第一篇：石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)辦小學(xué)2014慶六一主持詞（xiexiebang推薦）

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)辦小學(xué)慶六一文藝匯演

主持詞

女：清亮的眸子打開，純真的笑容綻放。男：童趣播灑雨露和陽光，童心詮釋美好和希望。

女：每一個(gè)孩子都是一株幼苗，總有一天會(huì)濃郁參天，長(zhǎng)成棟梁，獨(dú)撐一面，柔韌剛強(qiáng)。男：每一個(gè)孩子都是一只小鳥，總有一天會(huì)羽翼豐滿，變成雄鷹，展翅天宇，任意翱翔。男：尊敬的各位老師

女：親愛的大朋友、小朋友們，大家—— 合：上午好！

女：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)美好的節(jié)日—— 合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！女：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織五彩的童年！男：東峪聯(lián)辦小學(xué)慶六一文藝匯演—— 合：現(xiàn)在開始！

1、《向前沖》

女：操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng);男：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園;女：課堂是我們放飛理想的天堂。

男：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》，表演者：二年級(jí)一班。

2、《最炫民族風(fēng)》

女：2011年,一首《最炫民族風(fēng)》傳遍了中國(guó)的大江南北，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧。

男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

3、《賣羊肉串》

4、《不怕不怕》

女:：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕； 男：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。

女：一年級(jí)一班正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》！

5、《讓我們蕩起雙槳》

女：頭頂藍(lán)藍(lán)的天，腳踩綠綠的地，不遠(yuǎn)處是青青的湖水。

男：我們來到湖邊，我們尋來一尾小船，就讓我們唱起歌兒，就《讓我們蕩起雙槳》

6、《不上你的當(dāng)》

女：小兔子，乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)兒開開，媽媽要進(jìn)來..........男：是兔媽媽回來了嗎？下面請(qǐng)看幼兒園中班舞蹈表演《不上你的當(dāng)》

7、《三句半》

女：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友要用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。男：有請(qǐng)三年級(jí)二班為我們帶來三句半：《慶六一》。

8、《十二生肖》

女：孩子天生有極強(qiáng)的模仿性，看到活潑、可愛的小動(dòng)們會(huì)身不由己的跟著它們模仿著、動(dòng)起來，有請(qǐng)幼兒園大班的小朋友為我們表演舞蹈《十二生肖》。

9、《賣瓜》

10、《大頭兒子小頭爸爸》 女：一對(duì)好朋友，快樂父子倆。

男：請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來的《大頭兒子小頭爸爸》。

11、《左手右手》

女：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)面對(duì)挫折發(fā)愁。男：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

女：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。男：請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。

12、《小蝴蝶》

下面是幼兒園大班的小朋友帶來的舞蹈《小蝴蝶》 13《踏浪》

男：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。

女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。

14、《愛我你就抱抱我》

男：“愛”就是這樣簡(jiǎn)單，“愛”就是這樣具體。愛我你就陪陪我，愛我你就親親我。女：愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我。下面請(qǐng)欣賞活潑可愛的幼兒園大班小朋友帶來的舞蹈：《愛我你就抱抱我》

15、《自由飛翔》

女：小鳥在前邊帶來，風(fēng)兒吹著我們，我們像小鳥一樣，展開一雙美麗的翅膀，自由自在地飛翔。

男：飛到田野，飛到草地，親愛的伙伴，讓我們一起度過這美好的時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來的《自由飛翔》。女：看，她們來了！

16《小燕子》

男：健康、快樂、自信是我們幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)，天驕的孩子們個(gè)個(gè)都是快樂的小燕子。女：請(qǐng)欣賞幼兒園大班帶來的《小燕子》。

17、《防忽悠熱線》

18、《雙人舞》

女： 下面由幼兒園大班小朋友帶來雙人舞。表演者劉靜淑、魏兆康。

19、《日不落》

男：下面是西峪幼兒園帶來的舞蹈《日不落》

20、《當(dāng)兵的人》

女：下面由幼兒園大班小朋友帶來舞蹈《當(dāng)兵的人》

21、《nobody》

女：下面有請(qǐng)西峪幼兒園小朋友帶給我們充滿激情的舞蹈《nobody》

22、《小手拍拍》

女：音樂無處不在，我們的聲音是音樂，我們的雙手是音樂，我們的身體也是音樂，請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《小手拍拍》

23、《感恩母校，我心飛翔》

女：告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；

女：綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了；那熟悉的旋律，那動(dòng)聽的歌聲，讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。

結(jié)束語：

女：新世紀(jì)的太陽是我們的，男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

女：托起夢(mèng)想，讓同學(xué)閃亮在未來的天宇。男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，男：成長(zhǎng)在溫暖的陽光下，我們朝氣蓬勃。女：我們是祖國(guó)的春天，男：我們是祖國(guó)的希望。

女：尊敬的各位老師，感謝您，時(shí)時(shí)呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)； 男：可愛的小朋友、親愛的同學(xué)們，女：祝福你，幸?？鞓访恳惶臁?/p>

男：女：東峪聯(lián)辦小學(xué)2014年慶“六.一”文藝匯演到此結(jié)束，女：衷心祝愿大家節(jié)日快樂、萬事如意！再見

第二篇：石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)辦小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)辦小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：

劉仁君

副組長(zhǎng)：

成員：

劉延偉

劉傳華 劉文祥 高緒清 高連銀

劉學(xué)典

宋吉珂

劉仁豐 王圣才

禹方銀

李從華 胡成訓(xùn)

劉元新

高緒清 2013.9

第三篇：2018東孟小學(xué)慶六一主持詞

2018東孟小學(xué)慶“六一”兒童節(jié)主持詞

開場(chǎng)

甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙： 敬愛的老師、親愛的同學(xué) 合： 大家上午好！甲： 告別繁花似錦的五月 乙： 走進(jìn)陽光燦爛的六月 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：我們的心像歡樂的海洋

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：六月，是一首詩，充滿了幻想和憧憬

合：今天，就讓我們盡情地唱歌跳舞，今天，我們要用鏡頭記住我們的歡樂和笑臉。

甲：下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)歡迎敬愛的楊校長(zhǎng)講話！大家掌聲歡迎！

乙：楊校長(zhǎng)把我校一學(xué)年的工作做了簡(jiǎn)單而精彩的總結(jié)并對(duì)我們提出了希望和要求，讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，大家以熱烈的掌聲歡迎全國(guó)著名畫家許文紀(jì)先生講話。

甲：謝謝許文紀(jì)老先生對(duì)我們的諄諄教誨。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)表彰三好學(xué)生，請(qǐng)孫建國(guó)主任宣布三好學(xué)生名單，大家掌聲歡迎?。ㄈ脤W(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）乙：下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

1.今天我們將吸收39位同學(xué)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，為我們少先隊(duì)注入新鮮的血液，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)新隊(duì)員出列，并對(duì)他們表示祝賀。2.請(qǐng)四、五年級(jí)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（系完后面對(duì)面行隊(duì)禮）3.請(qǐng)xxx帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓 4.請(qǐng)新隊(duì)員歸隊(duì)。

甲：讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o這些新隊(duì)員們，向他們表示熱烈的祝賀。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)有請(qǐng)市級(jí)三好生、優(yōu)秀少先隊(duì)員劉然同學(xué)發(fā)言。下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)

合：讓我們隆重宣布：東孟小學(xué)2018慶“六一”暨“校園藝術(shù)節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開始！

乙： 六一是一個(gè)閃爍童心、充滿關(guān)愛的日子。甲： 六一是一個(gè)孕育理想、充滿希望的日子。乙： 我們要盡情歌唱，歌聲在純真的童心中蕩漾。甲： 我們要激情舞蹈，舞姿讓無限的快樂開始啟航。

乙:第一個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞我校表演隊(duì)在校園藝術(shù)上表演的節(jié)目歌伴舞《彝山彝水等你來》

甲：開場(chǎng)的歌伴舞為我們拉開了演出的序幕，謝謝他們熱情奔放的表演。接下來進(jìn)行：第一篇章《純真童心 快樂啟航》

乙：為我們帶來精彩表演的有——

一年級(jí)的小合唱《中華小兒郎》、《數(shù)鴨子》。

二年級(jí)的歌伴舞《我是一只小小鳥》。

【乙：首先請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給我們帶來的第一首小合唱《中華小兒郎》。（結(jié)束后）下面請(qǐng)2年級(jí)的小朋友為我們獻(xiàn)上精彩的歌伴舞《我是一只小小鳥》。接下來我們繼續(xù)欣賞一年級(jí)小朋友的第二首小合唱《數(shù)鴨子》，大家歡迎！】 甲： 是哪里，充滿著濃濃的書香？讓孩子在知識(shí)的海洋徜徉。乙： 是哪里，洋溢著摯愛的光芒？讓孩子在自由的天空翱翔。合： 是美麗的校園啊，為我們插上騰飛的翅膀！乙： 課堂上，我們?nèi)褙炞ⅲ腔奂な?。甲?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們拼搏進(jìn)取，活力綻放。

甲：雄偉的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的設(shè)施，讓校園成為孩子求知的天堂。

乙：愛崗敬業(yè)的園丁，無私奉獻(xiàn)的師長(zhǎng)，在校園的每一個(gè)角落，都有著他們無比關(guān)懷的目光。

甲： 下面進(jìn)行第二篇章《溫暖校園 成長(zhǎng)天堂》 乙：為我們獻(xiàn)上精彩演出的有——

三年級(jí)一班舞蹈《隱形的翅膀》

三年級(jí)二班的配樂詩朗誦《我的南方和北方》

【乙：首先請(qǐng)三年級(jí)一班的小朋友們上場(chǎng)為我們獻(xiàn)上精彩的表演。（結(jié)束后）

接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班的兩位小同學(xué)的精彩表演】 甲： 赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，畫不盡童年多彩的生活。乙： 活潑的旋律，動(dòng)人的舞姿，表達(dá)不完童年無限的歡樂。

下面的節(jié)目是我校在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲寶坻區(qū)一等獎(jiǎng)的節(jié)目《春江花月夜》請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

甲： 讓我們自由的幻想，能坐上飛船，探險(xiǎn)奇妙的宇宙。乙： 讓我們自由的感受，能俯下身子，傾聽花開的聲音。

甲： 是啊，親愛的同學(xué)們，每一份稚嫩的感悟都值得珍藏，盡情享受童年吧，讓每一天的精彩都不會(huì)重樣。

乙： 是啊，親愛的朋友們，每一次天真的探索都值得贊賞，精心呵護(hù)童年吧，讓每一棵幼苗都能茁壯成長(zhǎng)。

甲： 下面進(jìn)行第三篇章《七彩童年 個(gè)性飛揚(yáng)》 為我們帶來激情演出的有—— 乙：三年級(jí)二班的獨(dú)唱《楊家女將》 三年級(jí)二班的舞蹈《淋雨一直走》

【乙：我們用心歌唱，用情舞蹈，一門忠烈楊家將的故事大家耳熟能詳，接下來我們先欣賞三年級(jí)二班的孟一諾同學(xué)為我們帶來獨(dú)唱《楊門女將》。（結(jié)束后）下面請(qǐng)3年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上精彩的舞蹈?！?甲：這是多么特別的日子啊，全世界在為我們慶祝！乙：這是多么歡樂的日子啊，笑容在我們臉上綻放。甲：唱起來吧，唱出童年純真的模樣。乙：跳起來吧，跳出童年無盡的希望。

甲：聽，你能聽到，跳躍的音符在人們心間流淌。乙：看，你能看到，舞動(dòng)的身影如鮮花遍地開放。甲：下面進(jìn)行第四篇章《律動(dòng)童年 暢想希望》

乙：女：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。洋溢著青春氣息的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》正向我們走來。接下來為我們帶來精彩表演的是四年級(jí)的歌伴舞《青春修煉手冊(cè)》。

甲：有這樣一群孩子，在歡慶節(jié)日的笑臉上，帶著一縷淡淡的憂傷，那是因?yàn)?，童年的腳步，已越來越匆忙。

乙：還是這一群孩子，在歡歌笑語的舞臺(tái)上，要把感恩的心聲唱響，那是因?yàn)?，童年的生活，將走上新的方向?/p>

甲：那是五年級(jí)的哥哥姐姐們，他們將告別母校，向更高的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。乙：曾經(jīng)的稚嫩臉龐，已變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。美好的人生，將在他們的手中開創(chuàng)。甲：祝福你們，親愛的同學(xué)們，在你們前行的身影后，永遠(yuǎn)都有我們無比關(guān)切的目光！

乙：感謝你們，親愛的同學(xué)們，有你們智慧與熱情的的種子，我們將播下更多美好的希望！

甲：下面進(jìn)行第五篇章《告別童年 感恩師長(zhǎng)》 乙：為我們帶來真情表演的有——

乙：五年級(jí)的舞蹈《帝都》、校藝術(shù)興趣小組的經(jīng)典誦讀《悠悠中華魂》 甲：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過怎樣的歲月，下面請(qǐng)五年級(jí)的姑娘們給我們說說千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞舞蹈《帝都》。

乙：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的照耀下，我區(qū)第四屆少兒學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典才藝展示活動(dòng)中，我校誦讀的詩詞《悠悠中華魂》榮獲寶坻區(qū)一等獎(jiǎng)贏得了進(jìn)軍天津市的比賽資格，下面請(qǐng)他們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上精彩表演。

結(jié)

束

語

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。甲：雖然，歡樂的時(shí)光總是短暫的。乙：但是，美好的記憶卻是永恒的。

甲：讓我們撥動(dòng)心靈的琴弦，去彈奏美好的明天。乙：讓我們揮灑五彩的畫筆，去描繪燦爛的未來！

甲：親愛的同學(xué)們，祝愿你們?cè)跂|孟小學(xué)的發(fā)展中不斷進(jìn)步！乙：祝愿你們?cè)谧鎳?guó)的騰飛中幸福成長(zhǎng)！甲：祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利！乙：祝各位來賓和家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、萬事如意！

合：王卜莊鎮(zhèn)東孟小學(xué)“2018慶“六一”暨“校園藝術(shù)節(jié)”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：石萊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦慶“六一”文藝匯演

石萊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦慶“六一”文藝匯演

5月31日，石萊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦以“快樂六一，健康成長(zhǎng)”為主題的文藝匯演，小朋友輪番登臺(tái)亮相，舞出七彩世界，編織童年夢(mèng)想，蕩起一片歡樂的海洋。

幼兒體操《my oh my》拉開演出帷幕，驚艷登場(chǎng)，小朋友優(yōu)美整齊的動(dòng)作，靚麗的服裝，高難的技巧，迎來陣陣喝彩。隨后舞蹈《大家一起來》、英語表演、大合唱、古詩聯(lián)唱、電子琴獨(dú)奏等近20個(gè)節(jié)目相繼亮相，多彩的節(jié)目，天真的表演，掀起演出高潮。童心飛揚(yáng)，盡情演繹了“快樂六一”，“幸福六一”。

第五篇：石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小

開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小

2010年6月21日

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告

我校全力貫徹關(guān)于開全課程開足課時(shí)的各項(xiàng)文件精神，扎實(shí)有效地對(duì)開全課程開足課時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)把我校開全課程開足課時(shí)水平自查報(bào)告如下：

一、在指導(dǎo)思想上：

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革精神，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、課程設(shè)置與管理

1、為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現(xiàn)開全課程開足課時(shí)，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有反思。對(duì)于新的課程理念，學(xué)校通過會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)教育理念。在新開全課程開足課時(shí)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，有自己學(xué)校規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)。

2.、在課程開設(shè)方面，我校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程的設(shè)置與開發(fā)。

（1）、國(guó)家課程 我校嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案（綜合）設(shè)置課程。開齊了國(guó)家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表安全一致；嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。綜合實(shí)踐和音體美課程都有專職的教師，實(shí)在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

（2）地方課程 針對(duì)不同的年級(jí)和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，我校按照省地方課程和學(xué)校課程設(shè)置的要求，選用的地方課程教材有《傳統(tǒng)文化》《安全教育》、《健康教育》、《信息技術(shù)》都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實(shí)在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

（3）、學(xué)校課程 1-5年級(jí)均開設(shè)閱讀課，學(xué)校成立課程開發(fā)委員會(huì)，利用閱讀課閱讀報(bào)刊書籍，背誦古詩。3-5年級(jí)間周閱讀課閱讀我校的各種圖書。三到五年級(jí)開設(shè)武術(shù)課，利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)上，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，每位老師都兼代多門課程，保證了開齊課程。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭(zhēng)與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。

4、教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)，做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對(duì)性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動(dòng)，參與了公開課、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對(duì)重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析，及時(shí)矯正。學(xué)校同時(shí)開展了常規(guī)教育和主題教育，有班會(huì)、校會(huì)、升國(guó)旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動(dòng)，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。

5、強(qiáng)化體育鍛煉，確保陽光活動(dòng)。

我們知道體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著這一指導(dǎo)思想，我校的做法：

①每個(gè)學(xué)習(xí)日確保有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校針對(duì)課表安排課外活動(dòng)內(nèi)容，如果當(dāng)天班內(nèi)無體育課，課外活動(dòng)時(shí)間班主任將帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)。有效的保證了學(xué)生們的體育鍛煉時(shí)間。

②每天上午9：30-10：00為全校性大課間活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容。

三、課程評(píng)價(jià)、考試、作業(yè)情況

圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，內(nèi)容上分成過程評(píng)價(jià)和期末評(píng)價(jià)兩種。過程評(píng)價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時(shí)成績(jī)，記錄以等級(jí)+評(píng)語進(jìn)行；單元考查是等級(jí)制，并且有試卷分析；期末以書面考查、口語表達(dá)構(gòu)成期末綜合成績(jī)，記錄以等級(jí)進(jìn)行。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績(jī)，不排列名次。學(xué)生的成績(jī)只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，不作為評(píng)價(jià)或獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)的評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個(gè)學(xué)生建立了評(píng)價(jià)檔案，評(píng)價(jià)結(jié)果都以等級(jí)形式表達(dá)。各學(xué)科的評(píng)價(jià)以激勵(lì)性評(píng)語為核心，讓學(xué)生樹立起了良好的自尊心和自信心，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過六小時(shí)，雙休日與其他法定節(jié)假日重不安排上課。作業(yè)部置，一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天家庭作業(yè)總量不超過1小時(shí)，嚴(yán)格遵循不同年級(jí)的不同要求布置作業(yè)，并且教師的作業(yè)布置必須經(jīng)過學(xué)科組長(zhǎng)的審批，方能執(zhí)行。

四、教材與教輔資料使用

一切教材和教輔資料符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師沒有向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷教輔資料的現(xiàn)象。

新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析開全課程開足課時(shí)中出現(xiàn)的各種問題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！

石萊鎮(zhèn)東峪聯(lián)小 2010年6月21日