第一篇：小學(xué)五年級(jí)400字寫(xiě)景和關(guān)物的作文

竹

子

狀物

千百年來(lái)，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹(shù)齊名為“歲寒三友”。我家的門(mén)前也有一片綠意蔥蘢的竹子。

這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂(lè)呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)者自己的家園，有的則是剛長(zhǎng)成竹子，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時(shí)令人眼前一亮，有時(shí)令人浩氣長(zhǎng)舒，有時(shí)令人心曠神怡。

這片竹子是堅(jiān)強(qiáng)、結(jié)實(shí)的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算大雪紛紛，狂風(fēng)怒號(hào)，它也堅(jiān)強(qiáng)地屹立于土地之中，巋然不動(dòng)。竹子的根更是令人深深折服，它的根長(zhǎng)在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無(wú)私的。它無(wú)私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對(duì)人類一無(wú)所求，卻奉獻(xiàn)給人類許多有用的東西，竹皮可以用來(lái)編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來(lái)吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。竹子與人類有著密不可分的關(guān)系，竹子為人類奉獻(xiàn).糖 葫

蘆

狀物

糖葫蘆是我最愛(ài)吃的民間美食。雖然它價(jià)格便宜，但是味道卻十分鮮美。

每次放學(xué)，看到校門(mén)口有賣(mài)冰糖葫蘆的老爺爺，我總是“口水直下三千尺，掏掏口袋沒(méi)有錢(qián)啊”。

冰糖葫蘆看相很美。一個(gè)個(gè)山楂就像穿在一起的紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)小孩子的紅臉蛋，被晶瑩透亮的糖漿包住。有時(shí)，我拿著竹簽，呆呆的看著，卻不忍心咬上一口??

冰糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單，聽(tīng)我一親戚說(shuō)：小先將山楂籽弄出來(lái)，大約六七個(gè)就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂，接下來(lái)就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水，將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合，將近五分鐘，把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來(lái)，一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了！

吃冰糖葫蘆時(shí)，十分有趣。我先吃一邊的，濃濃的甜味兒溢滿了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因?yàn)?，這個(gè)味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每個(gè)神經(jīng)，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味兒，簡(jiǎn)直使人心曠神怡！

品嘗民間美食，冰糖葫蘆——樂(lè)在其中。

我 喜 歡 的 小 動(dòng) 物

我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽(tīng)著周?chē)惺裁磩?dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢！

小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過(guò)那難過(guò)的時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。

小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來(lái)，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險(xiǎn)了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無(wú)毒。后來(lái)，我家的狗再也沒(méi)中過(guò)毒。它夠機(jī)靈吧！

我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)！

我 喜 愛(ài) 的 一 件 藝 術(shù) 作 品

在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車(chē)！

這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的；這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。

玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！

雨 和 彩 虹

寫(xiě)景

早上剛醒來(lái)，就看到了窗外飄起的雨絲。

我迫不及待地穿好衣服，走出了家門(mén)，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺(jué)間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來(lái)享受雨絲的吧！我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調(diào)皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛(ài)的雨絲跑到我的嘴巴里面，細(xì)細(xì)品嘗著??不一會(huì)兒，雨慢慢下了下來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。

太陽(yáng)慢慢探出頭來(lái)對(duì)我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽(yáng)叔叔給萬(wàn)物鍍上了一層光?！翱?！彩虹出來(lái)了！”也不知道是誰(shuí)喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠(yuǎn)都是那么漂亮！雖然我見(jiàn)過(guò)很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng)造力。彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢(mèng)幻呀！使我總想把彩虹拽下來(lái)，編織成一條彩色的手鏈??沒(méi)一會(huì)兒，彩虹消失了，估計(jì)彩虹姐姐現(xiàn)在在另一個(gè)地方供別人欣賞呢吧！

美 麗 的 家 鄉(xiāng)

寫(xiě)景

一說(shuō)起家鄉(xiāng)，真的很有特色。尤其是在冬天，家鄉(xiāng)的美景就是美麗的雪中世界。

白天下起了紛紛雪花，有時(shí)飄落一片一片的，有時(shí)厚厚的雪花可以堆一個(gè)雪人，肆無(wú)忌憚的玩耍。還可以拿著紙盒作滑板；從高處往下滑落，仿佛像是沖刺一般。那種速度與刺激，是我最喜歡的感覺(jué)。

到了晚上，白皚皚的雪漂亮極了，月光打在雪上，就像黑暗中出現(xiàn)的光茫，迷人又溫暖；就像給馬路披上了新裝，加上夜晚絢爛的燈光；過(guò)年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂(lè)，讓人們露出了燦爛的笑容。這個(gè)場(chǎng)景每年都是過(guò)年最突出的景象。

還有在道路旁栩栩如生的冰雕。它們都有自己的特點(diǎn)和含義：你看那匹駿馬！好像在我們眼前奔跑，告訴我們堅(jiān)持不懈的精神。你看女?huà)z娘娘！正在愛(ài)撫著一個(gè)嬰兒。好像慈祥的母親愛(ài)撫著她最愛(ài)的孩子。好想告訴我們做人的仁愛(ài)和母親的偉大。你看那掛著燈籠的城門(mén)！寓意著不管在哪里都要有一顆中國(guó)心。你看那條漂亮的魚(yú)兒！吐著泡泡，象征著今年年年有余、心想事成！

這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，一年四季最愛(ài)的季節(jié)，是我的雪鄉(xiāng)！

二、句子

1、達(dá)芬奇的畫(huà)受到了世界各國(guó)人民的稱贊。

改成反問(wèn)句：___________________________________________________

2、西雙版納的另一類奇異景觀是樹(shù)上的植物園。

縮句：___________________________________________________

3、下課了，同學(xué)們有秩序地?fù)沓鼋淌摇?/p>

修改病句：___________________________________________________

4、當(dāng)??時(shí)候??就??

造句：___________________________________________________

5、山重水復(fù)疑無(wú)路，______________________________。

（補(bǔ)充詩(shī)句）

6、寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言：______________________________

7、“驕傲”的不同詞義造句。

①（指不謙虛）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________

三、閱讀

一 根 項(xiàng) 鏈

在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多?，F(xiàn)在想起來(lái)，有一件往事留在記憶里揮之不去。

那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國(guó)純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來(lái)了。于是，我打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到院子里，隔著白色鐵門(mén)向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩。我下意識(shí)地想他們是來(lái)討錢(qián)的，于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位中年婦女輕輕地問(wèn)我：“夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)紙賣(mài)嗎？”

我這才想起書(shū)房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開(kāi)院門(mén)，讓母子倆進(jìn)來(lái)搬報(bào)紙。這時(shí)我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶 著搬報(bào)紙。我順口問(wèn)：“這是你兒子嗎？”“我們?cè)谝黄鹕?，就算是吧！”我明白了：________。望著臉色蠟黃的小男孩，我特意多給了10元錢(qián)，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門(mén)。

過(guò)了一會(huì)兒，我再次聽(tīng)到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門(mén)前面時(shí)，看到的是剛剛走了不多時(shí)的中年婦女和小男孩。沒(méi)等他們開(kāi)口，我便不耐煩地說(shuō)：“報(bào)紙賣(mài)完了，錢(qián)也多給了，你們還來(lái)干什么？”

那婦女沒(méi)有說(shuō)話，緩緩地?cái)傞_(kāi)雙手舉起來(lái)，掌心里托著一條金閃閃的項(xiàng)鏈。我不禁一怔，細(xì)細(xì)看去，那不正是我遺失了多時(shí)的金項(xiàng)鏈嗎？我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛(ài)。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。

這時(shí)中年婦女輕輕說(shuō)：“項(xiàng)鏈?zhǔn)菉A在報(bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央求我快快送回來(lái)?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。

母子倆謝絕了。夕陽(yáng)下，我望著他倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里說(shuō)不出是什么滋味。閱讀短文，完成練習(xí)。

1、在正確的讀音上打“√”。

狂吠（fèi quǎn）厭惡（wù è）

腿跛（bǒ pǒ）母子倆（liǎng liǎ）

2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

厭惡——

央求—— 體諒——

謝絕——

3、第2段“不速之客”中“速”的意思是_________（選擇正確的義項(xiàng)填入序號(hào)）；文中的“不速之客”指____________________。

（1）迅速，快（2）速度（3）<書(shū)>邀請(qǐng)

4、根據(jù)第3段的內(nèi)容，在下面的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

我明白了：______________________________________。

5、“我”第一次特意多給了10元錢(qián)，是因?yàn)開(kāi)__________________。“我”第二次又急忙掏出100元給孩子，是因?yàn)開(kāi)__________________。

6、讀第5段，當(dāng)我看到那婦女手里托著金項(xiàng)鏈時(shí)，為什么“不禁一怔”？ _______________________________________________________________________

7、讀第7段，文中的“這樣”具體是指_______________。

8、全文中哪些地方是讓“我”感到對(duì)母子倆有“一半歉意”的？摘抄其中兩句。

（1）_______________________________（2）_____________________________

9、為什么這件事一直留在“我”的記憶中揮之不去呢？

第二篇：小學(xué)五年級(jí)400字寫(xiě)景和關(guān)物的作文

竹子狀物

千百年來(lái)，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹(shù)齊名為“歲寒三友”。我家的門(mén)前也有一片綠意蔥蘢的竹子。

這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂(lè)呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)者自己的家園，有的則是剛長(zhǎng)成竹子，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時(shí)令人眼前一亮，有時(shí)令人浩氣長(zhǎng)舒，有時(shí)令人心曠神怡。

這片竹子是堅(jiān)強(qiáng)、結(jié)實(shí)的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算大雪紛紛，狂風(fēng)怒號(hào)，它也堅(jiān)強(qiáng)地屹立于土地之中，巋然不動(dòng)。竹子的根更是令人深深折服，它的根長(zhǎng)在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無(wú)私的。它無(wú)私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對(duì)人類一無(wú)所求，卻奉獻(xiàn)給人類許多有用的東西，竹皮可以用來(lái)編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來(lái)吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。

竹子與人類有著密不可分的關(guān)系，竹子為人類奉獻(xiàn).糖 葫蘆狀物糖葫蘆是我最愛(ài)吃的民間美食。雖然它價(jià)格便宜，但是味道卻十分鮮美。

每次放學(xué)，看到校門(mén)口有賣(mài)冰糖葫蘆的老爺爺，我總是“口水直下三千尺，掏掏口袋沒(méi)有錢(qián)啊”。冰糖葫蘆看相很美。一個(gè)個(gè)山楂就像穿在一起的紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)小孩子的紅臉蛋，被晶瑩透亮的糖漿包住。有時(shí)，我拿著竹簽，呆呆的看著，卻不忍心咬上一口??

冰糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單，聽(tīng)我一親戚說(shuō)：小先將山楂籽弄出來(lái)，大約六七個(gè)就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂，接下來(lái)就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水，將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合，將近五分鐘，把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來(lái)，一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了！

吃冰糖葫蘆時(shí)，十分有趣。我先吃一邊的，濃濃的甜味兒溢滿了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因?yàn)椋@個(gè)味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每個(gè)神經(jīng)，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味兒，簡(jiǎn)直使人心曠神怡！

品嘗民間美食，冰糖葫蘆——樂(lè)在其中。

我 喜 歡 的 小 動(dòng) 物

我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽(tīng)著周?chē)惺裁磩?dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢！

小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過(guò)那難過(guò)的時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。

小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來(lái)，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險(xiǎn)了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無(wú)毒。后來(lái)，我家的狗再也沒(méi)中過(guò)毒。它夠機(jī)靈吧！

我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)！

我 喜 愛(ài) 的 一件 藝 術(shù) 作 品

在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車(chē)！

這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的；這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。

玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！

雨 和 彩 虹寫(xiě)景

早上剛醒來(lái)，就看到了窗外飄起的雨絲。

我迫不及待地穿好衣服，走出了家門(mén)，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺(jué)間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來(lái)享受雨絲的吧！我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調(diào)皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛(ài)的雨絲跑到我的嘴巴里面，細(xì)細(xì)品嘗著??不一會(huì)兒，雨慢慢下了下來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。

太陽(yáng)慢慢探出頭來(lái)對(duì)我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽(yáng)叔叔給萬(wàn)物鍍上了一層光?！翱矗〔屎绯鰜?lái)了！”也不知道是誰(shuí)喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠(yuǎn)都是那么漂亮！雖然我見(jiàn)過(guò)很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng)造力。彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢(mèng)幻呀！使我總想把彩虹拽下來(lái)，編織成一條彩色的手鏈??沒(méi)一會(huì)兒，彩虹消失了，估計(jì)彩虹姐姐現(xiàn)在在另一個(gè)地方供別人欣賞呢吧！

美 麗 的 家 鄉(xiāng)寫(xiě)景

一說(shuō)起家鄉(xiāng)，真的很有特色。尤其是在冬天，家鄉(xiāng)的美景就是美麗的雪中世界。

白天下起了紛紛雪花，有時(shí)飄落一片一片的，有時(shí)厚厚的雪花可以堆一個(gè)雪人，肆無(wú)忌憚的玩耍。還可以拿著紙盒作滑板；從高處往下滑落，仿佛像是沖刺一般。那種速度與刺激，是我最喜歡的感覺(jué)。

到了晚上，白皚皚的雪漂亮極了，月光打在雪上，就像黑暗中出現(xiàn)的光茫，迷人又溫暖；就像給馬路披上了新裝，加上夜晚絢爛的燈光；過(guò)年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂(lè)，讓人們露出了燦爛的笑容。這個(gè)場(chǎng)景每年都是過(guò)年最突出的景象。

還有在道路旁栩栩如生的冰雕。它們都有自己的特點(diǎn)和含義：你看那匹駿馬！好像在我們眼前奔跑，告訴我們堅(jiān)持不懈的精神。你看女?huà)z娘娘！正在愛(ài)撫著一個(gè)嬰兒。好像慈祥的母親愛(ài)撫著她最愛(ài)的孩子。好想告訴我們做人的仁愛(ài)和母親的偉大。你看那掛著燈籠的城門(mén)！寓意著不管在哪里都要有一顆中國(guó)心。你看那條漂亮的魚(yú)兒！吐著泡泡，象征著今年年年有余、心想事成！

這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，一年四季最愛(ài)的季節(jié)，是我的雪鄉(xiāng)！

二、句子

1、達(dá)芬奇的畫(huà)受到了世界各國(guó)人民的稱贊。

改成反問(wèn)句：___________________________________________________

2、西雙版納的另一類奇異景觀是樹(shù)上的植物園。

縮句：___________________________________________________

3、下課了，同學(xué)們有秩序地?fù)沓鼋淌摇?/p>

修改病句：___________________________________________________

4、當(dāng)??時(shí)候??就??

造句：___________________________________________________

5、山重水復(fù)疑無(wú)路，______________________________。（補(bǔ)充詩(shī)句）

6、寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言：______________________________

7、“驕傲”的不同詞義造句。

①（指不謙虛）___________________________________________________

②（指很自豪）___________________________________________________

三、閱讀

一根項(xiàng)鏈

在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多?，F(xiàn)在想起來(lái)，有一件往事留在記憶里揮之不去。

那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國(guó)純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來(lái)了。于是，我打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到院子里，隔著白色鐵門(mén)向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩。我下意識(shí)地想他們是來(lái)討錢(qián)的，于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位中年婦女輕輕地問(wèn)我：“夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)紙賣(mài)嗎？”

我這才想起書(shū)房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開(kāi)院門(mén)，讓母子倆進(jìn)來(lái)搬報(bào)紙。這時(shí)我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶 著搬報(bào)紙。我順口問(wèn)：“這是你兒子嗎？”“我們?cè)谝黄鹕?，就算是吧！”我明白了：________。望著臉色蠟黃的小男孩，我特意多給了10元錢(qián)，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門(mén)。

過(guò)了一會(huì)兒，我再次聽(tīng)到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門(mén)前面時(shí)，看到的是剛剛走了不多時(shí)的中年婦女和小男孩。沒(méi)等他們開(kāi)口，我便不耐煩地說(shuō)：“報(bào)紙賣(mài)完了，錢(qián)也多給了，你們還來(lái)干什么？”

那婦女沒(méi)有說(shuō)話，緩緩地?cái)傞_(kāi)雙手舉起來(lái)，掌心里托著一條金閃閃的項(xiàng)鏈。我不禁一怔，細(xì)細(xì)看去，那不正是我遺失了多時(shí)的金項(xiàng)鏈嗎？我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛(ài)。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。

這時(shí)中年婦女輕輕說(shuō)：“項(xiàng)鏈?zhǔn)菉A在報(bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央求我快快送回來(lái)。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一

半謝意。

母子倆謝絕了。夕陽(yáng)下，我望著他倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里說(shuō)不出是什么滋味。

閱讀短文，完成練習(xí)。

1、在正確的讀音上打“√”。

狂吠（fèiquǎn）厭惡（wùè）

腿跛（bǒpǒ）母子倆（liǎngliǎ）

2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

厭惡——央求——體諒——謝絕——

3、第2段“不速之客”中“速”的意思是_________（選擇正確的義項(xiàng)填入序號(hào)）；文中的“不速之客”指____________________。

（1）迅速，快（2）速度（3）<書(shū)>邀請(qǐng)

4、根據(jù)第3段的內(nèi)容，在下面的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

我明白了：______________________________________。

5、“我”第一次特意多給了10元錢(qián)，是因?yàn)開(kāi)__________________?！拔摇钡诙斡旨泵μ统?00元給孩子，是因?yàn)開(kāi)__________________。

6、讀第5段，當(dāng)我看到那婦女手里托著金項(xiàng)鏈時(shí)，為什么“不禁一怔”？

_______________________________________________________________________

7、讀第7段，文中的“這樣”具體是指_______________。

8、全文中哪些地方是讓“我”感到對(duì)母子倆有“一半歉意”的？摘抄其中兩句。

（1）_______________________________（2）_____________________________

9、為什么這件事一直留在“我”的記憶中揮之不去呢？

第三篇：小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文

寫(xiě)景作文

鄉(xiāng)村美景_350字

家鄉(xiāng)的美景，讓我流連忘返。

去年春季，媽媽把我送到鄉(xiāng)下去了。

鄉(xiāng)下的空氣可真清新，所以我每天都會(huì)出門(mén)去欣賞那里的田園風(fēng)景和涓涓流淌的小河。我走進(jìn)小河邊，慢慢蹲下來(lái)，手伸進(jìn)了河水里，感受著清涼和舒暢。于是，我坐在河邊的石頭凳子上，抬頭望著頭頂飄過(guò)的柳枝，在微風(fēng)的吹拂下，那柳枝就像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，飄飄柔柔。

我漫步于鄉(xiāng)間小道上，感受著花的芬芳。這兒的花可真多，有桃花、梨花、迎春花??它們都傲然挺立在那兒，好像爭(zhēng)先恐后地給我們展示著它們的嫵媚、嬌艷。

向遠(yuǎn)處望田野里，就像鋪上了厚厚的一層綠毯。走近些，就能看到農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的景象??

我喜愛(ài)農(nóng)村，我更加喜愛(ài)農(nóng)村的春天！

美麗的秋天_600字

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù)葉。

漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地觀察著。原來(lái)是楓葉。瞧，她多美呀！那向周?chē)煺沟娜~片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀。上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來(lái)。我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色?？粗粗也唤辛艘粋€(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染，還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著??

不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣。瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉。別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非?！皡柡Α钡?。邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣。

遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹(shù)葉。我連忙跑過(guò)去，撿起它們。有穿著“迷你裙”的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有??

我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。因?yàn)樗鼈?，世界才更加美麗；因?yàn)樗鼈儯畈鸥佣嗖省?/p>

我愛(ài)冬天_300字

我們迎走了豐收的秋姑娘，而冬妹妹伴著輕快的步伐來(lái)到了我們身邊。

我愛(ài)冬天，因?yàn)槎煊形易钕矏?ài)的事物。

哈哈~~我想大家都喜歡雪吧，冬妹妹在來(lái)到同時(shí)帶來(lái)了無(wú)數(shù)冰凍了的云——雪。

那些雪在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，貌似是一只只白蝴蝶在翩翩起舞，每到這時(shí)我都會(huì)我抓起一團(tuán)雪，像湖面扔去。把我夢(mèng)想寄托在湖面上，讓它在冬天的考驗(yàn)下等到春天，讓它慢慢萌發(fā)。我愛(ài)冬天的雪——可以讓我的夢(mèng)想慢慢萌發(fā)。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！迸D梅是勇敢的象征。每當(dāng)我打開(kāi)窗戶，一看到的景物就是獨(dú)具特色的臘梅，每當(dāng)我聞到一絲芬芳時(shí)，就是臘梅在鼓勵(lì)我。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，淚水劃過(guò)我腮邊時(shí)?？偰艿玫脚D梅的“安慰”。當(dāng)我高興時(shí)，嘴兒彎彎時(shí)。總能得到臘梅的“提醒”。我愛(ài)冬天的臘梅——我的知心朋友。

我愛(ài)冬天！我愛(ài)冬天的一切！

家鄉(xiāng)的田野_450字

我家鄉(xiāng)田野上的油菜花，是我家鄉(xiāng)最美的一道風(fēng)景，位于廣東省大埔縣大東鎮(zhèn)。春天，油菜花欣然怒放。田野到處是蜂聲，到處是蜂影，采完一朵又一朵。

春雨過(guò)后，田野上，籠罩著一層蒙蒙的薄霧，好似仙境。從遠(yuǎn)處看，在蒙蒙的薄霧中，好似有金色的火焰。在走近些，看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的烈火在燃燒。再近些，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士穿著黃金的戰(zhàn)甲。突然，一陣春風(fēng)吹過(guò)，戰(zhàn)士似乎正在和敵人們進(jìn)行激烈的打仗。在加上七彩斑斕的彩虹，簡(jiǎn)直和仙境不論上下啊！晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇，可想而知我的家鄉(xiāng)多么美?。〉搅似咴路?，就可以收割油菜花，田野里到處是人們?cè)诿β档纳碛?。把油菜花的菜籽摘下?lái)，制成菜籽油?？梢宰约页裕部梢再u(mài)錢(qián)。

到了八月中旬，人們就把收割完的油菜花田野插上秧苗。到了十一月份，田野就變成金色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)就涌起金色的鏸浪。人們?cè)谔镆吧蠚g快地收割金燦燦的稻谷。

這樣美麗的旅游區(qū)，是用農(nóng)民的汗水澆灌成的，才吸引了許許多多的游客，使得有了（千

畝梯田）這個(gè)稱號(hào)。

但是，無(wú)論是稻谷，還是油菜花，我都喜愛(ài)，我更愛(ài)那片種著油菜花或稻谷的田野。

大草原_350字

高原，雪山，草原，戈壁??

西部，祖國(guó)版圖上神奇的土地！西部，世界歷史上溝通東西方文明的橋梁！如今西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)角已吹響，在建設(shè)者辛勤汗水的灌溉下，西部又煥發(fā)出生機(jī)勃勃的景象，讓我們隨著知識(shí)走進(jìn)西部，去接近這片充滿希望的土地。

在祖國(guó)的邊疆草原是那么美，那里的天空是那么美妙，在這境界里，連牛羊和駿馬有時(shí)候會(huì)靜立不動(dòng)，享受著大自然的帶來(lái)的恩賜，在月底下，一碧千里來(lái)形容這如詩(shī)如畫(huà)的草原美景。羊群在河邊悠閑的散步，小邱的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染的中國(guó)畫(huà)一樣。在這無(wú)憂無(wú)慮的草原上，每一樹(shù)、每一草、每一鳥(niǎo)都活躍著，在這草原上自由自在美好的生活著。羊群走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花，就像在充滿歡笑的教堂，在這無(wú)比寂靜的草原，沒(méi)有獵人，沒(méi)有野獸，只有“居住者”在享受這美麗的草原。草原，這美麗的情景，是祖國(guó)驕傲的地方。祖國(guó)最美的地方

雪花_300字

大年初十，下了一場(chǎng)大雪。這是我們這兒幾年來(lái)的唯一一場(chǎng)大雪。

一大早，我正在被子里睡懶覺(jué)，忽然聽(tīng)到爸爸喊：“下雪了！”“下雪了！”我不信，連忙探出頭一看，“真的下雪了?！蔽覛g呼起來(lái)。

大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。我接了一些雪毛放在手中，像煙一樣輕，像銀一樣白。那雪玲瓏剔透。潔白如玉，它是天公派出的小天使，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉？輕盈六瓣的小雪花，一朵又一朵，降到黑油油的大地上，雪花在我手中漸漸化成清水。

房子上鋪上了一張雪白的地毯；樹(shù)木披上了一件銀裝；大地穿上了厚厚的棉衣。

啊，雪真美。鵝毛般的大雪下一整夜，一早可以玩打雪仗，堆雪人，讓今年的春節(jié)過(guò)的更有意義。

春雪_450字

立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個(gè)好兆頭！我雖然喜歡雪，但我更鐘春愛(ài)雪。

春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現(xiàn)自己的場(chǎng)景，相反，它下起來(lái)，給人們一種乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向這個(gè)白色的世界，雪精靈已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的霧霾；她用她的呼吸給大家?guī)?lái)了清新的空氣；她用她的畫(huà)筆引大家走入了一幅銀色的畫(huà)卷！

太陽(yáng)出來(lái)了，把樹(shù)掛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，那一塊塊雪飛落下來(lái)，仿佛還對(duì)冬天無(wú)比的眷戀。“啪”雪花落地，迸發(fā)出無(wú)數(shù)花瓣，我心里極不情愿，多么希望春雪留的久一些再久一些，讓那清涼可愛(ài)的小精靈，再一次陪我玩，再一次裝點(diǎn)我們的世界！

有一種東西清涼的、美麗的，是春雪；有一種力量，令人陶醉的，是春雪；有一種精神，默默無(wú)聞的，是春雪??

我愛(ài)春雪，感謝春雪，感謝它帶給我們的最后一次快樂(lè)，愛(ài)它對(duì)冬天深深的眷戀??

冬天的顏色_550字

時(shí)光如斯，秋日的花果之香正漸漸地消退，它如一位美麗的舞者，在秋意正濃時(shí)花枝招展地翩然起舞，我傾倒于它那赤橙的舞裙，如今，它正在抹去臉上的妝容，脫下它那醉人的舞裙??看！那一抹白色從遠(yuǎn)處點(diǎn)著腳輕盈地舞了過(guò)來(lái)，冬天來(lái)了！它抹去了最后一點(diǎn)殘黃，帶來(lái)了一片如癡如醉的色彩。

冬是潔白的。打開(kāi)木質(zhì)小窗，靜靜地看著最后一片殘葉落下，那顆梧桐樹(shù)仿佛昨日還是綠油油的一片生機(jī)，此刻卻裸露地站在那兒，顯得如此突兀寂寥。清晨，窗外白茫茫的一片，地上的白霜純潔細(xì)滑，冬日的街道上少了那份噪雜喧鬧，多了幾點(diǎn)安靜與祥和，那稀稀疏疏的人們，仿佛并不害怕這絲絲寒意，不緊不慢地悠閑的走著，仿佛正盡情感受著冬日清晨的美好與靜謐。

冬是紅色的。太遠(yuǎn)徐徐的從東方升起，如同一個(gè)溫暖的氣球，這氣球先前還是赤紅一片，漸漸的，泛出一點(diǎn)微黃，世界萬(wàn)物睜開(kāi)了雙眼，潔白的冬天在紅的點(diǎn)綴下，顯得別有一番韻味！陽(yáng)光如此明媚，但卻絲毫感受不到一點(diǎn)溫暖的氣息。冬日的魅力感染了孩子們，他們笑著，跑著，口里呼出的白氣與厚重的羽絨服形成了鮮明的對(duì)比?？囱剑『⒆觽冏纷反虼?，給冬增添了一份生機(jī)，他們嫩嫩的小臉上泛出點(diǎn)點(diǎn)鴻運(yùn)，在這暖陽(yáng)下的冬日里顯得如此詼諧。

柳葉欲枯，還有長(zhǎng)條在風(fēng)中搖曳；菊花殘了，猶剩幾枝抗傲著嚴(yán)寒，冬，在許多人眼里是寂寥荒涼、寒冷刺骨的，但在我眼里，冬卻是最五彩繽紛的，純潔美好的季節(jié)！

打雪仗_1200字

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜。早上，我推開(kāi)門(mén)一看，不禁贊嘆道：“好一個(gè)銀白色的世界呀！”房頂上有一層白雪；瞧，那樹(shù)枝上也有一層白雪，雪在腳下又松又軟，正是打雪仗的好時(shí)機(jī)！我把這個(gè)令人興奮的好消息告訴了哥哥和弟弟?！耙?，可以去打雪仗嘍！”弟弟興奮地叫了起來(lái)。我們穿好鞋，迫不及待地沖了出去。我們分了一下組，哥哥和弟弟一組，我一個(gè)人一組?！澳悴挥X(jué)得這樣有點(diǎn)不公平嗎？”哥哥問(wèn)我。我胸有成竹地回答：“我一個(gè)人能行的，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不一定呢！”我們劃分了各自的區(qū)域，我們都不能超出各自的區(qū)域，還制定了游戲時(shí)間一個(gè)小時(shí)，游戲就開(kāi)始了。我雖然是一個(gè)人，但我的動(dòng)作很快，一下子就做出了幾個(gè)雪球。我一開(kāi)始拿兩個(gè)雪球一起扔，發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)很難打中對(duì)方，所以就換了一種方式。我還是拿兩個(gè)雪球，但我是先扔右手的雪球，再把左手的雪球轉(zhuǎn)到右手上，趁轉(zhuǎn)換的瞬間左手又拿起一個(gè)雪球，再繼續(xù)。進(jìn)行到一半，我就累得不行了，剛一坐下來(lái)，哥哥就用雪球砸中了我。弟弟在一旁得意地說(shuō)：“哈哈，姐姐，你輸定嘍！”弟弟只顧著說(shuō)，忘了公務(wù)——做雪球，所以，我就趁哥哥沒(méi)有雪球的時(shí)候砸中了他。但是我還是很累，還是被哥哥砸中了。啊，真是天助我也呀！我靈機(jī)一動(dòng)，看見(jiàn)身旁有一棵大樹(shù)在我的區(qū)域內(nèi)，我跑到了大樹(shù)后面躲了起來(lái)在大樹(shù)后面做雪球，做好了十個(gè)八個(gè)的再扔，一扔一個(gè)準(zhǔn)。一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有到，哥哥和弟弟就已經(jīng)被我打得落花流水，投降了！“我說(shuō)我能行我就能行，哈哈！”我哈哈大笑起來(lái)，哥哥和弟弟也笑了。

我們的笑聲久久回蕩在空中??

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜。早上，我推開(kāi)門(mén)一看，不禁贊嘆道：“好一個(gè)銀白色的世界呀！”房頂上有一層白雪；瞧，那樹(shù)枝上也有一層白雪，雪在腳下又松又軟，正是打雪仗的好時(shí)機(jī)！我把這個(gè)令人興奮的好消息告訴了哥哥和弟弟?！耙?，可以去打雪仗嘍！”弟弟興奮地叫了起來(lái)。我們穿好鞋，迫不及待地沖了出去。我們分了一下組，哥哥和弟弟一組，我一個(gè)人一組。“你不覺(jué)得這樣有點(diǎn)不公平嗎？”哥哥問(wèn)我。我胸有成竹地回答：“我一個(gè)人能行的，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不一定呢！”我們劃分了各自的區(qū)域，我們都不能超出各自的區(qū)域，還制定了游戲時(shí)間一個(gè)小時(shí)，游戲就開(kāi)始了。我雖然是一個(gè)人，但我的動(dòng)作很快，一下子就做出了幾個(gè)雪球。我一開(kāi)始拿兩個(gè)雪球一起扔，發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)很難打中對(duì)方，所以就換了一種方式。我還是拿兩個(gè)雪球，但我是先扔右手的雪球，再把左手的雪球轉(zhuǎn)到右手上，趁轉(zhuǎn)換的瞬間左手又拿起一個(gè)雪球，再繼續(xù)。進(jìn)行到一半，我就累得不行了，剛一坐下來(lái)，哥哥就用雪球砸中了我。弟弟在一旁得意地說(shuō)：“哈哈，姐姐，你輸定嘍！”弟弟只顧著說(shuō)，忘了公務(wù)——做雪球，所以，我就趁哥哥沒(méi)有雪球的時(shí)候砸中了他。但是我還是很累，還是被哥哥砸中了。啊，真是天助我也呀！我靈機(jī)一動(dòng)，看見(jiàn)身旁有一棵大樹(shù)在我的區(qū)域內(nèi)，我跑到了大樹(shù)后面躲了起來(lái)在大樹(shù)后面做雪球，做好了十個(gè)八個(gè)的再扔，一扔一個(gè)準(zhǔn)。一個(gè)小時(shí)還沒(méi)有到，哥哥和弟

弟就已經(jīng)被我打得落花流水，投降了！“我說(shuō)我能行我就能行，哈哈！”我哈哈大笑起來(lái)，哥哥和弟弟也笑了。

我們的笑聲久久回蕩在空中??

第四篇：寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文1

進(jìn)入校園，映入眼簾。長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)門(mén)掛著五彩多色的彩旗。走過(guò)大門(mén)就來(lái)到了蘭花樹(shù)。

來(lái)到這棵美麗的蘭花樹(shù)，抬頭一望蘭花樹(shù)茂盛的很。長(zhǎng)得大大的，到春天來(lái)臨之時(shí)，美麗的蘭花樹(shù)葉紛紛飛落，美麗的很。真像天女散花。落葉：花做成的地毯有香又軟，讓人無(wú)比舒服。這樹(shù)長(zhǎng)得很高也很大一眼望不到邊，天掩這只有一點(diǎn)了?？梢?jiàn)蘭花樹(shù)不僅高還很大很茂盛。

走過(guò)蘭花樹(shù)就來(lái)到林則徐來(lái)看書(shū)的地方，鰲鋒書(shū)院，書(shū)院被分成兩半，一半在我們二附小，另一半在對(duì)面的格致中學(xué)。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人問(wèn)書(shū)院屬于哪？二附小的人說(shuō)屬于我們格致中學(xué)的人，說(shuō)屬于他們。走上書(shū)院一點(diǎn)，扶著小假山的石頭，想進(jìn)去看看嗎？不行，我們這一代與書(shū)院無(wú)緣分，前它還是開(kāi)放的可現(xiàn)在關(guān)了。不讓人進(jìn)入了。那里十分安靜，是個(gè)讀書(shū)的最好圣地。那里還有很多小洞還可以在那里鉆來(lái)鉆去。游玩假山，我們來(lái)到了游泳館。

進(jìn)入高大而堅(jiān)固的游泳館就是玩水的天堂。樓上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：厚德，志學(xué)，敏行。

順著游泳館旁我們來(lái)到辦公樓，這里是老師工作，休息的辦公之地。要進(jìn)入辦公樓有了處可進(jìn)。辦公樓不是隨便進(jìn)的，要有事找老師才能進(jìn)的。辦公樓中，一樓進(jìn)去跟五星級(jí)酒店似的。

請(qǐng)來(lái)二附小玩一玩吧我等著你呢。

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文2

自古逢秋悲寂寥……

——題記

小路兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來(lái)了。

剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費(fèi)盡心思地利用黃來(lái)勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……

黃色的天樹(shù)、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。

在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲，不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴，但卻沒(méi)看見(jiàn)彩虹。

路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來(lái)了，一朵朵趕趟似的開(kāi)放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看，說(shuō)她是玻璃制的，便少了分生氣；說(shuō)她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。

快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來(lái)的哪？陶醉……

……我言秋日勝春朝

教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景抒情的散文，以作者的行蹤為線索，生動(dòng)的描寫(xiě)了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考，過(guò)渡自然，想象豐富，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文3

春天像一個(gè)花仙子，在這里飛來(lái)飛去，不信你看！

她飛到了田野里，莊稼上的積雪融化了，化做小溪流了出去。小溪里的冰也融化了，溪水悠閑地流著，幾只小野鴨在水中嬉戲。天上的白云，白白的，像牛奶一樣，田野里是一望無(wú)際的綠色。

她悄然從田野里離去，飛到了公園。看啊，柳樹(shù)抽出嫩芽，小草從土地里探出小腦袋，小花露出了珍藏許久的花骨朵。小鳥(niǎo)剛從南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在討論著什么。你聽(tīng)，它們好像在說(shuō)：“看，這是我從南方花了高價(jià)錢(qián)買(mǎi)的黃裙子，怎么樣？漂亮吧！”這時(shí)的公園里紅的、粉的、綠的、黃的……色彩明艷，真是讓人流連忘返。

她又來(lái)到了果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。野花滿地都是，有名兒的，沒(méi)名兒的，散在綠綠的草叢中，真像是一副美麗的畫(huà)卷。這時(shí)小蜜蜂和花蝴蝶來(lái)了，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶忙著傳播花粉。個(gè)個(gè)忙的滿頭大汗，它們鉆到了梨花里，就像穿著白紗裙的小姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞。

春天來(lái)了，她的腳步是那樣輕，那樣柔。她從草地上走過(guò)，從水面上滑過(guò)，在白云上住過(guò)，在花朵上歇過(guò)，和小鳥(niǎo)攀談過(guò)。只有晚上，我才能和春在夢(mèng)中追逐嬉戲，因?yàn)樗魈煸缟线€要匆匆趕路。

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文4

經(jīng)過(guò)整整一天的乘車(chē)之路，今天清晨，我們終于來(lái)到了漂亮的云南。剛下車(chē)就感覺(jué)到絲絲涼意，每個(gè)人也仿佛立刻變得精神抖擻了，以最好的精神面貌迎接這次布滿意義的旅行。

一路上，同學(xué)們進(jìn)行著出色的云南知識(shí)搶答賽，場(chǎng)面激烈，大家都躍躍欲試，胸有成竹的樣子?！伴_(kāi)始！”隨著主持人響亮的口令，同學(xué)們紛紛舉起了手，有的同學(xué)還站起來(lái)，把手高高的舉過(guò)頭，對(duì)回答問(wèn)題更是布滿信心。通過(guò)大家出色的答題，和評(píng)委老師們公正的評(píng)選，最后為參加競(jìng)賽的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑臉，這次競(jìng)賽也為我們的云南之旅增添了幾分趣味。

接著，我們來(lái)到了石林。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一塊塊石頭如一把把鋒利的寶劍直插云霄，讓人目瞪口呆，紛紛拿出相機(jī)留做紀(jì)念。在每塊奇異的石頭之間還有許多碧綠的樹(shù)木，有的地方陽(yáng)光明媚，有的地方卻綠樹(shù)成蔭。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了很多有趣的石頭，有的像玄奘一行人西天取經(jīng)，豬八戒的豬鼻子就是典型；有的像兔子，兩只耳朵精神地豎著；有的像大象，還在用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子喝水呢！最有趣的是貓和老鼠，兩只尖尖的貓耳朵特殊形象，老鼠嚇得全身蜷縮在了一起。看到這么神奇的自然景觀，讓我嘆為觀止，只得欣賞和思索。

第一天就這么結(jié)束了，雖然很累但是很有意義，這還只是一個(gè)完美的開(kāi)端，我對(duì)以后幾天的旅途滿懷期待。

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文5

早晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了槎滘小學(xué)。

一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)花壇，往右看，就是一座高大宏偉的白色教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共四層，最下面一層是辦公室和校長(zhǎng)室，其它三層是同學(xué)們的教室。早晨，教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書(shū)聲。課堂上，老師們?cè)谥v臺(tái)上賣(mài)力地講課，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真，個(gè)個(gè)豎起耳朵，生怕一句話沒(méi)有聽(tīng)到。每逢老師提問(wèn)，立刻會(huì)有許多小手舉起來(lái)，這是一道風(fēng)景。這些教學(xué)樓，是同學(xué)獲取知識(shí)的殿堂，是同學(xué)們揚(yáng)帆起航的地方。

教學(xué)樓的左邊就是一個(gè)非常遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，足球像一張巨大的綠色地毯，足球場(chǎng)的周?chē)巧罴t色的跑道，跑道圍著足球場(chǎng)，呈現(xiàn)一個(gè)O字形，跑道旁邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)合成了一個(gè)正方形圖案。每當(dāng)下課的時(shí)候，有的同學(xué)沖到跑道上比賽跑步，有的同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上打籃球，我的最愛(ài)是打籃球，只要我有時(shí)間，我就會(huì)拉著我的同學(xué)來(lái)單挑。操場(chǎng)，有我美好的回憶。

學(xué)校的中心是一個(gè)五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來(lái)的時(shí)候，花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色，風(fēng)一吹，花草來(lái)回?fù)u著身子，像是向我們打招呼。夏天到了，天氣非常熱，同學(xué)們來(lái)到大樹(shù)底下做游戲，他們一邊做游戲，一邊看著美麗無(wú)比的花草，一邊享受著花草散發(fā)出的陣陣清香，多幸福！秋天來(lái)臨，大樹(shù)爺爺又準(zhǔn)備換新裝，一片片灰色的葉子落下來(lái)，等到來(lái)年春天，大樹(shù)爺爺又穿上深綠色的衣裳，一年一換裝，一個(gè)一個(gè)樣。冬天的時(shí)候，花草樹(shù)木準(zhǔn)備冬眠，他們等待著春天的到來(lái)。春天，帶來(lái)希望，更有活力！

我非常喜愛(ài)我的校園，我為我能在這樣美麗的校園里面讀書(shū)而感到自豪。

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文6

“一年之計(jì)在于春?！贝禾焓歉挥猩Φ募竟?jié)；春天是朝氣蓬勃的季節(jié)；春天是令人心曠神怡的季節(jié)……春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)，一時(shí)間天地萬(wàn)物復(fù)蘇。

走在公園的小路上，兩側(cè)干枯的草坪上有了一絲絲綠意，小草揉了揉朦朧的眼睛，靜悄悄地探出頭，看著這即將蘇醒的世界?；▋洪L(zhǎng)出了一個(gè)小小的花骨朵，個(gè)個(gè)飽滿，蓄勢(shì)待發(fā)。這些新生命，點(diǎn)綴著干枯的草坪，準(zhǔn)備給草坪穿上一件色彩繽紛的盛裝。

猛地抬頭，那棵已矗立幾十年的柳樹(shù)上竟有幾抹與眾不同的色彩。定睛一看，那是它新長(zhǎng)出的嫩芽，它們將會(huì)長(zhǎng)成一片片細(xì)長(zhǎng)的柳葉，它們將會(huì)使柳樹(shù)婀娜多姿，它們是柳樹(shù)的希望。

“春風(fēng)惠萬(wàn)物?！贝猴L(fēng)是春天必不可少的。它迎面吹來(lái)，輕輕地?fù)崦业哪橆a，它攜著新鮮泥土的氣息、濕潤(rùn)的空氣與蓬勃的生命力在天地中飄蕩。輕輕地鼓舞著那些正在努力綻放的生物，使它們變得更加自信，更加自強(qiáng)。

向遠(yuǎn)望去，河面上的冰一點(diǎn)一點(diǎn)地化開(kāi)，河水猶如一面明鏡，凊澈見(jiàn)底。大山小心翼翼地脫下白色的棉衣，穿上五彩繽紛的盛裝。

人們扛起農(nóng)耕工具，走進(jìn)田地。在溫暖的陽(yáng)光下，戴著草帽，脖子上搭著毛巾，為田地埋下希望的種子。

春天是美麗的；春天是溫暖的；春天是頑強(qiáng)的；春天是朝氣蓬勃的；春天是充滿生命力的！

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文7

這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。

在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的.美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。

老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹?！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。

再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！

之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！

啊！春天的校園真美啊！

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文8

聽(tīng)，遠(yuǎn)處的風(fēng)聲挾帶著遠(yuǎn)古的聲音呼嘯而來(lái)。陣陣輕風(fēng)中飄著絲絲醉意，老窖國(guó)寶的美味甘甜順著長(zhǎng)江香飄萬(wàn)里，回味悠長(zhǎng)。一縷交雜錯(cuò)落的芳香，卻直浸肺腑，飄逸而來(lái)。朗朗書(shū)聲，也涌不盡瀘州的美麗風(fēng)光景色。

瞧，一座座花墻圍攻而上，四處蔓延，不可抵擋。跟隨著風(fēng)聲的伴隨，一陣陣清脆動(dòng)聽(tīng)的腳步聲緩緩靠近，人們也紛紛進(jìn)入這如仙境般的童畫(huà)世界——忠山公園。輕雅的歌聲從園中傳出，十分動(dòng)聽(tīng)。

剛跨在忠山公園門(mén)口，一片片花花綠綠的景色映入眼簾，一扇扇花墻高大雄偉，五顏六色，看得讓人迷了眼睛?；▔锒涠浜ㄔ谖L(fēng)中調(diào)動(dòng)著，好似一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰。再?gòu)睦镒?，一朵朵嬌柔俏媚的郁美人，仿佛在風(fēng)中猶豫著，露出柔弱衰愁的表情，在風(fēng)中她好似一位優(yōu)美的女子，從花朵里走出來(lái)。

再往里走，一片新綠直撲眼睛，一層層高低錯(cuò)落的樹(shù)葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。突然，遠(yuǎn)處現(xiàn)出一簇艷紅，我急忙趕去?！把健?！真美！一簇簇紅的，粉的，白的杜鵑花，在綠葉的襯托下紅的似霞，白的似雪，每當(dāng)走到這里，人們都忍不住停下腳步來(lái)，看一看，聞一聞。梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了花朵，花兒隨風(fēng)而飄，四周都籠罩在花香的芬芳世界，美麗大方的孔雀一下子飛上枝頭，孔雀身著大擺，十分有氣勢(shì)。黑天鵝在湖邊自由自在地游來(lái)游去，悠閑的吃著湖中的魚(yú)兒，在水中嬉戲，活像一個(gè)個(gè)淘皮的孩子，讓人真不放心，忠山公園的景色令人陶醉，我愛(ài)美麗的忠山公園。

一股濃厚悠長(zhǎng)的香氣飄來(lái)了……

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文9

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們的光輝榮譽(yù)。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多比賽的鏡頭，比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，比如“先進(jìn)集體”，“優(yōu)秀校園”……多的都快數(shù)不清了！接下來(lái)欣賞一下校園的四季吧！

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在所：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”“滴滴答答，”一場(chǎng)春雨突然下了起來(lái)，讓小花小草都害怕極了。雨停了，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快地沖出了教室。而校園里的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……??！校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！

夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)們也好像長(zhǎng)高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來(lái)都不偷懶，雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情卻沒(méi)有減輕，反而高漲了許多呢！

秋天來(lái)了！樹(shù)葉的葉子一片片往下掉，我們可以用落葉做書(shū)簽。小草，小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依然明亮，那是勤勞的身影。秋天也有讓人高興的地，那就是可以讓人吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不到小花，小草的影子了，只有大叔伯伯在寒風(fēng)中屹立著，同學(xué)們都在寒風(fēng)中靜候著，操場(chǎng)也寂靜了許多。

校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文10

秋，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，紅紅的石榴笑破了肚皮，金黃的水稻彎下了腰，葡萄也成熟了，綠的，像翡翠；紫的，像鉆石。紅的，黃的，綠的，紫的色色俱全。而最為絢麗的，是秋天的樹(shù)葉。

一提到秋天的樹(shù)葉，人們立刻會(huì)想到楓葉。楓葉一般有七只爪子，中間寬而外邊窄，發(fā)出淡淡的清香。楓葉那一團(tuán)火的熱情使游客禁不住佇足觀賞；令詩(shī)人忍不住詩(shī)興大發(fā)。怪不得杜牧在《山行》詩(shī)中寫(xiě)道：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。白居易也寫(xiě)道：潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。楓葉，為了讓秋天不在凄涼，頂著蕭瑟的秋風(fēng)，用自己火熱的顏色溫暖人心。來(lái)年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，它才悄然逝去，卻仍不忘記自己最后的使命——落楓不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

與楓葉的紅交相輝映的是滿地金黃的銀杏葉。滿地金黃銀杏葉，忽驚天地告成功。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄揚(yáng)。走近一瞧，這些葉子被秋風(fēng)帶走了水分，硬硬的，有些枯黃，葉子中間有一條縫，像一把把小扇子。葉子雖然落了，但留下了可口的銀杏果

秋天里，還有著一位位頑強(qiáng)的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青，不易被人發(fā)現(xiàn)它的變化，冬青樹(shù)矮矮的，但在風(fēng)雨中昂首挺胸，像一位位軍人。摘下一片冬青葉細(xì)細(xì)觀察，看似橢圓形的冬青葉周?chē)L(zhǎng)著一顆顆小牙齒。每當(dāng)春天，它就會(huì)悄悄地脫去舊衣，換上華麗的新裝。

秋天，你那凄涼與悲傷中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)生機(jī)。秋天，你像一位畫(huà)家，把大地裝飾地五彩繽紛；秋天，你像一位舞蹈家，伴著樹(shù)葉翩翩起舞；秋天，你像一位文學(xué)家，寫(xiě)下一首首詩(shī)篇；秋天，你像一位音樂(lè)家，譜出一支支秋葉交響曲！我愛(ài)你，秋天！

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文11

今年虎林的第一場(chǎng)雪在幾天前覆蓋了大地。

那樸素?zé)o華、潔白如玉的雪花，飄飄灑灑的親吻著久別的大地。他們可真是天生的舞者！他們的舞蹈是那么的唯美，也是那么的短暫。只要一接觸某物，就會(huì)瞬間消失。猶如曇花一現(xiàn)，不會(huì)多停留一分一秒…

虎林的冬天雖然沒(méi)有“冰城”那么美。沒(méi)有那么多水晶似得冰雕、也沒(méi)有那么多炫彩奪目的冰燈，但只要你靜下心來(lái)慢慢感覺(jué)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里的一切都是那么的可愛(ài)！

又是一場(chǎng)大雪過(guò)后，天空就像海一樣的蔚藍(lán)，并且比海更藍(lán)的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍(lán)天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛(ài)的小羊，三三兩兩的聚在一起仿佛在討論著什么。突然來(lái)了一陣風(fēng)，把它們吹的聚在了一起，變成了一座城堡。城堡邊仿佛站著一些小精靈，在向我們招手。又仿佛是在告訴我們，我們的家鄉(xiāng)——虎林，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雪的洗禮，變得像精靈城堡一樣的夢(mèng)幻純潔。

看看我們的身旁，原來(lái)五顏六色的高樓穿上了冬爺爺發(fā)的新棉衣。道路旁的樹(shù)木披上了雪精靈剛織的新披風(fēng)。冬爺爺真善良??！連臨時(shí)停在路邊的車(chē)，都得到了冬爺爺贈(zèng)予的棉被。

道路上原本稀少的人群正慢慢增加。因?yàn)閯傁铝舜笱┑溺P車(chē)也開(kāi)始“嗚嗚”工作了。小孩子也出來(lái)打雪仗了。一切都那么平淡，那么井然有序。

虎林的冬天，雖然很平淡，但卻別有一番魅力。

教師評(píng)語(yǔ)：天空就像海一樣的蔚藍(lán)，并且比海更藍(lán)的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍(lán)天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛(ài)的小羊，三三兩兩的聚在一起仿佛在討論著什么。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文12

雖然農(nóng)村的風(fēng)景沒(méi)有城市繁華。有些人沒(méi)有那些現(xiàn)代電器。但是它有另一種美，你需要細(xì)細(xì)品味，比如清新的空氣，清澈的泉水，茂盛的樹(shù)木，五彩繽紛的花朵……多美啊！

一大早，冉冉在紅色的陽(yáng)光下升起，陽(yáng)光灑滿了房子，這真的很有趣。房子旁邊的花沐浴在陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖中。這些花按季節(jié)開(kāi)放。大麗花、鳳仙花、報(bào)春花.他們的百合和珍妮弗是如此的艷麗和高貴。但它們有一種簡(jiǎn)單的美，值得我們欣賞。

全國(guó)幾乎家家戶戶都在房子邊上種一些瓜，放在架子上，讓它們沿著架子爬上屋檐，很快就長(zhǎng)滿了綠葉。當(dāng)人們從房子里出來(lái)時(shí)，他們會(huì)看到一片綠色，他們的心情是如此珍妮弗！綠色和黃色的瓜也藏在葉子里。綠色的朱麗亞和黃色的瓜形成了一道美麗的風(fēng)景線。

瓜架邊上，是一大片田地，鄉(xiāng)下人也一樣。每隔幾天，人們就在田里除草，并播種幼苗。人雖然汗流浹背，但看到自己培育的幼苗，還是笑嘻嘻的。人們經(jīng)常種植茄子、胡椒和其他蔬菜。在收獲季節(jié)，花園里混合著綠色、紅色和紫色。這是一個(gè)大花園！

鄉(xiāng)間小路上點(diǎn)綴著許多不知名的花朵。他們害羞地躲在綠草下，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭。兩邊都是高大的梧桐樹(shù)。楊樹(shù)讓人遠(yuǎn)離陽(yáng)光。黑、黃、白三色的蝴蝶與你共舞，仿佛仙女讓你享受她們優(yōu)美的舞姿。小溪里，小魚(yú)快樂(lè)地游著。太美了。

夏天的傍晚，皎潔的月亮披著薄紗，星星閃爍著熒光，田野里的螢火蟲(chóng)拿著小燈籠飛來(lái)飛去。皎潔的月光灑在第一面，和白天沒(méi)什么區(qū)別。鄉(xiāng)村的夜晚真的令人陶醉，令人神往。

鄉(xiāng)村，無(wú)論什么時(shí)候，什么季節(jié)，白天黑夜，都有一種淳樸的美，需要細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)！

請(qǐng)給高分！謝謝

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文13

也許你喜歡大海的雄偉和壯麗；也許你癡迷于風(fēng)的所有起伏；也許你喜歡楓葉的寂靜和優(yōu)雅；也許，你向往遠(yuǎn)方的雪山。但我只愛(ài)家鄉(xiāng)的蟲(chóng)鳴，愛(ài)干凈的旋律和回憶。

我是本地人，土生土長(zhǎng)，從小生活在農(nóng)村。我家門(mén)前是一望無(wú)際的田野。左邊有一條窄窄的小路通向遠(yuǎn)方，兩旁是參天的杉樹(shù)和梧桐樹(shù)。但是，我最愛(ài)的是那個(gè)夏天的蟲(chóng)鳴。

夏天，幾乎到了晚上，就有各種各樣的昆蟲(chóng)和有趣的叫聲。下午，我和朋友們打完游戲就回家了。途中聽(tīng)了各種蟲(chóng)鳴，讓夏天更有趣。

這些年來(lái)，我從這條路走過(guò)很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爺爺奶奶，走過(guò)熟悉的路，第一次靜下心來(lái)聽(tīng)那動(dòng)人的旋律。

在這個(gè)世界上，我好像享受過(guò)一次，全身放松。我們面前是一個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，森林里的許多朋友，——只小動(dòng)物，正在放聲歌唱，一個(gè)他們從來(lái)不知道的世界。

我已經(jīng)“穿越”到了自己的世界。突然，我的電光一閃，那是蟬的叫聲！

晚風(fēng)吹著我的臉，河水觸摸著田野，我聽(tīng)著聲音。閉上眼睛，傾聽(tīng)世界。我只想把時(shí)間和空間定格在那里，定格在聲音的世界里，定格在我出生長(zhǎng)大的農(nóng)村里，定格在這個(gè)美好的夏天里。

長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)讓我離家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。外面響起了知了的歌聲，讓我想起了童年最純真的記憶：路，風(fēng)，田野，知了，故鄉(xiāng)。這一切都讓我猛然醒悟，思念家鄉(xiāng)的感覺(jué)應(yīng)運(yùn)而生。

傍晚，一點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)西下，灑下余暉，映著寂靜的村莊溫暖明亮，加上蟬鳴，畫(huà)出了一幅最動(dòng)人的畫(huà)面…

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文14

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”呀，又下雨了！看著這場(chǎng)春雨，我不禁想到春雨有多好呢！她像母親一樣，潑撒著她的恩澤，他像一個(gè)頑皮的小孩一會(huì)兒下起了蒙蒙細(xì)雨，一會(huì)兒又休息了，可真頑皮。她又像一個(gè)乖巧的小女孩靜靜地默不作聲的下著下著……

春雨落在地上，滲入肥沃的泥土里，看，嫩綠的小草從濕潤(rùn)的土壤了鉆出來(lái)了，小草探出小腦袋激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐，是你給我了一次生命，能讓我為人類貢獻(xiàn)出一些綠色的美，我太感謝你了”。

春雨落在了柳樹(shù)上，柳樹(shù)煥然一新，抽出了嫩綠的枝葉，柳樹(shù)高興地說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐是你讓我洗了一個(gè)熱水澡，瞧，我現(xiàn)在多漂亮呀！我梳起了綠色的長(zhǎng)辮子，又可以在微風(fēng)中跳舞了”。

春雨落在了桃樹(shù)上、蘋(píng)果樹(shù)、李子樹(shù)上，在春雨姐姐的愛(ài)撫下，果樹(shù)們開(kāi)滿了五顏六色的花，他們竄著粉紅色的、淡黃色的、白的外衣，齊聲說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐是你讓我們?cè)僖粸槿祟愗暙I(xiàn)出豐富的水果來(lái)，讓我們散發(fā)出誘人的芳香，你對(duì)我們太好了”。

春雨落在了田地里，田地喝飽了，農(nóng)民伯伯們也忙著播種了，他們親切地說(shuō)：“春雨姑娘你真好，是你給我們帶來(lái)了豐收的希望，俗話說(shuō)春雨貴如油，你對(duì)我們?nèi)祟惪烧婧醚剑?/p>

春雨，你真好。

寫(xiě)景小學(xué)五年級(jí)作文15

說(shuō)到山，我可要說(shuō)說(shuō)我家鄉(xiāng)的山了，那里春夏秋冬各個(gè)季節(jié)都有各自獨(dú)特的美，我今天講一個(gè)季節(jié)的美。那就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

早晨，彌漫在山谷里和樹(shù)林里的炊煙，好像海洋上的霧氣，樹(shù)林中不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，竹筍寶寶從地底下好奇的探出頭來(lái)，望著陌生的世界，抬頭望去，燕子成群結(jié)隊(duì)排成一個(gè)人字形從溫暖的陽(yáng)光中飛來(lái)，蛇、青蛙、熊都從冬眠醒來(lái)了，享受春天溫暖的陽(yáng)光，泉水順著溪而下，小溪清澈見(jiàn)底，如果你感到口渴便可以喝上幾口泉水，泉水冰冰的，而且還帶著一絲絲的甘甜味。爬到山頂時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)熱，不過(guò)關(guān)系，你只要坐在草地上，望著山下那些矮房子，你會(huì)感覺(jué)到似乎輕涼了許多，因?yàn)檎{(diào)皮的春風(fēng)從你背后拂過(guò)，所以會(huì)感覺(jué)不熱了，你還可以趴在地上曬太陽(yáng)，因?yàn)榇禾斓奶?yáng)是最舒服的。

大羅山的美麗風(fēng)景

今天天氣非常好，我和我的兩個(gè)朋友還有家長(zhǎng)一起去風(fēng)光秀麗的大羅山。

我先說(shuō)說(shuō)大羅山上的巖石吧!大羅山上的巖石可奇了，有的像烏龜，有的像巨象，有的像駱駝。有一塊巖石最奇怪了，上面停著一只美麗的蝴蝶，不知是停在上面太久，還是已經(jīng)死了，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)的被印在巖石上了。

大羅山上的巖石可險(xiǎn)了，讓人站的地方大約就只有一扇門(mén)的一半那么大，好像輕輕的推一下就會(huì)摔倒。記得有一塊巖石從正面看，好像周?chē)鷽](méi)有東西支撐，被懸掛在空中。我們同這塊石頭拍了幾張照片。要想跟它合影，也要非常的小心。

大羅山的水庫(kù)也不比巖石差，它又靜又綠，靜得像一面光滑的鏡子，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

我們?nèi)艘粫?huì)兒跳，一會(huì)兒跑，嘴里還念念有詞，像小登山者的狂歡曲!

我們一起觀賞了風(fēng)光秀麗的大羅山，如果你也想來(lái)大羅山，那就行動(dòng)吧!

第五篇：小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文1

雖然今天是星期天，但我還是像往常一樣早起。我起得很早，為跑步做準(zhǔn)備。

我下樓，覺(jué)得有點(diǎn)涼。我穿上運(yùn)動(dòng)鞋，像往常一樣走出房子。啊，多美的早晨??！我只是來(lái)到了仙境。

清晨，廣闊的元葉上有駿馬奔跑，空中有飛鳥(niǎo)飛翔，池塘邊有青蛙呱呱鳴叫，河里有小魚(yú)在水里游動(dòng)……清晨的田野真像人間天堂！非常漂亮。如果你自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì)感激。

我跑得很慢。我跑得很快，很悠閑。我一邊跑步一邊欣賞美麗的晨光。啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。陽(yáng)光照耀著我，草和花陪伴著我，為我歡呼。他們讓我跑進(jìn)了奇妙的童話世界。我跑了很久，終于停了下來(lái)。然后，我跑了回來(lái)。美麗的風(fēng)景和以前一樣，但比以前更美麗。美得我無(wú)法形容。我繼續(xù)慢慢跑。我跑回家，還在想著晨跑時(shí)看到的美景。

我進(jìn)屋的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)起床了。我很高興把這美麗的景色生動(dòng)地告訴我的父母。他們都很驚訝。媽媽說(shuō)：“哎呀，真可惜！要不你也讓我們看看這美麗的風(fēng)景吧！”我說(shuō)：“好吧，明天我早點(diǎn)叫醒你?！蔽覀?nèi)齻€(gè)人一起笑了。

我想告訴我的好朋友們關(guān)于這美麗的風(fēng)景，讓他們享受其中的樂(lè)趣，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文2

不知何時(shí)春天已回到了大地的懷抱，山綠了，水藍(lán)了，杏花、梨花、丁香漫山遍野競(jìng)相開(kāi)放，放眼望去盡是一派喜人的春光。

湖面上偶爾飛過(guò)一只春燕低低地擦過(guò)水面，瞬間湖水蕩起無(wú)數(shù)的漣漪四散開(kāi)去。下垂的柳枝搖搖晃晃的似小姑娘的劉海齊刷刷緊貼水面顯出無(wú)限生機(jī)。清澈透明的湖水里錦鯉自由自在追逐嬉戲調(diào)皮 的沒(méi)有一時(shí)的輕閑。牽手走過(guò)的情侶也顯得那么小心翼翼不想打破這初春時(shí)的美好意境。只有湖中匆匆掠過(guò)的汽車(chē)倒影才能看出這座城市的繁忙。

我手捧朱自清的《春》大聲的誦讀：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?！庇稳瞬粫r(shí) 駐足觀望著我“有這么夸張嗎？”“不，你們不懂這是大自然對(duì)世人的恩賜，我們要以寬厚的胸懷擁抱她。體會(huì)她帶給人類的清香與回味?！闭缰熳郧逑壬f(shuō)“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是 新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去?！蔽覑?ài)春天愛(ài)她的大公無(wú)私更愛(ài)她能帶給人類重生的希望。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文3

小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。每年農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋之夜。中秋節(jié)洋溢著歡樂(lè)，洋溢著喜慶，洋溢著對(duì)遠(yuǎn)方家人的思念之情。 中秋節(jié)這一天，我們吃過(guò)晚飯，懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到外婆家門(mén)前的樹(shù)下。一邊吃著月餅，一邊欣賞中秋的圓月，中秋的一輪圓月正冉冉升起時(shí)，它晶瑩純凈，像個(gè)水晶球，美極了。它清輝四射，像一盞明燈，亮極了。它猶如一個(gè)潔白的大圓盤(pán)，圓極了。月亮一會(huì)兒躲在云里，被云遮住了，只露出半個(gè)小腦袋，羞答答的，像一個(gè)害羞的小媳婦。一會(huì)兒整個(gè)躲在云后i，從表面看，云上顯得有一絲亮光。一會(huì)兒又像一位調(diào)皮的孩子，正在和烏云姐姐捉迷藏呢。 我仿佛看見(jiàn)嫦娥坐在一棵桂花樹(shù)上，下面還坐著幾只可愛(ài)的小玉兔。嫦娥一直在抹眼淚。這讓我想到了一句話，嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 我們一邊吃月餅，一邊欣賞月亮。開(kāi)心極了，真令人心曠神怡。 月亮帶給我們無(wú)靜的遐想。當(dāng)然，月圓當(dāng)空，是人們團(tuán)圓的大好日子。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文4

一大早，我走進(jìn)田野，涼爽的秋風(fēng)吹在我的臉上。很舒服！剛發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！

遙望天空，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上只有秋姑娘梳的幾根頭發(fā)。草傷心地看著他好朋友的樹(shù)，心想：樹(shù)太可憐了?，F(xiàn)在它只有幾根頭發(fā)，還是他喜歡的秋姑娘把漂亮的辮子拿走了。他真的太窮了。"

這個(gè)時(shí)候只有松柏竹這么調(diào)皮。他們穿著長(zhǎng)袖，姿態(tài)優(yōu)美，在沙沙的風(fēng)中翩翩起舞.漸漸的，樹(shù)葉已經(jīng)被秋姑娘梳理好了，草也因?yàn)閾?dān)心而奄奄一息。她流淚了，所以深秋很冷。

秋姑娘就要走了。農(nóng)民，動(dòng)植物，含著眼淚，對(duì)秋姑娘說(shuō)：“謝謝你給我們帶來(lái)了豐富的果實(shí)和美好的回憶。再見(jiàn)！秋姑娘，明年我們還會(huì)在這里見(jiàn)面?！鼻锕媚镎f(shuō)：“再見(jiàn)！我的朋友們，我們明年必須在這里再次見(jiàn)面。再見(jiàn)我的朋友們！”

說(shuō)完，秋姑娘依依不舍地離開(kāi)了。冬天悄悄地向我們走來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文5

秋天正在悄悄走來(lái)，樹(shù)葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽(yáng)光金燦燦的，仿佛在訴說(shuō)這個(gè)收獲的季節(jié)，涼爽的風(fēng)兒飄進(jìn)窗內(nèi)，讓人感道很是舒爽，莊稼沉甸甸的，到處都是一幅豐收的景象！我們學(xué)校也在這收獲的季節(jié)里迎來(lái)了一年一度的秋游。

在秋游的路上，美景連篇，樹(shù)葉不知從何時(shí)起變得金黃黃地，還有幾片樹(shù)葉時(shí)不時(shí)地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見(jiàn)底的小溪流伴隨我們的腳步流向遠(yuǎn)方，水里的小魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，似乎是在向我們問(wèn)好呢！風(fēng)姑娘也跑來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)她從草地上飛馳而過(guò)，一株株小草便排著整劑的隊(duì)伍做起了早操......我一路欣賞著這美麗的風(fēng)景，同學(xué)們也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不覺(jué)中汗珠從同學(xué)們的額頭上冒了出來(lái)，那一滴滴汗水在陽(yáng)光的照耀下顯得格處透亮。

在歡快的聊天中，我們到達(dá)了目的地——國(guó)際會(huì)展中心，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)兒似的，飛進(jìn)了會(huì)展中心大廳，那兒跳啊、叫啊！剎時(shí)間，一陣陣歡樂(lè)聲回蕩在了國(guó)際會(huì)展中心，我們的秋游活動(dòng)也在笑聲中終束了。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文6

建湖，我的家鄉(xiāng)。魚(yú)米之鄉(xiāng)。 美麗的建湖特產(chǎn)很多，有煙花。有凍鴨﹑還有大閘蟹……其中最出名的是又香又甜的藕粉圓子了，咬一口，濃濃的藕香立即包裹你的全身，除了“香”，藕粉圓子在口中那爽滑的感覺(jué)更會(huì)讓你念念不忘，讓你吃了還想吃，到了第二天，沁人心脾的香味依然回味無(wú)窮?? 夏天的夜晚，美麗的西塘河風(fēng)光帶，是建湖的一道美麗風(fēng)景線。塘河兩岸五顏六色的霓虹燈，像調(diào)皮的小眼睛一樣，一眨一眨的。微風(fēng)吹過(guò)，平靜的河面上漾起了小小波浪，美麗極了。岸邊，小亭里，到處是納涼的人們，談笑風(fēng)生，透著夏夜的愜意。最有代表性的是“中利哥倫布城市廣場(chǎng)”，位于建湖人民路、匯文路和湖中路的黃金交匯處，地處建湖縣城最核心地段，交通路網(wǎng)四通八達(dá)，十分便捷。擁有集大型超市、巨幕影院、時(shí)尚購(gòu)物、休閑娛樂(lè)、餐飲美食、星級(jí)寫(xiě)字樓為一體的一站式大型購(gòu)物中心。即將建設(shè)成功，我期待著開(kāi)放的到來(lái)。 光說(shuō)城里，秋天的鄉(xiāng)村一樣很美麗。那些不結(jié)實(shí)的茅草房早就變成了一幢幢豪華的別墅，難走的泥土路也換成了平整的柏油馬路。一幢幢高樓拔地而起，讓人驚嘆不已! 這就是我的家鄉(xiāng)，我怎能不愛(ài)她呢?期待遠(yuǎn)方的你來(lái)做客哦!

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文7

“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”哪里下雨，哪里就會(huì)下雨。

屋前的花菜接到消息，開(kāi)心地喝著春雨帶來(lái)的飲料，綻放著金色的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像金色的地毯。

菜花也把春天到來(lái)的消息告訴了鄰居，櫻桃樹(shù)知道了，趕緊打扮起來(lái)。胡斗華心知肚明，露出了笑臉。碎片在這里，碎片在那里，無(wú)論你走到哪里，你都能聞到一陣芳香。在遠(yuǎn)處的電線、樹(shù)木、屋頂和任何地方都可以看到鳥(niǎo)兒，它們相互傳遞著春天的氣息。知道春天來(lái)了，樹(shù)木借助雨水沖了個(gè)澡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，正好幫助他們擦干身體。他們沒(méi)有睡覺(jué)或無(wú)精打采。春雨過(guò)后，他們都成了彪悍、精力充沛的鄉(xiāng)村衛(wèi)士。

大家都收到消息了，草怎么會(huì)不知道呢？當(dāng)我來(lái)到他們面前時(shí)，他們正在吮吸甜牛奶。他們看到我的時(shí)候連招呼都沒(méi)打?？赡苁撬麄兲腴L(zhǎng)大了，太想看春女了。

最后的竹筍被春雨喚醒了。他們?nèi)嗳嘌劬Γ焐鞈醒?，努力向上鉆。他們終于離開(kāi)了地面。啊，多么美好的世界，我想看更多的東西。竹筍脫下衣服，看到了更多美麗的春光。

春天那么受歡迎，那么多動(dòng)植物都是他們的粉絲，我也不例外。當(dāng)春天的女孩到來(lái)時(shí)，她受寵若驚，每個(gè)人都為她跳舞。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文8

在一個(gè)涼爽的清晨，清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上，忽然，天空飄來(lái)一朵大烏云，頓時(shí)烏云密佈，整個(gè)天空彷彿變成一片灰色的大草原，遮住了溫暖的太陽(yáng)，因?yàn)樘鞖庾兊脹鏊?，楓?shù)也染上一層薄薄的紅暈，我知道秋天來(lái)了。 樹(shù)林里落葉滿地，枝梗上少了些許茂密，殘葉在風(fēng)中顫抖，顯得搖搖欲墜，金黃色的稻穗像一波一波的海浪不停的擺動(dòng)，農(nóng)民們?cè)谝慌允崭畹久祝Φ貌豢砷_(kāi)交，又是豐收的一年，喜悅掛在每個(gè)人的臉上，農(nóng)村充滿歡樂(lè)的氣氛。還有秋天裡最重要的日子─中秋節(jié)，農(nóng)曆八月十五日，秋月緩緩升起，這天就是人人所期待的中秋節(jié)。中秋節(jié)當(dāng)天，月亮特別圓，所以家家戶戶都會(huì)在月光下一邊快樂(lè)的賞月，一邊烤肉、剝文旦和吃月餅。秋天真是個(gè)美好的季節(jié)。 秋天的景致總是披著一層神秘的面紗，雖然看不清也摸不著，有人說(shuō)它帶著些許的憂愁，像是一個(gè)多愁善感的少女，但我覺(jué)得它竟是如此的美，而且?guī)е唤z絲浪漫的美麗季節(jié)，秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文9

給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“時(shí)而鶯歌燕舞，時(shí)而綠樹(shù)成陰，時(shí)而天高氣爽，時(shí)而白雪一片?！笔鞘裁茨?？當(dāng)然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美麗，那么自然。

春，生機(jī)勃勃，煥然一新。在過(guò)年的喜悅中，春的腳步近了。樹(shù)為了迎接新一年的到來(lái)，讓可愛(ài)的小嫩芽來(lái)裝點(diǎn)自己；花用綠葉和胭脂裝飾自己。

當(dāng)百花爭(zhēng)艷之際，“植物春晚”也開(kāi)始了。

夏，荷花盛開(kāi)，酷熱降臨。小孩們統(tǒng)統(tǒng)換上短褲短袖，和朋友在外瘋玩，回家時(shí)弄得一身臭汗，等著挨罵；大人們則在空調(diào)屋里打麻將?？傊?，大人小孩有事干。

秋，五谷豐登，樹(shù)葉飄落。這時(shí)候最忙的就是農(nóng)民伯伯了，他們正腳踩落葉，忙著收果子呢！

冬，大雪飄飛，銀裝素裹，小孩們打雪仗、堆雪人，甚是快樂(lè)充實(shí)。

有人說(shuō)，四季是看不見(jiàn)摸不著的，也聽(tīng)不見(jiàn)的。我不同意?？茨秋L(fēng)火水土，摸那花草樹(shù)木，聽(tīng)那天籟之音，你肯定能從中發(fā)現(xiàn)奧妙的。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文10

夏公公帶著炎熱離開(kāi)了秋姑娘，秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。

秋姑娘飄過(guò)山嶺，飄過(guò)大地，飄過(guò)美麗的校園。山林郁郁蔥蔥，一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴，大地身體薄，把綠得發(fā)亮的樹(shù)木換上了金燦燦的新裝，幾片頑皮的樹(shù)葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收，從遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣清香，有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。

當(dāng)然這三種，是我最喜愛(ài)的葉子。

楓葉的形狀酷似五指分開(kāi)的葉手，摸起來(lái)軟軟的，邊緣還有一些不刺手鋸齒，中間鑲著黃綠色，像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石，我小心翼翼地將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了，放眼望去像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

桂葉的形狀像一個(gè)橄欖球一樣，輕輕的放在胸前，一陣微風(fēng)飄來(lái)，濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆，而且，還帶有一絲絲甜甜的桂汁。

雪松，它是與眾不同的，它的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，如果在大雪紛飛時(shí)行走，會(huì)感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗，但它有一個(gè)特權(quán)，可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪，不讓小草壓倒，它也不會(huì)向困難低頭，它一年四季青翠，可謂是終年不敗。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼈兛梢砸鹞覠o(wú)限的遐想。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文11

我們的學(xué)校一年四季都很美麗！

踏入校門(mén)，穿過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂(lè)園！

春天，操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛(ài)美的.女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇?shù)底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。

秋天，操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

操場(chǎng)，我們的快樂(lè)天堂，你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文12

秋天來(lái)了，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)了，有的像鳥(niǎo)兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。

銀杏樹(shù)葉像一把精致的小紙扇，倒過(guò)來(lái)又像少女的短裙美麗無(wú)比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無(wú)比。

梧桐樹(shù)也是美麗的。秋姑娘來(lái)到梧桐樹(shù)前，把梧桐樹(shù)葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。

秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個(gè)角，秋風(fēng)一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。

秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我也有收獲，我?guī)蜖敔斒沼衩?，幫奶奶收土豆?/p>

走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣

??！秋天多美呀！我多么希望天天都是秋天呀！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文13

溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，吹到了樹(shù)上，草坪上，墻根下......就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。

小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在大樹(shù)上的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接著春風(fēng)的到來(lái)。

太陽(yáng)笑著，給我們帶來(lái)了溫暖。校園中各種樹(shù)的花苞.葉芽都悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光。

你看那高達(dá)的楊樹(shù)，昂起頭，伸開(kāi)它那翠綠的“胳膊”，和春風(fēng)擁抱在一起，還開(kāi)出黃絨絨的花絮來(lái)，掛滿枝頭，把自己打扮得十分美麗。

梧桐樹(shù)也掛出了一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的喇叭花，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的到來(lái)。

在那高大灰色的榆樹(shù)枝上，也掛滿了珍珠似的小花苞，它一方面準(zhǔn)備開(kāi)放，一方面準(zhǔn)備把成熟的種子撒向大地。

春風(fēng)也叫醒了沉睡在墻根的小草。你看，一簇簇小草正從松軟的泥土中探出頭來(lái)，像娃娃一樣向著春天，向著太陽(yáng)，向著人們的微笑。

?。∵@是一個(gè)多么美麗可愛(ài)的早春啊!

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文14

寒冷的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。

早上起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅美景。那松樹(shù)的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹(shù)潔白的秋菊。微風(fēng)拂過(guò)，那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時(shí)，我聽(tīng)到了咯吱咯吱的響聲。

我的小臉被凍的有一些發(fā)緊，還有一些癢，，雖然很冷，可是這種寒冷也被我那快樂(lè)的心情覆蓋了。

冬天是我的最愛(ài)。

白天雪在天空上飛飛揚(yáng)揚(yáng)，慢慢撒落，大地披上雪白的銀裝，好美啊!山上蓋滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田里裝上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一個(gè)下坡道，我溜了下來(lái)，感覺(jué)到好涼好冰，但心里很快樂(lè)很高興啊!街上滿地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起來(lái)做一個(gè)有趣的活動(dòng)，有賽跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比賽等等……我們好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。

冬天的景色是多么的美麗啊!還帶來(lái)那么多的歡樂(lè)呢!

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文15

夏日的一個(gè)傍晚，吃過(guò)飯，我和媽媽手拉手散步去公園玩。

走進(jìn)公園，我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵，一朵朵花兒在夕陽(yáng)的照耀下，顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

還有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的小魚(yú)在自由自在的游泳。成群的孩子們?cè)诤铀墟音[著。他們有的在玩打水仗，有的在用漁網(wǎng)撈魚(yú)，還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝在隨風(fēng)舞動(dòng)。

我和媽媽穿過(guò)熙熙攘攘的的人群，來(lái)到一個(gè)山坡上坐下。這時(shí)，媽媽指著遠(yuǎn)處的天空對(duì)我說(shuō)：“寶貝，看多么美麗的晚霞！”我抬頭望去，天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端，像一個(gè)神奇的魔 術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑，不一會(huì)兒就不知跑到哪里去了，漸漸地消失了；有的像一頭勤勞的牛，在為人們?cè)诟兀艘粫?huì)兒累了趴下睡覺(jué)去了；還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜， 你爭(zhēng)我搶，開(kāi)心極了。

公園里還有一座涼亭，坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時(shí)而傳來(lái)歡笑聲，時(shí)而傳來(lái)歌聲，看上去他們非常開(kāi)心快樂(lè)。

??！多么美麗的公園。