第一篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

男：親愛的各位叔叔阿姨，女：親愛的各位爺爺奶奶，合：上午好！

男：我是62班副班長(zhǎng)王吉祥。

女：我是62班班長(zhǎng)王慧。

男：光陰似箭，時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學(xué)期又過(guò)去大半了，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功!現(xiàn)在我宣布62班家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

女：首先，感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。下面有請(qǐng)我們敬愛的教導(dǎo)主任----朱慶平老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。

一、教導(dǎo)主任朱慶平老師發(fā)言

男：下面有請(qǐng)政教主任王勇老師講話。

二、政教主任王勇老師發(fā)言 女：俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

男：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足，女：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓，男：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng).女：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

合：下面，請(qǐng)大家掌聲歡迎我們62班班主任袁舟老師發(fā)言。

三、班主任發(fā)言

男：老師的諄諄（zhun）教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎我們的敬愛的校長(zhǎng)發(fā)言。

四、校長(zhǎng)發(fā)言

女：再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，希望你們能配合老師，配合學(xué)校，讓我們攜起手來(lái)架起家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子間有效溝通交流的橋梁。

男：愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！

合：最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！

第二篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞(原稿)

合：（音樂）各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)們下午好。

李：首先我代表七年級(jí)二班的全體老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天我們很高興，因?yàn)槟芘c爸爸媽媽一起參加主題班會(huì)，暨（jì）家長(zhǎng)會(huì)——“為愛起航”。

孫：隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，你們的兒女已經(jīng)步入初中已經(jīng)成為一個(gè)有理想有抱負(fù)的有志青年。一：到會(huì)學(xué)生學(xué)生齊朗誦：《感恩的心》

李：自從我們出生以來(lái)，爸爸媽媽就為我們?nèi)找共賱?，撫養(yǎng)著我們，教我們做人的道理。是呀，我們的爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)費(fèi)了多少心血!我們做子女的又何嘗不滿懷感激呢?親愛的爸爸媽媽，趁著感恩節(jié)到來(lái)之際，就讓我們獻(xiàn)上一首詩(shī)歌，來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧！

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩的心》

《感恩的心》

爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來(lái)到大千世界。當(dāng)我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步； 當(dāng)我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話，使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法；

當(dāng)我二歲的時(shí)候，我會(huì)跑、會(huì)跳，還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)我許多本領(lǐng)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負(fù)、懂得了愛、知道了感恩。

尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識(shí)，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生； 是你們教會(huì)了我做人的道理，讓我成為善良、誠(chéng)實(shí)品行優(yōu)秀的學(xué)生；

是你們的關(guān)心、鼓勵(lì)、諄諄（zhūn）教誨引領(lǐng)我們努力向上，不斷進(jìn)取拼搏。

同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……

如今，我們?cè)诟改傅暮駩劾蠋煹年P(guān)心中，在朋友的幫助下順利、快樂的成長(zhǎng)，我們會(huì)用一顆感恩的心，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感謝所有的父母、老師、同學(xué)和所有幫助我們的親人和朋友。感激我們今天所擁有的一切。二：真情告白（匯報(bào)課）

第一項(xiàng)：班長(zhǎng)總結(jié)：

孫：接下來(lái)有請(qǐng)班長(zhǎng)介紹班級(jí)情況

第二項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言：

孫：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊； 李：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)； 孫：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血，李：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，孫：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

合：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

第三項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言：

李：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

第四項(xiàng)：各小組長(zhǎng)發(fā)言：

孫：接下來(lái)有請(qǐng)各小組長(zhǎng)總結(jié)每一位同學(xué)的具體情況。第五項(xiàng)：各科代表總結(jié)：

李：接下來(lái)有請(qǐng)各科代表分別總結(jié)單科學(xué)習(xí)情況。

第六項(xiàng)：親情卡：

孫：或許親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；

李：親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；

孫：親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。

李：親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

孫：各位家長(zhǎng)，在你們的座位上，都有一個(gè)神秘的信封，在這個(gè)信封里，有你的孩子的心聲，現(xiàn)在，請(qǐng)各位家長(zhǎng)拆開信封，聽聽孩子們的心里話，并再卡紙上回信，在信封里裝好。（音樂響起）

第五項(xiàng)：各任課教師發(fā)言

李:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得；

孫：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。

李：俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

孫：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足，李：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓，孫：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng).李：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

合：接下來(lái)請(qǐng)各任課教師具體介紹班級(jí)情況 三：家長(zhǎng)個(gè)別談

孫：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)谀銈冏烂娴牟噬埳蠈懮夏銈兊囊庖姾徒ㄗh。我們大家一起討論。四：結(jié)尾：

李：再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，希望你們能配合老師，配合學(xué)校，讓我們攜起手來(lái)架起家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子間有效溝通交流的橋梁。

孫：愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！

合：最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持?。ㄒ魳罚?/p>

第三篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞(原稿)

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

合：（音樂）各位叔叔、阿姨下午好。

李：首先我代表七年級(jí)二五班全體老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天我們很高興，因?yàn)槟芘c爸爸媽媽一起參加主題班會(huì)，暨（jì）家長(zhǎng)會(huì)——“為愛起航”。

孫：隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，你們的兒女已經(jīng)步入初中已經(jīng)成為一個(gè)有理想有抱負(fù)的有志青年。一：到會(huì)學(xué)生學(xué)生齊朗誦：《感恩的心》

李：自從我們出生以來(lái)，爸爸媽媽就為我們?nèi)找共賱冢瑩狃B(yǎng)著我們，教我們做人的道理。是呀，我們的爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)費(fèi)了多少心血!我們做子女的又何嘗不滿懷感激呢?親愛的爸爸媽媽，趁著感恩節(jié)到來(lái)之際，就讓我們獻(xiàn)上一首詩(shī)歌，來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧！

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩的心》

《感恩的心》

爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來(lái)到大千世界。當(dāng)我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步； 當(dāng)我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話，使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法；

當(dāng)我二歲的時(shí)候，我會(huì)跑、會(huì)跳，還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)我許多本領(lǐng)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負(fù)、懂得了愛、知道了感恩。

尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識(shí)，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生； 是你們教會(huì)了我做人的道理，讓我成為善良、誠(chéng)實(shí)品行優(yōu)秀的學(xué)生；

是你們的關(guān)心、鼓勵(lì)、諄諄（zhūn）教誨引領(lǐng)我們努力向上，不斷進(jìn)取拼搏。

同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……

如今，我們?cè)诟改傅暮駩劾蠋煹年P(guān)心中，在朋友的幫助下順利、快樂的成長(zhǎng)，我們會(huì)用一顆感恩的心，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感謝所有的父母、老師、同學(xué)和所有幫助我們的親人和朋友。感激我們今天所擁有的一切。二：真情告白（匯報(bào)課）

第一項(xiàng)：班長(zhǎng)總結(jié)：

孫：接下來(lái)有請(qǐng)班長(zhǎng)介紹班級(jí)情況

第二項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言：

孫：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊； 李：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)； 孫：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血，李：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，孫：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

合：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

第三項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言：

李：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

第四項(xiàng)：各小組長(zhǎng)發(fā)言：

孫：接下來(lái)有請(qǐng)各小組長(zhǎng)總結(jié)每一位同學(xué)的具體情況。第五項(xiàng)：各科代表總結(jié)：

李：接下來(lái)有請(qǐng)各科代表分別總結(jié)單科學(xué)習(xí)情況。

第六項(xiàng)：親情卡：

孫：或許親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；

李：親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；

孫：親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。

李：親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

孫：各位家長(zhǎng)，在你們的座位上，都有一個(gè)神秘的信封，在這個(gè)信封里，有你的孩子的心聲，現(xiàn)在，請(qǐng)各位家長(zhǎng)拆開信封，聽聽孩子們的心里話，并再卡紙上回信，在信封里裝好。（音樂響起）

第五項(xiàng)：各任課教師發(fā)言

李:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得；

孫：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。

李：俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

孫：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足，李：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓，孫：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng).李：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

合：接下來(lái)請(qǐng)各任課教師具體介紹班級(jí)情況 三：家長(zhǎng)個(gè)別談

孫：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)谀銈冏烂娴牟噬埳蠈懮夏銈兊囊庖姾徒ㄗh。我們大家一起討論。四：結(jié)尾：

李：再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，希望你們能配合老師，配合學(xué)校，讓我們攜起手來(lái)架起家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子間有效溝通交流的橋梁。

孫：愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！

合：最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持?。ㄒ魳罚?/p>

第四篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞(原稿)

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

合：（音樂）親愛的各位爸爸媽媽，上午好。

馬：首先我代表七年級(jí)71班全體老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天我們很高興，因?yàn)槟芘c爸爸媽媽一起參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。

秦：隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，你們的兒女已經(jīng)步入初中已經(jīng)成為一個(gè)有理想有抱負(fù)的有志青年。

一、朗誦《感恩的心》

馬：自從我們出生以來(lái)，爸爸媽媽就為我們?nèi)找共賱?，撫養(yǎng)著我們，教我們做人的道理。是呀，我們的爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)費(fèi)了多少心血!我們做子女的又何嘗不滿懷感激呢?親愛的爸爸媽媽，趁著這次家長(zhǎng)會(huì)，就讓我們獻(xiàn)上一首詩(shī)歌，來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧！

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩的心》

《感恩的心》

馬：爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來(lái)到大千世界。秦：當(dāng)我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；

馬：當(dāng)我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話，使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法；

秦：當(dāng)我二歲的時(shí)候，我會(huì)跑、會(huì)跳，還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)我許多本領(lǐng)。

馬：現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負(fù)、懂得了愛、知道了感恩。

秦：尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識(shí)，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生；

馬：是你們教會(huì)了我做人的道理，讓我成為善良、誠(chéng)實(shí)品行優(yōu)秀的學(xué)生； 秦：是你們的關(guān)心、鼓勵(lì)、諄諄（zhūn）教誨引領(lǐng)我們努力向上，不斷進(jìn)取拼搏。合：

同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……

馬：如今，我們?cè)诟改傅暮駩劾蠋煹年P(guān)心中，在朋友的幫助下順利、快樂的成長(zhǎng)，秦：我們會(huì)用一顆感恩的心，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

合：

感謝所有的父母、老師、同學(xué)和所有幫助我們的親人和朋友。感激我們今天所擁有的一切。二：匯報(bào)成績(jī)

馬：親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼； 秦：親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快； 馬：親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。

秦：親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

馬：各位同學(xué)，請(qǐng)把你寫給父母的信和本次月考的成績(jī)單交到爸爸媽媽手中；各位爸爸媽媽，在這個(gè)信封里，有您孩子的心聲，現(xiàn)在，請(qǐng)各位家長(zhǎng)拆開信封，聽聽孩子們的心里話，并結(jié)合本次的考試成績(jī)，對(duì)孩子提出新的要求和希望。（音樂響起）

三：家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表發(fā)言

1、家長(zhǎng)代表發(fā)言

馬：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊； 秦：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)； 馬：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血，秦：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，馬：老師的諄諄（zhun）教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

合：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言 馬：請(qǐng)?zhí)飫P欣家長(zhǎng)發(fā)言； 秦：請(qǐng)楊旭東家長(zhǎng)發(fā)言； 馬：請(qǐng)蔣夢(mèng)凡家長(zhǎng)發(fā)言； 秦：請(qǐng)楊彬家長(zhǎng)發(fā)言； 馬：請(qǐng)張世龍家長(zhǎng)發(fā)言； 班主任：

請(qǐng)馬騁的家長(zhǎng)發(fā)言； 請(qǐng)秦夢(mèng)的家長(zhǎng)發(fā)言；

2、學(xué)生代表發(fā)言；

馬：請(qǐng)語(yǔ)文科代表發(fā)言；

秦：請(qǐng)數(shù)學(xué)科代表發(fā)言； 馬：請(qǐng)英語(yǔ)科代表發(fā)言；

3、小組長(zhǎng)發(fā)言；

秦：下面請(qǐng)各小組長(zhǎng)總結(jié)本組各方面情況。請(qǐng)1組組長(zhǎng)發(fā)言；

馬：請(qǐng)2組組長(zhǎng)發(fā)言；秦：……

4、班主任發(fā)言

馬:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得； 秦：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。馬：俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

秦：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足，馬：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓，秦：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng).馬：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

合：接下來(lái)請(qǐng)班主任講話

分析成績(jī)；淺談班級(jí)管理；提出要求和希望；提出家校聯(lián)合的重要性，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)報(bào)名交款。家長(zhǎng)個(gè)別談。

馬：接下來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在紙上寫出你們對(duì)學(xué)校、老師、孩子的意見和建議。（5分鐘后，請(qǐng)后面同學(xué)收上來(lái)）

四：結(jié)尾：

秦：再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，希望你們能配合老師，配合學(xué)校，讓我們攜起手來(lái)架起家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子間有效溝通交流的橋梁。

馬：愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！

合：最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！馬：下面的時(shí)間，家長(zhǎng)可以與老師及孩子自由交流。

第五篇：2014七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好?。ň瞎?/p>

甲：首先，我代表七年級(jí)二班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！

合：歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校！

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；

乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護(hù)，乙：有了你們的悉心培養(yǎng)，合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與老師：這是我校的X校長(zhǎng)，這是我班的班 主任兼數(shù)學(xué)老師學(xué)校老師，這是我班的語(yǔ)文老師xx老師，這位是我班的英語(yǔ)老師 xx老師，大家歡迎！

乙:聽說(shuō)今年我們學(xué)校創(chuàng)造了輝煌，是嗎？不論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率都遙遙領(lǐng)先。甲:是啊我們學(xué)校在發(fā)展，在進(jìn)步今年我們有58位哥哥姐姐考入了鄂南高中、通山一中。

乙今年我們有幸在xx學(xué)校求學(xué)，合:我們要拼搏、我們要奮斗，我們的理想也可以實(shí)現(xiàn)。甲:有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙:有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲:他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光

乙:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

甲:他就是我們可親可敬的班主任

乙:下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

甲;當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙：離不開家長(zhǎng)您的支持和鼓勵(lì)！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遙遠(yuǎn)！

甲：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，大家掌聲歡迎。

乙：謝謝xx家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。聽了您的發(fā)言，我們都很有收獲。

甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，乙;成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，甲;是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮；

乙:我們的成績(jī)長(zhǎng)了；甲:老師的面龐瘦了；

乙:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了；

甲:老師的白發(fā)、皺紋多了。

乙:下面有請(qǐng)xx老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！

甲:謝謝xx老師對(duì)學(xué)生的付出。接下來(lái)有請(qǐng)英語(yǔ)老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！乙:謝謝xx老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙:讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙：xx學(xué)校會(huì)銘記這重要的日子。

甲:讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！乙:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長(zhǎng)們，最后讓我們一起來(lái)聽一首歌吧《感恩的心》