第一篇：09-10花家地實驗小學優(yōu)秀班集體評選方案

花家地實驗小學優(yōu)秀班集體評選方案

2009-2010學年

一、指導思想

班級是學校的基本組成單位，班級建設(shè)工作是校紀校風建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高學校教育教學質(zhì)量的前提。為了促進我校班集體建設(shè)，調(diào)動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班級工作，特制定評選優(yōu)秀班集體制度。

二、組織機構(gòu)

1、成立考核工作領(lǐng)導小組：

組長：校長

成員：領(lǐng)導班子成員、班主任代表、科任教師代表。

2、學校德育工作領(lǐng)導小組負責優(yōu)秀班集體評選活動的實施、過程性記錄等具體工作。

三、參評條件

1、安全。

一學期無任何安全責任事故，無違法事件發(fā)生。

2、有典型、突出事跡。

在校內(nèi)積極推廣班級文化或在區(qū)級以上集體競賽取得好成績。

3、家校溝通工作。

與家長的有效溝通率達到全班人數(shù)的百分之百。

4、愛護校產(chǎn)。

公共財產(chǎn)保管良好，無嚴重破損情況。5、班容班貌。

班級學生衣著整潔大方，個人衛(wèi)生良好。衛(wèi)生評比每月獲3次以上達標班。

6、活動開展。

認真、積極配合學校開展各項活動。

7、自律習慣。

學生日常習慣良好，每月獲得自律習慣達標班3次以上。

8、班級管理。

根據(jù)各班班級管理實際，各班主任認真填寫班級安全教育記錄，認真填寫學生綜合素質(zhì)評價表，做到欄目填寫齊全、完整、科學、合理、真實。

四、申報與評選

1、符合條件班級由班主任負責自愿申報。

2、上交申請書一式兩份，手簽名。

3、上交2000字左右事跡材料一式兩份。

4、考核小組集體評議，每年級名額不超過班級總數(shù)的30%。

五、獎勵方法

1、優(yōu)秀班集體每學年末評選。

2、學校給予一次性獎勵。

第二篇：優(yōu)秀班集體評選方案

優(yōu)秀班集體評選方案

什么樣的班集體才算得上是優(yōu)秀的班集體？下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀班集體評選方案，歡迎閱讀參考。

紀律、衛(wèi)生狀況的優(yōu)劣是班風、校風好壞的最直觀的反映，是評比優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。為了加強精神文明建設(shè)，促進良好的班風、校風，保證有一個整潔舒適的學習環(huán)境和安定正常的生活秩序，特制定本方案。

一、評比方法

1、在學生處的指導下，學生會干部依據(jù)評分細則每天認真檢查各班各方面的情況，準確公正地進行評比，由學生處公布評比結(jié)果并頒發(fā)流動紅旗。

2、以周進行評比，全校設(shè)11個優(yōu)秀班集體獎，其中，1－4年級3個，5－6年級2個，7年級2個，8年級2個，9年級2個。

3、以年級或年級段為單位，按全周扣分總分從高到低排名，評定優(yōu)秀班集體

4、周內(nèi)出現(xiàn)嚴重違紀的班級取消本周先進集體評比資格。

二、評分細則

出勤

收假日無故曠課者每人次扣2分，事假每人次扣1分。

無特殊情況放假期間擅自留校的學生每人次扣2分。

學校集會無特殊情況每缺一人次扣1分。

紀律

1、課堂

學生必須準時上下課，不得曠課，不得遲到和早退，無故曠課的每人次扣2分，遲到或早退的每人次扣1分。

上課不許睡覺、不許吃東西，不準在室內(nèi)隨意來回走動或站立、拖桌、拉登，不做與本課堂無關(guān)的事，不準自習時間做與教學無關(guān)的事；違者每人次扣1分，課堂紀律普遍差的班級，每節(jié)課扣5分。

上課時，坐姿端正，不趴桌子、不歪身體、不側(cè)身坐。不合要求的班級適情況扣1

第三篇：優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選方案

館陶縣徐村小學

優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選方案

為了樹立典型、弘揚師德，增強班主任管理班級的主動性、積極性，提高班主任工作的理論水平和工作能力，加強德育隊伍建設(shè)，特制定優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選方案：

一、評選條件：

1.班主任教育思想端正，具有社會主義榮辱觀，面向全體學生，因材施教，講究育人藝術(shù)，積極從學生的思想、道德、心理健康、法制和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等方面開展工作。

2.尊重學生家長，堅持家訪，有目的地引導學生家長進行科學的家庭教育，后進生幫教工作卓有成效。

3.愛崗敬業(yè)，為人師表，沒有體罰學生的行為，沒有參與有償家教的行為，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

4.具有創(chuàng)新意識，積極探索新時期班主任工作的新內(nèi)容、新途徑和新方法，班級管理經(jīng)驗要在校級及以上會議中與大家進行交流。5.班集體、班主任成績考核按以下情況計算：

在學區(qū)統(tǒng)一安排年末期終考試時，全年升級考試成績占35%，年末期終考試成績占15%，班級綜合管理考核占50%；在學區(qū)不統(tǒng)一安排年末期終考試時，全年升級成績占50%，班級綜合管理考核占50%。7.班級出現(xiàn)以下情況，實行一票否決。（1）本內(nèi)班級發(fā)生重大安全事故。

（2）教師、學生出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象。（造成人身傷亡，在學校、社會造成嚴重社會影響等）。

二、評選辦法及程序

1.根據(jù)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選方案，政教處將考核結(jié)果上交校長室進行審核。

2.審核結(jié)果在班主任會上進行公布。

三、要求：

1.評選時做到公開、公正。

2.上交真實事跡材料（一式兩份1500字左右）。材料要真實可信，事符其人，嚴禁抄襲、杜撰。未盡事宜，經(jīng)校委會討論研究決定。本方案自公布之日起執(zhí)行。

館陶縣徐村小學

2016年2月25日

第四篇：小學優(yōu)秀班集體評選細則

一、評選目的

為促進學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學生積極進取的精神，形成講衛(wèi)生、守紀律、懂禮儀、團結(jié)向上的良好班風，構(gòu)建和諧校園，學校特制定本方案。

二、評選對象

1—5年級所有班級

三、評選原則

采取同年級平行班擇優(yōu)評選原則

四、評選內(nèi)容

1、學校大隊部對各班衛(wèi)生、紀律、禮儀檢查記錄

2、各班參加學校、區(qū)、市級比賽獲獎情況

3、以學生個人身份參加區(qū)、市級比賽獲獎情況

五、評選標準

內(nèi) 容

得 分

班級

個人或部分學生

校 級

一等獎

9

二等獎

6

區(qū) 級

一等獎

10

10

二等獎

7

6

市 級

一等獎

15

12

二等獎

10

6

六、說明

1、對于同年級兩班參與學?；顒硬@獎，則按分數(shù)高低評為一、二等獎

2、對于個人或部分學生參與區(qū)、市級比賽（如書畫、節(jié)目等）獲獎?wù)撸凑毡景鄬W生等次（一等6分、二等4分、三等3分）累計得分將本班分為區(qū)、市級一、二等獎。

3、如同年級兩班部分學生（人數(shù)不等）于區(qū)、市級獲獎，則將兩班同列于區(qū)、市級相應(yīng)等次。如只有同年級其中一個班學生，本班列于校、區(qū)、市級一等獎，則另一班列為二等獎。

4、對于流動紅旗獲得班級則以校級一、二等獎級別列入班級積分

5、如本班由于管理失誤出現(xiàn)重大校內(nèi)安全事故，取消參評資格

6、如評選時出現(xiàn)特殊情況，則視具體情況而定

七、實施時間

本方案自2009年9月實施

第五篇：優(yōu)秀班集體評選-演講稿

開頭語

各位老師、同學，大家晚上好！我是××班××，很高興今晚能代表班級參加××先進班集體的選拔，接下來由我?guī)ьI(lǐng)大家一起走近我們這個團結(jié)又努力的大家庭。

”天行健，君子以自強不息?！边@句名言一直以來都是我們班的班訓，它激勵著我們不停的前進。我們班是一個由×名來自五湖四海的莘莘學子所組成的班級，每個班干部都嚴于律己，肯為集體付出。其余班級成員也圍繞著班委會，在通往成功的道路上眾志成城，不斷開拓進取，奮勇拼搏，蔚然成風。

七彩生活篇

我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人!在豐富多彩的大學校園生活中，我們開展了各式各樣的活動，意在增強班級的凝聚力，加強同學之間的溝通與交流。

看！堯山農(nóng)家樂聚會，各展風采，娛樂活動穿插其中，使大家在緊張的學習生活中有了一個放松的娛樂時間；小小的桌球玩出了大大的友誼，增加了我們班的互動能力，同時也增強了我們班的凝聚力。這些照片展示了我們班的青春與活力。3月12日植樹節(jié)，我們在博文這塊肥沃的土地上種上了屬于我們班的班樹，看著這顆小樹苗不斷的長大，我們激動不已，心中充滿希望，憧憬著屬于我們自己的未來！

磨礪自我篇

在組織各種活動的同時，我們也不斷的在磨礪自己。地質(zhì)參觀實習，在濛濛細雨的漓江河畔，留下了我們互幫互助的身影； 農(nóng)田小道上，靜心的聽著老師講解著滑坡災(zāi)害的來源和治理，留給我們充分的思考空間。

地質(zhì)三件寶“錘子”“羅盤”“指南針”的操作讓我們更加的了解了大自然帶給我們的各種奇妙景觀。

測量學實驗課，我們不畏炎暑，仔細的摸索著這些測量儀器，充滿好奇，想要把理論與實踐相結(jié)合；

五通鎮(zhèn)泥濘的小路，充滿荊棘的山路，終究擋不住我們的腳步，在嚴寒綿雨中架設(shè)儀器、仔細的記錄著各種數(shù)據(jù)，計算各點的點位坐標并做檢核?？茨?！沿著山路一排而上的鋼尺展示著我們的風采，最后在老師的指導下我們在山上繪制了第一張地形圖。

秀出風采篇

英語配音大賽中，我們班的女生們展示著鏗鏘玫瑰的本色，展示著毫不輸于男生的拼搏精神。聽著她們那流利的口語和那節(jié)奏感，仿佛征服了在場的所有觀眾?！鄙琛备柙伇荣愔?，我們用整齊統(tǒng)一的服裝和手勢，響亮的歌聲，向所有人展示了我們的團結(jié)拼搏的精神，向所有人說明我們不輸于任何人。最終我們憑借不服輸?shù)木?，勇奪三等獎。這是我們賽后的合照，每張照片都在展示我們班強大的凝聚力與昂揚向上的精神風貌。

舞動青春篇

身體是革命的本錢，在努力學習的同時，我們也不忘鍛煉身體；博文第一屆趣味運動會上，我們各展所長，努力拼搏，和××班一起團結(jié)努力，這里的每一張照片都是我們翔鷹隊在運動會上賽出風采的完美詮釋。看，這男生像插了翅膀一樣，雙腳早已離地的向前跑。

（注：拔河）看，我們不斷地克服阻力，爭取達到最大的合力。在這次運動會上我們創(chuàng)造了屬于我們自己的輝煌，最終斬獲了第四名的好成績。

黨的榮耀

在黨委團支部的指導下，我班開展了一系列的班會及團日活動，“保護我們的母親-地球”、“紀念五四”、“考風考紀主題班會”、“我愛祖國”、“學習趙艷林書記講話精神”、“我的團日，我做主”等等。（停頓）

（讀得要非常慢）在活動中，大家踴躍參與，熱烈討論，緊跟主題，迅速融入這個濃厚的活動氛圍，一個個的上臺演講，各自抒發(fā)著自己學習以后的心得體會，不斷完善自我，提升自我的價值。

通過活動，我們學會了班級同學之間應(yīng)該互相幫助，我們都是一家人，感受到了溫馨和諧的家庭氣息。

（這段可慢點）我班同學團結(jié)一致、熱愛集體、積極向黨組織靠攏，目前全班共有×名同學向黨組織提交了入黨申請書，有×名同學已經(jīng)參加了黨校學習，有×人已經(jīng)成為中共黨員，其中正式黨員×名、預(yù)備黨員×名。過去兩年本班曾獲得學院先進班集體、紅旗團支部的榮譽稱號，此外全班共有×人過英語四級、×人獲得全國英語競賽二等獎，×人獲優(yōu)勝獎以及×人獲得廣西區(qū)翻譯大賽三等獎，多人次獲得院級三好學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干部。

屬于我們的榮譽

“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯?！蔽覀冋沁@樣一群風華正茂，意氣風發(fā)的青年!在兩年多的學習生活當中，酸甜苦辣，我們共同體驗，兩年多的風風雨雨，我們一起走過。這兩年的時間里，我們?yōu)榘嗉墵幍昧嗽杭壪冗M班集體、紅旗團支部、生命之歌歌詠比賽三等獎、博文杯混合氣排球季軍、學院運動會第四名的多項榮譽。其中××同學在院學生會中擔任后勤部部長一職，××同學擔任系學生會生活部部長，××同學擔任系學生社會實踐部部長，××同學擔任系學生會生活部副部長、××同學擔任系組織部副部長的職務(wù)。

結(jié)束語

面對過去，我們問心無愧；面對現(xiàn)在，我們不驕不躁；面對未來，我們充滿信心！謝謝大家走進我們這個充滿青春活力的班級。