第一篇：大連朗閣雅思培訓—烤鴨心得：在職考生如何輕松搞定雅思4個7

大連朗閣雅思培訓—烤鴨心得：在職考生如何輕松搞定雅思4個7 首先簡單介紹一下自己。我是墨大小本一枚，來墨爾本已有五年。去年8月份畢業(yè)，10月份進入一家local公司實習。出國至今共烤鴨三回，三回都是A類。第一回是在去年6月，第二回是去年11月，第三回是在今年1月(因為去年12月Melb的所有考試名額都像被搶不要錢的菜一樣一搶而光)。

第一次是為了趕著申請TR，于是匆忙地在final期間就去考了。雖然我只在考前熟悉了一晚上題型，但憑著對出國前那次烤鴨的痛苦記憶，這次只有寫作6.5躺槍。這次考試讓我確定了自己的基礎，也讓我明白雅思寫作對我要拿straight 7的重要性，寫作也就自然而然成為了我第二次屠鴨的重點準備對象。為了準備第二次烤鴨，我從國內帶回來了四本作文書(其中發(fā)現(xiàn)只有一本有用)，后來10月份又請一個雅思老師幫我改了7、8篇作文，然后自信滿滿地報了名。不料考前失眠只睡了一個半小時，考試當天迷迷糊糊爬到離我家開車50分鐘的NMIT(因聽信謠言說這里出分高)?？谡Z考官是個香港人，有口音，part 1一上來問我“plants”，我聽成“plans”，手舞足蹈的答了兩道題才反應過來，當場士氣大減。結果口語果然悲劇6.5，但是這次寫作進步了1分到7.5。第三次離第二次又隔了近兩個月，期間雖然忙于工作、PY課、翻譯課和回國探親，我一直未對雅思準備有所懈怠，終于在第三次拿下四個7，提前解決了PR這件大事。

流水賬寫完，接下來我著重談談我對雅思體會和備戰(zhàn)技巧。雅思就是一門考試。考試一般就有公式，我總結的“雅思公式”就是：成績=技巧+實力+發(fā)揮。這三項我是prioritize過的。發(fā)揮要看RP，只能攢了。實力嘛，眾所周知，雅思評分系統(tǒng)分為了9個等級，6分的標準是competent，7分是good，8分是very good。大家可以回憶一下過去，如果你身邊以英文為母語的朋友們時不時夸獎你yourEnglish is good，那么你離7分也就不遠，只要準備考試的方法的方向上道了基本就沒大問題了。

聽力&閱讀：不要求你是“千里眼”、“順風耳”

這兩項是華人的驕傲，毋庸置疑。因為我第一次這兩項就上了7，所以之后除了借來朋友幾本劍橋雅思回家認真分析了下題型沒有做過其他的練習。這兩項的分數(shù)三次考試都在7.5到8.5之間徘徊，不算高也不太穩(wěn)定。但為了本文目的的完整性，在我咨詢了身邊的4個8大神和這兩項常年穩(wěn)居8.5或以上的達人后，總結出來了兩個字：做題?！皼]有別的”，達人說，“只有做題，我把劍4到劍8的題反復做了三遍，每一遍都有對雅思閱讀和聽力有新的理解?！薄耙欢ㄒＷC你很細致的理解雅思閱讀聽力出題方式的特點，并且保持每周定量、限時的訓練，這樣才在考試時不會因為緊張而導致發(fā)揮過度時常?！?個8補充到。說到理解雅思出題方式的特點，市面上有一本書名為《雅思8分密鑰：楊凡-雅思閱讀20天突破》是我唯一看過的閱讀書，也是我十分推薦給大家的。我第二、三次每一次考前都會把前100頁的“雅思閱讀各題型答題技巧”快速瀏覽兩遍，不僅讓我快速鞏固了對各種閱讀題型的記憶，同時讓我知道在答不同題型時如何在文章中快速鎖定閱讀范圍。但是無獨有偶，這種“短平快”的復習方法下打開考卷的一霎那在知道自己的RP有多少。比如我第三次考試的閱讀有兩個題型就沒有被包括在本書范圍內，所以大家還是防患于未然吧，有時間還是要多做題。聽力的話，大家可以看看有沒有同類型的參考書。

口語：學會忽悠

口語一直是我最有把握的一項。從來澳洲的那天起我就樂此不疲的和世界各地、五湖四海的認識或不認識的人侃大山(各種馬來音、印度音、朝鮮音和俄羅斯音也在一定程度上幫助我的了聽力)。所以，F(xiàn)luency, Lexical resource, Pronunciation這三項聽力的Assessment Criterion我都基本都能滿足7分的要求(自我測評很重要)。剩下來的就是來補齊Coherence和Grammatical range and vocabulary了。Coherence，很好理解，就是講話要有條不紊，句句在理。雅思口語高分的感覺就是考生要soundwell-educated, 所以在口語考試的時候你經(jīng)常需要用到“子曾經(jīng)說過”這種既俗又雅的引入語。與日?？谡Z不同的是，一個正常人在一般不會大量頻繁的用到這一類欠抽的表達方式，所以這就需要大家在練習的時候讓自己sound natural了。Grammatical range and vocabulary 我個人覺得是要積累的。大家應該都有同感，美劇看的越多你越容易產生“熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟”的口語條件反射，要的就是這感覺。但是，well-educated不是讓你在雅思口語中頻繁使用專業(yè)詞匯，因為understandability也是雅思口語出高分的一個決定性因素?？脊俨灰欢ê湍阋粋€專業(yè)畢業(yè)的，和你一個專業(yè)畢業(yè)學習成績也不一定有你好，所以你要是非得在經(jīng)濟類話題中使用income per capita這種詞匯時最好還是再解釋一下。另外，口語考試是雙向交流，所以考試期間可能會小狀況頻出。但是大家千萬不要讓一些小問題打亂了你回答整道題感覺。我最后一次口語Part 3把“書蟲”一詞誤說成“bookinsect”時瞧那考官臉都青了，可這也絲毫沒有影響我這次口語7.5。

寫作：100%八股文

寫作是我雅思復習花時間最多的一項，所以和大家多談點。Task 2我同樣是以AssessmentCriterion來準備的。A類大作文的四項標準分別是Task response, Coherenceand cohesion Lexical resource, and Grammatical range and accuracy。Task response毫無疑問就是扣題。不是不跑題，而是扣題。文章構思一定是要建立在完全讀懂問題和充分了解話題背景的情況下進行的。只有這樣，你在落筆的那一霎那就on the right track了。想要了解話題的背景，我認為最好的方法是做research，大量的research。有些人可能覺得這樣準備十分耗時間，那我建議大家可以挑自己比較陌生的話題突擊一下，畢竟雅思作文也就通常被拆分為十大話題，不算太多。比如，藝術對像我這種連博物館的大門都沒邁進過兩次的純屌是比較抽象的，所以我就在某天下班回家時順路從博物館領了兩張brochures看。同時，你文章的structure和linking words也可以很好的去guide考官在最短的時間內發(fā)現(xiàn)你的文章是扣題的。

Coherence and cohesion – 文章邏輯性和連貫性。這是我認為中國留學生寫雅思作文的通病。那么這就涉及到了兩個十分重要的問題：1.文章的觀點的深度有多少。文章的深度還是得基于你對話題了解的多少，觀點越有深度越顯得作者文化水平更高，這在某種程度上影響了考官對作文的主觀判斷；2.深度如何展開。當文章有了一定深度時，我們就應該思考如何在短短的40鐘內用250字develop你的point。試想，如果雅思要考你寫懸疑小說，你會怎么鋪排小說的各個情節(jié)使其一幕一幕扣人心弦，步步驚心。一個網(wǎng)上盛傳的雅思作文body paragraph的邏輯叫Topic-Explanation-Example-Link(簡稱TEEL)，也就是把段落分成了4句話來寫，這是我常用的一種八股文結構。每一個主體段的第一句是topicsentence，也就是全段的中心觀點。第二句解釋中心句，主要是要把main point做一個抽象的詮釋，讓全段中心意思更加明朗。如果解釋的還不過癮，第三句就可以被用來舉例子，舉得例子目的是要把第二句的解釋具象化，所以可以舉一些容易被普通人接受的例子(千萬不要舉像BBT里謝爾頓每次說forexample之后要舉的冷門例子)。然而，example也不是每一個body paragraph都需要的。如果topic sentence是“太陽從東方升起”這種板上釘釘?shù)氖聦嶊愂觯闳绻氩坏胶线m的example來支持，就沒必要硬縐一個像“例如，一個人如果同一天內每隔一段時間望天，他就會發(fā)現(xiàn)這是真的”這種扯淡的例子。最后是Link，我理解為升華。一個idea的深度到底有多少也就是通過這句話來達到的。不夸張的說，寫這句話時，你要把你所有的仁愛，大愛，博愛，一口氣濃縮成20字，目的是讓這個idea的高度能達到驚天地、泣鬼神的效果。我為了提高自己bodyparagraph的邏輯型和連貫性，請了一個local老師幫我改了7、8篇文章(全是task 2)，又請我一位4個8的大神朋友給我講了講思維的縝密性。我一直主張，文章不求練多，重點在于消化自己寫過的每一篇文章。我第二次和最后一次考試之間的兩個月沒有寫過一篇新的task 2，但我每隔幾天都會反復翻閱我自己改過的那幾篇。

Lexical resource和Grammatical range and accuracy我認為是決定作文是7分還是8分的關鍵，如果要目標只是為了考七分，能寫出基本的幾種從句加上用詞得當上七應該是妥妥的。當然，你對話題做的research有多少以及你對話題本身理解有多透在絕大多數(shù)情況下直接影響了你對話題用詞的多樣化和地道程度。

至于task 1，因為我認為小作文測試的是考生對數(shù)據(jù)圖表的客觀描述分析，并沒有像task2那樣需要文章內涵和深度，所以為了節(jié)省精力我一直都沒有寫過一篇完整的task 1。有一本書我推薦給大家，叫做《顧家北手把手教你雅思作文》，里面講task 1的部分寫的很精彩，我每次考試前都會花兩個晚上認真分析里面小作文的文章結構。

在結束之前，我再給幾個從我的親身經(jīng)歷中總結出的幾個小tips：

1.我不相信裸考，我認識的好幾個英文為母語的朋友準備了之后才拿下4個8。

2.RMIT or NMIT or Deakin?No difference。我建議大家不要把風水的那一套搬到雅思選址當中。而且我要是知道我第一次聽力是被安排在Arrow on Swanston那個有回音的basement的話，我是不會選擇在網(wǎng)上盛傳最容易出高分的RMIT考的。

3.不要為了提高寫作盲目背單詞。雖說“文章是樓，詞匯是瓦”，但有時候樓房設計比建材更重要。

4.保證充足的休息。我最后一次口語安排在4pm，離我考完筆試有近3個半小時空隙。雖然Deakin是可以申請?zhí)崆翱伎谡Z的，但為了不重蹈之前plants、plans傻傻分不清楚的覆轍，我選擇在沙發(fā)上睡了兩小時，醒來之后便原地滿狀態(tài)了。

5.口語寫作要盡可能提前熟悉題目范圍。如果我第二次有足夠時間準備口語，我就會把近兩年part 1問的問題全看一遍，然后發(fā)現(xiàn)part1絕對不會問plans這種特別extensive的問題。

6.考試成績最好自己去拿，我第二次申請了復議，結果成績單至今也沒寄到我家。

7.為什么我沒有到4個8?雖說雅思就是一個考試，但是雅思考試的目的是檢測考生對英語的掌握程度。要掌握任何一門語言都是需要長期積累的，我上述的突擊式的復習方式是達不到這種效果的。

最后想和大家說的是，我畢業(yè)至今沒有把PR和雅思當做我的生活的全部。所以工作一定要找，有工作也一定要嘗試。我的工作經(jīng)驗積累(實習)從來就沒間斷過，因為只有多條腿走路的蜘蛛才是好蜘蛛(詞窮了，Orz。。)

我還是那句話：雅思就是移民的一個坑，積累工作經(jīng)驗和技能才是求職的王道，希望各位前赴后繼，趕緊都爬出來！

第二篇：大連朗閣雅思培訓—學會對 “雅思詞匯” 說NO!

大連朗閣雅思培訓—學會對 “雅思詞匯” 說NO！

長期以來，但凡講到語言類考試，真題、機經(jīng)、詞匯、解題技巧等等一直是考生所關注的焦點，因而每次在雅思閱讀課上涉及解決閱讀問題所須具備的詞匯能力時，總有學員非常認真地問及哪種“雅思詞匯”出版物最具備考價值。我們知道，如今考試書籍市場上不管外語還是非外語書店，統(tǒng)統(tǒng)都在銷售這樣那樣所謂的雅思“核心”、“必考”、“高頻”詞匯，林林總總不下幾十。面對如此紛繁的選擇，可以想見習慣了身在題海里，長伴紅寶書，對雅思考試同樣懷有種種期望的中國考生會有的困惑及迷茫。

一般情況下，人們會基于印象及影響作出對雅思材料的購買選擇。比如，某些培訓機構名下的出版物，顯然比其他的雜牌版本更具價值；而如果作者是老外，并且還碰巧冠以“前”雅思考官的名頭，那么就無疑是頗有分量的了。

是這樣嗎？你也許會以為這是在懷疑按上述方式選擇“雅思詞匯”的正確性。其實問題根本就不是那個層面上的——真的有所謂的“雅思詞匯”嗎？

要談“雅思詞匯”，首先得明確雅思到底是怎樣一種考試。能力測試——我想這一點大家都知道。那么它怎樣體現(xiàn)出這種能力性呢？聽說讀寫四管齊下——這也是人所共知的。聽說讀寫一起考為什么就能測出能力？如果只挖到這一層，那很遺憾，還是停留在形式上。關鍵說到底還是內容。雅思考試的內容（到目前為止）最大程度地體現(xiàn)了一個普通ESL使用者最可能碰到的語域，最常涉及的語境。一句話：盡可能還原真實。雅思的精髓即在真實場景下對語言的真實運用進行考核。

這已經(jīng)表明雅思考試的考察對象實質上并非是某些人特定選取的某些領域，盡管從操作層面看不可避免要真的去“選擇”題材。它力圖代表的，就是人們日常生活中常見的書面及口頭的正式和非正式表達。而這，卻恰恰不是上述各種材料所考慮的。它們要不是寥寥數(shù)套雅思真題中的主觀摘選，要不是現(xiàn)有托福/GRE詞匯的簡單改編：對于前者，如果區(qū)區(qū)幾萬字就可以得出所謂的高頻、核心、必考詞匯，那現(xiàn)代統(tǒng)計學恐怕要重寫了；而花在后者上的超額時間如果真可以讓我們（比如在閱讀中）暢通無阻的話，那雅思叫托思似乎也可以。

那么，我們應該選擇什么材料進行雅思詞匯準備？其實上文已經(jīng)說得很清楚——任何一種以足夠大（起碼million計單詞）日常口語及書面語材料為對象的詞頻統(tǒng)計結果。簡單地講，英語詞頻統(tǒng)計結果，而非某種考試、某個領域的詞頻統(tǒng)計結果。沒有？！其實身邊的事物是最容易被忽視的。四六級詞匯。沒錯！對將雅思6分作為目標的考生而言，當然如果有條件你可以截取國外各大語料庫（Corpus）中詞頻統(tǒng)計表中6000以內的一段（注意，這是沒有釋義的）；高校英語專業(yè)大綱內附分級詞表（有釋義，一級1000，一共六級）也可考慮；而高校中人我想人手一本的四六級詞匯書是最便宜，最隨處可取的材料（要知道，作為四六級詞匯基礎的詞頻表之一原本就來自英倫，這使它更適合具有英澳背景的雅思考試）。只要你愿意，你甚至可以從舊書市場淘一本用過的四六級書，這花不了你幾個錢。最關鍵的，是你是否對于這有限數(shù)量的詞匯掌握得足夠熟。見詞知意就行了？

第三篇：朗閣雅思培訓-雅思寫作常用邏輯連接詞

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雅思寫作常用邏輯連接詞 在雅思寫作中，不同邏輯關系的表達就意味著要使用不同的句式結構，不同的連接詞。因此，連接詞在寫作中是否能正確的使用就決定著文章邏輯關系是否合理。筆者在多年的教學中發(fā)現(xiàn)，有的考生不明白在寫作中該使用怎樣的連接詞，有的考生不知道連接詞的使用是否正確。本文中，朗閣雅思培訓中心的專家將總結一些寫作中常用的連接詞。

一、常見列舉用轉折詞語

1.for one thing, for another, above all things;

2.to begin/start with, next/besides/moreover, last/finally;

3.in the first place, in the second, in the third,(and)best of/worst of all;

4.one of these, another,(there is)still another(reason/factor);

上述詞組的意思是：

1.首先；其次；最重要的是；

2.首先；然后/此外/而且；最后；

3.第一，首先；第二；第三；最好的是/最糟糕的是；

4.其中一個；另一個；還有一個（原因/因素）；

二、常見對比轉折詞語

1.but, but on the contrary, but on the other hand, but then;

2.by contrast, in contrast, in contrast with/to, as a contrast to, as opposed to;

3.by contraries, on the contrary, to the contrary, contrary to(A), opposite to, in opposition to;

4.whereas, while, while on the other hand, while on the whole, yet, however;

5.(as)compared with/to, by comparison, in comparison with, by comparison to

6.First..., Next..., Last...;

7.In the first / early / initial / infant period / stage / phase（或In its infancy）..., In the second / middle / adult / ripe period / stage / phase..., In the third / last / closing / later / concluding period...;

8.One step(way/course/approach/secret/trick)..., Another step..., Still another step...;

9.The first measure/step/move..., Next to it comes..., And the last/final/the most important measure...;

10.The direct experience/lesson/factor/way（或One lesson）...The indirect experience/lesson/factor/way（或The other lesson）...上述詞組的意思是：

1.但是；但相反地；但另一方面；但是接下去；

2.通過對比；經(jīng)過對比；經(jīng)與…對比；作為與…的對比；作為…的對照；

3.相反；相反；相反；與A相反；與…相反；與…相反；

4.然而；然而；然而另一方面；然而整體而言；然而；然而；

5.跟…相比

6.首先…；其次…；最后…；

7.在第一個/早期/開始/嬰兒時期/階段；在第二個/中間/成人/成熟時期/階段；在第三個/最后/結束/后面的階段；

8.一個措施/方法/做法/秘密/計策是…；另一個措施是…；還有一個措施是…；

9.第一個措施是…；接著是…；最后一個/最重要的措施是…；

10.直接經(jīng)驗/教訓/因素/途徑是（一個教訓是）…；間接經(jīng)驗/教訓/因素/途徑是（另一個教訓是）…

三、常見對比轉折句型

1.But the obvious(fatal/serious)flaw(defect/drawback)in their argument

(attitude/idea/view/action/behavior)is that.../But the basic(main/great/key/ big)problem with their argument(...)is that...e.g....that they are ignorant of(blind to)a bare fact: Social changes have attached new meanings and values to the division between good and bad.2.But if...it is(not)easy(difficult/hard)to see(find/discover)that...e.g.But if they adjust their frame of mind a little in the other direction , it is not hard for them to find that life is just as promising as before.3.Too much emphasis(attention/stress/concern/significance)placed on(given to/focused on/attached to/paid to)the negative(sunny/gloomy/bright)side of the issue, however, may...（如mislead/confuse/cloud/bias/disturb our judgment of it.）A

e.g...., however, may mislead us to form a pessimistic estimate of current

situations.或..., however, may stop us from rendering(passing/forming/having)a fair(correct/clear/infallible/wise)judgment on it.4.But in most cases/from the point of view of justice(objectivity)/as a matter of fact/in a very true sense, their(public/general)satisfaction

(dissatisfaction/disillusionment/concern)with...（或their criticism of.../their argument for/against.../their objection to.../their approval for...）can not.../is..., for...e.g.But in an impartial sense, the public dissatisfaction can not hold every water, for our society is still abundant in goodness and beauty.5.As a result of..., however, things would/are bound to...e.g.As a result of such an utter indifference to vicious behavior, however , things would be past saving/mending/all the hope.上述句型的意思是：

1.但他們辯論/態(tài)度/觀點/看法/行為中的明顯/致命的/嚴重的缺點/缺陷是…；他們辯論的基本/最大/主要問題在于…

例：…他們忽視了一個赤裸裸的事實：社會變革給善惡的區(qū)分賦予了新的意義和價值。

2.但如果…很（不）容易/難發(fā)現(xiàn)…

例：但如果他們稍微調整一下思路，就不難發(fā)現(xiàn)生活還是跟以前一樣前途光明。

3.然而，對問題負面/正面/陰暗面給予/集中/附加了太多的強調/注意/關注會…（如誤導/混淆/掩蓋/歪曲/干擾我們對它的判斷）

例：然而，…會誤導我們對目前的形勢形成悲觀的估計?；颍喝欢?，…會阻礙我們對其形成/有一個正確的/清楚的/無誤的/明智的判斷。

4.但大多數(shù)情況下/從公正（客觀）的角度來看/實際上/真正意義上，他們/公眾/對…的滿意/不滿/幻滅/關注（或：他們對…的批評/他們對…辯解（辯駁）/他們對…的反對/他們對…的支持）不能…/是…，因為…

例：但從公正的角度來看，公眾的不滿并不都有道理，因為我們的社會仍然充滿著善與美。

5.然而，作為…的結果，事情會注定…

例：然而，作為對不良行為全然漠視的結果，事情將成為過去，希望還在。

四、常見情景/參照物設定的詞語或結構

1.when, if, the other day in a certain place, suppose/imagine/assume(that...), in(the)course/time of...for instance, in the event of等；

2.in the case of, as for/to, as far as...is/are concerned, The same is true of..., when compared with, in comparison with, by comparison等；

3.If there is anything that comes close to/is comparable to/with...,...there is hardly, a thing that compares favorable with/can rival...上述句型的意思是：

1.當…的時候；如果；幾天前在某地；假設/想象/倘使…；在…期間；例如；萬一…；

2.關于；關于；關于；關于…也是一樣；當與…相比；當與…相比；通過比較；

3.如果說有什么能與…相比，那么幾乎沒有什么能與…（另一事物）相比/匹敵。

第四篇：朗閣雅思培訓-雅思寫作高分句型

雅思寫作高分句型

朗閣海外考試研究中心堯億叢

在雅思寫作中，考生如果想得到高分，除了需要依靠較出彩的思想、高分單詞以及常見關聯(lián)詞外，還需要運用高分句型。在這些句型中，除了常見的從句（定語從句、狀語從句以及名詞性從句）之外，強調形式和倒裝形式更是拿分的關鍵點。以下，朗閣海外考試研究中心的專家將對此類句型進行總結。

一、強調形式

強調形式總共分成五大類：

1.對動詞進行強調（dodoesdid + V）

Sitting in front of the screen the eye and physical posture of children.Some people that the overuse of chemicals(e.g.Fertilizers and

2.雙重否定可表強調

We cannot deny that receiving the distance education is drawbacks.3.比較狀語可表強調 to develop the children’s ability of learning on their own.to deal with their academic life those who do not have the gap year spent in working or travelling.4.what引導的主從可表強調

is the failure of the government’s policies.5.強調句型可表強調, 所強調的可以是單詞、短語，也可以是從句，但必須保證其結構完整。被強調的成分可以是主語、表語、賓語、同位語、狀語等，但不能是定語或謂語。

should shoulder the responsibility to protect the endangered species.（對主語強調）member.（對主語強調）

the young unemployed would have the opportunity to get jobs again.（對狀語強調）（對賓語進行強調）

注：強調句中的時態(tài)要根據(jù)原句的時態(tài)而定。即原句為過去某種時態(tài)，則強調句中的be就用過去時；原句為現(xiàn)在的某種時態(tài)，強調句中就用be的現(xiàn)在時態(tài)。有時還可以用It might be/must have been/can’t be…that等句式。

例句：

they spend longer time in travelling.young people.強調句的判斷：強調句型可以通過“還原法”來進行判斷，若刪除強調句型結構后，句子能還原為一個完整的句子，就是強調句。強調句可以看作是用固定的表達-It is/was…that(which, who, whom, where, when)…, 將句子的某個成分（除了謂語）進行重點強調。但是，去掉這個固定的句型部分，句子本身并無任何變化。

二、倒裝形式

倒裝共分兩類：全部倒裝和部分倒裝。全部倒裝是指將全部謂語動詞都放在主語之前。部分倒裝是指將謂語的一部分如助動詞，系動詞或情態(tài)動詞放在主語之前。如果句中的謂語沒有助動詞或情態(tài)動詞，則需添加助動詞do, does或did, 并將其放在主語之前。

A.全部倒裝：把全部謂語放在主語前。

1.there be句型（特殊的全部倒裝句型）

There be…是一種較為常見的句子結構，通常用于表達“某地有某人或某物”，在使用此句型結構時，應注意下列問題：

1)主謂一致

例句：

There is little opportunity for children to stay at home until the age of 7 because their parents are both working.There are many reasons why we should not slaughter animals for their fur or leather.2)be動詞可以是任何時間狀態(tài)

例句：

There have been many government which invest a large sum of money in researching the space.There has been a discussion over whether children should be sent to school at a young age.3)在There be結構中除了運用動詞be之外，還可以用seem, appear, happen, exist等。在這種句型中，謂語的單復數(shù)形式根據(jù)靠近謂語的主語而定。

例句：

There seemed to be no permanent solution to the disappearance of minority languages and cultures.2.there here now then放在句首時，句子進行全部倒裝。

to realize the seriousness of this problem and take actions immediately.3.方位狀語開頭時，句子進行全部倒裝。

On the internet are provided all kinds of entertainment activities.In books are embalmed the greatest thoughts of all ages.4.主語與表語互換位置（當主語過長而表語過短時，可以把主語與表語互換位置從而構成全部倒裝）Important is that the government raises people’s awareness of the environmental protection.5.伴隨狀語開頭（With或Along with放在句首時，句子應該全部倒裝）With globalization have come many problems.B.部分倒裝：只將情態(tài)動詞、助動詞或系動詞放在主語前

1.only +單詞、詞組、狀語從句位于句首，句子進行部分倒裝。

2.以否定意義狀語開頭，句子進行部分倒裝。

3.neither nor開頭，句子進行部分倒裝。

The financial incentive is not the only factor in encouraging employees, neither Economic success is not the only factor in achieving happiness, neither is social status.4.so開頭，句子進行部分倒裝。

5.讓步狀語從句由though或as引導時可用倒裝，將表語放在句子最前面。as the mainstream form of education.6.so that引導的結果狀語從句可用倒裝。it.總之，如果考生能將這些原則運用到位，那么在雅思考試中寫作成績出高分是指日可待的。但是句型的熟悉還是在于勤奮的練習，所以朗閣海外考試研究中心還是建議眾多的考生們勤加練習，在考試的時候才可以信手拈來。

第五篇：朗閣雅思培訓-雅思寫作議論文分類詳解

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雅思寫作議論文分類詳解

一、分類簡介：

A類雅思議論文寫作按照不同話題分類，比較常見的有十大類考題，分別包括教育類，科技類，媒體類，社會類，全球化類等常見話題。而歷年40多道考題場次雖然沒有太大的波動，但是每年的重點考題分類卻有比較明顯的差異，這個差異尤其體現(xiàn)在2010年之后。

雅思考試至今，A類議論文考試每年40多場次中總有6-8次的機會是留給科技類考題的；這個出場次數(shù)雖然比不上教育類或是全球化的瘋狂，但倒也一直有能力穩(wěn)住。由此可見，考生在準備雅思A類議論文考試時必須要盡量熟悉科技類的各種考題常見的出法以及各種對應的理據(jù)?？萍碱惪碱}一般可以分成純科技類考題和科技產品類考題；而其中科技產品類的題目回答難度相對較低一些，畢竟不少常見的科技產品，如：電話，手機，電腦，汽車等都是考生平時常接觸到的。所以，只要善加利用自己已然掌握的內容作為理由就不難應對了。

二、細節(jié)詳解：

1.純科技類考題

這個類別的考題，一般不涉及具體的發(fā)明產品，而是更多地圍繞普通科技的影響，如：科技是否影響創(chuàng)造力，科技是否拉大貧富差距，科技影響傳統(tǒng)技術甚至是科研經(jīng)費以及科研項目由誰開展等。正因為相對抽象的內容考察，所以考生在準備過程中要做到真正讀懂考題才能輕松應對，如考題中出現(xiàn)a simpler life就需要考生真正理解才能寫的準確切題；又如gap between the rich and poor雖然是我們常提的貧富差距，但是到底具體指代的內容又是什么呢？又如何與科技結合在一起等。

1）關于科技發(fā)展的利與弊，考生要考慮到是科技的發(fā)展讓我們的生活更加舒適和便捷了more convenient and comfortable;也縮短了人與人之間的距離shorten the distance between people;現(xiàn)代醫(yī)學延長了壽命減輕了痛苦prolong people's life and relieve sufferings from diseases.同樣的，也必須考慮到不利方面，如許多不易解決的問題如air pollution, environmental deterioration and the scarcity of natural resources等。

2）非科技實物類題目中必須要留意到太空探索的影響題，如Space travel to the moon is cited as a big step for the mankind.Some people think it made little difference to our daily lives.To what extent do you agree or disagree? 對于此類考題，最基本的是要準備好以下素材與詞匯：a.外太空資源的開發(fā)對我們極為有益the discovery of

resources in outer space could be of great benefit.b.外太空可能成為人類的新生存空間new living space.c.帶來許多有用的產品，包括個人電腦，心臟起搏器heart pacemakers, 也包括冷凍干燥食物freeze-dried foods, 都是直接或間接indirect的結果。

3）科技拉大貧富差距，最首先要了解什么是貧富差距gap between rich and poor.其實這題屬于digital divide的范疇，考生也可以網(wǎng)絡搜索關鍵詞。一般說來如果考生了解貧富差距一般體現(xiàn)在收入，生活質量以及社會地位幾個方面，那么就容易解答一些。只要拿著科技，對照這三個方面，分別說明是否有影響即可，如the rich可以利用科技apply to生產，取代replace勞動力，如此一來不僅降低cost而且獲得更高的profit, 所以有錢人更有錢，而同時the poor are replaced and may get unemployed, 自然收入就明顯降低了。

推薦練習真題：

1)Scientific and technology advances are benefits in our daily life today.However, most of scientists are no longer able to find the solutions of the problems they have created.To what extent do you agree or disagree?

2)When a country develops its technology, the traditional skills and ways of life die out.It is pointless to try and keep them alive.To what extent do you agree or disagree with this opinion?

3)Earlier technological development brought more benefits and changed the life of ordinary people more than the recent technological developments ever will.To what extent do you agree or disagree?

2.科技產品類考題

這一套考題是相對簡單的題目，不論是考察的對象還是應對的理由，因為對考生而言足夠熟悉也足夠感興趣。相信不少學生課間休息就拿出手機smart phone, 享受科技產品帶來的各種便利和舒適，消磨時間to kill time, 了解時事current affairs, 娛樂放松get relaxed and entertained等。所以，如果考察到的剛好是此類考題有關手機的利弊，那么相信學生完全可以結合自己的親身經(jīng)歷來完成這篇作文。而相似的考題還有關于電腦或電子游戲的利弊，也有該不該看電視，或是汽車的無限制使用以及飛行的利弊等等。另外，有兩類考題必須要留意，分別是替代類考題（電腦替代教師，替代傳統(tǒng)博物館或圖書館，替代國際旅游等）和無臉交易類考題（bank transaction, shopping or even office work without face to face communication）。

1）討論汽車的利弊，可以考慮：汽車可以使我們更高效的工作make us work more

efficiently, 更便利的生活life becomes more convenient and flexible, 更自由的出行allow us to move freely, 甚至是促進汽車產業(yè)的發(fā)展boost the development of automobile industry, 提供就業(yè)機會provide countless job opportunities.另一方面，過度的使用overuse或者是濫用abuse會帶來一系列的問題a series of problems, 如：大量排放汽車尾氣car exhausts等有毒氣體poisonous gas, 污染大氣air pollution, 危害健康cause actual harm to people's health;交通事故頻發(fā)導致大量人員傷亡casualty等。

2）遠程辦公telecommuting等無臉交易毫無疑問對于社會有深遠的影響，包括公司結構corporate structure, 員工的生活方式workers' lifestyle甚至是城市規(guī)劃的改變urban planning。長期的發(fā)展無臉交易，那么辦公室，商場，銀行等都顯得沒有存在的意義了meaningless, 直接導致不少空著的桌子或場所empty desks or offices, 必然會影響團隊的氣氛social atmosphere of an organization,也影響同事之間的關系和溝通less contact and communication.當然對于員工而言，不用趕著去辦公室或是不用趕去rush to營業(yè)時間內的商場和銀行，必然能節(jié)約不少時間less time-consuming, 帶來更多的靈活性more flexibility.此外，不用出門必然會導致高峰期rush hour路面車輛減少，甚至影響城市商務區(qū)的集中區(qū)域減小等a smaller concentration of offices in cities' central business districts。

推薦練習真題：

1)The older generations often hold some traditional ideas on the correct way of live, think and behavior.Most people argue that it is not helpful for the young generations preparing for modern life in the future.To what extent do you agree or disagree?

2)It is now possible to perform everyday tasks, such as bank transaction, shopping or even office works, without meeting people face to face.What are the effects it may have on individuals and the society as a whole?

3)The long-distance flight consumes the fuel more than a car consumes in several years time, and causes the same amount of pollution as cars.So some people think we should abandon the non-essential flights such as for tourism and it is more efficient than restricting the car use.Give your opinions about it.