第一篇：關(guān)于足球賽的作文600字

今天下午，在小區(qū)的草坪上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)快樂(lè)的足球比賽。參加這場(chǎng)比賽的共有六個(gè)人，我和吳博宇以及一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)組成一個(gè)隊(duì)，另外三個(gè)同學(xué)一個(gè)隊(duì)。他們隊(duì)里有兩個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，可厲害了，但是我一點(diǎn)也不怕他們。

比賽開始了，我們隊(duì)先開球。我先帶球往前沖，但是被對(duì)方攔住了，于是我馬上傳球給吳博宇。他帶球沖向球門，用力射門。哎呀，被對(duì)方守門員擋住了球，球出界。吳博宇手拋界外球，我接住了球。然后，我拼命地帶球奔向球門，用右腳大力射門。球被守門員擋了出去。我和吳博宇這時(shí)站在同一直線上，他接住了被擋出的球，馬上傳給了我。我起腳便射，球進(jìn)了！1：0，我們隊(duì)領(lǐng)先。

對(duì)方從球場(chǎng)中間開球。他們的隊(duì)員發(fā)起了進(jìn)攻。我防守時(shí)被對(duì)方繞過(guò)，吳博宇趕上去從對(duì)方腳下?lián)屒颍且脖焕@過(guò)了。他們踢了個(gè)高球，我們的守門員無(wú)法接住。1：1，暫時(shí)打成平手。

然后，你來(lái)我往，比賽進(jìn)入了白熱化階段。現(xiàn)在比分是2：6，我們落后。這時(shí)，我的爸爸和吳博宇的爸爸同時(shí)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，正好是中場(chǎng)休息時(shí)間。他們指導(dǎo)了我們一下，并告訴我們不要?dú)怵H。

下半場(chǎng)開始了。對(duì)方開球了，我先沖了上去，吳博宇也沖了上去。我接住吳博宇的手拋球后，前方有對(duì)方球員阻撓，我傳給了另一位隊(duì)友。我們隊(duì)三人互相傳球，接近了對(duì)方球門。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，起腳射門，但是被對(duì)方守門員用腳擋住，彈了回來(lái)。我再用腳接住，用左腳射門，球進(jìn)了。

最后，雖然我們3：6輸了比賽，但是我們踢得也很開心，約好了明天再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

第二篇：足球賽作文600字

足球賽作文600字

足球，是許多人喜歡的運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿常常讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。但在中國(guó)的發(fā)展卻不是很好，所以我們敬愛的***要求中小學(xué)生大力開展”足球進(jìn)校園”活動(dòng)。

為大力響應(yīng)***的號(hào)召，迎接全縣中小學(xué)生第一屆足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球隊(duì)正式成立了。

十月十五日上午，“噓——”隨著主裁判的一聲哨響，我們和賀家坪小學(xué)的比賽開始了。我們一開始就拼得很猛，他們出師不利，一下子將球傳到我方鄭陪都腳下。鄭陪都真是個(gè)好中鋒，靈活得像條龍，帶球快如風(fēng)，一剎那間就沖到對(duì)方禁區(qū)。當(dāng)觀眾以為要射門時(shí)，他卻出其不意地把球傳給了鐘林豆，只見“鐘呆萌”舉腳一記怒射，“呼——”球帶著風(fēng)聲飛進(jìn)球門。開場(chǎng)僅僅五分鐘，場(chǎng)上比分一比零。他們也不甘示弱，連著兩個(gè)球都突入我們的禁區(qū)，踢得我們心驚肉跳，可我們的后衛(wèi)高宇杰和靈活的“小胖子”守門員孫東洋把這兩個(gè)球化險(xiǎn)為夷。孫東洋把球用力向前一拋，球飛向了我這邊，我把球停住后傳給鐘林豆，他靈活地帶過(guò)對(duì)方后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān)，直插禁區(qū)，急停、轉(zhuǎn)身，飛起一腳，天哪！“又進(jìn)球了！”我們以二比零結(jié)束了上半場(chǎng)的比賽。

下半場(chǎng)開始了，我們的后衛(wèi)羅宇恒把球傳給中鋒張宏燁，他過(guò)掉對(duì)方的攔截，把球傳給呂熠哲，呂熠哲用龐大的身軀擋住了對(duì)方球員，再把球傳給周宇洋。他面對(duì)守門員提

起一腳，“呼——”球應(yīng)聲入網(wǎng)。就這樣，我們以六比零完勝賀家坪小學(xué)。我們歡呼雀躍。

這是我一生難忘的足球賽。我覺得人生就是一場(chǎng)精彩的比賽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，認(rèn)真把握，讓我的人生如同本場(chǎng)比賽一樣精彩。

第三篇：精彩的足球賽(600字)作文[最終版]

一場(chǎng)精彩的足球比賽

那天中午，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。西關(guān)小學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡，三年級(jí)的同學(xué)即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。

嘩隨著一聲哨聲，球賽開始了，以前只能在電視機(jī)上觀看的球賽今天居然能現(xiàn)場(chǎng)觀看了！我的心情好極了，心情好的原因不光是這個(gè)，而且絕對(duì)會(huì)勝出。隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始。一班和五班的隊(duì)員們迅速地奔跑起來(lái)。只見他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕，互不相讓。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雙方比分依然是零比零。

只聽，哨聲再一次響起，原來(lái)是中場(chǎng)休息。雙方的家長(zhǎng)七嘴八舌的和小隊(duì)員們談起來(lái)，雖然隊(duì)員們都被談亂了，但是經(jīng)過(guò)啦啦隊(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，足球小隊(duì)員們就像充滿了電的機(jī)器人一樣沖回了球場(chǎng)，他們下半場(chǎng)發(fā)揮非常出色，一班的隊(duì)員一個(gè)漂亮的假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)方的守門員，把球射進(jìn)球門，球進(jìn)了！正當(dāng)一班的同學(xué)歡呼時(shí)，球不知從哪又飛了回來(lái)，但見一班同學(xué)一轉(zhuǎn)身，又把球大力踢了回去，球再一次進(jìn)了！

這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲也響起了，2:0！勝利啦！五班贏啦！頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，掌聲、笑聲、歡呼聲匯集在一起，猶如一首動(dòng)聽的歌曲，在空中久久回蕩。

勝利不止是場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們?yōu)⑾碌囊坏蔚涡羷诘暮顾舶瑘?chǎng)下啦啦隊(duì)和其他同學(xué)那一聲聲響亮的喝彩，是集體的力量使我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利！

通過(guò)這次球賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂眾人拾柴火焰高！

第四篇：精彩的足球賽(600字)作文

精選作文:精彩的足球賽(600字)作文

嘩隨著一聲哨聲，球賽開始了，以前只能在電視機(jī)上觀看的球賽今天居然能現(xiàn)場(chǎng)觀看了！我的心情好極了，心情好的原因不光是這個(gè)，而且絕對(duì)會(huì)勝出，因?yàn)閷?duì)方是四年級(jí)的同學(xué)，他們可整整比我們小一歲?。?/p>

球賽一開始，我們班與四（3）班開始了一場(chǎng)追逐賽，在這場(chǎng)追逐賽中，我班隊(duì)員居然兩次摔倒，這突如其來(lái)的意外讓我們燒的正旺的希望之火撲的一聲熄滅了。

正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，球賽發(fā)生了一個(gè)小插曲：我們班的彭礪?妝鞠胩咭桓?;飛球，球倒是飛成了，可沒(méi)飛遠(yuǎn)，就砸中了譚奧的腦袋瓜子，突然的劇痛讓他皺緊了眉頭，但他隨即想到了球賽還沒(méi)完，不能半路出狀況。他咬了咬牙，又投入到球賽中。

看到這兒，我驚呆了&&對(duì)??！我們班什么都不差，就差一種團(tuán)體意識(shí)，我終于明白失敗的原因了！

想到這兒，我便馬上組織同學(xué)，讓他們不再喊加油，而是喊齊心協(xié)力，永不言??！球員們也注意到了口號(hào)的改變，他們略加思考，頓時(shí)恍然大悟。段永軍接到球后沒(méi)有像以前一樣自顧自地奔向球門，而是把球迅速的傳給了鄒凱。鄒凱一路遙遙領(lǐng)先，可快進(jìn)球時(shí)好像想到了什么，把球踢給了彭大泰，果然！彭大泰一個(gè)漂亮的飛旋踢，把那球送進(jìn)了球門。我歡呼，我尖叫，可這都表達(dá)不了我此時(shí)的心情！

我們本來(lái)想趁勝追擊，可是上課鈴如魔咒般在耳邊蔓延開來(lái)，我們只有回去上課了。

通過(guò)這次球賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂眾人拾柴火焰高！五年級(jí):鐘程采薇 篇一：一場(chǎng)精彩的足球比賽

一場(chǎng)精彩的足球比賽

那天中午，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡，三年級(jí)的同學(xué)即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。

隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始。一班和六班的隊(duì)員們迅速地奔跑起來(lái)。只見他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕，互不相讓。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雙方比分依然是零比零。只聽，哨聲再一次響起，原來(lái)是中場(chǎng)休息。雙方的家長(zhǎng)七嘴八舌的和小隊(duì)員們談起來(lái)，雖然隊(duì)員們都被談亂了，但是經(jīng)過(guò)啦啦隊(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，足球小隊(duì)員們就像充滿了電的機(jī)器人一樣沖回了球場(chǎng)，他們下半場(chǎng)發(fā)揮非常出色，一班的隊(duì)員一個(gè)漂亮的假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)方的守門員，把球射進(jìn)球門，球進(jìn)了！正當(dāng)一班的同學(xué)歡呼時(shí)，球不知從哪又飛了回來(lái)，但見一班同學(xué)一轉(zhuǎn)身，又把球大力踢了回去，球再一次進(jìn)了！

這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲也響起了，2:0！勝利啦！一班贏啦！頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，掌聲、笑聲、歡呼聲匯集在一起，猶如一首動(dòng)聽的歌曲，在空中久久回蕩。勝利不止是場(chǎng)上小運(yùn)動(dòng)員們?yōu)⑾碌囊坏蔚涡羷诘暮顾?，也包含?chǎng)下啦啦隊(duì)和其他同學(xué)那一聲聲響亮的喝彩，是集體的力量使我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利！

評(píng)語(yǔ)：

這篇作文生動(dòng)活潑，小作者通過(guò)親身體驗(yàn)的班級(jí)足球賽，描述出賽場(chǎng)上激烈緊張的畫面，體現(xiàn)了對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛和非常澎湃的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，通過(guò)比賽，使小作者更加領(lǐng)悟到了勝利來(lái)自于集體的力量，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能夠激發(fā)出強(qiáng)烈的熱愛班級(jí)體的意識(shí)，這是本文的一大亮點(diǎn)。

篇二：精彩的足球賽(看圖作文)精彩的足球賽（看圖作文）

安徽省樅陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)504班 王貴雨

“丁零零”??放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的從學(xué)校飛了出來(lái)。

也有一些同學(xué)拿著一個(gè)足球，說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校門，來(lái)到一處空地上?？盏厣想s草叢生，邊緣還開著五彩繽紛的小花，真是一處足球比賽的天然“戰(zhàn)場(chǎng)”。這些同學(xué)把衣服和書包往兩側(cè)一壘，就搭起了一個(gè)球門。

一個(gè)剃著平頭、頭發(fā)金黃、身著黑上衣、手戴黑手套的小男孩，肯定是守門員啰，正貓著腰，把手放在膝蓋上，聚精會(huì)神地盯著前方，好像在說(shuō)：“別看我膝蓋受了點(diǎn)傷，但我一定要守好門，不讓一個(gè)球進(jìn)我的球門。做個(gè)出色的守門員?！?/p>

這個(gè)守門員的身后，站著一個(gè)小男孩，他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，正全神貫注地注視著守門員和前方的場(chǎng)地。他腆著肚子，把手放在背后，擺出一副悠然自得的架式。大概是因?yàn)檫@個(gè)守門員膝蓋受傷了，大家怕出意外事故，就讓他來(lái)當(dāng)候補(bǔ)守

門員。他不斷地在心里說(shuō)：“這位大哥哥呀，可要留幾個(gè)球讓我守一守，可別把我當(dāng)作一個(gè)木頭人放在一邊呀！”

在賽場(chǎng)旁邊盛開花朵的空地上，有一堆木料，觀眾坐在這堆木料上，看這場(chǎng)精彩又激烈的足球賽。觀眾席上，一位大哥哥懷里摟著他的小弟弟，望著前面，似乎那兒出現(xiàn)了非常緊張的“戰(zhàn)斗”。在他身邊，有一位頭戴蝴蝶結(jié)的大姐姐站在后面，聚精會(huì)神地看著這場(chǎng)足球賽，若有所思，好像在分析這些足球隊(duì)員踢球的絕招。在大姐姐前面的一位小同學(xué)，揚(yáng)起臉，伸長(zhǎng)脖子，看著那激烈、扣人心弦的足球賽，好像在說(shuō)：“你們可得好好踢球，別讓我失望?！贝骷t帽的那位小男孩，側(cè)身往前探，生怕有一些石頭之類的東西，把足球隊(duì)員給絆倒。一位手捧洋娃娃的小女孩，連洋娃娃都不關(guān)心了，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，看熱鬧呢！一條漂亮干凈的白色小狗和觀眾們可不同，它津津有味地看著那位小守門員，好像要說(shuō)：“你們也真是的，為什么不看人只看球呢？”

最特殊的觀眾是一位叔叔，他也被這場(chǎng)精彩激烈的球賽吸引過(guò)來(lái)，只見他坐在木料上，手里拿著一本書，饒有興趣地欣賞著孩子們緊張激烈的比賽，也許他想把這次的比賽記錄下來(lái)，也許他因此回憶起自己的童年。

2013年3月19日

篇三：精彩的足球賽 五年級(jí)冊(cè)習(xí)作二

本次習(xí)作的目的是：

一、看圖作文：主要是通過(guò)看圖作文練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和觀察習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)觀察的方法，發(fā)揮學(xué)生的想象能力，運(yùn)用曾經(jīng)積累的看圖作文的方法，寫一篇內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順的記敘文。

二、童年趣事：這項(xiàng)要求作為前一項(xiàng)主要要求的可選對(duì)象，目的是充分考慮到尊重學(xué)生習(xí)作的自主權(quán)和選擇權(quán)，讓所有的學(xué)生有內(nèi)容可寫。在寫作上主要是讓學(xué)生回憶曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的有趣的事，激發(fā)學(xué)生回憶自己美好的童年生活，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的憧憬。培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)真話，寫的是真實(shí)事，訴真情的良好品質(zhì)。

[習(xí)作寫法指導(dǎo)] 根據(jù)本次習(xí)作的要求，我們把看圖作文作為指導(dǎo)的重點(diǎn)，童年趣事因?yàn)樵谇懊娴牧?xí)作指導(dǎo)中有所涉及，這里就不在多談。同學(xué)們，在這之前我們?cè)?jīng)寫過(guò)大量的看圖作文，大家還記得看圖作文的一般程序嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)回顧一下?？磮D作文的一般操作程序：

一、全面細(xì)致地觀察畫面：

1、同學(xué)們，我們?cè)趯懣磮D作文之前，一定要對(duì)畫面全貌進(jìn)行全面細(xì)致觀察，掌握畫面結(jié)構(gòu)。對(duì)于此次作文的一幅圖，要充分搞清畫面是由哪幾部分組成，從整體上把握畫面給我們提供的信息。如從畫面中可以看出有三部分組成： 小守門員、替補(bǔ)守門員、觀眾。

2、觀察時(shí)要看清畫面的背景，重點(diǎn)觀察其中的人或物。本次看圖作文的圖畫上所畫的背景顯然是在一處廢棄的空地上，從地上的書包及邊上的觀眾可以推測(cè)是在放學(xué)以后發(fā)生的事。畫面中的重點(diǎn)人物也很明顯：守門員是整個(gè)畫面的核心，其次是小守門員身后的替補(bǔ)守門員及邊上的觀眾。

3、仔細(xì)觀察畫面的細(xì)節(jié)，明確圖意。同學(xué)們要看清楚圖上有些什么？他們各在什么位置？他們之間有何聯(lián)系？根據(jù)圖上已有的“人”或“物”分析其圖意，看究竟反映一件什么事，從而更為準(zhǔn)確地理解畫面的意思，也就是說(shuō)從外部形象進(jìn)一步看出內(nèi)部隱藏的思想內(nèi)容。從本次看圖作文的圖畫上可以分析：小守門員與整個(gè)球隊(duì)比賽的關(guān)系，邊上的觀眾與賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員、小守門員、替補(bǔ)守門員之間的關(guān)系。

二、大膽合理地展開想象

1、抓住畫面的重點(diǎn)，圍繞畫面的中心人物、景物展開大膽、合理的想象。本次看圖作文的圖畫上，我們透過(guò)小守門員的眼神、表情，可以推測(cè)在他的前方賽場(chǎng)上，正在進(jìn)行著十分緊張激烈的比賽。所以，我們可以進(jìn)行大膽的想象，想象到此時(shí)的比賽進(jìn)展，想象到此時(shí)可能對(duì)方的隊(duì)員正向小守門員這方進(jìn)攻著??

2、緊扣畫面的主題，結(jié)合畫面中的人與人、人與物之間的聯(lián)系展開豐富的聯(lián)想。本次看圖作文的圖畫上，有一個(gè)非常特殊的觀眾——大個(gè)子叔叔，我們可以從他專注的神情，聯(lián)想到他可能正在回憶自己兒時(shí)參加足球賽的經(jīng)歷呢。另外，從各個(gè)觀眾目光關(guān)注的角度可以聯(lián)想到他們可能是比賽雙方不同的拉拉隊(duì)員??

[習(xí)作思路展示] 看圖作文由于受到圖畫上人物、景物的限制，在寫作思路上沒(méi)有太多的變化，尤其是像本次習(xí)作的畫面描繪的是一個(gè)場(chǎng)面。當(dāng)然，我們也應(yīng)該可以從不同的角度來(lái)進(jìn)行習(xí)作的構(gòu)思。下面提供集中寫作思路，供同學(xué)們參考：

一、順序式描寫

本次看圖作文是屬于場(chǎng)面描寫的性質(zhì)，所以我們可以按照?qǐng)雒婷鑼懙囊话沩樞?，即按順序介紹事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，起因及事情中主要人物，事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)、結(jié)果等。在介紹中，人物活動(dòng)的描寫作為重點(diǎn)，可以先介紹主要人物，再介紹次要人物。如本次作文可以這樣進(jìn)行描寫：首先用一段話介紹事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，起因：一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門。激烈的球賽開始了。然后具體介紹事情中主要人物，事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。從那位頭發(fā)金黃的守門員寫起，接著寫站在他身后的小男孩，再寫過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，其中有那個(gè)帶著弟弟的小男孩，有和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，有站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，有戴紅色帽子的小女孩，還有一位抱著洋娃娃的女孩，一個(gè)穿著綠衣服的小男孩，最后是那個(gè)看得最認(rèn)真的大個(gè)子叔叔了。

二、變序式描寫

有時(shí)為了達(dá)到意想不到的表達(dá)效果，我們可以打破敘述的常規(guī)，采取變敘式描寫的方法。即不按照常規(guī)的思路，而是首先將畫面中最突出的人物拿出來(lái)，在文章的一開頭就進(jìn)行生動(dòng)形象的描述，給讀者制造一定的懸念，讓其帶著濃厚的閱讀興趣讀文章，這樣的效果一定很好。比如有同學(xué)在文章的開頭這樣寫道：在麥田盡頭的牛瓜角樹下，有一個(gè)小男孩，他膚色微棕，上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，似乎在嚴(yán)陣以待什么??接下來(lái)再介紹畫面中的其他人物及周圍的環(huán)境、所發(fā)生的事情。

精彩的足球賽

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門。激烈的球賽開始了。

那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。

過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，也不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢?，F(xiàn)在正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。

你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊(duì)，坐這一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。

戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊(duì)里。

那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是

手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長(zhǎng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的比我的大！” “哪里？我的這里缺一點(diǎn)！”

“哼，我的溶掉了！”

“你的顏色濃，牛奶多！”

“??”

我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有結(jié)果，都覺得自己吃虧。可一說(shuō)要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，誰(shuí)也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你大還是我大！”“好！”菊菊說(shuō)著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無(wú)巧不成書，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，唉呀，怎么辦？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉?！叭拥粞?，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)：“媽媽，我要吃??糖??我要吃??糖??”

現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖铩?/p>

篇四：精彩的足球賽 一場(chǎng)精彩的足球賽

橋南小學(xué) 五年級(jí)五班 雷怡璇

一個(gè)春意盎然的下午，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的足球賽。參賽的是我校足球隊(duì)和區(qū)府路小學(xué)的足球隊(duì)。

不一會(huì)，操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都在七嘴八舌的討論著，到底是哪個(gè)隊(duì)贏。正在這時(shí)，只聽見“嘟??”一陣清脆的哨聲響后，比賽正式開始。場(chǎng)上的小隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。頓時(shí)，呼喊聲、口哨聲、加油聲此起彼伏，氣氛十分活躍。

比賽大約過(guò)了十分鐘左右，區(qū)府路小學(xué)的小隊(duì)員以一個(gè)精彩的射球奪了個(gè)開門紅，比分為1:0。我校的啦啦隊(duì)員們急了，以震耳欲聾的聲音齊聲喊道“加油加油，橋南小學(xué)，永遠(yuǎn)

振奮人心的吶喊聲，他們像小老虎一樣，在場(chǎng)上你追我趕，個(gè)個(gè)汗流浹背，正在這時(shí)，只見一個(gè)小個(gè)子隊(duì)員帶著球迅速地向?qū)Ψ降那蜷T踢去，球進(jìn)了！場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。接著在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一個(gè)胖乎乎的小隊(duì)員把球帶到腳下，左突右晃，一連繞過(guò)了三名對(duì)方球員，看準(zhǔn)球門，一個(gè)漂亮的遠(yuǎn)射，球進(jìn)了！比分為1:2，場(chǎng)上一片歡騰，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。

休息了十分鐘后，下半場(chǎng)比賽馬上開始了。雙方都調(diào)換了幾個(gè)隊(duì)員，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，守門員更是盡職盡責(zé)。雙方都有幾次進(jìn)球的機(jī)會(huì)，但都被守門員擋住了。比賽進(jìn)行的緊張而又激烈。還有三分鐘了，場(chǎng)上氣氛變的緊張起來(lái)，可雙方隊(duì)員依然斗志不減。這時(shí)，我校隊(duì)員又一個(gè)漂亮的射門，可惜球被門柱彈了回來(lái)。“嘟??”裁判員又吹響了結(jié)束的哨聲，最后比分為1：2，我校

足球隊(duì)勝利了，隊(duì)員們興奮的擁抱在一起。

放學(xué)后走在回家的路上，柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái)，耳際依然飄蕩著那久久不息的吶喊聲和歡笑聲。啊！多么精彩而又激烈的一場(chǎng)足球比賽呀！

第五篇：足球賽小學(xué)作文

足球賽小學(xué)作文

足球賽小學(xué)作文1

一年一度的校園班級(jí)足球聯(lián)賽又開始了。今年的主題是“點(diǎn)燃?jí)粝?，足下起航”，為了圓我們的足球之夢(mèng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聚集到了綠茵場(chǎng)上。

今天是星期五，我班對(duì)陣的是四(6)班。比賽開始了，首先我班何孟軒同學(xué)開球，他剛把球傳給何雨涵，卻不料對(duì)方的前鋒一腳“凌波微步”把球搶走了。我班也沒(méi)有認(rèn)輸，也開始拼命地?fù)屒颍上](méi)搶到，讓對(duì)方先進(jìn)了一球，結(jié)果是0：1。

雖然對(duì)方先得了一分，但我們班的同學(xué)并沒(méi)有氣餒。又開始了，本來(lái)我們班的球帶得好好的，卻神不知鬼不覺地又被敵方用“滾地鏟球”搶走了。這下大家急了，搶回球后一路過(guò)關(guān)斬將，殺到了敵方的球門前，一記“火焰射球”，進(jìn)了!這下我方士氣大增，勇不可擋。敵方的球員大怒，不到5分鐘就又將球搶回去了，只見他們一會(huì)將球傳給了后衛(wèi)，一會(huì)又傳給了前鋒，眼看我方戰(zhàn)將的體力就要被他們逐漸耗盡了。這時(shí)我方利用有限的體力把握住時(shí)機(jī)，一個(gè)大力遠(yuǎn)射，直射對(duì)方球門，對(duì)方門將猝不及防，球進(jìn)了?！昂们?”我們興奮地歡呼起來(lái)。

比賽雖然結(jié)束了，可我想，看來(lái)只要大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有攻不下的堡壘。

足球賽小學(xué)作文2

有一塊空地，非常適合在哪兒進(jìn)行足球比賽。有一天放學(xué)之后，一位孩子約了他們的幾個(gè)伙伴來(lái)賽足球。

嗬！這些孩子們都是聰明絕頂。他們分成兩組，因?yàn)闆](méi)有球門，他們就把書包和帽子拿來(lái)代替，就這樣賽了起來(lái)。一些小弟弟小妹妹被吸引了過(guò)來(lái)，路過(guò)的高個(gè)叔叔也坐到場(chǎng)邊，津津有味的看著這場(chǎng)球賽。

那一個(gè)留著平頭，穿著黑衣服的守門員，炯炯有神地望著對(duì)方。雖然他的膝蓋受傷了，但他卻毫不在意。在他后面的那個(gè)小男孩，好像是候補(bǔ)的，一心總想快點(diǎn)兒讓自己上場(chǎng)，好大顯身手一次。

守門員與那些群眾們都注視這遠(yuǎn)方的場(chǎng)地。那位摟著小弟弟的男孩兒可能來(lái)晚了吧！所以坐在了最左邊。那位頭上戴著蝴蝶結(jié)的小妹妹可能因?yàn)榭床灰娗蛸?，所以站了起?lái)。再右邊的那個(gè)小男孩也津津有味地看著球賽。戴著紅帽子的小女孩因?yàn)閯e人擋住了她的視線，就把身子探了出去。抱著洋娃娃的小女孩腰挺得直直得，臉上沒(méi)有什么表情。再右邊的穿綠衣服的小男孩神情十分緊張，可能是第一次看球賽吧！不知道誰(shuí)家的漂亮的白狗跟著主人一塊來(lái)了，它對(duì)球賽沒(méi)興趣，正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢！

看得最入迷的就要數(shù)大個(gè)子叔叔了，他面帶笑容，仿佛看著球賽就想起了自己的童年。

足球賽小學(xué)作文3

一年一度的天氣運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，各種天氣都準(zhǔn)備好了。

第一場(chǎng)是期待已久的“風(fēng)雨足球賽”。玩家是各種風(fēng)雨。a隊(duì)是“風(fēng)隊(duì)”，b隊(duì)是“雨隊(duì)”。這場(chǎng)足球賽的巨幅海報(bào)早在三個(gè)月前就已經(jīng)貼出來(lái)了，海報(bào)上的內(nèi)容早就是人們聊天中津津樂(lè)道的話題。很多粉絲也想看看是風(fēng)隊(duì)贏還是雨隊(duì)贏。比賽當(dāng)天，觀眾席已經(jīng)沒(méi)有容納幾千人的空間了！

比賽馬上就要開始了，a隊(duì)和b隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)試了手腳。隨著裁判的命令，不可預(yù)知的比賽正式開始。a隊(duì)主力龍卷風(fēng)不負(fù)眾望，閃電般搶到球。b隊(duì)的“風(fēng)暴”不好欺負(fù)。在“風(fēng)暴”和“暴雨”的阻礙下，無(wú)可奈何，“龍卷風(fēng)”球被“暴雨”搶走了。“大雨”來(lái)到球門，送出了“暴雨流星球”。

守門員“臺(tái)風(fēng)”雖然接住了球，但是因?yàn)闅饬魈珡?qiáng)，“臺(tái)風(fēng)”沒(méi)能接住，b隊(duì)1—0戰(zhàn)勝了a隊(duì)。這時(shí)，觀眾歡呼起來(lái)，b隊(duì)隊(duì)員撿起“大雨”扔向天空。突然球場(chǎng)沸騰了，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)重影響了比賽的繼續(xù)。

最終b隊(duì)3：1戰(zhàn)勝了a隊(duì)。雖然a隊(duì)輸了，但他們并不氣餒，互相打氣，說(shuō)20xx年一定要奪冠。多么壯觀的足球比賽啊！

足球賽小學(xué)作文4

放學(xué)后的校園總是一片歡騰，夕陽(yáng)夕下的天空顯得格外昏暗，讓人有一種緊張的心情。

學(xué)校后面廢棄的足球場(chǎng)成了孩子們最好的“樂(lè)園”。有一群孩子正在“樂(lè)園”里玩足球，也許是太精彩了所以有一些小孩子也來(lái)觀賞，旁邊的大個(gè)子叔叔也看得津津有味，有一個(gè)小女孩，也許是很好看所以她不由得伸了伸脖子，想看精彩的足球賽。

比賽開始的時(shí)候他們先把隊(duì)員分成兩隊(duì)，一隊(duì)為“藍(lán)隊(duì)”，一隊(duì)為“紅隊(duì)”，另外有兩名守門員，一位是備用的，一位是沖鋒陷陣勇往直前的?！昂昧?，比賽正式開始！”只見男隊(duì)率先搶到了足球，可是紅隊(duì)并沒(méi)有讓他們得逞，一個(gè)飛踢贏得了一分“?。∥覀冓A了一分？”本賽采取三局兩勝制。紅隊(duì)已經(jīng)得了一分，可是藍(lán)隊(duì)并沒(méi)有不開心，他們奮力向前借著他們的努力向前！向前！再向前！而且紅隊(duì)有一絲絲的驕傲，所以這一局毫無(wú)疑問(wèn)是藍(lán)隊(duì)贏了！最后一局決勝負(fù)，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)都努力著，但是紅隊(duì)有一名隊(duì)員負(fù)傷了，所以終止比賽明天繼續(xù)。隊(duì)員有一絲絲留戀，舍不得離開“樂(lè)園”。

所以沒(méi)有分出勝負(fù)。誒，真希望能繼續(xù)他們的精彩球賽！

足球賽小學(xué)作文5

蝸牛，有一個(gè)夢(mèng)。他想踢一場(chǎng)真正的足球賽。帶著球在場(chǎng)上飛奔，抬腳射門――哦，你能相信嗎？你能想象嗎？――蝸牛踢球！眾所周知，蝸牛身體有3個(gè)致命的弱點(diǎn)：身體太軟，跑得太慢，手腳太短，相當(dāng)于一個(gè)癱瘓的少年！

蝸牛怎么能有這樣一個(gè)想法呢？原來(lái)，它在夢(mèng)中夢(mèng)到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：

蝸牛突然長(zhǎng)出了雙腳，欣喜若狂，拉上跳蚤、螳螂、蛐蛐。踢足球賽！

它們?cè)趫?chǎng)上玩、跳，盡情地跳，盡情地瘋……蝸牛從未這樣自由過(guò)、玩耍過(guò)，畢竟它是軟體動(dòng)物嘛。蝸牛在場(chǎng)上瘋狂地射門、進(jìn)球，好像就是球星――感覺太爽了！

“哇――進(jìn)球啦！”蝸牛從床上躍起，興奮地大叫。

“哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)??！”隨后，他又失落了下來(lái)。

做這種夢(mèng)，蝸牛已不是一回兩回了，他幻想著，自己踢一聲真正的足球賽――――哪怕，哪怕是一回也好??！

想到這兒，蝸牛就偷偷地抹淚：“嗚，為什么我總是不能像人類一樣，踢一場(chǎng)真正的足球賽區(qū)！老天爺不公平！”

一天，蝸牛收到一封信：

蝸牛同志：

今日，我圓你踢球之夢(mèng)，在今天，你會(huì)長(zhǎng)出一雙腳。不過(guò)，子時(shí)一過(guò)，你的腳就會(huì)消失。望你把握機(jī)會(huì)，再見！老天爺。

足球賽小學(xué)作文6

“叮叮”！這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。幾個(gè)同學(xué)們肩并肩的走到一棵樹下，開啟了一場(chǎng)激烈的足球賽。

“開始”！隨著裁判的一聲令下，一個(gè)穿著紅色衣服的守門員，左腿受傷了，但他依然嚴(yán)陣以待的在等待足球的進(jìn)攻。足球比賽剛開始不那么激烈，最后打的越來(lái)越漂亮。守門員后邊有個(gè)替補(bǔ)，心里想：“我什么時(shí)候才能開始踢呢？”

足球就像一個(gè)不守規(guī)則的隊(duì)員，一會(huì)兒跑到紅隊(duì)，一會(huì)兒跑到藍(lán)隊(duì)……

旁邊的觀眾更是目不轉(zhuǎn)睛的看著，嘴里也情不自禁的喊著加油。一個(gè)小男孩抬著下巴，好每個(gè)精彩的球都不放過(guò)呢！一個(gè)頭戴假花的小女孩站起來(lái)生怕別人會(huì)擋住他。一個(gè)小狗懶洋洋的趴在地上好像旁邊的是都與他無(wú)關(guān)，在享受那紅紅的太陽(yáng)。旁邊坐著一個(gè)一個(gè)男人，笑瞇瞇的看著這場(chǎng)足球，好像在回憶他童年的小小世界杯……

太陽(yáng)已經(jīng)偏西，一場(chǎng)激烈的足球賽就這么結(jié)束了……

足球賽小學(xué)作文7

今天下午，從4點(diǎn)到5點(diǎn)，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激勵(lì)的足球比賽。

四（2）班對(duì)四（1）班比賽正式開始了！

綠隊(duì)是四（1）班，黃隊(duì)是我們班，四（1）班來(lái)勢(shì)洶洶，一來(lái)就給我們班來(lái)了個(gè)下馬威——高球，害得我們班五名隊(duì)員一邊追著足球跑，一邊還得防止球被四（1）班搶走，只見，四（1）班的幾個(gè)男生跑得挺快，搶球技術(shù)也不錯(cuò)，過(guò)一會(huì)兒，他們搶到球，立刻往球門里踢，眼見球就要進(jìn)球門了，只見守門員候杰宇立馬撲倒在地，把球給緊緊抱住了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！我向汪婧怡做了個(gè)“V”的手勢(shì)。

好多次，四（1）班的球都是快進(jìn)球門，但都被候杰宇給抱住了，當(dāng)時(shí)場(chǎng)景特別緊張，宋老師都緊張得拍胸口，似乎“心臟病”都要被嚇出來(lái)了呢！確實(shí)，每到關(guān)鍵時(shí)刻，我的心都要跳到了嗓子眼了。

太棒了！在隊(duì)員們的共同努力下，我們勝過(guò)了四（1）班，能和四（5）班PK了！加油，隊(duì)員們！

足球賽小學(xué)作文8

這塊小草地上正在舉行著一場(chǎng)激烈的足球賽。

大家把書包堆起來(lái)，形成了一個(gè)小球門，守門員站在球門前。

那個(gè)金發(fā)男孩是守門員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上看，他聚精會(huì)神，把所有的事情都扔到了腦后，像個(gè)專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。

守門員身后也是一名足球隊(duì)員，這位穿著紅衣服的紅方替補(bǔ)背著手，神情專注地看著場(chǎng)上的比賽情況，口中還念念有詞，好像在替自己的球隊(duì)加油。

突然，球飛了過(guò)來(lái)！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然后一腳把球傳到場(chǎng)中央，一場(chǎng)危機(jī)就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。

球場(chǎng)外的那根木頭上坐著8個(gè)觀眾，他們都在認(rèn)真地觀看比賽。右邊第一位是一個(gè)高個(gè)子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場(chǎng)的邊裁；還有一個(gè)小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個(gè)大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動(dòng)地都站了起來(lái)……

比賽到了最為激烈的時(shí)候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個(gè)大腳，球像離弦的箭，向著藍(lán)方球門飛了過(guò)去！藍(lán)方守門員沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球進(jìn)了！人們歡呼起來(lái)！

最后，3：2，紅方獲勝了！這真是一場(chǎng)激烈的足球賽！

足球賽小學(xué)作文9

星期二下午，我和蔡、許在樹下踢足球。我和黃、邱、郭在一個(gè)隊(duì)，黃是守門員。徐、陳、蔡、鄭睿、黃新憲為一隊(duì)，蔡為守門員。

“開球！”話音剛落，大家就開始爭(zhēng)球。一開始。球在我腳下，我拐了個(gè)彎。許范悅跑得很快，我把球傳給了邱振天。邱振天發(fā)現(xiàn)他們的腳是張開的，中間有一個(gè)洞。邱振天指著球洞使勁踢，得分！場(chǎng)上比分1：0！

第二場(chǎng)比賽開始時(shí)，蔡把球傳給了鄭睿。因?yàn)榕?，球打得很高，鄭睿?zhǔn)備踢一個(gè)飛球。我沖過(guò)去，用腳把球拐走了。正當(dāng)許想把球搶走的時(shí)候，我踢飛了一個(gè)球，蔡接住了。比分還是1：0。

第三局開始了。我來(lái)到中間。許范悅用力一踢，打中了邱震的腳。他又傳給了我。我踢了幾個(gè)飛球給黃新憲。黃新憲把球放在膝蓋上，球飛向空中。我又用力踢了一腳。沒(méi)想到正中黃新憲的腦袋。黃新憲摸著頭說(shuō)：“你是踢球還是踢人？”當(dāng)蔡沒(méi)有注意的時(shí)候，我打了一個(gè)飛球。進(jìn)球！比分2：0！他也打了劉晶。大家都說(shuō)我打球很準(zhǔn)。很快，下課了。

這次玩的很開心，很想再來(lái)一次。

足球賽小學(xué)作文10

早上，我早早的起來(lái)了，穿上了阿根廷的球衣球褲，一路跑向?qū)W校。

到了學(xué)校，我看見陳睿曦爸爸在排隊(duì)行，我立刻跑了過(guò)去，陳睿曦爸爸就讓我打后衛(wèi)。

我們班是和三二班VS。開始比賽了，站在火辣辣的太陽(yáng)底下，看著球，隨后大叫：楊子大腳射門，加油??！然后楊子一腳就射進(jìn)去了，那時(shí)去看比賽而且是我們班的都在大叫：耶！進(jìn)啦！好樣的楊子。

后來(lái)，求一下就飛到了我這，我毫不猶豫，一個(gè)大叫就傳給了杜威，杜威又一腳傳給了顧墨軒，顧墨軒在門口老是帶球，害的一下子又被別的班搶走了。

上半場(chǎng)打完了，我們以2：0的成績(jī)打過(guò)了二班。

下半場(chǎng)開始了，我現(xiàn)在邊觀戰(zhàn)的了，誰(shuí)叫我體力有點(diǎn)透支。開始踢了，楊子一腳就踢到了球門口，他來(lái)了個(gè)斜射，一射，哎呀！沒(méi)進(jìn)?？旖Y(jié)束了，楊子每次在他們球門口來(lái)個(gè)斜球，但都沒(méi)進(jìn)，直到后來(lái)，楊子一個(gè)大腳，終于進(jìn)了一球，這盤以1：0的成績(jī)打敗了二班。

后來(lái)，我們竟了決賽，我們是要跟三班比。最終，我們是一比零取得了勝利，三年級(jí)足球比賽結(jié)束了。

真希望下學(xué)期還來(lái)一場(chǎng)，我們一定要完勝三三班。

足球賽小學(xué)作文11

一年一度的足球比賽在本周拉開了序幕。今天下午，我們班和四班要進(jìn)行本賽季的第一場(chǎng)比賽。四班的隊(duì)伍中有三四個(gè)同學(xué)是校隊(duì)的，實(shí)力應(yīng)該很強(qiáng)，但我們并不害怕。

我們?cè)缭绲膩?lái)到足球場(chǎng)，今天的天氣非常炎熱，老師、家長(zhǎng)和拉拉隊(duì)的同學(xué)們并不怕熱，一直在場(chǎng)邊為我們隊(duì)員吶喊助威。

隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了。我們先開的第一腳，通過(guò)我們的努力過(guò)人快速往前踢，比賽的前15分鐘，我們班先進(jìn)了一球。到了下半場(chǎng)，因?yàn)樗陌嗦浜笠磺蚨蛭覀儼l(fā)起猛烈的進(jìn)攻，四班踢了一球，后衛(wèi)和守門員都沒(méi)有接住，我迅速上前接球想踢出界，可是踢了個(gè)烏龍球，我心里非常難受，像被刀割了一樣。就這樣我一直帶著愧疚踢完了比賽。

散場(chǎng)之后，我低著頭走，甚至想躲著同學(xué)們。同學(xué)們察覺到了之后，不但沒(méi)有指責(zé)我而且還安慰我說(shuō)“下學(xué)期咱們?cè)倥Α?。聽完這些話，我心里舒服多了，有這樣的一個(gè)集體，我感覺到驕傲。

足球賽小學(xué)作文12

今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。

老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方的球門。我方的`一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了，又爬了起來(lái)把球往對(duì)方球門那里踢瞬間被對(duì)方一位隊(duì)員截球并從后場(chǎng)帶球一直沖到我方門前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒(méi)有成功。

快下課了，比賽也更加激烈了。場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結(jié)束了比賽。

回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒(méi)有進(jìn)球呢？于是我便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工，才有可能勝利，再說(shuō)一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒(méi)用，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術(shù)，攻其不備，這樣才有可能勝利。

一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，做任何事情都要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒(méi)有計(jì)劃，準(zhǔn)備不足，常常事倍功半，浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場(chǎng)比賽給我的結(jié)果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。

足球賽小學(xué)作文13

觀眾朋友，現(xiàn)在您收看的是砂子塘小學(xué)電視臺(tái)白鴿足球比賽，兩方分別是藍(lán)方和紅方，藍(lán)方是由李文韜帶領(lǐng)的，紅方是由曾軼帶領(lǐng)的 。

開始了，首先鄔洋鋒一個(gè)高度球把我們嚇怕了，但沒(méi)有進(jìn)。最棒的是胡維一，把紅方的球給頂了回去。藍(lán)方的隊(duì)員各有各的本事，但配合不是很默契，而紅方配合很默契，只要使個(gè)眼色就明白了。

現(xiàn)在比分還是零比零，??！李文韜接到了球，傳給了曹人尹，可是很不幸，又被郭思書給踹了出去，郭思書傳給曾軼，可曾軼把球傳給王維時(shí)被鄔洋鋒拐了來(lái)一踢，楊丹薇（守門員）怕砸到頭抱著頭沒(méi)注意防守，進(jìn)球了。

楊丹薇把球撿了回來(lái)一投，曾軼趁這個(gè)好機(jī)會(huì)接住了球，對(duì)郭思書使了個(gè)眼色，郭思書接到了球，人形成一個(gè)三角形，把腳一斜，被王維給踢進(jìn)了球門，現(xiàn)在雙方是一比一，不分勝負(fù)。

好了，觀眾朋友們請(qǐng)您休息一下，精彩好戲在后頭。

觀眾朋友們請(qǐng)繼續(xù)收看我們的足球賽。一開始李文韜他們隊(duì)就占上上風(fēng)，主力隊(duì)員鄔洋鋒搶到了球，一踢，球從門柱邊溜了過(guò)去，現(xiàn)在比分是二比一。曾軼他們隊(duì)一直都沒(méi)有進(jìn)球的機(jī)會(huì)，一直到比賽結(jié)束，今天的獲勝者就是藍(lán)隊(duì)。謝謝您的收看，我們下期再見。

足球賽小學(xué)作文14

在一塊草地上，有一場(chǎng)激烈的足球比賽。

放學(xué)了，同學(xué)們都簇?fù)淼搅诉@一塊草地上，這是為什么呢？原來(lái)，他們是為了看一場(chǎng)足球比賽。瞧，那守門員的姿勢(shì)多標(biāo)準(zhǔn)，和正規(guī)守門員姿勢(shì)一模一樣。看，他后面正站著一位穿紅色衣服的小男孩，要我說(shuō)，他一定在想：要馬上就到我了！我一定要做出最棒的自己！或許，他是特殊人員。

忽然，來(lái)了一群人，他們是來(lái)看比賽的?？茨莻€(gè)戴帽子的小女孩，她側(cè)著身子在觀看，似乎這個(gè)比賽對(duì)她十分重要，而她旁邊的小男孩，雙手抱拳，挺直了腰，嘴里還不停嘀咕：“加油！加油！加油！”。他左邊的那位小姐姐，還站了起來(lái)，雙手撐腰，臉部的表情十分緊張。瞧！小姐姐左邊來(lái)了一個(gè)大哥哥小妹妹，小妹妹坐在大哥哥腿上，大哥哥用手摟著小妹妹，誰(shuí)也不知什么時(shí)候來(lái)了一只狗，狗懶洋洋地把頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像整個(gè)比賽和它沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。之后，來(lái)了一位阿姨和小帥哥，剛到這兒，他們就聚精會(huì)神的看著這一場(chǎng)比賽。

沒(méi)過(guò)多久，來(lái)了一位大個(gè)子叔叔，他一手按著腿，另一只手拿一本書。他可能剛從書店出來(lái)，十有八九是教練員或是裁判。看，他一臉的笑容，一定是想起了童年的趣事。

足球賽小學(xué)作文15

周五本來(lái)是個(gè)晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來(lái)，這是源于我們學(xué)校舉行的一場(chǎng)足球賽，我們班對(duì)六三班。

周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)舉行。各路隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場(chǎng)地做熱身活動(dòng)。啦啦隊(duì)員也都亮出自己的新奇“武器”，準(zhǔn)備為自己的隊(duì)員加油助威。

過(guò)了一會(huì)，比賽開始了，只見對(duì)方球員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門而來(lái)，我班隊(duì)員也不示弱時(shí)刻奔跑上去攔截，只見對(duì)方繞過(guò)的封鎖瞄準(zhǔn)地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒(méi)夠著，球從他身體上方而過(guò)，落入球門。接著對(duì)方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進(jìn)一個(gè)高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場(chǎng)內(nèi)一片驚呼，他們?cè)綉?zhàn)越勇，最終我班以0：3輸給對(duì)方。

再說(shuō)我班的啦啦隊(duì)，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對(duì)方的啦啦隊(duì)有點(diǎn)不文明，看我班啦啦隊(duì)聲勢(shì)浩大，竟然用小東西砸我們。（我們?cè)谒麄兦胺剑?/p>

因比賽倉(cāng)促，我們只有兩三天時(shí)間準(zhǔn)備，隊(duì)員也是臨時(shí)組織的，所以我們輸了這場(chǎng)比賽，同學(xué)們很沮喪?？磥?lái)不論干什么事情，還是有準(zhǔn)備的好，希望我班平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取下次勝利！