第一篇：國旗下講話（小編推薦）

第一周國旗下講話

邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。

也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對待生活，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)。瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。

新學(xué)年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，用優(yōu)異的成績?yōu)樾轮袊?0歲生日和少先隊60歲生日獻(xiàn)禮。

第二周國旗下講話

同學(xué)們：

早上好！

你們還記得今天這個特殊的日子嗎？今天是3月8日，也就是 “三八國際婦女節(jié)”。在這里，我代表學(xué)校向辛勤工作的婦女教師們、各位小朋友的媽媽們道以親切的節(jié)日問候和節(jié)日的祝賀：你們辛苦了！

祖國逢盛世，巾幗創(chuàng)偉業(yè)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，近年來我國廣大婦女認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以高昂的勞動熱情和奮發(fā)進(jìn)取精神，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中，在經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等各條戰(zhàn)線上，為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們黨歷來十分關(guān)心廣大婦女，高度重視婦女工作，提出并實施男女平等基本國策。這是對馬克思主義婦女觀的新發(fā)展，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

全面建設(shè)小康社會，是全國各族人民在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)，也必然是當(dāng)代我國婦女運動的主題。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的過程，從根本上說，就是包括廣大婦女在內(nèi)的全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著中國特色道路，創(chuàng)造自己幸福生活和美好未來的過程。我們相信，隨著中國特色社會注意事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國婦女的社會地位將進(jìn)一步提高，我國婦女的偉大作用將進(jìn)一步發(fā)揮，我國婦女事業(yè)將進(jìn)一步開創(chuàng)出嶄新的局面。

最后讓我再次祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂！所有的婦女身體健康，萬事如意！謝謝大家！

第三周國旗下講話

同學(xué)們: 早上好,今天我在國旗下講話的題目是“校園安全日”活動,同學(xué)都知道每年的三月五日是學(xué)雷鋒日,三月十二日是植樹節(jié)。你們知道嗎,由國家教委等有關(guān)部門規(guī)定,每年三月最后的一個星期一被定為“全國中小學(xué)安全教育日”.今年已經(jīng)是第12個“安全教育日”了.學(xué)生人身安全,尤其是小學(xué)生的人身安全和校園安全問題是家長,學(xué)校和教師所共同關(guān)注的熱點問題。試問一下:在現(xiàn)實的生活中,在獨生子女日益多起來的今天,有幾個孩子知道最基本的生存之道,如發(fā)生火災(zāi)時如何進(jìn)行自救 滅火器如何使用 地震來了應(yīng)該怎么辦 如果遇到壞人怎樣自救 假如我們也面對東南亞的那場海嘯,我們的這些小學(xué)生,有幾個會成為救了自己也救了別人的英雄少年 ？

許多事實證明,小學(xué)生迫切需要獲得在發(fā)生意外時自救自護(hù)的知識.因此,形式活潑多樣的主題中隊會就成為學(xué)習(xí)這些知識的恰當(dāng)渠道之一,不僅小學(xué)生對這種方式異常熱情,教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為這種方式值得提倡,并建議家長積極配合,不僅要看重小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更應(yīng)該讓學(xué)生多學(xué)習(xí)一些民防知識和安全自護(hù)的本領(lǐng)。接下來我從三個方面給同學(xué)們做一個安全教育講座.第一,家庭,同學(xué)們要在家里注意煤氣,電,高空墜落,貓狗咬傷及陌生人來家里敲門,要懂得緊急避險的技能,如煤氣泄漏要開窗，著火時用濕毛巾獲濕衣服捂住口鼻然后想方設(shè)法逃離火場等.第二,學(xué)校,同學(xué)們要注意走廊里不要奔跑,不在廁所里打鬧玩耍,上下樓梯靠右走,不要跨格走樓梯,兒童樂園未經(jīng)老師允許不得入內(nèi)玩耍,小心使用教學(xué)用具,如剪刀,美工刀等,例如:現(xiàn)在我們開展科技坊活動,會用到工具,同學(xué)們在使用的時候不能用來打鬧,互相監(jiān)督提醒.第三,社會,同學(xué)們放學(xué)回家,在路上不要和陌生人搭話,不要吃陌生人給的東西,沒有得到家長的允許,不要到同學(xué)家去玩,還有交通安全也要注意,不要騎自行車上路,公安部規(guī)定未滿14周歲不能騎自行車上路,所以我們小學(xué)生一定要注意。

其實教給小學(xué)生安全知識,是家長和學(xué)校共同的義務(wù)和責(zé)任.同學(xué)們在提高自己的學(xué)習(xí)成績和琴棋書畫水平時,也要重視學(xué)習(xí)安全知識.現(xiàn)在,幾乎所有學(xué)校在校內(nèi)安全,校外活動安全,衛(wèi)生防疫,飲食安全,交通安全等方面都有相應(yīng)的管理規(guī)范和要求.盡管如此,校園內(nèi)還是星星點點有一些偶發(fā)事件.為了學(xué)生的安全教育，同學(xué)們的安全意識需要提高,老師的安全意識也需要提高.我們可以利用每周的班會課時間把安全主題中隊會繼續(xù)下去.比如,高年級可以以班級為單位,開展“校園安全隱患”大調(diào)查活動,中年級可以以“珍愛生命”為主題召開一次班隊會;低年級可以以“安全在我心中”為主題開展“安全知識競賽”;而每個班還可以以如何使用滅火器等進(jìn)行應(yīng)急情況情景模擬，通過這些靈活多樣,寓教于樂的形式,不但可以讓每個同學(xué)都參與,而且還可以達(dá)到“安全在人人心中,人人都安全”的安全教育目的。

第四周國旗下講話

3.22世界水日---節(jié)約用水,從我做起

各位老師、各位同學(xué)：早上好！

今天的國旗下講話就讓我們先從回憶水的各種形式開始吧。露珠。沿著樹葉莖脈，慢慢滴落。形成水最清澈、最美麗的形狀。爽心悅目。

雨。不斷滴落在花草上，滋潤著萬物。滴答、滴答，敲響生命的樂章。

河流。閃亮的水花，洶涌的激流。席卷著泥土，運載著生命，蜿蜒奔流在荒野上。

人類體內(nèi)，百分之七十是水。

水——給了我們綠色、生命和希望。水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源。科學(xué)家曾做過這樣一個試驗：假如一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一星期就可能死亡。對于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡?！懊褚允碁樘?，食以水為先”足以說明水的重要。對于水我們本因?qū)λ鼭M懷愛與感恩之心?？刹恢獜暮螘r起，人類好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失去了蔚藍(lán)。水的污染，也許正是我們心靈的污染。

人類用水日漸緊張，據(jù)法國《費加羅報》報道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機(jī)，每年約有500萬人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動物和植物們也在品嘗著人類帶來的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和寶貴的生命。

為了讓人類意識到水缺乏的危機(jī)。第47屆聯(lián)合國大會做出決議，每年3月22日為“世界水日”。水資源缺乏，也是我國最嚴(yán)重的環(huán)境問題。我國決定，每年3月22日到28日為“中國水周”。

這一周就是“中國水周”。為了明天，我們能喝上無污染的水；為了明天，我們能用上干凈的水？同學(xué)們、老師們就讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)好水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天！

第五周國旗下講話

同學(xué)們：

今年3月29日是第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。1996年，國家教委規(guī)定，將每年3月最后一周的星期一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今天，是第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”，希望同學(xué)們提高安全意識，珍愛生命。

有的同學(xué)心里可能會說：“我們安全啊！沒必要這樣大張旗鼓的教育我吧？”其實不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。專家指出，除非那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。而日常生活中涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害等，這些都時刻威脅著大家的健康和安全。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各班級、各位同學(xué)認(rèn)真做好：

1、要時刻保持高度的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識，切實提高自我防護(hù)能力。

2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，發(fā)生事故時及時與老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。

4、要注意用電安全，不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車的同學(xué)，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。放學(xué)站隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。

7、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

9、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

10、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

第六周國旗下講話 地球日里的承諾

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而不知從何時開始，地球的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！

地球為什么如此黯然神傷？

原來，過量的農(nóng)藥，大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。

原來，大量的工業(yè)廢水，生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。

原來，隨意堆放的垃圾散發(fā)出糜爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標(biāo)的尾氣，越來越高的煙筒散發(fā)的烏煙直入云霄。

地球像一個孱弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了！4月22日是“世界地球日”，讓我們用智慧凈化生活環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。讓我們在地球日為地球媽媽許下承諾：隨手拾起散落在地上的果皮紙屑；勸阻將生活廢水肆意排入河流的行為；揮起鐵锨，種植樹苗阻擋風(fēng)沙的侵襲??

從今天開始，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。

第七周國旗下講話 今天，你讀書了嗎？

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？

人要維持自己的生命，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”？其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章??只要有書的地方，就要有你們的身影。

英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎？今天，你讀書了嗎？ 讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書??

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；

太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

第八周國旗下講話

共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境

老師、同學(xué)們：大家好！

今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的三棵樹中心小學(xué)的一員。

人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會向老師問好，學(xué)會使用禮貌語言。

文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛護(hù)公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？

當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？

文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩??文明締造和諧。三棵樹中心小學(xué)的校園會因為你、我的文明而更加美好。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。

第九周國旗下講話

安全常系心中

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《安全常系心中》。

你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學(xué)按時離校，不在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

7、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

第十周國旗下講話

做一個快樂的讀書人

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

謝謝大家！

第十一周國旗下講話

防災(zāi)減災(zāi),從我做起

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。2008年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險的防范意識；普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。

今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學(xué)們記住以下幾點：

第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。

第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

第十二周國旗下講話

怎樣做一個有修養(yǎng)的人

各位老師,親愛的同學(xué)們：大家早上好！

當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。

講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望你做到如下幾點： 1.見到客人老師要主動打招呼，當(dāng)客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。

2.上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室，3課間要開展正當(dāng)活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

同學(xué)們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。

第十三周國旗下講話

成功來自勤奮付出終有回報

老師們、同學(xué)們：早上好！

我今天國旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學(xué)們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

第十四周國旗下講話

心存一顆感恩之心

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

第十五周國旗下講話

共創(chuàng)美好校園環(huán)境

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物???那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康.同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境

第二篇：國旗下講話

各位老師、各位同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《警惕學(xué)習(xí)的“超速”》。是否曾進(jìn)入這樣一種狀態(tài)，這一天的主課很多，自習(xí)課卻很少，于是我們馬不停蹄，奮筆疾書，終于在晚自習(xí)最后一節(jié)課的鈴響前把作業(yè)趕完，甚至還能有幸做上一點課外習(xí)題。但第二天作業(yè)發(fā)下來，卻是一片鮮紅。此時我們是否會疑惑：我的效率并不低，為什么成果卻如此之差呢？

是的，速度是重要的，效率是重要的，但我們卻很容易迷失在速度中，失去了方向。我們拿起筆來就做題，抄起電話就說話，最終，卻總會發(fā)現(xiàn)自己浪費了大把時間。事實上，這樣的“超速”只會把我們帶回低速。

米蘭·昆德拉曾說，現(xiàn)代社會是一個被速度之魔裹挾的社會，所有的東西都只為讓人提高速度，但是大家沒有停下來想一想到底要到哪兒去、到底要做什么。所以，我們就會為速度而速度，為效率而效率，然后干了很多無關(guān)緊要的事，真正該干的事反而沒干。在初中時，曾有人向我們建議：每天清晨起床時想一想今天該做什么，該何時做，該怎么做；每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天該如何繼續(xù)目標(biāo)的實現(xiàn)。我想，做到了這一點，就能保證自己在激流勇進(jìn)的過程中不至于不知自己身在何方，就能使我們無論何時都看得清腳下的路通往何處。

新學(xué)期伊始，正是我們拼搏的大好時機(jī)，希望我們都能在高速運轉(zhuǎn)時提防無目的的行動，警惕學(xué)習(xí)的“超速”，用真正有效的速度換來成功。我的講話完了，謝謝大家！

第三篇：國旗下講話

國旗下講話稿

主題：共建優(yōu)質(zhì)美好，共享和諧文明（稍息）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我今天講話的題目是：共建優(yōu)質(zhì)美好，共享和諧文明。同學(xué)們、老師們，今天是一個特殊的日子——我們城西小學(xué)迎接創(chuàng)建常州市優(yōu)質(zhì)小學(xué)的驗收。近幾年來，我們?nèi)熒鷶y手行進(jìn)在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)小學(xué)的征程中，尤其是今年，大家更是信心滿懷、協(xié)力同心，都在為創(chuàng)建獻(xiàn)計獻(xiàn)策，辛苦而忙碌著。瞧，我們的校園環(huán)境越來越美，同學(xué)們的精神風(fēng)貌越來越好。全校師生洋溢著激動與喜悅。

同學(xué)們，我們是幸運的，親自參與了學(xué)校的創(chuàng)建，親身經(jīng)歷了我們學(xué)校日新月異的巨變。環(huán)境的建設(shè)與美化，凝聚了大家的智慧和汗水。綠意盎然的碧苑、雅致的文學(xué)長廓、詩情畫意的怡園等無不給人以美好的享受。道德長廓前我們大聲朗讀；雅憩長廓中我們低聲吟誦；早晨我們書聲瑯瑯，中午我們歌聲響亮。同學(xué)們在課堂上，發(fā)言積極；課間，文明活動；課外，發(fā)展興趣。校園的每一個角落幾乎都成了我們學(xué)習(xí)的天地，成了我們展示的舞臺。美麗的校園歌聲蕩漾，快樂的孩子童心飛揚。

今天，是檢驗我們辛勤努力成果的時刻，今天也正是展現(xiàn)我們風(fēng)采的最好機(jī)會。老師們、同學(xué)們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而燦爛鮮艷，我們的校園也會因我們每個人的精彩表現(xiàn)而更加出色、美麗。同學(xué)們，老師們，讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，一起努力，奉獻(xiàn)出智慧與精彩，讓我們的學(xué)習(xí)和學(xué)校的發(fā)展再上一個新臺階。努力吧，同學(xué)們！奮進(jìn)吧，老師們！

謝謝大家！

第四篇：國旗下講話

“懶老師”

給我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。

別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦的錚亮，可精神啦！

同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢？這還得從他上課說起。在一二年級時，無論是教ɑ o e，還是教我們識字、寫字，他都非常認(rèn)真細(xì)心，生怕教漏了一點兒，可是到了三四年級后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們越來越不認(rèn)識了。就拿學(xué)習(xí)一篇課文來說吧，他總是要求我們先自己預(yù)習(xí)，讀課文、查字典、勾畫生字新詞等，上課時讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢？這組看一下，那組聽一聽，有時遇到較難的問題，也僅僅提示下了事。至于獨立閱讀課文就更是我們的事了。時間長了，“懶老師”的外號自然就叫開了?？烧f來也怪，每次考試，我們班的成績都在年級首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說孩子你們冤枉羅老師了你們的老師其實并不懶他是一個勤奮好學(xué)勇于探索的好老師他寫的教學(xué)論文經(jīng)常在縣級乃至省級、國家級教育刊物上發(fā)表呢！”

聽了爸爸伯話，我為錯怪了羅老師而感到臉紅，更為有

這樣一位“懶老師”而高興、自豪！

1、他教“我們”到三四年級后就“懶”了，他“懶”的表

現(xiàn)是什么？用“=”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么

做的句子。用“～”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句

子。

2、給畫線的句子加上合適的標(biāo)點。

3、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸?！?/p>

“我”心中的“疑惑”是什么？________________________

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4、“懶老師”是個什么樣的人？

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5、“懶老師”這個詞語加了雙引號，起了什么作用？

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6、你身邊肯定也有這么個性的老師。說一說他（她）的特點。此時，你想對他（她）說些什么？

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第五篇：國旗下講話

國旗下講話

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《增強(qiáng)規(guī)則意識，加強(qiáng)自主管理》。古人說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)則與我們的生命息息相關(guān)，它是人類自己制定的信條，只有按規(guī)則辦事，才能明理樹信，商鞅立木為信，海瑞剛正執(zhí)法。只有嚴(yán)守規(guī)則，規(guī)則才能稱其為規(guī)則。

在生活中，我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守規(guī)則卻是我們每一個人應(yīng)該重視而牢記的。為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律。學(xué)校是你們圓夢成才的平臺，是老師教書育人的神圣殿堂，在學(xué)校里你們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)。這就是你們在校園中必須遵守的規(guī)則。

本學(xué)期開學(xué)絕大多數(shù)學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，但仍有很多違紀(jì)情況發(fā)生，今天我對這學(xué)期開學(xué)至今的學(xué)生違紀(jì)情況做一簡單分析。從數(shù)據(jù)上看，從2014年9月份到12月份，共查出手機(jī)113部，其中一年級79部，二年級34部；對于違紀(jì)吸煙的共有51人，其中一年級24人，二年級27人；打架共六起，其中一年級4起，二年級2起，總共涉及近20人次。在開學(xué)至今學(xué)校組織的三次大型考試期間，仍有作弊現(xiàn)象發(fā)生，一年級有29人，二年級有6人，總共35人。另外，其它違紀(jì)情況共11起，其中攜帶違禁物品有4起，曠課打牌1起，翻墻外出2起，談戀愛2起，在校園賣東西2起。

從這些數(shù)據(jù)可以看出，手機(jī)違紀(jì)情況最為突出，吸煙問題也較為嚴(yán)重。從一二年級對比來看，整體上一年級比二年級違紀(jì)問題嚴(yán)重，需要改善的地方較多。從對學(xué)生日常表現(xiàn)的觀察上看，有以下問題：

1、課堂秩序不理想。具體表現(xiàn)為聽課不專心、上課遲到，課堂期間睡覺、喝水、無所事事等。這些不良現(xiàn)象反映出一部分學(xué)生無人生理想、無學(xué)習(xí)目標(biāo)、無進(jìn)取之心、無拼搏之志，簡而言之就是混日子。

2、衛(wèi)生習(xí)慣差。這方面主要表現(xiàn)為個人衛(wèi)生，如隨手丟棄垃圾、亂倒飯菜、亂吐口香糖、不注重個人衣著整潔等。

3、學(xué)生相互追逐打鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重。學(xué)生之間追逐玩鬧存在著較大的安全隱患，一個不小心就有可能造成不可挽回的傷害，所以你們在玩樂時必須要掌握好分寸，把握好尺度。

4、文明禮貌、行為舉止方面不注重。這一點主要表現(xiàn)為隨口說臟話、進(jìn)辦公室不敲門、不喊報告以及頂撞老師、不服從管理等。

對于以上違紀(jì)違規(guī)及不良現(xiàn)象，我分析以下原因：

1、同學(xué)們在思想上不夠重視校規(guī)校紀(jì)，并沒有意識到自己平時的行為會對自己有何不良影響。

2、學(xué)校的教育引導(dǎo)模式還需要調(diào)整。

3、對于違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的處罰力度過輕，也就是學(xué)生的犯錯成本太小。針對發(fā)現(xiàn)的這些問題以及分析的以上原因，我認(rèn)為學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及規(guī)范有序的校園秩序的建立與維護(hù)，不僅僅依靠學(xué)校的規(guī)章制度及日常管理，更依賴于學(xué)生的自覺、自制，也就是學(xué)生的自主管理。只有學(xué)生自己去管理自己、相互監(jiān)督，才是有效的管理。

同學(xué)們，要想管好別人，必須先得約束自己，這就是自我管理的基本概念。從這個意義上說，自我管理既是一種自我完善，也是一種自我激勵，更是一種自我實現(xiàn)。

自主管理的目的就是對班級各種活動以及每個學(xué)生充分授權(quán)，讓其產(chǎn)生責(zé)任感，從而激勵班級組織和個人學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)造性的管理方式，準(zhǔn)確的說是一種管理思想。這就是要你們培養(yǎng)自我管理、自我教育、自我塑造、自我發(fā)展的自主能力。班級自主管理全過程充分注重人性要素，充分注重學(xué)生的潛能的發(fā)揮。注重學(xué)生的個人目標(biāo)與班級、學(xué)校目標(biāo)的內(nèi)在統(tǒng)一，在實現(xiàn)整體目標(biāo)的同時實現(xiàn)學(xué)生的個人追求。

這種教育管理的結(jié)果是，學(xué)生會從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強(qiáng)，最終從自強(qiáng)走向自如，即能夠靈活自如地適應(yīng)社會的發(fā)展并推動個體和社會的不斷發(fā)展。

當(dāng)然，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)自主管理的同時，仍會采取強(qiáng)硬的措施來處理那些違犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生。對于違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校會進(jìn)一步加大處罰力度；對于違規(guī)的學(xué)生，有以下處罰措施：

1、回家反省

2、在班級或全校面前做公開檢查

3、成立違紀(jì)學(xué)生檢查小組，負(fù)責(zé)對校園不良現(xiàn)象的監(jiān)督管理

4、參加學(xué)校組織的一些特殊活動，如校園衛(wèi)生方面的義務(wù)勞動、參加學(xué)習(xí)班，對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行定期集中學(xué)習(xí)測評等等。

葉圣陶先生說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！泵课煌瑢W(xué)都要從身邊的一件件小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們常說“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣”，當(dāng)優(yōu)秀內(nèi)化為一種習(xí)慣的時候，你的一切自然就與眾不同了。在這里，我希望每位學(xué)生都要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并有較強(qiáng)的班級集體感和榮譽(yù)感，自覺維護(hù)班級的良好形象。

另外，在這學(xué)期的最后一個多月，我提出以下注意事項：

1、嚴(yán)禁出現(xiàn)打架現(xiàn)象。

2、嚴(yán)禁攜帶棍棒、酒類等違禁物品

3、嚴(yán)查不例行正常離校程序而離校的行為

對于以上違紀(jì)情況，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)，絕對會從重從快處理。告誡每位同學(xué)，不要拿自己當(dāng)試驗品，來考驗學(xué)校執(zhí)行力度的決心！

古人說：“無規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)則與我們的生命息息相關(guān)，它是人類自己制定的信條，只有按規(guī)則辦事，才能明理樹信，商鞅立木為信，海瑞剛正執(zhí)法。有這樣一所學(xué)校，他將遵守規(guī)則和自主管理做到了極至。他們沒有保潔工、沒有維修工、沒有保安、沒有公寓管理員、也沒有食堂廚師，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。衛(wèi)生自己打掃，燈泡壞了自己安裝；窗戶玻璃破了主動換上。這所學(xué)校是一個高度文明，高度自覺的道德社會，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭，抄襲作業(yè)，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以道德問題為由進(jìn)行處分，甚至開除。這所學(xué)校的畢業(yè)生幾乎沒有次品，每年都成為各大公司招聘時競相爭搶的對象。他：就是臺灣忠信高級工商學(xué)院。同學(xué)們試想一下我們自己，學(xué)校不讓帶手機(jī)你做到了嗎？學(xué)校不讓談戀愛你做到了嗎？學(xué)校不讓隨手亂扔垃圾你做到了嗎？就寢熄燈后不講話你做到了嗎？不要踐踏草坪你做到了嗎？打飯購物主動排隊你做到了嗎？每天認(rèn)真做兩操你做到了嗎？每天按時完成作業(yè)你做到了嗎？等等。我知道這一些絕大多數(shù)同學(xué)都做到了，但有個別同學(xué)沒有做到，原因就是這些同學(xué)沒有做好自我管理，對自己不負(fù)責(zé)任，甚至是放任。我希望這些同學(xué)從今天開始覺醒，切實搞好自我管理，使自己的一言一行都在制度范圍之內(nèi)，做一個因你的存在而使周圍的人感到愉悅的人，做一個高尚的人、純粹的人和一個脫離低級趣味的人。

同學(xué)們，要想管好別人，必須先得約束自己，這就是自我管理的基本概念。記得李嘉誠先生曾經(jīng)說過：“自我管理是一種靜態(tài)管理，是培養(yǎng)理性力量的基本功，是人把知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力的催化劑?！睆倪@個意義上說，自我管理既是一種自我完善，也是一種自我激勵，更是一種自我實現(xiàn)。在校園管理中，我們提出要營造“人人都是管理者，人人都是教育者”的大環(huán)境，我們采用值周班級小紅帽管理、青年志愿者協(xié)調(diào)、學(xué)生會團(tuán)委會督察的立體化管理模式，取消教師上最后一節(jié)晚自習(xí)，把時間留給學(xué)生，目的就是要同學(xué)們培養(yǎng)自我管理、自我教育、自我塑造、自我發(fā)展的自主能力。

葉圣陶先生說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！泵课煌瑢W(xué)都要從身邊的一件件小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們常說“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣”，當(dāng)優(yōu)秀內(nèi)化為一種習(xí)慣的時候，你的一切自然就與眾不同了，你就是成長的典范！古羅馬喜劇作家普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者”。美國詩人羅勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得被稱道的人”。同學(xué)們，行動起來吧！真正讓優(yōu)秀、自立之花綻放到自己生命生活的每一個角落，從現(xiàn)在起，做自主管理的主人；從現(xiàn)在起，做生活的真正強(qiáng)者！

最后，我提議，請同學(xué)們舉起你的右手，對著藍(lán)天大聲吶喊：從現(xiàn)在起，做自主管理的主人；從現(xiàn)在起，做生活的真正強(qiáng)者！