第一篇：助學(xué)筑夢鑄人主題征文：堅(jiān)持夢想,自強(qiáng)不息

“nothing is impossible!”，這是在我前行過程中，一直激勵(lì)我的一句話，它時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海，激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)。自2012年邁入美麗的湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院以來，我一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，追求卓越，志存高遠(yuǎn)：大學(xué)生活費(fèi)用上堅(jiān)持自理，勇于承擔(dān)責(zé)任；思想覺悟上積極向黨組織靠攏，熱心服務(wù)同學(xué)；專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，保持名列前茅；豐富的校園活動(dòng)中積極參加，發(fā)揮模范帶頭作用；志愿服務(wù)中樂于奉獻(xiàn)，促進(jìn)自己全面發(fā)展。誰言寸草心，報(bào)得三春暉

我們無法改變自己的出身，但是我們可以改變自己的未來。我來自貧困的農(nóng)村，父母都是沒有文化的農(nóng)民，早年家庭的不和諧讓我的童年充滿心酸和淚水，但是慶幸的是，艱辛的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了忍耐、奮斗和堅(jiān)持，也造就了我一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。生病的母親和年邁的奶奶幾乎沒有絲毫收入，家庭的重?fù)?dān)壓在了父親一人身上，“屋漏偏逢連夜雨”，輟學(xué)的弟弟也生病住院，一直在接受治療。雖然父母已然離異，但是他們畢竟是我最親近的人，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，我和父親承諾，大學(xué)里生活費(fèi)用自理。于是，在進(jìn)入大學(xué)后，除了學(xué)習(xí)之外，兼職也是我人生中的必修課。每當(dāng)我在勞累的時(shí)候，只要想起他們面對窘迫的生活和疾病的折磨，依然能保持對未來的堅(jiān)定和執(zhí)著，我就充滿力量。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的努力，精神的富足總有一天會(huì)填滿物質(zhì)的匱乏；我相信總有一天，我會(huì)有力量報(bào)答父母的恩情，而這一切都取決于我的努力程度。而今壯志滿懷在，不待揚(yáng)鞭自奮蹄

“有一種責(zé)任，有一種奉獻(xiàn)，是我事業(yè)的指南??”誦讀著《我成為一名黨員》的詩歌，聆聽著老一輩對共產(chǎn)黨的崇陽，感受著國家給予我的幫助，滿懷著對黨的熱愛，我通過自己的努力一步步實(shí)現(xiàn)加入黨組織的夢想。

大學(xué)期間，無論是大

一、大二擔(dān)任學(xué)生干部，還是大三擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，我都會(huì)時(shí)刻為同學(xué)們著想，努力為同學(xué)們服務(wù)，在為同學(xué)服務(wù)的過程中感受到自己存在的意義和價(jià)值。在大學(xué)已經(jīng)過去的這兩年里，我連續(xù)兩次被評為“五四優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

2013年5月，我參加黨校培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號；2014年5月，我光榮的成為一名預(yù)備黨員。在黨組織的日子里，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)主席的重要講話。同時(shí)在平時(shí)的日常生活中，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，主動(dòng)幫助同學(xué)，幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活。在為同學(xué)服務(wù)的過程中，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并在幫助同學(xué)的同時(shí)，獲得自己心靈的快樂。我覺得幫助別人是一件幸福的事情。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我決定好好學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到心中有“數(shù)”；課中認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題；課后仔細(xì)思考，認(rèn)真完成作業(yè)；這些都是學(xué)習(xí)所必須經(jīng)歷的。然而作為工程管理專業(yè)的學(xué)生，我深感理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，大學(xué)的學(xué)習(xí)中，課下的自主學(xué)習(xí)會(huì)更加重要，因此我有時(shí)間就會(huì)去圖書館自習(xí)，或者積極參加學(xué)科競賽類活動(dòng)?！氨盔B先飛，勤能補(bǔ)拙”，我始終相信這句話，在“良中行供應(yīng)鏈物流設(shè)計(jì)大賽”中，經(jīng)過幾個(gè)月的深入了解和學(xué)習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)；在科研立項(xiàng)的申請過程中，我們團(tuán)隊(duì)從開始的選題，找指導(dǎo)老師，查閱資料，再到后來的撰稿，終于使得科研立項(xiàng)順利申報(bào)成功，目前課題正在進(jìn)行中。深入學(xué)習(xí)的過程是一種享受的過程，每天充實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓自己更加安心，因?yàn)槲野盐兆〈髮W(xué)里的寶貴時(shí)光，沒有讓人生虛度。在未來回顧生命的時(shí)候，我想我不會(huì)因虛度年華而悔恨，在生命的歷程中，最快樂最幸福的日子還是來自我深深地堅(jiān)持，來自于我對知識的渴求。也正是我的執(zhí)著和對自己的不斷超越，大學(xué)期間，我獲得校級“一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”以及校級“優(yōu)秀大學(xué)生”等榮譽(yù)。現(xiàn)在這些都已成為過去，我會(huì)把它們看成是我成長路上的記號，在以后的日子里向更高的高峰攀登，永不止步。紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，我也積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力踐行校訓(xùn)，成為“兩有三實(shí)”型人才。在社聯(lián)工作期間，我工作態(tài)度認(rèn)真，深得部長和同事的信任，兩次獲得“工作之星”稱號；在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場上，我是院里的女籃，參加了學(xué)校舉辦的籃球聯(lián)賽。通過參加這一系列的活動(dòng)，我進(jìn)一步了解到自身不足，也積累了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

知識和能力的積累，就像是馬拉松，誰堅(jiān)持到最后，誰就是贏家。大一暑假，我留在武漢做了2個(gè)月的家教，完成了個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐，并獲得“社會(huì)實(shí)踐積極分子”稱號；大二暑假，我和班上同學(xué)一起組隊(duì)，前往大冶市同和礦業(yè)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在這次團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐中，我們冒著酷暑，奔波在礦區(qū)和周邊村落中，雖然很累，很幸苦，但是我們很幸福，很充實(shí)。在這一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深感團(tuán)結(jié)的重要性、社會(huì)激烈的競爭性以及自己學(xué)識的淺陋，這些種種更能促使我更加努力學(xué)習(xí)。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 “成材先成人”，這是每個(gè)家長對孩子的期望?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”這個(gè)我對幫助過我的人存在的感激之心。在成長的道路上，我沒有忘記對我有過幫助的人，哪怕只是一個(gè)微笑，哪怕只是一句關(guān)心的話語。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我也在積極努力嘗試幫助社會(huì)上需要幫助的人，將我的溫暖傳播給更多的人?；蛟S，一個(gè)人的綿薄之力不足以改變什么，但是奉獻(xiàn)出自己的力量，可以讓別人快樂、幸福，這對我而言就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。去年學(xué)校開始征集“環(huán)中賽”志愿者，得知這個(gè)消息，我積極報(bào)名參加，只愿能盡我所能，出自己的一份綿薄之力；在每周的志愿獻(xiàn)血活動(dòng)中，我也曾獻(xiàn)過血，只愿能幫到那些需要幫助的人。當(dāng)?shù)弥业母冻?，能夠給別人帶來一點(diǎn)便利的時(shí)候，我就感到很滿足，再苦再累也無法抵擋奉獻(xiàn)的執(zhí)著。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，在成長的道路上，我將堅(jiān)持夢想，自強(qiáng)不息。過去的光環(huán)已經(jīng)逝去，新的一天即將來臨，面對新的挑戰(zhàn)，我會(huì)用自己最飽滿的熱情去迎接。經(jīng)歷了才會(huì)擁有，我慶幸我是一棵樹，一棵健康成長的綠樹。雖未形成參天氣候，但卻枝葉有致、青翠欲滴，快樂地享受著這世間的陽光雨露，哪怕經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪。在我的成長路途上，有一種毅力與堅(jiān)持，一種信念與執(zhí)著，它激勵(lì)著我不斷前行。

第二篇：助學(xué)筑夢鑄人主題征文：夢想花開

星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼；助學(xué)照亮了我們夢，鑄造了未來。

夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想著那些懷揣著夢想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來人往中，行走于筑夢的道路上。

一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。助學(xué)為夢，夢為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無情的劃過，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們越過崎嶇的山嶺，跨過激流的險(xiǎn)灘，直至看到山后面無涯的大海；風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨(dú)的靈魂，換回了夢想為你譜寫的動(dòng)人心弦的成長的樂章。夢在中點(diǎn)，助學(xué)在起點(diǎn)。

愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功；水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無聲諷刺成為了水滴最美好的幸福；蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂，一種回憶，唱出了一首凄慘而動(dòng)聽的歌聲，多么無奈，多么讓人無法釋懷；我們奔跑在助學(xué)的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開的終點(diǎn)。會(huì)當(dāng)凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢；助學(xué)于始，鑄人于終。歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺時(shí)光輕盈的腳步，漸進(jìn)那寒冷的冬日；助學(xué)帶著被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心，走進(jìn)我們溫暖的被窩，走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語角；它把愛撒播人間，讓愛流傳芳香；它把溫暖傳遞，讓愛永不消逝；感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢想去破冰未來。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季，一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。

第三篇：“助學(xué)、筑夢、鑄人”主題征文

當(dāng)開出夢想之花時(shí)

漫步于生命的河畔，望著不舍晝夜向東流去的水流，思考著忙忙碌碌似也色彩繽紛度過的八千多個(gè)日子，放下世界，傾聽自己，一時(shí)間整個(gè)時(shí)空里只有自己的心跳在規(guī)律地打著節(jié)奏，平靜依舊。

蘇北的六月，已然一副盛夏的模樣。熹微的晨光里，散發(fā)著青草和泥土混雜的清香。微風(fēng)中，柳絳兒舒展著她的身姿，隨風(fēng)飄揚(yáng)。走廊邊上的薔薇花散發(fā)著淡淡的清香，從不張揚(yáng)。攜一卷古籍，帶一支竹簫，于最美的晨色里浸養(yǎng)，于悠夢的青春里任思緒自由飛揚(yáng)，燦爛而清爽！

從認(rèn)識到人的一生在于感受，在于每時(shí)每刻對生命真切的感受的那一天起，我開始比以往還要深情地活著。我相信真誠、相信單純、相信美好、相信善良，于是生活也便跟著相信這樣呈現(xiàn)了出來。但偶爾的一次黯然，就足以給我色彩濃重的灰色體驗(yàn)。于是，有時(shí)候，也會(huì)去學(xué)著冷若冰霜?？捎趦?nèi)終究是個(gè)嬉戲的小孩，于外終究是面朝太陽的少年。于是，只要被信任，便又不顧前嫌地選擇相信、選擇熱忱。

如今再一次剖析自己，我想內(nèi)心世界再怎么豐富的我，肯定也狠狠地孤單過。不然，當(dāng)許久得不到靈魂的陪伴時(shí)，只要有一顆心靠近，便不會(huì)那么輕易就選擇相信；不然，即使再長時(shí)間沒有過被理解，也不會(huì)只要有一點(diǎn)默契，就如遇到知音一般話嘮似得說不停?？墒牵欠裰敉皇且粌杉戮湍軌蚰脕砼袛嗟?，不是今天談得默契明天就可以認(rèn)定了的。

二十二歲，和友人談起，她逗趣地說：“你暴露了年齡！”我想說長大從來都是件神圣的事，為什么要隱藏？可是我沒有，我知道那種場合氣氛更適合玩笑。25歲，我依然想說：流走的是悠悠歲月，不變的是對生命浪潮般的熱忱......二十二歲，這是個(gè)屬于美麗的年齡。做人多一份沉穩(wěn)，做事少一些飛絮。堅(jiān)持了二十多年的人格，要繼續(xù)修復(fù)，繼續(xù)完善。近一年來，因?yàn)樘嗨^的“重要的事”，我已經(jīng)太久沒有為自己捋過做人做事的思緒，以至于在很多問題上也開始搖擺不定。忽而這般，忽而那般，將自己折騰到疲憊。于是，這寂靜的夜里，對著心湖里自己清晰的倒影，可否用心地來一次觀望，來一次整理。

當(dāng)有一天在師者的建議下放棄完美主義的時(shí)候，我收獲了前所未有的輕松，可到今天才發(fā)現(xiàn)，生活中的太多早已成為將就。我想我可以聽取師者的建議，但卻不能從此放棄優(yōu)秀，放棄精致。二十二歲，我要重拾一部分完美主義，我要再一次航往精彩。

我想我本是個(gè)嚴(yán)肅而持重的人，可一天我發(fā)現(xiàn)，為了社交，我搞笑的飄忽遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了曾經(jīng)持重的恒定。但是，重要的是，骨子里，我不接受這樣表面的浮游，這樣連自己都不想去尊重的漂浮。所以，二十二歲，我要再一次找回那個(gè)沉穩(wěn)的自己。雖然內(nèi)心依然是盡情嬉戲的孩子，可做人做事上還是要多一份骨子里的恒定。

我想我是淡然的人，可我卻深情到月明就淚流、花開就微笑。我想我是深情的人，可我一受傷就回頭，不停留；可我在任何苦難面前從不曾低頭，可我明明對紛繁的世界沒有太多的欲求。于是，我便覺得自己是矛盾的，我也確實(shí)是矛盾的。于是，在很多情況下，我不知道自己心靈的燈塔到底該照向何方。二十二歲，我想我要是深情的，只對黎明只對紅霞只對清風(fēng)，只對黃昏只對晚霞只對流云，只對夜空只對月光只對星子，還有全心全意愛我的人。我想我要成為淡然的，除深情以外的，要保持溫度、保持愛意，但不要執(zhí)著，不要不經(jīng)分辨地盲目熱愛，不要不經(jīng)思考地去隨意相信，不要再做那個(gè)被不恰當(dāng)?shù)纳钋閭Φ淖约骸?/p>

二十二歲，我想我要學(xué)會(huì)放棄。放棄那些試圖多少次改變都無法改變的心靈，放棄那些兒時(shí)沒能完成的夢想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實(shí)已經(jīng)沒有必要保留的悲傷過往。我想我要扔掉過度的隨意，做一個(gè)對自己有所規(guī)范的人；我想我要拋棄軟弱，繼續(xù)做一個(gè)堅(jiān)毅的人。

二十二歲，我要繼續(xù)有所堅(jiān)持。我要堅(jiān)持無論風(fēng)有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅(jiān)持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅(jiān)持有所取舍有所輕重的熱愛。我想繼續(xù)做一個(gè)冷靜而歡快的人，我想繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走好以后的路。我想繼續(xù)自尊，我想繼續(xù)自強(qiáng)。

二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個(gè)人在外，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知進(jìn)亦知退。以前，似乎誰也不曾懼怕，如今依然。社會(huì)有很多不公平，要學(xué)會(huì)慢慢接受。太多的時(shí)候我們沒必要執(zhí)著，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)退讓，學(xué)會(huì)適時(shí)地屈身后退。

二十二歲，就像年少時(shí)向往的一樣，我將大學(xué)畢業(yè)，我將踏上工作崗位，我將終于有機(jī)會(huì)回報(bào)父母，我將開啟全新的人生旅程。還希望，未來多少年后，那個(gè)自己，笑容依舊，燦爛依舊，眼眸里，慣有的清澈依舊。如今對生命的熱愛絲毫沒有減退。當(dāng)然，生命也一直給予我呵護(hù)——天地養(yǎng)我浩然之氣，父母育我愛人之心，有師長教我先人后己，有友人勵(lì)我奮力向前；自然也有困難給予我堅(jiān)強(qiáng)的意志，有波折給予我坦然的態(tài)度??就這樣暖暖地一直幸福著，珍惜擁有，即使一無所有，我還有整個(gè)世界！

歲月靜好，我心向暖。于六月的晨光里朗誦著天空的晴朗，歌唱著青春的陽光，也開始細(xì)數(shù)奮斗的旅途中荒涼里照進(jìn)的暖陽，以及心底的自己最初的模樣。那模樣，浸著晨光，嗅著花香，朝著太陽升起的方向！歲月無恙，少年，請盡情綻放！

第四篇：“助學(xué)·筑夢·鑄人”主題征文 - 副本

“助學(xué)·筑夢·鑄人”主題征文 活動(dòng)時(shí)間

2013年11月5日--2013年11月25日

征文截止時(shí)間及投稿方式

各班實(shí)踐委員于11月20日之前將本班級征文電子檔打包后發(fā)到郵箱519733108@qq.com并將紙質(zhì)檔交予理論部負(fù)責(zé)人（集賢樓421）。征文結(jié)果公示

將以電話的形式通知作者，并在學(xué)院宣傳欄張貼，并給獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

稿件要求

1、征文活動(dòng)主要面向我院受助學(xué)生（含在校生及畢業(yè)生，以下簡稱“受助生”），撰寫自己的青春奮斗故事；同時(shí)歡迎受助生的同學(xué)，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫相應(yīng)征文。

2、題目不限，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。無論征文核心人物是作者本人還是他人，均要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風(fēng)平實(shí)，字?jǐn)?shù)不超過2000字。

3、作為征文核心人物，在校受助生必須學(xué)習(xí)刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動(dòng)，形象良好；已畢業(yè)助學(xué)貸款受助生必須能夠按時(shí)歸還助學(xué)貸款，工作業(yè)績突出。

4、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

5、11班級至少上交2篇、12班級至少上交3篇、13班級至少上交4篇。

注：請各位實(shí)踐委員在班級中多宣傳，為自己的班級加油！你們自己也是要寫的哦。

第五篇：《助學(xué)、筑夢、鑄人》征文--成就夢想（精選）

《助學(xué)、筑夢、鑄人》征文--成就夢想

學(xué)習(xí)可以成就一個(gè)人的夢想，可以塑造一個(gè)成功的人。——題記

尋夢撐一支長篙，在青藻更青處漫溯。許多人有夢，但是受到客觀條的限制無法實(shí)現(xiàn)自己的讀書夢。助學(xué)，幫助需要的人筑建夢想，鑄造一個(gè)完美的人生。

我家住在一個(gè)村莊里，村莊里有個(gè)小女孩，家里特別貧困，從小的夢想就是成為一名教師回重到小村莊，幫助那些同樣懷揣夢想的孩子們。熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力的她，因?yàn)閲覍?shí)行的九年義務(wù)教育，家里還能支付微薄的學(xué)雜費(fèi)。隨著年級的升高，需要的資料越來越多，資料是讀書的必須品，但是家里的收入微不足道。憑著自己優(yōu)異的成績得到了助學(xué)金，成功步入高中的殿堂。憑著助學(xué)金順利的完成了高中學(xué)業(yè)，邁入了大學(xué)的校門，離她的夢想僅僅只有一步之遙了。助學(xué)是幫助有需要的人，成績優(yōu)異并且家里貧困的她，依然得到了學(xué)校的資助。學(xué)校的資助成就了小女孩的夢想，順利的考取了教師資格證，回到了她的家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。本來優(yōu)秀的她可以留到外企工作，年薪豐厚的。她毅然決然的放棄了，堅(jiān)持自己夢想回到了最初的夢想之地。而我有幸成為了這名鄉(xiāng)村教師的學(xué)生。她的精神讓整個(gè)村莊生機(jī)盎然。

學(xué)校的助學(xué)金幫助了小女孩繼續(xù)學(xué)習(xí)，筑建了她的夢想，鑄造了她的人格。助學(xué)幫助貧困的孩子們提供夢的機(jī)會(huì)，幫助他們成人成才，創(chuàng)業(yè)報(bào)國。

經(jīng)歷了420大地震，我家房屋嚴(yán)重破損，家里積蓄全部用于修復(fù)房屋，學(xué)藝體的我開銷本來就比別的學(xué)生大得多，父母本來就沒有固定收入，修復(fù)房屋和學(xué)雜費(fèi)無疑成為家里嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，面對沉甸甸的通知書，家人都焦頭爛額了。好在國家有了助學(xué)貸款的政策，無利息的貸款對我來說無疑是雪中送炭，讓我能夠順利的步入大學(xué)的校門，讓我可以在大學(xué)的天空里盡情翱翔。

助學(xué)撐起一片夢的天地，成就夢的天堂，筑造成人的世界。

是助學(xué)金讓貧困的孩子們有了避風(fēng)的港灣，成為成功的墊腳石，感謝各類助學(xué)金的存在，可以讓孩子們繼續(xù)為夢拼搏，努力成就人生，成為一個(gè)真正大寫的人。

助學(xué)、筑夢、鑄人緊密相扣，共同描繪一幅優(yōu)美的畫卷。