第一篇：藝術(shù)節(jié)分活動(dòng)主持詞

“律動(dòng)生命 音為有你”校園十佳歌手大賽主持詞

開場(chǎng)白：

生命教育，展現(xiàn)青春校園風(fēng)采。大師大愛，譜寫龍中華麗樂章。律動(dòng)生命，讓青春與青春對(duì)話。音為有你，讓歌聲與夢(mèng)想齊飛。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園生活，用音樂展示龍中人對(duì)美的追求，用旋律展現(xiàn)龍中人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我們特舉辦校園十佳歌手大賽。本次活動(dòng)作為龍市中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分，受到全校同學(xué)的廣泛關(guān)注，同時(shí)也得到了學(xué)校的大力支持，在此，感謝你們的辛勤工作與付出。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

接下來請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是：蘭雪

李靜 曠秋倫 廖一帆 李金燕 周義宇 楊崗

本次比賽的評(píng)分細(xì)則分為四個(gè)板塊，分別是：

1、音色音質(zhì)：音色情系而有質(zhì)感（20分）

2、演唱功底：音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確；換氣自然；吐字清楚；情感與歌曲融合（50分）

3、個(gè)人形象：著裝自然，精神飽滿（20分）

4、其他：對(duì)聆聽的觀眾有影響力；對(duì)自彈自跳或增加舞蹈動(dòng)作的形式酌情加分（10分）本次活動(dòng)歷經(jīng)初賽、復(fù)賽，經(jīng)過層層選拔，二十二位優(yōu)秀選手站在了今天的決賽場(chǎng)上，他們將用歌聲來展現(xiàn)自我風(fēng)采，用真情來打動(dòng)你我。最終我們將根據(jù)評(píng)委所給分?jǐn)?shù)評(píng)選出校園十佳歌手，其中初中年級(jí)取前四名，高中年級(jí)取前六名。除此之外，我們還將評(píng)選出“最美聲音獎(jiǎng)” “最佳舞臺(tái)表現(xiàn)力獎(jiǎng)” “最受觀眾歡迎獎(jiǎng)”各1名，而這三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)將由現(xiàn)場(chǎng)在座的你們投票決定。相信每位觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)已經(jīng)得到了一張選票，選票上羅列著三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，你們只能在選票上寫下一個(gè)人的名字，把票投給一個(gè)人。你只能選擇一位你最喜愛的選手，否則該選票為廢票，請(qǐng)你們?cè)陔x開退場(chǎng)時(shí)將票交給我們的學(xué)生會(huì)成員，結(jié)果將在次日公布。我看臺(tái)下的選手早已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試，那么我們歌唱比賽現(xiàn)在正式開始，首先讓我們進(jìn)入初中組的精彩角逐，就讓我們掌聲有請(qǐng)一號(hào)選手來自初二.七班張莉?yàn)槲覀儙硪皇住段溲b》掌聲有請(qǐng)。

感謝一號(hào)選手的精彩開場(chǎng)，為了夢(mèng)想，不管前方狂風(fēng)肆意;為了理想，不管前方大雨傾盆，朋友們，讓我們欣賞二號(hào)選手來自初一.一班張翔同學(xué)的《淋雨一直走》

人生如廣闊的江海，奮斗如同逆水行舟，不進(jìn)則退，請(qǐng)欣賞三號(hào)選手來自初一.三班的陳天亮同學(xué)獻(xiàn)上的《逆戰(zhàn)》

感謝天亮同學(xué)讓我們跟隨他的歌聲一起在風(fēng)起云涌中激昂青春。大海有著廣闊的胸襟，來撫慰我們那疲倦的身軀，故鄉(xiāng)，我們夢(mèng)的搖籃。朋友們，讓我們有請(qǐng)四號(hào)選手來自初一.七班的鄧藍(lán)靈同學(xué)帶來一首《大海啊，故鄉(xiāng)》

聽著藍(lán)靈同學(xué)的歌聲，仿佛讓我們看到了蔚藍(lán)的大海，接下來，讓我們欣賞五號(hào)選手來自初一.十一班的胡穎同學(xué)的《

》

剛才我們欣賞了張翔同學(xué)的《淋雨一直走》，現(xiàn)在我們將欣賞到這首歌一個(gè)另外版本，讓我們來為他們的PK打打分吧！有請(qǐng)六號(hào)選手來自初二.十班的鄧藝同學(xué)和她的搭檔帶來不一樣的《淋雨一直走》

還記得睡在上鋪的兄弟，還記得不變的友誼，感謝人生路上有你，讓我們來欣賞七號(hào)選手初二九班的羅杰靈和他的好兄弟帶來的《我的好兄弟》

好兄弟，一輩子。接下來讓我們欣賞八號(hào)選手初二一班鄢宇同學(xué)《遇見》，掌聲有請(qǐng)。黑暗過后便是黎明，歷經(jīng)滄桑，才會(huì)更懂得珍惜陽光?，F(xiàn)在讓我們一起來欣賞九號(hào)選手初二十一班喻園媛帶來的《天亮了》

下面，我們欣賞到的是初中組的最后一只曲目，它也有著本次比賽最強(qiáng)大的演唱隊(duì)伍，讓我們掌聲有請(qǐng)十號(hào)選手來自初一一班和二班的楊婉藝、劉力源、孫雨、楊敬羽四位同學(xué)帶來的《童年丁丁當(dāng)》

那么到此，初中組的十位選手已經(jīng)全部比賽結(jié)束，感謝他們的精彩演唱。接下來，讓我們進(jìn)入高中組的精彩比賽，首先有請(qǐng)高中組的一號(hào)選手來自高一.十四班何陽獻(xiàn)上一首《紅豆詞》 感謝何陽同學(xué)帶我們領(lǐng)略相思紅豆的魅力，人生路漫漫，其實(shí)我們能夠走得多遠(yuǎn)，也取決于我們心有多遠(yuǎn)，接下來讓我們欣賞二號(hào)選手來自高一八班的高鑫同學(xué)帶來的《看得最遠(yuǎn)的地方》

總有些回憶在我們的腦海中抹不去，那些人，那些事，那些無法忘記，朋友們，讓我們來欣賞三號(hào)選手高一六班嚴(yán)蕊同學(xué)帶來的《那些花兒》，有請(qǐng)

抬頭仰望星空，讓我們找到奮斗的方向，低頭俯視大地，讓我們的步伐更加堅(jiān)實(shí)。讓我們掌聲有請(qǐng)四號(hào)選手來自高一四班的楊港同學(xué)帶來一首《仰望星空》

我們生活在一個(gè)充滿愛的世界當(dāng)中，對(duì)于有愛的人，我們只想說，且行且珍惜。接下下了我們欣賞到的是由五號(hào)選手高二九班的楊耀涵帶來的《愛我的人和我愛的人》

每個(gè)人，都有屬于自己的獨(dú)特經(jīng)歷，都有一段屬于自己的故事。如果你愿意，請(qǐng)將它和身邊人分享。朋友們，下面讓我們欣賞六號(hào)選手來自高二.十三班的胡鑫同學(xué)帶來的《帶上你的故事跟我走》

感謝這段精彩故事。我們常把祖國比作母親，因?yàn)樗衲赣H一樣有著廣闊的胸襟和無私的愛。接下來，我們將欣賞到七號(hào)選手來自高二.十四班唐豪同學(xué)的《祖國，慈祥的母親》

踏遍了山路唱山歌，撒開了漁網(wǎng)唱漁歌，讓我們跟隨八號(hào)選手來自高二.十六班的劉虹同學(xué)，去唱起那《大地飛歌》

玫瑰象征著愛情，也象征著我們對(duì)美好生活的執(zhí)著向往和不懈追求，接下來，讓我們欣賞一曲《可愛的一朵玫瑰花》，演唱者是來自高二八班的九號(hào)選手王芝同學(xué)，有請(qǐng)。大智若愚，大巧若拙，一首《愚人的國度》，來自高二.十一班的十號(hào)選手張洪波同學(xué)，有請(qǐng) 小小的我，有著大大的追求；小小的我，有著不懈的努力。接下來讓我們欣賞十一號(hào)選手來自高一.十一班的范思琪同學(xué)送上的《小小的我》

接下來，我們欣賞到的是今晚的最后一首曲目，朋友們，讓我們掌聲有請(qǐng)十二號(hào)選手，來自高一.十六班的陳紅同學(xué)，為大家獻(xiàn)上的《幸福萬年長》 結(jié)束語：

到這里，今天比賽的所有選手都已演唱完畢，再次感謝二十二位選手的精彩演唱。選手們的分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)著，現(xiàn)在再讓我們懷著輕松的心情，來聆聽來自高二

班同學(xué)為我們帶來的動(dòng)聽歌曲《

》，同時(shí)也請(qǐng)觀眾朋友們填寫好你們手中的選票，為你最支持的他頭上一票。朋友們，讓我們掌聲有請(qǐng)

。今天歡歌如海。今天鮮花似潮。

歌聲，是我們表達(dá)情感最動(dòng)人的語言?？鞓罚请y以用語言表達(dá)的奇妙天堂 我們祝愿 我們憧憬 讓校園處處充滿優(yōu)美的歌聲

我們耕耘 我們收獲 我們將不懈努力 永遠(yuǎn)與快樂同行

他們的動(dòng)聽歌聲，演繹了他們生命的精彩，展示出他們生命的魅力，也體現(xiàn)出龍市中學(xué)生命教育對(duì)學(xué)生個(gè)體的尊重和培養(yǎng)。

再次祝賀所有獲獎(jiǎng)選手，感謝各位工作人員辛勤工作，感謝現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情參與 龍市中學(xué)“律動(dòng)生命 音為有你”校園十佳歌手大賽圓滿結(jié)束 老師們，同學(xué)們，再見！

“為了每個(gè)鮮活的生命”青年教師演講比賽主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

歡迎大家來到龍市中學(xué)“為了每個(gè)鮮活的生命”青年教師演講比賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

青年教師一直是我們龍市中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線，他們帶著新知識(shí)，新理念，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中去。課堂上，我們能看到他們不拘一格的教學(xué)方式和耳目一新的教學(xué)手段；辦公室，我們能看到他們辛勤工作的背影和勤學(xué)好問的身姿；下課后，他們和同學(xué)們一起聊天，打球，手舞足蹈。因?yàn)橛辛怂麄?，龍市中學(xué)更加充滿了活力。

龍市中學(xué)的生命教育，就是要展示每一位師生的生命魅力，用真愛傳遞真愛，用生命感動(dòng)生命。今天的活動(dòng)，就是為了充分展示我校廣大青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，熱愛生命，關(guān)愛生命的教育理念。為他們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。同時(shí)，這也是我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)及生命教育成果展示周的重要活動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

接下來請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是：屈懷志 王曉芳

李金燕

陸靜 楊春彥

李富強(qiáng) 楊崗

本次比賽的評(píng)分細(xì)則分為五項(xiàng)，分別是：

1、演講材料(35分)

2、語言表達(dá)(35分)

3、形體語言(15分)

4、主體形象(5分)

5、會(huì)場(chǎng)效果(10分)賽后，根據(jù)評(píng)委打分，我們將評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，其中個(gè)人獎(jiǎng)將選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等級(jí)7名。團(tuán)體獎(jiǎng)則由每組的選手得分相加除以該組的參賽人數(shù)，平均分最高的組頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。須脫稿演講。

每位演講者須脫稿演講，并且時(shí)間必須控制在8分鐘以內(nèi)。評(píng)委將前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。

那么現(xiàn)在，讓我們把掌聲送給即將上場(chǎng)的14位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，去暢談他們的心聲。讓我們首先有請(qǐng)1號(hào)選手王先濤老師上場(chǎng)。他的題目是《

》

感謝王老師

的演講，是啊，如果我們?cè)诠ぷ髦凶⑷胧值膼?，就能有十分的收獲。

那么，接下來，有請(qǐng)2號(hào)選手龍年老師，她的演講題目是《讓生命教育揚(yáng)帆起航》

是的，就像龍年老師所說的“生命教育是觸及心靈的教育，是感染靈魂的教育，只要我們每一位教育工作者用心靈去傳播，用愛心來傳遞，你的課堂就會(huì)成為你的舞臺(tái)。”再次感謝龍年老師的演講，接下來，讓我們有請(qǐng)3號(hào)選手鄭嬌老師帶來的演講《》 下面，有請(qǐng)4號(hào)選手廖鵬老師，她的演講題目是《讓愛呵護(hù)教育》

我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著地用愛去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)?，我們一次關(guān)注的目光，一次耐心的疏導(dǎo)，一次意味深長的點(diǎn)撥，就能夠會(huì)點(diǎn)燃他們的希望之火！所以老師們，當(dāng)面對(duì)這群孩子時(shí)，請(qǐng)讓我們用愛去呵護(hù)。下面讓我們掌聲有請(qǐng)5號(hào)選手張萍老師，帶來的演講是《讓生命教育走進(jìn)課堂》

讓課堂充滿鮮活生命的氣息，讓課堂涌動(dòng)著生命的活力。張萍老師的呼吁，也應(yīng)該是我們教育者所追求的目標(biāo)吧！接下我們將欣賞到6號(hào)選手張廷海老師帶來的演講，他的演講題目是《為了每個(gè)鮮活的生命》

就像張老師所說的，我們不能居高臨下地審視孩子，而應(yīng)蹲下身子和他們交朋友；我們的教學(xué)過程不能滿堂灌輸，而應(yīng)該引導(dǎo)孩子自主探究。為孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，終生收益，再次感謝張老師。接下來讓我們有請(qǐng)7號(hào)選手胡佳老師帶來的《

》

感謝胡佳老師聲情并茂的演講，接下來有請(qǐng)8號(hào)選手唐春燕老師的演講《師愛無限》

唐老師認(rèn)為，做一名讓社會(huì)滿意的好教師，應(yīng)該做到讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意。這一切，源于教師對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)工作的愛。我想大家對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)一定都是深表贊同的，感謝唐老師。下面有請(qǐng)9號(hào)選手楊雨彤《？》

接下來有請(qǐng)10號(hào)選手廖闖老師，他的演講題目是《彰顯教育之本 綻放生命之花》有請(qǐng) 就像廖闖老師說的，生命教育的宗旨就在于：捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，激發(fā)生命的潛能，提升生命的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。讓本著這個(gè)教育而不懈努力吧。下面有請(qǐng)11號(hào)選手龍玉春《愛，為了每個(gè)鮮活的生命》 四個(gè)在我們身邊的故事，詮釋了什么是愛，也告訴了我們生命教育的意義。感謝龍玉春老師。接下來，有請(qǐng)12號(hào)選手歐婷婷老師，她的演講題目是《將生命教育進(jìn)行到底》

我們相信，一位有愛，有責(zé)任心，能與學(xué)生一起歡樂的老師，就是一位優(yōu)秀的老師，這樣的老師就坐在我們的身邊。好，接下有請(qǐng)13號(hào)選手代小麗老師，她的演講題目是《？》 那么接下來，我們將迎來今晚的最后一位選手，有請(qǐng)14號(hào)選手蒲天強(qiáng)老師，他的演講題目是《無悔的選擇，無私的愛》

結(jié)尾：

非常感謝14位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到青年教師們談吐不凡的內(nèi)涵滿和懷熱情的工作態(tài)度，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌！

好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽的獲獎(jiǎng)情況

。再次祝賀所有獲獎(jiǎng)選手。有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德；有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂；有一種愛最為神圣，那就是師愛。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！龍市中學(xué)“為了每個(gè)鮮活的生命”青年教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家，再見！

第二篇：藝術(shù)節(jié)演出活動(dòng)主持詞

藝術(shù)節(jié)演出活動(dòng)主持詞

尊敬的各位家長、同學(xué)們：

下午好！

葉子： 春天因萬物復(fù)蘇而姹紫嫣紅，何其?。合娜找蝌滉査苹鸲鵁崆檠笠纾戙懀?在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，霖子、軒軒和妍妍：我們迎來了高新二小二六班藝術(shù)節(jié)演出。

銘銘：同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，軒軒：家長們放下繁忙的工作，合：來吧！歡迎你們親愛的同學(xué)！來吧！歡迎你們敬愛的家長。

妍妍：這里是花兒選美的舞臺(tái)，全體同學(xué)：我們比花兒還要鮮艷。

軒軒：這里充滿了老師和家長們的關(guān)愛，全體同學(xué)：我們?cè)陉P(guān)愛中幸福地成長。

隆?。焊咝露《昙?jí)六班藝術(shù)節(jié)演出------

合：現(xiàn)在開始。

葉子：衷心祝愿演出圓滿成功。

霖子：下面請(qǐng)聽：

1、配樂詩朗誦《送你一個(gè)長安》，表演者郭耀輝。

2、包聰亦和媽媽表演的《可愛的家》。

3、包聰亦得電子琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。

4、張雅倩同學(xué)表演《拿波里舞曲》

5、女生重唱：《小草》表演者還是---包聰亦和張雅倩。

6、讓我們欣賞張傲秋和付敏行、劉美文、強(qiáng)玉婷同學(xué)的歌舞表演《爸爸媽媽聽我說》。

7、小合唱：王施宇等同學(xué)表演的《小螺號(hào)》。

8、小合唱：《快樂的小精靈》。表演者-----

9、欣賞柏宇軒同學(xué)的詩朗誦《瀑》。

10、盧嘉良和楊葉菁口風(fēng)琴演奏：《生日快樂歌》和《小蜜蜂》。

11、畫畫小組的同學(xué)們用他們的畫筆展示一個(gè)美麗的世界。

12、小提琴獨(dú)奏。表演者熊首航。

13、請(qǐng)?zhí)谱匀敉瑢W(xué)表演魔術(shù)。董和銘同學(xué)的魔術(shù)。

14、黑管演奏《小星星》。表演者強(qiáng)玉婷、高銘晗。

15、書法表演楊可欣。

16、跆拳道表演高嘉祥。

17、佘辰曼和媽媽表演《外婆的澎湖灣》。朗誦。

18、聞琪銘和華粵：口風(fēng)琴表演《洋娃娃與小熊跳舞》《小蜜蜂》

19、張繼行的詩朗誦《滿江紅》.20、夏欣語口風(fēng)琴《瑤族長鼓舞》

21、《銀色的雨夜》是同學(xué)最喜歡的一首兒童詩。請(qǐng)聽：李源、徐子菲等同學(xué)表演《銀色的雨夜》。

22、霖子單簧管表演《粉刷匠》

23、劉禾雨和姐姐表演節(jié)目。

結(jié)束語：

葉子：五月的花兒最香

銘銘：五月的花兒最美；

霖子：五月的歌兒最甜；

隆?。何逶碌母鑳鹤顒?dòng)聽。

軒軒、妍妍：五月是花的海洋、五月是歌的海洋。

合：今天讓我們盡情歌唱，明年的藝術(shù)節(jié)再相會(huì)。再見！

第三篇：2016藝術(shù)節(jié)主持詞

育德小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞

分類： 輕描淡寫

片頭音樂《相親相愛一家人》 開場(chǎng)主持人上

一、序幕

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 女：親愛的老師們、同學(xué)們 合：大家好！

男：溫馨祥和，歡聚一堂，我們又迎來了育德校園的盛會(huì)。女：和諧美好，相親相愛，伴隨著舉校同慶的喜悅，男：育德小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又和大家相聚了。女：育德是一片綠色的沃土，沐浴著春日的暖陽，生生不息； 男：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。女：在這片沃土上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒； 男：在絢麗的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。女：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。男：首先我們有請(qǐng)王校長致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。

女：我們用熱烈的掌聲再次感謝王校長精彩的講話。

合：下面我們宣布育德小學(xué)第6屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演現(xiàn)在開始。

二、正文

1、男：張贊妍，應(yīng)該說，藝術(shù)節(jié)是咱們學(xué)生歡樂的節(jié)日，所以此刻相信在坐的同學(xué)們都十分幸?？鞓?。

女：是的，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)是屬于我們大家的，今天就讓我們一起舞動(dòng)起來吧。

2、男：幸福是一個(gè)謎，讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。

女：幸福掌握在的自己手中，感覺應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。下面讓我們欣賞一、二年級(jí)舞蹈隊(duì)的同學(xué)們給大家?guī)淼谋硌莩缎腋５哪槨?/p>

3、我們都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在追尋夢(mèng)的旅途上，我們?cè)?jīng)徘徊孤單，曾經(jīng)受傷失落，但我們有一雙隱形的翅膀，帶著我們飛過絕境，終于看到所有夢(mèng)想都開花。請(qǐng)?jiān)俅涡蕾p第二首表演唱《隱形的翅膀》。

4、男：鋼琴音樂作為高雅藝術(shù),它能開發(fā)我們的智力, 培養(yǎng)一技之長,同時(shí)也能帶給我們高品位的藝術(shù)享受。接下來，我們將要欣賞到的是文小芳、劉臻誠、黃康、黃湘玲、屈璟玥、張夢(mèng)蝶、李曉樂等7位同學(xué)為大家?guī)淼淖髌贰?/p>

5、女：音樂是人類情感的另一種表達(dá)方式，音樂給人以美的享受，今天，讓我們沉心靜氣，再來享受我們的同學(xué)即將帶來的美妙時(shí)刻吧。請(qǐng)欣賞校園歌手們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊唤M動(dòng)聽的歌曲吧！

6、今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，再來領(lǐng)略一下舞蹈的魅力吧，下面請(qǐng)欣賞等7位同學(xué)為大家?guī)淼奈璧缸髌贰?/p>

7、有一種聲音可以穿透你的心靈，有一種文化可以代表一個(gè)民族的靈魂。今天就讓大家一同感受來自美麗的“孔雀之鄉(xiāng)”云南天籟之音——葫蘆絲的表演，表演者六·一班周思彤。

8、提到二胡演奏家阿炳，大家并不陌生，他的琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn) 今天我們也有一位二胡愛好者他就是六·二班的鄧軼桓同學(xué)。他將給我們獨(dú)奏《》大家掌聲歡迎。

9、古香古色、古箏悅耳，南曲南調(diào)、南歌悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞 班 同學(xué)用古箏演奏《》。

10、詩歌和舞蹈是我們表述心跡的語言，歌聲和樂聲把友誼和幸福銘刻

唱出你的熱情伸出你的雙手，讓我們擁抱夢(mèng)想，期待明天會(huì)更好

三、尾聲

美好的時(shí)光總是這么短暫，2016校園藝術(shù)節(jié)即將過去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮育德教育的新篇章 讓我們共同祝福育德的明天會(huì)更好。

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們下一屆藝術(shù)節(jié)——再見！播放音樂（明天會(huì)更好）

第四篇：藝術(shù)節(jié)主持詞

藝術(shù)節(jié)主題升旗校會(huì)主持詞

（主題升旗儀式即將開始，請(qǐng)全體老師、同學(xué)們整理儀表，用我們的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)國旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒！）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們?cè)谶@里舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

在這歡樂美好的日子里，各位家長朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。讓我們對(duì)他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為同學(xué)們搭建一個(gè)展示特長和個(gè)性的平臺(tái)，讓大家能在參與、體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。

“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會(huì)現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng) 出旗

第二項(xiàng) 升國旗、奏國（敬禮！禮畢！向后轉(zhuǎn)）第三項(xiàng) 讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊海校長致詞

我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞。因?yàn)椋粋€(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族。一張張手抄報(bào)，一幅幅繪畫，一件件小制作，一個(gè)個(gè)文娛節(jié)目，無不張揚(yáng)著同學(xué)們別樣的風(fēng)采。藝術(shù)節(jié)是我們夢(mèng)開始的地方!我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與快樂同行，我們與時(shí)代同行-----

下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場(chǎng)學(xué)?！皠?chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始

程序安排如下：

首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式

然后：體育趣味活動(dòng)比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進(jìn)行文藝目展演。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)的大舞臺(tái)上來盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)出來；讓老師、同學(xué)和家長們?yōu)槟銡g呼，為你驕傲，為你喝彩！

讓我們共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧！

請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊(duì)委主持新隊(duì)員入隊(duì)儀式

第五篇：藝術(shù)節(jié)主持詞

藝術(shù)節(jié)主持詞

男：尊敬的各位老師男：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著我們的青春活力女：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)展示著我們的才藝和風(fēng)范女：親愛的同學(xué)們男：我們用歌聲歡呼，我們與快樂相伴合： 大家好

男： 今天我們大家歡聚一堂，在這里舉行湖田中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)九年級(jí)畢業(yè)文藝

匯演以及校藝術(shù)周的頒獎(jiǎng)典禮

女：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮

男：校園文化藝術(shù)節(jié)是是我們學(xué)校的辦學(xué)特色的呈現(xiàn)

女：師生的藝術(shù)魅力在這里得到展現(xiàn)

合：我們將會(huì)展示出青春燦爛的閃光點(diǎn)

男：在這里將會(huì)把藝術(shù)的美得到體驗(yàn)

女：在這里將會(huì)把追求藝術(shù)美的豪情得以表現(xiàn)

男：今天的藝術(shù)節(jié)

女：是對(duì)我校素質(zhì)教育的檢驗(yàn) 女：用我們五彩繽紛的畫筆，描繪出少年的光輝和青春的燦爛。合：讓我們用校園藝術(shù)節(jié)那恢弘的魂韻為我們的藝術(shù)節(jié)奮力喝彩、激情吶喊。男：湖田中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)九年級(jí)畢業(yè)文藝匯出及頒獎(jiǎng)典禮 合：現(xiàn)在開始！