關(guān)于學(xué)習(xí)的口號(hào)

事常與人違，事總在人為。

駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。

駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。

山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。

敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。

崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。

勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。

如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

腳步怎樣才能不斷前時(shí),把腳印留在身后。

不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。

只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢？

機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。

生命力的意義在于拼搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛，稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗。

驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天。這兩者都是成才的大忌。

樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。

經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布。

向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花朵。

盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài),才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。

如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。

經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。

沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。

世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。

奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。

站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。

泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗。敢于冒尖。

不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。

耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無(wú)異是將它們的美麗葬送。

再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè)。

瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮

對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。

不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)兄鄣娜?，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。

望遠(yuǎn)鏡---可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。

不要嘲笑鐵樹(shù)，為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。

生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。

在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。

攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。

忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。

帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。

誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。

努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影？

岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。

路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。

涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。

幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。

長(zhǎng)蔓植物依附著支物向上爬，當(dāng)它爬到比支撐它的支物不高時(shí)，它又窺伺著另一株支物。

望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。

我自信，我能行，我是最棒的！

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

語(yǔ)文120分

數(shù)學(xué)120分

英語(yǔ)100分

要求：

課前早預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；一定要把課本上的概念。公式。定理及例題弄懂弄透并記??；平時(shí)做錯(cuò)的題目是自己的薄弱環(huán)節(jié)，一定不要放過(guò)，一定要在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上再獨(dú)立做一遍。弄懂了。做會(huì)了就是進(jìn)步！

學(xué)習(xí)口號(hào)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)家園。

二學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）讀準(zhǔn)生字詞

(2)有感情的朗讀課文,體會(huì)作者感情

(3)理解小村莊的過(guò)去和毀滅的原因,深入領(lǐng)會(huì)文章主旨

(4)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,自主協(xié)作能力,想象能力和創(chuàng)新能力

五學(xué)習(xí)生字詞:

郁郁蔥蔥清澈見(jiàn)底湛藍(lán)深遠(yuǎn)蓋房造梨拎起斧頭減少裸露擴(kuò)大一棟喘氣黎明咆哮鋒利

六根據(jù)上面的詞語(yǔ)說(shuō)一段話,說(shuō)出課文的主要內(nèi)容

1這個(gè)小村莊原來(lái)是怎樣的美麗?展開(kāi)想象思考回答

2從文中找出小村莊毀滅的原因的句子

(1)不知從什么時(shí)候起家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭一棵一棵砍下來(lái)。就這樣,山坡上有了裸露的土地。

(2)一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

隨堂檢測(cè)

一請(qǐng)你用√為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

湛藍(lán)( zhanshen)裸露(guo luo)咆哮(xiao xiao)一棟(zhuang dong)隨著(shui sui)喘氣(chuan cuan)

二。下列兩個(gè)字組合在一起,能變成什么字。

包+口()牛+利()木+東()木+林（）

三。根據(jù)對(duì)課文的理解,選擇最準(zhǔn)確的答案。

小村莊消失的原因是（）

（1）那年的洪水太多太大了

（2）洪水把斧頭沖走了

（3）人們亂砍濫伐，造成土地裸露，水土流失，從而引起洪水

這篇文章告訴我們（）

（1）不能砍樹(shù)木

（2）不能亂砍濫伐，要注意保護(hù)植被

（3）保持生態(tài)平衡，保護(hù)自然環(huán)境，合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源非常重要

沒(méi)有措施的管理是空談，沒(méi)有計(jì)劃的工作是空洞。

你思考。我動(dòng)腦產(chǎn)量提升難不倒

以一流品質(zhì)獲取市場(chǎng)信任

以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客戶滿意

以持續(xù)改進(jìn)尋求企業(yè)發(fā)展

以卓越管理樹(shù)立企業(yè)品牌

反省與啟思

保護(hù)環(huán)境，預(yù)防污染;節(jié)省資源，減少浪費(fèi)

全員參與，持續(xù)改善;遵守法規(guī)，造福社會(huì)

爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易,失去每一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,不創(chuàng)新突破只有出局

市場(chǎng)是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命

提高售后服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意程度

市場(chǎng)是海,企業(yè)是船;質(zhì)量是帆,人是舵手

服務(wù)只有起點(diǎn),滿意沒(méi)有終點(diǎn)

只有不完美的產(chǎn)品,沒(méi)有挑剔的客戶

良好的銷售是打開(kāi)市場(chǎng)的金鑰匙

有一分耕耘,就有一分收獲

營(yíng)銷的重點(diǎn)不是營(yíng)銷產(chǎn)品,而是營(yíng)銷自己

適應(yīng)市場(chǎng),滿足市場(chǎng),創(chuàng)造市場(chǎng)

實(shí)施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵

投入多一點(diǎn)，方法好一點(diǎn)，績(jī)效自然高一點(diǎn)

強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神

顧客反饋勤分析，品質(zhì)改善有主意

客戶想到的我們要做到,客戶沒(méi)有想到的我們也要做到

重視合同,確保質(zhì)量:準(zhǔn)時(shí)交付,嚴(yán)守承諾

追求客戶滿意，是你我的責(zé)任

只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任

創(chuàng)新是根本，質(zhì)量是生命，務(wù)實(shí)是宗旨，效益是目標(biāo)

產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)靠產(chǎn)品，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)靠品質(zhì)

以精立業(yè)，以質(zhì)取勝

顧客滿意是我們永遠(yuǎn)不變的宗旨。提供一流的服務(wù)，讓顧客完全滿意

急用戶所急，想用戶所想

追求品質(zhì)卓越,盡顯企業(yè)精華

抱怨事件速處理,客戶滿意又歡喜

有計(jì)劃：策劃周詳，準(zhǔn)備充分。

有條理：輕重緩急，有條不紊。

有能力：思路清晰，執(zhí)行到位。

有禮貌：文明用語(yǔ)。禮貌待人。

敢擔(dān)當(dāng)：重視錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)。

守信用：說(shuō)到做到。信守承諾。

負(fù)責(zé)任：凡事自省，檢討改進(jìn)。

愛(ài)整潔：穿著整齊，崗位清潔。

學(xué)習(xí)口號(hào)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)家園。

二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）讀準(zhǔn)生字詞

(2)有感情的朗讀課文,體會(huì)作者感情

(3)理解小村莊的過(guò)去和毀滅的原因,深入領(lǐng)會(huì)文章主旨

(4)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,自主協(xié)作能力,想象能力和創(chuàng)新能力

五 學(xué)習(xí)生字詞:

郁郁蔥蔥 清澈見(jiàn)底 湛藍(lán)深遠(yuǎn) 蓋房 造梨 拎起 斧頭

減少 裸露 擴(kuò)大 一棟 喘氣 黎明 咆哮 鋒利

六 根據(jù)上面的詞語(yǔ)說(shuō)一段話,說(shuō)出課文的主要內(nèi)容這個(gè)小村莊原來(lái)是怎樣的美麗?展開(kāi)想象思考回答從文中找出小村莊毀滅的原因的句子

(1)不知從什么時(shí)候起家家有了鋒利的斧頭.誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭一棵一棵砍下來(lái).就這樣,山坡上有了裸露的土地.(2)一年年,一代代,山坡上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了.隨堂檢測(cè)

一 請(qǐng)你用√為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音.湛藍(lán)(zhanshen)裸露(guo luo)咆哮(xiao xiao)一棟(zhuang dong)隨著(shui sui)喘氣(chuan cuan)

二.下列兩個(gè)字組合在一起,能變成什么字.包+口()牛+利()木+東()木+林（）

三.根據(jù)對(duì)課文的理解,選擇最準(zhǔn)確的答案.小村莊消失的原因是（）

（１）那年的洪水太多太大了

（２）洪水把斧頭沖走了

（３）人們亂砍濫伐，造成土地裸露，水土流失，從而引

起洪水

這篇文章告訴我們（）

（１）不能砍樹(shù)木

（２）不能亂砍濫伐，要注意保護(hù)植被

（３）保持生態(tài)平衡，保護(hù)自然環(huán)境，合理開(kāi)發(fā)和利用自

然資源非常重要