第一篇：2017年最新小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目模式

【2017最新小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目模式】

占城鎮(zhèn)許集小學(xué)2017六一兒童節(jié)系列活動(dòng)全記錄

【活動(dòng)通知】許集小學(xué)“歡慶六一”系列活動(dòng)通知

為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的情感，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂祥和、積極向上的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究決定，于近期開展如下“歡慶六一”系列活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

1.各班級(jí)自行召開一次以“歡慶六一”為主題的班隊(duì)會(huì)。2.各班級(jí)出一期以“歡慶六一”為主題的黑板報(bào)。3.學(xué)校舉辦新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

4.學(xué)校舉辦“歡慶六一”文藝匯演活動(dòng)。

二、具體事項(xiàng)安排。

（一）主題班會(huì)與黑板報(bào)。

1.請(qǐng)各班務(wù)必于2017年5月22日（周一）班會(huì)課召開一次相關(guān)主題班會(huì)，組織學(xué)生了解“六一兒童節(jié)”來歷，學(xué)習(xí)少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行夏季安全教育宣傳，安排好期末復(fù)習(xí)等。

2.請(qǐng)各班務(wù)必于2017年5月29日（周一）前出一期以“六一”為主題的黑板報(bào)。

（二）新隊(duì)員入隊(duì)儀式和慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

1.暫時(shí)定于2017年5月31日（周三）或 2017年6月1日（周四）（根據(jù)天氣情況適時(shí)調(diào)整）在我校教學(xué)樓前運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)舉行“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”和“歡慶六一”文藝匯演活動(dòng)。

2.參加人員：全校師生。

3.活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)一年級(jí)班主任上報(bào)新入隊(duì)學(xué)生名單。請(qǐng)各班級(jí)于近期排練并上報(bào)節(jié)目（每班兩個(gè)）至少先隊(duì)活動(dòng)室（已完成）。

三、活動(dòng)要求

1.請(qǐng)各班級(jí)高度重視，精心組織，認(rèn)真按照活動(dòng)通知完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2.各班文藝匯演的節(jié)目請(qǐng)精心準(zhǔn)備，抓緊排練，精益求精。節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上、題材新穎，要突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

3.班主任和任課老師要加強(qiáng)指導(dǎo)，讓每個(gè)孩子在排練中得到鍛煉和提高，讓每一個(gè)孩子都能在“六一”舞臺(tái)上展現(xiàn)最精彩的自我。

4.入隊(duì)儀式將于2017年5月29日進(jìn)行采排。

四、人員分工： 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉

剛 導(dǎo)演、總指揮：陳興旺 后勤保障服務(wù)：胡恒超 舞臺(tái)音響音樂：聶海峰 調(diào)度協(xié)調(diào)攝影：周繼良

【節(jié)目串詞】許集小學(xué)2016年六一兒童節(jié)文藝演出主持人串詞

主持1：尊敬的老師們！主持2：親愛的同學(xué)們！齊：大家好！

主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽(yáng)光。

主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。主持2：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無比。

齊：今天，許集小學(xué)“六一兒童節(jié)”文娛會(huì)演現(xiàn)在開始。主持1：首先，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈《讀書郎》。主持2：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《撥浪鼓》。主持1：接下來請(qǐng)欣賞一年組一班的舞蹈《大王派我來巡山》

主持2：接下來請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《扇子舞》，掌聲歡迎。主持1：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《快樂天使》。主持2：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的手語(yǔ)舞《感恩的心》。主持1：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的舞蹈《NOBODY》。主持2：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班的小同學(xué)帶來舞蹈的《斗?！?主持1：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《快樂的節(jié)日》。主持2：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的舞蹈《跟我一起來》 主持1：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《我的偶象》 主持2：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》 主持1：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班的歌曲《》

主持2：最后請(qǐng)欣賞六年級(jí)的節(jié)目《明天，我們畢業(yè)》(主持人齊上臺(tái))主持1：美好的時(shí)光總是短暫的。主持2：又到了該說再見的時(shí)刻 主持1：把我們最美好的祝福送給你們 齊：希望大家每天都開開心心、快快樂樂！

【總結(jié)報(bào)道】許集小學(xué)隆重舉行慶六一文娛匯演

六月的陽(yáng)光燦爛無比，六月的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，六月，是童話般的夢(mèng)鄉(xiāng)世界。六月是兒童們的盛大節(jié)日。2017年6月1日，占城鎮(zhèn)許集小學(xué)隆重舉行了慶“六一”文娛匯演。

早上8時(shí)，許集小學(xué)全體師生齊聚教學(xué)樓前廣場(chǎng)，在迎著冉冉升起的太陽(yáng)，在鮮艷的五星紅旗下為一年級(jí)學(xué)生舉行隆重的入隊(duì)儀式。高年級(jí)大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴上了紅領(lǐng)巾，教他們唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮，并向國(guó)旗宣誓“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”。

隨后，伴著渾重而熱烈的音樂，四年級(jí)的八位學(xué)生身著黃土高原的民族服飾舞起了一曲激昂熱烈的《開門紅》，六一文娛會(huì)演的大幕正式揭開。許集小學(xué)七個(gè)班級(jí)的學(xué)生及附屬幼兒園的孩子們先后登臺(tái)獻(xiàn)藝、為大家奉上節(jié)日的祝福。

其中舞蹈《小蘋果》以動(dòng)感十足的韻律，調(diào)皮可愛的舞姿，贏得臺(tái)下陣陣喝彩聲。一年級(jí)學(xué)生表演的舞蹈《冬巴拉》動(dòng)作優(yōu)美，變化多端，宛如一群美麗的小仙子降臨校園，引得學(xué)生驚嘆不已。幼兒班的孩子們頭戴小兔子頭飾，動(dòng)作整齊，輕松活潑，給大家表演了一曲《小白免找春天》，將全體師生帶入了童話般的世界??最后，許集小學(xué)自編自創(chuàng)的童謠劇《一朵花》壓軸出場(chǎng)，全體師生在齊聲朗誦中觀看節(jié)目，并接受“八禮四儀”的教育。

整個(gè)演出歷時(shí)近兩個(gè)小時(shí)，孩子們載歌載舞，盡情歡笑，享受節(jié)日的快樂、感受童年的幸福，放飛心中的夢(mèng)想。

【節(jié)日來歷】六一兒童節(jié)是怎樣誕生的？

小朋友們，我們都知道“六一兒童節(jié)“（又稱兒童節(jié)、國(guó)際兒童節(jié)）定于每年的6月1日。可是你知道這是為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日嗎？為什么這個(gè)節(jié)日非要定在這一天嗎？

其實(shí)，兒童節(jié)的設(shè)立和一件十分悲慘的事件有關(guān)。在第二次世界大戰(zhàn)期間，準(zhǔn)確地說是在1942年6月10日這一天，德國(guó)法西斯（壞人）槍殺了捷克（國(guó)家）利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往了集中營(yíng)。他們還把村子里的房舍、建筑物燒毀，把好端端的一個(gè)村莊給毀了。等到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地因?yàn)榻?jīng)濟(jì)蕭條，工人失業(yè)，大家都過著饑寒交迫的日子。兒童的生活境況就更加糟糕。有許多兒童不幸得了傳染病，并很快因此死去；還許多兒童被迫去當(dāng)童工，整日勞作卻仍然吃不飽飯??

1949年11月，“國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)”在莫斯科舉行理事會(huì)議。會(huì)上中國(guó)代表毫不留情地揭露了帝國(guó)主義分子殘害兒童的丑惡罪行。會(huì)議決定：以每年的6月1日為“國(guó)際兒童節(jié)”。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。從此以后，世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，全國(guó)的學(xué)校都要舉行各種各樣生動(dòng)活潑的慶?；顒?dòng)。

第二篇：六一兒童節(jié)節(jié)目

現(xiàn)在談六一兒童節(jié)確實(shí)有些早，但是沒辦法，實(shí)在是被逼無奈。最近接觸了一些孩子的家長(zhǎng)，都在抱怨幼兒園為了“六一”的活動(dòng)，忙得太早，連周末都在讓三四歲的孩子排練節(jié)目。

這讓我想起去年一位家長(zhǎng)的抱怨：“真不知道，六一兒童節(jié)是給孩子們過節(jié)日，還是給大人們過節(jié)日，提前個(gè)把月孩子們就開始排練節(jié)目?！弧淮笤缇偷接變簣@準(zhǔn)備表演，從8點(diǎn)鐘到12點(diǎn)鐘，孩子們整整在烈日下站了4個(gè)小時(shí)，其間一個(gè)多小時(shí)在等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)！好不容易把領(lǐng)導(dǎo)等來了、這個(gè)講話那個(gè)講話，感謝這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、感謝那個(gè)單位，每個(gè)人講話的最后都祝小朋友們健康快樂。哎，這不是一邊虐待孩子一邊說官話嗎？多為孩子們做點(diǎn)實(shí)事，少說幾句廢話不行嗎？”

把兒童節(jié)還給孩子，似乎每年都在呼吁，可是結(jié)果呢？“六一”有時(shí)下雨，領(lǐng)導(dǎo)坐在臺(tái)上，孩子們?cè)谟昀镉?、表演?jié)目；有時(shí)艷陽(yáng)高照，領(lǐng)導(dǎo)在陰涼地，孩子被暴曬，甚至昏倒……

除了家長(zhǎng)之外，小學(xué)教師也頭痛不已，有的小學(xué)早就開始排練，甚至占用上課的時(shí)間。一部分學(xué)生參加文藝表演，另一部分不表演的學(xué)生只能在教室上自習(xí)；有的學(xué)校甚至花大量時(shí)間讓孩子們練習(xí)走隊(duì)形，實(shí)在不明白這樣目的何在。

總結(jié)這些現(xiàn)象，筆者認(rèn)為，兒童節(jié)正在異化：其一是“運(yùn)動(dòng)化”。這種形式由來已久，基本上程序固定，多年不變，似乎重視兒童工作的方式只有開會(huì)和表彰。其二是“市場(chǎng)化”。這是較新的方式，雖然花樣百出，追逐利益的本質(zhì)不變。

運(yùn)動(dòng)化的方式多半圍繞公權(quán)力運(yùn)行。學(xué)校、幼兒園利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，向上級(jí)部門匯報(bào)一段時(shí)期工作的成效；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)忙于各種事務(wù)，也需要有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)兒童工作的重視。平心而論，不少基層學(xué)校和幼兒園，還真的通過這個(gè)機(jī)會(huì)解決了一些疑難問題，上級(jí)部門也并非只顧自己，不顧孩子。那些出格的問題，大多出現(xiàn)在官風(fēng)不正的地方。

市場(chǎng)化的方式大多是商家的炒作，將兒童節(jié)變成各種各樣的比賽和秀場(chǎng)。

多大的孩子應(yīng)該過兒童節(jié)？這個(gè)問題，眾說紛紜。有人說12歲，有人說14歲，還有人說16歲。那么，兒童的法定概念究竟是多大？按照聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》（我國(guó)已簽署）的規(guī)定是18周歲以下，我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》中的未成年人也是以18歲為界。其實(shí)，20世紀(jì)八九十年代，很多地方初中生都過兒童節(jié)，現(xiàn)在孩子休息娛樂的時(shí)間越來越少，初中生的兒童節(jié)也在不知不覺中消失了。

準(zhǔn)備兒童節(jié)演出能停課嗎？根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第四十二條的規(guī)定,“任何組織或者個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序”，擅自停課排演節(jié)目當(dāng)然涉嫌違法?！秲和瘷?quán)利公約》第三條規(guī)定,“關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮”。以此考查，許多兒童節(jié)演出完全可以取消。

筆者呼吁，把原本屬于兒童的節(jié)日還給兒童吧！給他們空間，給他們自由，讓他們無憂無慮地快樂成長(zhǎng)，是成年人的責(zé)任，我們做得到嗎？

第三篇：六一兒童節(jié)專題節(jié)目

朋友大家好，今天是國(guó)際兒童節(jié)，至此我們?yōu)榇蠹抑谱髁艘粋€(gè)專題節(jié)目，主要就兒童的合法權(quán)益，權(quán)力與職責(zé)、父母對(duì)子的教育和責(zé)任，以及防治外部因素對(duì)兒童的不良影響與大家展開討論。希望我們的這一節(jié)目能贏得廣大朋友的滿意，下面請(qǐng)看這一內(nèi)容。第一：保護(hù)孩子的合法權(quán)益是每一個(gè)做父母的責(zé)任。眾所周知，兒童的問題是全世界密切關(guān)心的問題，因?yàn)樗麄儗⑹俏磥淼慕ㄔO(shè)者。塑造兒童是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任。對(duì)兒童影響終生的是家庭，這是由家庭教育的長(zhǎng)期性和密切性決定的，而整個(gè)未成年期（即0~18歲）又是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，是在父母的監(jiān)護(hù)下完成的。因此，父母對(duì)孩子的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式尤為重要。一個(gè)人受到18天的教育可能關(guān)系不大，受到18年持之以恒的教育則大不相同，一定會(huì)影響孩子一生的命運(yùn).第二：應(yīng)明確孩子應(yīng)有的權(quán)利和職責(zé)。所有的父母都應(yīng)該了解和懂得孩子們?cè)谏钪袘?yīng)有的權(quán)利和職責(zé)，以及所希望于孩子的是什么。為了達(dá)到這一目的，父母可以坐下來，把認(rèn)為孩子應(yīng)有的權(quán)利和職責(zé)，以及對(duì)他們的祝愿和期望列出。

在長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)中，父母撫養(yǎng)的孩子還應(yīng)該是在社會(huì)中能夠起很好作用的人。他們應(yīng)該和善，講道理，體諒別人，能有效地解決問題，獨(dú)立，自給自足，善于與人合作，與人交往。

要知道，你所期望于孩子的越清楚，孩子們對(duì)他們的職責(zé)也就越清楚。一定要及早反復(fù)地和孩子交談什么是你希望于他們的。有些父母的實(shí)際做法常常與他們所要求于孩子的不相符合。例如，他們期望孩子長(zhǎng)大一些有更多的自主權(quán)，但在實(shí)際做法上，又不允許他們有更多的自由，而且在并不需要的時(shí)候，還繼續(xù)不斷地向他們提出忠告。

當(dāng)你把你的期望告訴孩子時(shí)，一定不要提高要求，使孩子面臨一個(gè)你提高了的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@種做法是盡善盡美的追求，可能會(huì)使孩子感到泄氣和不安。如有的父母，當(dāng)孩子拿回家的成績(jī)單上都是A，只有一個(gè)B，他們卻把所有的A都忽略了，而對(duì)一個(gè)B嚴(yán)肅地進(jìn)行批評(píng)。

要求盡善盡美的父母，通常是期望太多，批評(píng)太多，總挑毛病。他們往往忽略孩子較小且積極的行為，而集中于他們的不足之處。

第三：父母應(yīng)掌握科學(xué)合理的教養(yǎng)方式。在家庭教育中，粗暴型與溺愛型最危險(xiǎn)。一位家長(zhǎng)說：“我的性格比較急躁。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤而又倔犟不認(rèn)錯(cuò)時(shí)，我會(huì)上火，甚至動(dòng)手打他，有時(shí)打得很重。事后看到孩子委屈、痛苦的神情，心中又很不安?！毙愿翊直┑母改竿蛞粫r(shí)心急氣盛，而造成難以收拾的后果。在教育孩子的過程中，切記要冷靜、理智，要徹底摒棄“孩子不打不成器”的陳腐觀念。

溺愛則是殺人不見血的“家教安樂死”。被盲目的愛子之情所蒙蔽的父母，往往把孩子的“膿瘡”也看得美如“桃花”，喪失了應(yīng)有的教育判斷力。

家庭教育的目的，在于調(diào)控孩子的思想和行為，使他們向父母預(yù)期的方向發(fā)展。這就是家教控制論的基本思想。如果孩子的發(fā)展像天上的浮云一樣是不可控制的，那么家都理論的學(xué)習(xí)與研究就會(huì)失去應(yīng)有的魅力。

當(dāng)然，家教控制應(yīng)該是說服引導(dǎo)式的控制，不應(yīng)該是壓迫式的控制。教子的方法和技術(shù)，背靠家教理論，面對(duì)孩子實(shí)際，旁倚家庭關(guān)系，是家教研究中最引人入勝的部分。

父母對(duì)孩子的調(diào)控力產(chǎn)生于兩個(gè)方面。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響，二是對(duì)孩子的訓(xùn)練、管理和要求。后者也可以產(chǎn)生很大的調(diào)控力。父母每一項(xiàng)調(diào)控措施都應(yīng)該以孩子的自覺行為為目的，以愉快接受為中介，力爭(zhēng)做到讓孩子心服口服。

言教在于先使孩子產(chǎn)生自我約束力。許多父母利用言教在先的方法，取得了較好的教育效果。例如給孩子買玩具之前，要求孩子愛惜玩具，用完后收拾好等。這種事先的要求和約定，可以使孩子產(chǎn)生自律力。偶有違犯，孩子自知輸理，一經(jīng)提醒也能改正。即使孩子因?yàn)椤氨承艞壛x”而受到父母的處罰，也會(huì)心服口服。

言教在先和言而有信結(jié)合使用才能生效。言而有信是樹立父母威信的核心要求，它關(guān)系著家教的成敗，古代“曾子殺豬取信”的著名故事就說明了這個(gè)道理。言而無信的父母不可能令孩子口服心服。不要輕易向孩子許諾，一經(jīng)許諾，就要努力兌現(xiàn)，實(shí)在無法兌現(xiàn)的，也要說明原因，爭(zhēng)取孩子的諒解，并與孩子協(xié)商，給予一定的補(bǔ)償。有布置，有檢查，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，說到做到，日久天長(zhǎng)，孩子自然會(huì)感到父母言語(yǔ)的力量，而重視父母的要求，使父母建立起必要的教育威信。

總之，要讓您的孩子健康活潑地全面發(fā)展，應(yīng)該尊重兒童，善待孩子。

第四：父母應(yīng)保障孩子身心健康發(fā)展。在孩子降生人世之際，作父母的，第一個(gè)值得重視的問題就是營(yíng)造一個(gè)能保障幼兒身心健康發(fā)展的“家”。家庭是幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的搖籃，幼兒是在與周圍環(huán)境頻繁的相互作用中逐漸成長(zhǎng)起來的。父母是孩子的第一任教師，也是終生老師。榜樣的力量是無窮的，孩子在家長(zhǎng)的言傳身教中“潛移默化”地形成自己的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。

在家庭中，和諧的人際關(guān)系是形成幼兒良好性格的基礎(chǔ)，大文豪托爾斯泰曾經(jīng)

第四篇：六一兒童節(jié)節(jié)目

出場(chǎng)順序

節(jié)目名稱

類 別

指導(dǎo)老師

表演單位

1讓我們蕩起雙槳

舞 蹈

中心幼兒園

2Happy girl

舞 蹈

董麗娟

中心小學(xué)

3西 部 暢 想

舞 蹈

初級(jí)中學(xué)

4數(shù) 來 寶

快 板

梓辛學(xué)校

5男孩、女孩

舞 蹈

小白兔幼兒園

世 紀(jì) 春 雨

舞 蹈

唐榮芳

中心小學(xué)

1234567

舞 蹈

希望幼兒園

剪 羊 毛

舞 蹈

中心幼兒園

開 心 假 日

舞 蹈

梓辛學(xué)校

小 空 軍

舞 蹈

才英幼兒園

小 紅 帽

舞 蹈

新豐幼兒園

辣 妹 子

舞 蹈

劉亞梅

中心小學(xué)

《打豬草》《對(duì)花》

黃梅戲

梓辛學(xué)校

小鴨小鴨長(zhǎng)大了

舞 蹈

小白兔幼兒園

小 小 的 我小合唱

初級(jí)中學(xué)

小 棋 手

舞 蹈

中心幼兒園

濫 竽 充 數(shù)

課本劇

唐榮芳

中心小學(xué)

五 彩 繽 紛

舞 蹈

梓辛學(xué)校

藝 術(shù) 操

藝術(shù)操

才英幼兒園

（英語(yǔ)）數(shù) 字 歌

舞 蹈

希望幼兒園

我 愛 洗 澡

舞 蹈

新豐幼兒園

Da da da

舞 蹈

梓辛學(xué)校

《種太陽(yáng)》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《同一首歌》

歌曲聯(lián)唱

董麗娟

中心小學(xué)

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第五篇：小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

女：親愛的同學(xué)們！親愛的少先隊(duì)員們！合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。女：親愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。

合：歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！男：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光； 男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚(yáng)時(shí)，女：我們將迎來萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。男：共慶屬于我們自己的節(jié)日 合：六一國(guó)際兒童節(jié)

女：我們今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話，二入隊(duì)儀式，三活動(dòng)表演 男：全體肅立，下面請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話 女：我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長(zhǎng)

男：下面我們請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員姜老師講話，女：謝謝我們的姜老師，我們一定不負(fù)期望圓滿完成活動(dòng)。男：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。男：今天，我們歡聚一起

女：舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！我宣布XX中小少先隊(duì)入隊(duì)建隊(duì)儀式 合：現(xiàn)在開始?。◣ь^鼓掌）大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。大隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。（播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）全體請(qǐng)坐。男：可愛的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風(fēng)和雨，從小愛學(xué)習(xí)。

女：今天，我們一年級(jí)的小同學(xué)將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀成立新中隊(duì)的決定和新隊(duì)員名單。

輔導(dǎo)員：經(jīng)大隊(duì)部研究決定，批準(zhǔn)一（1）班成立一（1）中隊(duì)，一（2）班成立一（2）中隊(duì)。并決定下面69名學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，他們是??

男：神圣的時(shí)刻就要到了，有請(qǐng)五年級(jí)的大哥哥大姐姐進(jìn)場(chǎng)為一（1）中隊(duì)、一（2）中隊(duì)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

（授予隊(duì)員標(biāo)志：老隊(duì)員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊(duì)員雙手接過，披在肩上，老隊(duì)員為新隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮。）

女：謝謝五年級(jí)的大哥哥、大姐姐，請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)。男：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，女：我們的心啊激烈地跳動(dòng)。男：我們是新時(shí)代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，女：讓我們共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國(guó)的重任，擁抱美好未來！

男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓（旗手走到主席臺(tái)，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）

輔導(dǎo)員：一年級(jí)少先隊(duì)員全體起立！宣誓：

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。宣誓人：*** 輔導(dǎo)員：一（1）、一（2）中隊(duì)的少先隊(duì)員請(qǐng)坐。合：親愛的隊(duì)員們！

女：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，男：入隊(duì)是一次理想啟航。

女：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，男：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

女：今天我以祖國(guó)榮，明天祖國(guó)以我為榮，我相信只要我們努力，一定會(huì)擁有美好的明天。

男：全體肅立、呼號(hào)！輔導(dǎo)員：（右手握拳頭，高舉肩上）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。（旗手走到主席臺(tái)，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）隊(duì)員們呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著！輔導(dǎo)員：呼號(hào)完畢！

女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。

男：我的六一，是那么開心 女：我的六一，是那么難忘 男：我的六一，是那么幸福 女：我的六一，是那么激動(dòng)

男：親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶

男：我們慶六一節(jié)目表演馬上就要開始了 女：請(qǐng)大家一起來安靜的欣賞 節(jié)目1 男：六一兒童節(jié)是每個(gè)小朋友的節(jié)日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂。女：請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的舞蹈《歡樂小天使》，請(qǐng)學(xué)前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好準(zhǔn)備

男：我們以熱烈的掌聲謝謝學(xué)前一班的小朋友

節(jié)目2 女：在陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一起到郊外走走，你一定會(huì)有意外的收獲。男：請(qǐng)欣賞學(xué)前2班的小朋友帶來的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請(qǐng)一（1）班的舞蹈《不如跳舞》 做好準(zhǔn)備

女：謝謝學(xué)前2班的小朋友

節(jié)目3 男：快樂的節(jié)日，歡樂的范氛圍,五顏六色的氣球點(diǎn)綴，快樂的今天，我們不如跳舞 女：請(qǐng)欣賞一（1）班小伙伴為我們帶來的舞蹈《不如跳舞》請(qǐng)一（2）班舞蹈《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備

男:太精彩了，謝謝一（1）班的小伙伴

節(jié)目4 男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,女：我們的衣裳格外漂亮,合：今天的校園處處鮮花開放。

男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱, 女：來吧！讓我們唱吧！男：來吧！讓我們跳吧！合：來吧！讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞校給我們帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目5 女：今天，我們學(xué)校來了一群摩登的白天使，她們特別想跟我們大家打招呼，讓我們一起來見見吧！

男：請(qǐng)欣賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請(qǐng)二（2）班的舞蹈《快樂小天使》做好準(zhǔn)備

女：我們大家用熱烈的掌聲送給二（1）的小朋友

節(jié)目6 男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使??！

女：請(qǐng)欣賞2（2）班舞蹈《快樂的小天使》，請(qǐng)三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好準(zhǔn)備

男：真棒！謝謝2(2)班的小朋友

節(jié)目7 女;五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！男：幽靜的竹樓，歡樂的潑水，傣族的姑娘正趕來打水

女：請(qǐng)欣賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請(qǐng)三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好準(zhǔn)備

男;我們用熱烈的掌聲謝謝三（1）班的同學(xué)們

節(jié)目8 女：欣賞這么多支精彩的舞蹈，我們?cè)賮眈雎犚磺Ｄ校赫?qǐng)欣賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《歡樂童年》做好準(zhǔn)備 女：謝謝三（2）班的同學(xué)們 節(jié)目9 男：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章-歡樂童年 男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《歡樂童年》，女：請(qǐng)五年級(jí)的相聲《吹牛》做好準(zhǔn)備 男：舞蹈很有動(dòng)感，真不錯(cuò)。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。節(jié)目10 男：現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)有種不好的風(fēng)氣，女;快說說，什么風(fēng)氣啊

男：社會(huì)有一種這樣的人，逢人說大話，光說大的，不說小的，遇事孟吹，這不，他們來了！

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《吹牛》，請(qǐng)一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準(zhǔn)備 男：謝謝五年級(jí)的同學(xué)們 節(jié)目11 男：在這快樂的節(jié)日里，一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！女：請(qǐng)欣賞一（2）班的同學(xué)帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》，請(qǐng)二（2）班的獨(dú)唱《小叮當(dāng)》做好準(zhǔn)備

男：我們用熱烈的掌聲歡迎一（2）的小朋友 節(jié)目12 男：六月，是童年的搖籃，童年的夢(mèng)想，六月，是童年的沃土，童年的太陽(yáng) 六月是一支歌，一只幸福的歌 女：請(qǐng)欣賞2(2)班獨(dú)唱《小叮當(dāng)》，請(qǐng)三（1）的舞蹈《快樂的小袋鼠》做好準(zhǔn)備 男：謝謝我們2（2）班的這位小朋友 節(jié)目13 女：如果你還沒有感覺到快樂沒關(guān)系，瞧！一群活潑可愛的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來和小朋友們一起歡度“六一”了。男：請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《快樂的小袋鼠》，請(qǐng)三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準(zhǔn)備

女：謝謝我們?nèi)?）班的小朋友 節(jié)目14 男：愛美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢？ 女;請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請(qǐng)五年級(jí)的《三句半》做好準(zhǔn)備 男：謝謝我們?nèi)?）班的小朋友 節(jié)目15 女：三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句，很有特色。

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶給我們精彩的《三句半》，請(qǐng)三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好準(zhǔn)備

女：謝謝我們五年級(jí)的同學(xué) 節(jié)目16 男：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。女：請(qǐng)欣賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)三（2）班的舞蹈《快樂的小雞》做好準(zhǔn)備 男：謝謝三（1）班精彩的表演 節(jié)目17 男：六一兒童節(jié)，小雞都來趕熱鬧了！他們都在快樂的舞蹈 女：請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《快樂的小雞》，請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》做好準(zhǔn)備 男：謝謝我們?nèi)?）班可愛的同學(xué)們 節(jié)目18 女：當(dāng)代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩(shī)人般的瀟灑 男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》，請(qǐng)五年級(jí)的獨(dú)唱《大話西游》主題曲做好準(zhǔn)備 女：謝謝五年級(jí)同學(xué)精彩的舞蹈表演

節(jié)目19 男：看完這么多舞蹈。再我們一起來聽聽獨(dú)唱《大話西游》主題曲

女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)獨(dú)唱《大話西游》主題曲，請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《動(dòng)感早晨》做好準(zhǔn)備 節(jié)目20 男：年幼的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，隨著動(dòng)感的節(jié)拍唱起來、跳起來吧！

女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《動(dòng)感早晨》，請(qǐng)我們的舒老師的啦啦體操做好準(zhǔn)備 男：謝謝我們的四年級(jí)同學(xué)精彩的表演

節(jié)目21 女：同學(xué)們，現(xiàn)在出場(chǎng)的是我們的最后精彩的節(jié)目，由我們舒老師的帶來的體操。請(qǐng)大家欣賞！

男：舒老師的節(jié)目太精彩了！

女：是啊！我們一定會(huì)記住這個(gè)讓我們難忘的六一。男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴 女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍 男：親愛的爸爸媽媽們，女：親愛的老師，親愛的伙伴

男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日

合：XX中小慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。

感謝大家的積極參與配合，下面分班進(jìn)教室分發(fā)零食組織放學(xué)。