第一篇：吐魯番市勝金鄉(xiāng)艾夏小學(xué)2014年國慶升國旗儀式議程

2014年國慶升國旗儀式議程

一、前期準(zhǔn)備：

1、主持人（學(xué)校黨組織書記）；依明尼亞孜〃艾力

2、音樂指揮教師（學(xué)校自定）；熱孜萬古麗

3、國旗隊(duì)；教師隊(duì)

4、艾夏村書記向國旗獻(xiàn)詞

5、國旗獻(xiàn)詞：

1、學(xué)生代表向國旗獻(xiàn)詞：努爾比亞〃白克力（6.1班）

2、教師代表向國旗獻(xiàn)詞：阿不力米提〃熱合曼

5、校長致辭：吾買爾〃乃木吐力

注意事項(xiàng)：學(xué)生、老師向國旗獻(xiàn)詞有學(xué)校書記統(tǒng)一審稿把關(guān)。

二、升旗儀式具體過程：

第一項(xiàng):我宣布吐魯番市勝金鄉(xiāng)艾夏小學(xué)慶祝新中國成立65周年升旗儀式正式開始！

第二項(xiàng)：國旗隊(duì)出旗

注意事項(xiàng)：國旗隊(duì)人員要求服裝統(tǒng)一，提前進(jìn)行訓(xùn)練，達(dá)到步伐整齊，精神抖擻。

第三項(xiàng)：升國旗，奏國歌、全體師生齊唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮；（升旗前師生禁止戴帽子、頭巾等；升完旗少先隊(duì)員禮畢）。

第四項(xiàng)：

1、請學(xué)生代表向國旗獻(xiàn)詞；

2、請教師代表向國旗獻(xiàn)詞；

4、校長致辭；

三、開展唱愛國歌曲教育活動(dòng)

第一項(xiàng)：有請指揮熱孜萬古麗老師上臺(tái)，全體師生齊唱國歌！第二項(xiàng)：全體學(xué)生分年級組唱紅歌 一年級（1）:《 國歌 》漢語語言 一年級（2）：《 國歌 》維語語言 二年級:《 玫瑰花 》集體跳舞跳舞 三年級（1）:《 哇哈哈 》 三年級（2）：《 世上只有媽媽好 》 四年級:《 國歌 》維語語言 五年級:《 一家人 》維語語言 六年級（1）:《 我國家很美 》 六年級（2）:《 愛國 》

幼兒園(1)《我的希望》集體跳舞.幼兒園(2)《 小蘋果 》集體跳舞.四、開展反對民族分裂、反對非法宗教專題隊(duì)會(huì)活動(dòng).2014年國慶升國旗儀式主持詞

（2014年10月1日）

各位教師、同學(xué)們：

今天，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，與全國各族人民共同慶祝新中國成立65周年，具有十分特殊的意義。這既是一次人人深受洗禮的愛國主義教育，又是一次全民參與建設(shè)幸福安康富美吐魯番的具體實(shí)踐。以此次升國旗活動(dòng)為載體，將愛國意識(shí)永遠(yuǎn)扎根在各族師生心中，社會(huì)穩(wěn)定和長治久安也必定實(shí)現(xiàn)。

一、下面，我向大家介紹出席今天國慶升旗儀式的領(lǐng)導(dǎo)….二、參加此次國慶升旗儀式的還有吐魯番市勝金鄉(xiāng)艾夏小學(xué)全體師生；

三、下面，我宣布，升國旗儀式正式開始。請教師隊(duì)出旗！

四、請全體肅立，奏國歌，升國旗，唱國歌，行注目禮！全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮！

五、禮畢！下面，請少先隊(duì)員代表 努爾比亞〃白克力向國旗獻(xiàn)詞，大家歡迎！

六、教師代表阿布力米提熱合慢老師向國旗獻(xiàn)詞，大家歡迎！

七、下面，請吐魯番市勝金鄉(xiāng)艾夏小學(xué)校長吾買爾〃乃木吐力同志作國旗下講話暨國慶致辭！大家歡迎！

八、下面，請勝金鄉(xiāng)艾夏村書記吾斯曼〃買買提同志講話；

九、剛才，吾買爾〃乃木吐力同志從倡樹愛國情懷、增強(qiáng)國民意識(shí)的角度出發(fā)，闡述了“維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是各族人民立身之本”的道理，使我們真切地感受到了“沒有國哪有家、沒有家哪有我”的真諦。我們要通過此次活動(dòng)搭建最廣泛的愛國主義教育平臺(tái)，廣泛培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以建設(shè)安康富美吐魯番的價(jià)值觀自信形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)凝聚力，傳遞愛國感恩正能量，引領(lǐng)各族師生緊密團(tuán)結(jié)在地委、行署周圍，堅(jiān)定信心，苦干實(shí)干，為創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范地區(qū)，推進(jìn)地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安，開創(chuàng)安康富美吐魯番美好明天貢獻(xiàn)力量！

十、我宣布：今天國慶升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！

十一、各班有序排隊(duì)進(jìn)班開展“反對民族分裂、反對非法宗教”主題隊(duì)會(huì)。