第一篇：模聯(lián)主席臺詞[推薦]

第三屆模擬聯(lián)合國

開場白：

各位代表晚上好，我是本次大會的主席周康，歡迎大家參加本次大會。現(xiàn)在我先介紹主席團(tuán)成員，在我左邊的是副主席甲**，右邊的是主席助理乙**。點名：

下面大會開始點名。被點到國家名的代表請舉牌并答到。（這時候甲需要在主席點名的時候記錄出席的代表數(shù)目并及時出示給大會主席）。

本次大會應(yīng)到24國，實到24國，達(dá)到會議規(guī)則三分之一以上的出席率，現(xiàn)在我宣布，第三屆模擬聯(lián)合國大會正式開始！議題順序：

由于大會共設(shè)兩個議題，議題A是朝鮮半島核問題，議題B是歐洲債務(wù)危機(jī)問題。希望先討論議題A的國家請舉牌，請放下。請**國代表陳述贊成的理由，時間90秒。希望先討論議題B的國家請舉牌，請放下。請**國代表陳述贊成的理由，時間90秒。

下面請各國代表投票表決，贊成首先討論議題A的國家請舉牌，請放下。（鄭需要記錄數(shù)目）。贊成首先討論議題B的國家請舉牌，請放下。投票結(jié)果，*國贊成首先討論議題A，*國贊成首先討論議題B。根據(jù)大會“半數(shù)+1”原則，大會首先討論議題A。正式辯論：

大會首先對朝鮮核問題進(jìn)行討論，需要發(fā)言的國家請舉牌。（主席依次點需要發(fā)言的國家名，甲負(fù)責(zé)把主席點到的國家的名字按順序記錄下來）。下面請*國代表上臺發(fā)言，時間兩分鐘。（完畢后，助理乙判斷時間是否多于30秒，多于的話問是否愿意讓渡時間?？梢詫r間讓渡給他國代表或者讓渡給問題、評論，或者讓渡給主席。然后問場下有無動議。）（若有動議，*國代表請闡述動議內(nèi)容及理由。請各國代表就該項動議進(jìn)行表決，贊成的國家請舉牌，請放下（此時副主席甲馬上查出舉牌國家數(shù)目并及時出示給主席）。**國贊成，未符合法定的半數(shù)加一原則，該項動議被否決。下面請*國代表上臺發(fā)言，時間**秒）。

動議有組織的核心磋商?，F(xiàn)在大會中斷正式辯論，進(jìn)行五分鐘的有組織核心磋商。需要發(fā)言的國家請舉牌，請*國代表發(fā)言，時間一分鐘。（依次點名發(fā)言五個國家）。有組織的核心磋商時間完畢，現(xiàn)在大會恢復(fù)正式辯論，請*國代表上臺發(fā)言，時間90秒。動議自由磋商。現(xiàn)在大會中斷正式辯論，進(jìn)行*分鐘的自由磋商。動議修改代表發(fā)言時間。

動議終止辯論，直接進(jìn)入對草案的投票表決階段。贊成該項動議的國家請舉牌，*國請闡述贊成的理由。反對該項動議的國家請舉牌，*國請闡述反對的理由。下面對該項動議進(jìn)行

第三屆模擬聯(lián)合國

投票表決，贊成的國家請舉牌。根據(jù)投票結(jié)果，有*個國家贊成該項動議，未符合法定的三分之二加一原則，該項動議未被通過。投票表決階段：

下面大會進(jìn)入投票表決階段，現(xiàn)在就001號決議草案進(jìn)行表決，請?zhí)岚竾?國就本草案內(nèi)容發(fā)言，時間90秒。（下面請各國代表就該草案投票表決，贊成的國家請舉牌，請放下。*國請闡述贊成的理由；反對的國家請舉牌，請放下，*國請闡述反對的理由。下面對該草案進(jìn)行投票表決，贊成該項草案的代表請舉牌，根據(jù)投票結(jié)果，**國贊成，根據(jù)大會三分之二+1原則，001號草案通過。）

現(xiàn)在大會進(jìn)入對該草案的自由磋商階段，時間兩分鐘，根據(jù)會議規(guī)則，如果有國家提出修正案，請在此段時間內(nèi)提交給主席團(tuán)。*國代表提出001號修正案，請該國代表就該項修正案的內(nèi)容發(fā)言，時間一分鐘。下面請各國代表就001號修正案進(jìn)行表決，贊成的國家請舉牌，請放下。根據(jù)投票結(jié)果，*個國家贊成，未符合法定的三分之二加一的原則，該項修正案被否決。*國代表提出002號修正案，請該國代表就該項修正案的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，時間一分鐘。下面請各國代表就002號修正案進(jìn)行表決，贊成的國家請舉牌，請放下。根據(jù)投票結(jié)果，*個國家贊成，符合大會的三分之二+1的原則，該項修正案通過。

下面請各國代表對修正后的決議草案進(jìn)行表決，各國代表請按主席點名的順序表決。（助理甲這時候要認(rèn)真記錄每個國家代表的表決結(jié)果及贊成、反對、棄權(quán)的國家代表的數(shù)目。）??

現(xiàn)在宣布對本決議草案的投票結(jié)果，*國贊成，*國反對，*國棄權(quán)。根據(jù)大會規(guī)則，符合法定的三分之二加一的原則，該項決議草案通過。

現(xiàn)在我宣布，大會休會五分鐘，五分鐘之后，大會將進(jìn)行對下個議題的討論。

第二篇：模聯(lián)中英文主席稿

英文主席稿

1、請大會主席團(tuán)成員和工作小組成員就位。

2、Distinguished delegates, now we’re going to have the roll call.Please raise you placard and answer‘present!’（現(xiàn)在大會開始點名）

3、There are [A] delegates present, the Simple Majority is [B], the two-thirds Majority is [C] and 20% of All is [D].(點名結(jié)束，會場共有[A]位代表出席，簡單多數(shù)為[B]，2/3多數(shù)為[C])

4、現(xiàn)在我宣布首屆模擬聯(lián)合國大會正式開會。

5、大會首先對敘利亞問題（議題）進(jìn)行討論，需要發(fā)言的國家請舉牌。

6、現(xiàn)在請X國代表上臺對本國立場進(jìn)行90秒的陳述。

正式辯論：

1、Now the Speakers’ List is open.Delegates, who want to be added in the Speakers’ List, please raise your placards.(現(xiàn)在開啟正式辯論發(fā)言名單，請希望被列入主發(fā)言名單的國家高舉國家牌。)（注意點國家名時注意速度，以便主席助理記錄）

2、讓渡時間

2.1讓渡給主席The Chair: Thank you, delegate.You have X seconds left.Would you like to yield your time?(主席：謝謝X國代表，您還有__秒的發(fā)言時間。請問是否愿意讓渡你的發(fā)言時間？)Delegate:Yield time to the chair(代表：讓渡給主席。)The Chair: Thank you.(主席：謝謝)2.2讓渡給其他代表

The Chair: Thank you, delegate.You have X seconds left.Would you like to yield your time?(主席:謝謝X國代表，您還有__秒的發(fā)言時間。請問是否愿意讓渡你的發(fā)言時間？)Delegate: I would like to yield my time to(India)(代表：讓渡給印度代表)=The Chair: Thank you.Delegate of India, now you have X seconds.(主席：謝謝。印度代表，現(xiàn)在您有X秒的發(fā)言時間。)2.3讓渡給問題

The Chair: Thank you, delegate.You have X seconds left.Would you like to yield your time?(主席：謝謝X國代表，您還有__秒的發(fā)言時間。請問是否愿意讓渡你的發(fā)言時間?)Delegate: I would like to yield my time to question.(代表：讓渡給問題.)The Chair: Thank you.All those delegates who want to ask questions to X國, please raise your placards.(主席：謝謝。下面代表們可以就X國代表發(fā)言提問，希望提問的代表請舉牌。)The Chair: Thank you, dear delegate.Your time is up.(主席：謝謝x國代表，您的發(fā)言時間結(jié)束.)動議和問題

1、未見問題或動議

The Chair: Are there any points or motions of the floor? See none.W e’ll go on the speakers’list.Honorable delegate from?, you have 60s to address the body.(主席：請問場下有無問題或動議？未見問題或動議。下面繼續(xù)進(jìn)行發(fā)言。尊敬的__國代表，您有60秒的發(fā)言時間.)

2、問題

The Chair: Are there any points or motions on the floor?(主席：請問場下有無問題或動議)Delegate of Israel: Point.(以色列代表：問題。)

The Chair: Delegate of Israel, to what point do you rise?(主席：以色列代表有何問題？)程序性問題: Delegate of Pakistan: Point of order.Pakistan hasn‘t been added to the speakers list.(巴基斯坦代表：程序性問題。巴基斯坦未被列入發(fā)言名單。)The Chair: Thank you, delegate.The Rapporteur will add Pakistan to the speakers list(主席：抱歉。主席助理將把巴基斯坦列入發(fā)言名單.)? 咨詢性問題:Delegate of Congo: Point of inquiry.Congo wants to make sure how many votes we need to pass a motion of suspend meeting?(剛果代表：咨詢性問題。剛果代表想知道動議贊成中斷會議需要多少代表投票通過?)

The Chair: Thank you, delegate.We need a simple majority.(主席：需要簡單多數(shù)通過.)動議

The Chair: Are there any points or motions of the floor?(主席：請問場下有無問題或動議?)Delegate of China: Motion.(中國代表：動議。)The Chair: Delegate of China, to what point do you rise?(主席：中國代表有何動議？)Delegate of China: China motion to set the speaking time to40 seconds.(中國代表：中國動議將發(fā)言時間縮短為40秒.)The Chair: Thank you.Now there’s a motion on the floor to set the speaking time to 1 minute.Is there a second? Thank you.now have to vote.All those delegates in favor of this motion please raise your placards.All those oppose please raise your placards.Thank you.With 5 in favor and 13 oppose, this motion failed.(主席：謝謝?，F(xiàn)在中國代表動議將發(fā)言時間縮短為1分鐘。請問場下有無贊同？下面我們進(jìn)行投票。贊成此動議的代表請舉牌。反對此動議的代表請舉牌。謝謝。5票贊成，13票反對，此動議未通過。)

? 動議有主持核心磋商

The Chair: Delegate of China, to what point do you rise?(主席：中國代表有何動議？)

Delegate of China: China motion for a moderated caucus for 5minutes on the topic of Security Council reform and each delegate has 30 seconds speaking time.(中國代表：中國動議就安理會改革進(jìn)行5分鐘有主持核心磋商。每位代表有30秒的發(fā)言時間。)The Chair: Thank you.Now there’s a motion on the floor for a moderated caucus for 5minutes on the topic of Security Council reform and each delegate has 30 seconds’ speaking time.(主席：謝謝?，F(xiàn)在有主持核心磋商就安理會改革問題進(jìn)行動議每個代表有30秒的發(fā)言時間。)

中文主席稿

感謝各位重點班的同學(xué)能加入校模聯(lián)社團(tuán)參加本次關(guān)于“歐洲難民危機(jī)”的會議。請各位代表和工作人員盡快就位，我們現(xiàn)在開始。

本次共有20個雙代國家出席會議，簡單多數(shù)為11票，本次會議使用簡單多數(shù)。

1.現(xiàn)在主席進(jìn)行正式辯論90秒發(fā)言名單程序，請希望被列入主發(fā)言的國家高舉國家牌。2.（隨機(jī)選出10位發(fā)言代表）下面有請x國代表發(fā)言，尊敬的x國代表，您共有90秒的發(fā)言時間。

3.讓渡時間：尊敬的x國代表，您還剩余Y秒發(fā)言時間，請問您是否愿意讓渡時間？（您的發(fā)言時間已經(jīng)結(jié)束）

4.尊敬的x國代表，您有y秒的發(fā)言時間。（讓渡）5.感謝，下面代表們可以就X國代表發(fā)言提問（評論），希望提問（評論）的代表請舉牌。6.x國，謝謝。x國代表，現(xiàn)在你可以提一個問題，中國代表有20秒的時間回答。

7.希望評論的國家請舉牌。X國，謝謝。X國代表，現(xiàn)在你有20秒的時間，就中國代表的發(fā)言作出評論。

8.感謝尊敬的x國代表，您的發(fā)言時間結(jié)束。

9.請問場下有無問題或動議？未見問題或動議。下面繼續(xù)進(jìn)行發(fā)言。尊敬的__國代表，您有60秒的發(fā)言時間。

10.請問場下有無問題或動議？ 11.X國代表有何問題（動議）？

12.請問場下有無贊同？下面我們進(jìn)行投票。贊成此動議的代表請舉牌。反對此動議的代表請舉牌。謝謝。m票贊成，n票反對，此動議未通過。

非常感謝大家參加這次的會議并且積極發(fā)言，相信大家已經(jīng)對模聯(lián)有所興趣，我們下一次的會議在下周三的自習(xí)課，議題仍是“歐洲難民危機(jī)”，希望各位代表認(rèn)真做好準(zhǔn)備，各位負(fù)責(zé)主席也認(rèn)真督促代表完成發(fā)言稿，代表們盡量將發(fā)言稿給主席過目讓主席把把關(guān)。有事找負(fù)責(zé)主席，負(fù)責(zé)主席有事找我和史高穎。

另請各位代表盡快加入代表群，我們在本周六八點將啟動會前線上討論程序，各位代表記錄一下群號，519830629。主席也記錄一下主席群號，本周五八點我們也要進(jìn)行主席線上討論，521177822。

第三篇：模聯(lián)主席用語指導(dǎo)

模聯(lián)主席用語指導(dǎo)

1、會議開場

Hello, every delegate.I’m the chair of this conference;first of all, let’s introduce our dais here, the first chair XXX, the second chair XXX, and the secretary/director

to provide leadership and encourage partnership in caring for the environment by inspiring, informing, and enabling nations and peoples to improve their quality of life without compromising that of future generations

各位代表大家好，我是本次會議的主席，首先介紹主席團(tuán)成員：第一主席XXX,第二主席XXX，會議指導(dǎo)、會議秘書XXX。

2、點名

OK，let’s start the roll call.The delegate be called please raise your placard, and say “present”(chair/secretary repeat: the delegate of XX is present or abstain)現(xiàn)在進(jìn)行點名，被點到的代表請高舉國家牌或手，答“到”。（代表答到以后，主席/秘書重復(fù):某國代表到、缺席）

OK, today we have XX delegate here, so the simple majority will be XX, the 2/3 majority will be XX.現(xiàn)在我們有XX代表出席會議，那么，我們的簡單多數(shù)將是XX，三分之二多數(shù)將是XX。

3、設(shè)定議題

Because we have two topic today，so let’s start set the agenda.因為本會議有兩個議題，所以我們將進(jìn)行議題先后設(shè)置。

The first topic is XXXXX, The delegate who confirms the topic one, please raise your card or hands.第一個議題是：XXXXX，同意先討論議題一的請舉手或國家牌。The second topic is XXXXX, the delegate who confirms this topic, please raise your card or hands.議題二是：XXXXX，同意先討論議題二的請舉手或國家牌。

See, we will talk the first/second topic.After we finish the topic one/two we will talk about topic two/one.大多數(shù)代表同意先討論第一/第二議題，在我們完成第一個議題以后，我們將接著討論第二個議題。

4、設(shè)定發(fā)言名單

Ok, we will set up our speaker’s list, the delegate who want to speak, please raise your placard.現(xiàn)在我們將設(shè)定發(fā)言名單，想要發(fā)言的代表請舉起國家牌。

5、正式發(fā)言

From our speaker’s list, the delegate of XX, you have 2 minutes to address your body.根據(jù)我們的發(fā)言名單，X國代表，你有兩分鐘來陳述你的立場。Thanks the delegate from XX.謝謝XX代表。

6、動議或問題 Is there any motion or point on the floor? 場下有無動議或問題？

(When people raise hand/card call their country’s name)XX country!XX代表。Is there a second? 有沒有附議國？ Now, let’s start vote.讓我們進(jìn)行投票。

This motion definitely passes/failed.這個動議通過了。

(有組織核心磋商)the delegate of XX, you are automatically the first one to address（針對動議國代表）

X國代表，你希望作為第一個，或者是最后一個。

Except delegate from XXX, we also need X more delegate.Delegates, who wish to speak, please raise your placard.除開動議過代表，我們還需要另外X位代表。剩余代表，有沒有愿意發(fā)言的請舉起國家牌/手。

（無組織核心磋商）now delegates you have 5 minutes.所有代表注意，現(xiàn)在你們有5分鐘的自由討論時間。Time’s up!Delegates, please go back to your seat.時間到，各位代表請回位。

So, now let’s go back to the speaker’s list.好，現(xiàn)在我們回到發(fā)言名單。主席警告XX代表不要罵臟話。

The chair warns the delegate from xxxx not to use bad words.

第四篇：淺談模聯(lián)

淺談模聯(lián)

序：自從上了高中，你每逢節(jié)假日甚至是周末一定會經(jīng)?？匆娨蝗荷碇餮b的同齡人出入于各大學(xué)校，你是否好奇他們是誰？他們是干什么的？現(xiàn)在我可以解答你的問題：他們有一個總稱——模聯(lián)人。下面進(jìn)入正文： 1． 模聯(lián)簡介

模擬聯(lián)合國(Model United Nations)，簡稱模聯(lián)(MUN)，是對聯(lián)合國大會和其它多邊機(jī)構(gòu)的仿真學(xué)術(shù)模擬，是為青年人組織的公民教育活動。在活動中，青年學(xué)生們扮演不同國家或其它政治實體的外交代表，參與圍繞國際上的熱點問題召開的會議。代表們遵循議事規(guī)則，在會議主席團(tuán)的主持下，通過演講來闡述觀點，為了“國家利益”辯論、磋商、游說。他們與友好的國家溝通協(xié)作，解決沖突；通過寫作決議草案和投票表決來推進(jìn)國際問題的解決。

2.模聯(lián)專業(yè)術(shù)語

BG：BackgroundGuide 背景文件

背景指導(dǎo)是一份關(guān)于會議即將討論議題的調(diào)研報告，一般由會議主席團(tuán)撰寫，并在會前分發(fā)給各國代表。

PP：Position Paper 立場文件

一份針對委員會即將討論議題的國家立場闡述文件，需要代表在會前書寫完成并提交至主席團(tuán)。

WP：Working Paper 工作文件

一份由部分國家代表或某一利益集團(tuán)提出的關(guān)于如何解決問題的想法的文件。通常是一份決議草案的雛形。

DD：Draft Directive 指令草案

指令草案是針對危機(jī)處理的文件。指令草案的表決通過標(biāo)志著危機(jī)的成功解決。指令草案由行動性條款構(gòu)成。指令草案的行動措施要立即、有效，避免長遠(yuǎn)規(guī)劃。代表可以對指令草案提出修正案，其中，非友好修正案也需要表決。

DR：Draft Resolution 決議草案

決議草案是由代表草擬、為委員會所討論的議題尋求解決方案的一種文件格式。如果被投票通過，那么決議草案就成為正式?jīng)Q議。在一個委員會中，有關(guān)同一個議題的決議草案只能通過一份。

Cs：Crisis 危機(jī)

危機(jī)是會議進(jìn)行當(dāng)中，各國代表需要立即處理的突發(fā)性事件。模聯(lián)會議中的危機(jī)一般由主席團(tuán)在會前設(shè)置好，事件可能與代表們討論的議題相關(guān)。事件的形式有若干種，可能是突發(fā)事件的新聞報道，可能是國際組織的文件，可能是相關(guān)人員的視頻資料，也可能是外交官派出國政府發(fā)來的外交指令等。Dd：draft director 會議總監(jiān)

會議總監(jiān)是負(fù)責(zé)監(jiān)督代表角色扮演、文件寫作及議題調(diào)研的主席團(tuán)成員。BD: Best Delegate 最佳代表

IPC:Information Processing Center 信息處理中心 DH：dais head 大主席

Mpc：main press center 主新聞中心 2． 模聯(lián)流程 1.0會前準(zhǔn)備

1.1主辦方發(fā)布主席團(tuán)招募令

1.2主席團(tuán)發(fā)布一通（第一次通告），確定時間、地點 1.3主席團(tuán)撰寫B(tài)G（背景資料）

1.4主席團(tuán)發(fā)布二通（第二次通告），確定各會場的會議類型及議題，開放代表報名 1.5代表開始報名（注：報名不代表一定可以參加）1.6主席團(tuán)發(fā)布學(xué)測及BG

1.7代表認(rèn)真閱讀BG，完成并上交學(xué)測（代表要是不認(rèn)真完成學(xué)測，可能會被調(diào)劑）1.8主席團(tuán)閱讀學(xué)測

1.8.1主席團(tuán)通知代表進(jìn)行面試（注1：此面試不一定是當(dāng)面，可能是網(wǎng)上或電話。注2：并不是所有代表都有資格參加面試，面試資格視學(xué)測的認(rèn)真程度而定）1.9主席團(tuán)視學(xué)測的認(rèn)真程度及面試所表達(dá)出的學(xué)術(shù)水平進(jìn)行席位分配

1.10主席團(tuán)發(fā)布三通（第三次通告）及免責(zé)申明（可能存在第二輪BG及相關(guān)資料的發(fā)布）,確定席位并通知代表進(jìn)行繳費 1.11代表繳費，并決定領(lǐng)隊 1.12代表出發(fā) 2.0會議

2.1通過各種交通方式到達(dá)入住賓館，入住賓館 2.2簽到，上交免責(zé)申明，組委發(fā)代表證 2.3開幕式

2014養(yǎng)正模擬聯(lián)合國的主席們 2.3.1代表就坐

2.3.2秘書長發(fā)布開幕詞(吐槽：雖然可能會千篇一律，但請認(rèn)真傾聽，對秘書長要有起碼的尊重，不要得罪主席尤其是秘書長（除某位余秘書長），恩，有些主席比較??恩，筆者有親身經(jīng)歷，聽長者的話，沒錯)2.3.3領(lǐng)導(dǎo)講話

2.3.4各委員會主席發(fā)表展望 2.3.5學(xué)術(shù)總監(jiān)致詞（）2.3.6開幕式結(jié)束

2.4代表、主席到達(dá)各會場，代表自我介紹

2.5會議開始（會議流程見下一欄目）（注：會期一般為上午、下午、晚上各一個會期，總計為7~8個會期）

2.6DR之夜：約6~7個會期結(jié)束，即正式會期的第二天夜，基本結(jié)果已商討完，當(dāng)天晚上，將會有7~8位代表聚集在一個房間進(jìn)行文件寫作（即dr），時間可能會持續(xù)很久。（DR之夜可能會發(fā)生各種想不到的事情，mpc娛樂版塊主要來源處之一）2.7第三天會期主要審議文件

2.8SE之夜（SE，即social event，交際晚會），SE之夜上會有一些節(jié)目表演，同時可能會出現(xiàn)生日祝福、表白、贈送玫瑰花、撕名牌等意想不到的環(huán)節(jié)，這注定是個不眠之夜，SE可能很早就結(jié)束，但一回賓館【嗶~~~】（mpc娛樂版塊主要來源處之一）2.9閉幕式

2.9.1秘書長致閉幕詞

2.9.2主席團(tuán)發(fā)布bd及各種獎項（奇葩點的可能有old fox、跟著黨走聽指揮……）2.9.3拍照留念 3.0會后

3.1閉幕式晚，領(lǐng)隊線上會議 3.2各代表群內(nèi)交流資料和照片（各種圖包將出現(xiàn)……）

注：此會議流程是筆者根據(jù)自己的參會經(jīng)歷而親筆寫的，可能會有些出入，若要更加詳細(xì)了解模聯(lián)，筆者推薦聯(lián)動計劃學(xué)術(shù)手冊一書 4． 模聯(lián)會議流程

五、推薦書目

0.默認(rèn)你已經(jīng)讀過了?聯(lián)合國憲章??維也納外交關(guān)系公約?以及其他重要條約公約

1.初入模聯(lián)的新代表： 保羅肯尼迪?聯(lián)合國的過去與未來?(讀起來不會太累，可以系統(tǒng)了解聯(lián)合國)?顧維均回憶錄?(顧是一個傳奇人物，讀過就知道了，而且也可以了解到弱國外交官是如何頂著壓力背負(fù)罵名在國際舞臺爭取國家利益的)德維爾潘?鯊魚與海鷗?(法國前外長 總理的回憶錄，可以看出法國外交與美國外交的區(qū)別，有助于日后代表不同國家)2.有一定參會經(jīng)驗 想進(jìn)一步豐富知識的 布熱津斯基?大棋局?(算是一本比較容易的外交學(xué)書籍，同時可以用其中的方法來分析問題)3.斯塔夫里阿諾斯?全球通史?(極其有用，讀下來終生收益無窮，但內(nèi)容有些多，可以等高考完再細(xì)讀)曼昆?經(jīng)濟(jì)學(xué)原理?(研究經(jīng)濟(jì)學(xué)必讀)4.想在更深入了解一些問題的 亨廷頓?文明的沖突?(文明問題，不提倡太早讀，要有比較穩(wěn)定思想再讀)摩根索?國家間政治?(最經(jīng)典的國際關(guān)系教材，讀起來略困難，知識基礎(chǔ)要有)基辛格?大外交?(很宏觀得站在一定高度看世界外交史，對深入了解世界外交很有意義，但歷史地理基礎(chǔ)得有，否則還是有點難)布思 帕克南?薩道義外交實踐指南?(外交的可操作性問題，可以避開一般會場的互噴僵局)5.有關(guān)危機(jī)問題 阿利森?決策的本質(zhì)?(做危機(jī)會場必讀，看看真實的危機(jī)環(huán)境下是如何應(yīng)對的)拉斯穆森?博弈與信息?(博弈論入門教材，危機(jī)中博弈很常見所以也算有用)6.研究國際政治問題 福山?歷史的終結(jié)? 基歐漢?霸權(quán)之后?(要看一起看，一些觀點相左的著名觀點放一起看更有價值，到底冷戰(zhàn)后世界怎么樣？自己評判吧)保羅肯尼迪?英德對抗的緣起?很有研究價值，尤其是其中分析英德兩國的角度和方法很有意義)阿倫特?極權(quán)主義的起源?(很深入剖析的一本書，但一定要等判別能力和價值觀基本穩(wěn)定再讀，否則容易讓人偏激)7.國際法 周鯁生?國際法?(周先生是中國國際公法領(lǐng)域泰斗，這本書側(cè)重實踐分析，讀起來實用也好讀)8.公共問題 桑內(nèi)特 ?公共人的衰落?(比較簡單，但分析很透)哈貝馬斯?公共領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型?(相對難讀，但理論價值更高)9.經(jīng)濟(jì)學(xué) 《貨幣戰(zhàn)爭》 《非理性繁榮》

六、淺談模聯(lián)

首先向1932年的那群美國學(xué)生致敬，沒有他們的“模擬國際聯(lián)盟會議”就沒有現(xiàn)在的模擬聯(lián)合國的這個坑?

或許模聯(lián)最初的出現(xiàn)與存在的意義就真的是培養(yǎng)有外交能力與“救世主”能力的人，這可能才是現(xiàn)在模聯(lián)人口中常常出現(xiàn)的“本心”，但正值“平安”世界節(jié)點上的我們，從高中、初中甚至是小學(xué)就開始接觸模聯(lián)的最初目的又是為了什么?有人說模聯(lián)的“本心”未變，但深入其中，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們根本就看不到他的“本心”，?“商業(yè)化”“娛樂化”甚至是“低齡化”，這都是這個已經(jīng)變了味的“社交活動”在中國乃至全世界所因和平而發(fā)酵出的東西，但作為一個學(xué)生，一個普普通通的所謂的“模聯(lián)人”我們又能做些什么呢?

有位模聯(lián)前輩曾這樣說：“認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)術(shù)，開開心心甩節(jié)操，歡歡樂樂交朋友，輕輕松松漲姿勢”學(xué)術(shù)至上，無疑，這是必然的，除卻收集整理資料時的樂趣外，與muners們一起在那個由我們構(gòu)建的世界里妥協(xié)與交流便是最美好的事了。喜歡，有時候真的不需要那么多言語和理由，有你，有我，有那個 會場，那個世界便夠了。

資料的收集整理，就是模聯(lián)的一部分啦，雖然大多數(shù)人會認(rèn)為它有些無趣與枯燥，但是資料的收集會讓我們更好地更真實地了解我們自己所處的世界，了解更多，想要知道也就越多，于我而言這或許也是一種樂趣吧

最初加入模聯(lián)時不過是因為覺得這個社團(tuán)蠻高大上的，而且個人也比較關(guān)心時政，便成為了一位muner，一個模聯(lián)人，但是入了模聯(lián)便發(fā)現(xiàn)模聯(lián)是一個家庭，我們都是兄弟姐妹啊，模聯(lián)的前輩們能夠指導(dǎo)后輩，第一次是杭四養(yǎng)正模聯(lián)，記得那時我們的主席是姚學(xué)姐，林總和另外兩位前輩，那次的議題是一師風(fēng)潮，嗯，是一個聯(lián)動會議，新手會就開聯(lián)動可能有些難以想象，當(dāng)時議事規(guī)則是特殊議事規(guī)則，由羅規(guī)(羅伯特議事規(guī)則)改編的，印象特別深刻，針對性辯論，羅伯特議事規(guī)則所沒有的，次數(shù)為偶數(shù)次當(dāng)回答不出來的時候可以由請己方代表進(jìn)行幫助，實在是不想說當(dāng)時被嘉明針對性辯論了200多輪、也被裴總辯得狗血淋頭，無話可說……第一次的遺憾在于沒能和和大家過dr之夜，當(dāng)時住在學(xué)校里，很早便睡了，現(xiàn)在回想起還甚是遺憾……整次會議也就寫了一份wp，還是那種漏洞百出的，最后的閉幕式也就順理成章的沒拿到bd……第二次是慈溪會，那次是模擬政協(xié)，在一些muner眼中，模政不是模聯(lián)，故此，我不便過多的說模政……額，說起慈溪會啊，想起了住宿問題，當(dāng)時為了節(jié)約200塊錢(當(dāng)然也有其他原因)，我們?nèi)齻€人(孔魯超，鐘致清)住到了一間雙人間，嗯，是那種不能加床的雙人間……(具體事宜不便多說，可自行腦補或詢問當(dāng)事人)……

模聯(lián)是一個凝聚心很強的集體，大家都很有愛啊，雖然有時會撕逼，但是撕逼完后，大家依舊是朋友，依舊會給你指出問題，幫你提高，作為一名muner，我感到自豪。

來自長河模聯(lián)會長余曉暉的話: 長河模聯(lián)，第一次露面，便是在上次養(yǎng)正會上。盡管，我們只是作為觀察員，盡管，只待了一天，卻感受到了模聯(lián)人別樣的情懷，也讓我真正體悟到了模聯(lián)的真諦。一年之后，我渴望，再次回到這里，以新的身份，對待過去的自己。同樣，以這樣的方式去回報當(dāng)初給我助力的杭四模聯(lián)人們。我相信，我會用最出色的表現(xiàn)，給養(yǎng)正一個完美的回應(yīng)。也給當(dāng)初的自己，一個完美的交代。

作為社長，自感能為地區(qū)的其他學(xué)校出一份力是萬分榮幸的。因為長河模聯(lián)一年不到發(fā)展至今，少不了各個學(xué)校社團(tuán)的支持與鼓勵，特別是杭四。貴社團(tuán)前社長前期給予的指導(dǎo)，至今仍歷歷在目?；蛟S我只是借這個機(jī)會抒發(fā)一下情感，并沒有打感情牌的意思。真心誠意，天地可見。感謝，杭四，各位同仁。

六、寄語及一首歌

【送給模聯(lián)的大家】有這樣一個故事，“有的時候，你在生命中的某個階段，可能會遇到一個人，你們在一起有一段很快樂的時光。而一段時間后，這個人就像蒸發(fā)了一樣，永遠(yuǎn)的消失在你的生命里。其實，他是一個天使，是上帝派來陪你度過你可能會過得孤獨或悲傷的日子的。而過完了這段時光，他就會回去了。有的時候，你會想，他去哪兒了？其實，他一直都在看著你。到了下一段時間，他就會化成另一個人回到你身邊?！比欢@個故事與模聯(lián)的大家是吻合的。有些人，有可能你看著他轉(zhuǎn)身離開會場的背影，便再也見不到了。然而事實上，他永遠(yuǎn)在你身邊，默默地，守護(hù)著。等待在下一段時光，與你相遇。模聯(lián)的你

明天你是否回想起 昨天你提的動議 明天你是否還惦記 拿過BD的你 主席們都已想不起 熬夜寫文件的你 我也是偶然翻文件 才想起同會的你

誰點了意氣風(fēng)發(fā)的你 誰改了你的PP 誰把你的領(lǐng)帶系起 誰給你洗的襯衣 你從前總是很努力 學(xué)術(shù)到次日天明 你也曾無意中說起

愛模聯(lián)勝過自己 那時候玩的很開心 Session總過得太慢 你總說DR遙遙無期 轉(zhuǎn)眼就各奔東西 誰給你傳來我的Page 誰陪你學(xué)術(shù)到醒 誰和你有了小奸情 誰幫你頒的BD

從前的日子都遠(yuǎn)去 我又有新的會議 我也會在那提動議 聊起那同會的你 誰加了你組的團(tuán)體 誰幫你提了附議 誰和你哭著抱在一起 說模聯(lián)人心在一起

注：旋律參照《同桌的你》

最后的注：本文章部分資料（包括文字及圖片）來自模擬聯(lián)合國貼吧，杭州市高中生MUN交流群及杭四模聯(lián)，在此感謝

第五篇：模聯(lián)材料

模聯(lián)材料

加強水下文化遺產(chǎn)保護(hù)的重慶建議（中文版）

我們，來自中國、加拿大、韓國、英國、埃及、瑞典、土耳其、法國以及聯(lián)合國教科文組織的代表，應(yīng)中國文化遺產(chǎn)研究院、重慶市文物局、聯(lián)合國教科文組織的邀請，參加了2010年11月24日至26日在中國重慶舉辦的“水下文化遺產(chǎn)保護(hù)、展示與利用”的國際學(xué)術(shù)研討會。在這里我們看到，中國正在用原址保護(hù)（例如白鶴梁水下博物館）、整體保護(hù)（例如海上絲綢之路博物館）的理念有效的保護(hù)水下文化遺產(chǎn)。在這里我們看到，水下文化遺產(chǎn)的價值正在被科學(xué)發(fā)掘和有效展示。在這里我們看到，不論是公眾還是國家都在為保護(hù)水下文化遺產(chǎn)付出不懈努力。為進(jìn)一步推動水下文化遺產(chǎn)的保護(hù)，在這里我們集體建議，各國政府、社會各界采取實際行動保護(hù)水下文化遺產(chǎn)：

一是進(jìn)一步加強水下文化遺產(chǎn)保護(hù)。加強對水下文化遺產(chǎn)的調(diào)查、登錄和研究，逐步摸清水下文化遺產(chǎn)分布、特點及埋藏規(guī)律等情況，為依法保護(hù)奠定堅實基礎(chǔ)。特別呼吁各國政府采取切實措施堅決制止非法盜撈，同時嚴(yán)格限制純商業(yè)打撈水下文化遺產(chǎn)等行為，確保水下文化遺產(chǎn)安全。二是加強水下文化遺產(chǎn)保護(hù)能力建設(shè)。重點是專業(yè)人員的培養(yǎng)和培訓(xùn)，水下考古、水下文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)隊伍、專業(yè)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。并特別呼吁加強對發(fā)展中國家水下文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)隊伍建設(shè)、技術(shù)等的支持。建議聯(lián)合國教科文組織與相關(guān)國家合作建立水下文化遺產(chǎn)保護(hù)培訓(xùn)中心。三是通過水下博物館等方式加強水下文化遺產(chǎn)的原址保護(hù)，通過博物館展覽、出版物、互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視、社會媒體、社區(qū)專題活動、體驗潛水等多種方式讓公眾了解、參與水下考古、水下文物文化遺產(chǎn)保護(hù)，提高全社會水下文化遺產(chǎn)保護(hù)意識和參與水下文化遺產(chǎn)保護(hù)的積極性。四是加強水下文化遺產(chǎn)保護(hù)國際合作。水下文化遺產(chǎn)保護(hù)具有“涉及范圍廣、技術(shù)含量高、資金需求量大”等特點，加強全球性國際合作十分必要，特別是水下文化遺產(chǎn)保護(hù)的理念、方法、技術(shù)以及防止非法打撈、走私水下文化遺產(chǎn)等方面。五是進(jìn)一步加強對《水下文化遺產(chǎn)保護(hù)公約》的研究和完善，促進(jìn)世界各國盡早加入該公約。

附件2：

Chongqing Recommendation on Strengthening the Preservation of Underwater Cultural Heritage

We, delegates from China, Canada, Egypt, France, Great Britain, Korea, Sweden, Turkey, and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(UNESCO), attended the “International Meeting on Protection, Presentation and Valorization of Underwater Cultural Heritage” held in Chongqing, China from 24 to 26 November, 2010, at the invitation of the Chinese Academy of Cultural Heritage, Chongqing Administration of Cultural Heritage and UNESCO.We experienced first-hand China actively preserving the underwater cultural heritage following the philosophy of preserving in-situ(as the Beiheliang Underwater Museum)and as a whole(as the Maritime Silk Road Museum in Guangdong or Nanhai 1).We saw the value of excavating /preserving underwater cultural heritage scientifically and presenting it effectively.We saw both the public and the government work hard for the preservation of underwater cultural heritage.In order to enhance the preservation of underwater cultural heritage, we recommend that the government of other countries and the society take concrete action on the preservation of underwater cultural heritage with this understanding we recommend the following:

1.The preservation of cultural heritage should be further intensified.The investigation, registration and research of underwater cultural heritage should primarily be improved to find out the location, characteristic and embedding of underwater cultural heritage sites which can lay a firm foundation to protect the heritage operationally and by law.We especially appeal to governments from all over the world to take effective/concrete action to firmly fight against illegal salvage and smuggling, and the commercial salvage of underwater cultural heritage to ensure the safety of underwater cultural heritage.2.Capacity building of underwater cultural heritage preservation should be improved.Key points are the education and training of professionals, team building and establishing of specialized/specific agencies.We especially call for the support of team building, techniques and other aspects of underwater conservation for developing countries.Hence, the collaboration among countries and UNESCO is suggested to establish a training and research centre for underwater cultural heritage preservation.3.The preservation of sites in situ especially through underwater museums should be encouraged and the idea of preserving underwater cultural heritage should also be emphasized throughout society and awareness be raised.The public shall learn about and actively participate in underwater archaeology and underwater cultural heritage preservation through museum exhibitions, publications, websites, social media as well as targeted activities in communities, dive parks and trails.4.The importance of international cooperation must be stressed.The preservation of underwater cultural heritage involves a wide range of disciplines, high technology and budgetary investment.It is necessary for all countries to involve in global cooperation, especially concerning the concept, conservation, technology of underwater archaeology methodology and prevention of illegal salvage and smuggling of underwater cultural heritage.5.The 2001 Convention of the Protection of the Underwater Heritage should be studied further.More countries are strongly encouraged to ratify it in the near future.景點名稱：韓國國立海洋文化遺產(chǎn)研究所[韓國] 外文名稱：Korean National Maritime Museum 必去理由：韓國唯一的國立海洋博物館

景點所在大洲： 亞洲【Asia】

景點所在國家/地區(qū)：韓國[Korea]

景點所在省、州：全羅南道 [South Jeolla Province] 景點所在城市：木浦市 [Mokpo]

景點相關(guān)網(wǎng)站：http://www.seamuse.go.kr/en/

景點簡介：

國立海洋文化遺產(chǎn)研究所位于韓國全羅南道木浦市冠峰文化街上，是一座免費供游人探訪的海洋博物館，亦是韓國唯一的國立海洋博物館。它成立于1994年，旨在通過對各種船舶、文化財產(chǎn)、與海洋有關(guān)的資料、海邊漁村人們的生活文化等的展覽，保護(hù)和再現(xiàn)韓國的海洋文化遺產(chǎn)。

韓國國立海洋文化遺產(chǎn)研究所總占地面積9789坪，是一座地下1層、地上2層的建筑。館內(nèi)依照“沉睡在海底的船舶、各種文化財、韓國獨有的?韓船?”等主題，設(shè)立了展示室、講堂、研討會室、視聽室、影像室、保存科學(xué)室、硬化處理室、古船舶復(fù)原室、資料室、別館、海邊廣場、紀(jì)念品銷售店、休閑室等不同功能的區(qū)域，讓游客在此可踏著祖先們的足跡，體味海洋文化的發(fā)祥、成長和繁盛，了解他們開發(fā)利用海洋的發(fā)展過程。

韓國國立海洋文化遺產(chǎn)研究所是探訪韓國珍貴文化遺產(chǎn)的優(yōu)秀教育場所，每年都吸引著大量國內(nèi)外熱愛海洋事業(yè)的游客。該博物館3~10月開放時間為9:00~19:00，11~12月開放時間為9:00~18:00，每周一閉館休息。

中國、美國、英國、澳大利亞、新西蘭、印度、菲律賓、泰國、日本、韓國、埃及、肯尼亞等三十多個國家和地區(qū)的代表逾百人與會。會議期間，國家水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心代表與各與會專家進(jìn)行了良好溝通和深入交流，并利用大會論文、張貼板報等方式宣傳了我國水下文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，宣傳了國家水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心。與會者對中國水下文化遺產(chǎn)保護(hù)的狀況表現(xiàn)出了極大的興趣，并表達(dá)希

望進(jìn)一步加強交流合作的愿望。為應(yīng)對水下文化遺產(chǎn)的復(fù)雜性，目前亞太地區(qū)許多國家、地區(qū)都成立了比較獨立的海洋文化研究中心、水下遺產(chǎn)保護(hù)部等專門機(jī)構(gòu)。水下文化遺產(chǎn)保護(hù)內(nèi)涵的多樣性，學(xué)科領(lǐng)域的廣泛性以及研究內(nèi)涵日益提升擴(kuò)展的趨勢，在此次會議上表現(xiàn)得非常明顯。提交會議的論文共89篇，內(nèi)容涉及航海戰(zhàn)爭與沖突、南亞航?？脊?、東亞水下考古、船貨船艙與航海設(shè)備的考古學(xué)研究、濕性考古材料的保護(hù)與保存、太平洋島區(qū)水下文化遺產(chǎn)保護(hù)能力建設(shè)、非物質(zhì)水下文化遺產(chǎn)、水下文化遺產(chǎn)與社群、水下文化遺產(chǎn)管理等若干主題。在學(xué)科領(lǐng)域、研究方向上，各國已不僅僅局限于考古技術(shù)、水下作業(yè)的層面，而是將陸地考古調(diào)查、社會民俗、文化交流與水下工作當(dāng)作有機(jī)的整體加以整合研究，區(qū)域調(diào)查、地理定位系統(tǒng)等成熟的手段被大量使用借鑒，全面保護(hù)、原址保護(hù)成為普遍的共識。同時，UNESCO也以國際間的交流為契機(jī)，從對海洋法、國際法政策層面上理解、推動水下文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，并呼吁各國要共同加強推動水下文化遺產(chǎn)保護(hù)公約的締約工作。雖然我國已開展了近三十年的水下考古工作，但工作重點仍是以沉船考古為主，其他方面工作還比較薄弱，缺乏專業(yè)人才與學(xué)術(shù)研究的支撐，已成為制約水下文

化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)展的瓶頸。此次會議表明，在如何開展水下遺產(chǎn)保護(hù)實踐與專題研究上，國際間的全面合作成為一個趨向。隨著我國水下文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的不斷發(fā)展，國際合作將日益緊密，借助不同的國際交流平臺不僅能使我們追蹤世界水平的發(fā)展，亦可表達(dá)、展示我國的成果與主張，對繁榮我國的水下文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)、維護(hù)國家文化安全

都極為有利。

國際上海洋文化遺產(chǎn)的開展和保護(hù)興起于歐洲，在20世紀(jì)40年代，法國人發(fā)明了水中呼吸器，從此人類開始了海洋文化遺產(chǎn)的水下發(fā)現(xiàn)與考察，廣闊深邃的海洋，成為搜尋古代先民歷史遺物與遺跡新的目標(biāo)。

中國與韓國在海洋文化遺產(chǎn)領(lǐng)域起步雖晚，但發(fā)展迅猛，受到國際學(xué)術(shù)界的矚目。

20世紀(jì)70年代，韓國在全羅南道新安郡海域發(fā)現(xiàn)亞洲最大的古代沉船后，從1976年至1984年，從新安沉船打撈出2萬多件中國元朝陶瓷器，28噸達(dá)800多萬枚中國銅錢，1000多件紫檀木等眾多水下文物，新安海底發(fā)掘成為韓國最早進(jìn)行的海洋文化遺產(chǎn)項目。

1981年，韓國在木浦市成立國立文化財研究所木浦保存處理所，1994年擴(kuò)建成國立海洋遺物展示館，從事海洋文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、研究和展示工作。因新安沉船是中國古船，裝載的貨物是中國出產(chǎn)的遠(yuǎn)洋貿(mào)易貨物，韓國有關(guān)方面一直在尋求與中國學(xué)者的學(xué)術(shù)交流與合作。新安沉船的成功打撈，在中國產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，引起中國有關(guān)方面對海洋文化遺產(chǎn)的重視。20世紀(jì)80年代，中國國家文物局派遣有關(guān)學(xué)者到歐洲荷蘭進(jìn)修水下考古學(xué)。

1987年，在中國歷史博物館正式組建水下考古研究中心，標(biāo)志著中國在海洋文化遺產(chǎn)領(lǐng)域步入起步階段。其后，中韓兩國在海洋文化遺產(chǎn)領(lǐng)域都開展卓有成效的工作，迄今為止，韓國先后開展新安海底沉船發(fā)掘、莞島11世紀(jì)中期高麗沉船發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)陶瓷器3萬多件，莞島古船是韓國最早的古船發(fā)現(xiàn)。

珍島獨木舟的發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)中國寬2.34米大型獨木舟一艘。木浦達(dá)里島13—14世紀(jì)高麗沉船的發(fā)掘、務(wù)安道里浦14世紀(jì)后期高麗沉船的發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)高麗青瓷600多件。群山飛雁島11世紀(jì)高麗沉船的發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)高麗青瓷3000多件。群山十二東波島11世紀(jì)高麗沉船的發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)高麗青瓷6000多件，目前該發(fā)掘正在進(jìn)行中。

中國開展的海洋文化遺產(chǎn)項目有山東省蓬萊市元朝戰(zhàn)船的發(fā)掘、遼寧省綏中縣三道崗海域元朝沉船的發(fā)掘、福建省連江縣白礁沉船的發(fā)掘、山東省廟島群島海域調(diào)查、廣東省新會縣銀洲湖元代沉船調(diào)查、廣東省陽江市宋朝“南海1號”沉船的發(fā)掘，則是近年來最重要的沉船發(fā)掘，已發(fā)現(xiàn)水下文物4500多件，其中瓷器2000多件，金條、金腰帶、金手鐲、銀錠、銅、鐵、錫、木質(zhì)等文物2000多件。

目前，“南海1號”沉船正在發(fā)掘中，其價值和影響力將不亞于韓國新安沉船，已引起國際學(xué)術(shù)界的極大關(guān)注。中國與韓國在海洋文化遺產(chǎn)領(lǐng)域均取得了長足發(fā)展，日前居于亞洲海洋文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的前列?？墒?，中韓兩國關(guān)于海洋文化遺產(chǎn)的交流與合作，則一直圍繞韓國新安沉船為中心來展開，現(xiàn)進(jìn)行回顧和展望：

一、中國與韓國建交前在海洋文化遺產(chǎn)上的交流

1976年，韓國發(fā)現(xiàn)新安沉船后，由韓國文化公報部文化財管理局組織調(diào)查團(tuán)，由海軍派潛水員協(xié)助，進(jìn)行新安沉船的發(fā)掘。新安沉船和海底文物的不斷發(fā)現(xiàn)，受到國際學(xué)術(shù)界的關(guān)注。1977年，在韓國漢城召開“新安海底文物國際學(xué)術(shù)討論會”，這次會議中國大陸學(xué)者未能參加。會后，中國學(xué)者李德金等在中國的1979年2期《考古學(xué)報》上發(fā)表“朝鮮新安海底沉船中的中國瓷器”，對新安沉船打撈出的瓷器窯址、瓷器銘文、瓷器工藝特征等向中國學(xué)術(shù)界進(jìn)行了介紹。

1983年，在日本東京召開“新安海底文物國際學(xué)術(shù)討論會”，中國國家文物局文物鑒定委員會委員、故宮博物院馮先銘研究員參加學(xué)術(shù)討論會，在會上作了“關(guān)于新安海底打撈文物”專題講演，馮先銘認(rèn)為沉船中發(fā)現(xiàn)的3件高麗青瓷是在中國裝船，因為當(dāng)時高麗青瓷和中國定窯白瓷都堪稱天下名品，有很多高麗青瓷流落中國，在中國安徽省、浙江省、北京的古代墓葬中，都出土過高麗青瓷，高麗出產(chǎn)著名的青瓷，沒有必要進(jìn)口中國瓷器，新安沉船的瓷器輸入地應(yīng)是輸往日本。馮先銘是中國直接鑒定新安沉船的陶瓷專家，他將新安沉船的相關(guān)資料在中國傳播。1985年，中國廈門大學(xué)葉文程、丁炯淳先生在《海交史研究》上，發(fā)表“從新安海底沉船打撈文物看元代我國陶瓷器發(fā)展與外銷”，新安沉船的發(fā)現(xiàn)在中國學(xué)術(shù)界引起普遍關(guān)注。

在1977年和1983年兩次新安海底文物國際討論會上，對新安沉船的國籍和建造地，一直沒有正式確定。新安海底遺物調(diào)查團(tuán)團(tuán)長尹武炳教授推測：“沉船有可能是中國人建造的船舶”，但他同時指出：“沒有任何東西可以確切地指明其國籍問題”。中國學(xué)者獲悉后，對新安沉船進(jìn)行針對性研究，在1985年《太平洋》雜志上，中國著名船史專家席龍飛教授著文“朝鮮新安海底沉船的國籍和航路”，提出新安沉船是中國建造的福船船型，新安沉船外板的魚鱗式構(gòu)造，在中國泉州宋代沉船上早已發(fā)現(xiàn)，從而確定韓國新安沉船為中國元朝福建建造的福船型遠(yuǎn)洋船舶。

1989年2月，為建立中國與韓國的海洋文化遺產(chǎn)交流，韓國國立文化財研究所木浦保存處理所崔光南所長，因兩國尚未建交，他只好由香港進(jìn)入中國，訪問了泉州海外交通史博物館，認(rèn)真考察泉州宋朝古船。在上海與中國船史研究專家席龍飛、辛元歐、袁隨善等中國學(xué)者進(jìn)行真誠交流，結(jié)下了深厚友誼，初步建立起中韓海洋文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的聯(lián)系渠道。韓國《世界日報》對崔光南所長的訪華，進(jìn)行了熱烈報道，然而崔光南所長不幸罹患重病，后因病去逝，中韓海洋文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的交流，因崔光南所長的離去，再次擱置起來。至今中國學(xué)者席龍飛、辛元歐教授等，深切懷念崔光南這位為中韓海洋文化遺產(chǎn)的交流做出開拓性貢獻(xiàn)的韓國學(xué)者。

1991年12月，在中國上海召開“世界帆船發(fā)展史國際學(xué)術(shù)討論會”，韓國木浦海洋遺物保存處理所李昶根所長、金鏞漢室長應(yīng)邀參加會議，在會上播放“新安沉船發(fā)掘”的錄像專題片，引起了到會中國學(xué)者的重視。會后，中國的袁曉春、韓秉建等，翻譯李昶根等論文“十四世紀(jì)失事船舶的保護(hù)”，在中國《文物保護(hù)與考古科學(xué)》上發(fā)表，翻譯李昌憶的論文“關(guān)于新安沉船重疊嵌接型船體結(jié)構(gòu)和流體特性研究”在《船史研究》上發(fā)表。新安沉船有關(guān)論文的發(fā)表，使其保護(hù)技術(shù)和船體結(jié)構(gòu)逐漸被中國學(xué)術(shù)界所了解，新安沉船的有關(guān)研究在中國進(jìn)一步開展。

二、中韓兩國建交后在海洋文化遺產(chǎn)上的交流與合作日益密切

1992年中韓建交后，兩國在海港文化遺產(chǎn)領(lǐng)域正式開展交流。1993年，中國泉州海外交通史博物館副館長李國清研究員，應(yīng)韓國文化公報部文化財管理局的邀請，赴韓國就海洋文化遺產(chǎn)的保護(hù)進(jìn)行交流，并專訪了木浦海洋遺物保存處理所、漢城國立文化財研究所等韓國海洋文化遺產(chǎn)研究與保護(hù)機(jī)構(gòu)，向韓國同行介紹了中國泉州宋朝沉船的脫水定型處理、防腐、防霉處理、船材加固等古代沉船的脫水保護(hù)和加固技術(shù)。此外，還專門介紹了泉州古船采用竹釘來更換生銹鐵釘，加固泉州古船船殼板的特殊修復(fù)處理措施，使韓國的文物保護(hù)工作者了解了中國在古代沉船發(fā)掘、脫水、復(fù)原和保護(hù)等方面采取的技術(shù)措施，為新安沉船脫水保護(hù)提供了有益借鑒。

1996年，韓國學(xué)術(shù)院副會長金在瑾教授、韓國海事問題研究所樸鉉奎理事長訪問山東省蓬萊市登州古船博物館、中國船舶發(fā)展陳列館。金在瑾教授是韓國著名的船史研究專家，著有專著《韓國船舶史研究》。金在瑾教授在蓬萊詳細(xì)了解了蓬萊古船船體結(jié)構(gòu)及造船工藝，對蓬萊元朝沉船復(fù)原和保護(hù)措施給予了肯定，登州古船博物館也向金在瑾、樸鉉奎兩位韓國學(xué)者贈送了《蓬萊古船與登州古港》專著。從此中國北方唯一的古船博物館，開始進(jìn)入韓國學(xué)者的視野，蓬萊元朝戰(zhàn)船逐步被韓國學(xué)者所了解。

中韓建交后除韓國新安沉船為研究熱點外，張寶皋研究、山東半島古代朝鮮僑民遺跡研究、中韓海洋習(xí)俗研究等，都成為兩國海洋文化研究的熱點。中韓雙方的學(xué)術(shù)團(tuán)體、研究單位、大學(xué)之間的交流和合作研究日益增多。1997年后，中國航海學(xué)會與韓國航海學(xué)會先后在中國的大連、寧波，韓國的釜山、木浦等地，舉行“中韓航海國際學(xué)術(shù)研討會”，對8－9世紀(jì)中韓海上貿(mào)易、航海技術(shù)、船型考察以及新羅人在唐朝的活動等進(jìn)行研究，出版了1999-2004年的4部論文集。中韓雙方多次國際學(xué)術(shù)討論會的召開，在兩國學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了積極影響。中國參與的學(xué)者主要有：孫光圻、王杰、辛元歐、李寶民、袁曉春等，韓國參與的學(xué)者有：許逸、李昌憶、鄭世謨等人。期間，韓國航海學(xué)會會長、韓國海洋大學(xué)許逸教授及李昌憶教授等與中國大連海事大學(xué)孫光圻教授、王杰、李寶民等共同開展“張寶皋船型研究”，雙方合作進(jìn)展順利，出版了有關(guān)專著。

2000年4月，中國海洋大學(xué)（原青島海洋大學(xué)）、山東省榮成市政府與韓國木浦大學(xué)、群山大學(xué)聯(lián)合召開“海洋文化與張寶皋暨赤山法華院國際學(xué)術(shù)討論會”。中國學(xué)者30多名，來自北京、山東、福建、江蘇、遼寧等地，韓國學(xué)者10多名，來自國立木浦大學(xué)、國立群山大學(xué)、莞島郡、海軍士官學(xué)校等。兩國學(xué)者分別就張寶皋、法華院、海洋文化等進(jìn)行了深入探討。韓國學(xué)者會議中透露，韓國民間成立張寶皋紀(jì)念事業(yè)會，將籌資興建張寶皋紀(jì)念館。有關(guān)學(xué)術(shù)會的召開，推動了榮成市旅游業(yè)的發(fā)展，法華院成為韓國旅游者爭相前往的旅游點。2005年，榮成市政府與韓國有關(guān)機(jī)構(gòu)合作，再次舉辦有關(guān)張寶皋與法華院紀(jì)念活動，張寶皋研究又將進(jìn)入新的熱潮。

2000年1月，中國海洋大學(xué)與韓國木浦大學(xué)簽署合作協(xié)議，成立“中韓海洋文化研究中心”，開展山東半島古代朝鮮僑民遺跡和海洋習(xí)俗合作研究。8月，韓國木浦海洋大學(xué)的海洋文化考察團(tuán)30多人，到山東半島進(jìn)行學(xué)術(shù)考察，并到中國海洋大學(xué)訪問交流。此外，中國海洋大學(xué)的著名海洋文化學(xué)者曲金良教授，應(yīng)韓國木浦海洋大學(xué)邀請，到韓國進(jìn)行為期半年的講學(xué)和合作研究。在韓國期間曲金良教授先后到釜山外國語大學(xué)、群山大學(xué)、南原高等學(xué)校等介紹中國海洋文化，深受韓國師生的好評，他被木浦海洋大學(xué)授予“外國專家合作研究獎”。另外，中韓合作開展了“山東半島古代新羅僑民活動遺跡調(diào)查研究”研究項目，韓國學(xué)者專程到山東省榮成、乳山、膠州、膠南、蓬萊等地進(jìn)行考察研究，發(fā)表了前期研究成果。

2003年，中國海洋大學(xué)曲金良教授、趙成國博士等與韓國木浦大學(xué)羅承晚、趙紀(jì)貞教授等開展“中國山東半島海洋習(xí)俗調(diào)查”的合作研究課題，韓國學(xué)者30多人到山東省的青島、煙臺等地進(jìn)行實地調(diào)查，在各地召開座談會，走訪中國民俗專家，目前該課題正在合作研究中。

在新安沉船研究方面，中韓開展了新的合作。2004年12月，韓國召開“新安沉船保護(hù)和修復(fù)國際學(xué)術(shù)討論會”，中國學(xué)者李國清、袁曉春參加會議。發(fā)表泉州古船的保護(hù)和修復(fù)、新安沉船的比較研究等論文，在新安沉船的修復(fù)和保護(hù)方面，中韓有關(guān)單位的交流與合作在進(jìn)一步加強。

自古中韓兩國一衣帶水，海洋文化遺產(chǎn)相通共融，隨著中韓文化交流的不斷深入，在海洋文化遺產(chǎn)領(lǐng)域人員往來日趨頻繁，雙方合作日益增多，合作的成果受到國際學(xué)術(shù)界的關(guān)注。中韓在海洋文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的交流與合作，必將在二十一世紀(jì)中韓文化交流史上，留下絢麗的篇章。