第一篇：我的 我做主

我的地盤我做主

在人生的起跑線上，有太多的無(wú)奈，太多的困難，太多的傷感。人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，而要經(jīng)過(guò)一次次的磨難。把握住自己生活的韁繩，才能實(shí)現(xiàn)不朽的人生。

――題記

人生給予我們的有太多的美好，他讓我們有一個(gè)金色的童年，一個(gè)多彩的花季，一個(gè)需要我們自創(chuàng)的未來(lái)。與其同時(shí)，他又給了我們一次次鍛煉的機(jī)會(huì)，一次次打敗挫折后的成功，一次次磨練后總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。人生貴在磨練，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一句至理的名言。

我，一個(gè)即將面臨人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)的花季女孩。在第一次的起跑線上，我跌倒了……

本來(lái)，我現(xiàn)在應(yīng)該在書本里，品味陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那悠閑舒適的心情；領(lǐng)略蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”的積極情懷；感受曹操“老驥伏櫪，志在千里”的遠(yuǎn)大志向。面對(duì)學(xué)習(xí)上那無(wú)形而又沉重的壓力，我選擇了逃避。于是，我變得一蹶不振。在我的世界里只有“舉杯消愁愁更愁”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”?？赡苁菓n郁過(guò)度，我覺(jué)得自己好像一個(gè)被遺棄的孤兒，沒(méi)人愿意和我談話，沒(méi)人愿意理睬我，我好孤立無(wú)助。我只能躲在無(wú)人的角落里偷偷地哭泣。黑暗、孤獨(dú)、無(wú)助、掉隊(duì)全部像一個(gè)惡魔，向我伸出邪惡的魔爪。也許，只要我搭上這只手，我就能解脫，就能……

一次的偶然，我看電視時(shí)，一個(gè)“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的節(jié)目深深感動(dòng)了我：洪戰(zhàn)輝那自強(qiáng)自立的精神，使他承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，帶著妹妹走進(jìn)大學(xué)；“千手觀音”那一群聾啞少女，經(jīng)過(guò)一次次艱苦的訓(xùn)練后，表演出讓人嘆為觀止的舞蹈。他們不也是經(jīng)過(guò)人生的磨練嗎？我想起了我自己多年來(lái)的努力，想起我希望考上的理想中學(xué)，難道我就這樣放棄了嗎？難道我愿意成為一個(gè)沒(méi)有出息的人嗎？不會(huì)的，不會(huì)的，我不是說(shuō)過(guò)我要自強(qiáng)嗎？我要實(shí)現(xiàn)我存在的價(jià)值。

于是，我開(kāi)始了我的奮斗之旅。我敞開(kāi)自己的心扉，多一些寬容，少一點(diǎn)猜忌；多一些自信，少一點(diǎn)懦弱；多一些勇敢，少一點(diǎn)害怕。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谶@時(shí)，開(kāi)始接納我了（他們根本沒(méi)有離棄過(guò)我），我的心里暖烘烘的，仿佛有一縷陽(yáng)光穿過(guò)我的心靈。原來(lái)，我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，有老師親切的問(wèn)候，有同學(xué)的真誠(chéng)相待，有父母的親切關(guān)懷。我也不會(huì)辜負(fù)他們的?！拔乙詮?qiáng)”這句話成為我前進(jìn)的動(dòng)力?！八f(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還要夢(mèng)……”

人生貴在磨練――這句話說(shuō)得真好。我們的地盤應(yīng)該掌握在我們的手中，讓我們用自己手中的筆，寫下我們不朽的篇章。

我的未來(lái)我做主

很多時(shí)候我都會(huì)懷疑為了未來(lái)這么拼死拼活是否值得，我開(kāi)始質(zhì)疑我命由我不由天這句話的真實(shí)性。這是怎樣的一句話，未來(lái)沒(méi)有我們想象中得美好，我看不到未來(lái)。

我們要被現(xiàn)在這個(gè)世界送去哪個(gè)未來(lái)？我到底要去那未來(lái)做些什么？

我們的人生有太多的抉擇和放棄，是誰(shuí)成就了我們，最后我們又會(huì)被誰(shuí)毀滅？這些所謂的抉擇和放棄，為何還是握在我們的手中？

沒(méi)有人會(huì)幫我們安排未來(lái)。所以自己的未來(lái)還需自己做主。

就算再多的寂寞，也只能自己一個(gè)人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血肉往肚子里吞咽，只是因?yàn)橐粋€(gè)理由，自己的未來(lái)是一個(gè)人走下去的。

曾經(jīng)看著路燈發(fā)呆過(guò)，當(dāng)自己失去方向的時(shí)候就感到了無(wú)所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現(xiàn)的未來(lái)，我不止一次地祈求過(guò)，可是當(dāng)碰到那層隔膜的時(shí)候，水紋蕩漾開(kāi)去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這未來(lái)正如鏡花水月。明明很遙遠(yuǎn)，可是卻還是站得很近，還是真實(shí)存在的。

等待著我的從來(lái)只有未來(lái)。

小時(shí)候并不擔(dān)心自己的未來(lái)會(huì)怎樣，因?yàn)榭偸巧瞪档南胫懈改冈诰秃昧??？梢院敛辉谝獾娜ネ嫠?，可以毫不在乎的去放縱自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個(gè)美麗的未來(lái)。

我或許會(huì)扭曲成一個(gè)丑惡的人，或許在未來(lái)的某一天會(huì)投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無(wú)論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過(guò)去的未來(lái)，現(xiàn)在的我又是未來(lái)的我的過(guò)去，不知道數(shù)年后的我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些？至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過(guò)來(lái)？我還沒(méi)有放棄。

我無(wú)法決定我的明天，可是我卻可以用現(xiàn)在的這雙手來(lái)塑造的我的今天，主宰我的未來(lái)。

我的未來(lái)，我做主！

也許便是因?yàn)檫@一句自以為是的變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣吧。我的未來(lái)我做主！我想讓這鏡花水月變成真正的真實(shí)。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到！就算是希望不同，所處的環(huán)境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的未來(lái)。

也許是為了變強(qiáng)，其實(shí)還是什么都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我并非一無(wú)是處。

我的未來(lái)，我做主！從證明自己開(kāi)始。

我的未來(lái)我做主

自己的路自己走。

所以說(shuō)，最重要的，是清楚自己要什么。

如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有，還談什么未來(lái)呢？

“天生我材必有用”，李白說(shuō)。

我很自信，自已的未來(lái)將絢麗多彩。我對(duì)未來(lái)也充滿了希望。

媽媽說(shuō)：“咱們婷婷將來(lái)也當(dāng)老板吧，那多好！”

爸爸說(shuō)：“你怎么也得比我強(qiáng)吧！將來(lái)考博士！”

奶奶說(shuō)：“將來(lái)我活命長(zhǎng)，指望你留洋，帶我也沾沾光！”

爺爺說(shuō)：“是呀！你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。數(shù)學(xué)家、物理家、藝術(shù)家、天文學(xué)家……隨便一個(gè)，都行！”

我迷茫了，我丟失了未來(lái)……

我的未來(lái)，我做主！

我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名名醫(yī)，覽眾多醫(yī)書，醫(yī)術(shù)高明。那多好呀！用自已的醫(yī)術(shù)，換來(lái)了一個(gè)個(gè)病人的康復(fù)，一個(gè)個(gè)家庭的歡笑，那多好呀！我露出了燦爛的微笑。

我想長(zhǎng)大了考大學(xué)、考研，再考博士。學(xué)識(shí)累累，滿腹才華。為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，用自已的知識(shí)與雙手，寫最美最新的文字，畫最新最美的畫，建設(shè)一個(gè)最雄偉最壯麗的祖國(guó)。

我想將來(lái)出國(guó)深造，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，這當(dāng)然也是每個(gè)人的夢(mèng)想，很難實(shí)現(xiàn)。

但我自信，我要努力，走向世界。

我也想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家。用象形的畫面形象地表現(xiàn)各個(gè)東西，我喜歡的東西！

……

我想的太多太多，但決不想聽(tīng)從于父母。

這是完整的我，因?yàn)槲磥?lái)是奇幻美麗的，未來(lái)是充滿活力與希望的。

因?yàn)槲业奈磥?lái)，我做主！

記住，我的未來(lái)我做主。我的學(xué)習(xí)我做主

在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們對(duì)如下一些場(chǎng)景并不陌生—— ——某某，別玩電腦了?？烊プ鲎鳂I(yè)去！

——某某，別看電視了，快去學(xué)習(xí)去，期末給我捧回一張獎(jiǎng)狀！

——某某，今天你的作業(yè)是抄人家的吧？要不為什么答案會(huì)和別人的一摸一樣?? 凡此種種，都是不好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。而造成這種不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，就是自己沒(méi)有把自己當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人。我們的學(xué)習(xí)似乎總是為家長(zhǎng)學(xué)的，為老師學(xué)的。這是多么可悲的事情??！人總要長(zhǎng)大，總要擔(dān)起風(fēng)雨，要成為未來(lái)某個(gè)領(lǐng)域的成功者和佼佼者。而要實(shí)現(xiàn)這樣一種人生目標(biāo)，我們就必須從現(xiàn)在開(kāi)始成為學(xué)習(xí)的主人。

那么，怎樣才算是學(xué)習(xí)的主人呢？那就是在學(xué)習(xí)這件事上有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，就是時(shí)時(shí)刻刻主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，就是在學(xué)習(xí)中形成一種行之有效的學(xué)習(xí)方法，就是自覺(jué)地合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果我們做到了這些，我們還會(huì)被家長(zhǎng)催著學(xué)習(xí)嗎？我們還會(huì)抄別人的作業(yè)嗎？

下面，就讓我舉一下自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的例子吧。

我的英語(yǔ)，最差的時(shí)候，僅考46分。那時(shí)候，一提到英語(yǔ)我就沒(méi)心思學(xué)了。不是看電視，就是玩電腦，快把爸爸媽媽氣死了。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我逐步成了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主人。爸爸說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中，又善于合理利用時(shí)間。所謂合理利用時(shí)間，就是把時(shí)間更多地分配到薄弱的學(xué)科和學(xué)科中薄弱的方面。然后就是自覺(jué)地預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)和練習(xí)。只要你這樣做了，你就成了學(xué)習(xí)的主動(dòng)者，就會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，覺(jué)得有理。我就試著這樣做。首先，我每在學(xué)習(xí)新課之前，先預(yù)習(xí)。每天利用很零碎的時(shí)間快速地回憶和梳理學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后按老師的部署，及時(shí)地練習(xí)，并自覺(jué)地給自己找一些題來(lái)練習(xí)。每當(dāng)自己覺(jué)得以前學(xué)過(guò)的知識(shí)快要忘記的時(shí)候，就及時(shí)抽時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固——而這樣做的時(shí)間卻是像海綿中的水一樣被自己擠出來(lái)的。就這樣，不到兩個(gè)月的時(shí)間，我的英語(yǔ)在中段考試中提高到了94分！這真是一個(gè)了不起的進(jìn)步！這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“你已經(jīng)是學(xué)習(xí)的主人了?！?/p>

“呵呵，原來(lái)做學(xué)習(xí)的主人就是這樣??！現(xiàn)在，我還有一些學(xué)科比較薄弱，我會(huì)像學(xué)英語(yǔ)那樣，去學(xué)它們的?！?/p>

爸爸說(shuō)：“你真能這樣，就會(huì)成為你學(xué)習(xí)的完全主人?！?/p>

我學(xué)英語(yǔ)的這個(gè)例子，告訴我們做學(xué)習(xí)的主人就這么簡(jiǎn)單，只要你還有一顆不甘人后的決心，只要你愿意付出你的勤奮！

愿每一個(gè)同學(xué)都能做到：我的學(xué)習(xí)我做主！

第二篇：我的暑假我做主

7月14日下午三點(diǎn)半,小記者新聞學(xué)校的我們來(lái)到了蘇州公園,進(jìn)行我們第1次室外采訪。這次采訪的主題是“我的暑假我做主”，我們隊(duì)由我、蘇湖、林澤中、辛璐組成，辛璐是初級(jí)班的學(xué)員，是來(lái)旁聽(tīng)的。

我們?cè)诠珗@門口碰到了我的同班同學(xué)駱家歡，他正好和他的伙伴一起在公園釣魚，第一個(gè)是蘇湖采訪，萬(wàn)事開(kāi)頭難！因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮?，所以都比較緊張。我的同學(xué)對(duì)我們的采訪很重視，他每一個(gè)回答都很認(rèn)真，很仔細(xì)，相對(duì)而言，蘇湖則東張西望，注意力很不集中。也就是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的認(rèn)真態(tài)度，我對(duì)我們小隊(duì)采訪的信心又增加了一些。駱家歡暑假安排，玩電腦查資料，8月海南旅游，最想做的事是參加籃球訓(xùn)練，作業(yè)不多。

然后我們來(lái)到了公園游樂(lè)園，這里太熱鬧了，聲音很吵。這時(shí)林澤中想出來(lái)用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰(shuí)先采訪。哈哈，林澤中想出這鬼點(diǎn)子，其實(shí)想最后一個(gè)采訪，但結(jié)果是他第一，蘇湖第二，我第三。

接著我們陪他找采訪對(duì)象，結(jié)果不是這個(gè)不滿意，就是那個(gè)不敢，另一個(gè)就緊張，再來(lái)一個(gè)就躲開(kāi)?？粗鴦e的小組都已經(jīng)陸續(xù)有了采訪對(duì)象，焦急??！最后，我自告奮勇，總算捕捉到了采訪對(duì)象。

很運(yùn)氣，我一下子同時(shí)采訪到了三位姐姐，是唯亭中心小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，她們都很特別，給我留下了深刻的印象。第一位發(fā)言的是蘭衣姐姐，她每次回答時(shí)頭總是微微地仰著，手指不停地來(lái)回劃動(dòng)；第二位彩衣姐姐，她似乎對(duì)我的采訪很感興趣，在蘭衣姐姐開(kāi)始回答時(shí)，看得出來(lái)，彩衣姐姐已經(jīng)開(kāi)始醞釀了，她嘴巴張了又張，欲言又止。輪到彩衣姐姐回答了，因?yàn)榫o張過(guò)度(嘿嘿,姐姐,請(qǐng)放松一下!其實(shí)我也相當(dāng)?shù)鼐o張,大家都是第一次哦!),她剛開(kāi)始的聲音都帶有顫音，可能看到我們還帶了一個(gè)專業(yè)攝像機(jī)的原因；當(dāng)中的紅衣姐姐給人的感覺(jué)一點(diǎn)也不緊張，非常自然。

三位姐姐的暑假安排：蘭衣姐姐：中午游泳，做暑假作業(yè)和媽媽布置的作業(yè)，每天要做好幾本書，星期六彈一下古箏，7月7日去海南島，8月還要上語(yǔ)文興趣班，最想了解的是全國(guó)的小吃特色；彩衣姐姐：每周一三五做作業(yè)，剩余的時(shí)間玩和看書，8月上閱讀興趣班，準(zhǔn)備8月去昆明。最想做的事是了解我們吳地的文化歷史名跡；紅衣姐姐：8月1日北京旅游，最想做的事是痛痛快快地出去玩一次。三位姐姐的作業(yè)都不是很多，白天有的獨(dú)自在家，有的有爺爺奶奶陪伴。

最后，我還采訪了我們小記者班的同學(xué)顧歆玙和林雨潔。顧歆玙：上午做作業(yè)聽(tīng)英語(yǔ)，下午彈鋼琴，中午看電視，暑假作業(yè)多，爺爺陪她；林雨潔：8月份旅游，最想做的事就是旅游，作業(yè)不多，有時(shí)一人獨(dú)自在家。

這次采訪，我們組一共采訪了十二人，我采訪了8人；蘇湖采訪4人；辛璐妹妹表現(xiàn)很好，最后采訪的幾位中最后兩個(gè)問(wèn)題都是她完成的；林澤中當(dāng)了逃兵。我了解了同學(xué)們的暑期活動(dòng)，很多同學(xué)都要上暑期興趣班，也會(huì)去旅游，作業(yè)一般不多，白天有的獨(dú)自在家，有的有家人陪伴?？磥?lái)同學(xué)們的暑假活動(dòng)很豐富！

蘇州滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(六)班 過(guò)文瑜

第三篇：我的青春我做主

我的青春我做主

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！

第四篇：我的成長(zhǎng)我做主

我的成長(zhǎng)我做主 家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒(méi)做過(guò)家務(wù)活，認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易；為此有一天媽媽突然決定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個(gè)碗嘛，小事一樁。不過(guò)當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺(jué)不好，因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒(méi)掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來(lái)水開(kāi)到最大兩手托著碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事，當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí)，嘩嘩的自來(lái)水流了不少，碗還是沒(méi)先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒(méi)理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力，地面的東西都被揚(yáng)起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經(jīng)挺累了，所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗，不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈，所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了，我癱倒在地上。

小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！小蝸牛；毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽：因?yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？“媽媽：”因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。“小蝸?？蘖似饋?lái)：”我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！拔伵寢尠参克骸彼晕覀冇袣ぐ?！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。"

有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問(wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蔽蚁肽阋欢〞?huì)說(shuō)：好聰明的小孩。錯(cuò)了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因?yàn)?，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿，而在釣技有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源。

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，所以我的成長(zhǎng)我做主??！

記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:“那時(shí)的我,什么都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡，慢慢的,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物.”不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.。

后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊“餓餓”就會(huì)有東西吃,要“車車”就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):“不要”懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜

悅,是筆墨所難以形容的.而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé).在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái).成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!

我的成長(zhǎng)我做主?。?/p>

第五篇：我的未來(lái)我做主

我的未來(lái)我做主

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我便會(huì)陷入無(wú)邊的幻想之中去……

“ 天生我才必有用”！這句話曾是我的座右銘。認(rèn)為長(zhǎng)大以后我必定會(huì)成為一個(gè)有用的人，沒(méi)想到人才也是靠不斷地打拼出來(lái)的。即使小時(shí)候也不能輸在起跑線上。我曾有幾個(gè)遠(yuǎn)大的志向，這也許是我的個(gè)性問(wèn)題吧。我想成為一名優(yōu)秀的教師，讓所有人都學(xué)到知識(shí)；我想成為一名醫(yī)生，為所有的人擺脫病痛的折磨；我想成為一名作家，寫出很多很多的好作品；我想成為一名律師，用我的口才為別人辯護(hù)?，F(xiàn)在我想成為一名畫家，畫出充滿生機(jī)的春天；畫出暑氣逼人的夏天；畫出涼爽的秋天；畫出寒風(fēng)刺骨的冬天。讓人們都陶醉在這一年四季的美景里。

我時(shí)常告誡自己不許偷懶，要靠自己的努力創(chuàng)造出美好的明天。即使失敗了也不放棄。距離美好的明天始終隔著漫長(zhǎng)的黑夜，我雖然看不清我的未來(lái)，但只要心中有希望、有信賴，又何懼前途的艱難。我相信我的我的未來(lái)我做主。

我害怕長(zhǎng)大

花開(kāi)花落，似水流年。時(shí)光的悄悄流逝，而我們也在慢慢的改變。我已不是曾經(jīng)那個(gè)瘋瘋癲癲的丫頭；我已不是曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)吃香草味冰淇淋的女生；我也已不是那個(gè)有著執(zhí)著夢(mèng)想并奮力向上爬的人……這一切訊號(hào)都告訴我：我長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大，這個(gè)我曾經(jīng)一直想要的。但如今，當(dāng)我又過(guò)完生日，當(dāng)我看到自己長(zhǎng)高了一點(diǎn)又一點(diǎn)，當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)不熟悉的我時(shí)，我卻怎么也高興不起來(lái)。噢，長(zhǎng)大，為這個(gè)詞，我迷失了很多。

長(zhǎng)大，就意味著你要成熟懂事。我懷念曾經(jīng)和好友打打鬧鬧的日子。依然深刻的記得我們穿著花哨的海綿寶寶的衣服在街上閑逛，不顧他人異樣的目光；我們會(huì)在下雨天打傘到外面踩水花；我們會(huì)在街道中肆意的奔跑和大笑 ….而如今，我們也只會(huì)肩并肩的走又或者是我自己戴耳機(jī)聽(tīng)著那些舒緩的調(diào)，填滿屬于我的悲傷。我們的友誼沒(méi)變，但是那曾經(jīng)的歡笑去那里了呢？

長(zhǎng)大，意味這你將明白更多，放棄更多?，F(xiàn)在我每天一進(jìn)家門就看見(jiàn)父母疲憊的身軀和憔悴的面龐，他們是為了這個(gè)家整天奔波勞累而導(dǎo)致的，因此我就更怕長(zhǎng)大了，我總是擔(dān)心我長(zhǎng)大后也會(huì)像大人們一樣為了生計(jì)每天忙得不可開(kāi)交，而沒(méi)有太多的時(shí)間去休息去娛樂(lè)，搞得身心疲憊。而歲月，勞碌在他們臉上刻下的深深的皺紋就是最好的見(jiàn)證。

“長(zhǎng)大”是一件我童年渴望的事。我渴望長(zhǎng)大后我來(lái)照顧奶奶，我?guī)е棠痰教幾摺，F(xiàn)在，我卻很害怕長(zhǎng)大，我突然覺(jué)得“長(zhǎng)大”是

個(gè)魔鬼它老是搶走屬于我的東西，我討厭它但更害怕它。雖然討厭害怕，但時(shí)間老人并不會(huì)因?yàn)槲覀€(gè)人情感而停止。

我渴望長(zhǎng)大

籠子里的小鳥(niǎo)，渴望飛翔；冬天里的小草，渴望春天；迷路了的孩子，渴望回家。而我，卻渴望長(zhǎng)大。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞想出去走走時(shí)，就會(huì)遭到母親喋喋不休的批評(píng)，我真的感到很累很累，我望著窗外的麻雀，多么渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，就象小鳥(niǎo)一樣擁有自己的一份自由，不用事事都讓父母安排好，可以自主地決定自己的事情，隨意地支配自己的時(shí)間，遠(yuǎn)離大人給我的壓力。

好想快快長(zhǎng)大，只要長(zhǎng)大，我的肩膀就不再稚嫩，就可以擔(dān)負(fù)起對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)擔(dān)負(fù)不起的東西；只要長(zhǎng)大我就可以變得堅(jiān)強(qiáng)，不再為一點(diǎn)點(diǎn)的小事感到傷心；只要長(zhǎng)大，我就不會(huì)再害怕，不再害怕生病和醫(yī)院……

長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自一人自由自在地騎自行車去外面踏青，欣賞綠茵草地、鮮艷花朵、挺拔大樹(shù)，心情豁然開(kāi)朗；可以休閑地和好朋友在陽(yáng)光明媚的日子里，一起去書店這個(gè)奇妙的書海里歡暢遨游，如饑似渴地看書，愉悅地買書；可以和兒時(shí)的伙伴一起談天說(shuō)地；更可以沒(méi)有拘束地戴上耳機(jī)，輕松地享受音樂(lè)……

雖然粉色的童年很美麗，長(zhǎng)大的感覺(jué)也有青草莓的酸澀，但金色的未來(lái)更令我著迷，我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就意味著我能有成熟的思想和獨(dú)立的人格，我可以底氣十足地表達(dá)自己的想法，冷靜沉著的面對(duì)事情。那時(shí)，未來(lái)的一切會(huì)變得新奇，我可以隨心所欲地唱歌，放飛自己的心情，那是多么自由自在，快樂(lè)而又美好呀！長(zhǎng)大的感覺(jué)，猶如冰激淋的甜爽，所以，我渴望長(zhǎng)大。

我們只有一個(gè)地球

我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，唯一僅有的我一個(gè)地球。是它孕育了我們地球上的所有生命，所以我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，沒(méi)有它就沒(méi)有我們，我們要向全世界呼吁:“保護(hù)地球 人人有責(zé)”。

千百年來(lái)，人類發(fā)生了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，就拿海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)吧，伊拉克侵占科威特，導(dǎo)致許多石油庫(kù)發(fā)生爆炸，油井燃燒后的滾滾濃煙把太陽(yáng)的光輝完全遮蓋住了，大地變得昏昏暗暗，空氣收到嚴(yán)重污染，噴出的石油流向海里，造成魚兒出群的死亡，有些水鳥(niǎo)下海捕魚，就再也飛不起來(lái)了……

看吧，現(xiàn)在的地球已經(jīng)是傷痕累累、千瘡百孔，在痛苦的呻呤著，由于有些人大量地捕殺動(dòng)物，許多動(dòng)物都失去了自己寶貴的生命，而換來(lái)的卻是大筆的鈔票向人類滾滾而去，三分之一的哺乳動(dòng)物面臨滅絕，五分之一的淡水魚也瀕監(jiān)滅絕……這種悲劇，是人類一手造就的??！

假如我們面對(duì)著地球上的最后一滴水，最后一張紙，最后一度電，我們會(huì)怎樣做呢，是哭泣，是后悔，是像寶貝那樣珍惜，還是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)奪取它？不管怎樣，這總是個(gè)人們不希望得到的結(jié)果?！拔镆韵橘F”倒是真的，可是物又為什么會(huì)“稀”呢，是原來(lái)就稀少還是之前不懂得珍惜她？地球只有一個(gè)，人類啊，你們難道忍心看著一只只小鳥(niǎo)因環(huán)境污染、家園被侵而死去嗎？珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！

地球是孕育人類的搖籃，我真心地呼吁人類愛(ài)護(hù)地球就像愛(ài)護(hù)生命。保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，學(xué)好知識(shí)，掌握高科技來(lái)維護(hù)地球和平，為全人類創(chuàng)造一個(gè)和諧的生存環(huán)境。我相信，只要人人都參與進(jìn)來(lái)，地球就會(huì)更加美好，世界也就會(huì)更加和平。