第一篇：第二屆消防作文大賽征文

第二屆消防作文大賽征文

禍在一瞬 防在平時

新安縣外國語初中

八十二班 劉玉坤 輔導(dǎo)教師—王鵬飛

自盤古開天劈地以來，火就成為我們?nèi)祟惿畹囊徊糠?，他可以傳遞奧運(yùn)圣火，可以烹飪美味佳肴，可以使人感受到溫暖與希望，但火同樣也是無情的，它可以瞬間摧毀一個家庭，也可以輕易吞噬人的希望，火善用之則為福，不善用之則為禍,學(xué)會消防知識，是我們每位中學(xué)生應(yīng)該必備的技能。

火是無情的，2000年12月25日晚9點(diǎn)25分，洛陽發(fā)生了一場特大火災(zāi)，這場大火至第二日才被熄滅，有309個無辜的生命死于這場突然的火災(zāi)，東都商廈也因這場火災(zāi)損失嚴(yán)重，而火災(zāi)的起因竟是電焊的火花落在了周圍易燃物上，而火災(zāi)最重要的是預(yù)防，在日常生活中我們要學(xué)習(xí)消防知識，向身邊的家人普及，宣傳。不帶易燃易爆物品到學(xué)校以及人多的地方去。各大商場內(nèi)也應(yīng)準(zhǔn)備消防器材，避免火災(zāi)的發(fā)生。災(zāi)難總是在一瞬間發(fā)生，我們誰也不能預(yù)料，但我們可以竭力做到最好，在平時預(yù)防火災(zāi)，只要我們齊心協(xié)力，就一定可以將災(zāi)難減到最小！

生命只有一次，它是那么寶貴，又是那么脆弱，學(xué)習(xí)消防知識，預(yù)防火災(zāi)，會讓我們的生命更美好！更豐富！更多彩！讓我們攜起手來，托起明天的太陽吧！

第二篇：第二屆航空文化節(jié)征文大賽

第二屆航空文化節(jié)征文大賽

大學(xué)生活是曲調(diào)多變的交響曲，有時歡快有時低沉。從牙牙學(xué)語到意氣風(fēng)發(fā)，求學(xué)路轉(zhuǎn)入象牙塔，褪去了稚氣，脫離了管束，“我”第一次成為“我”完全的主人，這是真實(shí)人生的起跑線，也是展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個性的時候，此次征文給你一個表現(xiàn)自己的舞臺，盡情表現(xiàn)自我風(fēng)采。

一、活動主題：

征文背景： “童年的紙飛機(jī)”，童年的你是否幻想過自己能夠飛上天空，是否搞不清楚那么大的飛機(jī)火箭怎么能飛上天，是否曾為自己疊的紙飛機(jī)飛起來而歡呼雀躍，童年已去，夢想依舊，追憶一下過去，總結(jié)一下現(xiàn)在，暢想一下未來！“暢想祖國的防空線”，你是否思考過有關(guān)空戰(zhàn)，軍事航空之類的問題呢？如果有，那就把它寫下來吧！

二、征稿對象：科院全體在校學(xué)生

三、征稿要求：

1、體裁不限，題目自擬，但不得脫離主題。

2、文章要求：語言生動活潑，情感自然，具有積極意義。

3、來稿請注明班級、姓名及聯(lián)系方式。

4、嚴(yán)禁抄襲，對抄襲者取消比賽資格。

三、投稿方式：

6月14號晚7:00——8:30 航空與機(jī)械工程系辦公室（八大樓二樓）

四、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名

——航空與機(jī)械工程系

2011.6.12

第三篇：東莞第二屆網(wǎng)絡(luò)文學(xué)征文大賽啟動

東莞第二屆網(wǎng)絡(luò)文學(xué)征文大賽啟動

趙水平來源：東莞時間網(wǎng)-東莞日報

本報訊 繼2012年“東莞市首屆網(wǎng)絡(luò)文學(xué)征文大獎賽”之后，由東莞市文聯(lián)主辦，《東莞文藝》承辦的第二屆網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品征文大獎賽正式啟動，現(xiàn)面向全市征集網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，凡在東莞居住和生活的作者均可參賽，截止到10月31日結(jié)束。

東莞網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫手眾多，涌現(xiàn)了一批叫座叫好的作品。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所具有的鮮明的娛樂精神、時代氣息和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，成為網(wǎng)絡(luò)上一道亮麗的風(fēng)景。去年東莞市首屆網(wǎng)絡(luò)文學(xué)征文大獎賽取得了良好的反響。

本次征文要求參賽作品語言流暢，生活性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到，有引人耳目一新的感覺；小說不超過8000字，報告文學(xué)在5000字內(nèi)，散文在3000字內(nèi)，詩歌不超過60行。

本次征文活動將評選出一等獎2名（獎金各3000元），二等獎3名（獎金各2000元），三等獎5名（獎金各1000元），優(yōu)秀獎20名（獎金各500元）。

征文請電郵至shtlb@163.com。

第四篇：第二屆理工杯征文大賽策劃書（模版）

XX學(xué)院

第二屆“理工杯”征文大賽

策

劃

書

主辦單位: XX學(xué)院黨委宣傳部

院團(tuán)委 承辦單位: XX學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán) 協(xié)辦單位：宣傳部

網(wǎng)絡(luò)部 廣播站

策劃時間: 2010年10月22日

一、征文主題：學(xué)會感恩，與愛同行

感恩《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋：對別人所給的幫助表示感激。

在佛法中，經(jīng)常說“報四重恩”：

一、感念佛陀攝受我以正法之恩；

二、感念父母生養(yǎng)撫育我之恩。

三、感念師長啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；

四、感念施主供養(yǎng)滋潤我色身之恩。我們感念眾生曠劫供我所需之恩，感念自然界，太陽供我光明與熱能，空氣供我呼吸，花草樹木供我賞悅。

二、活動背景

在西方，每年11月的第四個星期為感恩節(jié)，在這特別的日子里。我們都希望以獨(dú)特的方式感恩身邊的人，希望他們幸福的生活在這個美麗的世界中。所謂幸福就是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱職的工作，一幫信賴的朋友，一個美滿的家庭。那么有了感悟、感恩，我們才會領(lǐng)悟省會，領(lǐng)會生命的真諦，感動、感恩、感悟，這才是我們的幸福之源。

三、活動宗旨

征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，宣揚(yáng)“真、善、美”，為人文服務(wù)的宗旨。用筆端傾灑那心靈最末梢的絲語，我們不需要鮮花和掌聲，只希望聆聽和傾吐??

四、活動目的：

通過此次第二屆“理工杯”大型征文活動，歌頌“真、善、美”，傳承偉人故里濃郁的人文精神，提高我院宣傳生力軍的向心力和凝聚力，為廣大同學(xué)提供原創(chuàng)文學(xué)作品展示的舞臺，學(xué)會感恩，與愛同行，秉承“明理知行、精工致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤學(xué)勤思、篤信篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)“博愛博學(xué)、求實(shí)求新”的教風(fēng)，營造一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在理工的菁菁校園。

五、征文對象：

XX學(xué)院全體在校學(xué)生

六、征文時間：2010年10月25日—2010年11月15日

評審日期：2010年11月15日—2010年11月18日 頒獎會議：2010年11月23日

七、征文要求:

1、題目自擬，圍繞主題，結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。

2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。

3、征文體裁不限，故事、散文、隨筆、報告文學(xué)、詩歌等均可，要求不超過800——1500字之間。詩歌不超過50行。

4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語言流暢

5、攝影作品真實(shí)，生動，并附上50字以內(nèi)的文字說明（參賽作品必須是個人拍攝）。

6、參賽作品須附上姓名，班級及聯(lián)系方式。

八、活動流程: 1、10月25日，由大學(xué)生記者團(tuán)負(fù)責(zé)籌劃、學(xué)聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計大賽宣傳板的工作。(內(nèi)容包括：大賽時間，稿件要求，投稿時間，投稿方式等與賽事相關(guān)的詳細(xì)內(nèi)容)2、10月25日，大學(xué)生記者團(tuán)全體成員開會。確定大賽期間值班人員名單,及大賽期間的工作要求等。3、10月25日至10月28日為大賽的宣傳階段，由大學(xué)生記者團(tuán)負(fù)責(zé)召開各班宣傳委員會議及各系宣傳部負(fù)責(zé)人會議，并且每天在校主干道展出大賽宣傳展板。4、11月15日，為截稿日期。（注：大賽評審團(tuán)由主辦方部分老師及承辦、協(xié)辦方部分成員組成）5、2010年11月15日至2010年11月18日，由大賽評審團(tuán)組織評審。6、2010年11月23日進(jìn)行頒獎會議。

九、投稿方式:

由各班宣傳委員收集，交至各系資料部，經(jīng)統(tǒng)計后于11月13日統(tǒng)一提交大賽評審團(tuán)。

十、頒獎會議：

大賽的頒獎會議是對活動的大總結(jié)，也是對本次活動最后檢驗(yàn)，更是活動的高潮部分，大學(xué)生記者團(tuán)將會精心準(zhǔn)備，以達(dá)到最后的轟動效應(yīng)。

頒獎會議將首先由院黨委、院團(tuán)委老師講話，然后以倒敘的方式(即三等獎、二等獎、一等獎的順序)由各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為獲獎選手進(jìn)行頒獎，在頒獎的過程中我們將會穿插由學(xué)聯(lián)各宣傳部門（學(xué)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部、大學(xué)生記者團(tuán)，學(xué)聯(lián)宣傳部及其附屬機(jī)構(gòu)廣播站）自行編排的節(jié)目，為頒獎會議助興，整臺晚會的時間將會控制在一小時。

晚會將至少進(jìn)行二次以上的彩排，以確保整個頒獎晚會的流暢和質(zhì)量。

十一、活動獎勵 征文作品：

一等獎 2名

榮譽(yù)證書+40元

二等獎 5名

榮譽(yù)證書+30元

三等獎8名

榮譽(yù)證書+20元

優(yōu)秀獎10名

榮譽(yù)證書+獎品

攝影作品：

一等獎1名

榮譽(yù)證書+40元

二等獎1名

榮譽(yù)證書+30元

三等獎2名

榮譽(yù)證書+獎品

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

榮譽(yù)證書+獎品 共計經(jīng)費(fèi)：460元

備注：本次活動由大賽主辦單位對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎金，由學(xué)聯(lián)宣傳部將所有獲獎作品制作大型宣傳板展出，由大學(xué)生記者團(tuán)集選優(yōu)秀獲獎作品刊登校報專欄，并由學(xué)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部發(fā)布校園網(wǎng)，由廣播站進(jìn)行校園之聲廣播，并邀請優(yōu)秀獲獎作品作者優(yōu)先加入宣傳生力軍團(tuán)隊(duì)。

策劃單位：大學(xué)生記者團(tuán) 策劃時間：2010年10月22日

第五篇：第二屆作文大賽方案

實(shí)驗(yàn)中學(xué)“未來之星”第二屆現(xiàn)場作文大賽獲獎情況

2月29日晚我校舉行了第二屆“未來之星”第二屆現(xiàn)場作文大賽，九年級全體學(xué)生參加了本次大賽。本次大賽設(shè)三個賽題：分別為

（一）命題作文“我想看見你的美”；

（二）半命題作文“，你好嗎？”；

（三）材料作文，供學(xué)生選擇。賽后經(jīng)過評審組教師認(rèn)真審閱，最終產(chǎn)生了，最具潛力文學(xué)新人獎：1名，最佳創(chuàng)意獎：2名，一等獎：5名；二等獎：7名，三等獎：9名，優(yōu)秀作品獎：25名。獲獎名單如下：

最具潛力文學(xué)新人獎（1人）

最佳創(chuàng)意獎（2人）

一等獎（5人）

二等獎（7人）

三等獎（9人）

優(yōu)秀作品獎（25人）

二○一二年三月五日

實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二屆現(xiàn)場作文大賽方案

為進(jìn)一步弘揚(yáng)校園文化，展現(xiàn)我實(shí)中學(xué)子精神風(fēng)貌，培養(yǎng)全校學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)，提高文化修養(yǎng)和寫作水平，經(jīng)研究決定舉辦第二屆校園“未來之星”現(xiàn)場作文大賽?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對象

我校九年級全體學(xué)生。

二、比賽時間

2月29日（第四周/星期三/晚自習(xí)一二節(jié)課）。

三、比賽地點(diǎn)

九年級各班教室。

四、大賽評審

1、本次作文大賽的初評由九年級語文教師負(fù)責(zé)。（每班5——10名）

2、大賽復(fù)審由我校語文教研組教師共同評審擬定出獲獎名單。

3、本次大賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開原則進(jìn)行評定。

五、獎項(xiàng)設(shè)置

最具潛力文學(xué)新人獎一名

最佳創(chuàng)意獎二名

大賽一等獎五名

大賽二等獎七名

大賽三等獎九名

優(yōu)秀作品獎若干名

（對獲獎?wù)呔C發(fā)獎狀并給予物質(zhì)獎勵和精神獎勵）

（另附實(shí)驗(yàn)中學(xué)“未來之星”現(xiàn)場作文大賽評分參考標(biāo)準(zhǔn)）

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年2月27日

實(shí)驗(yàn)中學(xué)“未來之星”第二屆現(xiàn)場作文大賽試卷

班級：姓名：

親愛的同學(xué)們：

寫作是心靈的真實(shí)坦露，寫作是個性的生動張揚(yáng)，寫作是個性的自我完善，寫作是道德的自我喚醒、激勵與鼓舞??

寫作緣于鮮活的生命體驗(yàn)，寫作緣于厚重的生活積淀，寫作緣于獨(dú)特的思維品質(zhì)，寫作緣于對生活的萬千柔情??

所以，寫作是輕松的，寫作是快樂的，寫作既是享受，寫作更是創(chuàng)造。

親愛的同學(xué)們，請拿起你手中的彩筆，用激情與智慧去描繪五彩斑斕的生活吧！為你們原本就閃光的青春再添一抹溫馨而甜美的回憶。

你們的閱讀伙伴、寫作伙伴——期待風(fēng)華正茂的你們激揚(yáng)的文字！祝大家作文競賽圓滿成功！

作文競賽題（下面作文題目任選一篇）

（一）命題作文

以“我想看見你的美”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限；②思想健康，寫出真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地點(diǎn)、校名、人名；④不少于600字。

（二）半命題作文

題目：，你好嗎？為題，寫一篇文章。

要求：①補(bǔ)全題目后作文；②有真情實(shí)感，中心明確，語言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意；③文體自選，不少于600字；若寫詩歌則不少于20行；④凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫A、B、C??代替。

（三）材料作文。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

史鐵生的《病隙碎筆》里面有這樣一段話：“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒是多么清爽；咳嗽了，才體會到不咳嗽的嗓子是多么安祥?，F(xiàn)在動不了，才感覺只要健健康康、活蹦亂跳地活著，是多么幸福！

其實(shí)，在這個世界上，大起大落的人生畢竟不常見，對于多數(shù)人來說，生命里更多的是平淡和安靜。小幸福貫穿著我們一生，但也因其小，我們常常忽略掉它。

全面理解材料，可從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思文章。題目自擬，文體自選，立意自立，不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍，不得套作，不得抄襲。