第一篇：2013-2014第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

理化生教研組

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)思想認(rèn)識，充分認(rèn)識教研工作的重要性和必要性。按學(xué)校工作計(jì)劃對教研工作的精神和要求開展工作。本學(xué)期將以九年級中考復(fù)習(xí)工作和八年級生物學(xué)業(yè)考試為重點(diǎn)，更新教育觀念，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。結(jié)合本組的實(shí)際情況，特制定本組的教研工作計(jì)劃。

二、主要工作：

1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃。開學(xué)初組織本組教師進(jìn)行討論，收集各老師的意見和建議，科學(xué)的制定操作性強(qiáng)、目的性明確的工作計(jì)劃。

2、九年級的中考復(fù)習(xí)工作。九年級中考復(fù)習(xí)工作是本學(xué)期所有工作的重中之重，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，在上好新課的同時(shí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，要求每一位老師制定有效的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計(jì)劃開展復(fù)習(xí)備考工作，爭取在2014年中考中取得優(yōu)異的成績。

3、初中生物學(xué)業(yè)考試的復(fù)習(xí)工作。本期八年級的生物考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價(jià)，同時(shí)考試成績將對初中升高中產(chǎn)生影響，所以本學(xué)期組織老師認(rèn)真做好八你年級的生物復(fù)習(xí)工作。

4、認(rèn)真開展教研工作，按學(xué)校的要求開展教師繼續(xù)教育的相關(guān)學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)加強(qiáng)平時(shí)的交流研討，針對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，找出科學(xué)合理的解決方案。

5、教學(xué)常規(guī)管理。按學(xué)校的要求，作好相關(guān)的常規(guī)工作。

三

其他工作

1、配合教務(wù)處做好每次測試工作，并統(tǒng)計(jì)分析，改進(jìn)教學(xué)方案

2、配合學(xué)校的工作安排，做好上級有關(guān)的對接工作。

3、配合學(xué)校做好其他工作 4.活動(dòng)安排 第一周

學(xué)校教務(wù)處召開教研組會(huì)議，統(tǒng)一部署本學(xué)期的教研活動(dòng)

第二周~~第三周 a.認(rèn)真?zhèn)湔n教案檢查

b.召開教研組活動(dòng)，統(tǒng)一安排本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容 第四周~~第五周

a.學(xué)習(xí)教研材料，提高理論水平b.進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng) 第六周

九年級準(zhǔn)備摸底考試，配合學(xué)校的統(tǒng)一安排 第七周

集體備課活動(dòng)：總結(jié)前段時(shí)間的集體備課體會(huì)，交流心得 第八周 全校期中檢測，組織考試活動(dòng) 第九周

進(jìn)行期中檢測的質(zhì)量分析，交流下步教學(xué)設(shè)計(jì)方式 第十周~~第十二周

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教研材料，提高理論水平第十三周~~第十五周

對九年級復(fù)習(xí)進(jìn)行階段性總結(jié)，交流體會(huì)及心得，為七八年級的復(fù)習(xí)提供經(jīng)驗(yàn) 第十六周~~第十八周

九年級學(xué)生考前梳理，做好梳理的理論準(zhǔn)備 第十九周~~第二十周

七八年級考前復(fù)習(xí)，針對本課的學(xué)生，討論最有效的復(fù)習(xí)方法

總之，本期我們理化生教研組的教研教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺階，為學(xué)校的教研、教學(xué)作出貢獻(xiàn)。

2014年2月

第二篇：第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期理化生

教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的?理化生課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

二、主要措施。

（一）、更新教育理念：

1.以“新基礎(chǔ)教育”為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極開展教改實(shí)驗(yàn)，提升教師的綜合素質(zhì)

（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)

1、集體備課，發(fā)揮群體智慧.集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，研究一些問題，不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要以說課為主，做

到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，教學(xué)方法的改良，使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對教案進(jìn)行充實(shí)、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際；并在組內(nèi)共享。

2、開公開課，加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng)，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實(shí)并有記錄；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時(shí)交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，爭取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細(xì)分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對板書精心設(shè)計(jì)，提高整體實(shí)力。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。

4、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技

能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立興趣小組

對于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在高一、二年級開展興趣小組活動(dòng)來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。同時(shí)針對競賽，加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識。

7．確立“科研興教”的思想，加強(qiáng)課題研究的力度。

“教而不研則淺，研而不教則枯”。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深入鉆研，及時(shí)總結(jié)，遵循“認(rèn)識——實(shí)踐——再認(rèn)識”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。

8．多途徑加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長起來

9．團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當(dāng)時(shí)侯開展組內(nèi)教師活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排。

2.27學(xué)習(xí)研究教研活動(dòng)安排本組教研活動(dòng)日程

3.6舉行生物課觀摩活動(dòng)

3.20舉行八年級物理觀摩活動(dòng)

4.3舉行九年級化學(xué)觀摩活動(dòng)

4.17舉行九年級物理觀摩活動(dòng)

5.8舉行八年級物理優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)

5.22舉行八年級物理課教研活動(dòng)

6.5本組教研活動(dòng)總結(jié)

黃嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校理化生教研組

2014年2月

第三篇：2011-2012第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

2012-2013第二學(xué)期理化生教研組

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)思想認(rèn)識，充分認(rèn)識教研工作的重要性和必要性。按學(xué)校工作計(jì)劃對教研工作的精神和要求開展工作。本學(xué)期將以九年級中考復(fù)習(xí)工作和八年級生物學(xué)業(yè)考試為重點(diǎn)，更新教育觀念，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。結(jié)合本組的實(shí)際情況，特制定本組的教研工作計(jì)劃。

二、主要工作：

1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃。開學(xué)初組織本組教師進(jìn)行討論，收集各老師的意見和建議，科學(xué)的制定操作性強(qiáng)、目的性明確的工作計(jì)劃。

2、九年級的中考復(fù)習(xí)工作。九年級中考復(fù)習(xí)工作是本學(xué)期所有工作的重中之重，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，在上好新課的同時(shí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，要求每一位老師制定有效的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計(jì)劃開展復(fù)習(xí)備考工作，爭取在2013年中考中取得優(yōu)異的成績。

3、初中生物學(xué)業(yè)考試的復(fù)習(xí)工作。本期八年級的生物考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價(jià)，同時(shí)考試成績將對初中升高中產(chǎn)生影響，所以本學(xué)期組織老師認(rèn)真做好八你年級的生物復(fù)習(xí)工作。

4、認(rèn)真開展教研工作，按學(xué)校的要求開展教師繼續(xù)教育的相關(guān)學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)加強(qiáng)平時(shí)的交流研討，針對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，找出科學(xué)合理的解決方案。

5、教學(xué)常規(guī)管理。按學(xué)校的要求，作好相關(guān)的常規(guī)工作。

三其他工作

1、配合教務(wù)處做好每次測試工作，并統(tǒng)計(jì)分析，改進(jìn)教學(xué)方案

2、配合學(xué)校的工作安排，做好上級有關(guān)的對接工作。

3、配合學(xué)校做好其他工作

4.活動(dòng)安排

第一周學(xué)校教務(wù)處召開教研組會(huì)議，統(tǒng)一部署本學(xué)期的教研活動(dòng) 第二周~~第三周a.迎接市教育局視導(dǎo)聽課活動(dòng)，各位老師均作準(zhǔn)備

b.召開教研組活動(dòng)，統(tǒng)一安排本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容

第四周~~第五周a.學(xué)習(xí)教研材料，提高理論水平

b.進(jìn)行本街道的同課異構(gòu)活動(dòng)

第六周九年級準(zhǔn)備摸底考試，配合學(xué)校的統(tǒng)一安排

第七周集體備課活動(dòng)：總結(jié)前段時(shí)間的集體備課體會(huì)，交流心得 第八周全校期中檢測，組織考試活動(dòng)

第九周進(jìn)行期中檢測的質(zhì)量分析，交流下步教學(xué)設(shè)計(jì)方式

第十周~~第十一周學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教研材料，提高理論水平

第十二周~~第十三周對九年級復(fù)習(xí)進(jìn)行階段性總結(jié)，交流體會(huì)及心得，為七八年級的復(fù)習(xí)提供經(jīng)驗(yàn)

第十四周~~第十五周九年級學(xué)生考前梳理，做好梳理的理論準(zhǔn)備

第十六周~~第十七周七八年級考前復(fù)習(xí)，針對本人的學(xué)生，討論最有效的復(fù)習(xí)方法 總之，本期我們理化生教研組的教研教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺階，為學(xué)校的教研、教學(xué)作出貢獻(xiàn)。

2013.2

2012-2013第二學(xué)期理化生教研組

工作計(jì)劃

二零一三年二月

第四篇：2011-2012第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

市中2011-2012第二學(xué)期理化生教研組

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)思想認(rèn)識，充分認(rèn)識教研工作的重要性和必要性。按學(xué)校工作計(jì)劃對教研工作的精神和要求開展工作。本學(xué)期將以九年級中考復(fù)習(xí)工作和八年級生物學(xué)業(yè)考試為重點(diǎn)，更新教育觀念，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。結(jié)合本組的實(shí)際情況，特制定本組的教研工作計(jì)劃。

二、主要工作：

1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃。開學(xué)初組織本組教師進(jìn)行討論，收集各老師的意見和建議，科學(xué)的制定操作性強(qiáng)、目的性明確的工作計(jì)劃。

2、九年級的中考復(fù)習(xí)工作。九年級中考復(fù)習(xí)工作是本學(xué)期所有工作的重中之重，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，在上好新課的同時(shí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，要求每一位老師制定有效的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計(jì)劃開展復(fù)習(xí)備考工作，爭取在2012年中考中取得優(yōu)異的成績。

3、初中生物學(xué)業(yè)考試的復(fù)習(xí)工作。本期八年級的生物考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價(jià)，同時(shí)考試成績將對初中升高中產(chǎn)生影響，所以本學(xué)期組織老師認(rèn)真做好八你年級的生物復(fù)習(xí)工作。

4、認(rèn)真開展教研工作，按學(xué)校的要求開展教師繼續(xù)教育的相關(guān)學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)加強(qiáng)平時(shí)的交流研討，針對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，找出科學(xué)合理的解決方案。

5、教學(xué)常規(guī)管理。按學(xué)校的要求，作好相關(guān)的常規(guī)工作。

三其他工作

1、配合教務(wù)處做好每次測試工作，并統(tǒng)計(jì)分析，改進(jìn)教學(xué)方案

2、配合學(xué)校的工作安排，做好上級有關(guān)的對接工作。

3、配合學(xué)校做好其他工作

總之，本期我們理化生教研組的教研教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺階，為學(xué)校的教研、教學(xué)作出貢獻(xiàn)。

第五篇：2013-2014第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

2013-2014第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生 的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展集體備課，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提 高我校理化生教研組教師整體教學(xué)水平。

二、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自 己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方 式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后反思 ”等重要環(huán)節(jié)。（1）備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過程中的各 個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行提前一周備課。（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

（3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯(cuò)措施。（4）反思：做到課課有反思，反思學(xué)生接受能力，反思教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

（1）積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú) 到見解的論文。

（2）本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十六節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時(shí)評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

4、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

5、積累和完善教學(xué)資源。

理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真 分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪 路石。

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作措施

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

4、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。

我們理化生教研組的全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致，努力工作為我們學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

2014年2月