第一篇:2014年2月德少工作計(jì)劃
2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期 德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
我校的德育工作將圍繞“不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)”這一目標(biāo),繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人 育人為先”的觀念,全面實(shí)施素質(zhì)教育。以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生健全人格、健康心理為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點(diǎn),以形式多樣的教育活動(dòng)為載體,積極開(kāi)展德育活動(dòng),凸顯我校感恩教育特色,以增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、主動(dòng)生、針對(duì)性、實(shí)效性為目標(biāo),不斷探索新時(shí)期德育工作的新思路、新方法,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)在德育工作上的溝通合作,形成全員、全方位、全過(guò)程德育,在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的同時(shí),開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
二、工作目標(biāo)
1.抓好德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,造就一支高素質(zhì)的德育工作者隊(duì)伍,繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制,營(yíng)造人人都是德育工作者的氛圍。
2.細(xì)化日常行為規(guī)范管理工作,強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)法制、安全教育,開(kāi)展心理健康教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故。
3.深化德育課程建設(shè),重視德育體驗(yàn),優(yōu)化德育實(shí)踐活動(dòng);深入開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造師生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園。
三、主要工作
(一)抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí) 1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,組織班主任培訓(xùn),學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)德育理論和管理方法,召開(kāi)班主任工作例會(huì),舉行班主任校本培訓(xùn),分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀,相互切磋,共同探討德育工作中存在的問(wèn)題,研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。加強(qiáng)對(duì)新班主任的培養(yǎng)和提高,通過(guò)交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任工作水平和能力,促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造,用真誠(chéng)去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。同時(shí)加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度,每月公布班主任工作管理情況。
2.推行與深化“德育導(dǎo)師制”。
確立人人都是德育工作者的理念,從解決實(shí)際問(wèn)題著眼,創(chuàng)新學(xué)生日常行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的好方法。提高對(duì)“德育導(dǎo)師制”工作的認(rèn)識(shí),明確職責(zé),經(jīng)常、及時(shí)、細(xì)致地開(kāi)展轉(zhuǎn)、幫工作。導(dǎo)師們追蹤、教育、轉(zhuǎn)化自己任教班級(jí)確定的 “被導(dǎo)生”。并通過(guò)優(yōu)秀德育導(dǎo)師評(píng)選、班級(jí)管理策略征集活動(dòng)、德育論文評(píng)比等工作開(kāi)展廣泛的交流研討活動(dòng),促進(jìn)德育隊(duì)伍水平的不斷提升。
3.完善和鞏固“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),形成合力。
充分挖掘社會(huì)德育資源,發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系,采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。開(kāi)展有益的社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的力量,積極探索“三結(jié)合”教育的有效途徑與方法。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,各班主任要用好“家校聯(lián)系卡”、“校訊通”等平臺(tái)與家長(zhǎng)做到經(jīng)常聯(lián)系,互相溝通,共同提高。
(二)加強(qiáng)思想道德建設(shè),促進(jìn)健康成長(zhǎng)。1.抓實(shí)養(yǎng)成教育。
(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。做到整體定位,適度推進(jìn),逐項(xiàng)強(qiáng)化,不斷鞏固,堅(jiān)持不懈。養(yǎng)成教育不僅要重視規(guī)范的灌輸,重視教育引導(dǎo),更要進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練,使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為,懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義,學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展,積極參與班級(jí)學(xué)校的管理,能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好習(xí)慣。繼續(xù)實(shí)行每周確立一項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn),嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練。班主任在平時(shí)的工作中,要精細(xì)化管理,必須抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育指正,并且進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;要求學(xué)生做到的,要檢查落實(shí),開(kāi)展以養(yǎng)成教育為核心的“五星級(jí)”班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
(2)推進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)教育。以學(xué)習(xí)校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀為重點(diǎn),結(jié)合“文明餐桌”行動(dòng),廣泛開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”、“文明禮儀我先行”等禮儀、禮節(jié)、禮貌專題教育和道德實(shí)踐活動(dòng),突出強(qiáng)化“四種習(xí)慣”(安全、文明、生活、學(xué)習(xí))的培養(yǎng),推動(dòng)形成崇尚文明禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好校園風(fēng)尚,讓學(xué)生“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”。學(xué)校每月開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。
(3)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。發(fā)揮“四項(xiàng)競(jìng)賽”檢查小組和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用,對(duì)檢查人員進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)一步明確檢查扣分的細(xì)則,在檢查時(shí)力求做到寬嚴(yán)適度、公平公正,并及時(shí)反饋,作為有問(wèn)題被扣分的班級(jí),要及時(shí)整改,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。結(jié)合四項(xiàng)競(jìng)賽,繼續(xù)開(kāi)展四項(xiàng)競(jìng)賽“五星級(jí)”班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
(4)推行值周班級(jí)制度。校門口文明禮儀崗由4—6年級(jí)各班,按班級(jí)順序,每周一輪,站崗人員由各班班主任進(jìn)行培訓(xùn)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”由1—6年級(jí)各班,以值周形式在所在樓層進(jìn)行巡視,檢查情況記入班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽“紀(jì)律”項(xiàng)目。(5)班級(jí)實(shí)行“值日班長(zhǎng)”制度,認(rèn)真填寫學(xué)校下發(fā)的《一日常規(guī)檢查記錄本》,根據(jù)值日班長(zhǎng)的記載,班主任開(kāi)展每周一評(píng)活動(dòng),以“爬格子”等之類的考評(píng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.加強(qiáng)法制、安全教育
積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,利用圖片、文字、數(shù)字等資料,通過(guò)報(bào)告、講座、宣傳欄、手抄報(bào)、觀看電視等組織形式,向?qū)W生介紹法律、法規(guī)、安全知識(shí)和英雄人物事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)。利用班會(huì)課、思品課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。班主任要特別關(guān)注班級(jí)中的特殊學(xué)生,建立問(wèn)題學(xué)生幫教制,學(xué)校也將根據(jù)實(shí)際情況專門對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),防止學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生。
進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制,健全責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和培訓(xùn),提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。全面排查校園內(nèi)部安全隱患,采取切實(shí)有效的措施,堅(jiān)決杜絕重大交通安全、食品衛(wèi)生、意外傷害等重大責(zé)任事故。班級(jí)設(shè)立安全信息員,充分利用學(xué)校集會(huì)、班隊(duì)、放學(xué)前1分鐘、黑板報(bào)、觀看錄像等各種教育形式,開(kāi)展交通、消防、用電、學(xué)校飲食衛(wèi)生、家庭生活(游泳、燃?xì)狻⒎览祝?、戶外活?dòng)、教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等安全常識(shí)教育。節(jié)假日必對(duì)學(xué)生進(jìn)行假日安全教育,下發(fā)告家長(zhǎng)書,對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,教育學(xué)生早上到校后不得出校門。對(duì)安全工作要形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面,確保校內(nèi)外無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
繼續(xù)做好學(xué)校定點(diǎn)接送工作。各班建立起路隊(duì),完善路隊(duì)管理,嚴(yán)格路隊(duì)紀(jì)律。放學(xué)時(shí),正副班主任將學(xué)生護(hù)送至固定放學(xué)點(diǎn),要求學(xué)生中途不能離隊(duì),必須到達(dá)放學(xué)點(diǎn)才可離開(kāi)。沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的孩子,要將孩子帶回校內(nèi),安排在傳達(dá)室門口等候家長(zhǎng)。不滿12周歲不能騎車。放學(xué)時(shí),騎車同學(xué)一路縱隊(duì),由路隊(duì)管理人員帶領(lǐng)至車棚取車。班主任要教育好學(xué)生在校園內(nèi)不能騎車,進(jìn)出校門要靠邊推行。
3.加強(qiáng)心理健康教育。
課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中要重視學(xué)生心理健康教育,要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,開(kāi)展學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。要特別關(guān)注單親家庭學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、留守兒童和外來(lái)民工子女。學(xué)校將繼續(xù)利用紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹心理健康知識(shí),解答心理困惑。充分發(fā)揮學(xué)校心理健康兼職教師的作用,切實(shí)開(kāi)展心理健康教育。
4.落實(shí)常規(guī)活動(dòng),開(kāi)展主題教育
(1)上好每周的少先隊(duì)活動(dòng)課。以班級(jí)為單位開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生自主設(shè)計(jì),中隊(duì)輔導(dǎo)員參與指導(dǎo),讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。每學(xué)期各班要開(kāi)設(shè)一節(jié)規(guī)范的少先隊(duì)活動(dòng)課,學(xué)校在中段開(kāi)設(shè)一節(jié)“雛鷹爭(zhēng)章”中隊(duì)活動(dòng)課。各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展班級(jí)道德講堂活動(dòng)。道德講堂活動(dòng)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為主,廣泛開(kāi)展“三心”教育(“把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),把孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩,把關(guān)心獻(xiàn)給他人”)為目標(biāo),將“道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地,引導(dǎo)未成年人樹(shù)立心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值觀。
(2)扎實(shí)開(kāi)展主題活動(dòng) 愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)
愛(ài)國(guó)主義是青少年教育的永恒主題,也是我們整個(gè)學(xué)校工作的主旋律,是學(xué)校德一育工作的基本任務(wù)和主要內(nèi)容。結(jié)合各學(xué)科教學(xué),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生感恩祖國(guó)的情懷。語(yǔ)文教師布置學(xué)生開(kāi)展考察家鄉(xiāng)活動(dòng),并結(jié)合活動(dòng)寫一篇作文,讓學(xué)生在親臨其境中感受家鄉(xiāng)美。品德課上讓學(xué)生了解偉大祖國(guó)歷史悠久,幅員廣闊,山河秀麗,民族眾多,文化璀璨,物產(chǎn)豐富,英才輩出,產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。音樂(lè)課上,組織學(xué)生學(xué)唱贊美祖國(guó)的歌曲。美術(shù)課畫一畫祖國(guó)的秀麗河山,激發(fā)愛(ài)國(guó)之情,提升民族榮譽(yù)感。結(jié)合“五
一、清明”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)德育的實(shí)效性。
“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng),爭(zhēng)做精神富有的好少年”主題教育。
一是開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)美德好少年”活動(dòng),通過(guò)學(xué)樹(shù)榜樣,把“在家做好孩子、在校做好學(xué)生、在社會(huì)上做好少年”的要求落在具體的行為實(shí)踐上,讓隊(duì)員真正看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得會(huì),引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。二是開(kāi)展“好書伴我行”活動(dòng),通過(guò)畫好書、演好書等方式,引導(dǎo)少先隊(duì)員熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí),傳承中華傳統(tǒng)文化,豐富精神世界。三是開(kāi)展“紅船少年學(xué)科星”活動(dòng),在少先隊(duì)組織中營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí)。四是開(kāi)展“紅領(lǐng)巾生態(tài)環(huán)?!被顒?dòng),通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手,保護(hù)母親河”、“手拉手、綠色文明出行”等活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員關(guān)注生態(tài)文明,提升環(huán)保意識(shí),積極參與水環(huán)境治理和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
結(jié)合《綱要》的貫徹實(shí)施,繼續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),開(kāi)展學(xué)?;A(chǔ)章目的爭(zhēng)章活動(dòng),并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,確定特色章目。以每月一章的形式開(kāi)展主題爭(zhēng)章活動(dòng),通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。要把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)手段工作,使其與六一“雛鷹好少年”的表彰和期末評(píng)優(yōu)相結(jié)合。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。
要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所,文明場(chǎng)所,不能留有任何“死角”。做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。各班教室、包干區(qū)每天做好“兩掃”即早晨和中午進(jìn)行打掃。教室衛(wèi)生除清掃干凈外,每天中午要將地面用拖把拖干凈。各班除設(shè)立好包干區(qū)打掃人員外,還要設(shè)立專門的檢查和保潔人員,做好班級(jí)包干區(qū)的保潔工作。
2.優(yōu)化班級(jí)文化。
重視班級(jí)文化建設(shè),通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室布置、開(kāi)展各種文化活動(dòng),以及教師的言傳身教使隊(duì)員在潛移默化中受到薰陶與感染。教室布置要做到美觀、整潔,要以學(xué)生為本,構(gòu)建一種積極向上的班級(jí)精神文化。要明確班級(jí)奮斗目標(biāo),提倡班級(jí)文化建設(shè)的人性化,引導(dǎo)學(xué)生自主擬定班級(jí)公約,確立班集體奮斗目標(biāo),創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)班貌;要優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境,緊緊圍繞建設(shè)主題,設(shè)置相應(yīng)個(gè)性版塊,通過(guò)改造和完善,形成班級(jí)環(huán)境特色。組織豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),開(kāi)展一系列與名人有關(guān)的活動(dòng),比如:讀書活動(dòng)、故事演講、主題隊(duì)會(huì)等,以偉人廣博的學(xué)識(shí)和良好的品行感染人、教育人。
3.辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站、學(xué)校宣傳欄。
紅領(lǐng)巾廣播每周一次,定主題,引導(dǎo)學(xué)生積極參撰稿、編輯和播出,學(xué)校宣傳欄以體現(xiàn)學(xué)校德育特色——感恩教育為主題,由少總部進(jìn)行設(shè)計(jì)、布置。力求讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
4.繼續(xù)深入開(kāi)展感恩教育。
讓學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”,從而讓他們真正擁有一顆感恩的心,這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)。挖掘身邊感恩故事,結(jié)合學(xué)校感恩教育系列活動(dòng),結(jié)合學(xué)科,開(kāi)展感恩教育,將感恩教育做實(shí)。
5.構(gòu)建書香校園
學(xué)校將于4月底啟動(dòng)第十屆校園讀書節(jié)?;顒?dòng)份兩個(gè)層面:一是教師讀書活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)建“書香校園”網(wǎng)頁(yè)、圖書室及閱覽室等讀書平臺(tái),積極引導(dǎo)教師走近經(jīng)典,品味名著,開(kāi)展讀書活動(dòng),提升綜合素養(yǎng)。35周歲以下教師每月完成一則書評(píng)或讀書隨筆,上傳到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)。二是學(xué)生讀書活動(dòng)。要完善班級(jí)圖書角建設(shè),積極推行“三讀”(早讀、午讀、晚讀),深入開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。要加強(qiáng)“讀書課”指導(dǎo),以“每日一句一段一詩(shī)”為主要形式,廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。
6.重視藝術(shù)教育。
本學(xué)期將于五月上旬啟動(dòng)第十屆校園藝術(shù)節(jié),包括:書畫展、校園小歌星、小歌手評(píng)選活動(dòng)以及慶“六一”活動(dòng)等。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,豐富隊(duì)員們的校園生活,使每一位學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1.加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高輔導(dǎo)員工作實(shí)效。輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的組織者和實(shí)施者,因此,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)鍵是要抓住輔導(dǎo)員的建設(shè)。不斷完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員的建設(shè)與管理,切實(shí)解決輔導(dǎo)員工作中存在的具體問(wèn)題。加大對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度,全面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。輔導(dǎo)員平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,新教師要積極主動(dòng)地向師傅學(xué)習(xí)管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。
2.積極推進(jìn)少先隊(duì)理論建設(shè)。深入貫徹“科研興隊(duì)”的方針,積極研究和關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)發(fā)展的需要,圍繞少先隊(duì)工作中面臨的突出問(wèn)題和重點(diǎn)工作,加大理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索的力度。通過(guò)工作論文、課題報(bào)告、教育隨筆、案例分析等形式充分展示少先隊(duì)教育研究成果,從而提高理論素養(yǎng),用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)少先隊(duì)工作,活躍少先隊(duì)工作。
3.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一支堅(jiān)強(qiáng)的、有號(hào)召力的學(xué)生干部隊(duì)伍,實(shí)行少先隊(duì)小干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制,完善小干部隊(duì)伍,佩戴好隊(duì)標(biāo)志。
四、具體安排(臨時(shí)性工作另行布置)二月份:
1.制定本學(xué)期大中隊(duì)計(jì)劃。2.開(kāi)學(xué)一周內(nèi)布置好教室。
3.抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《守則》及學(xué)校的規(guī)章制度,進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。(尤其是定點(diǎn)放學(xué)、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物等)
4.學(xué)校少總部各項(xiàng)檢查正式啟動(dòng)。5.以“學(xué)雷鋒”為主題出一期黑板報(bào)。6.六年級(jí)班級(jí)道德講堂活動(dòng)。三月份
1.在“3月5日學(xué)雷鋒日”,各班開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2.開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng),以“安全在我心中“為主題出一期黑板報(bào)。3.“三八“婦女節(jié),開(kāi)展相關(guān)感恩活動(dòng)。4.寒假讀書征文評(píng)比活動(dòng)。5.五年級(jí)班級(jí)道德講堂活動(dòng) 四月份:
1.清明節(jié),開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。2.各班出刊“讀書”主題黑板報(bào)。3.第十屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。4.四年級(jí)班級(jí)道德講堂活動(dòng)。五月份:
1.第十屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。2.高段學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。3.第十屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。4.各班出刊“感恩”主題黑板報(bào)。5.校級(jí)“雛鷹爭(zhēng)章“中隊(duì)課觀摩。6.三年級(jí)班級(jí)道德講堂活動(dòng)。六月份:
1.“六一”表彰和慶?;顒?dòng)。
2.校園科技節(jié)啟動(dòng),各班出刊“科技”主題黑板報(bào)。3.二年級(jí)班級(jí)道德講堂活動(dòng)。4.復(fù)習(xí)迎考。
5.做好大中隊(duì)工作、活動(dòng)總結(jié)評(píng)比、上交各種資料。6.安排隊(duì)員暑假生活。
百步小學(xué)2014、2
第二篇:德少工作總結(jié)
嵩市小學(xué)德育工作總結(jié)
(2013-2014第二學(xué)期)
本學(xué)期我校的德育、少先隊(duì)工作本著扎扎實(shí)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤書記科學(xué)發(fā)展觀精神,圍繞我校教育工作的重點(diǎn),先后開(kāi)展了一系列主題教育,積極有效的開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。教育思想不斷深化,少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩,基礎(chǔ)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),工作機(jī)制不斷完善,學(xué)校德育、少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的新局面。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
(1)、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。利用每周一次的會(huì)議組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。
(2)、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等,每月向全校公布,并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。
①班級(jí)管理,講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)
②教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。
二、抓好德育常規(guī)教育
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),開(kāi)學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。堅(jiān)持把學(xué)生檢查與教師值日相結(jié)合每天公布檢查情況。
3、為幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。開(kāi)學(xué)初組織住宿生家長(zhǎng)各召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)議;利用教學(xué)開(kāi)放日召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。
5、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,利用校園廣播、國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全衛(wèi)生教育,愛(ài)國(guó)主義教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
6、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮少
先隊(duì)文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。
7、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng),通過(guò)辦手抄報(bào)、出???、圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),營(yíng)造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,并做到每月都有活動(dòng)主題,采用生動(dòng)活潑的形式,讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“有主線,月月有主題,天天是活動(dòng),處處受教育”的原則,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
(1)、開(kāi)學(xué)初,開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng),各班利用一周晨讀時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育育,養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),鍛煉學(xué)習(xí)的安全防范能力。各班在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí),也認(rèn)真作好了記錄。
(2)、利用“教師節(jié)”對(duì)學(xué)生開(kāi)展一系列感恩教育,讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的含莘茹苦的教育,激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。學(xué)生通過(guò)“四個(gè)一”,對(duì)老師說(shuō)一句感謝的話,給老師一個(gè)擁護(hù),送給老師一份禮物,為老師做一件力所能及的事,來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的熱愛(ài)與尊敬。
(3)十一期間組織學(xué)生觀看慶祝活動(dòng),接受愛(ài)國(guó)主義教育,讓大家為祖國(guó)的強(qiáng)大感到驕傲與自豪。同時(shí)在學(xué)校里開(kāi)展征文活動(dòng),寫出自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);開(kāi)展座談班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谟懻撝畜w會(huì)到祖國(guó)的強(qiáng)大。
(4)加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的安全管理。每天安排兩位值班老師和一位值班校委住值班室,監(jiān)督住宿生定時(shí)休息,定時(shí)起床,每天三次點(diǎn)名,確保學(xué)生在校安全。同時(shí)由值班校委帶領(lǐng)學(xué)生每天早晨晨練,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),也鍛煉了意志。
(5)11月9日舉行了防火防震逃生演練活動(dòng),全校師生共同參加這次演練活動(dòng)。演練分兩個(gè)步驟進(jìn)行:一是地震發(fā)生時(shí)的躲避演練,二是震后的逃生演練。每個(gè)教師都進(jìn)行了分工,各教師按分工負(fù)責(zé)各自的區(qū)域,整個(gè)活動(dòng)井然有序。通過(guò)這次的防震演練,教給了學(xué)生震時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高了師生緊急、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
四、創(chuàng)建和諧平安的校園環(huán)境
加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,落實(shí)責(zé)任到班,作到“三打掃、兩維護(hù)”,堅(jiān)持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理,借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系,增強(qiáng)打擊力度,使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),基本杜絕打架事件。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開(kāi)條的制度、住宿生請(qǐng)假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度,保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組組開(kāi)展了各類體育比賽,比賽中滲透了德育內(nèi)容,營(yíng)造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級(jí)亮化建設(shè)。
五、拓寬“校家同創(chuàng)”空間,形成家校共建和諧局面
1、人們常說(shuō):“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見(jiàn),家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開(kāi)展好每一次家訪工作,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),共同關(guān)愛(ài)學(xué)生?,F(xiàn)在,家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校工作始終是我校整體工作的重要組成部分,經(jīng)過(guò)數(shù)年的不斷總結(jié),已經(jīng)逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。我們的家教工作是家庭、學(xué)校的教育目標(biāo)達(dá)到一致,教師與家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切,家長(zhǎng)理解、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)生在愉快、寬松地學(xué)習(xí)、生活。
3、成立留守孩關(guān)愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立“義務(wù)家長(zhǎng)”隊(duì)伍,學(xué)校要求班主任、課任老師與留守孩“結(jié)對(duì)子”,掌握留守孩的基本情況,每個(gè)月進(jìn)行一次家方,每個(gè)月與家長(zhǎng)通一次電話,關(guān)心學(xué)生的精神成長(zhǎng),注意學(xué)生的心理生活,彌補(bǔ)留守兒童親情的缺失。
回顧半年來(lái)的德育工作,有成功也有失意。今后,我們?nèi)w德育工作者將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性,促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信,通過(guò)全體師生的共同努力,我們的德育工作將會(huì)做得越來(lái)越好!
第三篇:少德總結(jié)
黃泥溝小學(xué)在全體教師大會(huì)交流材料
尊敬的各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):
下午好!上學(xué)期在中心校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,通過(guò)全體教師的共同努力,我校取得了一些成績(jī),現(xiàn)就我校的一些做法向各位老師進(jìn)行匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié),形成合力
人心齊,泰山移,內(nèi)部團(tuán)結(jié)是指導(dǎo)全體師生前進(jìn)的基礎(chǔ)。要使全體師生心往一處想,勁往一處使,就要讓全體全體明白齊心協(xié)力可以工作更加順心,而不團(tuán)結(jié)會(huì)使我們工作很別扭。并讓其深入民心,指導(dǎo)全體師生的行為,促使全體師生為其共同目標(biāo)而奮斗。同時(shí)組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),建立“我們的黃泥溝小學(xué)”這樣的大局觀,在社會(huì)上的言行都代表這我們的黃泥溝小學(xué)。如果某個(gè)時(shí)候在工作中出現(xiàn)一些意見(jiàn)上的分歧,學(xué)校也會(huì)通過(guò)座談的形式及時(shí)給予疏導(dǎo)。平時(shí)注意在工作和生活上關(guān)心老師,讓他們能夠安心工作。比如老教師工作能力下降,學(xué)校在客觀條件允許的情況下盡可能減輕他們的工作量,讓他們能夠發(fā)揮余熱;在簡(jiǎn)陋的條件的基礎(chǔ)上盡量讓年輕老師吃的舒心,玩的開(kāi)心,工作的順心,使他們感覺(jué)到在這個(gè)集體中有溫暖,有家的感覺(jué)。還有一些當(dāng)?shù)氐睦辖處煟谶^(guò)節(jié)時(shí)經(jīng)常送我們節(jié)日食品,去年的端午節(jié)送的粽子讓我們一天三頓飯都得吃,不然就壞了,就這樣我們還吃了一個(gè)多星期;從去年入冬到現(xiàn)在我校食堂都是吃的彭永高老師的白菜,從來(lái)不用上街買白菜。有一個(gè)老教師說(shuō)過(guò)這樣一句話:我們都有孩子在外地工作,照顧了這些青年老師,就如同我們的孩子在外面有人照顧。這些例子都說(shuō)明我校是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,有一個(gè)和諧的教育環(huán)境,正是因?yàn)槲覀兓ゲ徊乱桑攀刮覀児ぷ髦行那槭鏁常w老師能夠各拿一把號(hào),同吹一個(gè)調(diào),這也就更有利于創(chuàng)造好成績(jī)。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高質(zhì)量意識(shí)
努力做到了注重老師的需要,體現(xiàn)以人為本的管理理念,即把管理與服務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),樹(shù)立管理服務(wù)于人的意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本,教導(dǎo)主任趙仁山經(jīng)常指導(dǎo)老師在課堂上如何才能達(dá)到更好的效果,幫助他們分析原因,給他們出點(diǎn)子,每次在周一例會(huì)上,都能夠及時(shí)總結(jié)在課堂教學(xué)中存在共性的問(wèn)題,糾正教學(xué)方法上的錯(cuò)誤。學(xué)校注意組織教師聽(tīng)隨堂課,在老師在沒(méi)有花架子的情況下展現(xiàn)教學(xué)水平,青年教師陳東在調(diào)到我校第一天,也就是9月1日第一節(jié)課,我突然走進(jìn)他的課堂,就是要看看業(yè)務(wù)能力有多強(qiáng),教學(xué)水平有多高。平時(shí)注意組織教師進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,每天的課間,我們都能看到老師找學(xué)生談話,或是檢查掌握情況,正是因?yàn)槔蠋焸冏プ×它c(diǎn)點(diǎn)滴滴,才有我校在期中調(diào)研、期末檢測(cè)中那么多一二三等獎(jiǎng),更值得可喜的是,語(yǔ)數(shù)外16個(gè)科目48個(gè)倒數(shù)三名,我校一個(gè)也沒(méi)有。
上學(xué)期在學(xué)校強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)的同時(shí),還注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在教改科研工作方面,我們以校本為基礎(chǔ)、以課題為龍頭、以校本研究為核心、以教研與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合為重點(diǎn)、以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式為目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)了教育科研人人參與的群眾化局面,培養(yǎng)了教師的科研能力。特別注意增強(qiáng)青年教師的科研能力,我校在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)中,為每位青年教師拔出100元的研討費(fèi)用,鼓勵(lì)他們平時(shí)多注意觀察,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的學(xué)生思維規(guī)律,探索先進(jìn)的教學(xué)方法積累經(jīng)驗(yàn),這樣更有利于提高學(xué)生的成績(jī),促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。并讓他們將自己的心得體會(huì)撰寫成論文,積極參加各項(xiàng)論文評(píng)比。我校共有市級(jí)長(zhǎng)期課題1個(gè),短期課題2個(gè),上學(xué)期,我校四名青年教師共有15篇論文在省、市、縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)??梢哉f(shuō)是碩果累累,試想有這些硬件,等到將來(lái)評(píng)職稱是多么輕松和容易。
三、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),興趣小組開(kāi)展卓有成效
一個(gè)學(xué)校要有它的教學(xué)質(zhì)量,還要有它的特色。上學(xué)期我校成立的寫字興趣小組和數(shù)學(xué)興趣小組已逐漸成為我校的辦學(xué)特色。其中數(shù)學(xué)興趣小組的開(kāi)展效果更為明顯,學(xué)生通過(guò)興趣小組的學(xué)習(xí),不但掌握了許多書本上沒(méi)有數(shù)學(xué)規(guī)律而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,許多同學(xué)因?yàn)樵谛〗M中的相互切磋,逐漸樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心。而且隨著課改的不斷深入,不拘一格的題型越來(lái)越多,這些同學(xué)的自信心也將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。十二月份我校還組織了38名同學(xué)參加了省“小學(xué)數(shù)學(xué)之星”評(píng)選活動(dòng),更是讓學(xué)生的熱情高漲了一番。在上學(xué)期的“讀寫大賽”報(bào)名工作中,我校不滿足于中心校布置的50個(gè)學(xué)生名額,而是積極爭(zhēng)取,最終爭(zhēng)取到了114個(gè)名額。我校充分利用“讀寫大賽”這樣一個(gè)機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)生多讀課外書,讀好課外書的積極性,讓他們?cè)谧x書中有所收獲,在讀書中有所進(jìn)步。讓我校的辦學(xué)特色更加鮮明,讓學(xué)生的綜合能力得到更大的提高。
此外,學(xué)校把“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)落到實(shí)處,并把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的長(zhǎng)期活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。在上學(xué)期我校組織了六名教師對(duì)17留守兒童結(jié)對(duì)幫扶,給洗頭、洗臉,甚至帶去洗澡,對(duì)他們進(jìn)行思想教育,健康教育,進(jìn)行課外輔導(dǎo),其中一個(gè)叫潘昊的孩子光我去家訪也不下十次。我校共組織教師包餃子給留守兒童吃就兩次,全體教師齊上陣,把餃子包好了以后再回家做飯。孩子有多能吃?二年級(jí)女孩張彥玉一人吃了四盤,這其實(shí)也說(shuō)明在沒(méi)有父母關(guān)懷的這些孩子們也很苦,他們特別需要關(guān)愛(ài)。本來(lái)還打算請(qǐng)新浦一個(gè)公司的老總出一部份錢買些學(xué)習(xí)用品,沒(méi)有操作成功,但我想了,也做了。
四、加強(qiáng)幼教管理,提高入園率
幼兒園管理是學(xué)校管理的一部分,在上學(xué)期開(kāi)學(xué)初,兩位幼兒教師就及時(shí)走村串戶,動(dòng)員適齡兒童上幼兒園,切實(shí)提高入園率,幼教老師的工資提升了,積極性也高了。本學(xué)期幼兒園人數(shù)一個(gè)也沒(méi)多,原因是能入園的兒童全在學(xué)校里,沒(méi)有在家里的。
平時(shí)工作中注意幫助幼教師及時(shí)解決一些工作中存在的困難,和她們交流看法,應(yīng)該說(shuō)兩名老師管理兩個(gè)班級(jí)壓力大,又不能請(qǐng)假,但她們不怕苦不怕累,始終都能以積極的態(tài)度對(duì)待工作,幼兒園在上學(xué)期的各項(xiàng)檢查評(píng)比中成績(jī)一直很突出。
當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí),我們也明白,我校與兄弟學(xué)校的差距依然很大,通過(guò)各學(xué)科老師的分析發(fā)現(xiàn),薄弱的學(xué)科也很多,全鎮(zhèn)教師的質(zhì)量意識(shí)在逐漸增強(qiáng),班與班之間成績(jī)差距小,競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈?,F(xiàn)有就是學(xué)校管理規(guī)范和管理方法上還存在很多問(wèn)題,需要我們及時(shí)彌補(bǔ)和糾正。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),其管理者要有先進(jìn)的理念,要有良好的服務(wù)意識(shí),要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,更要有一批甘于奉獻(xiàn),熱愛(ài)事業(yè)的工作者。在今后的工作中,我校全體老師將虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)上學(xué)期工作中取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,在新的學(xué)期里繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期中的各項(xiàng)工作中再上新的臺(tái)階,再創(chuàng)新的輝煌。
最后我代表我校的15名教職工祝愿女同胞節(jié)日快樂(lè)!愿全體教師在2008奧運(yùn)年里,身體健康,工作順心!祝愿我們的歡墩小學(xué)明天會(huì)更好!
發(fā)言人:李金平
2008.3.7
第四篇:少德總結(jié)
四、加強(qiáng)幼教管理,提高入園率
幼兒園 管理是學(xué)校管理的一步份,在上學(xué)期開(kāi)學(xué)初,兩位幼兒教師就及時(shí)走村串戶,動(dòng)員適齡兒童上幼兒園,切實(shí)提高入園率,幼教老師的工資提升了,積極性也高了。本學(xué)期幼兒園人數(shù)一個(gè)也沒(méi)多,原因是全在學(xué)校里,沒(méi)有在家里的。
平時(shí)工作中注意幫助幼教師及時(shí)解決一些工作中存在的困難,和她們交流看法,應(yīng)該說(shuō)兩名老師管理兩個(gè)班級(jí)壓力大,又不能請(qǐng)假但她們不怕苦不怕累,始終都能以積極的態(tài)度對(duì)待工作,幼兒園在上學(xué)期的檢查評(píng)比中成績(jī)一直很突出。
當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí),我們也明白,與兄弟學(xué)校的差距,薄弱的學(xué)科依然存在,通過(guò)各學(xué)科老師的分析發(fā)現(xiàn),全鎮(zhèn)教師的質(zhì)量意識(shí)在逐漸增強(qiáng),班與班之間成績(jī)差距小,競(jìng)爭(zhēng)激烈。
學(xué)校管理中還存在很多問(wèn)題,需要我們及時(shí)彌補(bǔ)。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),其管理者要有先進(jìn)的理念,要有良好的服務(wù)意識(shí),要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,更要有一批甘于奉獻(xiàn),熱愛(ài)事業(yè)的工作者。在今后的工作中,我校全體老師將虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)上學(xué)期工作中取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,爭(zhēng)取在本學(xué)期中的各項(xiàng)工作中再上新的臺(tái)階。
最后我代表我校的15名教職工祝愿女同胞節(jié)日快樂(lè)!愿全體教師在2008奧運(yùn)年里,身體健康,工作順心!祝愿我們的歡墩小學(xué)明天會(huì)更好!
發(fā)言人:李金平2008.3.7
第五篇:2017少隊(duì)工作計(jì)劃
秀延小學(xué)少隊(duì)工作計(jì)劃
(2017—2018)第一學(xué)期
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將以黨的十八大十八屆三中四中五中全會(huì)思想為指導(dǎo),以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為著眼點(diǎn),在上級(jí)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn),有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階
二、具體措施
(一)以人為本,抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要求責(zé)任心強(qiáng),有一定少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。
2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育,上好品德與社會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)課。
3.重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng)。
4、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育,要以體驗(yàn)教育為載體,結(jié)合《開(kāi)學(xué)第一課》、慶國(guó)慶等,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感;“迎國(guó)慶”繪畫作品征集等活動(dòng)。(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成 1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
(三)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開(kāi)展主題教育。
充分利用各大節(jié)日,開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、10.13建隊(duì)日等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育,如教師節(jié)開(kāi)展各種尊師活動(dòng),國(guó)慶節(jié)開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng),對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新老隊(duì)員手拉手,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育,幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊(duì)的組織生活,引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,愿意為少先隊(duì)添光彩。
2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈, 通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。5.開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
從學(xué)生的實(shí)際生活入手,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,一言一行抓起。
四、具體工作安排: 九月:
九月份主題:尊師長(zhǎng),懂禮儀
1、召開(kāi)一次大隊(duì)委干部會(huì),布置新學(xué)期少先隊(duì)干部具體工作。
2、繼續(xù)開(kāi)設(shè)“紅領(lǐng)巾廣播站”,積極做好少先隊(duì)宣傳工作。3.完善大隊(duì)組織、中隊(duì)組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員;4.社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名、開(kāi)展活動(dòng)。
5、“九月紅燭、感恩老師”主題隊(duì)會(huì)。組織以各年級(jí)為單位,教師為主、學(xué)生為輔的“慶祝教師節(jié)”文藝聯(lián)歡活動(dòng),號(hào)召全體隊(duì)員制作“賀卡”;各中隊(duì)召開(kāi)“感恩”主題隊(duì)會(huì)。
6、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
7、黑板報(bào)主題為:新學(xué)期或慶祝教師節(jié)。十月份主題:喜迎國(guó)慶 活動(dòng)安排:
1、觀看愛(ài)國(guó)主義影片。2、10月1日這天,各中隊(duì)組織學(xué)生自己親手制作祖國(guó)賀禮,如國(guó)旗、賀卡、其他繪畫手工作品等,年級(jí)主任負(fù)責(zé)檢查督促。
3、喜迎“國(guó)慶中秋”師生書畫展
4、舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。黑板報(bào)主題為:慶祝國(guó)慶節(jié) 十一月份主題:尊師長(zhǎng)、懂禮儀
1、以班級(jí)為單位開(kāi)展“手拉手,心連心”主題活動(dòng),全班同學(xué)伸出援助之手共同幫助生活、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),形成全班同學(xué)“手拉手,心連心,我們一起走”的和諧氛圍。黑板報(bào)主題為:手拉手,心連心 十二月份:瑞雪飄飄迎新年 活動(dòng)安排:
1、“童心飛揚(yáng)慶元旦”校園卡拉OK歌手大賽。
2、開(kāi)展“撿回一個(gè)希望,創(chuàng)造一個(gè)明天”“變廢為寶”活動(dòng),用自己的勞動(dòng)所得去幫助“手拉手”小伙伴。各中隊(duì)進(jìn)行節(jié)約教育。
出一期黑板報(bào),主題為:歡慶元旦 一月份:碩果累累齊采擷 活動(dòng)安排:
1、各類資料的收集、整理和歸檔。
2、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。
4、部署寒假安全教育。
5、大隊(duì)委員、隊(duì)員評(píng)優(yōu)表彰。
6、布置寒假生活
秀延小學(xué)少大隊(duì) 2017年8月