第一篇：小學生道德講堂主持詞

小學生道德講堂主持詞

小學生道德講堂主持詞 各位老師、各位同學們：下午好！這里是ｘｘ小學道德講堂！古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好氛圍, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣幾個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲, 看一部短片、講一個故事、誦

一段經(jīng)典、送一份吉祥、行一個善舉。

一、唱一首歌曲請全體同學一起演唱《學習雷鋒好榜樣》。

二、看一部短片雷鋒是我們道德的楷模，雷鋒精神需要世代傳承；但它大多體現(xiàn)在生活中點點滴滴的小事中，并非轟轟烈烈、驚天動地的大事。下面我們看一段《講文明 樹新風》的道德視頻。

三、講一個故事《講文明 樹新風》的道德短片中的行為同樣是生活中的小事，雖然是小事，只要伸出你熱情之手一樣的能夠暖人心！在我們的生活中，處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，現(xiàn)在請許校長為大家講述唐山市灤縣“愛心小院”高淑珍的事跡。

四、談一番感想高淑珍“愛心小院”的事跡感動了數(shù)萬人，感動了中國。小院雖小，但可謂真情匯聚、大愛無疆?？戳硕唐⒙犃斯适轮?，相信大家一定有許多感想、感悟；下面請大家就剛才的《講文明 樹新風》的道德短片和高淑珍“愛心小院”的事跡談談你們的感想吧！

五、誦一段經(jīng)典大家的感悟都很深刻，品悟出了道德的力

量，升華了自身的境界。下面讓我們吟誦一段道德經(jīng)典，聆聽先哲對我們的教誨。大家隨我一起吟誦“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。”這句話意思是說：積德善行的家庭一定會有很多吉祥如意值得慶賀的事情；惡行累累的家庭一定會有很多災難禍患降臨頭上。本篇文章來自資料管理下載。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

六、送一份吉祥經(jīng)典需要反復品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。這種力量，有時可以立竿見影，有時可以潤物無聲，甚至可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。下面請各位老師向每位學生送一份吉祥，派送一個愛心祝福卡！感恩，是一種生活的態(tài)度，是一種美德。感恩，是每一個人都應該具有基本的道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng)。本篇文章來自資料管理下

載。感謝太陽，它讓你獲得了溫暖，感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有了生的空間。下面請同學們表演手語舞蹈《感恩的心》

七、行一個善舉親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：多一個微笑，多一聲問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。請同學們做一件有益于學校、家庭、社會的善舉，來溫暖我們的學校、家庭、社會。道德講堂到此結(jié)束，再次謝謝大家！

第二篇：小學生道德講堂主持詞

“誦中華經(jīng)典，做孝心少年”道德講堂活動主持詞

各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：

大家好！歡迎來到北重一小道德講堂！我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今

天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣八個環(huán)節(jié)：省自身、唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、做點評、送吉祥、崇德躬。

下面我們就進入第一個環(huán)節(jié)：省自身。

一、省自身請同學們問一問自己：今天我認真聽課了嗎？今天我講禮貌了嗎？今天我做好事了嗎？??（學生說一說）

每天多問問自己，你會有更多收獲。接下來進入第二個環(huán)節(jié)——唱歌曲。

二、唱歌曲請全體同學一起演唱《公民道德歌》。

三、誦經(jīng)典我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規(guī)》。

領(lǐng)讀《弟子規(guī)》總序、入則孝。

四、看短片經(jīng)典需要反復品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統(tǒng)道德經(jīng)典進行了現(xiàn)代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。

五、講故事在我們的生活中，處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，現(xiàn)在請張校長為大家講述這些動人的故事——《稚嫩肩膀扛起生命之重——最美孝心少年趙文龍》。

六、做點評在讀了經(jīng)典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受。

七、送吉祥積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。下面有請劉主任帶著同學們給大家送一份吉祥（寫滿寓意的卡片??）

八、崇德躬真心希望今天走進道德講堂的同學們，在今后的日常生活中，做一個善良有孝心的少年。孝順是我們的立身之本，善良是我們的處事之道，我們要崇尚文明，像這些最美孝心少年學習，做一個有孝心的美德少年。在生活中,我們要互相體諒、關(guān)愛他人、誠實守信，注意自己的一言一行，主動為他人提供幫助.在家庭中：我們要孝敬長輩、團結(jié)鄰里，主動為家長分擔家事。在學校里,我們要尊師守紀、團結(jié)同學、刻苦努力，營造文明、和諧的校園環(huán)境。全體起立，向孔子像行崇德禮，在孔子像前，讓我們鄭重地承諾：做一個有道德、有孝心的人！

結(jié)束語：親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

今天的道德講堂到此結(jié)束，再次謝謝大家的參與！

第三篇：小學生道德講堂

小學生道德講堂

今日，衛(wèi)國小學六（3）班的30多位學生走進龍勝社區(qū)社區(qū)道德講堂，共同學習道德模范的先進事跡，爭做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，社會公德的實踐者。

課堂上，宣講員王老師引用全國道德模范楊繼斌和隆安縣都結(jié)鄉(xiāng)天隆小學老師農(nóng)喜耀以非凡的意志戰(zhàn)勝病魔，克服肢體運動受限的重重困難，全身心投入教育事業(yè)，深受學生和群眾愛戴。用鮮活的事例宣揚了見義勇為、誠實守信、助人為樂等美德。學生們一邊聽得津津有味，一邊開動腦筋，學習先進人物優(yōu)秀品質(zhì)的同時聯(lián)系實際，積極思考如何正確對待身邊人身邊事。

作為全民學習的課堂，社區(qū)道德講堂必將會成為結(jié)合社區(qū)未成年人思想道德建設，引導學生們增強愛國情感，確立遠大志向，養(yǎng)成良好品質(zhì)的新的教育平臺。會后，同學們還參加了社區(qū)開展的“清涼夏，獻愛心”活動。

第四篇：道德講堂主持詞

親愛的同事們、朋友們，大家下午好！歡迎來到員工道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人***。

中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升員工道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的工作氛圍。

我們今天的道德講堂有七個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、看一段短片、講一個故事、誦一段經(jīng)典、談一番感悟、做一個承諾、送一份吉祥。

首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。讓我們一起來唱《公民道德歌》，請起立，請工作人員放音樂。（中國老百姓炎黃好兒孫重情重義重品行立志先立人 愛國又守法盛世享太平明禮講誠信不負天下人 團結(jié)友善一家親勤儉自強萬事興道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行。）好，謝謝大家，請坐。

（要修改）只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。只要我們每個人都在不斷為提升自己的道德素質(zhì)做出一些努力，我們的生活，我們的城市，我們的社會一定也將更加美好。1

下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)：看一段短片。

（講述完畢，主持人上臺）

讓我們帶著這份愛與感動進入第四個環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。在此之前，我們先有請xxxxx為我們帶來中國傳統(tǒng)的書法表演。有請！大家打開手中的資料，讓我們伴隨著傳統(tǒng)國藝，一起來學習一段道德經(jīng)典。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。請大家和我一起誦讀。

這句話出自出《孟子·離婁下》。它的原文是這樣的“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

它的意思是說：君子與常人不同之處在于君子心存仁和禮。仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人。仁愛別人的，別人也愛他。尊敬別人的，別人也尊敬他。

在孟子看來，仁愛，一種惻隱之心，如果我們彼此都能以仁愛之心相待，那么社會安定，秩序井然便有了保障，因為愛人者，人恒愛之。

也就是說，舉凡以仁愛之心對待他人的人，他也一定會受到愛的回報。因為愛是雙向的收獲。無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。

好的，理解了它的意思，讓我們再一次回顧孟子從千年前傳來的呼喚…”仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之?！敝x謝大家。

XXX的書法作品也已經(jīng)完成，請禮儀小姐為我們展示。XXX蒼勁有力的幾個字??再次感謝XXX.唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，誦讀了一段經(jīng)典，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)：談一番感悟，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意！請工作人員送上話筒。

（分享完畢）

由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里，感謝大家的發(fā)言。同樣也非常感謝每個人的傾聽。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾，讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的南寧人，做一個文明有禮的南寧人”，以作共勉?！白鲆粋€勤勞善良的南寧人”，預備，起！

（誦讀完畢）

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當好人、有好報。

最后，道德講壇將為每一個人送出一份吉祥，請大家在活動結(jié)束后，到會場門口簽到處領(lǐng)取紀念物，帶著這份吉祥，一起回

家！

本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

第五篇：道德講堂主持詞

六中道德講堂主持詞

八年八班辛小同

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們，大家下午好！這里是開發(fā)區(qū)第六中學道德大講堂。古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。

道德是社會發(fā)展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規(guī)范，是國家民族進步圖強的重要保障。

中國，這個有著燦爛發(fā)展歷史的文明古國，一直就是一個崇德尚美的優(yōu)秀民族。作為一所中學，加強青少年思想道德建設是我們不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，加強學生的思想道德教育。

下面我宣布：開發(fā)區(qū)第六中學首屆道德大講堂現(xiàn)在開始！。

一、唱歌曲，學生共唱道德之歌（放音樂、播放幻燈片）

首先讓我們唱響道德之歌

二、學模范——播放郭明義道德短片

有一個平凡的人，一生樂于助人，被人稱為“活雷鋒”；有一個人，每天都提前2個小時上班，15年中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量；有一個人，20年獻血6萬毫升，是他自身血液的10倍多；有一個人，從1994年以來，為希望工程、身

邊工友和災區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而他的家中卻幾乎一貧如洗??他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。也許大家都猜到了，他就是遼寧鞍鋼的一名普通工人“郭明義”，被譽為當今的“道德楷模”、“雷鋒傳人”，我們今天要觀看的就是郭明義的故事?？偨Y(jié)道德短片

對于郭明義這位很普通的職工為何會引起社會如此高的評價?會吸引著世人眾多的眼球呢?我認為，這來源于他的“愛心”和“奉獻精神”。“愛心”就是郭明義思想情操的寫照;“奉獻”就是郭明義行為上折射出的一種精神。人生的意義到底是什么?郭明義的事跡給我們做出了完美的回答，那就是多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”。只有獻出“愛心”，為社會做些事情，才能養(yǎng)成崇高的情感，換來人生的愉悅，獲得生活的幸福，得到社會的尊重。當今社會需要道德，但我們不必把道德看得太過神圣。其實，道德感是每個人都有的，也是普通而常見的。它不遠在云端、高不可攀。我們?nèi)粘＝?jīng)常地踐行著道德，給別人遞一杯水，讓一下路，都是文明道德的體現(xiàn)，因為這都是為他人著想的行為。只有尊敬與愛戴別人，才能換來別人的尊重。在追求文明的世界里，只要人人都獻出一點愛，我們這個世界就會變成美好的人間。

三、誦經(jīng)典

接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。請大家看著大屏幕跟我讀：上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡（wù），故幾于道。居善地；心善淵；與善仁；言善信；政善治；事善能；動善時。夫唯不爭，故無尤。

這是《道德經(jīng)》中的一段經(jīng)典語錄。這一章以水喻道，說明進道之人所應具備的品格。這段話的意思是：最善的事物莫過于水，最善的人好像水一樣。水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居處最善于選擇地方，心胸善于保持沉靜而深不可測；待人善于真誠、友愛和無私，說話善于格守信用；為政善于精簡處理，能把國家治理好；處事能夠善于發(fā)揮所長，行動善于把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過失，也就沒有怨咎。郭文梯先生正是以一種像水一樣的大善，滋潤著季延中學與季延初級中學。作為每個季延人，應該把他的這中善化為我們的動力。

四、道德承諾

唱過道德歌，看過道德短篇，同學們對道德又有怎樣的認識呢？有請八年班同學 講話。

五、道德傳承

你我身邊是否存在這樣的人：他們見義勇為、助人為樂；他們誠實守信、敬業(yè)奉獻；他們孝老愛親，將道德行為視為最普通的、對

得起自己良心的行為。在社會高度文明的今天，優(yōu)秀道德品質(zhì)的傳承成為最直接的溫情傳遞，溫暖人心。身邊的好人遍布青島這座充滿溫情的城市，無論時代怎樣變化，有些事物是永恒的，那就是我們投向好人們敬重的目光，還有我們對美德的崇尚。我們從一點一滴做起，從一言一行做起，將道德在人們心中的涓涓細流，匯成浩瀚的海洋，讓我們一起傳承道德品質(zhì)，發(fā)揚道德精神，回到家不妨向父母，親戚宣揚你的道德思想。

結(jié)束

同學們，時代發(fā)展需要道德模范，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模范，進一步提升我們六中的道德水平和文明程度，努力推動六中各項事業(yè)的全面發(fā)展，本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家學習進步，每天都有新收獲，此次道德講堂到此結(jié)束，再見！