第一篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

初夏是個(gè)美麗的季節(jié)，看，陽(yáng)光是那樣的溫暖，花兒是那般的璀璨，我們的心情也像花兒般美麗嬌艷，在這個(gè)美麗的日子里，讓我們拋卻所有的不悅，盡情瘋狂的唱吧，跳吧，六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

1、你幸福嗎？你快樂(lè)嗎？如果你幸?？鞓?lè)，我們就一起拍拍手吧。請(qǐng)欣賞舞蹈，《感到幸福你就拍拍手》。我們的舞蹈精彩嗎?再給我們一點(diǎn)熱烈掌聲，好嗎？

2、星星月亮是天空中最美麗的東西，它會(huì)使人們產(chǎn)生許多浪漫的遐想，讓我們隨著王子怡，李咨詢美妙的歌聲去太空中做一次奇妙的旅游吧，請(qǐng)欣賞《星月神話》 歌聲真美，真讓人陶醉。

3、校長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)都會(huì)講安全，那是，安全很重要，瞧那幾個(gè)不遵守交通的人受到了懲罰了吧。請(qǐng)欣賞小品《都是車禍惹的禍》

表演的真精彩，掌聲再次送給他們。

4、龍是中國(guó)人最頂禮膜拜的動(dòng)物，每個(gè)人對(duì)它的歡喜都溢于言表，有請(qǐng)張雨生為大家?guī)?lái)一首《猛龍過(guò)江》掌聲歡迎。

雨生唱的真好，不愧是我們班的小歌唱家，要不要再讓他來(lái)一首，來(lái)掌聲。

5、你考試做過(guò)弊嗎？瞧那一群不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在干什么。請(qǐng)欣賞小品《作弊》

演的真好，掌聲再次送給他們。

6、爸爸多溫馨的一個(gè)名詞，父愛(ài)如山，請(qǐng)欣賞歌曲《父親》

唱的真不錯(cuò)，謝謝兩位美女給我們帶來(lái)如此美妙的歌聲。

7、把耳朵豎起來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)那幾個(gè)人在談些什么，請(qǐng)欣賞小品《會(huì)談》

太精彩了，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o她們。

8、我們都有一雙美麗的翅膀，她能帶我們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔，可是如果沒(méi)有了它，我們應(yīng)該怎樣？請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》

誰(shuí)看過(guò)這個(gè)電影，能向大家介紹一下嗎？

多么堅(jiān)強(qiáng)美麗的女孩，她的精神品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

9、笑一笑，十年少，請(qǐng)欣賞幽默笑話，掌聲有請(qǐng)。表演者

真搞笑，再一次把熱烈的掌聲送給永樂(lè)與加諾。

10、煙籠寒水月籠沙，多么美妙的景致，請(qǐng)欣賞潘松給我們帶來(lái)的歌曲《半城煙沙》。歌聲真美，讓他再來(lái)一首好嗎？

再次感謝潘松給我們帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

11、景陽(yáng)剛又出現(xiàn)老虎了，趕快把武松請(qǐng)上來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《武松打虎》

演的真精彩，掌聲再次送給他們。

12、雨后，一道美麗的彩虹掛在天際，美的就像一首浪漫的小詩(shī)，請(qǐng)欣賞歌曲《虹之間》

美妙的歌聲太令人陶醉，謝謝她們精彩的表演。

13、鸚鵡很可愛(ài)，因?yàn)樗鼤?huì)學(xué)人說(shuō)話，可是并不是天下所有的都是讓人喜歡的，比如這只，請(qǐng)欣賞，由陳新陳夢(mèng)想帶來(lái)的小品《惱人的鸚鵡》

太令人捧腹了，掌聲再次送給她們。

14、喜歡一個(gè)人是一種美麗的感覺(jué)，我們都曾深深的品味過(guò)，下面有請(qǐng)尹婷婷、李咨詢 給大家?guī)?lái)一首歌曲《喜歡你》

唱的真好，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他美妙的歌聲。

15、每次戰(zhàn)爭(zhēng)，都會(huì)讓人們流離失所，哀鴻遍野，給人們的心靈造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，請(qǐng)欣賞小品《兵國(guó)之戰(zhàn)》 演的真好，掌聲再次送給他們.16、世間如果缺失了愛(ài)，便就像缺失了氧氣讓人難以呼吸，請(qǐng)欣賞將易范思媛為大家?guī)?lái)的歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》掌聲有請(qǐng) 美麗的歌聲真讓人陶醉，謝謝她們精彩的表演。

17、有請(qǐng)一群青春美少女登場(chǎng)，她們帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《感覺(jué)自己萌萌達(dá)》請(qǐng)欣賞 舞姿太美了，再次把熱烈的歌聲送給她們

難忘今日，今日難忘，從今后我們九十一個(gè)人很難再像今天聚會(huì)在一起，我們縱有萬(wàn)千不舍與相憐相惜，此時(shí)此刻也必須用自己的堅(jiān)強(qiáng)去阻擋住已泉涌的淚水，努力把今日的最后的相聚永遠(yuǎn)定格于自己的心頭，讓我們最后彼此說(shuō)一句珍重，在美麗的畢業(yè)歌中結(jié)束我們的聯(lián)歡會(huì)吧，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

第二篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛(ài)家長(zhǎng)們，同學(xué)們

合：大家（上午/下午）好

甲：在這燦爛的季節(jié)里

乙：在這明媚的陽(yáng)光下

甲：美麗的*8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

乙：年少的**小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合：六年了，幸運(yùn)的六年啊

甲：在**小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光

乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀

合：六年了，幸福的六年啊

甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！

乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上

乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣！

甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；

乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！

乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”

甲：親愛(ài)的同學(xué)

乙：親愛(ài)的伙伴

甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

乙：一起讀書(shū)、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

甲：**小學(xué)2015屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長(zhǎng)。

甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，甲：我們滿懷驕傲，因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子 乙：我們充滿希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀

甲：讓我們胸懷夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光！

甲：東風(fēng)小學(xué)2015屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，乙：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！

第三篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛(ài)家長(zhǎng)們，同學(xué)們

合：大家（上午/下午）好

甲：在這燦爛的季節(jié)里

乙：在這明媚的陽(yáng)光下

甲：美麗的8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

乙：年少的小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合：六年了，幸運(yùn)的六年啊

甲：在小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過(guò)了最輝煌的六年時(shí)光

乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開(kāi)神奇的翅膀

合：六年了，幸福的六年啊

甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！

乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上

乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣！

甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的.無(wú)知與固執(zhí)；

乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！

乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”

甲：親愛(ài)的同學(xué)

乙：親愛(ài)的伙伴

甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

乙：一起讀書(shū)、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

甲：小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長(zhǎng)。

甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，甲：我們滿懷驕傲，因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

乙：我們充滿希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀

甲：讓我們胸懷夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光！

甲：東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，乙：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！

第四篇：小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

開(kāi)場(chǎng)詞：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

忻：我們帶著滿懷的希望

婧：我們帶著美好的憧憬

婧：我們帶著相聚的欣喜

忻：我們帶著離別的寓意

合：今天，我們齊聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

忻：讓我們打開(kāi)心靈的窗戶

婧：用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福！

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來(lái)回憶一下此情此景吧！

忻：讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來(lái)的《手牽手》

婧：聽(tīng)完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧！

忻：聽(tīng)，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下這充滿童年色彩的歌曲。

忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？

合：（時(shí)間）

婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過(guò)珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)！

忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過(guò)去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來(lái)的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽(tīng)《十二月的奇跡》。

婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧?kù)o的夏天嗎？ 忻：盛夏已經(jīng)到來(lái),在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來(lái)一絲清涼。

婧：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽(tīng)歌一邊回憶友情的降臨。

忻：請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來(lái)《今年夏天》這首歌。

婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛(ài)的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說(shuō)一聲再見(jiàn)。

忻:請(qǐng)大家好好聽(tīng)聽(tīng)《再見(jiàn)》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

婧:馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來(lái)帶給我們童年的味道吧！

忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)?lái)兒童時(shí)的歡樂(lè)!

結(jié)束語(yǔ)：

婧：今天歌如潮

忻：今天花似海

婧：今天是歌舞的海洋

忻：今天是我們的盛會(huì)

婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的 忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。齊: 2014塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

齊：謝謝大家！

第五篇：小學(xué)畢業(yè)主持詞聯(lián)歡會(huì)

開(kāi)始篇

A：我們帶著滿懷的希望，B：我們帶著美好的憧憬，A：我們帶著相聚的欣喜，B：我們帶著離別的惆悵，合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

A：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，B：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,A：用舞姿,B：用歌聲,A：用掌聲,B：用心語(yǔ)，合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！A：沐塵小學(xué)2012屆 “心存感恩，共建樂(lè)觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)-----合：現(xiàn)在開(kāi)始！

第一部分 重溫同學(xué)間的友情

A：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，B：六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，A：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，B：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

A：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)??？

好——，有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《 抓賊 》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——10 B：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的故事大王是誰(shuí)？（同學(xué)說(shuō)完后）好——，請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說(shuō)《砌墻》故事，掌聲鼓勵(lì)—5 A：多么富有哲理而令人省醒的小故事??！請(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過(guò)神來(lái)，欣賞一首快快樂(lè)樂(lè)的歌曲------《最好的未來(lái)》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來(lái).5 B：我們未來(lái)風(fēng)景無(wú)限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《 吹牛 》，來(lái)點(diǎn)掌聲吧！5 A：六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說(shuō)——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。珺：好，《相親相愛(ài)一家人》的歌聲響起來(lái)，請(qǐng)文體委員發(fā)音----5 第二部分 感謝敬愛(ài)的老師

A：老師是辛勤的園丁，B：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，A：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

B：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

A：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）請(qǐng)坐。

B：一日為師，終身為父，下面請(qǐng)葉越琪 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。

（葉越琪發(fā)言）3 A：下面讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。朗誦的詩(shī)歌名字叫《 老師,您幸苦了》3 B：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。六年來(lái)，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

A：下面請(qǐng) 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)?。ㄟm時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲）3 B：（老師說(shuō)完后）謝謝李老師！

給我們力量的是老師您，給我們知識(shí)，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達(dá)全體畢業(yè)班學(xué)生對(duì)老師的感恩之情.全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——第三部分 結(jié)束篇

B：母?！鍓m畬族小學(xué)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，C：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

D：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

B：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

C：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

D：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

B：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)喜人的消息，校長(zhǎng)將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭，并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。

歡迎校長(zhǎng)，大家鼓掌。背景音樂(lè)——《老師——我愛(ài)你》

A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，B：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，C：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

D：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園??；

A：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

B：我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。C：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，D：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了！AB：祝福老師青春常在！

CD：祝福同學(xué)前程似錦！

合：祝福母校桃李滿天下！

A：最后，讓我們一起唱響《超越夢(mèng)想一起飛》這首歌。

AB：沐塵小學(xué)2012屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們，再見(jiàn)。