第一篇：第13周“心懷感恩,擁抱母愛”主題升旗主持稿

嶺南學(xué)校第13周升旗儀式

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好?。ň瞎?/p>

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!一首耳熟能詳?shù)脑姷莱隽四笎蹮o疆。下面我宣布：嶺南學(xué)校第13周“心懷感恩，擁抱母愛”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

第一項：升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮，敬禮??禮畢！第二項：下面進行第二項，頒獎。

請榮獲4月份優(yōu)秀班級的代表上臺領(lǐng)獎！他們是一（4）班、二（5）班、三（2）班、四（4）班、五（1）班、六（3）班、七（3）班、八（5）班、九（4）班

有請小學(xué)教務(wù)謝主任為他們頒獎！

請榮獲4月份文明班級的代表上臺領(lǐng)獎！他們是一（7）班、二（6）班、三（6）班、四（2）班、五（6）班、六（4）班、七（1）班、八（1）班、九（1）班

有請中學(xué)教務(wù)袁主任為他們頒獎！

第三項：國旗下講話！掌聲有請葉主任為我們作國旗下講話

(葉主任講話)

老師們、同學(xué)們，愛，需要表達，哪怕是一個深情的擁抱；哪怕是一張精心制作的賀卡；哪怕就是簡簡單單的一句“媽媽，我愛您” 都足以！親愛的同學(xué)們，這周星期天就是母親節(jié)了，借此機會，去表達你的愛吧！下面我宣布嶺南學(xué)校第13周“心懷感恩，擁抱母愛”主題升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場。（退場音樂）

第二篇：心懷感恩,擁抱生命

心懷感恩，擁抱生命

特別喜歡李強老師在公開課中的一句話“緣是天意，份在人為，泱泱大國，十三億人口，九百六十萬平方公里的土地，你我能夠相逢，算是一種緣分。俗語說得好‘千年修得共枕眠，百年修得同船渡’，你我能相逢，那至少也是五十年修來的，因此，讓我們彼此珍惜，共同擁有，今生美好的時光”。這段話告知我們，生命中要懂得珍惜，懂得感恩。

曾經(jīng)有堂催眠課程題為“感恩的心”，講述的是我們從出生到上學(xué)到工作，到有家庭??都很少有時間顧及到自己的父母，當(dāng)你完全經(jīng)歷了父母的對子女的呵護和厚愛后，才能理解父母，珍惜父母，但那時的父母早已經(jīng)老去。這趟課程催人淚下，就是講述的感恩的心態(tài)，不僅僅是父母，其實身邊的很多人都是應(yīng)該值得我們感恩的，啟蒙老師、同桌、朋友、路邊幫助你的陌生人??其實，遠遠不止這些，苛責(zé)你的老師、要求嚴(yán)格的上司，甚至摧殘你的競爭對手??因為他們的存在，讓我們變得越來越優(yōu)秀。

有人說，成功需要學(xué)歷，有人說，成功需要能力，但我覺得的，成功最需要的是感恩的心。現(xiàn)在的社會，大多數(shù)人智商上沒有太大差距，情商上也是不相上下。那什么是決定因素呢，從表面上講就是成功取決于是否專注，深層講，成功取決于你是否心態(tài)端正，在深層次，取決于我們是不是能夠擁有感恩的心，去熱愛生活，去追求高質(zhì)量的每一天，去為了每一次階段性成果而為之奮斗，如果我們做到了，那么，我們離成功是最近的。為什么心懷感恩，更榮譽成功呢？這主要還是心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，因為感恩，所以喜歡；因為喜歡，所以愿意去做；因為愿意做，所以才能做的更好。管理學(xué)上有“要我做”和“我要做”的區(qū)別，這就是我們的主觀能動性的存在，“愛是一切動力的源泉”，心懷感恩，我們就更容易產(chǎn)生驅(qū)動力。

樹干和樹葉，到底誰依靠誰？這是彼此依靠的關(guān)系，應(yīng)該都要學(xué)會感恩。干離開樹葉，沒有了光合作用的養(yǎng)分，很快會死去；樹葉離開了樹枝，也是秋天的落葉，沒有什么時日。企業(yè)和員工也是一樣，唇齒相依，互相依賴。

而作為員工的我們，感恩就變得更加重要，因為學(xué)會感恩，我們不僅僅能夠在公司里收貨對應(yīng)的報仇，也能得到更多晉升的機會，最主要的是，因為心態(tài)好，我們的人生也會變得有意義！心懷感恩，擁抱生命，愿身邊的每一位朋友，都能夠用愛來書生命中的每一天！

第三篇：心懷感恩,擁抱未來

心懷感恩 擁抱未來

生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人

人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠

達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

感恩，也是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)；感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！

記得一位演員說過：上帝是公平的，給誰的都不會太多。當(dāng)我們靜下心來細(xì)細(xì)體會，這是一句經(jīng)典的臺詞，上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。如果你有海倫.凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗，如果你有霍金的輪椅生活，如果你有聾啞人用“千手觀音”體會無聲音樂的時候，愛無聲的響起，淚無聲的滑落，驚嘆和感動之余，你還會對運命有如此的怨恨和抱怨嗎？

愛，讓我們的世界變的溫暖，讓我們信心百倍。面對生活你還有什么天平的失衡？你還有什么不滿和牢騷？當(dāng)你也用感恩的心情去生活，去體驗的時候，你會發(fā)現(xiàn)天也這般藍，樹也這般綠，生命是這般美好！

感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。

感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。

感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報。

感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。

感恩對手，是他們給了我重新認(rèn)識自己的機會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

感恩同事，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊含著親切，微笑中透著溫馨

感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會感恩,讓這束陽光照耀在我們大家的心底!

第四篇：“心懷感恩,快樂成長”主題升旗儀式主持稿

XX小學(xué)第十三周“心懷感恩，快樂成長”主題

升旗儀式主持稿

甲：尊敬的老師們： 乙：親愛的同學(xué)們： 合：大家上午好！甲：我是來自XX班的XXX。乙：我是來自XX班的XXX。

甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它的茁壯成長； 乙：雄鷹感恩天空，因為天空成就了它的展翅高飛； 甲：感恩是寶貴的人生態(tài)度，乙：是通達的處世哲學(xué)，是圓融的生活智慧。

甲：在11月26日感恩節(jié)即將到來之際，我宣布，XX小學(xué)“心懷感恩，快樂成長”主題升旗儀式，現(xiàn)在開始！

乙：今天擔(dān)任升旗儀式出旗手的是4.2班的同學(xué)，擔(dān)任升旗儀式升旗手的是4.2班的XXX同學(xué)。

甲：現(xiàn)在進行儀式第一項，請全體立正。乙：第二項：出旗，旗手入場。

甲：第三項：升國旗，唱國歌，請全體少先隊員行隊禮。

甲：山感恩地，方成其高峻；

乙：海感恩溪，方成其博大；

甲：感恩是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝。

乙：感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。甲：下面有請xxx為我們帶來國旗下的講話《XXXXX》。

甲：感恩，讓我們懂得“天下父母之心尤為貴” 乙：感恩，讓我們懂得“承膝于祖輩的樂趣” 甲：感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；

乙：感恩老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做弘揚正氣的人； 甲：感恩朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖； 乙：學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。甲：讓我們在感恩中收獲快樂。乙：在快樂中健康成長。

甲：XX小學(xué)“心懷感恩，快樂成長”主題升旗儀式到此結(jié)束。請各班有序帶回。

第五篇：關(guān)于感恩的演講稿：心懷感恩 擁抱明天（模版）

教師和同學(xué)：

早上好！今天，我的演講題為感恩節(jié)明天的擁抱

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，恩典的滴水，永泉階段報紙，這是我們留給我們的祖先的教訓(xùn)。只有一個感激的心，看到的世界，你會真的快樂。

首先，我們要感謝我們的父母，他們給我們的生活和培養(yǎng)我們成人。但現(xiàn)在我們有多少人能從心里感謝他們的父母？和父母總是悄悄地承受我們不耐煩的態(tài)度，矛盾的話，仍然無私奉獻。我們有多少人記得父母的生日和他們的生日？當(dāng)他們的父母出去時，有多少人擔(dān)心？有多少人能夠與父母分享他們的努力？感恩節(jié)不是空話，你需要用實際行動來表達。

第二，我們也要感謝我們的老師，他們給了我們一個無盡的文化，使我們進入這種知識的海洋。在學(xué)校，面對老師的辛勤工作，你學(xué)習(xí)感恩節(jié)嗎？教師累了，不管多累，只要我們看到即使只有一點進步，他們也會為我們感到高興，因為我們的成功感到自豪。當(dāng)我們看到我們正在學(xué)習(xí)滑倒 斜坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣松動，當(dāng)我們作出警告或批評，或許一些學(xué)生會不滿的老師的批評，但請記住的話：建議反對行！我們應(yīng)該感謝老師的批評，正是這些批評，我們的生活會減少遺憾和遺憾。老師為我們的無私幫助，使用一點一點的指導(dǎo)我們，老師從早到晚，所有的精力花在我們身上。想象一下，當(dāng)你長大，生活舒適，舒適，你能給老師一個回報？老師從來沒有料到這些。所以，我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該是實際的行動，讓老師回到我們的教育！所以我們在課前九十角弓，大聲打招呼，在班級認(rèn)真聽老師說每句話，后學(xué)校仔細(xì)完成老師安排每個工作，學(xué)習(xí)老師的專業(yè)技能，這些是正確的老師最好的感恩節(jié)。讓老師看到自己的進步，為了讓他們覺得自己所有的薪水，這是值得的！

我們也要感謝我們的朋友，是他們的溫暖的我們的心，豐富我們的生活，快樂與我們幸福，悲傷陪著我們的悲傷。我們要感謝所有幫助我們的人，即使只有一點 一盞燈，一支鋼筆或微笑的微笑。

感恩之心的人，必須是廣闊的，感恩的，感恩的，幫助別人的，會用感恩的心去認(rèn)識，探索，情感。所以學(xué)會感激，學(xué)會愛每一件事。用感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美麗的生活不遠。