第一篇：葛中學(xué)2008年家長學(xué)校工作計劃

葛仙山鎮(zhèn)初級中學(xué)2008年 家長學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會與人交往。

二、主要工作：

1、建立和健全家長學(xué)校組織機構(gòu)，人員落實，職責明確，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用，辦好家長學(xué)校。

2、定期組織家長認真學(xué)習(xí)家庭教育理論，為家長提供交流的機會，努力提高家長的素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展。

3、教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿。家長會每學(xué)年不少于2次。

4、建立家訪聯(lián)系制度，學(xué)校定期組織班主任、任課教師集體走訪學(xué)生家庭，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況，以促進學(xué)生健康成長。

三、具體措施：

⑴定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進行輔導(dǎo)。⑵每學(xué)期召開一次家長委員會座談會。⑶針對熱點問題及焦點問題舉行專門研討。⑷請專家、有經(jīng)驗的家長舉行專題講座。⑸開展家教征文活動。

四、家長學(xué)?；顒影才牛?1．組織專兼職教師針對不同年級學(xué)生特點進行專題講座。2．對家長進行問卷調(diào)查，了解家長對家長學(xué)校教學(xué)活動的意見與需求以及反饋授課的效果。

3．作為家長學(xué)校的深入開展，改變以往家長會的固定模式，以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4．積極發(fā)動教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，不斷提高家教理論水平。

5．采用討論的方式，一事一議，通過典型事例揭示出簡明道理，授課中適當安排現(xiàn)場質(zhì)疑、答疑的時間，有針對性地滿足家長的學(xué)習(xí)需要。

6．家長學(xué)校建立表彰獎勵制度。

彭州市葛仙山鎮(zhèn)初級中學(xué)

2008年2月19日

第二篇：葛中學(xué)2008年家長學(xué)校工作總結(jié)

葛仙山鎮(zhèn)初級中學(xué)2008年

家長學(xué)校工作總結(jié)

一、統(tǒng)一思想 提高認識

這幾年由于留守兒童多，學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好，學(xué)校教育費盡心思但效果不佳，這種現(xiàn)象是與家庭教育的薄弱密不可分的。因此，改善家庭教育，進一步挖掘、利用家長的教育功能，對孩子的健康成長將是十分重要的，校領(lǐng)導(dǎo)多次在各種場合對老師進行生源情況分析，使全體老師形成了以上共識，這也就為我們的家長學(xué)校確定了辦學(xué)目標和內(nèi)容。

二、建立機構(gòu) 落實工作

年初，對原家長學(xué)校的班子成員作了調(diào)整，成立了由校長為組長，分管教導(dǎo)主任為副組長，團書記和班主任及家長代表為組員的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。組長、副組長參加每一次的班主任會議，并找各類學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)，分析成因，為各年級家長學(xué)校的活動（主要是家長會）作出部署，定出活動主題，要求班主任精心組織家長會，全體任課老師也要認真分析學(xué)生的思想情況，在家長會上提出具體的意見，加強班主任與問題學(xué)生的家長的聯(lián)系。要求班主任平時注重家庭教育方面的知識學(xué)習(xí)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，為家長開展家庭教育提供幫助，把工作落實到實處，提高家長學(xué)校的教育效果。

三、拓展渠道 豐富活動 除了每學(xué)期一次的家長會上由家長學(xué)校負責人、班主任及任課教師對家長進行情況匯報和如何教育孩子說些具體的要求外，為了提高家長的思想認識，提高家長參與家庭教育的興趣，豐富家長家庭教育的知識與技能，讓家長學(xué)校辦得生動活潑，我們請來專家，為全體家長作《決定孩子命運的良好習(xí)慣》方面的輔導(dǎo)報告；從網(wǎng)上下載知名專家盧勤的《告訴孩子你真棒》一文，重新編輯成一、二、三三個部份，在各年級的家長會上對家長進行宣講；尋來《家庭教育觀念一變孩子就變》、《孩子成長的七大需要》、《家庭教育十誡》等書籍文章，選出精彩的段落與句子，在家長會上宣讀，或在校訊通上通過短訊發(fā)給家長；在畢業(yè)年級召開重點學(xué)生的家長、教師、學(xué)生三方聯(lián)席會議，就學(xué)生中存在的一些突出問題，進行集中研討尋求對策；請家長代表在家長會上介紹自己教育孩子的方法與經(jīng)驗；邀請部份家長來校參加感恩母親的主題班會；建立《家庭教育記錄表》，對個別孩子進行重點跟蹤調(diào)查。

四、各盡其力 取得成效

學(xué)校和家長密切配合，營造出了濃郁的育人氛圍，原本只會打 罵孩子的家長，改變了方法，注意了與孩子的溝通交流，重新評價孩子，肯定孩子的點滴進步，使一批厭學(xué)的差生安心學(xué)習(xí)，避免了流生的出現(xiàn)。原本對孩子期望不高的家長，從成功的家長和專家那里學(xué)到了新東西，不斷激勵孩子，使孩子有明顯的進步。

葛仙山鎮(zhèn)初級中學(xué) 2008年12月26日

第三篇：中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

中學(xué)家長學(xué)校工作計劃一

一、指導(dǎo)思想

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點：

1.定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2.宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù)。

4.傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

5.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6.聘請專家講課。

7.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

9.建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。

10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三、工作措施

1.家長委員會管理扎實有效。在成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2.落實“家長學(xué)校”的上課時間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3.精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

4.保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率。

5.采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒印?/p>

6.抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

②本學(xué)期，我們將使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

7.抓管理工作，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、等各項制度。

②豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

③加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到學(xué)校工作的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、回執(zhí)等了解家長的情況，為以后的工作改進提供依據(jù)。

中學(xué)家長學(xué)校工作計劃二

一、指導(dǎo)思想

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點：

1.定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2.宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù)。

4.傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

5.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6.聘請專家講課。

7.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

9.建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。

10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三、工作措施

1.家長委員會管理扎實有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2.落實“家長學(xué)?！钡纳险n時間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3.精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

4.保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

5.采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒印?/p>

①.本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②.按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③.開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

6.抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①.每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

②.本學(xué)年，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

7.抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①.繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。

②.豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性，本學(xué)年，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。家長學(xué)?；菊n程：

只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學(xué)年我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程：

安排一些課程，繼續(xù)向家長們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

③.加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。

8.抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

進一步繼續(xù)深入、規(guī)范地做好的課題研究工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，開發(fā)和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。

第四篇：中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

2011－2012學(xué)中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

一．指導(dǎo)思想

家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，也是孩

子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ)，關(guān)系到孩子的健康成長和千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展，是教育教學(xué)工作中不可缺少的組成部分。通過家長學(xué)校開展各類宣講、指導(dǎo)活動，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家有關(guān)法律、法規(guī)及政策，了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思路和校規(guī)校紀，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

二．主要工作

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃落實

成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂家長學(xué)校教學(xué)計劃。

家長學(xué)校組織機構(gòu)：

2.完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，成立家長學(xué)校委員會。

完善社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，各年級推選家長代表組成家長學(xué)校年級委員會，家長委員會成員負責監(jiān)督家長學(xué)校開展工作，參與家長學(xué)校管理工作，及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對性地加強教育。

3.講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實際，努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。

4.請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學(xué)校工作。

三．參加對象

全校所有在校學(xué)生的家長。

四．組織領(lǐng)導(dǎo)

由家長學(xué)校校委會組織實施。

五．教學(xué)內(nèi)容和日程安排

2012年2月

1.成立六年級家長委員會，調(diào)整七·八·九年級家長委員會。

2.講座“初中生家長讀本”。

3.家校交流

2012年3月 六年級

1.講座“初中生家長讀本”第五講“指導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)”。

2.學(xué)生管理與監(jiān)護責任探討--各班家長學(xué)校教師。

2012年4月七年級

1.家庭教育技巧--外聘教授 本校專職教師。

2.初中生的認知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

3.講座“初中生家長讀本”第六講“幫助孩子提高健康素質(zhì)”。

4.家校交流。

5.評選優(yōu)秀家長。

2012年5月八年級。.講座“初中生家長讀本”第七講“對孩子進行審美情趣的培養(yǎng)”。

2.家校交流

2012年6月九年級

1講座“初中生家長讀本”第八講“幫助初中生發(fā)展積極向上的心理”。

2.青春期衛(wèi)生輔導(dǎo)課。

3.畢業(yè)生心理素質(zhì)教育。

4.評選優(yōu)秀家長。

六.幾點措施：

1.做好家長學(xué)校的前期準備工作。精心組織安排，使家長學(xué)校成功開辦，辦出特色。

2.學(xué)員點名制度：各班學(xué)生家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時間準時到校，在班主任處簽名。

3.要求家長加強自身修養(yǎng)，按時參加家長學(xué)校活動，掌握必備的家庭教育知識，科學(xué)地教育子女。并做好測試題。

4.為鼓勵先進，樹立典型，學(xué)期結(jié)束前開展評比優(yōu)秀家長工作。

5.學(xué)期總結(jié)會。.6做好家長學(xué)習(xí)材料的搜集與整理，并上交。授課方法：集中授課和分班授課相結(jié)合。

8.地點：各班級教室，教師：家長學(xué)校外聘教師、本校專職教師。

第五篇：中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

家長學(xué)校工作計劃

一、辦校意義及目標

家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一任老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ)“教先從家開始”，家庭教育不僅關(guān)系到中學(xué)生的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。

具體目標

1．向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。

2．向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法。

3．向家長宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用，應(yīng)營造保持良好的家庭育人環(huán)境。

4．溝通各類教育的聯(lián)系，適應(yīng)新的教育形式，解決新形式下的新問題。5．交流和探討教育子女的好經(jīng)驗和好方法。

二、主要工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，計劃落實。成立以校長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時制訂家長學(xué)校的教學(xué)計劃。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學(xué)校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對性地加強教育。

3、講授科學(xué)的家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。

4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學(xué)校工作。

三、具體措施

1、制定《家長學(xué)校章程》、《家長教育行為規(guī)范》、《教員守則》、《學(xué)員守則》、《交流與反饋》等規(guī)章制度，使家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

2、健全家長委員會的制度，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學(xué)生家長為委員會成員。家長委員會負責日常具體工作，每學(xué)期由委員會組織家長進行一次家教知識講座，組織家長為學(xué)校出謀劃策。學(xué)校定期評選模范家長。

3、學(xué)校不定期地聘請社會及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè)，具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課。通過學(xué)習(xí)，幫助家長樹立科學(xué)的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。

4、定期召開家長會和開展家長開放周活動。

學(xué)校要求每班每學(xué)期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或?qū)＜覉蟾婧妥稍?，或家長、教師、學(xué)生聯(lián)歡。通過多種多樣的形式，增進相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽任教師講課，了解教師的教學(xué)思路，掌握孩子課堂學(xué)習(xí)情況，及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流教子的經(jīng)驗和方法。

四、教學(xué)內(nèi)容及課程 主要內(nèi)容

1、幫助孩子邁好青春第一步；

2、高中生年齡特點與心理特征；

3、青春期教育；

4、教育法規(guī)、綱要、方針、政策；

5、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、與品德教育；

6、法制教育與失足預(yù)防；

7、自我保護教育；

8、高中生心理障礙矯治與預(yù)防；

9、優(yōu)良家庭環(huán)境的營造；

10、高中生的認知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；

11、高中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；

12、艱苦奮斗、熱愛勞動與合理消費教育；

13、中學(xué)生家長的自身修養(yǎng)；

14、中學(xué)生不良習(xí)慣的矯正；

15、高中畢業(yè)生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)。各年級開設(shè)的主要課程： 高一年級：

1、幫助孩子登上新臺階——高一新生如何適應(yīng)新環(huán)境，接受新任務(wù)；

2、營造良好的家庭氛圍——高中學(xué)生家庭如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭；

3、高中學(xué)生家庭中的情感教育；

4、重視孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；

5、高中學(xué)生的法規(guī)和法制教育。

高二年級：

1、重視孩子的異性交往——如何面對孩子的異性交往；

2、面對失敗，審視自己——提高孩子承受挫折的能力；

3、心理承受的催化劑——培養(yǎng)孩子的社會交往能力。高三年級：

1、不可忽視的領(lǐng)域——孩子的心理健康教育；

2、正確地認識自我——幫助孩子直面人生學(xué)會選擇；

3、增強孩子的競爭意識；

4、科學(xué)的擇業(yè)指導(dǎo)。

五、教學(xué)時間

每學(xué)期各年級安排四次教學(xué)活動，并做好家長出席的統(tǒng)計工作。

六、評優(yōu)總結(jié)。

家長學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

家長學(xué)校的教學(xué)目的，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，從而使家庭、學(xué)校互動、互助、共同承擔教育下一代的重任。

通過家長學(xué)校的教學(xué)，要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件；根據(jù)區(qū)的指示精神，著重從家長培訓(xùn)活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動、典型個案跟蹤活動等五項活動入手，要求家長與時俱進，主動配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強孩子的學(xué)習(xí)動力；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德。

二、主要工作：

1、建立和健全家長學(xué)校組織機構(gòu)，人員落實，職責明確，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用，辦好家長學(xué)校。

2、定期組織家長認真學(xué)習(xí)家庭教育理論，為家長提供交流的機會，努力提高家長的素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展。

3、教學(xué)做到定內(nèi)容、有講稿。家長會每學(xué)期不少于2次。

4、建立家訪聯(lián)系制度，學(xué)校定期組織班主任、任課教師集體走訪學(xué)生家庭，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況，以促進學(xué)生健康成長。

5、加強家校聯(lián)系，走訪社區(qū)，設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚍稚⑿图议L接待日以及家長參與教學(xué)開放日。

三、具體措施：

⑴ 定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進行輔導(dǎo)。

⑵ 召開一次家長委員會座談會。

⑶ 針對熱點問題及焦點問題舉行專門研討。

⑷ 請專家、有經(jīng)驗的家長舉行專題講座。

⑸ 開展家教征文活動。

四、家長學(xué)?；顒影才牛?/p>

1．組織專兼職教師針對不同年級學(xué)生特點進行專題講座。

2．對家長進行問卷調(diào)查，了解家長對家長學(xué)校教學(xué)活動的意見與需求以及反饋授課的效果。3．作為家長學(xué)校的深入開展，改變以往家長會的固定模式，以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4．積極發(fā)動教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，不斷提高家教理論水平。

5．采用討論的方式，一事一議，通過典型事例揭示出簡明道理，授課中適當安排現(xiàn)場質(zhì)疑、答疑的時間，有針對性地滿足家長的學(xué)習(xí)需要。

6．家長學(xué)校建立表彰獎勵制度。

五、具體工作及時間安排：

1、制定計劃，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

2、召開家長委員會議，討論通過工作計劃

四月：

1、家長代表與學(xué)生一同參加社會實踐活動

2、家長與老師網(wǎng)上交流

3、致家長一封信——家教指導(dǎo)

五月：

1、召開家長會、座談會

2、家庭理論教育指導(dǎo)

六月：

1、如何做好學(xué)生的心理健康教育工作

2、上半年工作小結(jié)七、八月： 鼓勵學(xué)生參加社會實踐、協(xié)助學(xué)生做好社會調(diào)查工作。

九月、1、調(diào)整計劃

2、召開家長委員會成員會議

十月：

法制教育、有關(guān)知識的學(xué)習(xí)

十一月：

召開家長會、座談會

十二月：

全年工作總結(jié)

學(xué)年工作總結(jié)

本學(xué)期,我們繼續(xù)積極貫徹全國教育工作會議精神,創(chuàng)造性地開展工作.較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),初步達到了教學(xué)目的,即提高了家長的教育素質(zhì),優(yōu)化了家庭育人環(huán)境.現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一.、進一步端正辦學(xué)理念

要想搞好家長學(xué)校，首先要端正辦學(xué)理念。家長學(xué)校是一新生事物，雖有著廣闊的發(fā)展前景和強大的市場潛力，但又有著初期稚嫩和脆弱的一面，加之其非主要機構(gòu)和非及時收效的特點，在觀念上會遇到許多困難。因此，我們既要有面對和克服困難的足夠思想準備，又要認真的扎實的將其作為正規(guī)學(xué)校來辦，使之成為德育工作的主要載體，結(jié)合長遠利益和眼前實際，逐步提高辦學(xué)質(zhì)量。

首先，我們將把家長學(xué)校當做正規(guī)學(xué)校來辦

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識到位，對家長學(xué)校非常重視，要錢出錢，要力出力，要人出人。從場地的選擇，器材的準備，到人員的配備，檔案的建立，事無巨細，領(lǐng)導(dǎo)都親自過問，大力支持。

2、認真?zhèn)湔n。家長學(xué)校的每個教案都要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)認真審核，方可出臺。為了加強課題的針對性，我們經(jīng)常邀請學(xué)生家長一起參預(yù)備課，征求意見，提供案例，使授課內(nèi)容更為實際和鮮活。同時，我們要求授課教師每課必備電腦課件，以增強效應(yīng)。不僅如此，每次上課領(lǐng)導(dǎo)都要從頭到尾認真聽課，并做詳細筆記。這種嚴格規(guī)范的備課聽課措施，使授課質(zhì)量得到了充分的保障。

3、加強教研。為了加強授課的針對性和實用性，根據(jù)本校學(xué)生水平狀況，研制了一份授課前后調(diào)查表，從教育觀念、教育方法、教育現(xiàn)狀，親子溝通狀況等多方面進行了30多條的摸底調(diào)查問卷，一方面現(xiàn)狀進行針對性的教育，一方面待學(xué)期末進行教學(xué)反饋調(diào)查。

同時，我們注意采取了多種靈活的授課方式。授課中，我們不是采取單一的灌輸，而更注重雙向交流，如劉主任就經(jīng)常進行當堂提問，并和家長一起討論，既活躍了課堂氣氛，又提高了家長的上課興趣，進而優(yōu)化了面授成效。

4、量化考核。家長學(xué)校是一個新生事物，家長素質(zhì)又普遍偏低。因此，目前家長到校上課還不能成為完全的自覺行為，尤其是一些工作較忙、素質(zhì)較低的家長經(jīng)常借故推托，不愿聽課，或即使來了也是應(yīng)付被動的態(tài)度。對此，我們采取了量化考核辦法?？己朔謹?shù)的分配如下：到校聽課共60分(根據(jù)規(guī)定的聽課次數(shù)計算每次聽課得分，父母雙方到校的每次加5分)；在每年舉辦的家教征文活動中，參加的家長得20分，征文獲獎的加5分；給家長學(xué)校提出合理化建議并被采納的得5分，未采納的得3分。每學(xué)年都印發(fā)家校學(xué)員成績單，同時把考核結(jié)果與學(xué)生德育考核掛鉤，家長考核不及格的，其子女德育考核不能為優(yōu)秀。

5、我們還專門給每位家長印制了聽課證。平時由班主任保管，待要上課時，當日上午發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生帶給家長，家長持證聽課，聽課后交還班主任，其目的一是使家校運作進一步規(guī)范化；二是便于對家長的聽課進行考勤，為普通話表達困難的家長提供了方便。這些措施的實施有力地保障了聽課率。

同時，我們充分發(fā)揮村委在家教中的作用。

作為教育陣地——村委，我們也很重視，我們經(jīng)常為各村提供其所屬的學(xué)生名冊、成績單和在校表現(xiàn)情況。并要求他們做好針對性的配合教育。在我們的多方努力下，終于取得了村鎮(zhèn)的大力支持。

二、幾點辦學(xué)體會

1、堅持家長是“上帝”，一切要服務(wù)于家長的原則，確立本校的“品牌”意識是辦好家長學(xué)校的前提。

家長學(xué)校乃一新生事物，其創(chuàng)辦及教學(xué)方法尚在探索之中。當務(wù)之急是要吸引和穩(wěn)住家長，以保證生源。這就要求我們必須推出家長認可的對路產(chǎn)品，確實能為家長提供有成效的服務(wù)，以確立自己的質(zhì)量信譽，形成可持續(xù)發(fā)展之路。實踐證明，我們通過從課前的家庭狀況調(diào)研，到備課中的邀請家長共同參與，及授課后的反饋調(diào)查都最大限度的找到家長當前最為關(guān)注的、急待解決的問題，進行針對性的培訓(xùn)服務(wù)確實起到了吸引家長入校，提高其聽課熱情的作用。

2、找到家教工作和學(xué)校當前實際利益相結(jié)合的最佳點是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。

家長學(xué)校所從事的主要是提高學(xué)員的教育素質(zhì)的工作，這是一種不同于一般的可以在教育中快速收效的技術(shù)訓(xùn)練，其收效緩慢和學(xué)校工作所特有的繁雜忙碌確實對激發(fā)學(xué)校及授課教師的積極性有些影響。惟有將其納入學(xué)校的某項工作中才會增快其效益，調(diào)動大家的積極性。事實證明，我們將家長學(xué)校作為學(xué)校正在進行的“德育課題研究”的主要載體，與德育工作緊密結(jié)合起來，才能收到較快的效果。

3、形成立體的全方位的家教氛圍是辦好家長學(xué)校的保證。

家長學(xué)校的結(jié)構(gòu)較為單薄，在許多方面有其自身難以克服的局限性，如授課的數(shù)量，教學(xué)的方法等。只有全方位的調(diào)動各方面的力量，努力擴大家教的外延，形成齊抓共營的局面，才能擴大家教工作的時間和空間的容量，形成一定的承接和聲勢。因此，我們從村鎮(zhèn)到居委會，從校長到班主任，從授課到征文活動等方方面面都參與到家長學(xué)校中來，形成一種整合力，才能取得較好的辦學(xué)效果。

下學(xué)年我們將進一步探索家校工作的可操作性之路，進一步采取多種授課形式，提高家教質(zhì)量：一是準備搞以“家長論壇”為形式的教學(xué)活動，以期能有較好的培訓(xùn)效果，二是深入開展創(chuàng)設(shè)親子環(huán)境活動。我們的目標是：爭取讓每一個家長和孩子都能勾肩搭背的走在一起，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。