第一篇：自考《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》二、多選題(緒論和結(jié)束語、第一、二章)

自考《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（3706）復(fù)習(xí)資料

說明：根據(jù)考試樣卷的題型總結(jié)出可能出現(xiàn)的題目。（把教材各章后的思考題、自考題典、歷年考試真題、模擬試題分門別類的總結(jié)在一起）同時做好記號模擬卷出現(xiàn)一次記一個▲，考試真題出現(xiàn)一次記★。如★2010.7這樣做的意義在于▲多的題目基本上就是重點(diǎn)難點(diǎn)，要特別加以注意，★題是考試題庫里的題有可能再考，一定要記住！

二、多項(xiàng)選擇題

（▲模擬試題

★考試真題）（補(bǔ)充）

緒論及結(jié)束語

1、社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容有（ABCD）

A.社會主義榮辱觀

B.馬克思主義指導(dǎo)思想

C.中國特色社會主義共同理想

D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

2、社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（ABCD）

▲ ★2008.10 ★2009.7 ★2010.10 A.社會主義榮辱觀

B.馬克思主義指導(dǎo)思想

C.中國特色社會主義共同理想

D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

3、社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)涵（ABCD）

A.馬克思主義指導(dǎo)思想

B.中國特色社會主義共同理想

C.社會主義榮辱觀

D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

4、社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容有馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想，以及（AD）▲▲

A.社會主義榮辱觀 B.全面建設(shè)小康社會C.構(gòu)建社會主義和諧社會 D．以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

5、在十七大報(bào)告中，將“建設(shè)中國特色社會主義”表述為“發(fā)展中國特色社會主義”，由此社會主義事業(yè)總體布局也拓展為“四位一體”?！八奈灰惑w”是（ABCD）A.經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.政治建設(shè) C.文化建設(shè) D.社會建設(shè) E.生態(tài)建設(shè)

6、任何社會都有自己的核心價(jià)值體系。中國共產(chǎn)黨在思想理論建設(shè)中提出社會主義的核心價(jià)值體系（）★2010.7 A.體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德的全部內(nèi)容B.是中國社會主義制度的內(nèi)在精神之魂C.體現(xiàn)了中國現(xiàn)階段社會意識形態(tài)的本質(zhì)

D.是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)

7、中共十七大報(bào)告特別提出，要“切實(shí)把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求?！睂W(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值體系，有利于（）★2010.4 A.在全社會形成良好的道德風(fēng)尚

B.鼓舞全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的昂揚(yáng)斗志 C.增強(qiáng)中國特色社會主義共同理想在全社會的凝聚力量 D.鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨和教育人民

8、在社會中生存和發(fā)展的個人，要對社會、他人和自身做所應(yīng)做的事，承擔(dān)所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，完成所應(yīng)該完成的任務(wù)，即人都應(yīng)該有（AB）A.人生的責(zé)任

B.人生的使命

C.人生的目的D.人生的意義

9、當(dāng)今時代，我國大學(xué)生的歷史使命具體可以概括為（ABD）★2009.10 A.繼往開來，建設(shè)中國特色社會主義B.勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 C.救亡圖存，爭取民族獨(dú)立和人民解放

D.積極努力，為世界和平發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)做出貢獻(xiàn).10、社會主義“四有”新人的四有是指（ABCD）A.有理想

B.有道德

C.有文化

D.有紀(jì)律

11、社會主義“四有”新人的四有包括（ABCD）A.有理想

B.有道德

C.有文化

D.有紀(jì)律

12、我國在加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)過程中，要培育適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的“四有新人”是指（ABDE）

A.有理想

B.有道德

C.有修養(yǎng)

D.有文化

E.有紀(jì)律

13、在社會主義“四有”新人中，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律四個方面既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系，是一個有機(jī)整體。其中重在提高人們思想道德素質(zhì)的有（AB）★2009.4 A.有理想

B.有道德

C.有文化

D.有紀(jì)律

14、每個社會集團(tuán)都有它自己的榮辱觀。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀（）★2010.4 A.是引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟

B.反映了社會主義道德的本質(zhì)要求

C.指明了社會主義道德建設(shè)的方向D.是人類歷史上流傳下來的全部道德文明

15、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是幫助大學(xué)生樹立正確（ABCD）的一門課程。A.世界觀 B.人生價(jià)值觀 C.道德觀 D.法制觀 E.利益觀 第一章

16、理想作為對未來的向往和追求，是（ABC）

A.對現(xiàn)實(shí)生活的超越

B.在現(xiàn)實(shí)生活中尚未實(shí)現(xiàn)的東西 C.人們的要求和期望最集中、最直觀的表達(dá) D.違背客觀規(guī)律從而根本不可能實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)象

17、信念強(qiáng)調(diào)的是（ABD）

A.情感的傾向性

B.認(rèn)知的明確性

C.知識的豐富性 D.意志的堅(jiān)強(qiáng)性

E.理想的崇高性

18、任何信仰都包含著的基本方面有（AB）A.理想

B.信念

C.真理

D.謬論

19、理想和信念是密切聯(lián)系的，它們是同一種人類精神現(xiàn)象即信仰現(xiàn)象的兩個側(cè)面。理想信念的基本特點(diǎn)有（ABC）★2009.4 A.思想性與實(shí)踐性 B.時代性與階級性 C.多樣性與共同性 D.強(qiáng)制性與滯后性 20、理想信念的特征主要包括（ABC）

A.思想性實(shí)踐性 B.時代性階級性 C.多樣性共同性 D.崇高性迷惑性

21、理想信念之所以能夠成為一種推動人生實(shí)踐和社會生活的巨大力量，就是由于它（ACD）

A.具有實(shí)踐性

B.停留于主觀領(lǐng)域

C.能夠進(jìn)入人們改造世界的活動 D.能夠化為人們行動的熱情和意志

22、根據(jù)人們社會生活的領(lǐng)域，理想信念大體上可以劃分為（ABCD）A.生活領(lǐng)域的理想信念

B.職業(yè)領(lǐng)域的理想信念

C.道德領(lǐng)域的理想信念

D.社會政治領(lǐng)域的理想信念

23、從理想的內(nèi)容上劃分可分為（ABCD）

A.社會政治理想 B.道德理想

C.職業(yè)理想

D.生活理想

E.個人理想

24、下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)領(lǐng)域理想信念的有（AC）★2009.10 A.希望找到一份稱心如意的工作

B.希望成為一個為社會所需要、為他人所喜歡的人 C.希望在工作中達(dá)到理想的境界，取得理想的成績

D.希望在我國堅(jiān)持社會主義制度，并最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

25、下列選項(xiàng)中，屬于個人理想的是（ABC）

A.生活理想

B.職業(yè)理想

C.道德理想

D.社會政治理想

26、人們在道德生活中的理想追求是（BC）

A.生活理想

B.人格理想

C.道德理想

D.社會政治理想

27、理想信念對于人生至關(guān)重要，它是人生的（BCD）A.精神負(fù)擔(dān)

B.精神動力

C.精神支柱

D.精神向?qū)?/p>

28、確立對于馬克思主義的堅(jiān)定信仰，需要（AD）

A.相信馬克思主義理論的正確性B.把對馬克思主義信仰等同于一種宗教信仰 C.把馬克思主義理論看作眾多理論流派中的一個

D.用馬克思主義理論來武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的行動

29、馬克思主義信仰或理想信念具有（ABCD）A.現(xiàn)實(shí)性

B.科學(xué)性

C.崇高性

D.健全性

30、現(xiàn)階段我國各族人民共同理想信念的基本內(nèi)容是（BCD）A.建立共產(chǎn)主義

B.在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下

C、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

D.走中國特色社會主義建設(shè)道路 31、1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中華各族兒女的共同理想信念是（ABCD）

A.拯救民族危亡B.取得民族獨(dú)立C.建設(shè)強(qiáng)大國家D.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

32、建設(shè)中國特色社會主義是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。這種共同理想包括的內(nèi)容有（）

A.誠實(shí)勞動，爭取美好生活的職業(yè)理想

B.追求文明、健康、科學(xué)生活方式的生活理想 C.民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步、人民幸福的道德理想 D.現(xiàn)代化建設(shè)、振興中華、統(tǒng)一祖國的社會理想

33、中國共產(chǎn)黨在歷史上形成的優(yōu)良作風(fēng)有（ABC）

A.密切聯(lián)系群眾B.理論聯(lián)系實(shí)際C.批評和自我批評D.深入開展反腐敗斗爭

34、共產(chǎn)黨人的最高理想就是在全世界實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。共產(chǎn)主義社會是（BCD）

A.勞動成為謀生手段的社會

B.物質(zhì)財(cái)富極大豐富的社會

C.每個人自由而全面發(fā)展的社會

D.人民精神境界極大提高的社會

35、建設(shè)中國特色社會主義，是（ABCD）

A.我國現(xiàn)階段的奮斗綱領(lǐng)

B.現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想

C.邁向共產(chǎn)主義最高理想的一個階段D.中華民族走向共產(chǎn)主義未來的必由之路

36、確立和踐行正確的理想信念離不開（AC）

A.讀書學(xué)習(xí)

B.好高騖遠(yuǎn)

C.親身實(shí)踐

D.癡心妄想

37、人們在確立自己的理想信念時，應(yīng)該（ABC）A.把崇高的理想和堅(jiān)定的信念結(jié)合起來 B.學(xué)會對不同的理想信念進(jìn)行辨別和選擇

C.把個人的理想信念與社會的理想信念結(jié)合起來 D.把科學(xué)的理想和非科學(xué)的幻想、空想結(jié)合起來

38、科學(xué)崇高的理想信念對人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。在確立理想信念時，應(yīng)該（ABC）★2009.1 A.把崇高的理想和堅(jiān)定的信念結(jié)合起來 B.學(xué)會對不同的理想信念進(jìn)行辨別和選擇

C.把個人的理想信念與社會的理想信念結(jié)合起來 D.離開人的生活體驗(yàn)和實(shí)際行動，單純地讀書學(xué)習(xí)

39、把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件是（ABCDE）

A.具有艱苦奮斗精神

B.具有獻(xiàn)身精神

C、具有科學(xué)知識

D.堅(jiān)持向往與實(shí)干、理論與實(shí)踐統(tǒng)一E.把革命精神和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來 40、在追求理想的過程中，需要充分認(rèn)識理想實(shí)現(xiàn)過程的（ABC）A.長期性 B.曲折性 C.艱巨性 D.隨意性

41、理想與現(xiàn)實(shí)本來就是一對矛盾，它們是對立統(tǒng)一的關(guān)系。對立性體現(xiàn)在（ABC）A.理想是未來的，現(xiàn)實(shí)是當(dāng)下的 B.理想是主觀的，現(xiàn)實(shí)是客觀的

C.理想是完美的，現(xiàn)實(shí)是有缺陷的D理想來源于現(xiàn)實(shí)，在將來又會變成新的現(xiàn)實(shí)

42、把理想與現(xiàn)實(shí)對立起來，容易陷入的誤區(qū)是（CD）A.把理想等同于現(xiàn)實(shí) B.把現(xiàn)實(shí)等同于理想 C.以現(xiàn)實(shí)來否定理想 D.以理想來否定現(xiàn)實(shí)

43、對于理想的錯誤認(rèn)識有（ABC）

A.理想理想，有利就想

B.沒有理想的人一樣生活得很開心 C.理想是明天的，只要今天過的好就可以了 D.理想的實(shí)現(xiàn)是一個長期艱苦的過程 E.理想源于現(xiàn)實(shí)，但又高于現(xiàn)實(shí)

第二章

44、愛國主義是中華民族寶貴的精神財(cái)富，主要表現(xiàn)在（ABCD）A.中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

B.中國各族人民共同的精神支柱 C.推動中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的巨大力量 D.動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟

45、下列選項(xiàng)中，是對愛國主義含義正確理解的有（ABCD）A.一種重大的政治原則

B.人們對自己祖國的深厚感情

C.鼓舞和凝聚各民族的精神支柱 D.調(diào)整個人與國家、個人與民族的道德規(guī)范

46、世界上沒有哪個國家不主張愛國，中華民族富有愛國主義的光榮傳統(tǒng)。愛國主義是（ABCD）★2009.4 A.全國各族人民共同的精神支柱 B.全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟 C.全國各族人民對自己祖國的深厚感情

D.推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的巨大力量

47、世界上沒有哪個國家不主張愛國，沒有哪個國家的人民不把愛國主義當(dāng)作偉大的精神品格而加以敬仰和推崇。愛國主義是（ABCD）★2009.10 A.一種重大的政治原則

B.人們對自己祖國的深厚感情

C.鼓舞和凝聚各民族的精神支柱 D.調(diào)整個人與國家、個人與民族的道德規(guī)范

48、愛國主義最基本的內(nèi)容包括（ACD）A.愛故土

B.愛父母

C.愛人民

D.愛國家

49、愛國主義是人們對自己祖國的深厚感情，是對自己祖國的一份責(zé)任。下列選項(xiàng)中，屬于愛國主義最基本內(nèi)容的有（ACD）★2010.1 A.熱愛故土山河 B.熱愛競技比賽

C.熱愛自己的國家 D.熱愛祖國的各族人民 50、現(xiàn)代意義上的“祖國”的內(nèi)容更加豐富和深廣，至少包含自然、社會和政治三個要素。因此，愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵必然包括（ACD）★2010.10 A.熱愛人民 B.熱愛物質(zhì)生活 C.熱愛故土山河 D.熱愛自己的國家

51、作為一種政治原則，當(dāng)代中國的愛國主義主要表現(xiàn)為（CD）A.獻(xiàn)身于國家獨(dú)立的事業(yè)

B.獻(xiàn)身于民族解放的事業(yè)

C.獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一的事業(yè)D.獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)

52、中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)主要表現(xiàn)在（ABCD）

A.維護(hù)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

B.心系民生苦樂，推動歷史進(jìn)步 C.開發(fā)祖國山河，創(chuàng)造中華文明

D.抵御外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)

53、在中華民族悠久的歷史發(fā)展中，愛國主義從來就是一種巨大的精神力量，成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)包括（ABCD）★2009.1 A.維護(hù)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

B.抵御外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán) C．開發(fā)祖國山河，創(chuàng)造中華文明

D.心系民生苦樂，推動歷史進(jìn)步

54、偉大的中華民族五千年綿延不斷、生生不息，形成了具有巨大的凝聚力和向心力的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。這一優(yōu)良傳統(tǒng)的主要內(nèi)容有（ABCD）★2009.7 A.維護(hù)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

B.抵御外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán) C．開發(fā)祖國山河，創(chuàng)造中華文明

D.心系民生苦樂，推動歷史進(jìn)步

55、中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng)，其內(nèi)容主要包括（ABCD）★2010.10 A.維護(hù)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

B.抵御外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán) C．開發(fā)祖國山河，創(chuàng)造中華文明

D.心系民生苦樂，推動歷史進(jìn)步

56、自從秦滅六國、建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國家以來，中國總的趨勢是（AC）

A.統(tǒng)一

B.分裂

C.團(tuán)結(jié)

D.戰(zhàn)亂

57、下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的有(ABC)▲

A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

B.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青

D.各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜

58、下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的有(ABC)★2008.10 A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青 C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D.各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜

59、下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了現(xiàn)階段全國各族人民共同愿望的有（ACD）

A.逐步擺脫貧窮落后B.爭取民族獨(dú)立和國家解放C.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 D.把我國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 60、發(fā)展中國特色社會主義，必須（ACD）

A.堅(jiān)持改革開放

B.以階級斗爭為綱

C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 D.牢牢把握經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心

61、與以往的愛國主義相比，新時期愛國主義的基本特征有（ABCD）

A.愛國主義與愛社會主義的統(tǒng)一

B.愛國主義與擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一 C.愛國主義與參與經(jīng)濟(jì)全球化的統(tǒng)一

D.愛國主義與弘揚(yáng)民族精神和時代精神的統(tǒng)一

62、改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是（AB）A.開辟了中國特色社會主義道路B.形成了中國特色社會主義理論體系 C.實(shí)現(xiàn)了祖國的完全統(tǒng)一，促進(jìn)了民族的空前團(tuán)結(jié)

D.大膽地吸收和借鑒了世界各國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果

63、在當(dāng)代中國，愛國主義首先體現(xiàn)在對社會主義中國的熱愛上。這是因?yàn)椋ˋBD）

A.中國選擇社會主義制度，是中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展的必然 B.社會主義是一種先進(jìn)的社會制度，是人類歷史發(fā)展的必然

C.中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)社會主義的過程中不曾出現(xiàn)過失誤 D.改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，就是開辟了中國特色社會主義道路

64、在當(dāng)代中國，愛國主義首先表現(xiàn)在對社會主義中國的熱愛上。這是因?yàn)椋ˋCD）★2009.10 A.選擇社會主義制度，是中國人民長期艱苦奮斗的結(jié)果

B.中國共產(chǎn)黨人的最高理想就是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義 C.社會主義是一種先進(jìn)的社會制度，用社會主義取代資本主義是人類歷史發(fā)展的必然

D.改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因就是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

65、經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今時代發(fā)展的重要趨勢。在這一趨勢下（AB）A.資本跨國界流動

B.商品在全世界銷售

C.愛國主義已經(jīng)過時 D.民族國家的界限已經(jīng)消亡

66、在經(jīng)濟(jì)全球化背景下弘揚(yáng)愛國主義精神，應(yīng)該注意防止出現(xiàn)（CD）A.民族自尊感

B.民族自信心

C.狹隘民族主義

D.民族虛無主義 67、中華民族在五千多年的發(fā)展中形成的偉大民族精神的基本內(nèi)容包括（ABCD）A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B.愛好和平C.勤勞勇敢 D.自強(qiáng)不息 68、中華民族的精神主要包括（ABCDE）

A.愛國主義B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一C.愛好和平D.勤勞勇敢 E.自強(qiáng)不息

69、不同的時代，具有不同的時代精神。今天我們所處的時代，是一個（ABCD）A.以改革創(chuàng)新為顯著特征的時代

B.新情況、新矛盾、新問題、新經(jīng)驗(yàn)、新事物層出不窮的時代 C.和平與發(fā)展成為時代主題、世界多極化不可逆轉(zhuǎn)和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時代 D.綜合國力競爭日趨激烈、國際交往愈益頻繁、國與國之間聯(lián)系和互動越來越密切的時代

70、關(guān)于愛國主義的時代價(jià)值，說法正確的有（ABCD）A.愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 B.愛國主義是維護(hù)祖國統(tǒng)一的紐帶

C.愛國主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力 D.愛國主義是個人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉 E.在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，愛國主義已經(jīng)過時了

71、關(guān)于愛國主義的時代價(jià)值，說法正確的有（ABCDE）A.愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 B.愛國主義是維護(hù)祖國統(tǒng)一的紐帶

C.愛國主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力 D.愛國主義是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的紐帶

E.愛國主義是個人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉

72、在新時期，做一個忠誠堅(jiān)定的愛國者，需要（ABD）A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國統(tǒng)一

B.培育愛國情感，保持民族自尊和自信 C.拒絕接受其他民族和國家的任何東西

D.努力學(xué)習(xí)和工作，以實(shí)際行動和貢獻(xiàn)履行愛國義務(wù) 73、愛國主義不僅是一種社會意識形態(tài)，而且是一種社會實(shí)踐活動。在當(dāng)代中國，以實(shí)際行動履行愛國義務(wù)，需要（ACD）★2010.4 A.投身于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐

B.把握愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵，愛任何性質(zhì)的任何國家

C.確立正確的思想政治觀念，自覺維護(hù)祖國的安定、團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一 D.刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的過硬本領(lǐng) 74、培育強(qiáng)烈的愛國情感，需要（CD）

A.否定我們的缺點(diǎn)和失誤

B.接觸和體驗(yàn)國外的社會環(huán)境 C.以科學(xué)的態(tài)度對待中國的歷史

D.把自己的事業(yè)和祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起

75、在當(dāng)代中國，每個愛國者都應(yīng)遵循的最高政治準(zhǔn)則是（BD）A.積極參與經(jīng)濟(jì)全球化B.全面執(zhí)行黨的基本路線

C.從愛國主義走向共產(chǎn)主義D.在政治上同黨中央保持一致

第二篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)緒論

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

（2013年修訂版）

緒論

珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界

大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)、個人與集體、競爭與合作、權(quán)利與義務(wù)、自由與紀(jì)律、友誼與愛情、學(xué)習(xí)與工作等的關(guān)系，做什么樣的人，怎樣做人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價(jià)值……這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察、思索、選擇、實(shí)踐，同時也需要思想上的教育和引導(dǎo)。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，是幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法律觀，打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，對于促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。

第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段

一、認(rèn)識大學(xué)生活特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能力

大學(xué)是知識的海洋（圖書資料和先進(jìn)設(shè)備）；大學(xué)有育人的良師；大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。學(xué)習(xí)要求的變化。

知識的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本確定，需要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性。生活環(huán)境的變化。

離開父母獨(dú)立生活，衣食住行等都要自己安排。社會活動的變化。

學(xué)生社團(tuán)的活動豐富多彩。確立獨(dú)立生活意識。

要擺脫依賴，樹立自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神。提高明辨是非的能力。

既有政治上的大是大非問題，也有生活中做人的是非問題。

虛心求教，細(xì)心體察。

多向周圍的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。大膽實(shí)踐，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)。

二、樹立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

不僅要掌握知識，而且要掌握獲得知識的能力，要在綜合素質(zhì)上不斷提高。

自主學(xué)習(xí)的理念。全面學(xué)習(xí)的理念。

向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。采取創(chuàng)造性方法，積極追求創(chuàng)造性成果的學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)的理念。

大學(xué)畢業(yè)只是告別學(xué)校，并不是告別學(xué)習(xí)。學(xué)風(fēng)：

勤奮。

嚴(yán)謹(jǐn)。

求實(shí)。

創(chuàng)新。勤奮：堅(jiān)忍不拔、持之以恒。

嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。嚴(yán)肅是反對輕率浮躁、馬虎應(yīng)付；嚴(yán)格是反對不求甚解，反對投機(jī)取巧；嚴(yán)密是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精。

求實(shí)：堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

創(chuàng)新：敢為人先，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維。

三、確立成才目標(biāo)，塑造嶄新形象。

時代呼喚英才，希望在于青年。

德是人才素質(zhì)的靈魂。

德在青年成長成才的過程中發(fā)揮著越來越突出的作用。

智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容。

智是從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際本領(lǐng)。體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。

美不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。需要加強(qiáng)審美修養(yǎng)。理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國。

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立中國特色社會主義共同理想。追求真理，善于創(chuàng)新。

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮思維敏捷、最具創(chuàng)造力的諸多優(yōu)勢。

德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。視野開闊，胸懷寬廣。知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地。

做到言行一致，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，是高等學(xué)校思想政治理論課課程體系的重要組成部分，是幫助大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要課程。

一、思想道德與法律

思想道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會秩序的重要手段。

社會主義思想道德集中體現(xiàn)著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展具有巨大的能動作用。思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是：堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的共同理想的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。社會主義法律是工人階級領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志的體現(xiàn)，是由國家制定或認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。

社會主義思想道德所體現(xiàn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念為社會主義法律提供了價(jià)值準(zhǔn)則和道義基礎(chǔ)。第一，社會主義思想道德的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；第二，社會主義思想道德中的自由、民主、平等、公正、和諧、誠信、友善等價(jià)值觀念，對于社會主義法律的制定和實(shí)施喲組合重要的促進(jìn)作用；第三，社會主義思想道德能夠促進(jìn)人們自覺守法、維護(hù)法律權(quán)威和嚴(yán)格實(shí)施法律，彌補(bǔ)法律不健全時流線的空白，彌補(bǔ)法律在調(diào)整社會關(guān)系方面的不足，與社會主義法律共同促進(jìn)良好社會秩序的形成。

社會主義法律的實(shí)施為社會主義思想道德建設(shè)提供了制度保障。第一，社會主義法律是實(shí)現(xiàn)國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化管理及其他社會管理職能的重要手段。第二，法律的公布和實(shí)施，有力地傳播和實(shí)施了社會主義思想道德。第三，當(dāng)國家把社會主義思想道德的核心內(nèi)容吸收在法律中轉(zhuǎn)化為法律原則和法律規(guī)范的時候，實(shí)際是確認(rèn)了社會主義思想道德在國家生活和社會生活中的主流地位。

二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì) 思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)。

思想道德素質(zhì)主要包括思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是人們在為實(shí)現(xiàn)基本階級利益而進(jìn)行的精神活動和實(shí)踐活動中表現(xiàn)出來的素養(yǎng)和能力。道德素質(zhì)是人們的道德認(rèn)識和道德行為水平的綜合反映，包含著一個人的道德修養(yǎng)和道德情操，體現(xiàn)著一個人的道德水平和道德風(fēng)貌。

法律素質(zhì)是指人們學(xué)法尊法守法用法的素養(yǎng)和能力。

三、培育和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀

提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本的是要建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。

黨的十八大報(bào)告明確提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公平、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?！?/p>

培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，是引領(lǐng)大學(xué)生成長成才的基本途徑，為大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德指明了努力方向。

第三節(jié) 學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實(shí)踐性于一體的課程，本課程的主要任務(wù)是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，有效地開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法律觀的教育，幫助大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)，成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

一、認(rèn)識學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的重要意義

有助于大學(xué)生認(rèn)識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后的第一門思想政治理論課。本課程能夠幫助同學(xué)們明確黨和國家對大學(xué)生的希望和要求，明確自身成長所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，明確自身肩負(fù)的歷史使命，明確自己的努力方向、前進(jìn)目標(biāo)以及成長成才的途徑和方法。

有助于大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)思想道德和法律知識，掌握啟迪智慧、修身養(yǎng)性、陶冶情操的方法，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)。

有助于大學(xué)生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。

可以幫助同學(xué)們正確認(rèn)識“德”與“才”的辯證關(guān)系，深刻理解黨和國家提出的“立德樹人”的要求。

二、掌握學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的基本方法

注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論。

同學(xué)們既要注意學(xué)習(xí)和掌握教材中的理論，更要著重把握基本立場、觀點(diǎn)和方法，并用來分析紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象，認(rèn)識并解決自己成長中的問題。

注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德與法律的基本知識。

要注意汲取和把握這些思想成果，加強(qiáng)道德修養(yǎng)、培養(yǎng)法律素質(zhì)、提高精神境界。

注重聯(lián)系實(shí)際。注重學(xué)以致用。

學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)自我教育、自我約束、自我激勵的能力，慎獨(dú)自守，防微杜漸。

第三篇：自考《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》一、單選題(第一、二章補(bǔ)充)

一、單項(xiàng)選擇題

（▲模擬試題

★考試真題）（補(bǔ)充）

說明：根據(jù)考試樣卷的題型總結(jié)出可能出現(xiàn)的題目。（把教材各章后的思考題、自考題典、歷年考試真題、模擬試題分門別類的總結(jié)在一起）同時做好記號模擬卷出現(xiàn)一次記一個▲，考試真題出現(xiàn)一次記★。如★2010.7這樣做的意義在于▲多的題目基本上就是重點(diǎn)難點(diǎn)，要特別加以注意，★題是考試題庫里的題有可能再考，一定要記住！

緒論及結(jié)束語

1、中國共產(chǎn)黨在思想理論建設(shè)中提出的社會主義核心價(jià)值體系，是中國現(xiàn)階段社會主義意識形態(tài)的（C）▲▲

A.全部內(nèi)容

B.所有要求

C.本質(zhì)體現(xiàn)

D.存在基礎(chǔ)

2、在當(dāng)代中國，凝聚和統(tǒng)一社會各階層、各利益群體思想的有力武器，維系社會團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，推動社會全面發(fā)展的精神動力是（D）★2009.1 A.中國傳統(tǒng)文化

B.社會主義法治精神

C.共產(chǎn)主義道德要求

D.社會主義核心價(jià)值體系

3、社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括有馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以及（A））▲

A.社會主義榮辱觀

B.社會主義道德原則 C.全面建設(shè)小康社會

D.構(gòu)建社會主義和諧社會

4、在社會主義核心價(jià)值體系四個方面的基本內(nèi)容中，決定著社會主義核心價(jià)值體系性質(zhì)和方向的是（B）★2009.4 A.社會主義榮辱觀

B.馬克思主義指導(dǎo)思想

C.中國特色社會主義共同理想

D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

5、中華民族精神的核心是（A）

A.愛國主義 B.愛好和平C.勤勞勇敢 D.自強(qiáng)不息

6、時代精神的核心是（A）

A.改革創(chuàng)新

B.理論創(chuàng)新

C.制度創(chuàng)新

D.科技創(chuàng)新

7、時代精神的核心是（D）

A.體制創(chuàng)新

B.制度創(chuàng)新

C.科技創(chuàng)新

D.改革創(chuàng)新

8、不同的時代具有不同的時代精神。當(dāng)今時代，我們大力弘揚(yáng)的時代精神的核心是（A）★2009.10 A.改革創(chuàng)新

B.淡泊名利

C.愛護(hù)公物

D.勤儉自強(qiáng)

9、社會主義榮辱觀，明確了社會主義社會中是非、善惡、美丑的界限，是社會主義（B）的重要組成部分。▲▲

A.道德

B.核心價(jià)值體系

C.法律體系

D.政策

10、社會主義“四有”新人的四有是指有理想、有道德、有文化及（A）▲ A.有紀(jì)律

B.有思想

C.有特長

D.有知識

11、社會主義“四有”新人的四有是指有理想、有道德、有紀(jì)律及（D）▲ A.有能力

B.有思想

C.有特長

D.有文化

12、“四有”是社會主義公民應(yīng)有的基本素質(zhì)。下列關(guān)于“四有”的表述中，正確的是（C）★2008.10 A.有理想、有智慧、有文化、有紀(jì)律

B.有理想、有道德、有意志、有文化 C.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律

.D.有道德、有文化、有才能、有紀(jì)律

13、“四有”是我國社會主義公民應(yīng)具有的基本素質(zhì)。下列關(guān)于“四有”基本內(nèi)容的表述，正確的是（B）★2010.10 A.有理想、有道德、有能力、有文化

B.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 C.有理想、有覺悟、有道德、有紀(jì)律

D.有道德、有紀(jì)律、有信念、有目標(biāo)

14、成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，是對我國公民最基本的素質(zhì)要求。確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念，是“四有”新人中（A）★2009.10 A.有理想的要求 B.有道德的要求 C.有紀(jì)律的要求

D.有文化的要求

15、學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的本領(lǐng)，屬于社會主義“四有”新人中（A）★2009.10 A.有文化的要求B.有道德的要求C.有理想的要求 D.有紀(jì)律的要求

16、馬克思說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那是無所謂的?！边@里說的確定的、現(xiàn)實(shí)的人的“規(guī)定”、“使命”和“任務(wù)”，就是指（D）★2009.7 A.人的性格和特征

B.人生的目標(biāo)和理想 C.人生的道路和命運(yùn)

D.人生的責(zé)任和使命

17、當(dāng)今時代，繼往開來，建設(shè)中國特色社會主義；勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會的進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。這是當(dāng)代大學(xué)生的（D）

A.學(xué)習(xí)任務(wù)

B.生活目標(biāo)

C.職業(yè)理想

D.歷史使命

18、不同的歷史條件下，人的歷史使命是不一樣的。當(dāng)今時代，我國大學(xué)生的歷史使命是（A）

A.繼往開來，建設(shè)中國特色社會主義 B.創(chuàng)造財(cái)富，改善個人物質(zhì)生活條件 C.面向世界，照搬西方發(fā)達(dá)國家模式 D.救亡圖存，爭取民族獨(dú)立和人民解放 第一章

19、人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求，稱為（C）A.幻想

B.空想

C.理想

D.信念

20、理想，是人們在實(shí)踐中形成的，具有（D）的對美好未來的追求和向往，是人們的政治立場和世界觀在人生奮斗目標(biāo)上的體現(xiàn)。

A.實(shí)現(xiàn)必然性

B.不可實(shí)現(xiàn)性

C.超越客觀性

D.實(shí)現(xiàn)可能性

21、“理想信念”是由理想和信念兩個概念結(jié)合而成，包含了理想和信念各自的含義。其中，理想是（B）

A.人們對現(xiàn)實(shí)未來發(fā)展?fàn)顩r的隨心所欲的想象

B.人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能的對未來的向往和追求 C.人們在實(shí)踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度

D.人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度?！?009.4

22、“理想信念”是由理想和信念兩個概念結(jié)合而成，包含了理想和信念各自的含義，并使二者有機(jī)融合在一起。其中，理想是（C）★2010.7 A.人們憑空產(chǎn)生的脫離現(xiàn)實(shí)的主觀想象

B.人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn) C.人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求

D.人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度。

23、理想是人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求，是（C）A.人們對客觀事物發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識

★2010.4 B.人們對人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度

C.人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)

D.人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度。

24、空想是（B）

A.來源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)的想象

B.違背客觀規(guī)律從而根本不可能實(shí)現(xiàn)的想象 C.人們對世界和自身及其關(guān)系的把握和相信

D.人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求

25、人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度，稱為（B）

A.理想

B.信念

C.信仰

D.空想

26、人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度，稱為（B）

★2010.10 A.理想

B.信念

C.世界觀

D.價(jià)值觀

27、人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的、對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度，被稱為（D）

A.理想

B.空想

C.道德

D.信念

28、人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度是（A）★2009.1 A.信念

B.理想

C.情感

D.意志

29、人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度是（A）★2009.7 A.信念

B.意志

C.情感

D.理想 30、人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度是（B）★2010.1 A.理想

B.信念

C.人生觀

D.價(jià)值觀

31、信念是人的（C）

A.認(rèn)識、情感和理想的統(tǒng)一

B.認(rèn)識、態(tài)度和意志的統(tǒng)一 C.認(rèn)識、情感和意志的統(tǒng)一

D.態(tài)度、情感和理想的統(tǒng)一

32、理想信念的實(shí)踐性是指，人們的理想信念（D）A.在階級社會里會打上階級的烙印

B.是一種純粹的主觀現(xiàn)象和靜止的精神狀態(tài) C.存在于人的內(nèi)心深處，屬于一種精神現(xiàn)象

D.包含著人們的行動意志，是一種從精神向行動的轉(zhuǎn)變過程

33、在科技十分落后的古代，人們夢想過許多東西，如千里眼、順風(fēng)耳、飛毯、神槍之類但在現(xiàn)代生活中普及的電話、電視、電腦等，是那時的人們連想都想不到的。這說明，理想信念具有（C）

A.思想性

B.階級性

C.時代性

D.崇高性

34、在科技十分落后的古代，人們夢想過許多東西，如千里眼、順風(fēng)耳、飛毯、神槍之類，但像現(xiàn)代生活中普及的電話、電視、電腦等，是那時的人們連想都想不到的。這說明，理想具有（B）★2009.10 A.共同性 B.時代性 C.階級性 D.思想性

35、由于成長環(huán)境和性格等的不同，人們會形成不同的理想信念，從而使之具有（D）

A.階級性

B.實(shí)踐性

C.共同性

D.多樣性

36、由于成長環(huán)境和性格等方面的不同，人們會形成不同的理想信念。即使同一個人，也會形成關(guān)于社會生活不同方面的許多理想信念。這說明，理想信念具有（C）★2010.7 A.共同性

B.崇高性

C.多樣性

D.虛幻性

37、人們的理想信念可以根據(jù)人們社會生活領(lǐng)域的不同而劃分為生活領(lǐng)域的理想信念、職業(yè)領(lǐng)域的理想信念、道德領(lǐng)域的理想信念、社會政治領(lǐng)域的理想信念四大類型，下列選項(xiàng)中，屬于道德領(lǐng)域的理想信念的是（B）A.成為一個模范的人民教師

B.成為一個品德高尚的人

C.成為一個智勇雙全的人民警察

D.成為一個高水平的熟練技術(shù)工人

38、人們在做人方面所向往和追求的理想目標(biāo)是（C）A.生活理想

B.職業(yè)理想

C.道德理想

D.社會政治理想

39、對于個人理想的性質(zhì)、內(nèi)容以及實(shí)現(xiàn)有著決定性影響的是（D）A.生活理想

B.職業(yè)理想

C.道德理想

D.社會政治理想

40、一個人在自己應(yīng)具有什么樣的道德品質(zhì)，形成什么樣的人格形象，學(xué)習(xí)什么樣的理想人格等道德修養(yǎng)方面的向往和追求是（C）A.生活領(lǐng)域的理想信念

B.職業(yè)領(lǐng)域的理想信念 C.道德領(lǐng)域的理想信念

D.社會政治領(lǐng)域的理想信念

41、道德的理想是指（C）

A.一定的道德原則和道德規(guī)范的概括和結(jié)晶

B.對未來社會制度和政治結(jié)構(gòu)的追求、向往和設(shè)想 C.對未來道德關(guān)系、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德人格的向往

D.對未來的物質(zhì)、精神、文化方面消費(fèi)性生活的向往

42、人們在選擇一種理想的職業(yè)，找到一個理想的工作并希望自己在工作和職業(yè)活動中達(dá)到理想境界，取得理想成績的向往和追求是（B）A.生活領(lǐng)域的理想信念

B.職業(yè)領(lǐng)域的理想信念

C.道德領(lǐng)域的理想信念

D.社會政治領(lǐng)域的理想信念

43、希望選擇一種理想的職業(yè)，找到一個理想的工作；希望自己在工作和職業(yè)活動中達(dá)到理想的境界，取得理想的成績。這是（B）★2008.10 A.生活領(lǐng)域的理想信念

B.職業(yè)領(lǐng)域的理想信念 C.道德領(lǐng)域的理想信念

D.社會領(lǐng)域的理想信念

44、人們希望自己能找到一個理想的工作，并在工作中達(dá)到理想的境界，取得理想的成績。這屬于人們在（C）★2010.7 A.生活領(lǐng)域的理想信念

B.道德領(lǐng)域的理想信念 C.職業(yè)領(lǐng)域的理想信念

D.社會領(lǐng)域的理想信念

45、某學(xué)生在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，刻苦掌握專業(yè)知識，希望將來做一個建筑工程師。他的這個理想是（D）★2009.7 A.社會理想

B.生活理想

C.道德理想

D.職業(yè)理想

46、解決人生目的和奮斗目標(biāo)的問題，最根本問題是要靠（B）A.法制教育

B.理想信念

C.社會輿論

D.文化素質(zhì)

47、德國哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說過，一個人有了目標(biāo)就是有了一個牢固的根據(jù)和基礎(chǔ)，最大的不幸就是漫無目的。而解決人生目的和奮斗目標(biāo)的問題，最根本是要靠（B）

A.民主法制

B.理想信念

C.倫理道德

D.科學(xué)文化

48、推動人生自覺活動的力量可能來自于人自身內(nèi)部或外部的許多方面，但其中最根本最持久的是（D）

A.人生的素質(zhì)和品德

B.人生的修養(yǎng)和境界 C.人生的情感和態(tài)度

D.人生的理想和信念

49、一個人如果沒有崇高理想或者缺乏理想，就會像一艘沒有舵的船，隨波逐流，難以順利到達(dá)彼岸。這主要說明了理想是（A）A.人生的指路明燈

B.人們的主觀意志和想當(dāng)然 C.人們對未來缺乏客觀根據(jù)的想象

D.人們對某種思想理論所抱的堅(jiān)定不移的觀念和真誠信服的態(tài)度 50、鄧小平在總結(jié)中國歷史經(jīng)驗(yàn)時曾深刻地指出：“我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠用堅(jiān)強(qiáng)的信念把人民團(tuán)結(jié)起來，為人民自己的利益而奮斗。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力。沒有這樣的信念，就沒有一切?！边@里強(qiáng)調(diào)說明的是（D）A.人與人之間必須團(tuán)結(jié)互助

B.艱苦奮斗是革命斗爭的傳家寶

C.集體利益與個人利益是對立統(tǒng)一的 D.信念是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動力

51、鄧小平曾經(jīng)指出：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！庇纱丝梢?，理想信念是（D）★2009.4 A.人們的主觀意志 B.人們的豐富想象 C.人生的現(xiàn)實(shí)境遇 D.人生的精神支柱

52、馬克思中學(xué)畢業(yè)時即表示要“為人類福利而勞動”，毛澤東青年時期便立志“以天下為己任”，周恩來在南開讀書時就決心“為中華崛起而讀書”。這充分表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖志存高遠(yuǎn)，在年輕時就（A）

A.形成了正確的人生目標(biāo)

B.完成了人生修養(yǎng)的過程 C.實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值

D.達(dá)到了人生奮斗的目標(biāo)

53、現(xiàn)階段我國各族人民共同的理想信念是（D）

A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會 B.建立中華人民共和國 C.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì) D.建設(shè)中國特色社會主義

54、當(dāng)代中國，建設(shè)中國特色社會主義是我們共同的理想信念，它的基本內(nèi)容是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)（D）

A.大同世界 B.小康社會 C.和諧社會 D.中華民族偉大復(fù)興★2009.1

55、現(xiàn)階段，全體中國人民共同的理想信念是（D）A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想 B.建立社會主義制度

C.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì) D.建設(shè)有中國特色的社會主義

56、馬克思主義最崇高的社會理想是（A）

A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 B.建設(shè)社會主義 C.發(fā)展民主主義 D.擺脫貧窮落后

57、馬克思主義最崇高的社會理想是（A）★2010.4 A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

B.過上安定富裕的生活

C.實(shí)現(xiàn)民族解放和國家獨(dú)立

D.實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展

58、共產(chǎn)黨人和先進(jìn)分子必須選擇的人類歷史上最科學(xué)、最進(jìn)步、最美好的理想是（C）A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

B.建設(shè)小康社會

C.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會 D.建設(shè)現(xiàn)代化國家

59、中國特色社會主義共同理想與共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想有著內(nèi)在的聯(lián)系。它們是（C）

★2010.7 A.個人理想與社會理想的關(guān)系 B.科學(xué)理想與非科學(xué)理想的關(guān)系

C.階段性理想與最終理想的關(guān)系 D.有實(shí)現(xiàn)可能性的理想與純粹主觀想象的關(guān)系 60、中國特色社會主義共同理想與共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想有著內(nèi)在的聯(lián)系。它們之間是（C）★2009.10 A.個人理想和社會理想的關(guān)系 B.職業(yè)理想和道德理想的關(guān)系 C.階段性理想和最終理想的關(guān)系

D.有實(shí)現(xiàn)可能性的理想和根本不可能實(shí)現(xiàn)的空想的關(guān)系 61、中國特色社會主義共同理想與共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想有著內(nèi)在的關(guān)系。它們是（A）A.階段性理想和最終理想的關(guān)系 ★2010.10 B.少數(shù)人的理想與多數(shù)人的理想的關(guān)系 C.生活領(lǐng)域的理想與職業(yè)領(lǐng)域的理想的關(guān)系 D.社會領(lǐng)域的理想與道德領(lǐng)域的理想的關(guān)系 62、理想的追求和實(shí)現(xiàn)是一個（D）

A.坐享其成的過程B.信手拈來的過程C.縱情享樂的過程D.艱苦奮斗的過程 63、確立科學(xué)信念的根本途徑是（C）

A.設(shè)計(jì)理想 B.理論學(xué)習(xí)C.社會實(shí)踐 D.人際交往

64、理想與現(xiàn)實(shí)本來就是一對矛盾，二者是對立統(tǒng)一的關(guān)系。其中，統(tǒng)一性體現(xiàn)在（D）

A.理想是未來的，現(xiàn)實(shí)是當(dāng)下的 B.理想是觀念的，現(xiàn)實(shí)是客觀的 C.理想是完美的，現(xiàn)實(shí)是有缺陷的D理想來源于現(xiàn)實(shí)，在將來又會變成新的現(xiàn)實(shí) 65、理想與現(xiàn)實(shí)本來就是一對矛盾，它們是對立統(tǒng)一的關(guān)系。其中，理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一性表現(xiàn)在（D）★2009.10 A.理想是主觀的，現(xiàn)實(shí)是客觀的 B.理想是未來的，現(xiàn)實(shí)是當(dāng)下的 C.理想是完美的，現(xiàn)實(shí)是有缺陷的

D.現(xiàn)實(shí)中孕育著理想，理想將來會變成新的現(xiàn)實(shí)

66、關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系的說法中，正確的是（D）A.理想等同于現(xiàn)實(shí)，是立即可以實(shí)現(xiàn)的 B.理想的生命力表現(xiàn)為對現(xiàn)實(shí)的肯定和接受

C.現(xiàn)實(shí)總是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面 D.理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，但這個轉(zhuǎn)化是有條件的，需要經(jīng)歷一個艱苦奮斗的過程67、美好的理想若是停留在頭腦中和口頭上，那它只能是一種不結(jié)果實(shí)的花朵。把理想化為現(xiàn)實(shí)，必須（A）★2010.7 A.落實(shí)在行動上B.落實(shí)在觀念中 C.以理想來否定現(xiàn)實(shí) D.以現(xiàn)實(shí)來否定理想 68、美好的理想若是停留在頭腦中和口頭上，那它只能是一種不結(jié)果實(shí)的花朵。意思是說，崇高的理想信念（A）

A.必須落實(shí)到行動上 B.從來都是一成不變的 C.是一種封閉的精神狀態(tài) D.是根本不可能實(shí)現(xiàn)的主觀想象 69、陳毅元帥曾經(jīng)指出：“我們是世界上最大的理想主義者！我們是世界上最大的行動主義者！我們是世界上最大的理想和行動的綜合者。”他的意思是說（B）

★2009.10 A.理想是對未來的向往和追求 B.崇高的理想必須落實(shí)在行動上

C.確立理想信念離不開讀書學(xué)習(xí)D.追求和實(shí)現(xiàn)理想是一個坐享其成的過程 70、“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”這個比喻表達(dá)的是（B）A.理想來源于現(xiàn)實(shí)，等同于現(xiàn)實(shí)

B.理想要變成現(xiàn)實(shí)，必須經(jīng)過人們的實(shí)踐和辛勤勞動

C.只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，成為了現(xiàn)實(shí)的理想才是科學(xué)的理想 D.只要投身實(shí)踐，任何美好想象都能成為現(xiàn)實(shí) 71、“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁?！边@形象生動地說明（C）★2009.4

A.理想就是現(xiàn)實(shí) B.現(xiàn)實(shí)會自發(fā)地成為理想 C.理想的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在行動上 D.現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，理想是理想，二者沒有統(tǒng)一性 72、“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁?！毕铝袑@句話的說明中，正確的是（D）★2009.1 A.理想否定現(xiàn)實(shí) B.現(xiàn)實(shí)否定理想 C.理想與現(xiàn)實(shí)無關(guān) D.只有行動可以使理想化為現(xiàn)實(shí) 73、人們在確立理想和追求理想的過程中經(jīng)常會感受到理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。對待和處理這種矛盾的正確態(tài)度是（D）★2010.4 A.用理想來否定現(xiàn)實(shí) B.用現(xiàn)實(shí)來否定理想

C.在觀念中化現(xiàn)實(shí)為理想 D.在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)

74、當(dāng)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾時，不加分析地全盤認(rèn)同當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)，而對理想失去信心和熱情，說什么“告別理想”、“躲避崇高”。這種認(rèn)識上的誤區(qū)屬于（B）A.以理想來否定現(xiàn)實(shí) B.以現(xiàn)實(shí)來否定理想 ★2010.10 C.以主觀來否定客觀 D.以過去來否定現(xiàn)在

75、用理想的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求現(xiàn)實(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不符合理想的時候，就對現(xiàn)實(shí)大失所望，甚至極為不滿。這里陷入的片面性誤區(qū)是（C）A.把理想等同于現(xiàn)實(shí) B.把現(xiàn)實(shí)等同于理想 C.以理想來否定現(xiàn)實(shí) D.以現(xiàn)實(shí)來否定理想

76、檢驗(yàn)信念正確與否、科學(xué)與否的惟一標(biāo)準(zhǔn)是（B）A.科學(xué)理論 B.社會實(shí)踐 C.主觀愿望 D.真誠信仰

第二章

77、愛國主義最基本的內(nèi)容是（A）▲

A.對祖國的忠誠和熱愛B.愛任何性質(zhì)的任何國家C.對故鄉(xiāng)和親人的深深眷戀 D.鄙視和離棄祖國的某些不盡如人意的地方 78、愛國主義的必然政治要求是（A）

A.熱愛自己的國家

B.熱愛自己的骨肉同胞 C.熱愛祖國的錦繡山河

D.熱愛祖國的燦爛文化

79、下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了愛國主義的必然政治要求的是（A）A.熱情贊美祖國的大好河山和燦爛文化 B.拒絕接受其他民族、其他國家的先進(jìn)東西 C.鄙視和離棄祖國的某些不盡如人意的地方 D.愛歷史上曾經(jīng)存在過的任何性質(zhì)的任何國家

80、愛國主義是一個歷史范疇，我們提倡的愛國家是（D）

A.愛世界上所有的國家

B.愛任何性質(zhì)的任何國家 C.愛由本民族統(tǒng)治的國家 D.愛由先進(jìn)階級統(tǒng)治的、合乎生產(chǎn)力發(fā)展要求的進(jìn)步的國家 81、從三元里人民抗英到轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動，從浴血八年的全民族抗戰(zhàn)到新中國成立之初的“抗美援朝，保家衛(wèi)國”，這些都生動地體現(xiàn)了中華民族（D）A.維護(hù)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的愛國主義傳統(tǒng) B.心系民生苦樂，推動歷史進(jìn)步的愛國主義傳統(tǒng) C.開發(fā)祖國山河，創(chuàng)造中華文明的愛國主義傳統(tǒng) D.抵御外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)的愛國主義傳統(tǒng)

82、在中華民族的歷史上，從戚繼光抗擊倭寇到鄭成功收復(fù)臺灣，從三元里人民抗英到全民族抗日戰(zhàn)爭等，這些都表現(xiàn)了中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)中（D）A.維護(hù)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的精神

★2010.1 B.心系民生苦樂，推動歷史進(jìn)步的精神 C.開發(fā)祖國山河，創(chuàng)造中華文明的精神 D.抵御外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)的精神

83、戚繼光抗擊倭寇，鄭成功收復(fù)臺灣，三元里人民抗英，轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動，浴血八年的全民族抗日戰(zhàn)爭等，這些愛國壯舉集中體現(xiàn)了中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)中（B）★2008.10 A.維護(hù)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的精神B.抵御外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)的精神 C.心系民生苦樂，推動歷史進(jìn)步的精神D.開發(fā)祖國山河，創(chuàng)造中華文明的精神 84、在中國近代史上，喊出了“振興中華”的時代最強(qiáng)音的偉大先行者是（C）A.林則徐

B.洪秀全

C.孫中山

D.康有為

85、下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)中“心系民生苦樂，推動歷史進(jìn)步”的高尚品質(zhì)的是（B）★2010.7 A.君使臣以禮，臣事君以忠

B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C.知之為知之，不知為不知，是知也

D.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

86、以天下為己任，無論身居何位，都“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，自覺地把個人的前途與國家的興衰聯(lián)系起來，把愛國的思想付諸行動。這體現(xiàn)了中華民族愛國主義傳統(tǒng)中（D）★2009.10 A.維護(hù)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的品質(zhì) B.抵御外來侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)的品質(zhì) C.開發(fā)祖國山河，創(chuàng)造中華文明的品質(zhì) D.心系民生苦樂，推動歷史進(jìn)步的品質(zhì)

87、下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的是（B）★2010.4 A.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也” B.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” C.“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”

D.“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”

88、在新的歷史條件下，致力于中華民族的偉大復(fù)興，必須（B）A.在共產(chǎn)主義的旗幟下，以解放全人類為己任 B.在愛國主義的旗幟下，建立最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.在民族主義的旗幟下，爭取民族解放和國家獨(dú)立 D.在國際主義的旗幟下，援助第三世界的國家和人民 89、新時期愛國主義的主題是（C）

A.構(gòu)建社會主義和諧社會

B.建設(shè)社會主義法治國家

C.發(fā)展中國特色社會主義

D.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 90、新時期愛國主義的主題是（C）

A.尊重知識，尊重人才

B.追求崇高的共產(chǎn)主義理想 C.建設(shè)有中國特色的社會主義D.熱愛祖國的大好河山和悠久歷史

91、把我國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，已經(jīng)成為現(xiàn)階段全國各族人民的共同愿望。這從總體上指明了在整個社會主義初級階段我國強(qiáng)國富國的必由之路，規(guī)定了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義是（D）★2008.10 A.愛國主義的未來目標(biāo)

B.愛國主義的永恒要求 C.愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)

D.新時期愛國主義的主題 92、愛國主義是一個歷史范疇，它的內(nèi)涵隨著歷史條件和歷史階段的變化而發(fā)展變化。新時期愛國主義的主題是（D）

A.保護(hù)民族工業(yè)B.警惕外敵入侵C.迎接經(jīng)濟(jì)全球化 D.建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義 93、愛國主義是一個歷史范疇，當(dāng)代中國的愛國主義是中華民族愛國主義發(fā)展的一個新階段。建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義是新時期愛國主義的（D）★2009.4 A.方法

B.傳統(tǒng)

C.特征

D.主題

94、不同時代有不同時代的任務(wù)，這一任務(wù)反映到愛國主義的內(nèi)容上，就是特定時代條件下愛國主義的主題。新時期愛國主義的主題是（D）★2009.7 A.救亡圖存B.新民主主義革命C.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義D.建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義 95、不同時代有不同時代的任務(wù)，這一任務(wù)反映到愛國主義的內(nèi)容上就是特定時代條件下愛國主義的主題。我國新時期愛國主義的主題是（D）★2010.1 A.爭取民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)救亡圖存 B.加強(qiáng)國防建設(shè)，維護(hù)世界和平C.加強(qiáng)國際交流，提升國際地位 D.建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義

96、不同時代有不同時代的任務(wù)，這一任務(wù)反映到愛國主義的內(nèi)容上，就是特定時代條件下愛國主義的主題。新時期我國愛國主義的主題是（D）★2010.10 A.維護(hù)世界和平

B.救亡圖存,抵御外侮

C.實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放D.建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義 97、現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是（C）A.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的矛盾

B.社會主義和資本主義兩個方向、兩條道路之間的矛盾

C.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

D.公眾日益增長的公共品需求同公共品供給短缺、低效之間的矛盾 98、建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義必須牢牢抓住（A）▲ A.經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.道德建設(shè) C.民主建設(shè) D.城市建設(shè)

99、發(fā)展中國特色社會主義，必須牢牢把握經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，集中力量（D）A.創(chuàng)造中華文明B.培育愛國情感C.抵御外來侵略D.發(fā)展社會生產(chǎn)力

100、實(shí)踐證明：我們?nèi)嗣竦膱F(tuán)結(jié)，社會的安定，民主的發(fā)展，國家的統(tǒng)一，都要靠（A）

A.共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B.大膽暢想美好未來 C.積極參與經(jīng)濟(jì)全球化 D.全面繼承中國傳統(tǒng)文化

101、實(shí)踐一再證明：我們?nèi)嗣竦膱F(tuán)結(jié)，社會的安定，民主的發(fā)展，國家的統(tǒng)一，都要靠（A）

A.共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B.積極參與經(jīng)濟(jì)全球化 C.提高民族自尊心和自信心 D.弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時代精神

102、在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下弘揚(yáng)愛國主義精神，需要（A）★2009.10 A.提高民族自尊心和自信心 B.完全否定中國的傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí) C.對本民族進(jìn)行過度的頌揚(yáng)和崇拜

D.從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑的一切領(lǐng)域都與西方接軌

103、在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下弘揚(yáng)愛國主義精神，應(yīng)該注意防止出現(xiàn)狹隘民族主義。狹隘民族主義（B）

A.完全否定中國的傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí) B.往往對本民族進(jìn)行過度的頌揚(yáng)和崇拜 C.成果倡導(dǎo)從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑的一切領(lǐng)域都與西方接軌 D.主張學(xué)習(xí)和吸收世界各國人民創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明 104、在經(jīng)濟(jì)全球化形勢下，（）仍然是民族存在的最高形式，是國際社會活動中的主體（B）

A.國際組織 B.國家 C.跨國公司 D.經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟體

105、一個民族在長期共同生活和社會實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和，稱為（A）A.民族精神 B.時代精神 C.愛國主義精神 D.改革創(chuàng)新精神

106、中華民族在五千多年的發(fā)展中形成的偉大民族精神的核心是（C）A.社會主義 B.集體主義 C.愛國主義 D.自由主義 107、中華民族在五千多年的發(fā)展中形成的偉大民族精神的核心是（C）★2010.10 A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B.愛好和平C.愛國主義 D.國際主義

108、在中華民族悠久的歷史中，始終發(fā)揮著民族精神的核心作用的是（D）A.社會主義 B.集體主義 C.個人主義 D.愛國主義 ★2010.4 109、民族精神是一個民族在長期共同生活和社會實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。在五千多年的發(fā)展中形成了偉大的民族精神。中華民族精神的核心是（A）★2008.10 A.愛國主義 B.集體主義 C.社會主義 D.人道主義

110、民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了偉大的民族精神。中華民族精神的核心是（C）A.社會主義 B.集體主義 C.愛國主義 D.人道主義

111、在今天我們所處的時代，任何一個具有最起碼愛國情懷的人，都應(yīng)該大力弘揚(yáng)（B）

A.以愛崗敬業(yè)為核心的時代精神 B.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 C.以淡泊名利為核心的時代精神 D.以墨守成規(guī)為核心的時代精神

112、在當(dāng)今時代，建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須大力弘揚(yáng)（C）★2010.7

A.以趨利避害為核心的時代精神 B.以救亡圖存為核心的時代精神 C.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 D.以明榮辨恥為核心的時代精神

113、古往今來，無論那些對歷史作出過較大貢獻(xiàn)的政治家、思想家、軍事家、文學(xué)藝術(shù)家，還是那些在祖國歷史發(fā)展中起著決定作用的千千萬萬普通勞動群眾，啟迪、指引他們壯麗人生的一個共同思想因素是（C）★2010.7 A.社會主義 B.集體主義 C.愛國主義 D.民族主義

114、在中華民族悠久的歷史上，啟迪、指引歷代優(yōu)秀人物壯麗人生的一個共同思想因素是（B）★2010.1 A.功利主義 B.愛國主義 C.民主主義 D.社會主義

115、江澤民曾經(jīng)指出，把祖國和人民的利益放在首位，為祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)、為人民的解放和幸福貢獻(xiàn)畢生精力，以此作為人生的最高價(jià)值，這是中國知識分子成長的正確道路。這強(qiáng)調(diào)的是（B）A.中華民族富于愛國主義的光榮傳統(tǒng) B.愛國主義是譜寫壯麗人生的力量源泉 C.追求和實(shí)現(xiàn)理想是一個艱苦奮斗的過程

D.一個人對社會的價(jià)值主要看他從社會中取得了什么

116、在當(dāng)代，對每一個中華人民共和國公民來說，愛國主義首先體現(xiàn)在（A）A.對社會主義中國的熱愛上 B.勇于和善于參與經(jīng)濟(jì)全球化的競爭 ★2010.4 C.全面肯定和接受中華民族道德傳統(tǒng)D.把中國納入西方的發(fā)展模式和發(fā)展軌道 117、下列哪項(xiàng)體現(xiàn)了愛國主義精神（D）A.“以為人民服務(wù)為榮，以背離人民為恥” B.“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥” C.“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥” D.“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”

118、愛國主義包含著情感、思想、行為三個方面，其中（B）是靈魂。A.情感 B.思想 C.行為 D.意志 119、愛國主義的基礎(chǔ)是（A）

A.愛國情感

B.愛國思想

C.愛國行為

D.愛國言語 120、愛國主義精神的落腳點(diǎn)和歸宿是（C）

A.愛國情感

B.愛國思想

C.愛國行為

D.愛國體驗(yàn)

121、當(dāng)代中國人實(shí)現(xiàn)愛國之志、成長為真正愛國者的必由之路是（C）A.接觸和體驗(yàn)國外的社會環(huán)境

B.拒絕接受其他民族、其他國家的先進(jìn)東西 C.投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐

D.倡導(dǎo)從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑的一切領(lǐng)域都與西方接軌

122、做新時期忠誠堅(jiān)定的愛國者，除了需要培育強(qiáng)烈的愛國情感、保持民族自尊和自信，努力學(xué)習(xí)和工作、以實(shí)踐行動和貢獻(xiàn)履行愛國義務(wù)外，還需要（B）A.拒絕接受其他國家的一切東西

★2009.4 B.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國統(tǒng)一

C.全面接受中國古代的傳統(tǒng)文化和道德

D.從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑的一切領(lǐng)域都與西方接軌

第四篇：2018思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：緒論

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

2018思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：緒論

一、單項(xiàng)選擇題

1.大學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，很重要的一點(diǎn)就是(C)。

A勇于嘗試，不怕失敗 B 培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

C 培養(yǎng)和提高獨(dú)立生活能力 D培養(yǎng)自信心。

2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)是一種以(C)為基礎(chǔ)，采取創(chuàng)造性方法，積極追求創(chuàng)造性成果的學(xué)習(xí)。

A奇思異想 B瞬間頓悟 C求真務(wù)實(shí) D求新求變

3.“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話告訴我們，在學(xué)習(xí)上一定要培養(yǎng)(A)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

A求實(shí) B一絲不茍 C勤奮 D敢為人先

4.“業(yè)精于勤荒于嬉;行成于思?xì)в陔S”，這句話說明了學(xué)習(xí)必須做到(A)

A 勤奮 B 嚴(yán)謹(jǐn) C 求實(shí) D 創(chuàng)新

5.2006年3月4日，(A)在一次談話中指出，在社會主義社會里要樹立社會主義榮辱觀，教育廣大干部群眾特別是廣大青少年堅(jiān)持做到“八榮八恥”。

A胡錦濤 B江澤民 C溫家寶 D李長春

6.學(xué)習(xí)和實(shí)踐(D)是大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的根本要求。

A“三個代表”重要思想B中華民族傳統(tǒng)美德 C科學(xué)發(fā)展觀D社會主義榮辱觀

7.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課以(D)為指導(dǎo)，幫助大學(xué)生全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

A社會主義榮辱觀 B社會主義核心價(jià)值體系 C科學(xué)發(fā)展觀 D馬克思主義

8.“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。毛澤東的《為人民服務(wù)》這篇著名文章是為一個全心全意為人民服務(wù)的普通戰(zhàn)士寫的悼詞，這個普通戰(zhàn)士是(B)。

A雷鋒 B張思德 C王杰 D白求恩

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

9.《禮記?中庸》認(rèn)為，道德修養(yǎng)應(yīng)“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”。這種“慎獨(dú)”的道德修養(yǎng)方法要求我們在學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課時要注重(C)。

A學(xué)習(xí)科學(xué)理論 B理論聯(lián)系實(shí)際 C知行統(tǒng)一 D多思考深理解

10.(A)是人才素質(zhì)的靈魂。

A 德 B 智 C 體 D 美

11.(B)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。

A 德 B 智 C 體 D 美

12.衡量大學(xué)生全面發(fā)展的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是(C)。

A 知識淵博 B 品質(zhì)高尚 C 德才兼?zhèn)?D 知行統(tǒng)一

13.社會主義榮辱觀是(A)的主要組成部分。

A科學(xué)發(fā)展觀 B 馬克思主義歷史觀 C 馬克思主義世界觀 D社會主義道德觀

14.盡快(C)，是大學(xué)新生面臨的首要問題。

A 開展大學(xué)生活 B 了解大學(xué)精神 C 適應(yīng)大學(xué)新生活 D 開始專業(yè)學(xué)習(xí)

15.培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)應(yīng)該在嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮和(A)上下功夫。

A 創(chuàng)新 B 務(wù)實(shí) C進(jìn)取 D全面

16.引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)思想交流，(B)，建設(shè)精神文明，是大學(xué)的靈魂之所在。

A掌握豐富知識 B陶冶品的情操 C 確立人生目標(biāo) D 培養(yǎng)競爭能力

17.學(xué)習(xí)和踐行(D)是大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的根本要求。

A “三個代表”重要思想 B中華民族傳統(tǒng)美德

C科學(xué)發(fā)展觀 D社會主義核心價(jià)值體系

18.胡錦鑄同志

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

22.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性與(C)于一體的課程。

A趣味性 B思辨性 C實(shí)踐性 D真理性

二，多項(xiàng)選擇題

1.與中學(xué)相比，大學(xué)生活最顯著的變化體現(xiàn)在(ABD)。

A學(xué)習(xí)要求的變化 B生活環(huán)境的變化

C求知欲望的變化 D社會活動的變化

2.進(jìn)入大學(xué)后，大學(xué)生需要樹立新的學(xué)習(xí)理念，這些理念包括(ABCD)。

A自主學(xué)習(xí)的理念 B全面學(xué)習(xí)的理念

C創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念 D終身學(xué)習(xí)的理念

3.一般來說，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)應(yīng)包含(ABCD)。

A勤奮 B嚴(yán)謹(jǐn) C求實(shí) D創(chuàng)新 E靈活

4.馬克思說：“為確定人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！辈煌瑫r代的青年有不同的歷史使命，當(dāng)代大學(xué)生需承擔(dān)的歷史使命是(BC)。

A追求真理 B建設(shè)中國特色社會主義

C實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 D建設(shè)世界一流強(qiáng)國

5.當(dāng)今世界的時代潮流是(ABD)。

A和平B發(fā)展 C平等 D合作 E互助

6.成為(ABCD)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。

A德 B智 C體 D美

7.司馬光說：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！睆乃抉R光的這句話中，可以看出(BD)。

A 智是人才素質(zhì)的靈魂 B 智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)

C 德是人才素質(zhì)的基礎(chǔ) D德是人才素質(zhì)的靈魂

8.大學(xué)生的全面發(fā)展，就是(BCD)的全面提高。

A職業(yè)素質(zhì) B思想道德素質(zhì) C健康素質(zhì) D科學(xué)文化素質(zhì)

9.社會主義榮辱觀的提出，明確了我國在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的基本(ABD)，是新形勢下加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。

A價(jià)值取向 B道德規(guī)范 C理論指南 D行為準(zhǔn)則

頁 共 3 頁

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

10.開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，要以踐行社會主義榮辱觀、加強(qiáng)思想道德建設(shè)為主題，形成“(ABCD)”的文明風(fēng)尚。

A知榮辱 B講正氣 C樹新風(fēng) D促和諧

11.學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有助于當(dāng)代大學(xué)生(ACD)。

A認(rèn)識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路

B獲取多方面的專業(yè)知識和技能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

C掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素質(zhì)打下知識基礎(chǔ)

D擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展

12.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的顯著特點(diǎn)有(ABC)

A政治性 B知識性 C實(shí)踐性 D社會性 E認(rèn)知性

13.大學(xué)適應(yīng)期會出現(xiàn)的矛盾主要有(ACE)

A理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾 B物質(zhì)需求與精神追求的矛盾 C人際環(huán)境帶來的苦惱 D價(jià)值觀的沖突，理論上的困惑 E自主意識與獨(dú)立能力的矛盾

14.社會主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本，它的基本內(nèi)容包括(ACDE)

A 馬克思主義指導(dǎo)思想 B中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

C 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

D 社會主義榮辱觀 E中國特色社會主義共同理想。

15.大學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，要從下列哪些方面提高獨(dú)立生活的能力(ABD)

A確立獨(dú)立生活意識 B虛心求教 細(xì)心體察 C知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地

D大膽實(shí)踐積累生活經(jīng)驗(yàn) E勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新

16.當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)包括(ABDE)

A德是人才素質(zhì)的靈魂 B智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ) C勞是人才素質(zhì)的關(guān)鍵

D體是人才素質(zhì)的條件 E美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容

17.當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象表現(xiàn)為(ABCDE)

A理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國 B追求真理、善于創(chuàng)新

C德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展 D視野開闊、胸懷寬廣

E知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地

18.下列屬于社會主義的榮辱觀內(nèi)容的有(ABCDE)

A以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥 B以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥

C以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥 D以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥

頁 共 4 頁

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

E以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價(jià)等因素進(jìn)行綜合評價(jià)，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

第五篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》緒論習(xí)題

緒論部分習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題（請?jiān)陬}干后的括號內(nèi)填上所選的唯一正確答案前的字母）

1．大學(xué)生面對嶄新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨的首要問題是[C]A盡快化解思鄉(xiāng)情結(jié)B盡快結(jié)識新同學(xué)C盡快適應(yīng)大學(xué)生活D盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

2．大學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是[B]

A培養(yǎng)必要的專業(yè)技能 B掌握獲取知識的本領(lǐng) C掌握先進(jìn)的儀器設(shè)備D接觸廣博的知識

3．在良師的指導(dǎo)下，同學(xué)們可以提高專業(yè)能力尤其是[A] A專業(yè)創(chuàng)造能力B專業(yè)適應(yīng)能力C專業(yè)研究能力D專業(yè)動手能力

4．大學(xué)學(xué)習(xí)自由支配的時間增多，學(xué)生需要強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)的[D]

A廣泛性B選擇性C前沿性D自主性

5．培養(yǎng)學(xué)生思考、分析和解決問題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的[D]

A一般形態(tài)B特殊形態(tài)C一般特點(diǎn)D重要特點(diǎn)

6．適應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，很重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)和提高自身的[A]

A獨(dú)立生活能力B交際交往能力C衣食住行能力D獲取信息能力

7．大學(xué)階段，不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要[B] A學(xué)習(xí)生活B學(xué)會學(xué)習(xí)C積累經(jīng)驗(yàn)D擺脫依賴 8．自主學(xué)習(xí)是一種[B]

A積極的學(xué)習(xí)B能動的學(xué)習(xí)C提高的學(xué)習(xí)D自學(xué)的學(xué)習(xí)9．創(chuàng)新學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是[D]

A認(rèn)真鉆研B基礎(chǔ)厚實(shí)C奇思異想D求真務(wù)實(shí)

10．優(yōu)良的學(xué)業(yè)來自優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)是[A] A勤奮B聰明C靈活D思考

11．學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，就是要一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格和[C]

A嚴(yán)厲B嚴(yán)懲C嚴(yán)密D嚴(yán)管

12．嚴(yán)肅是指扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和[B] A學(xué)習(xí)理論B學(xué)習(xí)作風(fēng)C學(xué)習(xí)方法D學(xué)習(xí)精神 13．嚴(yán)格是指學(xué)習(xí)知識必須做到[C] A刻苦鉆研B精益求精C弄懂弄通D全面細(xì)致

14．“知之為知之，不知為不知”指學(xué)習(xí)不能貪圖虛名，必須[A] A求實(shí)B求解C求知D求得

15．當(dāng)今世界綜合國力競爭的焦點(diǎn)是[D] A政治制度B經(jīng)濟(jì)實(shí)力C軍事力量D科技文化 16．世界各國發(fā)展主動權(quán)所依賴的優(yōu)勢是[B]

A軍事軍備的發(fā)展B知識、科技的創(chuàng)新C戰(zhàn)略資源的開發(fā)D社會制度的變革

17．世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢繼續(xù)在[B] A快速的發(fā)展B曲折中發(fā)展C穩(wěn)步的發(fā)展D跳躍式發(fā)展 18．將在當(dāng)代大學(xué)生手中實(shí)現(xiàn)的是我國現(xiàn)代化建設(shè)的第幾步戰(zhàn)略目標(biāo)[D]

A新一步B第一步C第二步D第三步

19．大學(xué)生肩負(fù)新的歷史使命，要在新的起點(diǎn)上[A] A繼往開來B繼承傳統(tǒng)C勇往直前D認(rèn)真反思20．大學(xué)生肩負(fù)新的歷史使命，要在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上[B] A弄清方向B迎接挑戰(zhàn)C努力學(xué)習(xí)D步步為營21．人才素質(zhì)的靈魂是[C] A才B禮C德D知

22．人才素質(zhì)的基礎(chǔ)是[D] A學(xué)B聰C理D智

23．人才素質(zhì)的條件是[C]

A良好習(xí)慣B基本能力C健康體魄D富有朝氣 24．人才素質(zhì)的重要內(nèi)容是[A] A美育B觀念C水平D教育

25．?dāng)硨萘ξ覈鴮?shí)施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀直接威脅著國家的[A]

A發(fā)展和安全B改革和建設(shè)C國防和外交D合作和交流 26．學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義榮辱觀，是大學(xué)生提高道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的[D]

A學(xué)習(xí)要求B實(shí)踐要求C素質(zhì)要求D根本要求

27．要擔(dān)負(fù)起歷史使命，既要提高道德和法律素質(zhì)，還要著力提高科學(xué)文化知識和[D]

A文化能力B思考能力C學(xué)習(xí)能力D專業(yè)能力 28．當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象首先就表現(xiàn)在[C]

A團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步B刻苦學(xué)習(xí)天天向上C理想遠(yuǎn)大熱愛祖國D愛崗敬業(yè)任勞任怨

29．需要當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揮青年人優(yōu)勢，樹立科學(xué)世界觀，培養(yǎng)的精神是[B]

A學(xué)習(xí)文化敢為人先B追求真理善于創(chuàng)新C追求理想以立為破D繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大

30．與道德人格緊密聯(lián)系在一起的，是[A] A知行統(tǒng)一B學(xué)用結(jié)合C學(xué)以致用D知無不言 31．社會主義榮辱觀系統(tǒng)總結(jié)了社會主義的[D] A市場經(jīng)濟(jì)B法律規(guī)范C傳統(tǒng)美德D思想道德 32．誠實(shí)守信是[B]

A成功之道B立人之本C生活要求D社會常理

33．人只要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做人，就必然會不斷地完善自己的[C]

A工作能力B人生理想C道德人格D思想觀念

34．社會主義榮辱觀，是新形勢下加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的重要[D]

A理論觀點(diǎn)B道德規(guī)范C倫理思想D指導(dǎo)方針 35．大學(xué)生是社會主義道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者和[A] A具體傳承者B直接受益者C經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者D理論貫徹者 36．大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，事關(guān)[A] A祖國的命運(yùn)B個人的前途C社會的風(fēng)氣D道德的建設(shè) 37．社會主義榮辱觀是對提高中華民族整體素質(zhì)的[B] A整體要求B根本要求C具體要求D普遍要求 38．“八榮八恥”是社會主義合格公民的[D] A榮辱意識B思想觀念C時代特征D時代標(biāo)尺 39．“八榮八恥”是正確世界觀、人生觀的[C]

A參照標(biāo)準(zhǔn)B具體標(biāo)準(zhǔn)C具體體現(xiàn)D一般表現(xiàn)

40．“八榮八恥”旗幟鮮明地堅(jiān)持了以集體主義為核心的[B] A是非觀念B道德觀念C政治觀念D集體觀念

41．一個社會是否和諧，國家能否實(shí)現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的[B]

A科學(xué)文化素質(zhì)B思想道德素質(zhì)C公民整體素質(zhì)D技術(shù)技能素質(zhì)

42．艱苦奮斗是我們的傳統(tǒng)，艱苦樸素的教育今后要抓緊，一直要抓100年。我們的國家越發(fā)展，越要抓[A] A思想教育B勤儉節(jié)約C艱苦創(chuàng)業(yè)D勤儉持家

43．加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的[B] A重要內(nèi)容B重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)C中心環(huán)節(jié)D核心環(huán)節(jié) 44．社會風(fēng)氣是社會文明程度的重要標(biāo)志、集中體現(xiàn)著社會的[D]

A利益導(dǎo)向B關(guān)系導(dǎo)向C法律導(dǎo)向D價(jià)值導(dǎo)向45．要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年，樹立[A]

A社會主義榮辱觀B社會主義義利觀C社會主義利益觀D社會主義勞動觀

46．以遵紀(jì)守法為榮，[B]

A不守紀(jì)律為恥B違法亂紀(jì)為恥C輕視規(guī)章為恥D不守秩序?yàn)閻u

47．以崇尚科學(xué)為榮，[D]

A燒香拜佛為恥B無視科學(xué)為恥C迷信權(quán)威為恥D愚昧無知為恥

48．以辛勤勞動為榮，[C]

A歧視勞動為恥B不愿勞動為恥C好逸惡勞為恥D不會創(chuàng)造為恥

49．以艱苦奮斗為榮，[B]

A吃喝玩樂為恥B驕蓍淫逸為恥C得過且過為恥D揮霍浪費(fèi)為恥

50．以誠實(shí)守信為榮，[D]

A不講信譽(yù)為恥B背信棄義為恥C重利輕義為恥D見利忘義為恥

二、多項(xiàng)選擇題（請?jiān)陬}干后的括號內(nèi)填上所選的多個正確答案前的字母）

1．大學(xué)生是國家、民族的[BD]A驕傲B人才資源C根本D希望 2．大學(xué)生肩負(fù)著[AD]

A人民的重托B家庭的重?fù)?dān)C人生的責(zé)任D歷史的責(zé)任 3．大學(xué)是知識的海洋，關(guān)鍵是大學(xué)有[BD]

A 精良的實(shí)驗(yàn)設(shè)備 B教書育人的良師 C濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才氛圍D良好的校園環(huán)境

4．大學(xué)的靈魂是[ABCD]

A引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣B促進(jìn)思想交流C陶冶品德情操D建設(shè)精神文明

5．大學(xué)階段需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的[AB] A主動性B創(chuàng)造性C互助性D個體性

6．進(jìn)入大學(xué)意味著走向社會和生活，需要樹立的精神是

[ABCD]

A自信B自律C自立D自強(qiáng)

7．自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生積極主動地掌握相關(guān)的[BCD] A目標(biāo)B知識C技能D方法

8．大學(xué)階段自主學(xué)習(xí)的客觀條件是[AD]

A大量的自學(xué)時間B明確的專業(yè)方向C規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃D自由的學(xué)習(xí)空間

9．創(chuàng)新學(xué)習(xí)力求[ABD]

A有所發(fā)現(xiàn)B有所發(fā)明 C有所作為D有所創(chuàng)造

10．當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，知識更新、信息增長空前加速，已進(jìn)入了[ABC]

A知識經(jīng)濟(jì)時代B信息時代C終身學(xué)習(xí)時代D精英教育時代 11．大學(xué)學(xué)習(xí)在廣度和深度上增加的難度來自于學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，這個特點(diǎn)是[BC]

A復(fù)雜性B專業(yè)性C系統(tǒng)性D理論性

12．進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維，就是要[AD] A不拘陳規(guī)B無所顧忌C一鼓作氣D敢為人先 13．現(xiàn)階段我國發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)是[ACD]

A世界科技文化的發(fā)展B網(wǎng)絡(luò)時代的到來C復(fù)雜的國際環(huán)境D新世紀(jì)我國的發(fā)展任務(wù)

14．當(dāng)今世界，各種文化在全范圍內(nèi)相互激蕩，有[ABD] A吸納與排斥B融合與斗爭C統(tǒng)一與分化D滲透與抵御 15．當(dāng)今世界發(fā)展的主流是[BCD] A博弈B和平C發(fā)展D合作

16．世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競爭主要是圍繞[ABCD] A資源B市場C技術(shù)D人才

17．成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是[BCD]

A社會的發(fā)展規(guī)律B歷史的必然要求C人民的殷切期盼D大學(xué)生的成才目標(biāo)

18．挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，大學(xué)生只有應(yīng)對并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能[BC]

A把握和創(chuàng)造志向B把握和創(chuàng)造機(jī)遇C把握和創(chuàng)造未來D把握和創(chuàng)造成就

19．社會選人、用人、評價(jià)人的基本尺度，是[AC] A德才兼?zhèn)銪學(xué)歷文憑C以德為本D以才為先

20．當(dāng)代大學(xué)生胸懷寬廣，指的是要用寬廣的胸襟[ABD] A向歷史學(xué)習(xí)B向人民學(xué)習(xí)C向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)D向?qū)嶋H學(xué)習(xí)21．提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本的是要明確[ABCD] A堅(jiān)持什么B反對什么C倡導(dǎo)什么D抵制什么

22．社會主義榮辱觀的提出，明確了在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的[ABC]

A價(jià)值取向B道德規(guī)范C行為準(zhǔn)則D做人標(biāo)準(zhǔn)

23．大學(xué)生要深入領(lǐng)會“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，做到[BCD] A真愛B真學(xué)C真知D真用

24．大學(xué)生是社會文明道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者，要以自己的實(shí)際行動做[BD]

A時代先鋒B國民表率C文明使者D社會棟梁 25．社會主義榮辱觀涵義涵蓋的關(guān)系包括[ACD]

A個人B家庭C集體D國家

26．社會主義榮辱觀體現(xiàn)了正確的[BCD] A職業(yè)觀B道德觀C法制觀D勞動觀 27．崇尚科學(xué)，就是[ABD]

A學(xué)習(xí)科學(xué)B熱愛科學(xué)C 宣傳科學(xué)D按科學(xué)規(guī)律辦事 28．思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)體現(xiàn)著人們處理各種問題是表現(xiàn)出來的[AD]

A是非判斷能力B文化修養(yǎng)能力C意志控制能力D正確行為能力

29．學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義榮辱觀，是大學(xué)生思想品德教育的[BC]

A長期過程B中心環(huán)節(jié)C根本要求D實(shí)現(xiàn)過程

30．實(shí)現(xiàn)大學(xué)生提高思想品德和法律修養(yǎng)水平的目的，強(qiáng)調(diào)知行統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)[ABD]

A自我教育能力B自我約束能力C自我批評能力D自我激勵能力

三、判斷題（請?jiān)陬}干后的括號內(nèi)用“A”或“B”表示判斷并改錯）1．上大學(xué)，就是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，其他問題是畢業(yè)后的事。（B）2．學(xué)習(xí)中通過耳濡目染能從良師那里學(xué)到做人的道理。（A）3．圖書館資料是大學(xué)生獲取知識和信息最主要渠道。（B）4．大學(xué)生既要學(xué)會過集體生活，也要學(xué)會獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中的各種實(shí)際問題。（A）

5．想要盡快提高自己的素質(zhì)，那就多讀書，各方面的書都讀一點(diǎn)。（B）

6．自主學(xué)習(xí)就是使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人。（A）7．善于組合、加工、消化已有知識對創(chuàng)新學(xué)習(xí)十分必要。（A）8．大學(xué)畢業(yè)，就是和學(xué)習(xí)告別，今后完全靠自己的本事吃飯。（B）

9．只有虛懷若谷，才能博采眾長，掌握更豐富的知識。(A)10．歷史使命可以超越具體的社會歷史條件。（B）

11．我國的發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)，也是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)。（A）12．單極化影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定、不確定因素增多。（A）13．有知識、有能力、會做事就是全面發(fā)展。（B）14．大學(xué)生樹立怎樣的理想，學(xué)到怎樣的知識，具有怎樣的能力，對民族的未來關(guān)系重大。（A）

15.他搞他的西化、分化，我建設(shè)我的現(xiàn)代化，井水不犯河水，不用怕。（B）

16.有了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和能力就夠了，無所謂有德或無德的問題。（B）

17.目前的學(xué)術(shù)腐敗和高科技犯罪等現(xiàn)象，為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。（A）

18.當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會以開闊的視野觀察發(fā)展的中國和變化的世界。（A）

19.與人相處，既要重其言，更要重其行。（A）

20．是非、善惡、美丑，明眼人一看就知道，何必澄清（B）21．德者，帥也。無帥之兵，謂之烏合。無德之人，謂之奸佞。(A)22.恥辱是每個人都知道的，光榮不光榮不是平頭百姓的事。（B）

23．現(xiàn)在都是各人管各人的事，你幫他，他也不會謝你。（B）

24.科學(xué)無國界，在科學(xué)領(lǐng)域沒有愛國主義可談。（B）25．尊重人才、尊重創(chuàng)造就是尊重勞動，是光榮的。（A）26．踐行報(bào)國之志，體現(xiàn)在做好每一件事上。（A）27．現(xiàn)在生活好了，孩子吃好點(diǎn)、穿好點(diǎn)是正常的，不要上綱上線講什么榮辱。（B）

28．宣傳迷信、違反科學(xué)、反人類的法輪功理應(yīng)被鏟除。（A）29．抵制和反對違背人民利益和愿望的思想和行為，是為人民服務(wù)的一種表現(xiàn)。（A）

30.社會主義榮辱觀克服了道德虛無主義的傾向。（A）

四、簡答題：

1．大學(xué)生活的基本特點(diǎn)

答:大學(xué)是知識的海洋；大學(xué)有教書育人的良師；大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)研究和發(fā)奮成才的氛圍。

2．與中學(xué)時代比較，大學(xué)生活有哪些變化？

答:學(xué)習(xí)要求的變化；生活環(huán)境的變化；社會活動的變化。3．聯(lián)系大學(xué)生活，談?wù)勅绾翁岣擢?dú)立生活能力？

答:確立獨(dú)立生活意識；虛心求教、細(xì)心體察；大膽實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。4．大學(xué)學(xué)習(xí)生活需要樹立的新的學(xué)習(xí)理念。

答：新的學(xué)習(xí)理念包括：自主學(xué)習(xí)；全面學(xué)習(xí)；創(chuàng)新學(xué)習(xí)；終身學(xué)習(xí)。

5．培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，應(yīng)在哪些方面下功夫？ 答：勤奮；嚴(yán)謹(jǐn)；求實(shí)；創(chuàng)新。6．當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命。

答：建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。建設(shè)者和接班人，要在新的起點(diǎn)上繼往開來，為國家發(fā)展和民族復(fù)興不懈奮斗。要在全面建設(shè)小康、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上應(yīng)對世界科技文化發(fā)展、復(fù)雜國當(dāng)代大學(xué)生的形象？際環(huán)境、國家發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。

7．大學(xué)生全面發(fā)展的基本內(nèi)涵。

答：德、智、體、美——人才素質(zhì)的靈魂、基礎(chǔ)、條件和重要內(nèi)容。8．如何塑造大學(xué)生的形象。

答：理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國；追求真理、善于創(chuàng)新；德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展；視野開闊、胸懷寬廣；執(zhí)行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地。9．社會主義榮辱觀的內(nèi)容。答：“八榮八恥”

10．提出社會主義榮辱觀的重要意義。

答：明確了我國在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的基本價(jià)值取向、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則；是對社會主義思想道德的系統(tǒng)總結(jié)；是新形勢下加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。