學(xué)二話不說(shuō)把一把尺子遞了上來(lái)，我問(wèn)他：“你把尺子給我了你怎么辦??？”他說(shuō)：“我?guī)Я藘砂殉?，給你一把，我自己也留一把?！蔽艺f(shuō)：“那謝謝你了?！彼f(shuō)：“不用謝，好朋友互相幫助是應(yīng)該的?！笨荚嚱Y(jié)束后，我把尺子還給了他，還連聲向他道謝。就是這一把小小的尺子，帶給我了溫暖。我要感謝那位同學(xué)，感謝那把尺子。

還有一次是在周末的一天，我和媽媽乘公交車(chē)去鄉(xiāng)下。我們上車(chē)的時(shí)候車(chē)?yán)镆呀?jīng)擠滿(mǎn)了人。過(guò)了好幾站才等到了位子坐下。這時(shí)，一位老奶奶上車(chē)走了過(guò)來(lái)，手里還提著好多東西，氣喘吁吁的'。我趕緊站了起來(lái)，招呼老奶奶坐我這位子。老奶奶從口袋中拿出兩粒糖給我對(duì)我說(shuō)：“您真是個(gè)好孩子啊?！甭?tīng)了這話我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“這是我們學(xué)生應(yīng)該做的，何況我還是少先隊(duì)員呢。”

生活中受到幫助和幫助別人都是很快樂(lè)的，對(duì)此我也感同身受。正像歌曲《奉獻(xiàn)》中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我也相信人間處處有真情，只要大家把那這份真情永遠(yuǎn)的傳遞下去，那這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)正能量。

與美同行讀后感6

新學(xué)期伊始，我閱讀了一本書(shū)叫《與美同行》，被里面的小故事深深打動(dòng)。看完這些故事，有時(shí)令我在沙發(fā)上會(huì)心微笑，有時(shí)令我思考自己尚淺的人生經(jīng)驗(yàn)，但有這樣兩個(gè)故事一直在感動(dòng)著我，一個(gè)好學(xué)守信的古人宋濂和一個(gè)二十年如一日奉獻(xiàn)愛(ài)心的張杰老爺爺。

“宋濂還書(shū)”講的是宋濂十分好學(xué)，可家里很窮，只好向別人借書(shū)，每次都按時(shí)還書(shū)，從不違約。即使在天寒地凍的天氣，加上媽媽“明天再抄”的好心勸說(shuō)，可他為了遵守承諾，堅(jiān)持抄書(shū)到天亮，終于把書(shū)按時(shí)還給了主人家。長(zhǎng)此以后，宋濂靠守信贏得了大家的信任，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他，宋濂因此閱讀了很多很多的好書(shū)，終于成為一代文豪。讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得“守信”是一個(gè)人將來(lái)能否成功的基石。假如從小就不守信用，比如向同學(xué)借支鉛筆不還、答應(yīng)別人的事卻常常忘記，那么以后別人就不再相信你，長(zhǎng)大以后信任度為零的后果是：你將失去友誼、親情、形象、榮譽(yù)、甚至社會(huì)的關(guān)愛(ài)幫助，最終只能自己生活在與其他人不同的.世界里！所以，應(yīng)該從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，才能獲得別人的理解和信任，立足這個(gè)世界。

“茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓”不是教我們?nèi)绾稳プ錾赓嶅X(qián)，講述的是一位并不富裕的上虞籍老爺爺，卻用賣(mài)茶葉蛋辛苦積蓄的錢(qián)，為故鄉(xiāng)造學(xué)校、讓幾千名學(xué)生都能讀上書(shū)，自己一家人卻擠在小房子里生活的感人故事。馬克思說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是暗淡的，人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。讀完這個(gè)故事，我不禁想起和爸爸一起看過(guò)的《怪物史萊克》電影，有愛(ài)心和有責(zé)任心，才能使一個(gè)人的生命具有意義。一個(gè)人，若只考慮自己，即使靠勤勞過(guò)上了富裕的生活，但他對(duì)整個(gè)社會(huì)也不會(huì)有貢獻(xiàn)，更不會(huì)使社會(huì)有進(jìn)步。即使他活了兩百歲，無(wú)論有沒(méi)有他，對(duì)我們的世界都沒(méi)有影響。擁有愛(ài)心、盡自己的能力助人，哪怕自己的一生只對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了一點(diǎn)小的、好的改變，那也是有價(jià)值的，這樣的生活才有意義。

我要暢想未來(lái)，從小刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，長(zhǎng)大后成為一個(gè)既富有又有愛(ài)心的人，那么因?yàn)槲业拇嬖?、或者我的發(fā)明我的理論能使世界變得更美好，這就是我對(duì)自己最大的期望！

成長(zhǎng)路上，美麗相伴

————讀《與美同行》有感

看這天氣，像是入秋了，不管是清晨，還是晚上，那風(fēng)吹到臉上總是會(huì)覺(jué)得特別冷。那天，我只完了晚餐便到了教室里，順手拿起了放在桌角的一本書(shū)———《與美同行》。

擱下書(shū)，我思潮起伏的思緒卻還在書(shū)中。書(shū)中講了各不相同的美，有向善的美，有誠(chéng)實(shí)的美，還有其他不同的美；講了各不相同的愛(ài)，有父母的愛(ài)，有師生的愛(ài)，還有同伴的愛(ài)。這些使我想到了曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章《照亮大山深處的微光》。

文章講的是一位代課老師在大山深處代課二十三年。正是她的堅(jiān)守，山村中沒(méi)有一位學(xué)生失學(xué)。茅草教室不能遮風(fēng)擋雨，她和丈夫便到山上采石，用架子車(chē)一車(chē)一車(chē)的拉回來(lái)，還拿出了全部的代課工資，買(mǎi)來(lái)了水泥，瓦片，耗了三個(gè)月的時(shí)間蓋了一間石頭教室，而她卻和丈夫還住在幾十年前蓋的土坯屋中。后來(lái)，丈夫患了淋巴結(jié)腫瘤，原本想出去打工的她，為了這些孩子不失學(xué)，她留在了山村里，繼續(xù)她的工作。每天她都要一大早的就起床，先耕地，然后為孩子們批改作業(yè)，最后帶著孩子們的作業(yè)步行四公里到學(xué)校為孩子們上課。

她就是駐馬店沁縣馬谷田鎮(zhèn)孫莊小學(xué)的代課老師——徐云玲。這位平凡而簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村教師，為了這些孩子，放棄了許許多多。她的外表并不美，但她的心靈卻很美。她送走了一屆又一屆的學(xué)生，她的學(xué)生有的升入了初中、高中，有的考上了大學(xué)，有的還讀了博士，而她卻還在那間教室教育著下一屆的學(xué)生，默默的工作著。

美麗，早已不是“容顏”的代名詞。當(dāng)全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵劉洋來(lái)到大家面前時(shí)，雖然對(duì)這位女“太空人”已熟悉得不能再熟悉，因?yàn)?，大家都記得，她在登上‘神九’前說(shuō)過(guò)，是代表中國(guó)億萬(wàn)女性出征太空。作為我國(guó)首位登上太空的女航天員，劉洋以堅(jiān)定的意志、沉著的心態(tài)、精湛的技術(shù)圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了中華女性孜孜以求的飛天夢(mèng)想，展示了中國(guó)女性時(shí)代的風(fēng)采。

“美”這個(gè)字看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，可是要真正做到美的卻并不多。其實(shí)這并不難。美，它不僅僅是外表的美，還是心靈的美。我們不需要為了這個(gè)字而付出自己的生命，但是我們需要為了這個(gè)字而付出自己的努力。所以，我希望大家可以同所有的“最美浙江人”一起，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)處都擁有“美”的世界。