第一篇：2013青春飛揚書香兩岸演出主持稿(排版)

2013年浙臺大學生“青春飛揚 書香兩岸”

文化旅游交流活動文藝演出主持詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的朋友們、同學們 合：大家下午好！

男：歡迎大家來到2013年 第四屆“青春飛揚，書香兩岸” 浙臺大學生文化旅游交流活動文藝演出的現場

男：我是主持人龔群棟 女：我是主持人羅陳婧

女：走進十月，我們用相同的眼神凝望金秋； 男：凝望金秋，我們用同樣的心情渴望收獲；

女：今日，送去我們的祝福與問候，迎來來自海峽彼岸的臺灣同胞們。

男：在這歡樂的日子里，我們向參加“青春飛揚、書香兩岸”的臺灣高校師生們表示熱烈的歡迎！

女：是的，今天有你們的加入，是你我心與心的結合，是一場視覺盛宴的完美呈現！

1.合唱《遠方的客人請你留下來》、《青春舞曲》

青春是今天的主題詞，我們將用歡樂來盡情演繹。在這值得留戀與紀念的今天，就讓我們請遠方的客人留下來，看一看我們的變化，聽一聽我們的心聲，展現我們年輕人青春飛揚的一面，舞動出我們的青春舞曲。下面有請金職院大學生合唱團帶來合唱歌曲，由李翩翩領唱，葉怡茜指揮，王香月、柳子如伴奏，合唱曲目是《遠方的客人請你留下來》和《青春舞曲》

2.舞蹈《傣源》

我們中華民族的文化源遠流長，民族舞是非常有特色的藝術表現形式。舞蹈《傣源》是傣族民間舞和現代舞融合的一個舞蹈，舞蹈中的音樂、燈光、舞美以及服裝給人一種神秘色彩。整支舞蹈所要表達的意境是尋找水的源頭，珍愛水的源頭。舞蹈采用ABA的結構，具有較強動感的快板音樂，表現了姑娘們狂野的一面，然而音樂中的慢板則表現了姑娘們柔美，秀麗以及渴望尋找水源的一面。下面請欣賞由金職院大學生藝術團黃祥麗、張倩、王敏帶來的三人舞《傣源》

3.鼓樂《龍華大鼓》 表演：臺灣龍華科技大學

4.健美操《青春飛揚》

青春飛揚是我們今天的主題，朝氣蓬勃、花樣年華，正是我們的代名詞，正如我們浙臺大學生活動交流一樣，永遠都是一棵常青樹，一根促進兩岸文化交流的紐帶，我青春我飛揚；有請金職院健美操隊陳蝶蝶、張茜等帶來健美操《青春飛揚》

5.熱舞《青春飛揚》

欣賞完了金職院的《青春飛揚》，臺灣樹德科技大學的同學們也將為我們帶來熱舞《青春飛揚》。樹德科技大學競技啦啦隊、舞蹈啦啦隊是由一群擁有專業(yè)技術及亮麗笑容的運動績優(yōu)生所組成的隊伍，結合了舞蹈、口號及高難度的技巧動作，展現了力與美的結合，現在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們所帶來的精彩表演。

6.獨唱《光》

有一束光，就發(fā)一份熱，這份熱是信念的溫度，信念創(chuàng)造力量，力量驅動愿望，愿望就是夢想，我們的夢想只傳遞一種聲音，那就是讓生命發(fā)亮的聲音；請欣賞由金職院大學生藝術團林煥煥帶來的歌曲《光》。

7.舞蹈《心聲》

在素稱“世界屋脊”的我國西部青藏高原上，生活著能歌善舞的藏民族。那里有銀白的雪山，一望無際的莽原，幾百萬藏族同胞勤勞、純樸，借舞抒情。在激情、奔放的舞步中，向我們訴說著藏族人民心底的聲音！請欣賞金職院大學生藝術團施思思、張佳憶等為我們帶來舞蹈《心聲》。

8.器樂合奏《高山青》

“高山青，澗水藍，阿里山的姑娘美如水啊，阿里山的少年壯如山”。這是一首風靡海峽兩岸的著名歌曲，歌詞簡潔明快，貫穿著阿里山、日月潭人文秀色，優(yōu)美的旋律，亮麗的曲調，接下來就讓我們欣賞由金職院大學生藝術團余佳寧、繆苗等器樂合奏《高山青》。

9.舞蹈《舞魅惑眾》

舞蹈是一種無聲的音樂，表演者用特有的肢體語言向人們訴說著情感和故事。舞蹈折射出人情、人性和人生的真諦，展示其精湛無窮的藝術魅力。請欣賞由臺灣僑光科技大學為我們帶來的精彩舞蹈《舞魅惑眾》。

10.聯(lián)唱《臺灣心跳聲》

《臺灣心跳聲》是由臺灣著名歌星蔡依林主唱，歌詞中介紹了許多臺灣當地的特色與風景！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎南臺科技大學為我們帶來的聯(lián)唱《臺灣心跳聲》。

11.舞蹈《喜鵲喳喳喳》

傾聽自然的聲音是一種享受。群舞《喜鵲喳喳喳》，以一群小鳥喜鵲為創(chuàng)作藍本，運用了山東秧歌為創(chuàng)作元素，巧妙地結合了民間舞歡快熱烈的特點，描繪出了一群活潑可愛、嘰嘰喳喳叫個不停的喜鵲們與大自然的和諧相處的美好景象。請欣賞由金職院大學生藝術團謝苗苗、蔡紅艷等帶來的舞蹈《喜鵲喳喳喳》。

12.聯(lián)唱《明天會更好》

清新活潑的臺灣校園歌曲，曾在大陸的校園中蕩起陣陣漣漪，一曲《外婆的澎湖灣》，讓我們再次重溫過去的時光，光陰荏苒，青春依舊，倍感今天的相聚來之不易。當我們珍惜今天的時候，也更加相信，我們的明天會更好！請欣賞金職院大學生藝術團周程、黃祥麗等帶來的聯(lián)唱《明天會更好》。

【結尾】

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的朋友們、同學們，2013年第四屆“青春飛揚，書香兩岸” 浙臺大學生文化旅游交流活動文藝演出到這里即將結束。

女：悠揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié) 男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切 女：讓我們挽起友誼的臂膀，唱響浙臺大學生的完美樂章 男：共同筑造屬于美好未來，演出到此結束，再見！女：再見！

第二篇：青春飛揚主持稿開場加結尾

青春飛揚主持稿

1尊敬的各位領導老師

2親愛的同學們

3大家

合：晚上好

1青春的交響綻放華麗的激情

2校園的純真揮灑最美的真摯

3在這燈花與微笑構成的舞臺,在這溫馨與永恒鑄成的圣地

4我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚

1今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；2今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

3讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融進這歡樂的海洋。

4讓我們歌唱美麗的校園，歌唱偉大的祖國，歌唱我們共同的大學歲月。

我是主持人1234

1在活動開始之前將有我向大家介紹今天到場的領導及嘉賓，他們分別是。。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

2現在我宣布；工程機械分院第五屆青春飛揚大型文藝匯演

合：現在開始。

1青春是一個耐人尋味的故事

2青春是一段難以忘懷的記憶

3讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)

4讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章

1飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

2熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不變的真切

3告別今天，我們將站在新的起點

4展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線

1老師們，同學們，工程機械分院第五屆青春飛揚文藝匯演到這里就要結束了 2在這里感謝各位的光臨，感謝所有演員的參與，感謝臺前幕后的工作人員，祝大家

（合)萬事如意、心想事成！

第三篇：青春兩岸行

“青春兩岸行”活動側記:兩岸青年濃情深過日月潭

2012年03月16日 16:09 來源：湖南日報

0

參與互動(0)

相約，是一種溫暖。就像春天的花蕾，風一吹，就幸福地開了，綻放著，并難忘著。

作為第十一屆湖湘文化之旅“青春兩岸行·牽手桃花源”兩岸大學生交流活動的回訪，乍暖還寒的早春二月，來自常德的青年大學生和工作人員一行73人，登上了飛往寶島臺灣的班機，開啟了一段看望朋友、重逢親人的旅程。

“青春兩岸、相親相愛”

抵達臺灣的當晚，一場以“青春兩岸、相親相愛”為主題的聯(lián)歡晚會，在臺北市青年文化活動中心隆重舉行。落落大方的主持人妙趣橫生，才華橫溢的兩岸學子紛紛一展歌喉。青春流淌在這里的每一個角落，歡樂洋溢在每一個青春的臉龐。就如同大家手拉著手所唱的《我們都是一家人》：“從前的時候是一家人，現在還是一家人。手牽著手，肩并著肩，相親相愛”，這是歡聚與重逢，是思想的碰撞，是濃情的交融，更是同根同源、同心同行的激情呼應。

短短6天的時間，兩岸大學生開展了深入的交流互動，就學習、生活及

教育等方面的話題進行了溝通，并互贈禮物、交換聯(lián)絡方式，彼此結下了深厚的友情。參觀臺北“故宮博物院”、臺中自然科學博物館，領略了民族文化的底蘊，體驗了前沿科技的魅力;游覽日月潭、阿里山、霧峰林家、墾丁公園等名勝，秀麗的風光、美麗的傳說和民俗風情，給大家留下了深刻的記憶。

盡管交流活動時間不長，但卻讓來自“桃花源里”的師生們，時時刻刻都感受到臺灣民眾對大陸同胞的熱情，深深體會到兩岸同根同族同源的骨肉深情。

親手制作鳳梨酥

于佩育是臺灣德明科技大學物流專業(yè)大三的學生，來自臺北一個普通的工人家庭。去年參加“牽手桃花源”活動后，佩育對大陸多了一份惦記和念想。去年11月份，她父親因病去世，家里的境況更顯拮據。其后不久，她得知常德學子將在今年2月回訪臺灣，激動得夜不能寐。為了表達自己的一份心意，她在臺北一家蛋糕店找了一份勤工儉學的工作，利用每天上課前的兩個小時以及放學后的時間打工。

當回訪團順利抵達臺北后，佩育用打工積攢下來的3000元臺幣，為回訪團的每位成員送上了一個從自己打工的店里購買的蛋糕?？吹酱蠹页缘煤荛_心，不停地夸贊蛋糕的質量和口感，她甜甜地笑了?；卦L團抵達臺灣的當天，正值其父親百日祭辰，但她還是趕到了晚會現場，并在參訪團6天時間里，默默地做著服務工作。

2月22日下午，阿里山開往高雄的高速公路一個入口，一名臺灣中國文化大學設計系大四學生焦急地等待著回訪團車隊的到來。他叫顏松展，是匆匆從臺北的家中乘火車趕來的。他為交流團的73名成員，帶來了一份由他和媽媽親手制作的鳳梨酥，以表達他身為一名臺灣大學生對大陸同胞的樸素親情。這些鳳梨酥從2月15日開始制作，到22日中午才完成。他還奉上親手制作的精致卡片，上面寫著“尊敬的××：歡迎您到臺灣來。這是我媽媽親手制作的鳳梨酥，請您品嘗。祝您臺灣之行愉快!小顏?！眱H制作卡片，他就用了3天時間。聞著這散發(fā)出濃濃香味的鳳梨酥，大家都不愿意打開品嘗，而是把它當成一份珍貴的禮物帶回大陸，希望與更多的人一起分享這份濃情厚意。

默默相許：真情永駐

由于不適應當地的氣候，幾名同學患上了病毒性感冒，接待方隨團的工作人員郭瑜珍得知后，立即聯(lián)系醫(yī)院，將這名同學送去治療。為增加大家對感冒病毒的抵抗力，被大家稱為“漂亮小阿姨”的郭瑜珍，又回家找出一副偏方，親自調好藥后送給同學們喝。這位“漂亮小阿姨”一路上噓寒問暖，令大家感動不已。而為了不讓流行性感冒繼續(xù)在同學中傳播，那名感冒的同學被提前送回臺北治療，幾名臺灣大學生每天都陪護他，給他送飯送藥??

臺灣當地的導游“蔣導”是個博學、熱情的人，為大家勞碌奔波毫無怨言。由于一路上要不停地介紹情況，休息時間少，他的聲音變得沙啞了。同學們幾乎用哀求的語氣請求他休息一會，但他仍然堅守崗位，盡職盡責。抵達日月潭參觀時，天空飄起了小雨，“蔣導”又想方設法自掏腰包買來了雨傘送給大家。

72歲高齡的陳蜀龍，是此次活動接待方的負責人，他全程風雨相伴。對于此次活動，他感慨萬千，他說：“臺灣青年一定要了解中華歷史和文化，只有知道從哪里來，才會知道去向和未來?！?/p>

對兩岸文化交流活動，著名文史專家洪卜仁這樣評價：“兩岸文化交流已經成為一種風尚?！边@種風尚，無疑浸潤到湖湘文化之旅的每一個細節(jié)，滲透到活動的方方面面。

“拉起我們的雙手，連接青春的兩岸，祥和的空氣，芬芳明艷，美麗的花季，結下一段美好情緣??”送別晚會上，一臺以深厚的湖湘文化和臺灣鄉(xiāng)土文化為底蘊，將楚風漢韻與校園民謠、原生態(tài)的洞庭水鄉(xiāng)與風光旖旎的海島文化完美地結合在一起的歌舞節(jié)目，讓兩岸學子在充滿親情的氛圍中難舍難分，大家互相擁抱，默默相許：真情永駐!

第四篇：青春飛揚

放飛青春

創(chuàng)造未來

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“放飛青春，創(chuàng)造未來”。什么是青春？古今中外，對青春的討論與贊美，宛若星辰。青春孕育著早春的生機，昭示著盛夏的熾熱，暗藏著金秋的碩果，舞動著嚴冬的收獲。

有人說，青春是一顆流星，絢麗而短暫；也有人說，青春是一棵常青樹，永遠不凋零。

青春是一首歌，時而清新婉轉，時而激情飛揚，時而溫柔恬淡，時而剛健鏗鏘。它的每一個音符，每一個節(jié)拍，都需要我們用心去唱，用心去品。

青春是一段美好的時光，多少個日日夜夜為了理想努力，多少次跌跌撞撞為了放飛屬于我們的想象。

那么，我們如何把握這美好的青春時光，創(chuàng)造未來呢？我認為要做到有以下幾點：

一、樹立遠大的理想，確立正確的方向。印度民族主義運動領袖甘地說過一句話：“方向錯了，速度再快又有什么用？”美好年華要有正確的方向做指導，才能走向正確的道路。

二、擁有健康的身體和開朗的心情?！俺跆扑慕堋敝坏耐醪?，寫下《騰王閣序》說要“無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，愛宗欹之長風”?？上⒛暝缡牛涣艚o后人太多的感嘆與唏噓。還記得世人稱“凡有井水飲處，皆能歌柳詞“的詞人柳永嗎？這樣

才華橫溢的詞人卻因抑郁幽怨給世人留下終生的遺憾！所以希望年輕的我們都要擁有一個健康的身體和開朗的心情！

三、學好文化知識，珍惜高中三年。是的，我們不得不承認：我們高中生活是艱辛的、學業(yè)是繁重的，但是如果我們換一種心態(tài)，就會有意想不到的收獲！

四、發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)綜合素質。在這個年輕美好的時代，我們要給自己的青春一個完美的定義，努力提高道德修養(yǎng)，完善各方面能力，做一個品學兼優(yōu)全面發(fā)展的青年人！

我們的青春不只是年華，也是心境；青春不只是韶光，更是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情。青春的路途，也許是今朝的晴空萬里，也許是清晨的朦朧薄霧，也許是黃昏的似火晚霞，但必定要有其前進的力量！未來在我們的肩上，我們要勇敢地起航，揚帆遠行，風雨同舟！

本學期的期末考試已經臨近，各年級 各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范。高三同學的學習已進入第一輪復習的中后期，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點，應理清思路，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的校規(guī)校紀，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。常規(guī)更是育

人的明確尺度。最后祝老師們期末工作圓滿順和！祝同學們期末考試取得好成績。

讓我們從現在開始，讓我們放飛我們的青春，創(chuàng)造我們的未來！

第五篇：青春飛揚

青春飛揚

青春飛揚，一個永恒的話題。

青春是一首歌，他時而充滿著小橋流水般的清新舒暢，時而包含著旭日東升般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當空般的溫柔淡雅，時而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷，他是生機勃勃的代名詞，是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。

青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨特風格，炫出自己的無窮魅力。

青春，它讓人充滿了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個自己的期待，它讓人更加美麗、快樂、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。

青春，每個人都有過擁有，有的珍惜著自己的青春，贏得了一場漂亮的游擊戰(zhàn)，有的揮霍著自己的青春，敗在了一道明媚的風景線上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時光，最終沒能做出一件有意義的事。

青春，應該保持一顆純真的心，去對待每個屬于自己的機遇，懷著探索的心去開發(fā)自己的明天，向著自己的理想去奔騰、去雀躍。

朋友，用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標，你就是一個最富有活力青春的年輕人！

放飛青春吧！讓青春飛揚在蔚藍的天空中翱翔吧！

緱氏一中初二：劉雨璇