第一篇：JAVA WEB 基礎考試題
一、填空題（每空2分，共30分）
1、在tomcat上發(fā)布javaweb應用時的默認目錄是__webapps___目錄。
2、javaweb應用的部署描述符是指
web.xml__ 文件。
3、在tomcat中訪問helloapp應用的login.html文件時，在瀏覽器地址欄應寫的url為：__http://localhost:8080/helloapp/login.html___。
4、Servlet容器啟動每一個web應用時，都會為它創(chuàng)建一個唯一的___ServletContext__對象，該對象和web應用有相同的生命周期。
5、請求轉發(fā)源組件的響應結果___不會__發(fā)送到客戶端，包含__會__發(fā)送到客戶端。（填“會”或“不會”）
6、jsp中實現(xiàn)請求轉發(fā)的標記為：___
7、在JSP中，request 內置對象代表請求消息，response 內置對象代表響應消息，___session_內置對象代表會話。
8、如果使用第四類jdbc驅動器連接數據庫，jar文件的存放位置為“web應用/_WEB-INF /lib_______”。
9、Servlet容器為每一個HttpSession對象分配一個唯一標識符，叫做___SessionID___。
10、javaweb在mvc設計模式下，___javabean___是模型，___jsp是視圖，__servlet__是控制器。
二、選擇題（每題2分，共30分）
1、下面哪一個選項不是http響應的一部分？（c）
a)響應頭 b)響應正文 c)協(xié)議版本號 d)狀態(tài)行
2、http請求及響應的正文部分可以是任意格式的數據，要保證接收方能看得 懂發(fā)送方發(fā)送的數據，http協(xié)議采用(d)協(xié)議來規(guī)范正文的數據格式 ? a)FTP b)TCP c)HTTP d)MIME
3、Servlet API 由哪兩個包組成？（兩個答案）（ac）a)javax.servlet b)javax.servlet.jsp c)javax.servlet.http d)java.servlet
4、一個servlet的生命周期不包括（b）方法？ a)init()方法
b)invalidate()方法 c)service()方法 d)destroy()方法
5、HttpServletRequest對象的（c）方法能夠獲取一個表單參數的值： a)getQuaryString()b)getPathInfo()c)getParameter()d)getAttribute()
6、下面對servlet中重定向說法描述錯誤的是（d）
a)使用的是HttpServletResponse接口的sendRedirect()方法 b)源組件的響應結果不會發(fā)送給客戶端 c)sendRedirect()方法后的代碼仍會執(zhí)行
d)源組件和目標組件共享ServletRequest對象
7、jsp指令不包括（c）a)page指令 b)taglib指令 c)import指令 d)include指令
8、jsp中java表達式的語法格式為：（a）a)<%= %> b)<%!%> c)<%@ %> d)<%
%>
9、可以執(zhí)行請求轉發(fā)的操作是（d）。a)
jsp中response內置對象的sendRedirect()方法 b)
c)
RequestDispatcher對象的include()方法 d)
RequestDispatcher對象的forward()方法
10、（d）內置對象可以處理jsp頁面運行中的錯誤或者異常 a)pageContext b)page c)session d)exception
11、下面對jdbc api描述錯誤的是（d）
a)DriverManager接口的getConnection()方法可以建立和數據庫的連接 b)Connection接口的createStatement()方法可以創(chuàng)建一個Statement對象 c)Statement接口的executeQuery()方法可以發(fā)送select語句給數據庫 d)ResultSet接口表示執(zhí)行insert語句后得到的結果集
12、JavaBean的scope取什么值可使該javabean被多個用戶共享，即和web 應用有相同的生命周期？（d）a)
page b)
request c)
session d)
application
13、下面哪個不是JSP中和javabean相關的標記？（b）a)
14、以下關于EL和JSTL說法錯誤的是？（d）a)
EL是一種簡潔的數據訪問語言 b)
EL表達式基本形式：${var} c)
JSTL的全稱是JavaServer Pages Standard Tag Library d)
JSTL只有一個Core核心標簽庫
15、所有的servlet過濾器類都必須實現(xiàn)（a）接口。a)
javax.servlet.Filter b)
javax.servlet.ServletConfig c)
javax.servlet.ServletContext d)
javax.servlet.Servlet
三、編程題（共40分）
1、第一個Servlet1文件，讀取兩個請求參數first和second，將其轉換為int值后相加，和存放在請求范圍內，然后把請求轉發(fā)第二個Servlet2.。第二個Servlet2文件（url為output），向客戶輸出Servlet1計算的結果。根據注釋補充下列代碼。（23分）
public class Servlet1 extends HttpServlet {
public void service(ServletRequest request,ServletResponse response)
throws ServletException, IOException {
//讀取兩個請求參數，并將其轉換為int值
int first = Integer.valueOf(request.getParameter(“first”)).intValue();________(3分)
int second=Integer.valueOf(request.getParameter(“second”)).intValue();___(3分)
//將兩個數字相加
int sum=first+second;_____(3分)
//在request對象中添加sum屬性
_
request.setAttribute(“sum”, String.valueOf(sum));______(3分)
/*把請求轉發(fā)給Servlet2 */
_
ServletContext context = getServletContext();
RequestDispatcher dispatcher =context.getRequestDispatcher(“/output”);
dispatcher.forward(request, response);_____(5分)
} }
public class Servlet2 extends HttpServlet {
public void service(ServletRequest request,ServletResponse response)
throws ServletException, IOException {
//讀取請求范圍內Servlet1計算出的和
_ String sum=(String)request.getAttribute(“sum”);_________(3分)
//向客戶端輸出和
PrintWriter out=response.getWriter();
out.print(“the sum is ”+sum);_________(3分)
} }
2、寫一個JSP訪問Access數據庫的user表，將所有的記錄顯示出來；ODBC數據源名為test，驅動類名為：“sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver”，連接數據庫的url為：“jdbc:odbc:test”。user表中name字段為文本類型，password為數字類型。連接數據庫代碼（6分），發(fā)送查詢語句代碼（4分），處理結果集代碼（7分）（共17分）name password 張三 123 李四 456 王五 789
第二篇：javaweb課程設計
課程設計：基于Java Web的討論區(qū)BBS系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
本系統(tǒng)要求實現(xiàn)以下主要功能：
(1)登錄:提供用戶登錄系統(tǒng)的功能,需要輸入用戶名和密碼
(2)注冊:提供用戶注冊的功能,需要輸入用戶名、密碼、密碼確認、Email、QQ
(3)修改注冊信息：提供用戶修改注冊信息的功能，可以修改密碼、Email、QQ
(4)瀏覽討論區(qū)：用戶登錄后就可以瀏覽系統(tǒng)中已存在的討論區(qū)，用戶可以查看某討論
區(qū)的詳細信息，也可以進入該討論區(qū)瀏覽已發(fā)表的帖子，以及回帖
(5)創(chuàng)建討論區(qū)：用戶可以創(chuàng)建討論區(qū)，每個討論區(qū)包含一個名稱和順序號，每個討論
區(qū)的名稱在系統(tǒng)中是唯一的，順序號表示討論區(qū)在列表中的排序
(6)修改討論區(qū)：提供討論區(qū)名稱和順序號的修改功能
(7)刪除討論區(qū)：提供討論區(qū)刪除的功能，方便管理員進行討論區(qū)管理
(8)瀏覽帖子：用戶進入一個討論區(qū)后，可以看到帖子列表，包含帖子主題、作者、創(chuàng)
建時間、回復次數，點擊一個帖子，可以查看該帖子的內容和回帖
(9)創(chuàng)建帖子：用戶進入一個討論區(qū)后，可以選擇創(chuàng)建一個新帖子，需要輸入帖子標題
和內容
（10）修改帖子：提供給管理員使用，修改帖子標題和內容
（11）刪除帖子：提供給管理員使用，方便管理員進行帖子整理
（12）回復帖子：用戶在瀏覽帖子信息的時候，可以進行回復
第三篇：javaweb學習心得
學習心得
在寫心得之前總結下中級部分學習的內容，我們的中級部分主要學習了html,css,javacript,xml,dtd/scheam,以及java ee 中的jsp,servlet,過濾器，監(jiān)聽器，JSTL，EL，jQuery，Ajax。
下面就各個模塊進行總結：在學習html時，我是對這個沒太在意的，因為里面全部是標簽，沒有需要理解的內容，全部是屬于識記的，所以在學習時相對輕松，對于html常用的標簽都是非常清楚的form中的十一種類型，常用的有text，password，hidden，submit，button，radio，checkbox,等其他的標簽如div，table，span,select都是重要的標簽.Css的學習：雖然說在標簽中也可以定義樣式，但是這么做看起來不是那么明智，我在學CSS時還是比較努力的，所有的樣式效果都測試過，并且寫了相應的案例，只是過了不到3個月就忘了一大半，很多時候都是查文檔才能寫出來的，雖然CSS對于我們來說不必要非常精通，但是我覺得掌握的東西越多，以后的工作就越輕松，所以在中級結束后也會去看看前面的筆記和案例。
Javascript：js 我認為是最重要的，甚至于超過servlet，jsp，在上課期間，講的內容還是比較少的，就javascript中創(chuàng)建對象來說吧，應該只講過3中方法，雖然在一般的情況下是用不上的，但是我覺得還是有必要學習的，這樣有助于看懂別人寫的框架，在javascript這部分學習中講的最多的還是dom操作，不過我覺得用dom操作太繁瑣了，寫的代碼太多，而且效率看起來也不高，后面就是講的事件，事件也算是簡單的，只是對觸發(fā)的事件進行相應的響應。除了這些就是javascript流程控制，對象一些基本語法，這些和java類似，所以在上課時沒有講得太多。
Xml: Markup Language可擴展標記語言。它是由SGML(Standard Gerneralized Markup language)發(fā)展而來的，允許開發(fā)者自定標簽，可以將標簽和內容有效的分離。在XML技術里，可以編寫一個文檔來約束XML文檔的書寫規(guī)范，稱之為XML約束。本文主要介紹DTD與Schema兩種約束,在這里學習了dtd,scheama,定義XML約束，這部分的學習是我感覺最累的一部分，DTD還算好，SCheama里面的內容，現(xiàn)在都忘了，沒有任何記憶，只知道在XML約束中有著兩中方式，還好這些在剛開始工作時是用不上的，因此我也沒有用很多時間來學習。
Servlet：我覺得是比較簡單的，可能是因為它是java代碼，容易理解。首先講的是開發(fā)環(huán)境的配置，安裝tomcat，了解tomcat下的目錄，以及web工程下的目錄。后來是講了servlet的訪問方式，post和get的區(qū)別，處理中文亂碼是servlet中一個重要的知識點，幾乎每個項目都會遇到這個問題。主要亂碼有get，post亂碼，是通過設置request或者response的編碼方式來實現(xiàn)的。Servlet間的跳轉方式有重定向和轉發(fā)，對于重定向和轉發(fā)的區(qū)別，現(xiàn)在理解的很透徹了，重定向是不能獲取request中參數，是客戶端的兩次請求，而轉發(fā)是服務器內部跳轉，不過，兩種在設置過濾器的情況下，都要通過過濾器才能跳轉。Servlet的生命周期是筆試的必考題，其實這是很簡單的，只需要理解，沒必要死記硬背的，session算是重要的知識點，很多數據都是存儲在內存中，如購物車，用戶信息等，還可以對session設置生存時間。說到session就必須說說四種會話跟蹤技術，cookie，URL重寫，表單域隱藏和session。
JSP：JSP實際上和servlet是一樣的，只不過兩者側重點不同，JSP的內置對象和作用域大致是一樣的，JSP中還有動作，常用的有操作JavaBean的動作，頁面跳轉的動作，以及包含的動作。這里重點提到兩種包含的區(qū)別。在JSP還講過jstl和EL表達式，都是基礎的應用，不過寫自定義的標簽還是要有一定的java基礎的，我開始不太理解標簽的解析過程，后來看了幾個例子，發(fā)現(xiàn)自定義的已不是那么難。
jQuery：jQuery可以說是中級部分學的最好的，主要是它方便了，特別是選擇器，而且避免了一些瀏覽器的差異，所以在學習jQuery后，就再也不想用javascript來獲取元素了。不僅如此，jQuery中封裝的Ajax操作也是非常簡單，不需要自己封裝一個類，$.get和$.post 能夠省去很多麻煩，jQuery的監(jiān)聽事件也是很簡單，不需要在標簽中添加對應事件，可以動態(tài)的綁定事件。還有就是dom操作更是方便。我在學習完Ajax，json后就發(fā)現(xiàn)，即使是沒有JSP，也能做出一個動態(tài)頁面出來，只是會存在效率問題。
總結：雖然說這上面的知識大部分都掌握了，但是能否靈活運用才是重點，所以在今后的學習中多思考問題是否有多種解決方法。
第四篇：公共基礎考試題
是我從收費網站下的，非常難得，免費上傳，祝各位考試成功.多項選擇題
1：處理因計量器具準確度所引起的糾紛以（AC）檢定的數據為準 A：國家計量基準器具 B：國家承認的其他計量基準器具
C：社會公用計量標準器具 D：在人民生活中被普遍使用的計量標準器具
2：生產者對抽查檢驗有異議的可以在收到檢驗結果之日15天內向（AD）申請復檢 A：實施監(jiān)督抽查的產品質量監(jiān)督部門 B：平級的其他地區(qū)的產品質量監(jiān)督部門 C: 仲裁部門 D：其上級產品質量監(jiān)督部門
3：縣級以上產品質量監(jiān)督部門根據已經取得的違法嫌疑證據或者舉報，可以行使下列職權（ABCD）
A;向當事人的法定代表人主要負責人和其他有關人員調查，了解 銷售活動的情況 B：對當事人違法本法的生產銷售活動的現(xiàn)場實施檢查 C：查閱、復制當事人的合同，發(fā)票 賬簿 以及其他有關資料
D: 對不符人身保障人體健康和人身，財產安全的國家標準 予以查封 或者扣押。
4：產品質量認證機構應當依照國家規(guī)定對準許使用認證標志的產品進行認證后的跟蹤檢查，對不符合認證標準而使用認證標志的（AC）
A：要求其改正 B：警告 C：取消其使用認證標志的資格D：吊銷生產許可證 5：消費者有權就產品質量問題（ABCD）
A:向產品的生產者查詢 B：向產品的銷售者查詢
C：向工商行政管理部門申訴 D：向產品質量監(jiān)督部門申訴
6：產品質量檢驗機構，認證機構出具的檢驗結果證明不實，造成損失的（AC）A:應該承擔相應的賠償責任 B；與產品的生產者銷售商承擔連帶責任 C：可以撤銷期檢驗資格認證資格 D：吊銷其營業(yè)執(zhí)照
7：產品質量監(jiān)督部門違法規(guī)定 向社會推薦 監(jiān)制 監(jiān)銷 等方式 參與產品經營活動的可以（ABC）A；由其上級機關或監(jiān)察機關責令改正，消除影響 B;違法收入予以沒收 C：對直接負責的主管人員和其他責任人依法給于行政處分 D：對直接負責的主管人員和其他責任人依法追究刑事責任 8；未經總監(jiān)理工程師簽字（CD）
A：建筑材料 建筑構件 和設備不得在工程上使用或者安裝 B：施工單位不得進行下一道工序的施工 C：建設單位不得撥付工程款 D：建設單位不得進行竣工驗收
9：監(jiān)理工程師應該按照工程監(jiān)理規(guī)范的要求 采?。ˋBD）等形式對建設工程實施監(jiān)理 A: 旁站 B； 巡視 C； 不定期抽查 D：平行檢驗
10：縣級以上人民政府建設行政主管部門和其他有關部門履行監(jiān)督檢查職責時 有權采取下列措施（BCD）
A；組織稽查特派員，對建設項目實施監(jiān)督檢查 B；要求被檢查的單位提供有關的工程質量的文件和資料 C：進入被檢查單位施工現(xiàn)場進行檢查 D;發(fā)現(xiàn)有影響工程質量的問題時 責令改正
11：檢測機構等級 是依據（ABCD）等基本條件對檢測機構進行的能力劃分 A：檢測機構的公路水運試驗檢測水平 B；主要試驗檢測設備的配備情況 C：檢測人員的配備情況 D;試驗檢測環(huán)境
12：公路工程檢測專業(yè)分為（AC）
A：綜合類 B：材料類 C；專項類 D: 結構類 13:省質檢總站負責（ABCD）的等級評定工作 A: 公路工程綜合類 乙、丙級 B：水運工程材料類乙 丙級 C；水運工程結構類乙級 D;水運工程結構類丙級 14：檢測機構可申報上一等級的評定的條件是（ABC）A:已被評為丙級、乙級 B: 被評為丙級 乙級需滿一年
C: 具有相應的試驗檢測業(yè)績 D:沒有同時申請不同專業(yè)不同類別的其他等級
15：申請公路水運試驗檢測機構等級評定，應向所在地省質檢總站提交以下材料（ABCD）A;公路水運工程試驗檢測等級評定申請書 申請人法人證書原件 及復印件
B：通過計量認證的 應提交計量認證的證書的副本 的原件及復印件 檢測人員考試合格證書 和聘用關系證明文件 原件及復印件
C: 所申報的試驗檢測項目的典型報告（包括模擬報告）及業(yè)績證明 D;質量保證體系文件
16：公路水運工程試驗檢測機構等級評定工作分為（ACD）A:受理 B：資格審查 C: 初審 D；現(xiàn)場評審
17;專家評審組應當向質檢機構出具現(xiàn)場評審報告主要內容包括（ABCD）A：現(xiàn)場考核評審意見 B：公路水運試驗檢測機構等級評分表 C：現(xiàn)場操作考核項目一覽表 D：兩份典型試驗檢測報告
18：公路水運工程試驗檢測機構等級評定申請書 和等級證書由質檢總站統(tǒng)一規(guī)定格式 等級證書應當注明檢測機構從事公路水運工程試驗檢測的（ABCD）A：專業(yè) B: 類別 C 等級 D：項目范圍 19：換證復核的重點是（ABCD）
A: 核查檢測機構人員 儀器設備 試驗檢測項目 場所變動情況 B；試驗檢測工作開展情況 C: 質量保證體系文件的執(zhí)行的情況 D: 違規(guī)與投訴情況 20：換證復核不合格的 質檢機構應當責令其在6個月內進行整改，整改 后仍不能達到規(guī)定條件的 質檢機構（BC）A：對不合格的機構進行處罰
B: 根據實際達到的試驗檢測能力條件重新做出評定 C；注銷等級證書
D;暫緩等級證書的注冊一年
21：公路工程質量事故鑒定大型水運、高速公路項目驗收、質量鑒定檢測質檢機構應當委托通過計量認證的并具有（AD）的檢測機構承擔 A: 甲級資質 B: 乙級及以上資質
C；丙級及以上資質 D：或相應的專項檢測能力 22：檢測機構應該建立健全檔案制度保證（AD）
A: 檔案齊備 B：內容詳盡 C：盲樣管理 D：原始記錄 檢測報告內容清晰 完整規(guī)范 23：質檢機構實施監(jiān)督檢查時有權采取以下措施（ACD）A: 查閱記錄錄音錄像和復制與檢查相關的事項和資料
B：檢查檢測機構和檢測人員試驗活動的規(guī)范性、合法性 真實性
C：發(fā)現(xiàn)有不符合國家有關標準規(guī)范規(guī)程和本辦法規(guī)定試驗檢測行為時，責令即時改正或限期整改
D：進入檢測機構的工作場地（包括施工現(xiàn)場）進行抽查
24：質檢機構在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)檢測機構有違反本規(guī)范行為的（ABCD）
Ａ：予以警告
Ｂ：限期整改
Ｃ：列入違規(guī)記錄并予以公示 Ｄ：不再委托其承擔檢測業(yè)務
２５：現(xiàn)場總體考核中，評審組成員分別進行專項考核，分為（ABCD）
Ａ：材料初審時發(fā)現(xiàn)的問題
Ｂ；對環(huán)境安全防護 有特殊要求的項目
Ｃ：可能存在的薄弱環(huán)節(jié)
Ｄ；實驗室總體布局環(huán)境設備管理狀況 ２６：按現(xiàn)場評審計劃分工 評審組成員分別進行專項考核 分為（ABD）
Ａ：材料組 Ｂ：硬件環(huán)境組 Ｃ：軟件環(huán)境組 Ｄ：技術考核組
２７：檔案材料組通過對檔案和內業(yè)資料的查閱考核申請人的業(yè)績 檢測能力 管理的規(guī)范性和人員狀況，查閱內容包括（ABCD）
Ａ：檢測人員考試合格證書
Ｂ：所有強制性試驗檢測項目的原始記錄和試驗檢測報告
Ｃ：試驗檢測項目適用的標準規(guī)范和規(guī)程現(xiàn)行有效
Ｄ：質量保證體系文件收樣 留樣 和盲樣運轉記錄
２８：硬件環(huán)境組通過現(xiàn)場符合性檢查，檢查的主要內容包括（ABCD）
Ａ；逐項核查儀器設備的數量和運行使用狀況申請材料是否符合
Ｂ：儀器設備管理狀況，核查儀器設備的購貨憑證，使用記錄 維修記錄 檢定 校準證書
Ｃ：試驗檢測場地是否便于集中有效管理
Ｄ：樣品的管理條件是否符合要求 ２９：現(xiàn)場操作考核方式包括（CD）
Ａ：試驗檢測場地是否便于集中有效管理
Ｂ：考察環(huán)境 安全防護等方面的特殊要求
Ｃ：考核檢測人員的實際操作過程
Ｄ：通過提問和問卷，隨機抽查檢測人員
３０：質檢總站為通過公路水運工程試驗檢測業(yè)務考試工作的組織和監(jiān)管部門，負責（ACD）
Ａ：確定考試大綱建設和考試題庫 指導監(jiān)督各省的考試工作
Ｂ：核發(fā)檢測員證書 負責動態(tài)更新和維護考試合格檢測人員的管理數據庫
Ｃ：確定考試合格分數線 組織對檢測工程師的考卷評判，核發(fā)檢測工程師證書
Ｄ：制定有關考試工作管理規(guī)定并監(jiān)督落實 建立并維護考試合格人員的管理數據庫 ３１：各省質檢機構為本行政區(qū)區(qū)域內考試工作的組織和實施部門負責（ABCD）Ａ：制定本行政區(qū)域內考試計劃，報質檢總站核備
Ｂ：發(fā)布試驗工程師和試驗檢測員考試通知 審查報名考試者資格
Ｃ：組織實施考試，負責監(jiān)考，承擔相應的考務工作，組織對檢測員的考卷評判 Ｄ：核發(fā)檢測員證書 負責動態(tài)更新和維護考試合格檢測人員的管理數據庫
３２；公路檢測工程師和檢測員考試專業(yè)科目包括（ABC）
Ａ：材料，公路
Ｂ；橋梁 隧道
Ｃ：交通安全設施機電工程 Ｄ；地基與基礎
３３：水運檢測工程師和檢測員考試專業(yè)科目包括（BC）
Ａ：橋梁 隧道
Ｂ；材料，結構
Ｃ；地基與基礎
Ｄ：機電工程 ３４：公路水運工程試驗檢測業(yè)務考試的方式是（AB）
Ａ：計算機考試
Ｂ：紙質試卷考試
Ｃ；質檢總局認可的其他方式Ｄ：為省站認可的方式
３５：采用紙質考試試卷的應（ABC）
Ａ；題庫中隨機抽取 Ｂ： 經專家審查后組成試卷 Ｃ：人工閱卷 Ｄ：當場確定考生成績
３６：參加公路水運工程的考生應向 省質檢站提供以下材料（ABCD）
Ａ；公路水運申請表
Ｂ：本人學歷職稱 身份證原件
Ｃ；本人學歷職稱身份證復印件
Ｄ：近期小兩寸標準照片４張 ３７：下列正確說法（AD）
A;考試作弊者當場取消考試成績，及后續(xù)考試資格，當年內不得再次報考 B:替考，擾亂考場秩序，提供假資料者 取消本次考試資格，當年不得報考 C:考試作弊者取消考試成績及后續(xù)考試資格，兩年內不得再次報考 D: 替考 擾亂考場秩序提供假資料者 取消本次考試資格，兩年內不得再次報考
38：對已經取得試驗檢測證書的人員，經查實有弄虛作假騙取考試資格的違規(guī)替考的人員（BC）A:首先予以警告，B :取消其證書資格 C：2年內不得再次報考
D: 如再次發(fā)現(xiàn)有弄虛作假騙取考試資格違規(guī)替考違反考試紀律的行為，將會被終身禁考 39：實驗室管理制度中規(guī)定，工作人員不得在恒溫室內（ABCD）A：喝水 B: 用濕布擦地 C： 吸煙 D: 開啟門窗 40： 實驗室需要專柜保管的有（BCD）
A: 連接線 B: 操作手冊 C；原始記錄表 D: 說明書
41：下列選項中 是試驗檢測中心辦公室的崗位職責是（ABCD）A;負責安排檢測計劃，對外簽訂檢測合同 B: 文件的收發(fā)及保管 C:檢測報告的發(fā)送及登記 D: 樣品的收發(fā)保管及驗后處理 42：檢測資料室的崗位職責有（ABCD）Ａ；保存抽樣記錄樣品發(fā)放記錄及處理記錄
Ｂ：保管產品技術資料設計文件 圖紙及其他資料 Ｃ：負責保管檢測報告，原始記錄
Ｄ：保存全部文件及有關產品質量檢測的政策法令，法規(guī) ４３：儀器設備室的崗位職責有（ABCD）Ａ：制定試驗檢測儀器設備周期表并付諸實踐 Ｂ；計量標準器具的計量檢定及日常維護保養(yǎng) Ｃ：大型精密儀器值班及日常維護保養(yǎng)
Ｄ：全部實驗檢測儀器的設備及日常維護及保養(yǎng)等工作 ４４：試驗檢測中心主任的崗位職責有
（ABCD）Ａ：主管中心的人事工作及人員培訓考核提職 晉級 Ｂ：考核各類人員的工作質量 Ｃ：協(xié)調各部門的工作，使之納入質量管理的軌道 Ｄ；批準經費使用計劃，獎金發(fā)放計劃
４５：試驗機構資質要求 檢測部門（BCD）均應有相應的資質等級證書 Ａ：管理
Ｂ： 人員
Ｃ；儀器設備
Ｄ：機構 ４６：質檢機構負責人應具備的資格（ABD）Ａ：工程師以上職稱
Ｂ：具有１０年以上的專業(yè)工作經驗 Ｃ：具有質量負責人的經歷
Ｄ：精通所管轄的業(yè)務 ４７：施工企業(yè)工地實驗室分為（ABC）
Ａ：標段實驗室
Ｂ：中心拌和站實驗站
Ｃ：工點試驗點 Ｄ：監(jiān)理中心實驗室 ４８：計量標準器具管理制度
（ABCD）
Ａ：是質檢機構的最高實物標準，只能用于量值傳遞，必須使用時，須經檢測中心領導批準 Ｂ：有儀器設備室專人管理
Ｃ：保存環(huán)境必須滿足其說明書要求
Ｄ：操作人員必須持有操作證書，且使用后應做記錄
49：計量檢測中發(fā)現(xiàn)儀器設備損壞應進行維修，維修后的儀器設備應按檢定結果貼上（ABD 標志
A: 合格綠 B： 準用黃 C：暫停用 黑 D： 停用 紅 50： 計量認證與審查認可的評審依據是（ABC）
A: 產品質量檢驗機構計量認證、審查認可驗收 評審準則（試行）B:檢測和校準實驗室能力的通用要求 C；實驗室和檢查機構資質認定管理辦法 D: 實驗室資質認定評審準則
51：認證是第三方依據程序對（ABC）符合規(guī)定的要求給于書面保證（合格證書）A:產品 B：過程 C；服務 D：儀器）52：認可是第三方依據程序對（AC）有能力執(zhí)行特定任務的正式承認 A:某一機構 B：行政機構 C;個人 D：集體
53：實驗室間比對是按照預先規(guī)定的條件有兩個或多個試驗室對相同的或類似的被測物品進行檢測的（ABC）
A: 組織 B；實施 C:評價 D:鑒定
54：確定質量方針 目標 和職責 并在質量保證體系中 通過 諸如（ABCD）使其實施全部管理職能的所有活動，稱為質量管理
A:質量策劃 B：質量控制 C: 質量保證 D 質量改進 55：質量體系是指實施質量管理所需的（ABCD）A：組織機構 B：程序 C:過程 D：資源
56：管理體系應形成文件 闡明與質量有關的政策 包括（ABC）使相關的人員理解并有效實施
A: 質量方針 B：目標 C；承諾 D；質量體系
57：標準物質，具有一種或多種足夠的均勻和很好的確定了的特性 用以（ABC）A: 校準測量裝置 B：評價測量方法 C: 給材料賦值的材料和物質 D:評價測量精度 58：計量基準是指當代最先進的科學技術和工藝水平，以最高的準確度和穩(wěn)定性建立的起來的專門用以（BCD）的特殊量具或儀器裝置
A: 確定物理量計量單位 B: 規(guī)定 C： 保持 D;復現(xiàn)物理量計量單位 59：根據計量基準的地位、性質和用途 通常分（ABC）
A: 主基準（一級）B : 副基準（二級）C：工作基準（三級）D: 評定基準（四級）60：主基準也稱原始基準或國家基準 用來（CD）計量單位 作為統(tǒng)一全國的計量值的最高依據 A;計算 B:校驗 C: 復現(xiàn) D: 保存
61：計量器具定義為復現(xiàn)量值或測量轉換成可直觀的指標值或等效信息的（ACD）A: 儀器 B：設備 C: 量具 D:裝置 62：計量標準器具的作用是（CD）
A：確定計量標準 B : 復現(xiàn)量值 C: 檢定計量標準 D；工作計量器具的計量器具 63：計量器具按法律地位分類可分為（BCD）
A: 國家使用的計量標準 B: 社會公用的計量標準 C: 部門使用的計量標準 D: 企事業(yè)單位使用的計量標準
64： 計量是量值準確一致的測量 概括起來，計量工作具有（ABCD）的基本特點 A：準確性 B：一致性 C: 溯源性 D:法制性 65：計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準確可靠而進行的（ABC）活動 A: 科技 B : 法制 C;管理 D: 監(jiān)督
66： 標準不確定度的定義為 以標準偏差表示的測量不確定度，有（AB）不確定度評定 A: A類 B: B類 C: C類 D;D類
67：溯源性概念中 使測量結果或計量標準的值能夠與規(guī)定的參考標準聯(lián)系起來 參考標準通常是（AB）
Ａ：國際計量基準
Ｂ：國家計量基準
Ｃ：部門計量基準
Ｄ；工作計量基準
６８：量值溯源要求所有同一特性的測量應滿足（AC）條件 Ａ：測量單位必須一致
Ｂ：測量方法必須一致
Ｃ：實現(xiàn)這個測量單位的科學原理，程序也必須一致，Ｄ：實現(xiàn)這個測量單位的科學原理也必須一致
６９：量值傳遞包括以下（BCD）
Ａ：試驗
Ｂ：比對
Ｃ：檢定
Ｄ： 校準
７０： 檢定是由（AB）為確定和保證計量器具是否完全滿足檢定規(guī)程的要求進行的工作
Ａ：法定計量部門
Ｂ： 其他法定授權組織
Ｃ：實驗室
Ｄ：國家計量局 71：檢定及驗證，查明和確認計量器具是否法定要求程序，包括（ABC）A：檢查 B：加標記 C: 出具鑒定證書 D:糾正
72：量值的傳遞指的是一個物理量單位的提高各級基準、標準及相應的輔助手段準確地傳遞到日常工作中所用的（CD）以確保量值統(tǒng)一的過程
A:精密儀器 B：設備 C：測量儀器 D: 量具 73:有CMA標記的檢驗報告可用于（ABD）具有法律效力
A: 產品質量評價 B:成果檢定 C：產品性能分析 D：司法鑒定
74：要取的CMA認證 必須經省級以上人民政府以上人民政府計量行政部門對其（ABC）合格者才能獲得CMA認證
A：計量檢定 B：能力測試 C:可靠性考核 D：資格認證 75：檢測機構計量認證的內容有（ABCD）
A：計量檢定、測試設備性能 B：計量檢定、測試設備的工作環(huán)境和人員的操作技能 C：保證量值統(tǒng)一、準確的措施 D: 檢測數據公正可靠的管理制度
76：實驗室資質認定評審準則規(guī)定 實驗室應該依法設立或注冊、能夠承擔相應的法律責任，保證（ABC）
從事檢測或校準活動
A:客觀 B：公正 C：獨立 D:科學
77：實驗室應建立實施和維持其活動范圍相適應的質量體系，應將其（ABCD）和指導書制定成文件，A;政策 B：制度 C：獨立 D: 程序
78：實驗室質量體系的方針和目標應在質量手冊中予以規(guī)定，總體目標應該以文件的形式寫入質量方針聲明 質量方針至少 包括 質量體系目標和（ABCD）A:實驗室管理層對良好的職業(yè)行為和客戶提供檢測和校準服務質量的承諾 B；管理層關于實驗室服務標準的聲明 C；要求實驗室所有與檢測和校準活動有關的人員熟悉與之相關的質量文件 并在作中執(zhí)行這些這些政策和程序
D: 實驗室管理層對遵循本標準的承諾
79：建立識別質量體系中文件當前的修訂狀態(tài)和分發(fā)的控制清單 或等同的文件控制程序的目的是（BCD）
A: 便于建立檔案 B： 易于查閱 C： 防止使用無效文件 D: 防止使用作廢文件 80：實驗室質量管理體系所用程序文件應確保（ABCD）
A：在對實驗室有效運作起重要作用 的所有作業(yè)場所 都能得到相應文件的授權版本 B:定期審查文件，必要時進行修正 以保證持續(xù)適用好滿足使用的要求
C: 及時地從所有使用和發(fā)布處撤除無效或作廢的文件 或使用其他方法確保防止誤用 D：出于法律或 知識保存目的而保留的無效文件，應有適當的標記 81：實驗室制定的質量體系文件應有唯一性標識，該標識包括（ABDC）A： 發(fā)布日期和修訂標識 B；頁碼 C: 總頁數或表示文件結束的標記 D：發(fā)布機構
82：要求、標書和合同的評審內容除有要求實驗室應建立和維持評審客戶的要求 標書合同的程序外，還有（ABCD）的內容
A: 應該保存包括任何重大的變化在內的評審記錄 B：應包括被實驗室分包出去的所有工作 C: 對合同的任何偏離均應通知客戶
D：工作開始后如果需要修改合同 應重復進行同樣的合同評審，并將所有修改的內容通知所有受到影響的人員。
83：檢測和校準的分包規(guī)定 當實驗室由于未預料的或程序性的原因需將工作分包時，應分包給合格的分包商 以下 屬于未預料的或程序性的原因是（ABCD）
A: 工作量 B;需要更多專業(yè)技術 C: 暫不具備能力 D:通過長期分包 代理或特殊協(xié)議 84： 質量記錄應包括（CD）
A： 來自質檢機構的審核報告 B：原始數據
C：來自內部審核和管理評審的報告 D：糾正措施的記錄 85：記錄控制包括（AB）程序
A：質量記錄 B:技術記錄 C；評審記錄 D: 數據記錄
86：如可能，實驗室對每一項檢測或校準的記錄應包含足夠的信息 其目的是（AC）A: 以便識別不確定的影響因素 B:以便開展跟蹤審核 C：保證該檢測或校準在盡可能接近原條件的情況下能夠復現(xiàn) D: 保證原始觀察記錄的準確性
87：當記錄中出現(xiàn)錯誤時 正確的處理（ABCD）A;每一錯誤應該劃改 不可擦除掉 B: 將正確值寫在旁邊
C:對記錄的所有改動應有改動人的簽名 或簽名縮寫
D: 對電子存儲的記錄也應采取同樣措施 以避免原始數據的丟失 或改動 88：對實驗室檢測報告所含意見及解釋負責的人員應具備（ABCD）A:相應的資格 培訓 經驗以及所進行的檢測方面的足夠知識
B: 制造被檢測物品材料 產品等所用的相應的技術知識 已使用或使用方法的知識---------C: 法規(guī)和標準中闡明的通用要求知識
D: 所發(fā)現(xiàn)的對有關的物品材料優(yōu)先使用的偏離程度的了解
89：檢測和校準的方法應該優(yōu)先使用（ABC）發(fā)布的最新的方法 A： 國際標準 B:區(qū)域標準 C :國家標準 D: 地方標準
90：實驗室應對（ABCD）方法進行確認 以證實該方法適應于預期的用途 A;非標準 B：實驗室設計（制定）的 C: 超出其預定范圍使用標準 C:擴充和修改過的標準 91：檢測和校準方法的確認可以包括對（BCD）程序的確認 A: 管理 B：抽樣 C: 處置 D： 運輸 92：測量不確定度評定所需的嚴密程度取決于（ABD）
A: 檢測方法的要求 B :客戶的要求 C: 試驗人員 D: 據以作出滿足某規(guī)范決定的窄線 93： 當利用計算機或自動設備對檢測或校準數據控制時 實驗室應確保（BCD）A: 合理的評定應依據對方法性能的理解和測量范圍 并 利用諸如過去的經驗和確認的數據 B: 由使用者開發(fā)的計算機軟件應被制成足夠的詳細的文件 并對其適用性進行驗證 C: 建立并實施數據保護的程序
D: 維護計算機和自動軟件以確保其功能正常 并提供保護檢測和標準數據完整性所必須的環(huán)境和運行條件。
94：實驗室應配備正確進行的檢測和校準所要求的所有（ABC）設備 A: 抽樣 B;測量 C: 檢測 D:校準 95：出現(xiàn)以下情況的設備應停止使用（ABCD）
A: 曾經過載或處置不當 B: 給出可以結果 C: 已顯示出缺陷 D: 超出規(guī)定限度
96：實驗室控制下的需要校準的所有設備，只要可行 應該使用標簽 編碼或其他標識表明其校準狀態(tài)，包括（ABD）
A: 上次校準的日期 B: 再次校準的日期 C: 使用日期 D：失效日期 97： 實驗室對檢測和校準物品的處置應做到（ABCD）
A: 實驗室應有用于檢測或校準物品的運輸 接收 處置 保護 存儲 保留 或清理的程序包括---------B: 實驗室應該具有檢測和校準物品的標識系統(tǒng)
C: 在接收檢測或校準物品時，應記錄異常情況或對檢測或校準方法所述正常條件的偏離 D: 實驗室應有程序和適當的設施避免檢測或校準物品在存儲處置和準備過程中發(fā)生退化丟失或損壞
98：實驗室應有質量控制程序以監(jiān)控檢測和校準的有效性 這種監(jiān)控應有計劃并加以評審 包括的內容 有定期使用有證標準物質 和 次級標準物質進行內部質量控制及（ABCD）A: 參加實驗室間的比對或能力驗證計劃 B:利用相同或不同的方法進行重復檢測或校準 C: 對存留物品進行在檢測或在校準 D: 分析一個物品不同特性結果的相關性
99：實驗室應（ABCD）報告每一項檢測 校準 或一系列的檢測或校準的結果 并符合檢測或校準方法中規(guī)定的要求
A;準確 B：清晰 C:明確 D:客觀
100;結果通常應以（AD）的形式出具，并且應包括客戶要求的 說明檢測或校準結果所必須的和所用的方法中規(guī)定要求
A: 檢測報告 B：有效證書 C: 有效報告 D:校準證書
101：報告和證書的格式應設計為適用于所進行的各種檢測或校準類型，并盡量減小產生或誤用的可能性 需注意（AD）
A：檢測報告或校準證書的編排尤其是檢測校準數據的表達方式 并易于讀者理解 B:檢測報告和 校準證書的硬拷貝也需要有頁碼和總頁數
C:建議實驗室作出未經實驗室書面批準不得復制（全文復制除外）檢測報告或校準證書的聲明 D:表頭需經可能標準化
102：當需要對檢測結果作出解釋時，下列（ABD）情況需要在檢測報告中列出評定測量不確定度的聲明
A: 當測量不確定度與檢測結果的有效性或應用有關 B: 客戶的指令中有要求 C: 實驗室要求校驗不確定度
D: 當不確定度影響到對規(guī)范限度的符合性
103：如需要對校準結果進行解釋時 除應至少列出的要求外，校準證書還應包含的內容有（ABC）
A:校準活動中對測量結果有影響的條件
B：測量不確定度和符合確定的計量規(guī)范或條款的聲明 C:測量可溯源證據
D: 特定方法，客戶或客戶群體要求的附加信息
104：當包含意見和解釋時，實驗室應把意見和解釋 的依據制成文件 與檢測報告中一樣、意見合解釋應被清楚標注 且包含的意見和解釋可以包括下列（ABCD）A；關于結果符合（或不符合）要求聲明的意見 B: 合同要求的履行情況 C:如何使用結果的建議 D:用于改進的指導意見
105：對檢測實驗室、當測量無法溯源到SI單位或與之無關時，與對校準實驗室的要求一樣、要求測量能夠溯源到適當的測量標準，如（ABC）
A:有證標準物質 B:約定方法 C:協(xié)議標準 D：標準方法 106：下例（ABCD）情況屬于檢測責任事故
A:樣品丟失或損壞 B: 檢測方法有誤、造成檢測結論錯誤 C: 樣品生產單位提供的技術資料丟失或失密 C;發(fā)生人身傷亡 107：檢測事故按經濟損失的大小 人身傷亡情況分成(ABD)A:小事故 B: 重事故 C:特大事故 D: 重大事故 108：真值有(AC B)A: 理論真值 B：規(guī)定真值 C：相對真值 D:標準真值 109：根據 誤差表示的方法的不同 誤差有（AB）
A:絕對誤差 B：相對誤差 C: 引用誤差 D: 示值誤差 110：（AC）誤差是可以消除的 Ａ：系統(tǒng)誤差
Ｂ：隨機誤差
Ｃ：過失誤差
Ｄ：偶然誤差 １１１：誤差的來源有（ABCD）
Ａ：裝置誤差
Ｂ：環(huán)境誤差
Ｃ：人員誤差
Ｄ；方法誤差 １１２：按誤差的性質分（AB C）
A:系統(tǒng)誤差 B: 隨機誤差 C: 過失誤差 D: 方法誤差 113：消除誤差可以從以下（BCD）方面來考慮
A:校準測量儀器 B:改進或選用適宜的測量方法來消除誤差 C：用修正值消除 D：在測量過程中隨時消除 114：固定系統(tǒng)誤差消除或減弱的方法有（A C）
A: 交換抵消法 B: 對稱測量法 C: 代替消除法 D: 半周期偶數測量法 115：變化系統(tǒng)誤差的消除方法有（BD）
A:交換低消法 B: 對稱測量法 C:代替消除法 D: 半周期偶數測量法 116：表示數據離散程度的特征量有（BCD）
A:平均值 B：極差 C:標準偏差 D:變異系數 117：表示數據的集中位置的特征量有（AD）
A:平均值 B:極差 C：標準偏差 D： 中位數 118：習慣上，通常采用字母（CD）表示隨機事件 A: U B: V C: A D: B 119:樣本數據按其性質可分為（AB）
A: 計量值 B:計數值 C: 檢測值 D: 效驗值
120：質量檢測工作中，繪制直方圖的目的是通過觀察圖的形狀（A B C）A:判斷質量是否穩(wěn)定 B:質量分布狀態(tài)是否正常 C:預測不合格率 D:統(tǒng)計數據出現(xiàn)的概率 121：直方圖在質量控制中的用途主要有（ABCD）A: 估計可能出現(xiàn)的不合格率 B: 考察工序能力 C：判斷質量分布狀態(tài) D;判斷施工能力 122：概率分布曲線的形式很多 在公路質量檢測和評價中，常用的分布有（AC）A:正態(tài)分布 B: 兩項分布 C: t 分布 D: 波松分布 123下列（ABC）檢測數據屬于計量數據
A:強度 B: 長度 C： 質量 D: 不合格品率 124：常用的可疑的數據的取舍方法主要有（ABD）
A: 3倍標準差法 B : 肖維納特法 C: 變異系數 D:格拉布斯法 125： 可疑數據的取舍方法可采用（ABCD）
A: 3倍標準差法 B : 肖維納特法 C: 格拉布斯法 D:狄克遜法 126；測量數據常用的表達方法（ABC）
A: 表格法 B：圖示法 C: 經驗公式法 D: 數據分析法
127：如果某一回歸方程的相關系數r 小于臨界值r（β，n-2），下列說法（BC A:只要r不小于0.90，回歸方程仍然可以應用 B:說明試驗的誤差可能很大
C：說明回歸方程的函數類型可能不正確
D:增加試驗次數n，r 一定大于臨界值r（β，n-2）
128：肖維納特法雖然改善了拉依達法，但存在著（AC）問題 A:當n---∞時 肖維納特系數kn---∞，此時所有的異常值都無法舍棄
B：當試驗次數較少時，如n<10，在一組測量數據中即使有異常值也無法舍棄 C:肖維納特系數與置信水平之間無明確的關系 D:肖維納特不適用測量值服從正態(tài)分布的數據取舍
129：格拉布斯法判定可疑數據取舍，需要從以下（ABCD）參數 A:標準化順序統(tǒng)計量g B:判別可疑數據的臨界值g0（β，n）C:顯著性水平β D：測量組數 n）成立 130：繪制直方圖需要分析和整理數據，應確定與繪制直方圖相關的（ACD）特征值 A:最大值 B:標準差 C:最小值 D: 極差 131： 常用數據的表格有（AC）
A:試驗檢測數據記錄表 B；數據分析記錄表 C:試驗檢測結果表 D:繪制數據表 132：圖示法的基本要點是（ABCD）
A:在直角坐標系中繪制圖形時，以橫坐標為自變量，以縱坐標為相應的函數 B：坐標紙的大小與分度的選擇應與測量數據的精度相適應
C:坐標軸應注明分度值的有效數字 名稱單位 必要時要標明試驗條件，文字書寫的方向與相應的坐標軸平行。
D:曲線應平滑，不能用折線繪制
133：將雙曲線1/y=a+b*1/x 化直，需要作（AB）變換 A:Y’=1/Y B:X’= 1/X C:X’=ax D: y’=by
134: 經驗公式法中的常數，一般可以采用的方法有（ABCD）A;端直法 B:最小二乘法 C:平均法 D:圖解法 135：相對誤差分為（ABC）
A：相對真誤差 B: 示值誤差 C:引用誤差 D;實用誤差 136：引用誤差在多檔或連續(xù)刻度的儀表中廣泛應用，其目的是(AC）A;為減少誤差計算麻煩 B:為使測定值接近真值 C：為劃分正確度等級的方便 D:為引申示值誤差 137：適用于公路工程的隨機取樣的方法有（B CD）
A:分段抽樣 B:分層抽樣 C:單純隨機抽樣 D:系統(tǒng)抽樣 138：路基路面現(xiàn)場隨機取樣的方法主要包括（AB）A:測定區(qū)間（或斷面）確定方法 B:測點位置確定方法 C:分層抽樣方法 D:系統(tǒng)抽樣
139：路基路面現(xiàn)場確定測定區(qū)間或斷面，首先需要選擇檢測的路段，它可以是（ABC）A:路線全程 B: 一個作業(yè)段 C：一天完成的路段 D: 指定1km的路段 140：一個抽樣方案中應該有（BD）
A:合格品數 B：樣本大小 C:不合格品數 D:合格判定數
141：依據抽樣檢驗評定原理，公路工程也按合格率計分，但對（ABCD）應采用數理統(tǒng)計法計分
A:壓實度 B;彎沉值 C:水泥混凝土抗折強度 D:路面結構層厚度 142：質量檢驗按檢驗數量分類有（AC）
A:全數檢驗 B:計量值檢驗 C:抽樣檢驗 D;計數值檢驗 143：按檢驗人員分，質量檢驗可分為（ABC）A:自檢 B:互檢 C:專檢 D:督檢 144：抽樣檢測可以按照（ABC）進行分類
A:檢驗特性值的屬性 B:抽樣方案制定的原理 C;檢驗次數 D:抽樣的方法 145：按抽樣方案制定的原理分類，抽樣檢驗可分為（ABCD）
A:標準型抽樣方案 B:挑選型抽樣方案 C:連續(xù)生產型方案 D;調整型抽樣方案 146：按檢驗次數分類，抽樣檢驗可分為（ABC）
A:一次抽樣方案 B:二次抽樣方案 C:多次抽樣方案 D:檢索抽樣方案 147：一次抽樣方案有（BCD）
A:合格的概率 B：樣本大小 C:不合格判定數 D:合格判定數 判 斷 題
1：為社會提供公證數據的產品質量檢驗機構，必須經縣級以上的人民政府計量行政部門對其檢定、測試的能力和可靠性考核合格（×）2：國家監(jiān)督抽查的產品，地方不得另行重復抽查，上級監(jiān)督抽查的產品，下級可以另行復抽查（×）
：省級以上政府標準化行政主管部門，可以根據需要設置檢驗機構，或者授權其他單位的檢驗機構，對產品是否符合標準化進行檢驗（√）
4：產品質量檢驗機構、認證機構偽造檢驗結果或者出具虛假證明的、責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人處五萬元以上十萬元以下的罰款（×）
5：建設行政主管部門或其他有關部門按照國務院規(guī)定的職責、組織稽查特派員，對國家出資的重大建設項目實施監(jiān)督檢查（×）
6：縣級以上地方產品質量監(jiān)督在本行政區(qū)內可以組織監(jiān)督檢查（√）
7：國務院標準化行政主管部門組織或授權國務院有關行政主管部門建立行業(yè)認證機構、進行產品質量認證工作（√）
8：國家對產品質量實行以抽查為主要方式的監(jiān)督檢查制度，抽查的樣品應當在市場上或者企業(yè)成品倉庫內的待銷產品中任意抽?。ā粒?/p>
9；公路工程試驗檢查機構等級標準規(guī)定綜合甲級持有試驗檢測人員證書的總人數不得少于28人 持有試驗檢測工程師的人數不得少于12人（√）
10：評審專家有質檢機構從報名的專家?guī)熘谐楹炦x取、與申請人有利害關系的不得進入專家評審組（×）
11：縣級以上人民政府計量行政部門、根據需要設置計量監(jiān)督員（√）
12：建設部工程質量管理條例中規(guī)定、施工單位在在施工中偷工減料的，使用不合格的建筑材料，建筑構配件和設備的行為的責令改正 處工程合同價的2%以上4%以下的罰款（√）13：檢測機構等級評定：公路工程綜合類與水運工程材料類各設4個等級（×）
14：質檢機構的評定結果，應當通過交通主管部門指定的報刊、信息網絡等媒體向社會公示，公示期不少于7天（√）
１５：等級證書有效期為１０年（×）
１６：等級證書有效期滿，檢測機構應提前６個月向原發(fā)證機構提出換證申請（×）17：在申請等級評定時，即使已經提交過并且沒有發(fā)生變化的材料也必須重新提交（×）
１８：換證復核以專家現(xiàn)場評審為主（×）
１９：現(xiàn)場評審所抽查的試驗檢測項目原則上應當覆蓋申請人所申請的試驗檢測各大項目，抽取的具體參數應當通過抽簽決定（√）
２０：換證復核合格的，予以換發(fā)新的等級證書，不合格的，質檢機構應當責令其在６個月內進行整改，整改期內不得承擔質量評定和工程驗收的試驗檢測業(yè)務（√）
２１：檢測機構名稱，地址，法人代表或者機構負責人，技術負責人等發(fā)生變更的，應當在變更之日起３個月內到原發(fā)證質檢機構辦理變更登記手續(xù)（×）
２２：等級證書遺失或者污損的，可以向原發(fā)證機構申請補發(fā)
（√）
２３：對于特殊情況，等級證書可以臨時借用
（×）
２４：取得等級證書的檢測機構，可以設立工地臨時實驗室
（√）
２５：檢測機構依據合同承擔公路水運工程試驗檢測業(yè)務，當工作范圍太大時可以按規(guī)定轉包（×）
２６：試驗檢測報告可以由試驗檢測員審核，簽發(fā)（×）２７：實際能力達不到等級證書能力等級的檢測機構，質檢機構應當給予注銷等級證書的處分（×）
２８：重新評定的等級低于原來評定等級的，檢測機構一年內不得申報等級（√）
２９：被注銷等級的檢測機構，２年內不得再次申報（√）
３０：違法公路水運工程試驗檢測管理辦法被注銷考試合格證書的檢測人員１年內不得再次參加考試（×）
３１：省級質檢站負責公路工程綜合類甲級，公路工程專項類和水運工程材料類及結構類甲級的等級評定工作。（×）
３２：質監(jiān)機構應當建立健全公路水運工程試驗檢測活動監(jiān)督檢測制度，對檢測機構進行定期或不定期的監(jiān)督檢查即使糾正查處違反本規(guī)定的行為（√）
３３：質監(jiān)總站不定期的開展全國檢測機構的比對試驗（√）
３４：公路工程和水運工程檢測員考試設有公共基礎科目和專業(yè)科目（×）
３５：在公路工程和水運工程試驗檢測考試中，試驗檢測工程師應當通過公共基礎和任意一門專業(yè)科目的考試（√）
３６：在公路工程和水運工程試驗檢測考試中。從事試驗檢測工作兩年以上且具有相關專業(yè)的高級職稱的考生可免試公共基礎科目（√）
３７：省質監(jiān)站根據當地報名的情況擬定考試計劃，在統(tǒng)一的時間內組織集中考試（√）
３８：考試作弊者取消當場考試成績及后續(xù)考試資格，并且１年內不得再次報考（×）
３９： 省質監(jiān)站將獲得檢測人員證書的者納入檢測人員數據庫進行動態(tài)管理（√）
４０：要求試驗檢測員應當通過任意一門專業(yè)科目的考試
（√）４１：帶電作業(yè)應由３人以上操作，并且在地面采取絕緣措施（×）
４２：如果計量器具準確度引起糾紛，以國家計量基準器具或社會公用計量基準器具檢定的數據為準（√）
４３：生產者，銷售者對抽查的結果有異議的，可以自收到檢驗結果之日３０日內向實施監(jiān)督抽查的產品質量監(jiān)督部門及其上級產品質量監(jiān)督部門申請復檢，有受理復檢的產品質量監(jiān)督部門作出復檢結論（×）
４４；產品質量認證機構應當依照國家規(guī)定對準許使用認證標志的產品進行認證后的跟蹤檢查，對不符合認證標準而使用認證標志的，應取消其使用資格，并要求其改正（√）
４５：對產品質量的問題，消費者只能向產品質量監(jiān)督部門申訴（×）
４６：產品質量檢驗機構 認證機構出具的檢驗結果或者不實的，造成重大損失的，撤銷其檢驗資格、認證資格（√）
４７：未經總監(jiān)理工程師簽字，建設單位不得進行竣工驗收（√）
48；監(jiān)理工程師應當按照監(jiān)理規(guī)范是要求，采取不定期抽查的形式對建設工程實施監(jiān)理（×）
49：縣級以上人民政府建設行政主管部門和其他有關部門履行檢查職責時，有權要求被檢查的單位提供有關工程質量的文件和資料（√）
50；檢測機構等級，是主要依據試驗檢測設備的配備情況對檢測機構進行的能力劃分（×）
51：省質監(jiān)站負責乙丙級的等級評定工作（×）
５２：檢測機構可申報上一等級的評定的條件是：已被評為丙乙級；被評為丙乙級需滿一年，具有相應的試驗檢測業(yè)績。（√）53：公路水運工程試驗檢測機構等級評定工作分為初審和現(xiàn)場評審（×）
54：核查檢測機構人員，儀器設備試驗檢測項目場所的變動情況是換證復核的重點內容（×）55：公路水運工程質量事故鑒定、大型水運工程項目和高速公路項目驗收的質量鑒定檢測，質監(jiān)機構應當委托通過計量認證并且具有甲級資質的檢測機構承擔（×）
56：按現(xiàn)場評審計劃分工 評審組人員分別進入材料組 硬件環(huán)境組 技術考核組（√）
57：按現(xiàn)場操作考核包括考核檢測人員的實際操作過程和通過提問和問卷隨機抽查檢測人員兩種方式（√）
58：公路水運試驗檢測考試中對于考試作弊取消當場考試成績及后續(xù)考試資格，當年內不得再次報考（√）
59：對已經取得試驗檢測人員證書的人員，經查實有弄虛作假騙取考試資格的，違規(guī)替考等違反考試紀律的人員將取消其證書資格，并在2年內不得再次報考（√）
60：實驗室需要專柜保存的有：操作手冊 和原始記錄（×）
61：計量基準是制用當代最先進的科學技術和工藝水平，以最高的準確度和穩(wěn)定性建立起來的專門用以規(guī)定保持和復現(xiàn)物理量計量單位的特殊量具或儀器裝置等（√）
62：根據基準的地位，性質和用途，通常分為一級二級三級四級4個基準（×）
63：副基準直接或間接與國家基準比對 地位僅次于國家基準，但不能代替國家基準使用（×）
64：基準本身正好等于一個計量單位（×）
65： 主基準，副基準和工作基準都必須經國家批準（√）66：工作基準的目的是不使主副基準因頻繁使用而喪失原有的準確度（√）
67：計量標準器具按等級分類為1級、2級、3級標準砝碼（×）
６８：社會公用計量標準是指省級以上的政府有關主管部門組織建立的作為統(tǒng)一本地區(qū)量值依據并對社會實施計量監(jiān)督具有公正作用的各項計量標準（×）
69：部門使用的計量標準是省級以上政府有關主管部門組織建立的統(tǒng)一本地區(qū)量值的依據的各項計量標準。（√）
70：認證是權威機構對某一機構或個人有能力執(zhí)行特定任務的正式承認（×）
71：實驗室評審是為了評價/校準實驗室是否符合規(guī)定的實驗室認可準則而進行的一種檢查（√）
72：現(xiàn)場評審是為了對提出申請的實驗室是否符合認可準則進行現(xiàn)場驗證所作的一種訪問（√）
73：能力驗證是利用實驗室間比對確定實驗室的綜合水平的一種方法（×）
74：單個或一組人員，依據測量結果，知識經驗文獻和其他方面的信息提供見解和作出解釋，稱為質量控制（×）
75：質量體系為實施質量管理的組織結構職責，程序過程和資源（√）
76：質量管理指確定質量方針，并在質量體系中通過諸如質量策劃，質量控制，質量保證和質量改進使其實施全部管理職能的所有活動（×）
77： 質量保證是指為了提供足夠的信任表明實體能夠滿足質量要求，而在質量體系中實施并根據需要進行證實的全部計劃和有系統(tǒng)的活動（√）
78：程序，即程序文件，為進行某項活動所規(guī)定的途徑（√）79：糾正指返修，返工或調整，涉及對現(xiàn)有的不合格所進行的處置（√）
80：程序也稱為過程，是指為進行某項活動所規(guī)定的途徑（×）
81：量值溯源指自上而下通過不間斷的校準而構成的溯源體系（×）
82：SI基本單位為：長度（米）質量（千克）時間（秒）電流（安）熱力學溫度（開）物質的量（摩爾）發(fā)光強度（坎）7個單位（√）
83：SI是國際單位的通用符號，目前國際單位制為7個基本單位長度、質量、時間電流、熱力學溫度、物質的量、發(fā)光強度其單位符號分別為 m、kg、s、A、K、mol、cd（√）
84：我國選定了若干非SI單位與SI單位在一起，作為國家的法定計量單位，他們具有不同的地位（×）
85：溯源性是通過一條具有規(guī)定不確定度的不間斷的比較鏈，使測量結果或計量標準的值能夠與規(guī)定的參考標準聯(lián)系起來的特性，這里規(guī)定的參考標準，通常是國家計量基準或國家計量標準（√）
86：計量是現(xiàn)代度衡量，計量比度衡量更確切，更廣泛 更科學（√）
87：公認約定或法定的計量單位，計量器具 計量人員 計量檢定系統(tǒng)，檢定規(guī)程等是保證計量值準確一致的基礎和依據（√）
88：計量檢定系統(tǒng)即量值傳遞系統(tǒng)（√）
89：溯源性是測量學的基本概念（×）
90：比對在規(guī)定的條件下 對相同準確度等級的同類基準，標準或計量工作計量器具之間的量值所進行的比較，其目的是考核量值的誤差（×）91：檢定是在規(guī)定的條件下 為確定測量儀器或測量系統(tǒng)所指示 的量值，與對應標準復現(xiàn)的量值之間的關系操作，即被校的計量器具與高一等級的計量標準相比較，以確定被校計量器具的示值誤差的全部工作（×）
92：校準不具備法制性，是實際企業(yè)自愿溯源行為 檢定具有法制性，屬于計量管理范疇（√）
93：校準主要是測量儀器的示值誤差，檢定是對測量器具的計量特性及技術要求的全面評定，其結論是合格（或不合格）。（√）
94：校準的依據是校準規(guī)范，校準方法，可作統(tǒng)一規(guī)定也可以自行規(guī)定，檢定的依據是檢定規(guī)程，任何企業(yè)和其他實體是無權制定檢定規(guī)程的（√）
95：校準和檢定一樣，要對所檢的測量器具作出合格與否的結論（×）
96：校準結果通常是發(fā)校準證書或校準報告，檢定結果合格的發(fā)檢定證書，不合格的發(fā)不合格通知（√）
97：量值的跟蹤是指測量儀器制造完畢，必須按規(guī)定等級的標準逐級進行校準，同樣，在使用過程中也要按法定規(guī)程定期由上級計量部門進行檢定，并發(fā)給檢定證書。沒有或失效的，該儀器的精度及測量結果只能作為參考（√）
98：所有對社會出具公正數據的產品質量監(jiān)督檢驗機構及其他各類實驗室必須取得中國計量認證，即CMA認證（√）
99：凡屬省級以上的檢測機構，才能夠從事檢測檢驗工作，并允許在檢驗報告上使用CMA標記（×）
100：實驗室計量認證、審查認可評審準則有組織和管理，質量體系審核人員、設施，環(huán)境，儀器設備和標準物質，量值溯源和校準，檢驗方法，檢驗樣品的處置，記錄證書和報告、檢驗的分包等13個要素組成（√）
101：校準實驗室即可以是從事實驗室校準工作的實驗室，有可以是從事檢驗的工作的實驗室（×）
102：有證標準物質是附有證書的的參考物質，其一中或多種特性值用建立的溯源性的程序確定，使之可溯源到準確復現(xiàn)的表示該特性值的測量單位（√）
103：實驗室應建立并保持文件編制、審核 批準、標識，發(fā)放、保管、修訂和廢止等的控制程序，確保文件現(xiàn)行有效（√）
104：質量手冊應該包括或注明含技術程序在內的支持性程序，并概述質量體系中所用文件的構架，應界定技術管理層 和質量主管的作用和責任，包括確保遵循本標準的責任（√）105：實驗室以控制其構成其質量體系的而建立和維持的程序文件必須由內部制定（×）106：凡作為質量體系組成部分發(fā)給實驗室人員所有的文件，在發(fā)布之前應由授權人員審查并批準使用（√）
107：如果實驗室的文件控制制度允許在文件再版之前對文件進行手寫修改，則應該確定修改的程序和權限，修改之處應該應該有清晰的標注，簽名縮寫并注明日期，并盡快發(fā)布（√）108：對實驗室能力的評審，應證實實驗室具備了必要的物力，人力信息資源，且實驗室人員對所從事的檢測和校準具有必要的技能和專業(yè)技術，---為客戶提供檢測和校準服務的合同可以是書面的或口頭的協(xié)議（×）
109：實驗室由于某些原因需要將工作分包時 應就其所有分包的方的工作對客戶負責（×）110：實驗室應對糾正措施的結果進行監(jiān)控，以確保所采取的糾正活動是有效的（√）
111：實驗室應建立和維持識別 收集索引 存取，存放。維護和清理質量記錄的程序（×）
112：實驗室所有記錄應清晰明了，并以書面文件存放好保存在具有防止損壞，變質丟失等適宜環(huán)境的設施中 應規(guī)定記錄的保存期（×）
113：實驗室應有程序來保護和備份所有存放形式存儲的記錄 并防止未經授權的浸入或修改。（√）
114：實驗室開展跟蹤審核的信息記錄 校準記錄 員工記錄 均屬質量記錄（×）115：技術記錄時進行檢測和校準所得的數據和信息的積累，他們表明檢測和校準是否達到了規(guī)定的質量或規(guī)定的過程參數。（√）
116：技術記錄可包括：表格 合同、工作單、工作手冊 核查表、工作筆記、控制圖、外部和內部的檢測報告及校準證書客戶信函，文件和反饋。（√）
117：當記錄中出現(xiàn)錯誤時，每一錯誤應劃改，不可擦涂掉、以免字跡模糊或消失，并將正確值寫在旁邊，對記錄的所有改動應有改動人的簽名或簽名縮寫。對電子存儲的記錄也應采取同等措施 以避免原始數據的丟失或改動（√）
118：決定實驗室檢測和校準的正確性和可靠性的因素有很多，包括：人員 檢測和校準方法及方法的確認、設備、檢測和校準物品的處置（×）
119：實驗室應使用適合的方法和程序進行所所有檢測和校準，包括被檢測和校準物品的抽樣，處理 運輸 存儲和準備。適當時還應包括測量不確定度的評價和分析檢測，和校準數據的統(tǒng)計技術（√）
120;實驗室選擇檢測和校準的方法，必須使用以國際、區(qū)域或國家標準發(fā)布最新的方法（×）
121：實驗室應對非標準方法，實驗室設計的方法，擴充和修改過的標準方法進行確認，以證實該方法適用于預期的用途（×）
122：在某些情況下，檢測方法性質會妨礙對測量不確定度進行嚴密的計量學和統(tǒng)計學上的有效計算，這種情況下，實驗室至少應努力找出不確定度的所有分量且作出合理評定。并確保結果的表達方式不會對不確定度造成錯覺（√）
123：在評定測量不確定度時，通常不考慮被檢測和校準物品預計的長期性能（√）
１２４；構成不確定度的來源包括的方面有，所用的參考標準和標準物質，方法和設備，環(huán)境，條件，被檢測或校準物品的性能和狀態(tài)以及操作人員等（√）１２５：應保存對檢測物品或校準具有重要影響的每一設備軟件的記錄，所有校準報告和證書的日期結果及復印件設備調整驗收準則 和下次校準的預定日期 設備維護計劃 以及已進行維護 設備的任何損壞 故障 改裝或修理（√）
１２６：對停止使用的設備應隔離以防止誤用，或加帖標簽 標記 以清楚的表明該設備已經停用，直至修復并通過校準或檢測表明能正常工作為止（√）
１２７：由于某些原因，若設備脫離了實驗室的直接控制，返回后仍可以正常使用（×）
１２８：當校準產生了一組修正因子時，實驗室應有程序確保其所有備份，（例如計算機軟件中的備份）得到正確的更新（√）
１２９：實驗室應具有檢測和校準物品的標識系統(tǒng) 物品在實驗室的整個期間應保留該標識（√）
１３０：當對物品是否適合于檢測或校準存在疑問時 或當物品不符合所提供的描述，或對所要檢測或校準規(guī)定得不夠詳盡時，實驗室應該在工作之前詢問客戶 得到進一步的說法，并記錄下討論的內容（√）
１３１：檢測結果只能以書面報告或校準證書的形式發(fā)布（×）
１３２：除非實驗室有充分的理由，否則每份報告或校準證書至少應包括下列信息：標題；實驗室的名稱或地址 檢測報告或校準證書的唯一性標識等（×）
１３３：當需要對檢測結果作出解釋時 除應至少列出的要求外 檢測報告中還應包括下列內容，對檢測方法偏離 增添檢測，或刪節(jié) 以及特殊檢測條件的信息。（×）１３４： 檢測報告和校準證書報告結果時應注意，檢測報告和校準證書的硬拷貝也需有頁碼和總頁數 實驗室作出未經實驗室書面批準，建議不得部分復制和全文復制檢測報告或校準證書的聲明（×）１３５：當需要對檢測結果作出解釋時，對含抽樣結果在內的檢測報告 除應列出的要求外，還應包括下列內容：抽樣日期 抽取的物質 材料 或產品的清晰標識（√）
１３６：許多情況下 實驗室的檢測報告通過與客戶對話來傳達意見和解釋也許更為恰當，這種形式簡單方便無需記錄（×）
１３７：當檢測報告包含了有分包方所出具的檢測結果時 這些結果應予清晰標明，分包方應以書面或電子方式報告結果（√）
１３８：某些校準目前尚不能嚴格按照ＳＩ單位進行溯源 這種情況下 校準應通過建立對適當測量標準的溯源來提供測量標準的可信度（√）
１３９： 實驗室檢測的參考標準在調整之后均應校準（×）
１４０：檢測事故發(fā)生后３天內 有中心負責人主持，召開事故分析會，對事故的直接責任者作出處理（×）
１４１：真值，是指在一定的條件下 被測量客觀存在的實際值 因此，通過精密的測量可以得到（×）
１４２：測量數據誤差的來源有 系統(tǒng)誤差 隨機誤差 過失誤差（×）
１４３：在誤差分析中，樣本平均值與總體平均值誤差越大，則準確度越低（√）
１４４：相對誤差通常以百分數表示 雖然能夠表示誤差的大小和方向，但不能表示測量的精密程度，因此 通常采用絕對誤差表示測量誤差（×）
１４５：當測量所得的絕對誤差相同時 測量的量大者精度高（√）
１４６：系統(tǒng)誤差可以消除，過失誤差明顯的歪曲實驗結果，可以利用一定的準則從測得數據中剔除，因此 在誤差分析中只考慮隨機誤差即可（×）１４７：隨機誤差出現(xiàn)的誤差數值和正負號沒有明顯的規(guī)律 但完全可以掌握這種誤差的統(tǒng)計規(guī)律 用概率論和數理統(tǒng)計方法對數據進行分析和處理，已獲得可靠的測量結果（√）
１４８：系統(tǒng)誤差有一定的規(guī)律 容易識別 并可通過試驗或用分析方法掌握其變化規(guī)律，在測量結果中加以修正（√）
１４９：人們通常采用的消除誤差的方法是用來消除系統(tǒng)誤差（√）
１５０；將８３０修約到百位數０.２單位 得８２０（×）
１５１： 將１１５８修約到百位數 得 １２*１０２（√）
１５２：擬舍棄數字的最左一位數字為５ 而右面的無數字或皆為０時 應進一（×）
１５３；修約１３.４６５，修約間隔為１ 正確的做法是１３.４６５——１３.４６——１３.５——１４（×）
１５４：修約值報出值１５.５（－）到個數位后進行判定 修約值為１５（√）
１５５：在測量或計量中取有效數字的位數的準則是 對不需要標明誤差的數據 其有效位數應取到最末一位數字為可以數字，對需要標明誤差的數據，其有效位數應取到與誤差同一數量級（√）
１５６：測量數據０.００５０２０的有效位數有２位
（×）
１５７；在數據的修約規(guī)則中０為多于數字（×）
１５８：三位數字２.５、3.88、0.357相加 結果為6.42 結果中第二位小數稱為安全數字（√）
159：乘積 4.231*0.02*1.5672=0.13262(×)160:對數運算，結果所取對數位數應比真數的有效位數字位數多一位（×）161：表示精度一般取一位有效數字已足夠了，最多取兩位有效數字（√）
162：在所有的計算中，常數 e ∏和因子∫2 等數值的有效位數 可認為無限制，需要幾位就去幾位（√）
１６３：在質量檢驗中 總體的標差一般不宜求得，通常采取樣本的標準差（√）
１６４：極差可以反應數據波動范圍的大小 計算十分簡單，但由于沒有充分利用數據的信息 僅適用于樣本的數量較小 一般ｎ<10情況（√）165：樣本的平均值即為真值（×）
166：隨機現(xiàn)象的每一種表現(xiàn)或結果稱為隨機事件（√）
167:隨機事件的頻率和概率是兩個不同的概念，但在通常的情況下 通過大量的反復試驗把其頻率視作概率的近似值（√）
168：一組樣本數據的分散程度越大，標準差就越大，其均值與總體均值的偏差就越大（×）
169：繪制直方圖的步驟為 收集數據-數據分析與整理 –確定組數 –確定組界值-統(tǒng)計頻率-繪制直方圖（×）
170：繪制直方圖的過程中，確定的組界值應于原始數據的精度一樣（×）
171：正太分布的概率密度函數，總體標準差δ愈大，曲線低而寬 隨機變量在平均值u附近出現(xiàn)的密度愈小，總體偏差δ愈?。ā蹋?/p>
172： 精密度，準確度 和精確度是一個概念（×）
173：如果測試數據的精密度和準確度均高 則其精確度高 這也是我們在檢測工作中力求達到的目標（√）
174： 肖維納特法是根據順序統(tǒng)計量來確定可以數據的取舍（×）175： 一元非線性回歸可以用過坐標變換轉化成線性回歸問題來處理（√）
176：只要是規(guī)范給定的經驗公式 就能廣泛地適用于任何實體工程而無需懷疑（×）
177：對試驗數據進行分析處理之前，應首先主觀判斷去掉那些不理想的數據（×）
178：采用3S進行數據的取舍，當測量值與平均值之差大于2S時 則該測量值保留，但需存疑，即使在生產，施工或試驗中發(fā)現(xiàn)存疑數據變異時，仍不能舍棄（×）
179：采用經驗公式法建立公式的步驟，繪制曲線-分析曲線—確定公式的基本形式=曲線化直-確定公式中的常數-檢驗確定的公式的準確性（√）
180：采用圖書法繪制的曲線 應使曲線兩邊的點數接近與相等（√）
181；根據測點繪制曲線時，應將測定用折線連接成較光滑的曲線（×）
182：相關系數r 是描述 回歸方程線性關系密切程度的指標 r越接近1 x和y之間的線性關系越好（×）
183： 在一般的工程測量中 真值也可以用測量值代替 這時，相對誤差稱為示值相對誤差（√）
184：引用誤差=Δx/Xb，Xb為基準值或基值稱為引用值可以是儀表的量程 也可以是測量的下限或其他值-------（√）
185：引用誤差是相對誤差的簡便使用形式 在多檔或連續(xù)刻度的儀表中廣泛應用（×）
186：批量是指批中所包含的單位產品數 通常以N表示（√）
187：按隨機取樣的方法確定被檢測的路基橫斷面時 不用隨機數表中C列中的數（√）
188：從批中抽取的單位產品 稱為樣本單位（×）189： 樣本中所包含的樣本單位 稱為樣本大小，通常用n表示（×）
190： 抽樣方案中N為批量 n為批量中隨機抽取的樣本數，d為抽出樣本中不合格的品數，c為不合格判定數 若 d≥c 則認為該批產品不合格 應拒絕接受（×）
191： 有一個或一個以上的質量特性不符合規(guī)定的單位產品 稱為不合格品（√）
192為判斷每個提交檢查批次的批質量是否符合規(guī)定要求 所進行百分之百的檢查，稱為逐批檢查（×）
193：回歸判定數 和不合格的判定數，或合格判定數系列和不合格判定數系列 結合在一起 稱為判定組數（√）
194：樣本大小，樣本大小系列，和判定數組結合在一起 稱為抽樣方案（√）
195：質量檢驗按性質可分為驗收檢驗和生產檢驗兩大類（√）
196： 按檢驗特性值的屬性分類 抽樣檢驗分為計數抽樣方案和計量抽樣方案（√）
197：P0為接收上限，P1為拒絕下限 對P≤P0的產品批次盡可能高的概率接收 對P≥P1的產品批次盡可能高的概率拒收，P0 P1可由供需雙方協(xié)商（√）
判 斷 題
1：為社會提供公證數據的產品質量檢驗機構，必須經縣級以上的人民政府計量行政部門對其檢定、測試的能力和可靠性考核合格（×）
2：國家監(jiān)督抽查的產品，地方不得另行重復抽查，上級監(jiān)督抽查的產品，下級可以另行復抽查（×）
3：省級以上政府標準化行政主管部門，可以根據需要設置檢驗機構，或者授權其他單位的檢驗機構，對產品是否符合標準化進行檢驗（√）4：產品質量檢驗機構、認證機構偽造檢驗結果或者出具虛假證明的、責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人處五萬元以上十萬元以下的罰款（×）
5：建設行政主管部門或其他有關部門按照國務院規(guī)定的職責、組織稽查特派員，對國家出資的重大建設項目實施監(jiān)督檢查（×）
6：縣級以上地方產品質量監(jiān)督在本行政區(qū)內可以組織監(jiān)督檢查（√）
7：國務院標準化行政主管部門組織或授權國務院有關行政主管部門建立行業(yè)認證機構、進行產品質量認證工作（√）
8：國家對產品質量實行以抽查為主要方式的監(jiān)督檢查制度，抽查的樣品應當在市場上或者企業(yè)成品倉庫內的待銷產品中任意抽?。ā粒?/p>
9；公路工程試驗檢查機構等級標準規(guī)定綜合甲級持有試驗檢測人員證書的總人數不得少于28人 持有試驗檢測工程師的人數不得少于12人（√）
10：評審專家有質檢機構從報名的專家?guī)熘谐楹炦x取、與申請人有利害關系的不得進入專家評審組（×）
11：縣級以上人民政府計量行政部門、根據需要設置計量監(jiān)督員（√）
12：建設部工程質量管理條例中規(guī)定、施工單位在在施工中偷工減料的，使用不合格的建筑材料，建筑構配件和設備的行為的責令改正 處工程合同價的2%以上4%以下的罰款（√）13：檢測機構等級評定：公路工程綜合類與水運工程材料類各設4個等級（×）
14：質檢機構的評定結果，應當通過交通主管部門指定的報刊、信息網絡等媒體向社會公示，公示期不少于7天（√）
１５：等級證書有效期為１０年（×）
１６：等級證書有效期滿，檢測機構應提前６個月向原發(fā)證機構提出換證申請（×）17：在申請等級評定時，即使已經提交過并且沒有發(fā)生變化的材料也必須重新提交（×）１８：換證復核以專家現(xiàn)場評審為主（×）
１９：現(xiàn)場評審所抽查的試驗檢測項目原則上應當覆蓋申請人所申請的試驗檢測各大項目，抽取的具體參數應當通過抽簽決定（√）２０：換證復核合格的，予以換發(fā)新的等級證書，不合格的，質檢機構應當責令其在６個月內進行整改，整改期內不得承擔質量評定和工程驗收的試驗檢測業(yè)務（√）
２１：檢測機構名稱，地址，法人代表或者機構負責人，技術負責人等發(fā)生變更的，應當在變更之日起３個月內到原發(fā)證質檢機構辦理變更登記手續(xù)（×）２２：等級證書遺失或者污損的，可以向原發(fā)證機構申請補發(fā)
（√）２３：對于特殊情況，等級證書可以臨時借用
（×）
２４：取得等級證書的檢測機構，可以設立工地臨時實驗室
（√）
２５：檢測機構依據合同承擔公路水運工程試驗檢測業(yè)務，當工作范圍太大時可以按規(guī)定轉包（×）
２６：試驗檢測報告可以由試驗檢測員審核，簽發(fā)（×）
２７：實際能力達不到等級證書能力等級的檢測機構，質檢機構應當給予注銷等級證書的處分（×）
２８：重新評定的等級低于原來評定等級的，檢測機構一年內不得申報等級（√）２９：被注銷等級的檢測機構，２年內不得再次申報（√）
３０：違法公路水運工程試驗檢測管理辦法被注銷考試合格證書的檢測人員１年內不得再次參加考試（×）
３１：省級質檢站負責公路工程綜合類甲級，公路工程專項類和水運工程材料類及結構類甲級的等級評定工作。（×）
３２：質監(jiān)機構應當建立健全公路水運工程試驗檢測活動監(jiān)督檢測制度，對檢測機構進行定期或不定期的監(jiān)督檢查即使糾正查處違反本規(guī)定的行為（√）３３：質監(jiān)總站不定期的開展全國檢測機構的比對試驗（√）
３４：公路工程和水運工程檢測員考試設有公共基礎科目和專業(yè)科目（×）
３５：在公路工程和水運工程試驗檢測考試中，試驗檢測工程師應當通過公共基礎和任意一門專業(yè)科目的考試（√）
３６：在公路工程和水運工程試驗檢測考試中。從事試驗檢測工作兩年以上且具有相關專業(yè)的高級職稱的考生可免試公共基礎科目（√）
３７：省質監(jiān)站根據當地報名的情況擬定考試計劃，在統(tǒng)一的時間內組織集中考試（√）３８：考試作弊者取消當場考試成績及后續(xù)考試資格，并且１年內不得再次報考（×）３９： 省質監(jiān)站將獲得檢測人員證書的者納入檢測人員數據庫進行動態(tài)管理（√）４０：要求試驗檢測員應當通過任意一門專業(yè)科目的考試
（√）４１：帶電作業(yè)應由３人以上操作，并且在地面采取絕緣措施（×）
４２：如果計量器具準確度引起糾紛，以國家計量基準器具或社會公用計量基準器具檢定的數據為準（√）
４３：生產者，銷售者對抽查的結果有異議的，可以自收到檢驗結果之日３０日內向實施監(jiān)督抽查的產品質量監(jiān)督部門及其上級產品質量監(jiān)督部門申請復檢，有受理復檢的產品質量監(jiān)督部門作出復檢結論（×）
４４；產品質量認證機構應當依照國家規(guī)定對準許使用認證標志的產品進行認證后的跟蹤檢查，對不符合認證標準而使用認證標志的，應取消其使用資格，并要求其改正（√）４５：對產品質量的問題，消費者只能向產品質量監(jiān)督部門申訴（×）
４６：產品質量檢驗機構 認證機構出具的檢驗結果或者不實的，造成重大損失的，撤銷其檢驗資格、認證資格（√）
４７：未經總監(jiān)理工程師簽字，建設單位不得進行竣工驗收（√）
48；監(jiān)理工程師應當按照監(jiān)理規(guī)范是要求，采取不定期抽查的形式對建設工程實施監(jiān)理（×）49：縣級以上人民政府建設行政主管部門和其他有關部門履行檢查職責時，有權要求被檢查的單位提供有關工程質量的文件和資料（√）
50；檢測機構等級，是主要依據試驗檢測設備的配備情況對檢測機構進行的能力劃分（×）51：省質監(jiān)站負責乙丙級的等級評定工作（×）
５２：檢測機構可申報上一等級的評定的條件是：已被評為丙乙級；被評為丙乙級需滿一年，具有相應的試驗檢測業(yè)績。（√）
53：公路水運工程試驗檢測機構等級評定工作分為初審和現(xiàn)場評審（×）54：核查檢測機構人員，儀器設備試驗檢測項目場所的變動情況是換證復核的重點內容（×）55：公路水運工程質量事故鑒定、大型水運工程項目和高速公路項目驗收的質量鑒定檢測，質監(jiān)機構應當委托通過計量認證并且具有甲級資質的檢測機構承擔（×）
56：按現(xiàn)場評審計劃分工 評審組人員分別進入材料組 硬件環(huán)境組 技術考核組（√）57：按現(xiàn)場操作考核包括考核檢測人員的實際操作過程和通過提問和問卷隨機抽查檢測人員兩種方式（√）
58：公路水運試驗檢測考試中對于考試作弊取消當場考試成績及后續(xù)考試資格，當年內不得再次報考（√）
59：對已經取得試驗檢測人員證書的人員，經查實有弄虛作假騙取考試資格的，違規(guī)替考等違反考試紀律的人員將取消其證書資格，并在2年內不得再次報考（√）60：實驗室需要專柜保存的有：操作手冊 和原始記錄（×）
61：計量基準是制用當代最先進的科學技術和工藝水平，以最高的準確度和穩(wěn)定性建立起來的專門用以規(guī)定保持和復現(xiàn)物理量計量單位的特殊量具或儀器裝置等（√）62：根據基準的地位，性質和用途，通常分為一級二級三級四級4個基準（×）
63：副基準直接或間接與國家基準比對 地位僅次于國家基準，但不能代替國家基準使用（×）64：基準本身正好等于一個計量單位（×）
65： 主基準，副基準和工作基準都必須經國家批準（√）
66：工作基準的目的是不使主副基準因頻繁使用而喪失原有的準確度（√）67：計量標準器具按等級分類為1級、2級、3級標準砝碼（×）
６８：社會公用計量標準是指省級以上的政府有關主管部門組織建立的作為統(tǒng)一本地區(qū)量值依據并對社會實施計量監(jiān)督具有公正作用的各項計量標準（×）
69：部門使用的計量標準是省級以上政府有關主管部門組織建立的統(tǒng)一本地區(qū)量值的依據的各項計量標準。（√）
70：認證是權威機構對某一機構或個人有能力執(zhí)行特定任務的正式承認（×）
71：實驗室評審是為了評價/校準實驗室是否符合規(guī)定的實驗室認可準則而進行的一種檢查（√）
72：現(xiàn)場評審是為了對提出申請的實驗室是否符合認可準則進行現(xiàn)場驗證所作的一種訪問（√）
73：能力驗證是利用實驗室間比對確定實驗室的綜合水平的一種方法（×）
74：單個或一組人員，依據測量結果，知識經驗文獻和其他方面的信息提供見解和作出解釋，稱為質量控制（×）
75：質量體系為實施質量管理的組織結構職責，程序過程和資源（√）
76：質量管理指確定質量方針，并在質量體系中通過諸如質量策劃，質量控制，質量保證和質量改進使其實施全部管理職能的所有活動（×）
77： 質量保證是指為了提供足夠的信任表明實體能夠滿足質量要求，而在質量體系中實施并根據需要進行證實的全部計劃和有系統(tǒng)的活動（√）78：程序，即程序文件，為進行某項活動所規(guī)定的途徑（√）
79：糾正指返修，返工或調整，涉及對現(xiàn)有的不合格所進行的處置（√）80：程序也稱為過程，是指為進行某項活動所規(guī)定的途徑（×）81：量值溯源指自上而下通過不間斷的校準而構成的溯源體系（×）
82：SI基本單位為：長度（米）質量（千克）時間（秒）電流（安）熱力學溫度（開）物質的量（摩爾）發(fā)光強度（坎）7個單位（√）
83：SI是國際單位的通用符號，目前國際單位制為7個基本單位長度、質量、時間電流、熱力學溫度、物質的量、發(fā)光強度其單位符號分別為 m、kg、s、A、K、mol、cd（√）84：我國選定了若干非SI單位與SI單位在一起，作為國家的法定計量單位，他們具有不同的地位（×）
85：溯源性是通過一條具有規(guī)定不確定度的不間斷的比較鏈，使測量結果或計量標準的值能夠與規(guī)定的參考標準聯(lián)系起來的特性，這里規(guī)定的參考標準，通常是國家計量基準或國家計量標準（√）86：計量是現(xiàn)代度衡量，計量比度衡量更確切，更廣泛 更科學（√）
87：公認約定或法定的計量單位，計量器具 計量人員 計量檢定系統(tǒng)，檢定規(guī)程等是保證計量值準確一致的基礎和依據（√）88：計量檢定系統(tǒng)即量值傳遞系統(tǒng)（√）89：溯源性是測量學的基本概念（×）
90：比對在規(guī)定的條件下 對相同準確度等級的同類基準，標準或計量工作計量器具之間的量值所進行的比較，其目的是考核量值的誤差（×）
91：檢定是在規(guī)定的條件下 為確定測量儀器或測量系統(tǒng)所指示 的量值，與對應標準復現(xiàn)的量值之間的關系操作，即被校的計量器具與高一等級的計量標準相比較，以確定被校計量器具的示值誤差的全部工作（×）
92：校準不具備法制性，是實際企業(yè)自愿溯源行為 檢定具有法制性，屬于計量管理范疇（√）93：校準主要是測量儀器的示值誤差，檢定是對測量器具的計量特性及技術要求的全面評定，其結論是合格（或不合格）。（√）
94：校準的依據是校準規(guī)范，校準方法，可作統(tǒng)一規(guī)定也可以自行規(guī)定，檢定的依據是檢定規(guī)程，任何企業(yè)和其他實體是無權制定檢定規(guī)程的（√）
95：校準和檢定一樣，要對所檢的測量器具作出合格與否的結論（×）
96：校準結果通常是發(fā)校準證書或校準報告，檢定結果合格的發(fā)檢定證書，不合格的發(fā)不合格通知（√）
97：量值的跟蹤是指測量儀器制造完畢，必須按規(guī)定等級的標準逐級進行校準，同樣，在使用過程中也要按法定規(guī)程定期由上級計量部門進行檢定，并發(fā)給檢定證書。沒有或失效的，該儀器的精度及測量結果只能作為參考（√）
98：所有對社會出具公正數據的產品質量監(jiān)督檢驗機構及其他各類實驗室必須取得中國計量認證，即CMA認證（√）
99：凡屬省級以上的檢測機構，才能夠從事檢測檢驗工作，并允許在檢驗報告上使用CMA標記（×）100：實驗室計量認證、審查認可評審準則有組織和管理，質量體系審核人員、設施，環(huán)境，儀器設備和標準物質，量值溯源和校準，檢驗方法，檢驗樣品的處置，記錄證書和報告、檢驗的分包等13個要素組成（√）
101：校準實驗室即可以是從事實驗室校準工作的實驗室，有可以是從事檢驗的工作的實驗室（×）
102：有證標準物質是附有證書的的參考物質，其一中或多種特性值用建立的溯源性的程序確定，使之可溯源到準確復現(xiàn)的表示該特性值的測量單位（√）
103：實驗室應建立并保持文件編制、審核 批準、標識，發(fā)放、保管、修訂和廢止等的控制程序，確保文件現(xiàn)行有效（√）
104：質量手冊應該包括或注明含技術程序在內的支持性程序，并概述質量體系中所用文件的構架，應界定技術管理層 和質量主管的作用和責任，包括確保遵循本標準的責任（√）105：實驗室以控制其構成其質量體系的而建立和維持的程序文件必須由內部制定（×）106：凡作為質量體系組成部分發(fā)給實驗室人員所有的文件，在發(fā)布之前應由授權人員審查并批準使用（√）
107：如果實驗室的文件控制制度允許在文件再版之前對文件進行手寫修改，則應該確定修改的程序和權限，修改之處應該應該有清晰的標注，簽名縮寫并注明日期，并盡快發(fā)布（√）108：對實驗室能力的評審，應證實實驗室具備了必要的物力，人力信息資源，且實驗室人員對所從事的檢測和校準具有必要的技能和專業(yè)技術，---為客戶提供檢測和校準服務的合同可以是書面的或口頭的協(xié)議（×）
109：實驗室由于某些原因需要將工作分包時 應就其所有分包的方的工作對客戶負責（×）110：實驗室應對糾正措施的結果進行監(jiān)控，以確保所采取的糾正活動是有效的（√）111：實驗室應建立和維持識別 收集索引 存取，存放。維護和清理質量記錄的程序（×）112：實驗室所有記錄應清晰明了，并以書面文件存放好保存在具有防止損壞，變質丟失等適宜環(huán)境的設施中 應規(guī)定記錄的保存期（×）
113：實驗室應有程序來保護和備份所有存放形式存儲的記錄 并防止未經授權的浸入或修改。（√）
114：實驗室開展跟蹤審核的信息記錄 校準記錄 員工記錄 均屬質量記錄（×）
115：技術記錄時進行檢測和校準所得的數據和信息的積累，他們表明檢測和校準是否達到了規(guī)定的質量或規(guī)定的過程參數。（√）
116：技術記錄可包括：表格 合同、工作單、工作手冊 核查表、工作筆記、控制圖、外部和內部的檢測報告及校準證書客戶信函，文件和反饋。（√）
117：當記錄中出現(xiàn)錯誤時，每一錯誤應劃改，不可擦涂掉、以免字跡模糊或消失，并將正確值寫在旁邊，對記錄的所有改動應有改動人的簽名或簽名縮寫。對電子存儲的記錄也應采取同等措施 以避免原始數據的丟失或改動（√）
118：決定實驗室檢測和校準的正確性和可靠性的因素有很多，包括：人員 檢測和校準方法及方法的確認、設備、檢測和校準物品的處置（×）
119：實驗室應使用適合的方法和程序進行所所有檢測和校準，包括被檢測和校準物品的抽樣，處理 運輸 存儲和準備。適當時還應包括測量不確定度的評價和分析檢測，和校準數據的統(tǒng)計技術（√）
120;實驗室選擇檢測和校準的方法，必須使用以國際、區(qū)域或國家標準發(fā)布最新的方法（×）121：實驗室應對非標準方法，實驗室設計的方法，擴充和修改過的標準方法進行確認，以證實該方法適用于預期的用途（×）
122：在某些情況下，檢測方法性質會妨礙對測量不確定度進行嚴密的計量學和統(tǒng)計學上的有效計算，這種情況下，實驗室至少應努力找出不確定度的所有分量且作出合理評定。并確保結果的表達方式不會對不確定度造成錯覺（√）
123：在評定測量不確定度時，通常不考慮被檢測和校準物品預計的長期性能（√）１２４；構成不確定度的來源包括的方面有，所用的參考標準和標準物質，方法和設備，環(huán)境，條件，被檢測或校準物品的性能和狀態(tài)以及操作人員等（√）
１２５：應保存對檢測物品或校準具有重要影響的每一設備軟件的記錄，所有校準報告和證書的日期結果及復印件設備調整驗收準則 和下次校準的預定日期 設備維護計劃 以及已進行維護 設備的任何損壞 故障 改裝或修理（√）
１２６：對停止使用的設備應隔離以防止誤用，或加帖標簽 標記 以清楚的表明該設備已經停用，直至修復并通過校準或檢測表明能正常工作為止（√）
１２７：由于某些原因，若設備脫離了實驗室的直接控制，返回后仍可以正常使用（×）１２８：當校準產生了一組修正因子時，實驗室應有程序確保其所有備份，（例如計算機軟件中的備份）得到正確的更新（√）
１２９：實驗室應具有檢測和校準物品的標識系統(tǒng) 物品在實驗室的整個期間應保留該標識（√）
１３０：當對物品是否適合于檢測或校準存在疑問時 或當物品不符合所提供的描述，或對所要檢測或校準規(guī)定得不夠詳盡時，實驗室應該在工作之前詢問客戶 得到進一步的說法，并記錄下討論的內容（√）
１３１：檢測結果只能以書面報告或校準證書的形式發(fā)布（×）
１３２：除非實驗室有充分的理由，否則每份報告或校準證書至少應包括下列信息：標題；實驗室的名稱或地址 檢測報告或校準證書的唯一性標識等（×）
１３３：當需要對檢測結果作出解釋時 除應至少列出的要求外 檢測報告中還應包括下列內容，對檢測方法偏離 增添檢測，或刪節(jié) 以及特殊檢測條件的信息。（×）１３４： 檢測報告和校準證書報告結果時應注意，檢測報告和校準證書的硬拷貝也需有頁碼和總頁數 實驗室作出未經實驗室書面批準，建議不得部分復制和全文復制檢測報告或校準證書的聲明（×）
１３５：當需要對檢測結果作出解釋時，對含抽樣結果在內的檢測報告 除應列出的要求外，還應包括下列內容：抽樣日期 抽取的物質 材料 或產品的清晰標識（√）１３６：許多情況下 實驗室的檢測報告通過與客戶對話來傳達意見和解釋也許更為恰當，這種形式簡單方便無需記錄（×）
１３７：當檢測報告包含了有分包方所出具的檢測結果時 這些結果應予清晰標明，分包方應以書面或電子方式報告結果（√）１３８：某些校準目前尚不能嚴格按照ＳＩ單位進行溯源 這種情況下 校準應通過建立對適當測量標準的溯源來提供測量標準的可信度（√）
１３９： 實驗室檢測的參考標準在調整之后均應校準（×）
１４０：檢測事故發(fā)生后３天內 有中心負責人主持，召開事故分析會，對事故的直接責任者作出處理（×）
１４１：真值，是指在一定的條件下 被測量客觀存在的實際值 因此，通過精密的測量可以得到（×）
１４２：測量數據誤差的來源有 系統(tǒng)誤差 隨機誤差 過失誤差（×）１４３：在誤差分析中，樣本平均值與總體平均值誤差越大，則準確度越低（√）１４４：相對誤差通常以百分數表示 雖然能夠表示誤差的大小和方向，但不能表示測量的精密程度，因此 通常采用絕對誤差表示測量誤差（×）１４５：當測量所得的絕對誤差相同時 測量的量大者精度高（√）
１４６：系統(tǒng)誤差可以消除，過失誤差明顯的歪曲實驗結果，可以利用一定的準則從測得數據中剔除，因此 在誤差分析中只考慮隨機誤差即可（×）
１４７：隨機誤差出現(xiàn)的誤差數值和正負號沒有明顯的規(guī)律 但完全可以掌握這種誤差的統(tǒng)計規(guī)律 用概率論和數理統(tǒng)計方法對數據進行分析和處理，已獲得可靠的測量結果（√）１４８：系統(tǒng)誤差有一定的規(guī)律 容易識別 并可通過試驗或用分析方法掌握其變化規(guī)律，在測量結果中加以修正（√）
１４９：人們通常采用的消除誤差的方法是用來消除系統(tǒng)誤差（√）１５０；將８３０修約到百位數０.２單位 得８２０（×）１５１： 將１１５８修約到百位數 得 １２*１０２（√）
１５２：擬舍棄數字的最左一位數字為５ 而右面的無數字或皆為０時 應進一（×）１５３；修約１３.４６５，修約間隔為１ 正確的做法是１３.４６５——１３.４６——１３.５——１４（×）
１５４：修約值報出值１５.５（－）到個數位后進行判定 修約值為１５（√）１５５：在測量或計量中取有效數字的位數的準則是 對不需要標明誤差的數據 其有效位數應取到最末一位數字為可以數字，對需要標明誤差的數據，其有效位數應取到與誤差同一數量級（√）
１５６：測量數據０.００５０２０的有效位數有２位
（×）１５７；在數據的修約規(guī)則中０為多于數字（×）
１５８：三位數字２.５、3.88、0.357相加 結果為6.42 結果中第二位小數稱為安全數字（√）159：乘積 4.231*0.02*1.5672=0.13262(×)160:對數運算，結果所取對數位數應比真數的有效位數字位數多一位（×）161：表示精度一般取一位有效數字已足夠了，最多取兩位有效數字（√）
162：在所有的計算中，常數 e ∏和因子∫2 等數值的有效位數 可認為無限制，需要幾位就去幾位（√）
１６３：在質量檢驗中 總體的標差一般不宜求得，通常采取樣本的標準差（√）１６４：極差可以反應數據波動范圍的大小 計算十分簡單，但由于沒有充分利用數據的信息 僅適用于樣本的數量較小 一般ｎ<10情況（√）165：樣本的平均值即為真值（×）
166：隨機現(xiàn)象的每一種表現(xiàn)或結果稱為隨機事件（√）
167:隨機事件的頻率和概率是兩個不同的概念，但在通常的情況下 通過大量的反復試驗把其頻率視作概率的近似值（√）
168：一組樣本數據的分散程度越大，標準差就越大，其均值與總體均值的偏差就越大（×）169：繪制直方圖的步驟為 收集數據-數據分析與整理 –確定組數 –確定組界值-統(tǒng)計頻率-繪制直方圖（×）
170：繪制直方圖的過程中，確定的組界值應于原始數據的精度一樣（×）
171：正太分布的概率密度函數，總體標準差δ愈大，曲線低而寬 隨機變量在平均值u附近出現(xiàn)的密度愈小，總體偏差δ愈?。ā蹋?72： 精密度，準確度 和精確度是一個概念（×）173：如果測試數據的精密度和準確度均高 則其精確度高 這也是我們在檢測工作中力求達到的目標（√）
174： 肖維納特法是根據順序統(tǒng)計量來確定可以數據的取舍（×）175： 一元非線性回歸可以用過坐標變換轉化成線性回歸問題來處理（√）176：只要是規(guī)范給定的經驗公式 就能廣泛地適用于任何實體工程而無需懷疑（×）177：對試驗數據進行分析處理之前，應首先主觀判斷去掉那些不理想的數據（×）178：采用3S進行數據的取舍，當測量值與平均值之差大于2S時 則該測量值保留，但需存疑，即使在生產，施工或試驗中發(fā)現(xiàn)存疑數據變異時，仍不能舍棄（×）
179：采用經驗公式法建立公式的步驟，繪制曲線-分析曲線—確定公式的基本形式=曲線化直-確定公式中的常數-檢驗確定的公式的準確性（√）
180：采用圖書法繪制的曲線 應使曲線兩邊的點數接近與相等（√）181；根據測點繪制曲線時，應將測定用折線連接成較光滑的曲線（×）
182：相關系數r 是描述 回歸方程線性關系密切程度的指標 r越接近1 x和y之間的線性關系越好（×）
183： 在一般的工程測量中 真值也可以用測量值代替 這時，相對誤差稱為示值相對誤差（√）184：引用誤差=Δx/Xb，Xb為基準值或基值稱為引用值可以是儀表的量程 也可以是測量的下限或其他值-------（√）
185：引用誤差是相對誤差的簡便使用形式 在多檔或連續(xù)刻度的儀表中廣泛應用（×）186：批量是指批中所包含的單位產品數 通常以N表示（√）
187：按隨機取樣的方法確定被檢測的路基橫斷面時 不用隨機數表中C列中的數（√）188：從批中抽取的單位產品 稱為樣本單位（×）
： 樣本中所包含的樣本單位 稱為樣本大小，通常用n表示（×）
190： 抽樣方案中N為批量 n為批量中隨機抽取的樣本數，d為抽出樣本中不合格的品數，c為不合格判定數 若 d≥c 則認為該批產品不合格 應拒絕接受（×）191： 有一個或一個以上的質量特性不符合規(guī)定的單位產品 稱為不合格品（√）
192為判斷每個提交檢查批次的批質量是否符合規(guī)定要求 所進行百分之百的檢查，稱為逐批檢查（×）
193：回歸判定數 和不合格的判定數，或合格判定數系列和不合格判定數系列 結合在一起 稱為判定組數（√）
194：樣本大小，樣本大小系列，和判定數組結合在一起 稱為抽樣方案（√）
195：質量檢驗按性質可分為驗收檢驗和生產檢驗兩大類（√）
196： 按檢驗特性值的屬性分類 抽樣檢驗分為計數抽樣方案和計量抽樣方案（√）
197：P0為接收上限，P1為拒絕下限 對P≤P0的產品批次盡可能高的概率接收 對P≥P1的產品批次盡可能高的概率拒收，P0 P1可由供需雙方協(xié)商（√）
2007最新公共基礎復習題
一、單項選擇題
1：為社會提供公正數據的產品質量機構必須經（A）以上的人民政府計量行政部門。A:省級 B: 市級 C:縣級 D:鄉(xiāng)鎮(zhèn)級
2：（C）以上地方產品質量監(jiān)督部門，可以根據需要設置檢驗機構。A: 省級 B:市級 C:縣級 D: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)級
3：（C）以上產品質量監(jiān)督部門在行政區(qū)域內也可以組織監(jiān)督抽查。A: 省級 B:市級 C:縣級 D: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)級
4：國家監(jiān)督抽查的產品，地方（B）另行重復抽查，上級監(jiān)督抽查的產品，下級（）另行重復抽查。
A: 可以；可以 B：不得；不得 C: 可以 不得 D: 不得 可以
5：產品質量檢驗機構偽造檢驗結果出具虛假證明的，責令改正，對單位處（A）的罰款，對直接責任人處（A）
A: 五萬元以上，十萬元以下： 一萬元以上五萬元以下 B: 十萬元以上 二十萬元以下 五萬元以上 十萬元以下 C: 一萬元以上五萬元以下 五千元以上 一萬元以下 D: : 二十萬元以上 三十萬元以下，十萬元以上二十萬元以下
6：進行監(jiān)督抽查的產品質量不合格，逾期不予改正的由省級以上人民政府產品質量監(jiān)督部門予以公告，公告后經查仍不合格的（A）
A: 責令停業(yè)，限期整頓 B: 吊銷 營業(yè)執(zhí)照
C: 責令停止生產。銷售，并處違法生產 銷售產品貨值金額百分之30以下的罰款 D: 向工商行政管理部門即有關部門申申訴。
7：國務院發(fā)展計劃部門按照國務院規(guī)定的職責，組織稽查特派員，對(A)實施監(jiān)督檢查。A: 國家出資的重大建設項目 B: 國家重大科技改造項目 C: 房屋建筑工程 D: 市政基礎設施工程質量
8：（D）按照國務院規(guī)定的職責，對國家重大技術改造項目實施監(jiān)督檢查。A:國務院發(fā)展計劃部門 B: 建設行政主管部門或者其他部門 C: 國務院鐵路、交通、水利等有關部門 D: 國務院經濟貿易主管部門
9：國務院標準化行政主管部門（D）國務院有關行政主管部門建立行業(yè)認證機構進行質量認證工作
A: 從屬于 B: 領導 C: 聯(lián)合或協(xié)調 D: 組織或授權
10：地方檢驗機構由省自治區(qū)。直轄市人民政府標準化行政主管部門會同（B）規(guī)劃審查。
A: 國務院標準化行政部門 B：省級有關行政主管部門
C: 國務院有關行政主管部門 D;社會團體、企事業(yè)單位及全體公民 11：縣級以上人民政府計量行政部門，根據需要設置（A）
A: 計量監(jiān)督員 B: 計量檢測員 C: 計量稽查員 D: 計量評估員
第五篇：javaweb筆試題
(1)假設在helloapp應用中有一個hello.jsp，它的文件路徑如下:
%CATALINA_HOME%/webapps/helloapp/hello/hello.jsp c 那么在瀏覽器端訪問hello.jsp的URL是什么? 選項:
(A)http://localhost:8080/hello.jsp(B)http://localhost:8080/helloapp/hello.jsp(C)http://localhost:8080/helloapp/hello/hello.jsp
(2)假設在helloapp應用中有一個HelloServlet類，它位于org.javathinker包下，那么這個類的class文件應該放在什么目錄下?(2)選項:
(A)helloapp/HelloServlet.class(B)helloapp/WEB-INF/HelloServlet.class(C)helloapp/WEB-INF/classes/HelloServlet.class(D)helloapp/WEB-INF/classes/org/javathinker/HelloServlet.class
(3)假設在helloapp應用中有一個HelloServlet類，它在web.xml文件中的配置如下:
那么在瀏覽器端訪問HelloServlet的URL是什么? 選項:
(A)http://localhost:8080/HelloServlet(B)http://localhost:8080/helloapp/HelloServlet(C)http://localhost:8080/helloapp/org/javathinker/hello(D)http://localhost:8080/helloapp/hello
(4)客戶請求訪問HTML頁面與訪問Servlet有什么異同？ 選項:
(A)相同：都使用HTTP協(xié)議
(B)區(qū)別：前者Web服務器直接返回HTML頁面，后者Web服務器調用Servlet的方法，由Servlet動態(tài)生成HTML頁面
(C)相同：前者Web服務器直接返回HTML頁面,后者Web服務器直接返回Servlet的源代碼。(D)區(qū)別：后者需要在web.xml中配置URL路徑。(E)區(qū)別：前者使用HTTP協(xié)議，后者使用RMI協(xié)議。
(5)HttpServletRequest對象是由誰創(chuàng)建的? 選項:
(A)由Servlet容器負責創(chuàng)建，對于每個HTTP請求，Servlet容器都會創(chuàng)建一個HttpServletRequest對象
(B)由JavaWeb應用的Servlet或JSP組件負責創(chuàng)建，當Servlet或JSP組件響應HTTP請求時，先創(chuàng)建
HttpServletRequest對象
(6)從HTTP請求中，獲得請求參數，應該調用哪個方法? 選項:
(A)調用HttpServletRequest對象的getAttribute()方法(B)調用ServletContext對象的getAttribute()方法(C)調用HttpServletRequest對象的getParameter()方法
(7)ServletContext對象是由誰創(chuàng)建的? 選項:
(A)由Servlet容器負責創(chuàng)建，對于每個HTTP請求，Servlet容器都會創(chuàng)建一個ServletContext對象(B)由JavaWeb應用本身負責為自己創(chuàng)建一個ServletContext對象
(C)由Servlet容器負責創(chuàng)建，對于每個JavaWeb應用，在啟動時，Servlet容器都會創(chuàng)建一個ServletContext對象
(8)jspForward1.jsp要把請求轉發(fā)給jspForward2.jsp，應該在jspForward1.jsp中如何實現(xiàn)?選項：
(A)jspForward2.jsp (B)
(9)當瀏覽器第二次訪問以下JSP網頁時的輸出結果是什么?
<% int b=0;a++;b++;%>
a:<%= a %>
b:<%= b %> 選項：
(A)a=0 b=0(B)a=1 b=1(c)a=2 b=1
(10)下面哪個說法是正確的? 選項：
(A)對于每個要求訪問maillogin.jsp的HTTP請求，Servlet容器都會創(chuàng)建一個HttpSession對象(B)每個HttpSession對象都有惟一的ID。
(C)JavaWeb應用程序必須負責為HttpSession分配惟一的ID
(11)如果不希望JSP網頁支持Session，應該如何辦?（單選）選項：
(A)調用HttpSession的invalidate()方法(B)<%@ page session= “false“>
(12)在標簽處理類中，如何訪問session范圍內的共享數據? 選項：
(A)在TagSupport類中定義了session成員變量，直接調用它的getAttribute()方法即可。
(B)在標簽處理類TagSupport類中定義了pageContext成員變量，先通過它的getSession()方法獲得當前的
HttpSession對象，再調用HttpSession對象的getAttribute()方法。
(C)pageContext.getAttribute(“attributename”,PageContext.SESSION_SCOPE)
(13)在下面的選項中，哪些是TagSupport類的doStartTag()方法的有效返回值? 選項：
(A)Tag.SKIP_BODY(B)Tag.SKIY_PAGE(C)Tag.EVAL_BODY_INCLUDE(D)Tag.EVAL_PAGE
(14)以下代碼能否編譯通過，假如能編譯通過，運行時得到什么打印結果？ request.setAttribute(”count“,new Integer(0));Integer count = request.getAttribute(”count");選項：
A)不能編譯通過 B)能編譯通過，并正常運行 C)編譯通過，但運行時拋出ClassCastException
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