第一篇：幼兒舞蹈演出主持稿（共）

開場：_______________ 主持人: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位家長，親愛的小朋友們，以及光臨本次晚會親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓(xùn)中心，第二屆暑期匯報演出既《

》專場晚會的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。

兩年來，在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步的成長起來，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次簡短匯報，再次，愿所有的家長朋友們多給孩子一個追夢機會，多給孩子一個堅持下去的機會；愿所有的孩子自信、健康、快樂的成長。

愛尚舞蹈匯報演出，正式開始！

（1）、手拉手，讓我們互幫互助，手拉手，讓我們共同進步，手拉手，讓我們一起向前走，有請中一班，小朋友為我們帶來舞蹈《手拉手》

（2）、只有經(jīng)常運動身體才會好，是啊，我喜歡運動，身體棒棒的，讓我們一起去神龍俱樂部運動吧，下面請欣賞《神龍俱樂部》

（3）花兒

（4）眼瞇成一條線，輕輕踮著腳尖，屋頂上的瓦片是它的琴鍵，請欣賞舞蹈《波斯貓》（或者）聰明敏捷的波斯貓，邁著它那優(yōu)雅的步子，緩緩的向我們走來，請欣賞舞蹈《波斯貓》

（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來，您即將看到傣族舞《彩云之南》）

（6）米飯白白味道香，饅頭圓圓面條長，蘿卜白菜營養(yǎng)好，吃的多來長的壯，我們吃飯不挑食，爸爸媽媽都夸獎。舞蹈《十一點半》展現(xiàn)了幼兒在園午餐時的情景，教育幼兒不挑食、不浪費，做個“光盤”的小寶貝。請欣賞（7）（組合、元素）

（8）“吃得苦中苦，方為人上人”這是古訓(xùn)也是真理，舞蹈訓(xùn)練需要一個過程，臺上精彩的瞬間都是用汗水和淚水換來的，有付出才會有回報，請欣賞孩子們帶來的，基本功展示

（9）放飛理想，我們是一只展翅飛翔的小鳥；放飛希望，我們是一棵朝氣蓬勃的小樹；我們熱愛學習，我們天天向上，請欣賞中二班帶來的舞蹈《天天向上》

（10）大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》

（11）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請欣賞《雨竹林》（12）有人說青春是跳動的音符，歡快活波，奮進激昂；有人說，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢想。接下來請欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚。

盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個小小的愿望，就是站上舞臺，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來的全力支持，你們的耐心、鼓勵讓小寶貝們有了追逐夢想的膽量。感謝老師的悉心教導(dǎo)，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。

加個結(jié)尾

第二篇：幼兒舞蹈演出主持詞（定稿）

主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。幼兒舞蹈演出主持詞，希望可以幫助到大家。

篇一：幼兒舞蹈演出主持詞

開場：_______________

主持人: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位家長，親愛的小朋友們，以及光臨本次晚會親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓(xùn)中心，第二屆暑期匯報演出既《 》專場晚會的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。

兩年來，在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步的成長起來，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次簡短匯報，再次，愿所有的家長朋友們多給小孩子一個追夢機會，多給小孩子一個堅持下去的機會；愿所有的小孩子自信、健康、快樂的成長。

愛尚舞蹈匯報演出，正式開始！

（1）手拉手，讓我們互幫互助，手拉手，讓我們共同進步，手拉手，讓我們一起向前走，有請中一班，小朋友為我們帶來舞蹈《手拉手》

（2）只有經(jīng)常運動身體才會好，是啊，我喜歡運動，身體棒棒的，讓我們一起去神龍俱樂部運動吧，下面請欣賞《神龍俱樂部》

（3）花兒開始！

（4）眼瞇成一條線，輕輕踮著腳尖，屋頂上的瓦片是它的琴鍵，請欣賞舞蹈《波斯貓》（或者）聰明敏捷的波斯貓，邁著它那優(yōu)雅的步子，緩緩的向我們走來，請欣賞舞蹈《波斯貓》

（5）您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來，您即將看到傣族舞《彩云之南》）

（6）米飯白白味道香，饅頭圓圓面條長，蘿卜白菜營養(yǎng)好，吃的多來長的壯，我們吃飯不挑食，爸爸媽媽都夸獎。舞蹈《十一點半》展現(xiàn)了幼兒在園午餐時的情景，教育幼兒不挑食、不浪費，做個“光盤”的小寶貝。請欣賞

（7）（組合、元素）

（8）“吃得苦中苦，方為人上人”這是古訓(xùn)也是真理，舞蹈訓(xùn)練需要一個過程，臺上精彩的瞬間都是用汗水和淚水換來的，有付出才會有回報，請欣賞小孩子們帶來的，基本功展示

（9）放飛理想，我們是一只展翅飛翔的小鳥；放飛希望，我們是一棵朝氣蓬勃的小樹；我們熱愛學習，我們天天向上，請欣賞中二班帶來的舞蹈《天天向上》

（10）大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》

（11）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請欣賞《雨竹林》

（12）有人說青春是跳動的音符，歡快活波，奮進激昂；有人說，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢想。接下來請欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚。

盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個小小的愿望，就是站上舞臺，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來的全力支持，你們的耐心、鼓勵讓小寶貝們有了追逐夢想的膽量。感謝老師的悉心教導(dǎo)，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有了明確的方向。

篇二：幼兒舞蹈演出主持詞

尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友，大家晚上好！這里是雛鷹培訓(xùn)中心暑期匯報演出的現(xiàn)場。經(jīng)過了一個假期的學習、訓(xùn)練，小孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些小孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來，雛鷹培訓(xùn)中心在村委會和各位家長朋友的大力支持、關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，今晚演出所需的道具都是我們小孩子自己動手做的，每一個節(jié)目里都有小孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會正式開始！

1、：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。接下來請欣賞少兒小朋友帶來的基本功的組合展示。

2、瀏陽河彎又長，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經(jīng)過水的沉淀，都會清澈見底。接下來請欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽河》。

3、有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來請欣賞舞蹈《茉莉花》。

4、童話劇《三只小豬》說的是大森林里生活著豬媽媽和三只小豬，狡猾的大灰狼一直想找機會吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個小寶貝的獨立能力，讓三只小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對老三的石頭房無可奈何。最終，三只小豬憑借自己的智慧，以堅固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來請欣賞英語話劇表演《三只小豬》。

5、這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國，送給朋友，送給在座的各位！請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

6、雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你 ；歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意。：下面請欣賞舞蹈《吉祥謠》

7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險為夷的呢？是誰幫助了她？她最后得到幸福了嗎？請欣賞英語話劇《白雪公主》。

8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。接下來請欣賞舞蹈《春曉》。

9、“長亭外古道邊 芳草碧連天 天之涯,地之角 知交半零落”。往事不可追 回憶仿佛冷風吹 過去的始終不會忘記，忘記的其實依然記得”接下來請欣賞舞蹈《城南舊事》。

10、“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！英姿颯爽的小小

女兵，肩負著神圣的使命女：下面請欣賞舞蹈《小小女兵》。

11、童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞舞蹈《童年》。

12、狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的。請欣賞英語話劇表演《狐假虎威》。

13、碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。下面請欣賞舞蹈《化蝶飛》。

14、欠債還錢天經(jīng)地義，但有的人不講信譽，下面請欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎么處理的。

15、童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時縈繞在耳邊，請欣賞舞蹈《猜調(diào)》。

16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎么成為好朋友的？他們之間又有什么樣的故事呢？聰明的老鼠怎么樣獅子躲過了難關(guān)呢？接下來請欣賞英語話劇表演《獅子和老鼠》。

17、九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個偉大的名字——中國！五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華！下面請欣賞舞蹈《大中華我的家》。

18、又是金風送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個永恒的夜晚！

結(jié)束語：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚，讓我們隨著小孩子們歡快的旋律，將我們最真誠的祝福送給在場的每一位來賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報演出到此結(jié)束，期待著我們來年再見。

第三篇：匯報演出舞蹈

第三藝術(shù)團特色興趣班教學計劃內(nèi)容 各位領(lǐng)導(dǎo)家長朋友大家下午好！

本學期又匆匆的過去了，轉(zhuǎn)眼間我們小藝術(shù)班三個月的學習已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月的時間里，小藝術(shù)班的孩子們都在不斷的進步、成長，相信他們對于舞蹈也都有了自己的理解。在這里也要感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們小藝術(shù)團的匯報演出，同時也要感謝各位家長一直以來對我們工作的理解與支持，謝謝！

因為小班孩子的年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)孩子學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能夠在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學習正確的站立、勾繃腳、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步等。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。

而對于本學期對幼兒舞蹈教學的要求如下：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

2、能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。

3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。

4、學會幾種簡單的基本舞步，以及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由的、愉快的表演。

當然在整個舞蹈教學過程中我們會遵循制定的計劃來進行教學，還根據(jù)孩子掌握的情況，對教學內(nèi)容做出適當?shù)恼{(diào)整。隨著孩子們的適應(yīng)能力的增強我們也會慢慢帶孩子們進入舞蹈課程的深一層模式，加強了幼兒的協(xié)調(diào)、速度、耐力、柔韌性等基本能力。在這里說的一些基本功的訓(xùn)練將在孩子們做的舞蹈律動中具體表現(xiàn)出來。

下面開始給各位家長展示孩子三個月所學的內(nèi)容，請各位家長拭目以待：

一、熱身運動《快樂星貓》

二、舞蹈律動展示：

1、《我的小腳最聽話》主要是訓(xùn)練孩子的腳位練習，涉及的基本功有壓腿、勾繃腳。

2、《小星星》主要練習孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、盤腿坐、以及掌握節(jié)奏做動作。

3、《小手小腳》主要是通過舞蹈訓(xùn)練孩子的方位練習，如上下、前后、左右。

4、《乖孩子》主要鍛煉孩子手臂肌肉的訓(xùn)練、三、成品舞展示：

《不怕不怕》這個舞蹈音樂比較活潑，節(jié)奏比較鮮明，而且舞蹈動作中包含的基本練習有，小碎步，方位練習小跑步等練習。

因為時間、年齡特點的關(guān)系，有的舞蹈沒有展示在家長面前，很多動作的細節(jié)、要領(lǐng)還需要再逐步加強。以上就是小藝術(shù)班本次匯報的全部內(nèi)容。感謝各位家長的觀訪，如有不足之處請各位家長批評指正。

第三藝術(shù)團匯報演出流程

執(zhí)教教師：張月、董美玲

一、熱身運動《快樂星貓》

二、舞蹈律動展示：

1、《我的小腳最聽話》主要是訓(xùn)練孩子的腳位練習，涉及的基本功有壓腿、勾繃腳。

2、《小星星》主要練習孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、盤腿坐、以及掌握節(jié)奏做動作。

3、《小手小腳》主要是通過舞蹈訓(xùn)練孩子的方位練習，如上下、前后、左右。

4、《乖孩子》主要鍛煉孩子手臂肌肉的訓(xùn)練、三、成品舞展示：

《不怕不怕》這個舞蹈音樂比較活潑，節(jié)奏比較鮮明，而且舞蹈動作中包含的基本練習有，小碎步，方位練習小跑步等練習。

第四篇：舞蹈匯報演出

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家晚上好！

舞蹈是一支歌，美妙的音符在跳躍，我們伴著跳躍的音符在林中飛舞。舞蹈是一首詩，充滿了幻想和憧憬，我們沐浴著晨光暢想未來。舞蹈是一幅畫，優(yōu)美的舞姿描繪出我們眼里的多彩世界。一份耕耘，一份收獲，金昕儀的舞臺就是你們實現(xiàn)藝術(shù)夢想的地方。埋頭苦練，不懈追求，愿XX的舞蹈精靈們在廣袤的天空中自由飛翔，在未來的每一天飛得更高，飛得更遠！XX2012年第二屆舞蹈匯報演出正式開始。首先向大家介紹到場的評委老師，她們是。。。。請來到現(xiàn)場的家長和演員們注意保持安靜，用心去欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼拿恳恢璧福堊鹬嘏_上辛勤努力的演員們，不中途離場，不大聲喧嘩，我們將在所有舞蹈節(jié)目結(jié)束的時候進行現(xiàn)場頒獎活動，讓我們一起為孩子們的努力鼓掌加油吧！

喜悅的笑臉，激動的心情，帶著歡樂、帶著幻想，我們?nèi)缂s來到這光彩奪目的舞臺。一個個舞動的精靈，一曲曲歡快的旋律，一支支優(yōu)美的舞蹈，讓我們深深地陶醉，讓我們再次把掌聲送給今晚帶給我們?nèi)绱司恃莩龅慕痍績x舞蹈學員們，你們的付出，你們的努力我們都看到了，也感謝為之付出汗水的各位舞蹈老師們，你們辛苦了！XX2012年第二屆舞蹈匯報演出到此結(jié)束，祝大家晚安！

現(xiàn)在請各位家長們先離開我們的演出現(xiàn)場，演出的學員們請在各舞蹈老師的帶領(lǐng)下排好隊。請家長們放心我們的老師將會把孩子們按照演出順序進行排隊，并很好地將孩子交到你們手上。為避免退場引起不必要的混亂，請家長們支持我們的安排，謝謝配合。

第五篇：舞蹈演出主持詞

從藝術(shù)發(fā)展史來看，人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)是舞蹈、音樂、詩歌以及繪畫和雕刻，其后才陸續(xù)誕生了雜技、曲藝以及戲劇、小說等文學體裁，直至近現(xiàn)代才出現(xiàn)了電影、電視等和科學技術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)形式。以下是舞蹈演出主持詞，歡迎閱讀。

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：各位來賓

A：各位家長

B：親愛的同學們

合：大家晚上好!

A：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

B：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

A：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿

B：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

A：帶著囑托

B：帶著祝愿

合：我們相逢在這收獲的季節(jié)

A：六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報

B：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

A：“夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出

合：現(xiàn)在開始

開場舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合B：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

A：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習舞者通往成長最基本的要素

接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

B：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

A：當傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會的一支強音。

請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

B：產(chǎn)生于上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

小小班技巧組合獨舞《溜溜情》

A：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕!好比在贊揚生命的偉大?；ò昙毮亝s堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》

B：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)

合并班基訓(xùn)組合B：蒙古族舞蹈的特點是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風格獨特，動作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖國你好》

A：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合并班組和技巧

由王冕帶來的歌曲

B：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛

印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

A：今晚舞海歡騰

B：今晚神采飛揚

A：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

B：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。