第一篇：小學國旗下講話：你我攜手,共建節(jié)約型社會

小學國旗下講話：你我攜手，共建節(jié)約型社會

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下演講的題目是《你我攜手，共建節(jié)約型社會》。

“節(jié)約”這個話題從古至今從未間斷過。節(jié)約就是節(jié)省，不浪費，就是使事物能發(fā)揮它最大的作用。春秋戰(zhàn)國時期，孔子曾提出“節(jié)用以愛人”，墨子也曾說：“節(jié)約則昌，驕奢則亡”?？梢姟肮?jié)約”與一個國家的關系是密不可分的。

千里之行，始于足下，資源節(jié)約，從我做起，從身邊做起。親愛的同學們，擦亮你的慧眼，仔細觀察生活的里里外外，你會發(fā)現(xiàn)，做到節(jié)約其實并不難。

同學們，你們知道嗎？用完電腦或電視不拔插頭，不關掉電源，顯示器里總會有一小盞小紅燈或小綠燈亮著，這樣每小時會有4.8瓦的電被白白消耗掉。

冰箱里存放的食物占其容積的80%左右是最適宜的，最省電的，因此冰箱里不要存放過多或過少的食物。

經(jīng)淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，也是個省電，省煤氣的好方法，經(jīng)洗衣粉浸泡15分鐘后的衣服容易洗干凈，也能節(jié)約洗衣粉。

只要你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)更多諸如此類的生活節(jié)約小妙招。有的同學說：“節(jié)約是大人的事，它和我們小孩子沒有關系。”那好，我舉一些你們身邊的例子：

1、每次用完水龍頭你是否注意檢查有沒有把它關緊，它是否還 1

在滴水？

2、每次離開課室有沒有做到“人走關燈”“ 關門停扇”，燈是否還在亮著，風扇是否還在轉(zhuǎn)著？

3、吃飯時是否經(jīng)常往地下掉飯粒菜屑，這樣既浪費了糧食又污染了環(huán)境。

4、吃完飯后是否經(jīng)常買零食，這樣可能會吃壞肚子又浪費了錢，如果你一天節(jié)約5角錢，一年下來你可以節(jié)約100多元。

5、每使用一張草稿紙，你是否充分利用了紙張的正反兩面？

6、你的每一支筆，每一塊橡皮，每一本書都得到充分利用了嗎？

7、你是否學會如何理財，絕不把大量的錢花在購買各種各樣的零食上，也絕不會為了滿足內(nèi)心與他人攀比的虛榮而盲目追求高檔的名牌服飾？

8、每次希望工程活動中，你是否積極地捐出舊文具及舊書刊？

9、你是否毫不猶豫地將節(jié)約下來的零用錢投入捐款箱？

10、你是否明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，每天合理安排利用時間，節(jié)約時間，努力把學習搞好，讓自己高興，老師滿意，家人開心，不讓時間白白流走，不在光陰里虛度年華？

這些僅是我們節(jié)約行動的一小部分，如果對于以上問題你回答是正面的，是正確的，那么祝賀你，你已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的節(jié)約習慣了！

你看，只是一些細節(jié)，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設節(jié)約型社會”出一份力，何樂而不為呢？

親愛的同學們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習慣，節(jié)約是一種責任！讓我們攜起手來，共同建設節(jié)約型社會。

第二篇：國旗下講話——你我攜手_共建節(jié)約型校園

國旗下講話——你我攜手，共建節(jié)約型校園

尊敬的老師，親愛的同學們：

上午好！今天我國旗下講話的題目是《你我攜手，共建節(jié)約型校園》。“節(jié)約”這個話題從古至今從未間斷過。春秋戰(zhàn)國時期，孔子曾提出“節(jié)用以愛人”?？梢姟肮?jié)約”與一個國家的關系是密不可分的。

千里之行，始于足下，資源節(jié)約，從我做起，親愛的同學們，擦亮你的慧眼，仔細觀察生活的里里外外，你會發(fā)現(xiàn)，做到節(jié)約其實并不難。你知道嗎？用完電腦不拔插頭，每小時會有4.8瓦的電被白白消耗掉。你知道嗎？冰箱里存放的食物占其容積的80%左右是最適宜的。你知道嗎？經(jīng)淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，也是個省電，省煤氣的好方法。只要你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)更多諸如此類的生活節(jié)約小妙招。

有的同學說：“我平時都住在學校里，剛才說的那些都跟我沒多大關系。”那好，我問同學們八個問題：

1、每次用完水龍頭你是否注意檢查有沒有把它關緊呢？

2、每次離開教室你有沒有做到“人走燈滅”呢？

3、在學校吃午飯是否做到吃多少打多少，不浪費糧食？

說到這里張老師想起上周星期五中午，張老師看見六年級的一位同學把剩飯直接倒在了洗碗槽里。同學們，洗碗槽旁邊的三個桶是用來干什么的呢？

對了，同學們多走幾步路，就能讓我們就餐的地方變的干凈，何樂而不為呢？

4、每使用一張草稿紙，你是否充分利用了紙張的正反兩面呢？

5、你的每一件文具，每一本書刊都得到充分利用了嗎？

6、你是否學會如何理財，絕不把大量的金錢花在購買各種各樣的零食上呢？

7、每次獻愛心活動中，你是否毫不猶豫地將節(jié)約下來的零用錢投入捐款箱呢？

8、你是否明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，每天合理安排利用時間，不讓時間白白流走，不在光陰里虛度年華呢？

這些僅是我們節(jié)約行動的一小部分，如果對于以上問題你都回答“是”，那么祝賀你，你已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的節(jié)約習慣了！你看，只是一些小細節(jié)，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設節(jié)約型校園”出一份力，何樂而不為呢？ 親愛的同學們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習慣，節(jié)約是一種責任！讓我們攜起手來，共建節(jié)約型校園，共創(chuàng)節(jié)約型社會，只要人人都

出一份力，祖國的未來將是一片美好燦爛的明天！

謝謝！

大康學校德育處

2013年4月22日

第三篇：國旗下講話——你我攜手,共建節(jié)約型校園

國旗下講話——你我攜手，共建節(jié)約型校園

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下演講的題目是《你我攜手，共建節(jié)約型校園》?！肮?jié)約”這個話題從古至今從未間斷過。春秋戰(zhàn)國時期，孔子曾提出“節(jié)用以愛人”，墨子也曾說：“節(jié)約則昌，驕奢則亡”?？梢姟肮?jié)約”與一個國家的關系是密不可分的。

千里之行，始于足下，資源節(jié)約，從我做起，親愛的同學們，擦亮你的慧眼，仔細觀察生活的里里外外，你會發(fā)現(xiàn)，做到節(jié)約其實并不難。你知道嗎？用完電腦不拔插頭，每小時會有4.8瓦的電被白白消耗掉。你知道嗎？冰箱里存放的食物占其容積的80%左右是最適宜的。你知道嗎？經(jīng)淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，也是個省電，省煤氣的好方法。只要你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)更多諸如此類的生活節(jié)約小妙招。

有的同學說：“我平時都住在學校里，剛才說的那些都跟我沒多大關系?！蹦呛茫艺垎柛魑煌瑢W：

1、每次用完水龍頭你是否注意檢查有沒有把它關緊？

2、每次離開課室有沒有做到“人走燈滅”“門關扇?！?？

3、在學校吃午飯是否做到吃多少打多少，不浪費糧食？

4、每使用一張草稿紙，你是否充分利用了紙張的正反兩面？

5、你的每一件文具，每一本書刊都得到充分利用了嗎？

6、你是否學會如何理財，絕不把大量的金錢花在購買各種各樣的零食上，也絕不會為了滿足內(nèi)心與他人攀比的虛榮而盲目追求高檔的名牌服飾？

7、每次獻愛心活動中，你是否毫不猶豫地將節(jié)約下來的零用錢投入捐款箱？

8、你是否明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，每天合理安排利用時間，不讓時間白白流走，不在光陰里虛度年華？

這些僅是我們節(jié)約行動的一小部分，如果對于以上問題你回答“是”，那么祝賀你，你已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的節(jié)約習慣了！你看，只是一些細節(jié)，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設節(jié)約型校園”出一份力，何樂而不為呢？ 親愛的同學們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種習慣，節(jié)約是一種責任！讓我們攜起手來，共建節(jié)約型校園，共創(chuàng)節(jié)約型社會，只要人人都出一份力，祖國的未來將是一片美好燦爛的明天！

第四篇：共建節(jié)約型社會

節(jié)約，是我們每個人應有的美德；節(jié)約，是我們每個人所必須的；節(jié)約，是我們每個人都應該做到的事?？墒?，你做到了嗎？

現(xiàn)在，國內(nèi)各地都是金融危機，中國的財產(chǎn)越來越少。不光是社會上存在著過度浪費的問題，我們的校園里也存在著許多有關浪費的問題：

隨便扔粉筆頭。不光是低年級同學喜歡浪費粉筆，高年級的同學也做得不好。同學們總是不把學?；ǖ腻X當錢，而是當作自己的玩具。隨便拿一塊粉筆，扔在地下，用腳碾成粉筆末，這對于同學來說，就是一個好玩的游戲，可你們想過沒有，浪費粉筆不光是資源的浪費，金錢的浪費，還破壞了教室里，操場上的環(huán)境衛(wèi)生。應該有用的時候再用，而且不要浪費，因為粉筆不是同學們的玩具，而是老師在課堂上的必需品。

浪費水資源。尤其是低年級，用完水后，總是不把水龍頭擰好，而是讓他嘩嘩的流淌著。如果不是哪個懂事的高年級學生過來，關上這個嘩嘩流淌的水龍頭，恐怕水資源很快就會流失完了。不光是這些，我還發(fā)現(xiàn)同學們的一大缺點，那就是即使沖洗一個很小的東西，也要把水開得很大，我已經(jīng)看見過好幾次了，有一些同學在涮拖把，拖把就放在下水池里，而涮拖把的同學就在東張西望，水就在嘩嘩的流著，發(fā)出響徹云霄的響聲。我也屢次提醒過他們，但他們?nèi)匀徊桓?。在這種情況下，應該把水開的小一點，而且不要走神，以免水漫過了池子，會浪費更多的水資源，最后，不要忘記把水龍頭擰緊。同學們，我們?nèi)绻徽湎敲醋詈笠坏嗡?，將是人類的眼淚。

浪費紙。許多同學都有浪費紙的缺點，尤其是在手工課上，卡紙，圖畫紙，A4的打印紙，如果畫錯了，既不細心地改，也不用反面畫，總是胡亂地折一折后，扔到垃圾桶里。應該先認真地，盡自己最大努力來改一改，實在改不了的，就用反面畫，如果反面也畫不了，那就專門來找一個紙袋，來盛那些廢紙，盛到一定的程度，就找一個收破爛的把它賣掉。

同學們，我真摯的向你們呼吁：不要再浪費了，為我們共同的家園——地球，添一絲綠色，添一絲光彩吧！

第五篇：國旗下的講話：攜手共建美好校園

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)]和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

老師們、同學們：早上好!

丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)]和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標}方案范文.庫.整.理^指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!