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      征文稿2

      時(shí)間:2019-05-14 21:43:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《征文稿2》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《征文稿2》。

      第一篇:征文稿2

      國家助學(xué)金,助我成長

      坐在電腦桌前,手摸著鍵盤,微笑著看著群里的征文通知,一則以“助學(xué)金助我成長”為主題的的征文比賽通知,今年我已經(jīng)大二了,是一位國家助學(xué)金的受益者,已經(jīng)收益兩年了,每年的生活費(fèi)都是靠國家助學(xué)金資助的,因?yàn)樗业纳钭兒昧撕芏?,父母的壓力也減少了一些,我的煩惱也少了很多,學(xué)習(xí)也變好了?;貞浤切c(diǎn)滴,回憶我初識(shí)助學(xué)金,她給我的希望,給我的幫助······

      夏末秋初之際,知了的鳴叫還在耳邊,燕子的南飛已然開始,秋實(shí)的收割也開始了,這樣的季節(jié)里我收到了高中招生辦的電話,通知我前去領(lǐng)取我的錄取通知書。放下電話我輕嘆著該不該去領(lǐng)取那份錄取通知書······

      記得每年畢業(yè)都會(huì)流行著這么句話:畢業(yè)就等于失業(yè)。我即將失業(yè)了是嗎?我在猶豫要不要去領(lǐng)取,看著正壯年的父親已經(jīng)兩鬢斑白,背脊微駝,坐在角落深深的吸著老煙,心酸不是滋味,我連去領(lǐng)取通知的心都沒有了。家里的情況不是很好,自己讀高中里花去的高額書費(fèi)已經(jīng)讓父親提早進(jìn)入了老年,而且自己的成績不是很好,大學(xué)三年過去之后,這些錢花的值不值,我也不想父親這么個(gè)年紀(jì)還在為我奔波···我走下去和父親同坐在階梯處,一起沉默著,父親抽著老煙,我拿著稻桿撥弄,家里的旺財(cái)趴在腳邊吞吐著舌頭···父親抽完了老煙,狠狠的吸完最后一口:“去拿通知書吧?!?/p>

      我愣了,我不知道該怎么回應(yīng)父親的話,怎么接下去···

      “孩子啊,爸爸不想你還過著像父輩這樣的生活,走出去吧,也為家里爭分光,爸爸會(huì)讓你讀下去的···”父親苦笑了一下,拍了拍我的頭。

      “恩?!彼查g,淚盈滿眶,千言萬語無言,只有狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      離開家,心情復(fù)雜的走在校道上,看著不遠(yuǎn)處的校辦,心里有點(diǎn)迷茫,我還是走進(jìn)去了,辦理了相關(guān)的手續(xù),拿到了有點(diǎn)沉甸甸的屬于我的通知書,心情沉重。出了辦公室找了個(gè)樹蔭的地方坐了下來,拆開了信封,看到了印有柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾個(gè)大字的錄取通知書,我細(xì)看了開學(xué)時(shí)間,9月8日,還有時(shí)間思考,或許父親會(huì)改變主意,我也有時(shí)間思考。一張綠色的銀行卡,一張宣傳單···最后是一本淡藍(lán)色的小冊(cè)子。這是什么?我疑惑的翻過正面,這信封里怎么會(huì)有這個(gè),在翻開的時(shí)候看到了《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》幾個(gè)字還有各部門的名字。

      眼神有點(diǎn)恍惚,這會(huì)是傳說中的希望嗎?我翻開第一頁的政策簡介,慢慢閱讀下來。“黨中央、國務(wù)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。建立了健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠順利入學(xué),上得起大學(xué)、接受職業(yè)教育······”真的一時(shí)間有種落淚的沖動(dòng),這是我的及時(shí)雨啊,我的希望!我繼續(xù)往下翻,看到了助學(xué)金,看到了資助標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件、相關(guān)事項(xiàng),這不正是我現(xiàn)在需要的么,我拿著藍(lán)冊(cè)子開始笑著笑著就哭了,真好。我把所有的東西檢查了一遍,步履輕快的往家里走。

      回到家,我把藍(lán)冊(cè)子拿給父親看,跟他解釋起了助學(xué)金是什么。父親有點(diǎn)不信,這怎么可能啊,而且也肯定輪不到自己,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)什么都說關(guān)系,家里貧窮雖然符合條件,結(jié)合各種原因,還是不信!我只好說試試吧,如果申請(qǐng)下來我每個(gè)學(xué)期的伙食費(fèi)和生活費(fèi)就有著落了,而且試試也不會(huì)有什么損失,不試就錯(cuò)過了,畢竟這兩三千的錢并不是小數(shù)目,父母要辛苦多久才能賺到啊。說干就干,我拿了冊(cè)子里的一份申請(qǐng)表,找親戚幫忙復(fù)印了兩份,填寫完信息,去鎮(zhèn)上和縣里蓋了章,把表格揣好放好,傻笑著:這可是錢啊,有了它父母又可以輕松一點(diǎn)了。

      因?yàn)橐恍┰蛭覜]有按時(shí)入學(xué),在來到學(xué)校,我把資料交給了張老師,也找他了解了助學(xué)金的事情,他告訴我過段時(shí)候集體收然后再由同學(xué)評(píng)定的,聽到由同學(xué)來評(píng)定也減少了我的顧慮。后來的評(píng)定,因?yàn)榧依锏那闆r的確是貧困,同學(xué)們也給我投了一票,我順利的拿到了二等貧困的資格,也就是說我一年可以有1250遠(yuǎn)的助學(xué)金,我的伙食費(fèi)和生活費(fèi)都可以放心了。我打電話給了父親告訴他我得到了助學(xué)金,父親也很高興,說都是因?yàn)閲艺吆冒?,一直的念叨著,一直囑咐我要好好學(xué)習(xí)的···

      第一個(gè)學(xué)期我還是用家里給的錢,對(duì)助學(xué)金有著另一份期待,或許比較現(xiàn)實(shí)的一句話:錢不在自己的口袋都不是自己的。遲遲未到的助學(xué)金讓我心慌了,這到底是真的還是假的呢?回頭再去翻藍(lán)冊(cè)子的時(shí)候才知道,每年的11月15日各高校才完成評(píng)審,而國家助學(xué)金的發(fā)放是各年按10個(gè)月發(fā)放的,于是就放心的等著了。到了接近期末了,大家拿著銀行卡去辦公室核對(duì)信息簽名,過了一段時(shí)間后助學(xué)金就到賬了。拿到錢那一刻真的很踏實(shí)很開心,緊接著就給家里打了電話,說錢到了,家里可以停止對(duì)自己的資助了。

      那年寒假回家,我把下學(xué)期要用的生活費(fèi)細(xì)數(shù)算好帳之后取出了一部分,每天晚上買點(diǎn)菜回去,在家里,父母都舍不得買新衣服,一直是爛了又補(bǔ),補(bǔ)了又爛···菜也是自家產(chǎn)的青菜,每天都是吃同樣的菜,肉菜舍不得買,有時(shí)候市場(chǎng)的菜貴的時(shí)候也有吃蘿卜干的時(shí)候,那些好的菜就拿去市場(chǎng)賣,省下來的錢全部都存給了我,還經(jīng)常告訴我不要擔(dān)心家里家里很好,想到那些都心酸酸的,自己假期也會(huì)去干活,幫家里分擔(dān)一些。其實(shí)助學(xué)金對(duì)別人來說算起來不多,但是的確改善了家里的現(xiàn)狀,家里每年都會(huì)少了2500元花銷,雖然對(duì)于一些城市的同學(xué)來說,這筆錢并不是很大,也沒有那么大的用處,但是那卻是我父親半年多的收入,我很需要的一筆錢,雖然錢不是萬能的,但這是沒有了卻萬萬不能,她是我的生活費(fèi)來源。

      感謝黨中央、國務(wù)院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的重視,感謝國家的高等學(xué)生資助政策,感謝老師同學(xué)的體諒,讓我獲得這項(xiàng)資助,使我和我家得到了實(shí)際的幫助和支持,使我的學(xué)業(yè)得已繼續(xù),使我的夢(mèng)想得到綻放的機(jī)會(huì),使我父母的負(fù)擔(dān)得到減輕,現(xiàn)在助學(xué)金加上假期工作,我的生活壓力也減少了,學(xué)習(xí)上也沒有掉下來,也有空余的時(shí)間做點(diǎn)其他的事情了,不用那么煩惱生活費(fèi)的問題了,也有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的一些社團(tuán)活動(dòng)了,可以在學(xué)校生活的很好了。

      現(xiàn)在我們農(nóng)村也開始有了各種的國家政策,得到了國家的扶持,養(yǎng)豬都有扶持,還有種田也有,我們的生活也慢慢改善變好了,雖然我一直受到國家助學(xué)金的資助,可是心里還是希望沒有這項(xiàng)資助,如果我們國家都奔小康了,不再有流浪的乞兒,不再有上不了學(xué)的孩子,不再有貧困的家庭···不過,在現(xiàn)在的社會(huì),還是很需要助學(xué)政策的,沒有助學(xué)政策會(huì)有多少跟我一樣年紀(jì)的同齡人因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)被學(xué)校拒之門外,多少人的夢(mèng)想沒辦法實(shí)現(xiàn),國家會(huì)失去多少的人才。

      感謝國家的助學(xué)政策,給了我們希望;感謝國家的助學(xué)政策,給了我們上學(xué)求知的機(jī)會(huì);感謝國家的助學(xué)政策,給了我們高飛的翅膀;感謝國家的助學(xué)政策,給了我們踏上未來航班的車票。生活因你而美好,我的生活因你而精彩,感謝你陪伴我兩年的大學(xué)生活,我的大學(xué)生涯謝謝你的參與。而我,要努力學(xué)習(xí),為國家的建設(shè)出一份力,不要成為國家的負(fù)擔(dān),出來找份好工作讓父母可以安享晚年,努力生活才是對(duì)國家對(duì)家人的最好的回報(bào),一定不會(huì)辜負(fù)國家的栽培和資助!

      十指輕輕敲打鍵盤,一切感謝盡在不言中,鍵盤敲打下最后一個(gè)字符,鍵盤聲久久不散······

      林xx

      2012/3/21

      第二篇:征文稿

      姓名:曹靜

      系別:電子工程系

      專業(yè):電子信息工程技術(shù)

      2013年4月10號(hào)

      助學(xué)政策 助我成才

      尊敬的老師:

      我是來自桂林航天工業(yè)學(xué)院電子工程系的一名普通大學(xué)生,出生于一個(gè)平凡的家庭。小時(shí)候家里情況還算可以,爸爸做一點(diǎn)小生意,媽媽是一個(gè)家庭主婦。雖然算不上小康,但爸爸媽媽凡事都會(huì)滿足我,我們過著快樂而幸福的生活。

      然而這一切的平靜在我初二那年被打破了,爸爸由于投資不慎,欠下了幾十萬的巨債。但是這一切都被爸爸媽媽瞞住了,在我眼里,他們開始變得小氣、神神秘秘,我也越來越不聽話,讓他們操碎了心。

      高考結(jié)束了,爸媽開始為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)攢錢、湊錢。我很不理解,為什么他們要為幾千塊錢那么為難。

      直到大一下學(xué)期,那年寒假,爸媽才把這件事告訴了我,我真恨自己為什么不能為家里做到我自己應(yīng)做的那一份,那么不懂事,那么笨,讓爸爸媽媽為這個(gè)家付出了那么多。

      回到學(xué)校后各種費(fèi)用像雪花一樣紛紛落在我身上,我變得郁郁寡歡,到處找兼職。精彩豐富的大學(xué)生活離我越來越遠(yuǎn)。非但這樣,就連課程也因?yàn)闊o法專心學(xué)習(xí)而開始跟不上了。當(dāng)成績單寄回到家里的時(shí)候,我看到爸媽眼里的失望。我暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí),讓爸媽過上好日子。

      然而眼看就要大二就要開學(xué)了,又要交學(xué)費(fèi),一學(xué)年的學(xué)費(fèi)對(duì)家

      中而言已是一筆不容易拿出的錢了!但爸媽最終仍是咬著牙硬是把學(xué)費(fèi)給湊夠了,其中的心酸我怎會(huì)不知?這一切都只是因?yàn)?,我完成學(xué)業(yè)是他們最大的心愿。

      我突然想到了輔導(dǎo)員曾經(jīng)說過國家領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們學(xué)生的成長,注重人才的培養(yǎng)。每年都為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了的國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國家助學(xué)金。如果我申請(qǐng)到國家助學(xué)金,那對(duì)我們家是有非常大的幫助的,我便向老師申請(qǐng)了二等助學(xué)金。

      獲得資助之后,我不用再為生活而東奔西走地去想法去兼職賺錢。利用節(jié)省下來的時(shí)間,我可以自己掌握學(xué)習(xí)了,成績有了明顯的提高。

      我之所以能獲得助學(xué)金,是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們給了我很多的幫助,我也變得越來越自信。

      國家?guī)椭藷o數(shù)個(gè)像我這樣家庭貧困的大學(xué)生,使我們的生活不再因?yàn)闆]錢而煩惱,讓我們更加精彩的度過大學(xué)生活,更加全面的展現(xiàn)了自己的能力。正是因?yàn)橛辛藝业闹鷮W(xué)政策,我們的大學(xué)生活才能變得如此的幸福、快樂。也減輕了父母的壓力。

      我會(huì)積極響應(yīng)國家政策,更加努力的學(xué)習(xí)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),如果有可能,將來我會(huì)用自己的經(jīng)濟(jì),自己的金錢去付出行動(dòng),幫助更多的人。不論遇到怎樣的困難,我相信我一定會(huì)克服,把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)!

      姓名:曹靜

      班級(jí):電子信息工程技術(shù)二班

      學(xué)號(hào):201104520231

      聯(lián)系方式:***

      第三篇:129征文稿

      回顧12·9精神

      1935年的12月9日,北平(北京)大中學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行,反對(duì)華北自治,反抗日本帝國主義,掀起全國抗日救國新高潮,史稱“一二·九”運(yùn)動(dòng)。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。此次活動(dòng),激起了全國人民反對(duì)日本侵略者試圖吞噬中華民族的狼子野心的憤怒,同時(shí)也讓侵略者的震撼油然而生!

      1935年下半年,日本侵略者發(fā)動(dòng)了華北事變,進(jìn)一步控制察哈爾,并指使?jié)h奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán),而國民黨則繼續(xù)蔣介石的不抵抗政策。國難當(dāng)頭,危機(jī)迫在眉睫,一旦對(duì)外戰(zhàn)線被倭寇突破,那么中華民族將在此次反侵略斗爭中無力回天??墒鞘Y介石帶領(lǐng)的國民黨政府仍然實(shí)行“攘外必先安內(nèi)”政策。中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團(tuán)由王明起草《八一宣言》,發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號(hào)召,宣言在莫斯科和巴黎發(fā)表,并迅速傳回國內(nèi),推動(dòng)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生,痛切感到“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。在中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,1935年11月18日,北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成立。隨后,學(xué)聯(lián)決定以請(qǐng)?jiān)傅姆绞?,發(fā)動(dòng)一次抗日救國行動(dòng)。12月6日,北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言,反對(duì)華北“防共自治”,要求國民黨政府討伐殷汝耕,宣布對(duì)日本的外交政策,動(dòng)員全國對(duì)敵抵抗,切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會(huì)自由。一二九運(yùn)動(dòng)是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng), 1931年日本帝國主義占領(lǐng)中國東北后,接著向華北發(fā)動(dòng)了新的侵略。1935年5月,日寇向國民黨政府提出了對(duì)華北統(tǒng)治權(quán)的無理要求,并以武力相要挾。國民黨政府對(duì)日寇完全屈服,與日簽定了喪權(quán)辱國的《何梅協(xié)定》,使中國在河北、察哈爾的主權(quán)大部喪失。國民黨政府繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策,竟準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”以適應(yīng)日寇“華北政權(quán)特殊化”的要求。在國難當(dāng)頭時(shí),中國共產(chǎn)黨于8月1日發(fā)表宣言,號(hào)召全國人民團(tuán)結(jié)起來,停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。12月9日,北平學(xué)生3000余人在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號(hào)。反動(dòng)軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,許多學(xué)生被捕或受傷。第二天北平各校學(xué)生宣布總罷課以示抗議。9日是冀察政務(wù)委員會(huì)準(zhǔn)備成立的日子,學(xué)生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場(chǎng)分別召開市民大會(huì),通過了反對(duì)冀察政務(wù)委員會(huì)、反對(duì)華北任何傀儡組織、停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外、收復(fù)東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會(huì)后舉行示威游行。反動(dòng)軍警再次鎮(zhèn)壓,學(xué)生30多人被捕,400多人受傷。北平學(xué)生的愛國行動(dòng)沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義,迫使“冀察政務(wù)委

      員會(huì)”不得不延期成立。然而,不只是北平,還有杭州、上海、廣州、南京、天津、武漢、長沙等地相繼舉行游行示威運(yùn)動(dòng),各地愛國人士紛紛成立各界救國會(huì),要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)抗日,形成全國人民愛國民主運(yùn)動(dòng)的新高潮,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二九運(yùn)動(dòng)成了推動(dòng)中國人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)走向高漲的起點(diǎn)。此次的活動(dòng),就像五四運(yùn)動(dòng)那樣,由學(xué)生掀起了愛國救亡的的偉大的游行示威運(yùn)動(dòng),在他們運(yùn)動(dòng)時(shí)候,竟遭到了警察和保安隊(duì)的阻攔與鎮(zhèn)壓。北平學(xué)生的此次運(yùn)動(dòng),沉重打擊了賣國賊及侵略者,同時(shí)又用鮮血喚醒了全國人民救國救亡的鏗鏘熱心。

      而此同時(shí),各校臨時(shí)推舉董毓華、宋黎、于剛等12人為代表,向國民黨政府軍事委員會(huì)北平分會(huì)代委員長何應(yīng)欽遞交請(qǐng)?jiān)笗岢?項(xiàng)要求:

      一、反對(duì)華北成立防共自治委員會(huì)及其類似組織;

      二、反對(duì)一切中日間的秘密交涉,立即公布應(yīng)付目前危機(jī)的外交政策;

      三、保障人民言論、集會(huì)、出版自由;

      四、停止內(nèi)戰(zhàn),立刻準(zhǔn)備對(duì)外的自衛(wèi)戰(zhàn)爭;

      五、不得任意逮捕人民;

      六、立即釋放被捕學(xué)生。何應(yīng)欽避而不見。然而,如此重大的事件,如此愛國之心,卻遭到了國民黨政府的拒絕。請(qǐng)?jiān)覆怀?,群情激憤,才有了震驚中外的12·9運(yùn)動(dòng)。各校代表當(dāng)即決定改為示威游行。隊(duì)伍由新華門出發(fā),經(jīng)西單、西四,然后奔向沙灘、東單,再到天安門舉行學(xué)生大會(huì)。一路上,不時(shí)有沖出軍警包圍的法商學(xué)院、北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中法大學(xué)、北京大學(xué)等大中學(xué)校的學(xué)生加入游行行列,隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大到五六千人。行進(jìn)中,學(xué)生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理,散發(fā)傳單,得到群眾的鼓掌和支持。當(dāng)游行隊(duì)伍前鋒到達(dá)王府井大街,后尾尚未走出南池子時(shí),大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍,對(duì)付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強(qiáng)暴,隊(duì)伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí),警察打開水龍,冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上,接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗,有30多人被捕,百余人受傷。游行隊(duì)伍被打散。哪里有壓迫,哪里就有反抗,而哪里有反抗,哪里就有鎮(zhèn)壓。沒錯(cuò),社會(huì)就是這樣,那些只為了自己的利益而不顧國家的人,將會(huì)受到人性的懲罰。

      在運(yùn)動(dòng)的過程中,師生罷課也是其重要內(nèi)容之一,12月10日,北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言,宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是:

      一、誓死反對(duì)分割中國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織;

      二、反對(duì)投降外交;

      三、要求動(dòng)員全國抗日;

      四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng),一致行動(dòng)。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生,撤回封鎖各校的軍警。為了救國,為了喚起民眾的滿腔熱血,他們?cè)敢鈷侇^顱灑熱血,將自己的生命置之度外,難道那些警察及那些保安隊(duì)都沒有他們這般英勇嗎?答案是不,你錯(cuò)了,其實(shí)他們的生活比那些工人及那些學(xué)生都還要苦,他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口不得已而為之,其實(shí)他們也是在冒著生命危險(xiǎn)而努力奮斗的,只是與我們期待的目標(biāo)不一樣而已。他們其實(shí)也

      不愿意背地里被罵做是鐵桿漢奸,因?yàn)槲蚁嘈湃酥跣员旧?。但?duì)于某些人而言,只為榮華富貴,只為追求金錢而不惜出賣自己的國家,這才是最大的,也是最真實(shí)的漢奸、賣國賊!

      最終的運(yùn)動(dòng),得到了全國的響應(yīng),各地的學(xué)生及工人紛紛罷課罷工進(jìn)行示威游行活動(dòng),目的就只有一個(gè),就是救國救亡。如此聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng),公開揭露了日本帝國主義侵略中國,吞并華北的陰謀,打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策,大大地促進(jìn)了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日,促進(jìn)了國內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國人民抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。正如毛澤東所指出的,一二·九運(yùn)動(dòng)“是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng),是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng),是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng),有著重大的歷史意義”。北平學(xué)生的愛國運(yùn)動(dòng),得到了全國學(xué)生的回應(yīng)和全國人民的支持,形成了全國人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

      在此次運(yùn)動(dòng)中,中共中央的八一宣言給了新青年一個(gè)明確的政治方針,其次是紅軍到了陜北,配合了北方的救亡運(yùn)動(dòng);再次是共產(chǎn)黨北方局和上海等地黨組織的直接領(lǐng)導(dǎo)。這樣,才使一二九運(yùn)動(dòng)發(fā)生,并使之在全國各階層開展起來,形成了全民族救亡運(yùn)動(dòng)的巨大政治力量。青年學(xué)生好比是一二九運(yùn)動(dòng)的柴火,一切都準(zhǔn)備好了,只差用火一點(diǎn)。而讓柴火熊熊燃燒的根本力量就是共產(chǎn)黨。

      一二?九運(yùn)動(dòng)公開揭露了日本帝國主義侵略中國,吞并華北的陰謀,打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策,大大地促進(jìn)了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日,促進(jìn)了國內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國人民抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。正如毛澤東所指出的,一二?九運(yùn)動(dòng)“是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng),是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng),是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng),有著重大的歷史意義”?,F(xiàn)在我們紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng),不僅弘揚(yáng)愛國主義精神和集體主義精神,增強(qiáng)了廣大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。而且能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先烈們的奮斗精神,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為祖國建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)!我們要永遠(yuǎn)記住,今天的生活,是人們用鮮血換來的,今天的大學(xué)生活,是那些不謂危險(xiǎn)、用生命交換來的,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活,為國家做出自己的貢獻(xiàn)!

      學(xué)院:生物技術(shù)與食品科學(xué)學(xué)院

      班級(jí):生物工程類1007班

      姓名:李成波

      學(xué)號(hào):20103606

      第四篇:征文稿

      沿著天空的足跡,追尋自己的夢(mèng)

      小時(shí)候,認(rèn)為自己是一粒塵埃,能隨遇而安。后來,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更像一顆扎根沃土的樹,能在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),并時(shí)刻朝著天空生長。我于2011年9月考入曲靖師范學(xué)院,那是我第一次來曲靖,覺得自己是這個(gè)城市渺小的存在,但我的夢(mèng)想并不渺小??释蔀橐幻處煟@個(gè)夢(mèng)想就像血液一樣時(shí)時(shí)流淌在心間。從小學(xué)到現(xiàn)在,我遇到了很多優(yōu)秀的老師,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瞰I(xiàn)著,正是他們的奉獻(xiàn)精神在潛移默化地感染著我,讓我覺得整個(gè)教師隊(duì)伍就像一片圣潔的土地,沒有金錢的交易,沒有權(quán)利的爭奪,只有知識(shí)的傳播和愛的奉獻(xiàn)。所以教師這個(gè)詞語在我心里面一直是一個(gè)圣神的代名詞。

      有人說,每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。這句話說得沒錯(cuò),但在這高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)時(shí)代,做任何事情都需要物質(zhì)基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)障礙正如海水中的礁石,即使小船有再牢固的風(fēng)帆,一旦遇到礁石,又怎能順利揚(yáng)帆起航呢?我從小成長在一個(gè)貧困山區(qū),家中唯一的經(jīng)濟(jì)來源是玉米,父母都快年近半百了,為了供我讀書每天辛苦耕耘著,各方面都省吃儉用,在特別寒冷的冬天,他們?nèi)匀灰轮鴨伪。岵坏觅I一件稍微厚的衣服,在他們看來能省一分算一分,為的是能盡可能多的給我一些生活費(fèi),讓我在學(xué)校里吃飽穿暖。歲月的滄桑在他們的額頭上留下了一道又一道的痕跡。記得大一的第一個(gè)寒假回家,看到他們的兩鬢斑白,我心疼地安慰他們,勸他們多休息,多注意身體,可讓我感動(dòng)的是,父親說出了一句很有內(nèi)涵的話,他說“額頭終將會(huì)刻上皺紋,但只能做

      到不讓皺紋刻在心里”不是因?yàn)樗麄兪堑氐氐赖赖霓r(nóng)村人,沒有文化,卻能說出這樣有哲理的話,而是因?yàn)樗麄儗?duì)生活的樂觀,深深鼓舞著我。而那句話正像名言警句一樣,在后來的生活中,讓我一次又一次看到黎明星辰的燦爛光輝。

      今年的10月份,我申請(qǐng)了國家助學(xué)金,班主任老師在深入了解家庭情況并綜合了我的學(xué)習(xí)成績及平時(shí)表現(xiàn)后,批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)。在此,我特別感謝老師對(duì)我的關(guān)心,感謝曾經(jīng)真心幫助過我的所有人,感謝國家對(duì)眾多貧困學(xué)子的關(guān)注及對(duì)教育平等的重視。

      剛開學(xué)的時(shí)候,我看了2013最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮,很多故事也深深感動(dòng)著我。離我們最近的“會(huì)澤七子”是曲靖的驕傲,也是我們的榜樣,于我而言,更是我的奮斗目標(biāo)。曲師校友陳謹(jǐn)說過,“我只能讓你站在我的肩膀上,眺望我曾經(jīng)流失的繁華,我只能陪你度過,最單純快樂的時(shí)光,我只能借你一雙鞋,給你追逐自己的夢(mèng)想?!蔽矣X得這句話詮釋了教育的真諦,是他們“最美”的表現(xiàn)。我也好想把我的那雙鞋借給鄉(xiāng)村的孩子們,因?yàn)樽鳛橐幻毨Ъ彝サ淖优?,深知深山孩子?duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望,他們憧憬著有一天能走出大山,通過自己的能力,帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的人們脫離貧困。作為一名受助學(xué)生,我感受到了曲師和國家?guī)Ыo我的溫暖,使我覺得在艱苦求學(xué)的道路上并不孤單。我也希望畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)的小學(xué)任教,把別人對(duì)我的溫暖傳遞下去,將自己所學(xué)的知識(shí)傳給孩子們,以此來回報(bào)曲師,回報(bào)社會(huì),回報(bào)國家。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),我將沿著天

      空的足跡,努力朝著太陽的方向生長,等我成為一顆參天大樹后,希望能給孤獨(dú)的旅客一個(gè)乘涼休息的地方。

      第五篇:征文稿。。。。

      感恩之心來于誠信自強(qiáng)

      ——讓我們動(dòng)起來吧!轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)去了一半多的時(shí)間了,回想過去,總有許多關(guān)

      懷讓我無法釋懷,總有許多感動(dòng)讓我無法表達(dá),總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。擁有一顆感恩的心,感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩,不需要豪言壯語,重要的是在于行動(dòng),在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。當(dāng)我們跌倒了,有人扶我們一把,我們要感謝扶我們的人;當(dāng)我們遇到困難,有人幫我們一把,我們要感謝幫我們解決困難的人;當(dāng)有人給我們提供了一個(gè)工作崗位,使我們有了一份穩(wěn)定的收入,我們要感謝給我們提供就業(yè)機(jī)會(huì)的單位;當(dāng)我們無償使用網(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候,我們要感謝網(wǎng)站的投資者和建設(shè)者;當(dāng)我們的文章被人閱讀、被人評(píng)論的時(shí)候,我們要感謝讀者,讓我們有了一種成就感。

      至今仍很難忘記那個(gè)冬天,我因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)得很糟糕,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。那天是周日晚上,我們剛剛到教室。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下,教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。突然一個(gè)電話打來。這一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室去接電話。當(dāng)走到教室門口的時(shí)候,一股涼風(fēng)撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到是我高中對(duì)我最關(guān)心的一個(gè)老師打來的電話,我把腳邁出了教室,手按了一下接聽鍵?!岸∈老?,你覺得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)怎么樣?”我此時(shí)無話可說。老師緊接著又問了一句:“是不是進(jìn)入大學(xué)很失望,然后沒有學(xué)好啊?”我說了一句“恩”,此時(shí),不爭氣的淚水立即涌出了眼眶。老師聽到我的聲音又說:“一次,兩次失敗決定不了什么,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對(duì)失敗,也許,你從現(xiàn)在開始美好未來將屬于你,要敢于面對(duì)生活!”這時(shí)不知道從哪里來了信心,我對(duì)老師說:“我一定會(huì)努力的”老師又說了一句:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢(mèng)

      想,重新開始把奮斗的道路確定。感謝您,老師!

      我要感謝生活,是生活給了我太多的收獲。從生活中我懂得了,什么是苦什么是甜?是生活教會(huì)了我吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨練了我,堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中,我學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的人。生命之舟,一半風(fēng)雨,一半陽光,讓我們揚(yáng)起誠信之帆去遠(yuǎn)航;讓我們都有一顆懂得感恩的心;人生之路,一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開拓。感恩,是世間最美的語言,是心中最美的境地。感激父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童,撫慰孤苦無依的老人;感激人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,珍惜我們擁有的,對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語!愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí),讓理想在追求中閃光!感恩,這是一個(gè)很有人情味的詞,把對(duì)國家和社會(huì)的感恩融入到我們的思想,道德成長中。我一定會(huì)在自己力所能及的時(shí)候盡一份責(zé)任幫助更多的人,將愛心與關(guān)懷傳遞下去……

      可是感恩的同時(shí)也要自強(qiáng),這樣就會(huì)讓我們永遠(yuǎn)向上,永不懈怠,積極進(jìn)??;依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神;是一種美好的道德品質(zhì),是一種中華的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是一筆財(cái)富,是自己擁有的財(cái)富,是別人無法搶奪的財(cái)富。只有自強(qiáng)才能超越別人;只有自強(qiáng),才能牢牢地把握勝券。世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。即便淚水泡白了昨日,你依舊擁有笑對(duì)未來的資本。自強(qiáng)是心中的一盞明燈,在你迷茫徘徊的時(shí)候,告訴你應(yīng)該堅(jiān)如磐石;驕傲的時(shí)候,告訴你應(yīng)該虛懷若谷;怯懦的時(shí)候,告訴你應(yīng)該勇往直前。任何時(shí)候都不要看輕自己,一旦自強(qiáng)精神扎根于你的意識(shí)中,你的人生也許就會(huì)揭開新的一頁。

      剛?cè)氪髮W(xué),就聽學(xué)姐學(xué)長們提到獎(jiǎng)學(xué)金的事,大一下半年我就開始了找兼職,因?yàn)槲蚁氤袚?dān)更多責(zé)任,減輕父母負(fù)

      擔(dān),這也可以鍛煉我的自力能力。但做兼職的同時(shí)我并沒有忘記自己的本職工作。大一一年中,我努力學(xué)習(xí),始終保持著高中養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此成績名列全班第二。這是對(duì)我過去一年表現(xiàn)的肯定,也是對(duì)我的鼓勵(lì),以后我會(huì)再接再勵(lì),做好榜樣,積極向上,熱心正直。作為一名班干部,我積極配合并組織班級(jí)活動(dòng),為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好便利的學(xué)習(xí)條件和氛圍。因?yàn)槲抑?,接受?jiǎng)學(xué)金,意味著要比別人付出更多,要更自強(qiáng),更有責(zé)任感。黨和國家給了我更好的成長環(huán)境,因?yàn)閲抑鷮W(xué)政策,我可以感受到國家和社會(huì)的溫暖愛心與關(guān)懷,也可以把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和獨(dú)立的生活中。“雖然家里不是很富裕但是很幸福。我從沒想過命運(yùn)有多不公平,有時(shí)在想,與那些父母去世或生病的家庭相比自己幸福多了。”這大概就是知足常樂的力量吧。提到我的座右銘時(shí),我最喜歡的一句話是:“生活既然如此,我所能做的就是用心面對(duì)。”用心不見得就是嚴(yán)肅或認(rèn)真,它就是一種包容的態(tài)度,“包容,形象地說就是一個(gè)物體在中心,把它包住,方方面面的包住……”是一種創(chuàng)造力量。人的一生,總有很多事要我們自已努力去做。因?yàn)槲覀冋l也不想帶著遺憾離去!生活的苦惱,不想也罷,不拋也罷。想來想去痛苦的依然是自己,還是需要自己來調(diào)理,自己去打磨,唯有清醒時(shí)的自己去化解,唯有愉悅時(shí)的自己去承擔(dān)。所以人活在世上,不要自悲、自責(zé)、自怨!也許你因?yàn)樨毟F,所謂的“親人”將我們拋棄;也許因?yàn)樨毟F,嘗夠了“俗人”的冷眼;也許因?yàn)樨毟F,一家人緊緊團(tuán)結(jié)在一起,為走出困境奮力打拼;但正是因?yàn)樨毟F,我們應(yīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、頑強(qiáng),更明白了“自強(qiáng)”一詞的分量。在殘酷的現(xiàn)實(shí)下,在艱難的跋涉中,自強(qiáng)如同一團(tuán)火在我胸中燃燒,它熔化了我們?cè)趷毫迎h(huán)境下產(chǎn)生的懈怠、消沉,促使我奮勇前行。喜歡看昂揚(yáng)的葉片迎擊風(fēng)雨的姿勢(shì)!樂觀的面對(duì)生活的每一天。

      國家發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金不僅僅解決了我們的經(jīng)濟(jì)問題,而且點(diǎn)燃了我們奮斗的激情,這才是國家發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的真正目的。

      只要我們有求知的欲望,有報(bào)效祖國的目的,我們就會(huì)為我們的目標(biāo)奮斗,走向成功。同時(shí)我們也會(huì)用愛心回報(bào)社會(huì),無私的奉獻(xiàn),讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。

      責(zé)任無高低貴賤之分,責(zé)任感于平實(shí)中體現(xiàn),當(dāng)別人在宿舍里看電視讀小說時(shí),你卻能堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,當(dāng)別人周末都出去逛街時(shí),你卻能坐在自習(xí)室里背誦英語單詞。當(dāng)別人對(duì)工作漫不經(jīng)心的時(shí)候,你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍,而不是隨波逐流,這就是一種責(zé)任;當(dāng)別人跟著感覺走,追求所謂的瀟灑,你卻能守住寂寞,認(rèn)認(rèn)真真地做點(diǎn)事,這也是一種責(zé)任。守住自己,守住責(zé)任。如果我們不能像太陽那樣光芒四射,普照大地,那就像星星一樣在夜幕中找出屬于自己的那一席之地,雖然黯淡,卻始終努力閃爍。勇于扛下自己的責(zé)任是美麗的。我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)!那就是我們的責(zé)任?!拔乙院罂赡懿粫?huì)有太多錢,但我會(huì)把每一分錢都用在實(shí)處,我要盡所有的能力對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn),為貧困的孩子圓上成學(xué)夢(mèng),為孤苦的老人帶來快樂。”

      屏幕上西部兒童那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛,父母那晨曦微露便背著農(nóng)具佝僂著的身軀似乎幻化成了永恒刻入了我的心里,每每想到那一幕,我會(huì)深深地感悟到我肩上的責(zé)任。無論對(duì)于社會(huì)還是父母,我們得到的永遠(yuǎn)比我們付出的多。我們有為社會(huì)奉獻(xiàn)自己青春的責(zé)任,祖國的未來在我們肩上。奉獻(xiàn)社會(huì)報(bào)答父母是我們基本的做人準(zhǔn)則。在我看來,責(zé)任是沉重和甜蜜的混合體,一旦你守住了屬于自己的那份責(zé)任,便會(huì)迸出另外一個(gè)詞---美麗。實(shí)際上,萬事萬物都有自己的責(zé)任。因?yàn)橛胸?zé)任,才會(huì)有努力的方向。責(zé)任和努力如同一架天平,責(zé)任的砝碼越重,我們?cè)揭颖杜?,而這努力又是艱辛的,甚至是痛苦的,在天平的砝碼上,我們不能讓責(zé)任一邊沉下,因?yàn)槌料戮鸵馕吨鴮⒐钾?fù)眾人對(duì)你寄予的厚望,也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。

      黨和國家為大學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的政策是幫助、激勵(lì)我們順利完成學(xué)業(yè)、努力成才的有力舉措,體現(xiàn)了黨和國家對(duì)大

      學(xué)生的關(guān)愛和支持,受資助的大學(xué)生應(yīng)正確使用這筆獎(jiǎng)學(xué)金,知感恩、踐誠信,自強(qiáng)自立、勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答黨和人民。我們要自強(qiáng)、自信、自立,懷著感恩的心勤奮學(xué)習(xí),待學(xué)業(yè)有成后,與林漢克一樣播種愛心,使大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。傳遞著國家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使青年大學(xué)生在物質(zhì)上受惠;而且還要逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——即青年大學(xué)生必須要有強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有認(rèn)識(shí)到,并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì),才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

      “陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”不管身處何種環(huán)境,只要你心中永存感恩,自強(qiáng),責(zé)任,就能勾勒出一道七彩勵(lì)志彩虹,那是每個(gè)人的希望之虹。奮斗吧,年輕的一代;努力吧,年輕的一代。未來屬于我們,我們要用知識(shí)和能力武裝自己,創(chuàng)造美好、和諧的社會(huì),這既是我們的義務(wù),又是我們的責(zé)任。

      永遠(yuǎn)記住一句話:“哪怕我們只有一滴淚水的力量,我們依然是自己的英雄”。

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