第一篇：唐縣供電強(qiáng)化中老年員工計(jì)算機(jī)操作技能考核

唐縣供電：強(qiáng)化中老年員工計(jì)算機(jī)基本技能考核

國(guó)網(wǎng)唐縣供電公司針對(duì)員工隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)中老年化的特點(diǎn)，加大對(duì)中老年員工針對(duì)性的培訓(xùn)力度，確保中老年員工素質(zhì)與公司發(fā)展要求相匹配。隨著供電企業(yè)協(xié)同辦公系統(tǒng)、營(yíng)銷SG186系統(tǒng)、生產(chǎn)MIS管理系統(tǒng)等系統(tǒng)的廣泛使用，電網(wǎng)信息化的飛速發(fā)展，管理精細(xì)化客觀上要求提升全員的信息技術(shù)水平，計(jì)算機(jī)操作技能成為每位職工、每個(gè)崗位的必備技能，但在當(dāng)前現(xiàn)有的員工隊(duì)伍中，仍然有部份人員的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，尤其一些年紀(jì)較大的中老年員工或供電管理員，一提到打字、文檔編輯等操作，總是不知所措。為提高信息化管理水平，提升全體中老年員工電腦操作技能，國(guó)網(wǎng)唐縣供電公司公司統(tǒng)籌安排時(shí)間，計(jì)劃在4月至6月期間，分批次對(duì)130多名中老年員工進(jìn)行培訓(xùn)。

唐縣公司人資部主任康建世介紹說：“為強(qiáng)化中老年員工計(jì)算機(jī)基本操作技能，促進(jìn)中老年員工克服畏難情緒，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高計(jì)算機(jī)基本操作的積極性，公司把計(jì)算機(jī)基本操作技能列入中老年員工考核項(xiàng)目，對(duì)每位員工的計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用技能也提出了更高要求，要求人人都要過“考試關(guān)”，參加考試不合格的員工，可參加第二次考試，如仍不合格者，則待崗自學(xué)，直至考試合格”。

唐縣供電公司人資部在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于開展中老年員工計(jì)算機(jī)操作技能考核通知》。對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、組織實(shí)施、時(shí)間要求、考核辦法等方面作了明確要求。在組織實(shí)施上，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)習(xí)以運(yùn)用為主，培訓(xùn)以操作為主，由各單位按照公司的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合自身實(shí)際，充分挖掘內(nèi)部培訓(xùn)資源，調(diào)動(dòng)內(nèi)部培訓(xùn)師的積極性，自行組織培訓(xùn)，統(tǒng)一參加考試。在培訓(xùn)內(nèi)容上，按照中老年員工的特點(diǎn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，主要培訓(xùn)電腦基本知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)、鍵盤的使用、文字的錄入與排版編輯、辦公自動(dòng)化文件閱讀、公司管理系統(tǒng)使用，數(shù)據(jù)備份及數(shù)據(jù)安全管理，網(wǎng)絡(luò)安全管理。

為使培訓(xùn)工作更加貼近業(yè)務(wù)操作實(shí)際、貼近中老年員工、貼近形勢(shì)發(fā)展需求，倡導(dǎo)人文關(guān)懷，始終圍繞轉(zhuǎn)變中老年員工的思想觀念這個(gè)中心開展培訓(xùn)工作，多形式多渠道對(duì)中老年員工進(jìn)行全方位培訓(xùn)，使中老年員工適崗能力明顯增強(qiáng)，唐縣供電公司采取了如下措施：

一、量身定制方案。公司人資部通過從業(yè)務(wù)需要、個(gè)人發(fā)展等方面全面掌握中老年員工的培訓(xùn)需求，在此基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)的培訓(xùn)實(shí)施方案。在課程設(shè)計(jì)上，針對(duì)中老年員工“一學(xué)就懂、一過就忘”的現(xiàn)象，專門制作了輕松活潑，易學(xué)、易懂、易記的課件;在師資選擇上，以部室主任課堂開展為契機(jī)，既有公司部室主任授課，又有外聘優(yōu)秀師資隊(duì)伍。

二、靈活培訓(xùn)方式。為確保培訓(xùn)效果，唐縣供電公司突出“幫、聘、搭”三個(gè)環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用多種培訓(xùn)方式。一是送教上門，幫助學(xué)習(xí)。通過開辦部室主任課堂，到基層上門授課、進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)，并且不定時(shí)給中老年員工提供專業(yè)教材、課件和學(xué)習(xí)光盤，促使他們形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，利用公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)和考試平臺(tái)的資源信息組織班前班后對(duì)中老年員工進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)基本技能系統(tǒng)培訓(xùn)。二是請(qǐng)進(jìn)來，外聘講師授課。外聘講師傳授內(nèi)容旁征博引，授課方式靈活、互動(dòng)，在某種程度上更易為中老年員工接受。參訓(xùn)中老年員工普遍反映，拓寬了視野，提高了認(rèn)識(shí)。因此外聘講師重點(diǎn)在新思維、新觀念等方面對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。三是中老年與青年員工結(jié)合，不同年齡段搭配學(xué)習(xí)。讓中老年與青年員工在同一個(gè)學(xué)習(xí)班，共同參訓(xùn)，使其相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)中老年員工趕超的積極性。

三、規(guī)范培訓(xùn)管理。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，唐縣供電公司從辦班管理、培訓(xùn)考核和后續(xù)跟蹤等環(huán)節(jié)規(guī)范管理、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理。培訓(xùn)時(shí)，成立學(xué)習(xí)小組，民主推薦組長(zhǎng)，加強(qiáng)培訓(xùn)小組事務(wù)管理;根據(jù)中老年員工對(duì)新知識(shí)接受能力較弱的特點(diǎn)，多開展討論式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式教學(xué);培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)人員撰寫培訓(xùn)心得，上交人資部存檔。

另外唐縣供電公司公司對(duì)培訓(xùn)期間的考勤制度、課堂紀(jì)律均作了詳細(xì)要求，確保整個(gè)培訓(xùn)不走過場(chǎng)，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。它的成功舉辦，將有效提高該公司中老年員工計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和工作效率，促進(jìn)職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。為此，唐縣供電公司公司“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)禁一切作弊行為，要求每位考試人員憑個(gè)人身份證進(jìn)入考場(chǎng)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。

第二篇：計(jì)算機(jī)操作員高級(jí)操作技能考核試卷

職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)

計(jì)算機(jī)操作員高級(jí)操作技能考核試卷

考件編號(hào)：____________

注 意 事 項(xiàng)

一、本試卷依據(jù)2008年頒布的《計(jì)算機(jī)操作員》國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)命制。

二、請(qǐng)根據(jù)試題考核要求，完成考試內(nèi)容。

三、請(qǐng)服從考評(píng)人員指揮，保證考核安全順利進(jìn)行。

試題(1)

1、計(jì)算機(jī)安裝、連接、調(diào)試

（1）本題分值：5分。

（2）考核時(shí)間：15分鐘。（3）考核形式：實(shí)操（4）具體考核要求：

a)利用修改注冊(cè)表鎖定Windows系統(tǒng)桌面，使系統(tǒng)重起后桌面還原到最初狀態(tài)，將設(shè)置界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件名為高級(jí)1-3A.bmp。

b)處理利用IE瀏覽網(wǎng)頁時(shí)無法顯示網(wǎng)頁中的圖片、無法自動(dòng)調(diào)節(jié)網(wǎng)頁中圖片的大小問題，將設(shè)置界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件名為高級(jí)1-3B.bmp。

（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績(jī)記為零。

a)考生蓄意擾亂考場(chǎng)秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；

b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考 試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試； c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。試題

2、文字錄入

（1）本題分值：20分。（2）考核時(shí)間：30分鐘。（3）考核形式：實(shí)操（4）具體考核要求：

a)英文基本錄入：在十分鐘之內(nèi)錄入以下英文內(nèi)容，錯(cuò)誤率不高于千分之三。

b)中文基本錄入：在十分鐘之內(nèi)錄入以下中文內(nèi)容，錯(cuò)誤率不高于千分之三。

c)公式錄入：在文檔的結(jié)尾處錄入下列公式。

d)完成以上操作后，將最終結(jié)果以“高級(jí)2-6.doc”為文件名，保存至考生文件夾中（此操作步驟不計(jì)分）。

（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績(jī)記為零。

a)考生蓄意擾亂考場(chǎng)秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；

b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考 試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試； c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。試題

3、通用文檔處理

（1）本題分值：20分。（2）考核時(shí)間：30分鐘。（3）考核形式：實(shí)操

（4）具體考核要求：打開C:素材庫(kù)（高級(jí)）考生素材1文件素材3-3.doc，將其以“高級(jí)3-3A.doc”（此操作步驟不計(jì)分）為文件名保存至考生文件夾中，進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例3-3A】所示：

1）宏的創(chuàng)建與運(yùn)行：

a.在文檔“高級(jí)3-3A.doc”中錄制新宏，宏名為GJ3，指定快捷鍵為Ctrl+Shift+C，并將該宏保存在當(dāng)前文檔中，設(shè)定宏的功能為將選定的文本字體設(shè)置為幼圓、四號(hào)、加粗、淺黃色，并添加深青色底紋，行距為固定值20磅,段落間距為段前段后0.5行。b.利用快捷鍵將新錄制的宏應(yīng)用于文檔的第一段中。2）樣式的應(yīng)用：

a.對(duì)“標(biāo)題2”的樣式進(jìn)行修改：設(shè)置字體為華文彩云、小

一、加粗、紅色，對(duì)齊方式為居中，字間距為加寬2.5磅，并為其添加“七彩霓虹”的文字效果；設(shè)置段落間距為段前段后1行，行距為2倍行距。設(shè)置完成后，將該樣式應(yīng)用于本文的標(biāo)題行。

b.以正文為樣式基準(zhǔn)，以“考生樣式3”為樣式名，新建樣式：設(shè)置字體為華文楷體、小

四、加粗、金色，設(shè)置行距為固定值18磅，并為段落添加褐色底紋。創(chuàng)建完成后，將該樣式應(yīng)用于本文的第三段中。

c.將文章正文的最后1段套用C:素材庫(kù)（高級(jí)）考生素材3模板素材3.dot中的“段落樣式1”的樣式。

3）表格的統(tǒng)計(jì)處理:按【圖例3-3B】所示，利用表格中的數(shù)據(jù)通過公式求出各品種花卉的平均值，將結(jié)果填在相應(yīng)的單元格中。

4）選項(xiàng)設(shè)置：在“打印”選項(xiàng)中設(shè)置：選擇打印文檔的附加信息“文檔屬性”。設(shè)置完成后，將選項(xiàng)設(shè)置界面以圖片形式保存至考生文件夾，文件名為“高級(jí)3-3B.bmp”。

5）創(chuàng)建、編輯Web頁：

a.保存當(dāng)前文檔后，將其以Web文件類型進(jìn)行另存，文件名為“高級(jí)3-3C.mht”，并將頁面標(biāo)題更改為“詳解秘色瓷”。

b.按【圖例3-3C】所示，在網(wǎng)頁中插入圖片C:素材庫(kù)（高級(jí)）考生素材2圖片素材3-3.jpg，設(shè)置圖片的環(huán)繞方式為襯于文字下文，縮放比例為45%，靠右對(duì)齊。

6）文檔保護(hù)：對(duì)文檔進(jìn)行加密，設(shè)置修改文檔的密碼為“KSMM3-3”?！緢D例3-3A】：

【圖例3-3B】：

【圖例3-3C】：

（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績(jī)記為零。

a)考生蓄意擾亂考場(chǎng)秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；

b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考 試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試； c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。

試題4、電子表格處理

（1）本題分值：20分。（2）考核時(shí)間：30分鐘。（3）考核形式：實(shí)操

（4）具體考核要求：打開C:素材庫(kù)（高級(jí)）考生素材1文件素材4-8.xls，將其以“高級(jí)4-8.xls”為文件名保存至考生文件夾中(此操作步驟不計(jì)分)，進(jìn)行以下操作：

1）宏的創(chuàng)建、運(yùn)行：

a.在Sheet1工作表中錄制新宏，宏名為GJMacro8，指定快捷鍵為Ctrl+Shift+C，將該宏保存在當(dāng)前工作簿中，設(shè)定宏的功能為將選定單元格的字體設(shè)置為幼圓、11磅、藍(lán)色；對(duì)齊方式為水平居中、垂直居中；并為選定單元格添加橄欖色實(shí)線邊框，水綠色底紋，設(shè)置列寬為9.5。b.按【圖例4-8A】所示，利用快捷鍵將新錄制的宏應(yīng)用在Sheet1工作表的“促銷產(chǎn)品清單”表格中（標(biāo)題行除外）。

2）插入對(duì)象：按【圖例4-8A】所示，在Sheet1工作表中“促銷產(chǎn)品清單”表格的下方插入公式。

3）列表的創(chuàng)建與分析，最終如【圖例4-8B】所示：

a.將Sheet2工作表中相應(yīng)的數(shù)據(jù)創(chuàng)建為列表形式。

b.將列表中的數(shù)據(jù)以“數(shù)量”為主要關(guān)鍵字，“原價(jià)”為次要關(guān)鍵字，“促銷價(jià)”為第三關(guān)鍵字，進(jìn)行降序排列。

c.排列完成后，篩選出促銷價(jià)在100—2500之間、數(shù)量在100—200之間的數(shù)值，篩選完成后顯示匯總行。

4）單變量求解：按【圖例4-8C】所示，在Sheet3工作表中利用模擬運(yùn)算表進(jìn)行單變量問題分析，運(yùn)用PMT函數(shù)，通過“年利息”的變化計(jì)算出“每月支付額”相應(yīng)變化的結(jié)果。

5）導(dǎo)入數(shù)據(jù)：按【圖例4-8D】所示，將外部數(shù)據(jù)C:素材庫(kù)（高級(jí)）考生素材3數(shù)據(jù)素材4-8.txt導(dǎo)入到當(dāng)前工作簿Sheet4工作表的A1單元格處，并設(shè)置文本和對(duì)齊方式為左對(duì)齊。

6）數(shù)據(jù)透視表與數(shù)據(jù)透視圖：

a.按【圖例4-8E】所示，利用Sheet5工作表中的相應(yīng)數(shù)據(jù)，以“所屬類別”為分頁，以“產(chǎn)品編號(hào)”為列字段，以“名稱”為行字段，以“數(shù)量”、“原價(jià)”、“促銷價(jià)”為求最小值項(xiàng)，在Sheet5工作表的B24單元格處建立數(shù)據(jù)透視表。

b.按【圖例4-8F】所示，利用該數(shù)據(jù)透視表，創(chuàng)建出相應(yīng)的數(shù)據(jù)透視圖。7）保護(hù)工作簿：設(shè)置保護(hù)Sheet1工作表及鎖定的單元格內(nèi)容，密碼為“KSMM4-8”。

【圖例4-8A】：

【圖例4-8B】：

【圖例4-8C】：

【圖例4-8D】：

【圖例4-8E】：

【圖例4-8F】：

（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績(jī)記為零。

a)考生蓄意擾亂考場(chǎng)秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；

b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考 試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試； c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。

試題

5、演示文稿處理

（1）本題分值：20分。（2）考核時(shí)間：30分鐘。（3）考核形式：實(shí)操（4）具體考核要求：打開C:素材庫(kù)（高級(jí)）考生素材1文件素材5-10.ppt，將其以“高級(jí)5-10A.ppt”為文件名保存至考生文件夾中（此步驟不計(jì)分），進(jìn)行以下操作：

1）母版的修改：

a.在幻燈片母版中，將文本的樣式設(shè)置為方正姚體、28磅、加粗，行距為33磅。

b.在幻燈片母版中，將標(biāo)題的動(dòng)畫效果設(shè)置為“玩具風(fēng)車”，速度為快速，按字母發(fā)送；文本的動(dòng)畫效果設(shè)置為“自右側(cè)擦除”，速度為快速，整批發(fā)送，均從上一動(dòng)作之后啟動(dòng)動(dòng)畫效果。2）插入設(shè)置：

a.超鏈接：按【圖例5-10A】所示，將第一張幻燈片中的四項(xiàng)內(nèi)容與相應(yīng)的幻燈片建立超鏈接。b.視頻文件：按【圖例5-10B】所示，在第三張幻燈片中插入視頻文件C:素材庫(kù)（高級(jí)）考生素材2視頻素材5-10.wmv，設(shè)置播放方式為自動(dòng)播放，播放時(shí)縮放至全屏。

c.動(dòng)作按鈕：按【圖例5-10C】所示，在第五張幻燈片中插入鏈接到首頁的動(dòng)作按鈕，設(shè)置動(dòng)作按鈕的高度和寬度均為1.9厘米，并將其填充為預(yù)設(shè)顏色中“雨后初晴”的效果。

d.表格：按【圖例5-10D】所示，在第六張幻燈片中插入一個(gè)“三維氣泡圖”。

3）選項(xiàng)設(shè)置：在編輯選項(xiàng)中設(shè)置禁用新功能“多個(gè)母版”，設(shè)置完畢后，請(qǐng)將選項(xiàng)設(shè)置界面以圖片形式保存至考生文件夾，文件名為“高級(jí)5-10B.bmp”。

4）幻燈片打包：

a.權(quán)限設(shè)置:設(shè)定打開文檔的權(quán)限密碼為“KSMM5-10”。

b.打包：完成以上各項(xiàng)操作后，對(duì)幻燈片進(jìn)行打包，并以“高級(jí)5-10C”為文件夾名，保存至考生文件夾中。

【圖例5-10A】：

【圖例5-10B】：

【圖例5-10C】：

【圖例5-10D】：

（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績(jī)記為零。

a)考生蓄意擾亂考場(chǎng)秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；

b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考 試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試； c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。試題

6、網(wǎng)絡(luò)登錄與信息瀏覽

（1）本題分值：5分。（2）考核時(shí)間：20分鐘。（3）考核形式：實(shí)操（4）具體考核要求：

創(chuàng)建和維護(hù)博客: a)登陸阿里巴巴http://blog.china.alibaba.com申請(qǐng)博客，帳號(hào)為“考生姓名的拼音縮寫+準(zhǔn)考證號(hào)后四位”，密碼為“KS1234”，將“博客開通成功”的界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“高級(jí)6-4A.bmp”。

b)進(jìn)入上一步申請(qǐng)的博客，將博客的色彩設(shè)置為棕色復(fù)古，博客的名字設(shè)置為“KSblog”，將設(shè)置完成的效果以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“高級(jí)6-4B.bmp”。

（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績(jī)記為零。

a)考生蓄意擾亂考場(chǎng)秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；

b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考 試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試； c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。

試題

7、辦公信息綜合處理

（1）本題分值：10分。（2）考核時(shí)間：25分鐘。（3）考核形式：實(shí)操（4）具體考核要求： 1）數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)表：

a.啟動(dòng)“Microsoft Office Access 2003”，利用創(chuàng)建向?qū)г诳忌募A中創(chuàng)建數(shù)據(jù)表。b.選擇表的類型為學(xué)生，需要?jiǎng)?chuàng)建的字段有：“名字”、“地址”、“郵政編碼”、“電話號(hào)碼”、“學(xué)號(hào)”，設(shè)置表的名稱為“考生創(chuàng)建”。

c.設(shè)置完成后，將數(shù)據(jù)表以“高級(jí)7-8A.mdb”為文件名保存在考生文件夾中。

2）圖表的高級(jí)處理：將C:素材庫(kù)（高級(jí)）考生素材1文件素材7-8.xls以“高級(jí)7-8B.xls”為文件名保存至考生文件夾中，進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例7-8】所示：

a.利用Sheet1工作表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，在此工作表中創(chuàng)建一個(gè)簇狀柱形圖，設(shè)置X軸與Y軸均顯示主要網(wǎng)格線，圖表的標(biāo)題為“銷售統(tǒng)計(jì)表”，X軸標(biāo)題為“名稱”，Y軸標(biāo)題為“數(shù)量（朵）”，且圖例在圖表下方顯示。

b.對(duì)圖表進(jìn)行修飾：設(shè)置標(biāo)題字體為方正姚體、20磅、加粗，將標(biāo)題區(qū)域填充為預(yù)設(shè)顏色中“茵茵綠原”的效果；將圖表區(qū)填充為預(yù)設(shè)顏色中“薄霧濃云”的效果。

c.在圖表中，為總計(jì)系列添加“多項(xiàng)式”趨勢(shì)線，階數(shù)為3階；設(shè)置趨勢(shì)線為紅色、細(xì)實(shí)線?！緢D例7-8】

（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績(jī)記為零。

a)考生蓄意擾亂考場(chǎng)秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；

b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考 試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試； c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。

第三篇：計(jì)算機(jī)操作員初級(jí)操作技能考核評(píng)分記錄表

職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)試卷

計(jì)算機(jī)操作員初級(jí)操作技能考核評(píng)分記錄表

考件編號(hào):姓名:準(zhǔn)考證號(hào):單位：

總成績(jī)表

統(tǒng)分人：年月日

09GS30000000-30102050050001

考件編號(hào):姓名:準(zhǔn)考證號(hào):單位：試題

1、計(jì)算機(jī)安裝、連接、調(diào)試

評(píng)分人：年月日核分人：年月日試題

2、文件管理評(píng)分人：年月日核分人：年月日

考件編號(hào):姓名:準(zhǔn)考證號(hào):單位：試題

3、文字錄入

評(píng)分人：年月日核分人：年月日

考件編號(hào):姓名:準(zhǔn)考證號(hào):單位：試題

4、通用文檔處理

評(píng)分人：年月日核分人：年月日

考件編號(hào):姓名:準(zhǔn)考證號(hào):單位：試題

5、電子表格處理

評(píng)分人：年月日核分人：年月日

考件編號(hào):姓名:準(zhǔn)考證號(hào):單位：試題

7、網(wǎng)絡(luò)登錄與信息瀏覽

評(píng)分人：年月日核分人：年月日試題

8、多媒體信息處理評(píng)分人：年月日核分人：年月日

第四篇：廣東磊創(chuàng)電商員工年終考核評(píng)語

員工年終考核評(píng)語

員工年終考核評(píng)語大全

1.該同志工作態(tài)度端正，執(zhí)行力強(qiáng)，工作成效突出，工作效率較高，有時(shí)為了完成較急的工作，加班加點(diǎn)，不計(jì)個(gè)人得失，推動(dòng)本單位工作更好更快地向前邁進(jìn)。希望新的一年發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，使自己的綜合能力在工作歷練中得到快速提升。

2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

3.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

4.善于釋放壓力、工作第一位、獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

5.眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、具有極佳的口才。

6.溝通能力強(qiáng)、踏實(shí)忠誠(chéng)、富于幽默感。

7.工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

8.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

9.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

10.該員工平時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

11.該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

12.格外出色、善于社交、觀察能力強(qiáng)。

13.工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、進(jìn)取向上

14.復(fù)雜工作上邏輯清晰、判斷能力強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)。

15.為人隨和、模范員工。

16.該員工平時(shí)工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛，互助進(jìn)取!

17.該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。

18.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xx的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象

19.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)

20.工作態(tài)度端正，業(yè)績(jī)比較突出。

21.工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

22.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。

23.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識(shí)水平也在工作中不斷提高。

24.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

25.勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

26.工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

27.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

28.對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。

29.行事果斷準(zhǔn)確，企圖心強(qiáng)，機(jī)伶敏捷。

30.工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

31.在投遞刊物的工作中，誠(chéng)信敬業(yè)，主動(dòng)熱情的為雇主負(fù)責(zé)，為用戶服務(wù)，精心細(xì)致，科學(xué)籌劃，從而保證每期刊物都能及時(shí)準(zhǔn)確的送達(dá)到用戶的手中，由于講究信譽(yù)，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)格履行協(xié)議，受到了雇主和用戶的信任、尊重和好評(píng)。

32.通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立淡定平和、善待他人、仁愛寬厚的處世理念，學(xué)習(xí)不悅生、不畏死的高尚境界，并在實(shí)際生活中不斷付諸實(shí)施，從而不但實(shí)現(xiàn)了與社會(huì)、他人、家庭的融洽與和諧，同時(shí)自己也享受到了心情的愉悅。

33.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)高質(zhì)量地完成本職工作，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位;在日常生活中，能與其他同事團(tuán)結(jié)互愛，互助進(jìn)取;積極參加中心組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，在同事中樹立了較高的威信。希望新的一年再接再厲，工作邁上新臺(tái)階。

第五篇：電操班員工考核細(xì)則

電操班組員工日常績(jī)效考核細(xì)則

一．生產(chǎn)安全類《50分》

1.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)未按規(guī)定穿戴好勞保用品，發(fā)現(xiàn)一次扣當(dāng)事人2分。

2.作業(yè)中嚴(yán)禁違章作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一次扣班長(zhǎng)，橫班負(fù)責(zé)人各2分，并作業(yè)人扣2分；現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)者不糾正扣1分。

3.點(diǎn)檢不到位，各項(xiàng)記錄不全扣當(dāng)班人員2分／人．

4.檢修中未按規(guī)定填寫＂三方確認(rèn)表＂，掛牌不到位扣當(dāng)事人員2分．有分工的扣任務(wù)人和橫班負(fù)責(zé)人各2分．

5.工作中不服從指揮的扣當(dāng)事人3分／次．

6.單人崗?fù)庖归g巡檢須兩人一組，違反扣橫班帶班人2分／次．

7.未能完成當(dāng)班工作任務(wù)扣當(dāng)班人員2分／次．

8.不規(guī)范使用對(duì)講機(jī)及用語的扣當(dāng)事人1分／人．

9.誤操作扣當(dāng)事人3分／次，造成嚴(yán)重后果的扣4－10分／次．

10.裝灰作業(yè)中不主動(dòng)上加濕機(jī)平臺(tái)的扣當(dāng)值人員3分／次，班中無分工扣橫班負(fù)責(zé)人3分／次．

11.班中出現(xiàn)故障不報(bào)修，報(bào)修未果不上報(bào)扣當(dāng)班人員2分／人.次．

二．現(xiàn)場(chǎng)管理類《25分》

1.區(qū)域衛(wèi)生交班前未按規(guī)定清理發(fā)現(xiàn)一處扣當(dāng)班人1分／每人，周一設(shè)備衛(wèi)生未按規(guī)定清理扣橫班領(lǐng)班２分／次，輪值班扣當(dāng)值人員２分／次．

2.區(qū)域內(nèi)亂扔煙頭，吐痰者扣1分．

3.電操室工作臺(tái)面放工作以外物品如水杯，食物等發(fā)現(xiàn)摳領(lǐng)班及物品當(dāng)事人各扣2分．

三．勞動(dòng)紀(jì)律類《10分》

1.上班遲到.早退請(qǐng)假者扣當(dāng)事人1分／次，無故遲到.早退扣2分／次．

2.未參加安全學(xué)習(xí)請(qǐng)假扣1分/次,無故不參加者扣2分／次.3無故曠工扣5分/次.4.班前,班中飲酒者扣5分/次.5.緊急狀況須隨叫隨到,否則扣當(dāng)事人3分/次.6.被公司查處“三違”人員扣5分／次，車間查處＂三違＂人員扣2分／次．帶班人員扣3分，2分，1分／次．

四．培訓(xùn)學(xué)習(xí)類《5分》

該項(xiàng)考核依據(jù)廠考核說明第4條評(píng)分。

五．績(jī)效加分《10分》

該項(xiàng)考核依據(jù)廠考核說明第5條評(píng)分。

六．說明

1.班組績(jī)效考核細(xì)則只用于班內(nèi)人員每日業(yè)績(jī)考核；每人業(yè)績(jī)分共五項(xiàng)計(jì)100分，每日一次考評(píng)，每月在次月4日前進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總各組員當(dāng)月業(yè)績(jī)考核分?jǐn)?shù)并排各并請(qǐng)組員看后簽字。

2.因電操班人員多為橫班作業(yè)，考評(píng)數(shù)據(jù)最終是電操班，橫班兩考核分?jǐn)?shù)的非重要疊加。

3.細(xì)則自2013年元月1日?qǐng)?zhí)行。