關(guān)于五年級(jí)暑假日記3篇

五年級(jí)暑假日記 篇1

暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。

我很喜歡放風(fēng)箏，聽(tīng)姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)西湖放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時(shí)，好像被它拉著跑，這種感覺(jué)真好！

這次，是我興的一次，風(fēng)好大，也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結(jié)，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線，放了好長(zhǎng)，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來(lái),越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的.線,沒(méi)過(guò)多久都放得差不多了，觀眾都說(shuō)我的風(fēng)箏放的真高,我有些得意!

天色漸漸暗下來(lái),我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái).因?yàn)槲沂站€太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球…

好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的紀(jì)錄打了16個(gè)，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！

平時(shí)鍛煉少，玩的很累，卻很開(kāi)心！希望下次假期再來(lái)西湖！

五年級(jí)暑假日記 篇2

8月19日 星期六 晴

今天是我學(xué)游泳的最后一天了。教練說(shuō)今天要試著到深水區(qū)去游一游，我懷著忐忑不安的心情等待著。

教練先讓我們?cè)跍\水區(qū)練一練。練習(xí)完以后，我們就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)試著進(jìn)入深水區(qū)。就快輪到我了，我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平靜?！吧蚓个半S著教練的呼喊，我也進(jìn)入了深水區(qū)。雖然我在游的過(guò)程中嗆了一次水，但經(jīng)過(guò)我不懈地努力，最終還是成功了。這時(shí)我心中懸掛著的`大石頭終于落下了。我的心情無(wú)比激動(dòng)，心中充滿了勝利的喜悅。

經(jīng)過(guò)十二天的學(xué)游泳讓我懂得了這樣一個(gè)道理：不論做什么事情或?qū)W什么本領(lǐng)，都要必備三個(gè)條件，一、決心，二、勇氣，三、毅力。否則一事無(wú)成。

五年級(jí)暑假日記 篇3

7月21日 星期五 晴

昨天我對(duì)天發(fā)誓：一個(gè)星期不看電視！因?yàn)槲颐刻炱鸫a有五、六個(gè)小時(shí)在看電視，而且自己一個(gè)人在家時(shí)也偷看電視，并且一看就是一、二個(gè)小時(shí)。

我曾經(jīng)請(qǐng)求過(guò)爸爸把電視鎖起來(lái)，可爸爸說(shuō)這事全靠自覺(jué)。后來(lái)我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)得也對(duì)，不看是可以，但一個(gè)星期之后老毛病有會(huì)犯的。

一個(gè)星期之后，我不那么瘋狂地看電視了，這也全靠自覺(jué)。

五年級(jí)暑假日記：

蝸牛精神

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!

老師評(píng)語(yǔ)：生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。五年級(jí)暑期日記：

苦中作樂(lè)

暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?，?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。

不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果?? 五年級(jí)暑期日記：我的煩惱

暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，媽媽、爸爸逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎么想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!

也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。五年級(jí)暑期日記 ：

捉

魚(yú)

今天，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。

忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不及待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失一把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。五年級(jí)暑假日記：

家 庭 趣 事

今天，姑姑、姨丈帶著表妹、表哥到來(lái)我家玩。還有九個(gè)月的小弟弟呢!大家在樓下玩游戲，個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗、面紅耳赤。

天氣真熱，奶奶見(jiàn)了，為了讓大家消暑解渴。忙捧出一個(gè)大西瓜，這西瓜又圓又大，青青的，條紋呈碧綠色。鑲著嫩黃色的一塊。圓圓的西瓜就像一個(gè)俊美的小姑娘，扎著一條馬辮兒，球型似的頭，可愛(ài)極了。并熟練地切成一塊一塊，在樓上大聲喊：“快上來(lái)，吃西瓜嘍!”

看著那一塊塊紅瓤黑籽的西瓜，十分誘人。我們顧不上玩，連忙“噔噔噔——”地跑上樓。

“哇，搶呀!”我大叫著撲了上去，表妹、表哥也蜂擁而上，如同一匹匹脫僵的野馬，奔馳在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，就差點(diǎn)被拌倒。

大家都搶到了西瓜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，就像餓了三天三夜的乞丐一般，吃完了西瓜，我靈機(jī)一動(dòng)：“咱們來(lái)舉行吃西瓜比賽吧?”“好啊!好啊!”大家一致贊成。

于是，大人們圍在一起商量比賽規(guī)則，我和妹妹則在一旁精挑細(xì)選，取出十幾塊大小、形狀基本相同的西瓜供比賽專用。

媽媽先認(rèn)輸，決定來(lái)當(dāng)裁判。比賽規(guī)則如下：比賽分成三個(gè)組——男子組和女子組，先每組進(jìn)行預(yù)賽，獲勝者參加決賽。比賽時(shí)，誰(shuí)先吃完為勝，如瓜皮上留有紅色瓜瓤則視為犯規(guī)。

首先舉行的是女子組的比賽，我和妹妹各捧一塊西瓜作好了準(zhǔn)備?！笆?、九、八、七......”媽媽開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，我屏住呼吸，緊張得心砰砰直跳?！邦A(yù)備!開(kāi)始!”媽媽一聲令下，我便迫不及待地奔跑到西瓜前，我用眼一掃，一選塊最大的西瓜便脫穎而出，落到我的手中。我便拿起西瓜便啃，果肉甜甜的，汁水甚多，清涼甘甜，讓人回味無(wú)窮。不一會(huì)兒，一塊西瓜便已被我啃得精光。

我正想舉手示意，只聽(tīng)妹妹大喊一聲：“我吃完了!”我大吃一驚，回頭一看，不禁哈哈大笑：只見(jiàn)妹妹腮幫上沾著幾粒瓜籽，嘴上流滿了殘?jiān)?，活像一個(gè)“花臉貓”。白色的連衣裙胸口被西瓜汁染紅了一片。再看她吃的西瓜，瓜皮上還留著一大塊紅色的瓜瓤呢，真是好笑。大公無(wú)私的媽媽判妹妹犯規(guī)，我獲得了決賽資格。妹妹用手背擦擦臉，不好意思地“嘿嘿”地笑了。

姑姑和奶奶沒(méi)什么懸念，奶奶牙不好，讓姑姑輕輕松松進(jìn)入決賽。

接下來(lái)進(jìn)行的是男子組的比賽，哥哥也不甘事落，吃西瓜不吐籽，最后贏了姑丈。

激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了，奪冠大熱門之一的姑姑由于求勝心切，忙中出錯(cuò)，沒(méi)啃幾口，西瓜就掉在地上摔成兩半，只得再重拿一塊啃了起來(lái)，錯(cuò)失了良機(jī)。倒是哥哥技高一籌，三下五除二啃完西瓜，榮登冠軍寶座，我嘛，比上不足，比下有余，榮獲亞軍，姑姑只好屈居第三。

比賽結(jié)束了，桌上瓜汁橫流，瓜籽瓜皮一片狼藉，我們打掃完后，開(kāi)始頒獎(jiǎng)，哥哥獲“吃瓜高手”稱號(hào)，我是“吃瓜能手”，姑姑則是“吃瓜好手”。妹妹獲得了“幽默天使獎(jiǎng)”，外婆則笑瞇瞇地接受了“老當(dāng)益壯獎(jiǎng)”。

“哈哈哈”在一片歡笑聲中，“吃西瓜大賽”降下了帷幕。