第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作目標(biāo)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作目標(biāo)

為進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建工作模式，創(chuàng)樹(shù)更具特色和時(shí)代特征的學(xué)習(xí)型黨支部，進(jìn)而推基層黨支部建設(shè)和學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作，特制定本工作目標(biāo)。

一、學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作目標(biāo)：

通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，建立反思、反饋、共享的工作模式，營(yíng)造“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的良好氛圍，深化有效發(fā)揮支部堡壘作用的運(yùn)行機(jī)制，以“用系統(tǒng)思考的方法解決發(fā)展中的問(wèn)題”作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作中心，要實(shí)解決制約企業(yè)發(fā)展的各種因素和問(wèn)題，不斷提高黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作要求：

1、運(yùn)用創(chuàng)建方法，豐富黨內(nèi)學(xué)習(xí)機(jī)制

（1）健全組織學(xué)習(xí)機(jī)制。從黨員、干部、職工三個(gè)層面制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、實(shí)施方法和制度保證。支部要?jiǎng)?chuàng)造和完善一系列軟硬件環(huán)境和條件，以保證企業(yè)員工的學(xué)習(xí)能夠順利開(kāi)展。按照企業(yè)2004年培訓(xùn)工作計(jì)劃，對(duì)企業(yè)理念，名牌戰(zhàn)略管理知識(shí)，實(shí)踐技能等方面認(rèn)真組織實(shí)施。

（2）豐富支部活動(dòng)內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、干部學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)及黨員隊(duì)伍季度分析、職工思想動(dòng)態(tài)季度分析等制度，并借鑒一些好的創(chuàng)建方法，運(yùn)用反思、反饋同批評(píng)和自我批評(píng)相結(jié)合，學(xué)習(xí)、共享與干部學(xué)習(xí)制度相結(jié)合。講解案例、使命故事和黨課教育融會(huì)貫通的有機(jī)形式，為支部活動(dòng)注入新內(nèi)容。

（3）長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)與共享。班子成員要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，積極實(shí)施“五項(xiàng)修煉”（即：不斷超越自我，改善心智模式，建立共同目標(biāo)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，立足系統(tǒng)思考），成為各項(xiàng)工作的教練員。在工作過(guò)程中學(xué)習(xí)與鉆研，在班子中討論與講評(píng)，并能對(duì)黨支部各班組、部門(mén)和黨小組進(jìn)行輔導(dǎo)。

（4）注重學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用。堅(jiān)持自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與創(chuàng)新提高相結(jié)合，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改進(jìn)問(wèn)題，促進(jìn)班組、部門(mén)和黨小組通過(guò)學(xué)習(xí)提高知識(shí)運(yùn)用能力。

2、建立創(chuàng)建模式，促進(jìn)支部工作改進(jìn)

（1）支部工作“五步法”：對(duì)于支部重點(diǎn)工作，建立 “分析策劃、計(jì)劃實(shí)施、控制反饋、考核獎(jiǎng)懲、反思共享”五步程序，做到事前分析問(wèn)題、策劃方案；事中制定計(jì)劃、組織實(shí)施、控制過(guò)程、反饋信息；事后落實(shí)考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、反思不足、經(jīng)驗(yàn)共享，以模式規(guī)范支部重點(diǎn)工作真正落到實(shí)處。

（2）“一事三問(wèn)”制度。在班組、部門(mén)、黨小組中倡導(dǎo)每做一件事都自問(wèn)：“我這項(xiàng)工作效果如何？是否可以改進(jìn)？如何進(jìn)行改進(jìn)？”通過(guò)不斷反思不足，付諸行動(dòng)促進(jìn)工作持續(xù)改進(jìn)。

（3）工作講評(píng)制度。由黨小組組織黨員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作進(jìn)行講評(píng)，指出差距，推廣經(jīng)驗(yàn)；由黨支部對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況定期在支部大會(huì)上進(jìn)行講評(píng)，交流體會(huì)，知識(shí)共享。

（4）黨員議事制度。倡導(dǎo)黨員參與本單位安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)濟(jì)分配等重大問(wèn)題決策前的討論，其共同意見(jiàn)作為決策必須尊重的重要依據(jù)；引導(dǎo)職工運(yùn)用系統(tǒng)理論，超前思考問(wèn)題，積極提合理化建議，為“圍繞經(jīng)營(yíng)，輿論先行”的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。

（5）談心走訪制度。落實(shí)黨支部談心制度；堅(jiān)持走訪制度；完善民主接待日制度。杜絕重大集訪事件，群眾中的矛盾和熱點(diǎn)問(wèn)題能夠通過(guò)富有成效的思想政治工作予以及時(shí)化解，職工隊(duì)伍保持穩(wěn)定。

3、圍繞經(jīng)營(yíng)中心，解決發(fā)展問(wèn)題

（1）建立共同目標(biāo)。制定具有共同價(jià)值理念和使命感的支部奮斗目標(biāo)，用大目標(biāo)激勵(lì)黨員和職工。圍繞黨支部目標(biāo)，黨員、職工能夠結(jié)合本職工作建立階段分解目標(biāo)，用分解目標(biāo)的一步步實(shí)現(xiàn)，確保支部目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（2）有診斷機(jī)制。支部不斷地檢查自己哪些方面有問(wèn)題和將發(fā)生問(wèn)題，堅(jiān)持計(jì)劃、實(shí)施、檢查、改進(jìn)的PDCA循環(huán)，通過(guò)反饋、反思、共享制度，提高解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

（3）有創(chuàng)新機(jī)制。積極實(shí)施制度創(chuàng)新，能夠結(jié)合本單位實(shí)際圍繞經(jīng)營(yíng)中心制定出臺(tái)有利于解決發(fā)展中各深層次問(wèn)題的辦法，有利于創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)選機(jī)制，且運(yùn)行正常，產(chǎn)生顯著效果。

（4）有創(chuàng)新典型。黨支部學(xué)習(xí)氣氛濃，鉆研精神強(qiáng)，選樹(shù)在本單位乃至全廠有影響的標(biāo)兵或典型。

（5）有創(chuàng)新成果。利用創(chuàng)新成果進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，使職工求知欲、進(jìn)取欲、自我超越的愿望明顯增強(qiáng)，善于總結(jié)創(chuàng)建成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)下一步創(chuàng)建工作實(shí)施。

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第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作目標(biāo)

為進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建工作模式，創(chuàng)樹(shù)更具特色和時(shí)代特征的學(xué)習(xí)型黨支部，進(jìn)而推基層黨支部建設(shè)和學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作，特制定本工作目標(biāo)。

一、學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作目標(biāo)： 通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，建立反思、反饋、共享的工作模式，營(yíng)造“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的良好氛圍，深化有效發(fā)揮支部堡壘作用的運(yùn)行機(jī)制，以“用系統(tǒng)思考的方法解決發(fā)展中的問(wèn)題”作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作中心，要實(shí)解決制約企業(yè)發(fā)展的各種因素和問(wèn)題，不斷提高黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作要求：

1、運(yùn)用創(chuàng)建方法，豐富黨內(nèi)學(xué)習(xí)機(jī)制（1）健全組織學(xué)習(xí)機(jī)制。從黨員、干部、職工三個(gè)層面制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、實(shí)施方法和制度保證。支部要?jiǎng)?chuàng)造和完善一系列軟硬件環(huán)境和條件，以保證企業(yè)員工的學(xué)習(xí)能夠順利開(kāi)展。按照企業(yè)2004年培訓(xùn)工作計(jì)劃，對(duì)企業(yè)理念，名牌戰(zhàn)略管理知識(shí)，實(shí)踐技能等方面認(rèn)真組織實(shí)施。（2）豐富支部活動(dòng)內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、干部學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)及黨員隊(duì)伍季度分析、職工思想動(dòng)態(tài)季度分析等制度，并借鑒一些好的創(chuàng)建方法，運(yùn)用反思、反饋同批評(píng)和自我批評(píng)相結(jié)合，學(xué)習(xí)、共享與干部學(xué)習(xí)制度相結(jié)合。講解案例、使命故事和黨課教育融會(huì)貫通的有機(jī)形式，為支部活動(dòng)注入新內(nèi)容。（3）長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)與共享。班子成員要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，積極實(shí)施“五項(xiàng)修煉”（即：不斷超越自我，改善心智模式，建立共同目標(biāo)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，立足系統(tǒng)思考），成為各項(xiàng)工作的教練員。在工作過(guò)程中學(xué)習(xí)與鉆研，在班子中討論與講評(píng)，并能對(duì)黨支部各班組、部門(mén)和黨小組進(jìn)行輔導(dǎo)。（4）注重學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用。堅(jiān)持自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與創(chuàng)新提高相結(jié)合，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改進(jìn)問(wèn)題，促進(jìn)班組、部門(mén)和黨小組通過(guò)學(xué)習(xí)提高知識(shí)運(yùn)用能力。

2、建立創(chuàng)建模式，促進(jìn)支部工作改進(jìn)（1）支部工作“五步法”：對(duì)于支部重點(diǎn)工作，建立 “分析策劃、計(jì)劃實(shí)施、控制反饋、考核獎(jiǎng)懲、反思共享”五步程序，做到事前分析問(wèn)題、策劃方案；事中制定計(jì)劃、組織實(shí)施、控制過(guò)程、反饋信息；事后落實(shí)考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、反思不足、經(jīng)驗(yàn)共享，以模式規(guī)范支部重點(diǎn)工作真正落到實(shí)處。（2）“一事三問(wèn)”制度。在班組、部門(mén)、黨小組中倡導(dǎo)每做一件事都自問(wèn)：“我這項(xiàng)工作效果如何？是否可以改進(jìn)？如何進(jìn)行改進(jìn)？”通過(guò)不斷反思不足，付諸行動(dòng)促進(jìn)工作持續(xù)改進(jìn)。（3）工作講評(píng)制度。由黨小組組織黨員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作進(jìn)行講評(píng)，指出差距，推廣經(jīng)驗(yàn)；由黨支部對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況定期在支部大會(huì)上進(jìn)行講評(píng)，交流體會(huì)，知識(shí)共享。（4）黨員議事制度。倡導(dǎo)黨員參與本單位安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)濟(jì)分配等重大問(wèn)題決策前的討論，其共同意見(jiàn)作為決策必須尊重的重要依據(jù)；引導(dǎo)職工運(yùn)用系統(tǒng)理論，超前思考問(wèn)題，積極提合理化建議，為“圍繞經(jīng)營(yíng)，輿論先行”的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。（5）談心走訪制度。落實(shí)黨支部談心制度；堅(jiān)持走訪制度；完善民主接待日制度。杜絕重大集訪事件，群眾中的矛盾和熱點(diǎn)問(wèn)題能夠通過(guò)富有成效的思想政治工作予以及時(shí)化解，職工隊(duì)伍保持穩(wěn)定。

3、圍繞經(jīng)營(yíng)中心，解決發(fā)展問(wèn)題（1）建立共同目標(biāo)。制定具有共同價(jià)值理念和使命感的支部奮斗目標(biāo)，用大目標(biāo)激勵(lì)黨員和職工。圍繞黨支部目標(biāo)，黨員、職工能夠結(jié)合本職工作建立階段分解目標(biāo)，用分解目標(biāo)的一步步實(shí)現(xiàn)，確保支部目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。（2）有診斷機(jī)制。支部不斷地檢查自己哪些方面有問(wèn)題和將發(fā)生問(wèn)題，堅(jiān)持計(jì)劃、實(shí)施、檢查、改進(jìn)的pDCA循環(huán)，通過(guò)反饋、反思、共享制度，提高解決問(wèn)題的實(shí)際能力。（3）有創(chuàng)新機(jī)制。積極實(shí)施制度創(chuàng)新，能夠結(jié)合本單位實(shí)際圍繞經(jīng)營(yíng)中心制定出臺(tái)有利于解決發(fā)展中各深層次問(wèn)題的辦法，有利于創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)選機(jī)制，且運(yùn)行正常，產(chǎn)生顯著效果。（4）有創(chuàng)新典型。黨支部學(xué)習(xí)氣氛濃，鉆研精神強(qiáng)，選樹(shù)在本單位乃至全廠有影響的標(biāo)兵或典型。（5）有創(chuàng)新成果。利用創(chuàng)新成果進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，使職工求知欲、進(jìn)取欲、自我超越的愿望明顯增強(qiáng)，善于總結(jié)創(chuàng)建成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)下一步創(chuàng)建工作實(shí)施。

第三篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部

如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部

中共十六屆五中全會(huì)提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的偉大號(hào)召，作為黨的基層組織黨支部，如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，意義是十分重大的，而且又是十分迫切的。

說(shuō)它重要，從性質(zhì)和地位上說(shuō)，黨支部是黨的基層組織、是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶、是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘、是黨在社會(huì)基層單位的政治核心。從作用上說(shuō)，黨支部成員整體素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實(shí)，直接關(guān)系到本單位所承擔(dān)的生產(chǎn)工作任務(wù)能否順利完成，決定了支部全體黨員的先鋒模范作用能否得到充分的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，也影響了廣大職工群眾積極性和創(chuàng)造性能否得到有效的挖掘。

說(shuō)它迫切，是因?yàn)樵谛碌臍v史條件下，面對(duì)著改革開(kāi)放的日新月異，面臨著應(yīng)對(duì)２１世紀(jì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和解決國(guó)內(nèi)社會(huì)主要矛盾、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的雙重壓力。能否通過(guò)組織化的學(xué)習(xí)全面提高黨員干部的整體素質(zhì)，把握馬克思主義的基本理論，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法審時(shí)度勢(shì)、駕馭全局，堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，用發(fā)展的觀點(diǎn)解決前進(jìn)中的問(wèn)題，直接關(guān)系到我們黨的執(zhí)政地位，直接關(guān)系到我們黨在人民群眾中的形象，甚至關(guān)系到我們黨和國(guó)家的生死存亡。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，政治路線確立之后，干部就是決定的因素。鄧小平同志、江澤民同志也都從事關(guān)黨和國(guó)家興盛衰亡的高度就干部隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題作過(guò)多次十分重要的論述。這充分說(shuō)明，黨支部的工作要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展，做好以干部為主體的黨支部工作，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，精心打造一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、水平高的黨支部，已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局的亟待解決的重大問(wèn)題。

那么，怎樣才能更好地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部呢？主要有以下幾點(diǎn)：

一、要從事關(guān)發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的重要性和迫切性。

以黨的十六大勝利召開(kāi)為標(biāo)志，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。２１世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異、科技進(jìn)步迅猛發(fā)展、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的世紀(jì)；是以信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化為特征，以和平與發(fā)展為主題的世紀(jì)。因此，為更好地迎接我國(guó)在２１世紀(jì)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，江澤民同志高瞻遠(yuǎn)矚，早在２００１年５月３０日召開(kāi)的亞太經(jīng)合組織會(huì)議上，就發(fā)出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“２１世紀(jì)的中國(guó)應(yīng)處處成為人人皆學(xué)之邦”的號(hào)召。在十六大報(bào)告中，他又提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的總體要求。這既是一個(gè)很重要的戰(zhàn)略觀念，也是一個(gè)富有時(shí)代精神的戰(zhàn)略要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”目標(biāo)的具體步驟。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，不斷增強(qiáng)黨支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，既是時(shí)代發(fā)展的迫切需要，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的應(yīng)有之意，也是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過(guò)組織化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)遍布于整個(gè)黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的支部文化和精神風(fēng)貌。真正使每個(gè)支部成員和廣大黨員干部都能緊跟時(shí)代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，努力提高黨支部的綜合素質(zhì)、工作效果和駕御全局的能力，更好地樹(shù)立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象

二、要以創(chuàng)新的思路和要求，推動(dòng)黨員干部終身學(xué)習(xí)觀念的樹(shù)立形成。

當(dāng)今世界是一個(gè)知識(shí)奔流、信息密集的社會(huì)?？萍既招略庐?，知識(shí)增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，更新周期越來(lái)越短。作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)，必將推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的迅猛發(fā)展。過(guò)去那種“十年學(xué)習(xí)、終身受益”的觀念、“學(xué)無(wú)所用”的觀念、“不用不學(xué)”的觀念，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的思想障礙，必須徹底清除。一是要樹(shù)立“責(zé)任創(chuàng)新”觀念。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的大局意識(shí)、目的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把支部的學(xué)習(xí)放到社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景中去思考、去認(rèn)識(shí)，以對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的光榮感、責(zé)任感、使命感去支配、指導(dǎo)支部的學(xué)習(xí)。二是要樹(shù)立“應(yīng)用創(chuàng)新”觀念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不唯本本、不唯教條，逐步把理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科技知識(shí)轉(zhuǎn)化成創(chuàng)造性地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，把知識(shí)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成實(shí)踐創(chuàng)新。三是要樹(shù)立“素質(zhì)創(chuàng)新”觀念。受經(jīng)濟(jì)全球化的影響，世界范圍內(nèi)各種思潮相互激蕩，使共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到很大沖擊。只有不斷地加強(qiáng)廣大黨員干部自身學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、黨紀(jì)國(guó)法、作風(fēng)紀(jì)律等教育，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜、風(fēng)云變幻的形勢(shì)面前，把握時(shí)局，韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，經(jīng)受住“四個(gè)考驗(yàn)”。通過(guò)樹(shù)立上述“三種創(chuàng)新”觀念，形成“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的永久學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)觀念。發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，黨員的學(xué)習(xí)“只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”，要發(fā)揮表率作用，使終身學(xué)習(xí)真正成為“２１世紀(jì)的生存觀念”。

三、要以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求為重點(diǎn)，適時(shí)更新黨員規(guī)范化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)前，在一些黨支部中存在著忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因客觀上是因?yàn)槿蝿?wù)重、工作多、時(shí)間緊，而主觀上是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容不規(guī)范，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)要求不具體，讓人感到學(xué)與不學(xué)差別不大或無(wú)從可學(xué)。雖然學(xué)習(xí)制度建立了，學(xué)習(xí)日規(guī)定了，但堅(jiān)持不到位，落實(shí)不到家，結(jié)果往往流于形式。因而工作狀態(tài)疲憊，工作效率不高，工作效果不佳。這就需要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點(diǎn)和實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)規(guī)范好一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容（中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃、黨員教育學(xué)習(xí)計(jì)劃、支部本身學(xué)習(xí)計(jì)劃），特別是要用發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的知識(shí)，讓黨員干部群眾學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)解渴管用，在工作實(shí)踐中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化馬克思主義的基本理論學(xué)習(xí)。要做到“學(xué)馬列要精、要管用”，尤其要學(xué)好鄧小平理論、“三

個(gè)代表”重要思想、江澤民同志十六大報(bào)告等體現(xiàn)基本理論的最新成果，進(jìn)一步解放思想并在解放思想中統(tǒng)一思想，把廣大黨員的思想統(tǒng)一到十六大精神上來(lái)，把行動(dòng)統(tǒng)一到與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)上來(lái)。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化為中心工作服務(wù)的學(xué)習(xí)。要全面學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，創(chuàng)造性地指導(dǎo)、開(kāi)展黨建和經(jīng)濟(jì)建設(shè)全局的重大問(wèn)題的學(xué)習(xí)研討。要根據(jù)中心的部署和要求，結(jié)合我所業(yè)務(wù)工作實(shí)際，深入研究解決單位怎樣快發(fā)展、怎樣發(fā)展快等課題。三是要不斷強(qiáng)化能勝任本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)和反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)的學(xué)習(xí)。具體地講，就是推廣本職知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語(yǔ)等知識(shí)的學(xué)習(xí)。

四、要以學(xué)習(xí)效果為根本，推動(dòng)黨支部學(xué)習(xí)考評(píng)的機(jī)制、制度、方法創(chuàng)新。

對(duì)以黨員為主體、以干部為先導(dǎo)的支部學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)考評(píng)，檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，這是提高支部綜合素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的根本點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)保障考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新。即結(jié)合不同時(shí)期對(duì)不同層次的黨員干部制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)要素，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、科學(xué)設(shè)定考試科目和內(nèi)容，明確平時(shí)考核、階段考驗(yàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的，確保學(xué)有明確內(nèi)容，考有合理目標(biāo)。其次，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)效考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新。要建立與保障機(jī)制相應(yīng)的“干部述職時(shí)述學(xué)、黨員評(píng)議時(shí)評(píng)學(xué)、組織考察時(shí)考學(xué)”的督學(xué)制度，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時(shí)考核、考核和黨員民主評(píng)議結(jié)合起來(lái)，看其是否真學(xué)、真懂、真用，動(dòng)態(tài)、科學(xué)地考評(píng)出機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)實(shí)效。以良好的機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)，避免有的黨員干部的學(xué)習(xí)流于形式，甚至弄虛作假，促使黨員干部學(xué)習(xí)能長(zhǎng)期、深入地進(jìn)行。再次，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)激勵(lì)考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新。對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)考評(píng)結(jié)果的恰當(dāng)運(yùn)用，可以激勵(lì)黨員干部積極地、創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)效果作為黨員干部考核考評(píng)的一個(gè)條件，以正確的用人和評(píng)優(yōu)選優(yōu)導(dǎo)向，在黨員干部中形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚。

我們只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把理論的學(xué)習(xí)要同具體的工作時(shí)間結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要不斷進(jìn)行思想創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)，以此加快單位發(fā)展的步伐，在全所上下廣泛深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)，推動(dòng)我所各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部

黨的十七大報(bào)告提出，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，這給我們今后基層黨支部的工作，進(jìn)一步明確了方向。

我們認(rèn)為，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義：它是黨支部建設(shè)的內(nèi)在必然要求，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的關(guān)鍵。一方面，我們國(guó)家要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，而基層黨支部是黨最基層的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。因此，作為基層黨組織，我們要努力把每一個(gè)黨支部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨支部，把每一名黨員培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)型黨員，每一名干部培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)型干部。另一方面，從黨支部自身建設(shè)來(lái)看，黨支部的工作要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能不斷提高黨員、干部隊(duì)伍素質(zhì)和工作能力，進(jìn)而增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

通過(guò)對(duì)十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)討論和對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的學(xué)習(xí)理解，以及我們支部幾年來(lái)在學(xué)習(xí)教育方面所做的工作和心得，我們認(rèn)為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部應(yīng)從以下幾方面入手：

第一，更新觀念，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的重要性與迫切性，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的重大轉(zhuǎn)變。我們處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化是這一時(shí)代的特征。要更好地迎接時(shí)代帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不注意學(xué)習(xí)新知識(shí)，不能更新觀念，不能了解本學(xué)科醫(yī)學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)、前沿，縱然憑借滿(mǎn)腔的熱情去投入本職工作，也會(huì)越來(lái)越感到不能勝任，也會(huì)逐漸被別人所超越，因此，做為黨員的醫(yī)務(wù)工作者，要注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，這是時(shí)代的要求。多年來(lái)，我們支部強(qiáng)調(diào)要求黨員要主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，要向經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家虛心學(xué)習(xí)，要互相學(xué)習(xí)。同時(shí)，每周五組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及查房，由醫(yī)務(wù)人員自己講課，講解臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)，查房主要是解決的重點(diǎn)病例、疑難病例，組織大家討論，然后對(duì)這個(gè)病例所涉及的疾病的病因、病理、診斷、治療、前沿進(jìn)展等進(jìn)行詳細(xì)講解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了大家的業(yè)務(wù)水平。

另外，我們強(qiáng)調(diào)做為身為醫(yī)務(wù)工作者的黨員，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是不夠的，還要注重政治理論的學(xué)習(xí)。做為黨員，不同于普通群眾的重要一點(diǎn)，就是我們的政治覺(jué)悟比他們高。我們注意強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，時(shí)刻提醒黨員要記住這一點(diǎn)。我們要求黨員要認(rèn)真參加支部組織的理論學(xué)習(xí)，要經(jīng)常比照黨章提醒自己做為黨員應(yīng)盡的義務(wù)，要關(guān)注黨和國(guó)家政治生活的大事，要向時(shí)代先鋒、黨的楷模學(xué)習(xí)，用自己做為一名黨員的行動(dòng)和覺(jué)悟，影響周?chē)娜恕?/p>

時(shí)代的發(fā)展和新的歷史形勢(shì)，要求黨支部具有更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這些能力從何而來(lái)？我們唯有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

第二、讓黨支部的每一個(gè)黨員樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的觀念。

在現(xiàn)今知識(shí)奔流、信息密集的社會(huì)，知識(shí)增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，更新周期越來(lái)越短。我們應(yīng)摒棄過(guò)去那種“十年學(xué)習(xí)、終身受益”、“學(xué)無(wú)所用”、“不用不學(xué)”等觀念，而應(yīng)樹(shù)立責(zé)任創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新、素質(zhì)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)觀念。

樹(shù)立“責(zé)任創(chuàng)新”的觀念，就是通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的大局意識(shí)、目的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把支部的學(xué)習(xí)放到社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景中去思考、去認(rèn)識(shí)，放到發(fā)展醫(yī)院、發(fā)展科室，服務(wù)人民的背景中去思考、去認(rèn)識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)和政治思想水平，以對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感、使命感去支配、指導(dǎo)支部的學(xué)習(xí)。我們支部要求大家不僅要掌握臨床的普遍規(guī)律，對(duì)于有專(zhuān)業(yè)側(cè)重的同志，更要努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，樹(shù)立把本專(zhuān)業(yè)搞好的責(zé)任意識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療技術(shù)水平，才能讓人民滿(mǎn)意，讓人民放心，才能真正實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。樹(shù)立“應(yīng)用創(chuàng)新”的觀念，就是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不唯本本、不唯教條，逐步把理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科技知識(shí)轉(zhuǎn)化成創(chuàng)造性地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，把知識(shí)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成實(shí)踐創(chuàng)新。我們不僅在支部活動(dòng)中組織大家學(xué)習(xí)中央精神、學(xué)習(xí)上級(jí)布置的工作、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，更要求大家要注重“向八小時(shí)之外要學(xué)習(xí)時(shí)間”，學(xué)習(xí)一切有用的知識(shí)。同時(shí)，要求大家要認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不是為了炫耀自己，不是紙上談兵，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)，解決臨床實(shí)踐中的問(wèn)題，提高黨員自身的思想覺(jué)悟。

樹(shù)立“素質(zhì)創(chuàng)新”的觀念，就是要不斷強(qiáng)化黨員的思想覺(jué)悟和政治使命感，這同樣需要學(xué)習(xí)。受經(jīng)濟(jì)全球化的影響，在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交往中，世界范圍內(nèi)各種思潮相互激蕩，使共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到很大沖擊。只有不斷地加強(qiáng)廣大黨員干部自身學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、黨紀(jì)國(guó)法、作風(fēng)紀(jì)律等教育，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)面前，經(jīng)受住考驗(yàn)。我們?cè)诠ぷ髦?，注重借助每一個(gè)機(jī)會(huì)，向黨員灌輸黨員的責(zé)任和使命感；同時(shí)，要求黨員要主動(dòng)學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨中央的精神，關(guān)心主流媒體的宣傳，善于思考，修正提高，不斷提高自己做為一名黨員的思想覺(jué)悟。

第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部涉及到支部建設(shè)的各個(gè)方面。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的目標(biāo)，必須加強(qiáng)制度建設(shè)，建立一套保證和推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)的有效機(jī)制。為了提高支部的學(xué)習(xí)氛圍，我們要求大家

注重互相學(xué)習(xí)，向普通群眾學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)形式，不僅要學(xué)業(yè)務(wù)，還要注重政治理論的學(xué)習(xí)，不斷營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)氛圍。

學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)對(duì)于新世紀(jì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)具有重要戰(zhàn)略意義，而學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)，對(duì)于醫(yī)院提高競(jìng)爭(zhēng)能力和保持可持續(xù)發(fā)展同樣具有深遠(yuǎn)意義。我們只有沉下心來(lái)，堅(jiān)定創(chuàng)建的信念，耐得住寂寞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、埋頭苦干，才能使基層黨支部和黨員成為醫(yī)院、科室發(fā)展力量中不斷的源泉和動(dòng)力，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部

406支部馬國(guó)強(qiáng)

黨的十七屆四中全會(huì)是在國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國(guó)處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期召開(kāi)的一次重要會(huì)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，對(duì)于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的重大政治責(zé)任。我們每個(gè)黨員必須高度重視，并與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與保持和發(fā)展黨員的先進(jìn)性結(jié)合起來(lái)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好這個(gè)過(guò)程。對(duì)于我個(gè)人而言，這次學(xué)習(xí)感觸最深的是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部這個(gè)號(hào)召。

進(jìn)入中科院以后組織過(guò)組織生活時(shí)發(fā)現(xiàn)一些黨員忽視理論學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)，理想信念動(dòng)搖，對(duì)馬克思主義信仰不堅(jiān)定，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，一些黨員法治意識(shí)、紀(jì)律觀念淡薄，一些黨員表現(xiàn)不出黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，思想政治覺(jué)悟達(dá)不到研究生黨員應(yīng)有的水平等或多或少的問(wèn)題，就這方面而言創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部這項(xiàng)要求給我們指明了我們努力的方向。

學(xué)習(xí)型黨支部，是指在加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，更加注重黨員在“系統(tǒng)思考”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng)，形成“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的氛圍，通過(guò)培育和提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生黨員作為高校黨支部的成員，是黨支部的主體，也將是學(xué)習(xí)型黨支部的主體，我們學(xué)生黨員將是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的中堅(jiān)力量。每個(gè)學(xué)生黨員如何行動(dòng)將決定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的成敗。

我覺(jué)得學(xué)生黨員應(yīng)做好如下幾點(diǎn)：1．充分了解學(xué)習(xí)型黨支部的概念，明確目標(biāo)。學(xué)習(xí)型黨支部是一個(gè)有持續(xù)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力、能不斷創(chuàng)造未來(lái)的組織。它就像具有生命力的有機(jī)體一樣，能在組織內(nèi)部建立起完善的自我學(xué)習(xí)機(jī)制，這不光指專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)也包括黨的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以使個(gè)人和整個(gè)支部得到共同發(fā)展。作為學(xué)習(xí)型黨支部，除了具備這些條件以外，還應(yīng)該體現(xiàn)出基層黨支部的職能，即學(xué)習(xí)型黨支部是為了更好的發(fā)揮黨在群眾中的作用，使黨員同志走在知識(shí)和時(shí)代前列。只有真正明白了它的概念才能明確自己今后的目標(biāo)。

2．不斷完善自己，努力做好每一件事。在學(xué)習(xí)和生活中，做好每一件事，是為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有你認(rèn)真的去注意留心身邊的大事小事并努力去做好它，才能日積月累不斷提升自己。比如吃飯，我們應(yīng)盡量不浪費(fèi)，起碼能體現(xiàn)出我們中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們是黨員但同時(shí)也是中華民族的一份子，光榮傳統(tǒng)不能丟。這每件事都是對(duì)自身的完善也是經(jīng)驗(yàn)的積累，這也是學(xué)習(xí)的一部分，是從生活中學(xué)習(xí)。

3．閱讀書(shū)籍，增加知識(shí)。知識(shí)是力量的源泉，掌握必要的知識(shí)是進(jìn)行工作的比較條件。作為學(xué)生黨員，除自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，還需要學(xué)習(xí)其他的理論知識(shí)，努力充實(shí)自己，緊跟時(shí)代的潮流，把握最新動(dòng)向。十七屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“要組織黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時(shí)廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)政治文化科技社會(huì)和國(guó)際等方面的知識(shí)?！?/p>

4．理論運(yùn)用于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。學(xué)習(xí)型黨支部是在社會(huì)不斷發(fā)展的前提下，為了適應(yīng)不斷變化的環(huán)境而提出來(lái)的，因此不斷的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新將是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的關(guān)鍵。學(xué)生黨員應(yīng)該將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并不斷發(fā)揮創(chuàng)造力，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力。我們要進(jìn)行工作創(chuàng)新，把枯燥的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化成大家積極接受的積極參與的活動(dòng)形式，形式要多樣化，具體的工作需要每一位黨員參與進(jìn)來(lái)，充分發(fā)揮各自的創(chuàng)新意識(shí)和能力，為支部貢獻(xiàn)自己的力量。

5．交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。任何創(chuàng)造都是在思想與思想的撞擊中迸發(fā)出來(lái)的，學(xué)生黨員應(yīng)該發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，定期的組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相討論學(xué)習(xí)，將自己最近的所得所獲與大家交流分享。這不局限于自己的班級(jí)支部，大而言之，可以與學(xué)院的其它黨支部，其它學(xué)院的黨支部，其它學(xué)校的黨支部相互交流，在北京這種條件不但具有而且相當(dāng)便利，我們應(yīng)充分利用這些資源。

學(xué)生黨員有其自身的特色，學(xué)生作為國(guó)家將來(lái)的人才，是最迫切需要增強(qiáng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力的。同時(shí)學(xué)生黨員作為學(xué)生也是能夠接觸到知識(shí)最前沿陣地和富有創(chuàng)造力的人群，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部時(shí)有其自身的特色。切實(shí)做到上述幾點(diǎn)將大幅提高學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為黨在基層發(fā)揮更好的的作用起到了重大的作用。

我們應(yīng)按照十七屆四中全會(huì)的精神來(lái)要求自己：樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀，堅(jiān)持創(chuàng)新為民的創(chuàng)新價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新方法，提升運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升科學(xué)前瞻能力、戰(zhàn)略思維能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、化解復(fù)雜問(wèn)題的能力，推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨。