第一篇：文明禮儀在校園

文明禮儀在校園

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這新的學(xué)校，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在這個季節(jié)，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

健康與安全,從我做起

不知哪位名人說過：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有意義?！?/p>

看來健康是何等重要。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經(jīng)常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵下，我開始做運(yùn)動了，早上起來跑步，課余時(shí)間踢毽、跳繩。結(jié)果這些毛病很少出現(xiàn)了。從中我可以體會到做運(yùn)動的好處。同學(xué)們讓我們手拉手，一起來做運(yùn)動。讓我們擁有一個健康的身體。

安全是健康的“兄弟”。談到安全，我想起了暑假里播出一條新聞，兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深，而且沒人看守的池塘游泳，由于他們的水性不太好，結(jié)果溺水身亡。我真為他們感到惋惜。

最近在我們益陽橋南批發(fā)市場發(fā)生了一場特大火災(zāi)。雖然消防人員全力撲救，但是大火還是燒了近一夜的時(shí)間，把一幢六層樓給全部燒毀了。損失慘重，令人痛心疾首。

我想人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜手起來，并且讓我們的父母學(xué)習(xí)安全知識，讓悲劇不再重演。

安全、健康是“兄弟”，只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就會在身邊。

生活告訴我

每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無二的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯罡嬖V我??

生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機(jī)，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴酚^去面對生活。生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄?，微笑總會斷，我們要學(xué)會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。

生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)?，因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會抗?fàn)帯?/p>

生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會得到許多的關(guān)心，許多的愛護(hù)，許多的祝福。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。

生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。

生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng)新，做什么事情都一定會成功！敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，迎來的是希望，盼望的是美好，感動的是真誠??這就是生活告訴我的??

安全在我心中的份量

每當(dāng)談起安全這個老生常談的話題，酸甜苦辣頓時(shí)涌上心頭，我反復(fù)地問自己，它在我心中，到底有多少份量？

我知道，不同的人不一樣的閱歷，對安全有不盡相同的理解，即使是同一個人，在不同的時(shí)間地點(diǎn)，也難有相同的答案。然而，“安全”在我心里，總是沉甸甸的！

有時(shí)候，它是苦的，讓人不堪回首。那是一個春節(jié)的前夕，也是我終生難忘的一天。當(dāng)時(shí)，我們正準(zhǔn)備工地的封頂儀式，工地上鑼鼓喧天，處處彩旗飛舞，大家激情萬丈，個個豪情滿懷，人人都忙得不亦樂乎。甚至連天公作美，把天高云淡，讓金色的陽光都毫不吝嗇的灑向大地。就在這時(shí)，一聲撕心裂肺的哀號聲，瞬間撕破長空，從旁邊的工地傳過來。一位年輕的工友，不堪被風(fēng)槽管道吞噬，從高空墜了下去。就這樣，一個鮮活可愛的生命消失了，一個小伙子帶著本該擁有的金色年華，卻變成了一個不該早來的句號。望著慘不忍睹的現(xiàn)場，看著他那渾身顫抖的母親淚流滿面，年邁體弱的父親站在一旁，只剩下空洞洞的眼神，還有什么可以期盼的呢？痛??！我的心就好像刀割一樣。為什么他的同伴就不多羅嗦一句，叫他系好安全帶，為什么大家就不謹(jǐn)慎小心，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，在關(guān)鍵的時(shí)候，拉他一把??！

有時(shí)候，我感到是酸的，不見棺材也想流淚。看到那一個個，一群群的農(nóng)民工，為了生活，為了家園，為了實(shí)現(xiàn)脫貧致富的夢想，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，來到工地，爬上高聳入云的大樓，一磚一瓦的揮汗，真是叫人敬佩，又叫人心驚膽顫啊。為什么？因?yàn)橛械娜嗽趰徢芭嘤?xùn)時(shí)，總是那么心不在焉，嘻嘻哈哈，上崗以后，又是那么心存僥幸，馬馬虎虎，甚至在業(yè)時(shí)違規(guī)操作，連保命的安全措施他都不去做啊。要知道，企業(yè)可不需要他們這樣“舍生忘死”的工作??！

有時(shí)候，我的心是辣的，可謂心急如焚?，F(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)了，有些人眼里只有錢，總是想少配一個安全帽，少買一條安全帶，少上一次安全課，一點(diǎn)一點(diǎn)省工省事省錢，但這卻是一步一步蠶食我們的安全系數(shù)啊。有些人嘴上說安全重要，忙起來卻次要，一說到資金投入，就更加不要了，以致我們的鮮血一次次的流淌，悲劇一次次的重演。有些人習(xí)慣用錢來衡量一切，說什么安全就是省錢，不出事故就是金，難道說，世界上還有比生命更珍貴的嗎？

這時(shí)候，我的心也是甜的，頗感欣慰。黨和政府現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)以人為本，科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，對安全生產(chǎn)的監(jiān)管更加嚴(yán)厲了；我們企業(yè)對安全生產(chǎn)的投入更加自覺了；員工的安全知識和安全意識普遍增強(qiáng)了。但我還想說，安全生產(chǎn)不應(yīng)該是一陣陣的風(fēng)，更不應(yīng)該是一陣陣的雨，我們喜愛暴風(fēng)驟雨后的彩虹，更期盼的是永遠(yuǎn)的艷陽天！

安全在我心中

同學(xué)們，我們知道，雞蛋的外面有一層殼，里面是蛋清和蛋黃，它是我們家家戶戶常備的美食。當(dāng)然，除了當(dāng)作食品，它還可以誕生出一個小的生命，孵化成一只小雞。但是，如果我此刻不小心，雞蛋從我的手里掉在了地上，那么，可口美味的家肴、鮮活可愛的生命也就沒有了。

如果說安全就像一個雞蛋，那么這蛋殼就是我們電務(wù)段人日日夜夜、精心維護(hù)的信號和水電的設(shè)備，蛋殼里面裝的就是我們的效益和生命。假如我們不小心砸爛了安全這個雞蛋，那我們的效益就沒有了，更嚴(yán)重的還可能危及鐵路旅客和我們自己的生命財(cái)產(chǎn)。

話說安全，我不想一一列舉一連串枯燥無味的數(shù)字，不想聲淚俱下地講述一個個血淋淋的安全事故，不想聲嘶力竭地強(qiáng)調(diào)安全的重要性，因?yàn)?，那會使人感到安全是一個沉重的話題。

安全是什么？我們說安全是生命?！吧?，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個老生常談的話題。人們熱愛生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情。我們常說安全，是因?yàn)樯挥性诎踩胁拍苡垒狨r活。如果國家沒有了安全，那么人民的生命便沒有了保障；如果社會沒有了安全，那么公民的生命就失去了意義；如果我們鐵路沒有了安全，那么我們的旅客和職工的生命就會處在危險(xiǎn)當(dāng)中。其實(shí)大家隨手翻翻報(bào)紙就會發(fā)現(xiàn)，每天都有數(shù)以百計(jì)的人因?yàn)楹鲆暟踩鴨适Я诵悦?。?dāng)我們把目光投向那一個個因血淋淋的安全事故致使摧毀一個個不再完整的家的時(shí)候，你是否會感到酸澀在眼，刺痛在心？面對那些慘痛的教訓(xùn)，我們怎么能說安全不是生命呢？

安全是什么？我們說安全是效益。這是幾乎一個毋庸置疑的定律。安全就是效益。效益就是企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的盈利，效益就是職工的工資、獎金和福利。如果一個企業(yè)安全事故連續(xù)不斷，那么就必然會影響工人隊(duì)伍的穩(wěn)定和正常的生產(chǎn)率，同時(shí)也會影響企業(yè)信譽(yù)及企業(yè)形象等等。就拿我們鐵路來說吧，一念之差，違章作業(yè)，釀就事故，后果就可能不堪設(shè)想，所造成的直接損失和間接影響更會是難以估量。失去了安全，就會面臨著危險(xiǎn)；丟掉了安全，就可能孕育著災(zāi)難。那些本是職工辛辛苦苦，拼命工作換來的血汗錢，就會這樣被安全事故所無情地吞噬了。你們說，如果沒有了安全，還能有什么效益可言呢？

安全是什么？我們說安全是責(zé)任。我們可能都聽說過，日本人在進(jìn)入旅館時(shí)，首先不是看菜譜，而是看它的安全通道是否通暢，這就是日本人的安全責(zé)任意識。預(yù)防安全事故，我們就是要有日本人這種安全責(zé)任意識，嚴(yán)格地遵守和執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度，做到既要對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)。記得《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中有這么一句話：“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者，決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行?！蔽覀冭F路有著完善的安全規(guī)章制度，但是安全不僅僅制度，它更需要我們每一個鐵路人強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障。如此說來，安全它不是責(zé)任又是什么呢？

安全是什么？我們說安全是榮譽(yù)。也許有的朋友會疑問：“安全怎么會是榮譽(yù)呢？”是的，對我們鐵路行業(yè)來說，安全就是一種榮譽(yù)！在經(jīng)濟(jì)和社會高度發(fā)展的今天，旅客們選擇自己的出行方式很重要的一個因素就是安全，鐵路企業(yè)就是抓住了安全，才贏得了市場、取得了效益，這是我們鐵路行業(yè)共有的榮譽(yù)。鐵路靠安全和正點(diǎn)得以在激烈的競爭中立足，鐵路人以無私的奉獻(xiàn)讓鐵路的安全和正點(diǎn)得以保障，讓安全天數(shù)得一天天地延續(xù)，這成績的取得對大家來說難道不是一種榮譽(yù)嗎？

朋友們，當(dāng)你每天早上上班前吃著香噴噴的煎雞蛋時(shí)，請你想一想―――安全；當(dāng)你下班回家后喝著美味的西紅柿蛋湯時(shí)，請你想一想―――安全。我們說安全像雞蛋，但它不是雞蛋，它比雞蛋更重要，因?yàn)樯钦滟F的，效益是必須的，責(zé)任與榮譽(yù)是比肩并重的，安全的意義廣闊而深遠(yuǎn)。今天我們在這里說安全，要的不是一時(shí)的覺醒，而是盼望我們從中得到某些啟示，樹立一種終身受用的安全意識。

在最后，我想讓我們一起來品味一首曾經(jīng)刊在《南方工報(bào)》的詞。

《真的為你好－水調(diào)歌頭》

真的為你好，萬事策安全。一場事故悲釀，誰有力承擔(dān)？自我珍惜生命，關(guān)愛他人幸福，防范記心間。責(zé)任泰山重，情為職工牽。人為本，明警示，患未然。安全制度遵守，監(jiān)管緊繃弦。禍自違章釀就，福靠共同守護(hù)，眾手托平安，人似中秋月，美好是團(tuán)圓。

國旗下的心

多少回佇立于輕輕的晨風(fēng)里，無數(shù)次守候在柔柔的朝霞中，國旗下的我，久久地凝望你，只為讀你血染的風(fēng)采，如此自豪地臨風(fēng)飄舉，如何地讓人振奮不已?？捎钟姓l明了，你也有絲絲縷縷的憂傷，也曾有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的屈辱，是千萬志士將你一次次托起，捍衛(wèi)了你，犧牲了自己。

翻開中國近代史那長長的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國人民綁在這根柱子上練習(xí)刺殺。聽見了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，3xxxx無辜者的生命，無論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺，無一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……

“凄涼讀盡支那史，幾個男兒非馬牛？”央央中華，山河破碎，國將不國，面對這災(zāi)民流離，哀鴻啟遍野的現(xiàn)實(shí)，有多少仁人志士大聲疾呼“上下一心開創(chuàng)中華”，然而為什么中華民族的強(qiáng)國之夢難以實(shí)現(xiàn)呢？為什么仁人志士的種種求索卻總以失敗而告終呢？為什么林則徐龔自珍的無限憧憬只能是一場空夢？戊戌變法最后只落得“引頸受戮”的下場？資產(chǎn)階級革命家建立的資產(chǎn)階級共和國推翻了帝制，但僅僅在三個月之內(nèi)就夭折了。

痛心疾首之余，我們要認(rèn)真想一想，這是為什么？中國的出路在哪里？人民的希望又在哪里？

人們在漫漫長夜里盼望著期待著，終于，這一天來到了---1921年，一個楊柳輕拂的季節(jié)，從碧波蕩漾的嘉興南湖上傳來了一個振奮人心的消息：中國共產(chǎn)黨成立了！從此本文來自文秘寫作網(wǎng)，黑暗的大海上樹起了一座明亮的燈塔，從此，中國有了堅(jiān)強(qiáng)而有力的舵手！

“砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，還有后來人！”忘不了，革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫一曲贊歌；忘不了，鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”；更忘不了，橋頭碉堡噴著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索…… 是他們，是無數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀，把我們多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道；更是無數(shù)革命烈士，用拳拳之心，抹去祖**親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳?、興旺不惜拋頭顱灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅(jiān)如磐石，頂天立地！

滄海桑田，神州巨變，黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起，她腰板挺直，頭顱高抬，終于揚(yáng)眉吐氣。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國的核壟斷；熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，向世界宣示中國再不是“東亞病夫”，使世人再次認(rèn)識生機(jī)勃勃的中國；而“神舟5號”的順利升空與返回，終于圓了龍子龍孫的飛開夢……

國旗下，我的心潮澎湃---祖國，你的偉大象奔騰的長河，即使我不能涌直推進(jìn)的浪波，我也要做水一顆，為你的洪流增添浪花一朵；你的繁榮象浩瀚的銀河，即使我不能為你增添耀眼的光彩，也要做小星一顆，為了你的燦爛默契閃爍。

我可愛的祖國，你同輝于日月，無愧于時(shí)代，你與威嚴(yán)的長城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。你養(yǎng)育了我，我也要獻(xiàn)給你繁榮和綠色，還有美麗與快樂！請相信吧，我們年輕的一代，正在勵精圖治，致力于你的騰飛，有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青年，我怎能不自豪地說：明天屬于中國，一定屬于中國！

老師贊禮

南竹山中學(xué)

119班

當(dāng)我要把鮮艷的花束獻(xiàn)給您的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)缒男θ菀粯用利悾划?dāng)我看到那一封封熱情的賀卡的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)缒诤诎迳系陌鍟粯泳?；?dāng)我給您帶上火焰般的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，它如同您的心一般赤紅。

記得，在課堂上，您耐心地教我們知識。我們有疑問時(shí)，您不厭其煩地為我們講解。我們寫錯的作業(yè)，您嚴(yán)格地讓我們訂正。我們違反紀(jì)律時(shí)，您語重心長地教育我們……

記得，在辦公室里，您辛勤地工作讓我們學(xué)習(xí)得更好。一次，我放學(xué)后來送本子，卻發(fā)現(xiàn)您還在認(rèn)真地制作課件。一次，我忘帶作業(yè)，您在辦公室里對我講道理；一次，一個同學(xué)沒寫作業(yè)，您陪他在辦公室補(bǔ)做……老師嘔心瀝血地為我們認(rèn)真工作，讓我們受到了良好的教育。

記得，在城市的林蔭道上，您碰到我們總那么開心，常常叮囑我們要小心。一次，我在路邊隨便亂扔垃圾，老師也讓我把它揀起來扔到垃圾桶。一次，一位同學(xué)說了臟話，被老師聽到了，老師自然教育一番……老師在街上都這樣關(guān)心我們，何況其他地方？

老師，您像春蠶，不停地編織道德之網(wǎng)；您像荷花，在炙熱的烈日下開出知識之花；您像果實(shí)，讓我們得到精神的食糧；您像松鼠，在“冬天”種滿知識的松仁，在下一個“春天”給我們力量。

老師無私的奉獻(xiàn)，讓我們健康成長，我們要以好的成績來回報(bào)老師，您的教育不會白費(fèi)！

折斷的翅膀

我擁有一雙美麗的翅膀，它五彩繽紛，絢麗奪目，我時(shí)常以它為驕傲。

這雙美麗的翅膀就是我的成績。從初一開始，我的成績一直很穩(wěn)定，步步高升。從一開始的年級三十幾名上升到年級的前十名。我知道這是我努力的結(jié)果。我讓這雙單薄的翅膀生長出了美麗的羽毛。

于是我?guī)е@雙翅膀在屬于我的天空盡情地翱翔，不受束縛，沒有壓力。

我以為這雙翅膀那么豐滿，那么結(jié)實(shí)，可我沒注意到，上面五彩的羽毛正在漸漸蛻去；我以為這雙翅膀那么有活力，那么有自信，可我沒想到，這富有生命力的翅膀不僅不會再生，而且還變得軟弱無力。

終于，它折斷了。

我早該注意到的-----，因?yàn)槌煽兊拿利?，我沒有努力，這美麗的成績似乎注定將是我的羈絆-----我從空中跌了下來，我想爬起來，但我發(fā)現(xiàn)，我竟然飛不起來了------

為什么我不努力呢？為什么我這么驕傲呢？為什么我的心靜不下來呢？淚水浸濕了我的面龐。我恨這雙絢麗的翅膀，它成了我的牽絆。

但我知道，這不是它的錯。錯只錯在我自己身上：我太自信了，就成為了自負(fù)。

回想起這雙翅膀的命運(yùn)，它曾經(jīng)輝煌一世，它曾經(jīng)絢麗奪目，但那只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在的它已經(jīng)折斷，它美麗的羽毛已經(jīng)蛻去，它似乎注定不能再帶我起飛------

可我不甘心，我不要在地面上庸碌。我想在天空飛翔！現(xiàn)在，我只能把折斷的翅膀粘起來，雖然這需要一個漫長的過程，雖然它可能粘不牢固，雖然它可能再次折斷------

我要堅(jiān)信：我愛飛翔！

親愛的同學(xué)們：文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。

然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。二．要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

第二篇：文明禮儀在校園、

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是播音員__________,歡迎大家收聽由我主持的《校園大廣角》。今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這金色的九月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。9月，是我校的文明禮貌月，這個月里，希望我們學(xué)校能處處彌漫著文明禮貌的芳香。你我攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的講話到此結(jié)束！謝謝大家收聽，歡迎大家收聽下一個欄目。

第三篇：文明禮儀在校園

文明禮儀在校園

敬愛的老師們同學(xué)們大家好:

清晨，在校園里充滿著朗朗讀書聲，這里是我們大家學(xué)習(xí)的地方，所以校園的文明禮貌非常重要，在這里每個人都應(yīng)該講文明、懂禮貌，為別人樹立起一個好榜樣。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的陽春三月里，意味著我們每個人該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

首先我們小學(xué)生要著裝得體，我們的衣服要樸素、整潔、大方，要按照學(xué)校要求統(tǒng)一穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾。不去追求華麗和品牌，我們要不斷地去學(xué)習(xí)禮儀知識，讓禮儀知識填補(bǔ)表面的空缺，讓來訪的賓客為之贊嘆。

其次便是在升國旗的時(shí)候，這個時(shí)刻最為莊嚴(yán)，國旗下的我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，使“禮儀之邦”這個稱號名符其實(shí)。最后便是課堂中的禮儀行為，它直接關(guān)系到了老師的教育速度、學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，凝結(jié)了一個班級的榮譽(yù)，體現(xiàn)了班風(fēng)班貌。

同學(xué)們，為著同一個目標(biāo)，為著同一個愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風(fēng)，共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴禮儀的陽光！

何義琪

二零一一年四月五日

第四篇：文明禮儀在校園

文明禮儀在校園

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出

一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。古人說：“不學(xué)禮，無以立”，你不學(xué)“禮”就沒法在社會立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是社會公德的表現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、學(xué)校、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家）形象，更能夠改善人際關(guān)系。

在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么

怎樣才能使我們小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園呢？

首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。譬如升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

其次，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚

力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

再次，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，做好清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

最后，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有

矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

總之，在三月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳

香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

五年級一班張蓉軒

二〇一一年三月十三日

第五篇：文明禮儀在校園

《文明禮儀在校園》主題班會活動方案一、二、活動對象：小學(xué)三年級學(xué)生 活動目的：通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗

儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。三、四、活動形式：朗誦、小品、唱歌、知識問答 活動準(zhǔn)備和分工：

1、收集有關(guān)資料和圖片，制作成多媒體課件

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

3、布置教室

五、活動過程：

（一）主持人宣布班會開始

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

乙：今天我們再次談起禮儀，已不再像從前那樣陌生了。因?yàn)槎Y儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動之中。家庭之中講禮儀，校園生活也要講禮儀，今天我們就一起來了解一下校園生活中的一些禮儀要求，希望同學(xué)們能夠通過今天的班會使自己提高講禮儀的意識，糾正自己的行為。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會正式開始。

甲：今天我們非常高興的請到周老師、薛老師以及裴老師和我們一起參加這個校園禮儀的主題班會，讓我們對她們的到來表示熱烈的歡迎！

乙：同時(shí)，為了今天主題班會的順利開展，許多同學(xué)犧牲了課外的時(shí)間，認(rèn)真排練節(jié)目，幫忙布置場地，讓我們也用熱烈的掌聲對他們的貢獻(xiàn)表示感謝！

（二）活動安排

1、甲：禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀對我們來說真是十際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會分重要，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。乙：這個建議好?。∽屛覀儊砺犅犕瑢W(xué)們都知道哪些禮儀故事。（同學(xué)講自己知道的故事）

2、甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙：生為新時(shí)代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。

3、甲：剛才，同學(xué)們都說的很認(rèn)真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。（播放多媒體課件，并請全班同學(xué)朗讀）

上課五字歌升國旗三字歌

上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂星期一操場上奏國歌升國旗

書和文具盒 擺在桌子上大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮起立要站直 坐下不亂晃小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國旗不做小動作 上課要聽講身站直不亂晃唱國歌要響亮發(fā)言先舉手 回答要響亮將來長大了建設(shè)祖國更美麗

學(xué)會守紀(jì)律 做個好學(xué)生

乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。

4、甲：上臺來的這是誰呀？？我們請他來自我介紹一下吧！

小記者：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報(bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。乙：大家說有問題嗎？學(xué)生：沒有問題。

禮儀知識問答：（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）

（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）

（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對）（7）可以對著同學(xué)打噴嚏。（錯）

（8）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）

小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請聽題：問1.校園禮貌用語有哪些？問2.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上，該怎么辦？問3.同學(xué)對你有誤會，你會怎么做？

問4.做功課時(shí)，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會怎么做？

小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答的真好！再見各位同學(xué)。

5、看小品，悟道理

甲：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學(xué)生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。

第二場：學(xué)生C背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。

乙：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應(yīng)呢？（學(xué)生發(fā)言）

甲：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

6、歌曲《歌聲與微笑》

甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

乙：同學(xué)們，通過今天的主題班會，我們學(xué)會了很多，大家表現(xiàn)的都很好。下面就讓我們來聽聽班主任裴老師對我們此次班會的總結(jié)與評價(jià)。有請裴老師。

7、班主任講話

同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。為了這美好的目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，從每一個動作、每一句話做起，比一比誰的言行最文明，誰的舉止講禮儀。讓我們的校園里處處開放著文明禮儀之花，讓我們的一舉一動為美麗的校園增添更絢麗的色彩。

8、宣布結(jié)束

甲：同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)讓我們感悟了很多道理，希望大家都能成為“校園禮儀小衛(wèi)士”，讓我么的校園更文明、更美麗！

合：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝大家！