第一篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范講座1、2、3

中學(xué)生日常行為規(guī)范講座

（一）中華美德在親情

古人描繪的美好生活，龍鳳成祥，仙鶴長(zhǎng)鳴，神鹿奔躍，日月輪回，世代不息。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，東方文化美德幾千年長(zhǎng)盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復(fù)興，才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂，也是民族的價(jià)值觀，更是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。傳統(tǒng)社會(huì)的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開(kāi)始，靠的是世世代代傳承下來(lái)。幼兒從小就感受到親情的薰陶：中華傳統(tǒng)美德，是世代相傳并不斷調(diào)整和更新的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣；她既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性；她作為文化的基因，在每個(gè)中國(guó)人的血液中流淌；她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著每個(gè)中國(guó)人和自己的后代。

一個(gè)民族特有的民族精神，既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要，使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神。

民族精神“重在弘揚(yáng)”、“重在培 育”，但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過(guò)程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng)新才是根本，是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動(dòng)力。作為一個(gè)民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。惟有創(chuàng)新，才能發(fā)展；惟有創(chuàng)新，才能不朽。歷史沒(méi)有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止，民族精神也就不會(huì)終結(jié)。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是歷史性和時(shí)代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的每一個(gè)重要?dú)v史關(guān)頭，都會(huì)孕育出新的民族精神。無(wú)論是中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“井岡山精神”、“長(zhǎng)征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等，都是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國(guó)共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造。

正是這種閃爍著時(shí)代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物：林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方志敏、魯迅、雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森，他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝，推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步，深刻地改變著時(shí)代的面貌，他們高揚(yáng)著鮮明的時(shí)代精神，挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。這就是一個(gè)民族的精神和力量。

漢唐氣象，時(shí)代華章。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴，一種昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神正在神州大地激越弘揚(yáng)。

青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，在他們身上有沒(méi)有優(yōu)秀的民族精神，是關(guān)系到社會(huì)主義千秋大業(yè)的大事。因此，我們一定要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生民族精神的教育，努力把其培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者。

要加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律的研究，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)、社會(huì)參與、休閑娛樂(lè)、課外活動(dòng)等多層次需求，提供具體有形的服務(wù)，通過(guò)各種生動(dòng)活潑的教育方式，幫助學(xué)生樹(shù)立自主心、寬容心、誠(chéng)信之心以及理解、同情、正義、責(zé)任、參與、奉獻(xiàn)、仁愛(ài)、尚義、敬業(yè)等公共精神和公共美德。同時(shí)，還要注意從小培美學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識(shí)，友愛(ài)互助的團(tuán)結(jié)意識(shí)和堅(jiān)毅自信的強(qiáng)勢(shì)人格。要教育青少年學(xué)生善于面對(duì)困難和危難，在困難和危難面前，要不僅不怕，還要能從內(nèi)心激發(fā)一種力量去戰(zhàn)勝困難和危難。這就不僅要培養(yǎng)青少年學(xué)生的浩然之氣，還要培養(yǎng)其處變不驚，知難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。

一部中華五千年文明史，正是一部浩氣長(zhǎng)存正氣磅礴的絢麗詩(shī)史，在這個(gè)歷史長(zhǎng)河中，不斷有正氣人物，正氣故事出現(xiàn)。在我們宏偉壯闊的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中，英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的，在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的美德和社會(huì)公德，也張揚(yáng)著浩然的民族正氣和民族精神，這些是我們對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行公民道德和民族精神教育的生動(dòng)教材。因此，我們要善于運(yùn)用歷史上的正氣人物、正氣故事來(lái)教育青少年學(xué)生。特別是要善于運(yùn)用我們革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)代培養(yǎng)起來(lái)的如井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非典精神、載人航天精神等，來(lái)教育青少年學(xué)生。這些在我們現(xiàn)實(shí)生活中培養(yǎng)出來(lái)的符合時(shí)代特征的民族精神，我們應(yīng)該將其歸納整理，寫(xiě)入教材，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的教育，只有不斷弘揚(yáng)和培育符合時(shí)代特征的民族精神，并用它來(lái)哺育下一代，我們的民族振興才會(huì)有希望。

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中學(xué)生日常行為規(guī)范教育講座

（一）中學(xué)生日常行為規(guī)范講座材料

（二）學(xué)生禮儀的基本要求 1．尊重他人

文明禮貌的核心便是人與人之間的相互尊重。這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育的基礎(chǔ)。（1）尊重他人人格。如禮貌待人，不打人，不罵人，不欺負(fù)弱小，不諷刺挖苦別人，不嘲笑別人生理缺陷，不以自己所長(zhǎng)攻別人所短，不亂開(kāi)玩笑，不損害他人自尊心等。（2）尊重別人勞動(dòng)。如上課認(rèn)真聽(tīng)講，是尊重老師的勞動(dòng)；不在校園內(nèi)亂丟臟物，是尊重工人師傅的勞動(dòng)；在家里不浪費(fèi)飯菜，是尊重母親的勞動(dòng)，等等。（3）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。2.尊敬父母、老師、長(zhǎng)者

（1）尊敬父母。父母生育了自己也是自己的第一任老師。父母為自己花費(fèi)了無(wú)數(shù)的心血、精力、財(cái)力，所以應(yīng)該熱愛(ài)父母，尊敬父母。①聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，與父母加強(qiáng)思想感情上的溝通。②生活上體貼，關(guān)心父母。③尊重父母勞動(dòng)。④在家庭中盡自己的義務(wù)。（2）尊敬老師。老師是“解惑、傳道、授業(yè)者”，是“靈魂的工程師”，每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德上的進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。老師的工作辛苦，責(zé)任重大，應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬，尤其是廣大學(xué)生的尊敬。①要從心底里尊重老師，熱愛(ài)老師。②接受老師的教育和管理。③虛心向老師請(qǐng)教。④尊重老師勞動(dòng)。⑤認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)。⑥對(duì)老師要有禮貌。

（3）尊敬長(zhǎng)者。一切為社會(huì)進(jìn)步作出過(guò)貢獻(xiàn)的長(zhǎng)輩、老年人都應(yīng)受到青少年的尊重。①聽(tīng)從長(zhǎng)者的教誨、指導(dǎo)；②在日常生活中注意一些禮節(jié)。如長(zhǎng)者來(lái)家，要熱情打招呼，起立讓座等。在公共場(chǎng)所，見(jiàn)到長(zhǎng)者要讓道、讓座或幫助行動(dòng)不便的老年人。3.說(shuō)話文明：語(yǔ)言是人們交流思想、表達(dá)感情，傳遞信息的工具。語(yǔ)言文明常常反映心靈的美化，情操的高尚。語(yǔ)言粗野則是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。要教育中小學(xué)生使用文明語(yǔ)言，做到“和氣、文雅、謙遜”。

4.舉止有禮：行為舉止是一個(gè)人道德素養(yǎng)的外部表現(xiàn)。首先表現(xiàn)在外部動(dòng)作姿態(tài)上給人以美感。更重要的是在待人接物上有修養(yǎng)，有禮貌。平時(shí)衣著上也要注意，存在一個(gè)禮節(jié)問(wèn)題。

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中學(xué)生日常行為規(guī)范講座材料

（二）中學(xué)生日常行為規(guī)范講座材料

（三）一、自尊自愛(ài)，注重儀表

1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。

6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛(ài)幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。

10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

11、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手，12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。

三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。

18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。

19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。

20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。

21、愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。

27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)。

28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。

30、對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。

五、嚴(yán)于律己，遵守公德

32、遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。

35、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

37、珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。

38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

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中學(xué)生日常行為規(guī)范講座材料

（三）

第二篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范講座材料

中學(xué)生日常行為規(guī)范講座材料

（一）一、自尊自愛(ài)，注重儀表

1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。

6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛(ài)幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。

10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

11、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手，12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。

三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。

18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。

19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。

21、愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。

27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)。

28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。

30、對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。

五、嚴(yán)于律己，遵守公德

32、遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。

35、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

37、珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。

38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

40、見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要?jiǎng)褡?，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。

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（二）學(xué)生禮儀的基本要求 1．尊重他人

文明禮貌的核心便是人與人之間的相互尊重。這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育的基礎(chǔ)。（1）尊重他人人格。如禮貌待人，不打人，不罵人，不欺負(fù)弱小，不諷刺挖苦別人，不嘲笑別人生理缺陷，不以自己所長(zhǎng)攻別人所短，不亂開(kāi)玩笑，不損害他人自尊心等。

（2）尊重別人勞動(dòng)。如上課認(rèn)真聽(tīng)講，是尊重老師的勞動(dòng)；不在校園內(nèi)亂丟臟物，是尊重工人師傅的勞動(dòng)；在家里不浪費(fèi)飯菜，是尊重母親的勞動(dòng)，等等。

（3）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。2.尊敬父母、老師、長(zhǎng)者

（1）尊敬父母。父母生育了自己，也是自己的第一任老師。父母為自己花費(fèi)了無(wú)數(shù)的心血、精力、財(cái)力，所以應(yīng)該熱愛(ài)父母，尊敬父母。①聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，與父母加強(qiáng)思想感情上的溝通。②生活上體貼，關(guān)心父母。③尊重父母勞動(dòng)。④在家庭中盡自己的義務(wù)。

（2）尊敬老師。老師是“解惑、傳道、授業(yè)者”，是“靈魂的工程師”，每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德上的進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。老師的工作辛苦，責(zé)任重大，應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬，尤其是廣大學(xué)生的尊敬。①要從心底里尊重老師，熱愛(ài)老師。②接受老師的教育和管理。③虛心向老師請(qǐng)教。④尊重老師勞動(dòng)。⑤認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)。⑥對(duì)老師要有禮貌。

（3）尊敬長(zhǎng)者。一切為社會(huì)進(jìn)步作出過(guò)貢獻(xiàn)的長(zhǎng)輩、老年人都應(yīng)受到青少年的尊重。①聽(tīng)從長(zhǎng)者的教誨、指導(dǎo)；②在日常生活中注意一些禮節(jié)。如長(zhǎng)者來(lái)家，要熱情打招呼，起立讓座等。在公共場(chǎng)所，見(jiàn)到長(zhǎng)者要讓道、讓座或幫助行動(dòng)不便的老年人。

3.說(shuō)話文明

語(yǔ)言是人們交流思想、表達(dá)感情，傳遞信息的工具。語(yǔ)言文明常常反映心靈的美化，情操的高尚。語(yǔ)言粗野則是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。要教育中小學(xué)生使用文明語(yǔ)言，做到“和氣、文雅、謙遜”。

4.舉止有禮

行為舉止是一個(gè)人道德素養(yǎng)的外部表現(xiàn)。首先表現(xiàn)在外部動(dòng)作姿態(tài)上給人以美感。更重要的是在待人接物上有修養(yǎng)，有禮貌。平時(shí)衣著上也要注意，存在一個(gè)禮節(jié)問(wèn)題。

第三篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范總結(jié)_1

中學(xué)生日常行為規(guī)范總結(jié)

無(wú)規(guī)不成方圓，在我們的校園生活中處處都需要規(guī)矩，我們的老師也從小教育我們要遵守規(guī)矩。下面讓我們一起通過(guò)以下的中學(xué)生日常行為規(guī)范總結(jié)300字來(lái)了解。

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)“,作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛(ài)幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項(xiàng)目。

《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè) 人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對(duì)照，覺(jué)得自己在有些方面做得不錯(cuò)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。

《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，善于合作，樂(lè)于助人，熱心公益勞動(dòng)?！蔽矣X(jué)得自己有時(shí)候會(huì)只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級(jí)里的活 動(dòng)，對(duì)班級(jí)里的事不怎么主動(dòng)，沒(méi)有出到自己的一份力。我覺(jué)得“人是社會(huì)的人”而班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì)，在通過(guò)參與班級(jí)工作的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)實(shí)踐自己的機(jī) 會(huì)。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項(xiàng)事情。

在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。

在課后，沒(méi)有過(guò)多的對(duì)老師上課的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。因此，我也將會(huì)在學(xué)習(xí)上不斷地改善這一陋習(xí)。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺(jué)自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來(lái)管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自 律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭?，?大家服務(wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的 責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該 做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù) 結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始 的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個(gè)“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。我覺(jué)得自己在這一方面做得還是 不錯(cuò)的。在校園里遇見(jiàn)老師，我能問(wèn)好;進(jìn)出辦公室，也會(huì)先敲門問(wèn)好，關(guān)門道別。我也會(huì)在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點(diǎn)保持下去的。

勤奮刻苦是中學(xué)生必須具備的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家都很清楚，學(xué)子莘莘，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈，互不相讓。在如此態(tài)勢(shì)之下，如果誰(shuí)稍有怠慢，誰(shuí)就必將被淘汰出局。曾 經(jīng)有的兩個(gè)成功的公式，一是愛(ài)因斯坦的A=X+Y+Z，即成功=艱苦的努力+正確的方法+少說(shuō)廢話;另一個(gè)是成才=遺傳因素+個(gè)人努力+環(huán)境與機(jī)遇。這兩 個(gè)公式都強(qiáng)調(diào)了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。因?yàn)槭挛镒兓臎Q定性因素是內(nèi)因，刻苦就是人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，就是主觀努力，就是決定學(xué)習(xí)優(yōu)異 的內(nèi)在因素。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)也是我們?cè)谥袑W(xué)階段做好人、讀好書(shū)的最根本的保障!是我們創(chuàng)造幸福人生、實(shí)現(xiàn)人生社會(huì)價(jià) 值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。希望全校的每一個(gè)同學(xué)都能夠變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，把自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為塑造自己健康人格、創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為一個(gè)名符其實(shí)的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生、一個(gè)名符其實(shí)的雷鋒式的學(xué)生、一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求 的文明的中學(xué)生而作出自己最大的努力!

這本手冊(cè)記載了每個(gè)中學(xué)生在學(xué)校,家庭和社會(huì)活動(dòng)各方面應(yīng)當(dāng)遵守的一些基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范,是我們青少年學(xué)生邁好青春每一步的生活坐標(biāo).正如教育家夸美紐斯所說(shuō):”德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字.“道德的養(yǎng)成最重要的還是要靠自己自覺(jué)地將做人的準(zhǔn)則,道德的規(guī)范化作實(shí)踐方向和實(shí)際行動(dòng).而最好的實(shí)踐就是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點(diǎn)，發(fā) 揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。以之為契機(jī)，在不斷的實(shí)踐中完善自己，并且學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)做人。要珍惜今天來(lái)之不易的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自 己的科學(xué)文化水平，牢牢記住入團(tuán)宣言，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有”青年，邁好青春的步伐，爭(zhēng)做一個(gè)符合新時(shí)代要求的合格公民。

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

認(rèn)為做一名中學(xué)生，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是用紀(jì)律和規(guī)則來(lái)嚴(yán)格要求自己。從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講，勤于思考。愛(ài)護(hù)校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎灰冻隽?，都會(huì)有收獲。相信在老師的監(jiān)督下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

第四篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范1課時(shí)

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

教學(xué)目的：為了使學(xué)生能更了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解一名中學(xué)生的基本要求，并且在了解并熟知之后能內(nèi)化為行動(dòng)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格的接班人。

教學(xué)重點(diǎn)：了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定

教學(xué)難點(diǎn)：把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、提出問(wèn)題：同學(xué)們你們知道在我們的生活當(dāng)中有哪些規(guī)則、規(guī)范是我們要遵守的？你覺(jué)得作為一名中學(xué)生首先要遵守的規(guī)范？

1、學(xué)生回答，教師適當(dāng)總結(jié)。（交通規(guī)則、紀(jì)律規(guī)則、道德規(guī)則等等，作為一名中學(xué)生首先要遵守的規(guī)范是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）。

2、讀快板

快板

說(shuō)千條，道萬(wàn)條，講規(guī)范是第一條。

千件寶，萬(wàn)件寶，不如規(guī)范價(jià)更高。

規(guī)范是顆水晶石，遵守規(guī)范心靈美。

規(guī)范是盞紅綠燈，人生道路它引導(dǎo)。

中學(xué)生行守規(guī)范，思想品德往上跳。

成年人們守規(guī)范，世界變得更美好。

規(guī)范從我來(lái)做起，小事體現(xiàn)新風(fēng)貌。

我們從小講規(guī)范，精心培養(yǎng)規(guī)范苗。

明日長(zhǎng)成參天樹(shù)，規(guī)范花香四季飄

3、通過(guò)快板引入新課《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

二、解讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容大概分為五部分內(nèi)容。

第一部分：

（一）自尊自愛(ài)，注重儀表

“自尊自愛(ài)，注重儀表”，是對(duì)中學(xué)生自我修養(yǎng)方面的行為要求。自尊就是自我尊重，尊重自己的身份、自己的人格和權(quán)利義務(wù)。自愛(ài)就是自我珍愛(ài)，珍愛(ài)自己的健康、自己的名譽(yù)和生命。

自尊自愛(ài)能使人奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息，取得事業(yè)成功，而不懂得自尊自愛(ài)，就可能自輕自賤，自暴自棄，就會(huì)失去生活的目標(biāo)，甚至走向墮落。所以，俄羅斯偉大的文學(xué)家屠格涅夫給予自尊自愛(ài)的品質(zhì)很高的評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“自尊自愛(ài)作為一種動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源?！敝袑W(xué)生要想使自己的一生有所作為，就要從小培養(yǎng)自己具有自尊自愛(ài)的心理品質(zhì)和行為。注重儀表是自尊自愛(ài)的一種表現(xiàn)。中學(xué)生都很重視自己的形象，關(guān)心自己的體形、儀容，對(duì)美的追求日益強(qiáng)烈，這是正常的心理活動(dòng)，也是美好的要求。

“自尊自愛(ài)，注重儀表”這項(xiàng)行為規(guī)范，要求同學(xué)們首先要熱愛(ài)祖國(guó)，尊重國(guó)家的標(biāo)志，樹(shù)立民族自尊，同時(shí)要做到體態(tài)健美，儀表大方，講究衛(wèi)生，舉止文明，情緒健康，愛(ài)惜名譽(yù)和生命，實(shí)現(xiàn)心靈美與儀表美的統(tǒng)一。

活動(dòng)一：文明用語(yǔ)知多少

問(wèn)候語(yǔ)：您好、老師好、__________、____________

感謝語(yǔ)：謝謝、___________、_________

道歉語(yǔ)：打擾了、失禮了、_________、_________

祝賀語(yǔ)：祝你成功、________、__________

贊美語(yǔ)：真棒、好極了_________、__________

慰問(wèn)語(yǔ)：辛苦了、__________、__________

迎送語(yǔ)：歡迎、再見(jiàn)、________、_________

婉言推托語(yǔ)：這次恐怕不行、很對(duì)不住、____________、_____________

活動(dòng)二：你會(huì)對(duì)哪些說(shuō)“不假設(shè)一種情景，放學(xué)后幾個(gè)朋友在一起，其中一人拿出一盒煙分給大家抽。盡管你平時(shí)不抽，可有人慫恿你：“來(lái)吧，來(lái)一顆，另假正經(jīng)了，沒(méi)人說(shuō)出去?！蹦阆胝f(shuō)“不”，可幾個(gè)把煙點(diǎn)著的朋友都看著你，此時(shí)此刻，你怎么說(shuō)呢？下面是幾種可能的反應(yīng)，你最有可能選哪種，肯定不選哪種？

請(qǐng)你在后面的（）處標(biāo)出。

說(shuō)出真實(shí)想法：“不！我可不抽煙，我勸你也別抽了?！?)

手推加打岔：“哎，昨天的足球真精彩??”（）

找借口離開(kāi)：“呀，對(duì)了張老師讓我找她一趟，我怎么忘了！”（）

撒退就跑。（）

調(diào)侃式：“我可不敢，我媽的鼻子太靈，我還會(huì)受皮肉之苦！”（）

敷衍：“下回吧、下回。”（）

沒(méi)辦法，接過(guò)煙，點(diǎn)燃抽一口后一直拿著。（）

（二）誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人

人生活在社會(huì)中，離不開(kāi)群體，在有人群的地方，就有人與人的交往，這種人際交際就是人與人之間的相互影響和相互依賴。能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)我們的生活狀態(tài)和事業(yè)發(fā)展有非常重要的影響。

誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，不僅是中學(xué)生應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范之一，也是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中要求每一位公民應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范之一，即“明禮誠(chéng)信”。把“明禮”與“誠(chéng)信”放在一起并不是偶然的、隨意的，“明禮”和“誠(chéng)信”，確實(shí)具有內(nèi)在的聯(lián)系。

“誠(chéng)信”的基本內(nèi)涵包括“誠(chéng)”和“信”兩方面?！罢\(chéng)”主要是講誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇；“信”主要是講信用、信任。“誠(chéng)信”的含義，要是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，誠(chéng)信于人，對(duì)他人給予信任。

“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中基礎(chǔ)性的行為規(guī)范。

活動(dòng)三：遇到下列情況你會(huì)怎么做？

? 遇到以下情景你會(huì)怎么做？

? 這一節(jié)課是德育會(huì)，你是班長(zhǎng)又是主持人。氣氛很好，同學(xué)們都熱情參與。教室的門開(kāi)著，這時(shí)，有幾名外校參觀的老師正好路過(guò)班級(jí)門口，看到你們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)，便出于關(guān)注和好奇探身向門里張望，這時(shí)你如何做？為什么？

? A、為了不分散同學(xué)的注意力，破壞班會(huì)氣氛，馬上將教室的門關(guān)上。

? B、就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，班會(huì)照常進(jìn)行。

? C、暫停下來(lái)，禮貌地問(wèn)候老師好，征求老師是否原意加入到班會(huì)中來(lái)。

? D、馬上熱情地將老師請(qǐng)進(jìn)教室，帶動(dòng)同學(xué)們鼓掌歡迎，并安排座位讓老師參與活動(dòng)。

（三）遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律和規(guī)章制度方面的行為要求。

紀(jì)律是集體生活中要求每個(gè)成員必須遵守的秩序、執(zhí)行的命令和履行的職責(zé)?！吨行W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定校規(guī)、班規(guī)都是學(xué)生應(yīng)遵守的紀(jì)律。規(guī)章制度是紀(jì)律的具體化。每一位中學(xué)生都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，做自覺(jué)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

活動(dòng)四：分享感受

? 你有過(guò)下面類似的挫折經(jīng)歷嗎？

班里選三好生，滿有信心的我僅以一票之差落選，我難以接受這一現(xiàn)實(shí)。

學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先的我，現(xiàn)在卻成績(jī)平平，使我的情緒低落，以致失去了信心。開(kāi)學(xué)初班里競(jìng)選班委，我鼓足勇氣參加競(jìng)選，但我的得票卻寥寥無(wú)幾，這使我很沒(méi)面子。

? 回憶自己受挫折的一段經(jīng)歷，介紹自己戰(zhàn)勝挫折的精彩篇章，總結(jié)自己積極對(duì)待挫

折的有效方法與全班同學(xué)共享。

（四）勤勞儉樸，孝敬父母

1、養(yǎng)成勤勞儉樸的作風(fēng)

勤勞儉樸包括努力工作和節(jié)約用度兩個(gè)重要方面。勤勞是指勤奮工作、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)和行為。勤勞表現(xiàn)為自覺(jué)積極地參加各種必要的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，勤奮工作，吃苦耐勞，忠于職守，不追求奢侈享受，節(jié)儉樸實(shí)的生活作風(fēng)和行為。

2、孝敬自己的父母

孝敬父母是中學(xué)生在家庭生活中必須遵守的道德準(zhǔn)則和行為要求。父母與子女之間的血緣關(guān)系決定了父母子女之間存在著特殊親密感情，孝敬父母既是子女對(duì)父母特殊感情的集中體現(xiàn)，是子女對(duì)母親十月懷胎的艱辛、對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是子女的責(zé)任和義務(wù)。我國(guó)憲法規(guī)定：“成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。”作為中學(xué)生還未成年，雖然還不能擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，但也要懂得孝敬父母是自己的責(zé)任和義務(wù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生在家庭中的責(zé)任也相應(yīng)地加重。

活動(dòng)六：我思我行

? 一些同學(xué)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了同學(xué)擺闊的言行，比如——

? ●有的同學(xué)把自己的錢拿出來(lái)讓我?guī)退麛?shù)。

? ●一起外出時(shí)，他們總是說(shuō)：“我又是今天帶錢最多的人！”

? ●他們拿出錢在手中數(shù)，或舉起來(lái)裝成看真假的樣子，晃來(lái)晃去。

? ●有些同學(xué)不小心碰臟了他的衣服，他就會(huì)嚷嚷起來(lái)：“我這衣服值×××錢呢，碰

臟了你買得起嗎？”

? ●他們總是在同學(xué)面前顯擺自己新買的東西，就算自己家里并不是那么富有，也要

逼著父母買比較貴的物品。

? ●有的同學(xué)說(shuō)：“我媽是副總，一月掙一萬(wàn)多塊錢呢！”

? ●還有同學(xué)這樣說(shuō)：“這件東西是我爸爸從國(guó)外帶來(lái)的，花了好幾千呢！”

? ●他們花錢大手大腳，從來(lái)不計(jì)算自己花了多少錢，無(wú)論什么事都想用錢解決。?

? ●有一位同學(xué)老說(shuō)：“幫我買××東西，哦，對(duì)了，我忘了你沒(méi)錢！”

? ●有些同學(xué)看別人穿得好，自己就要穿得更好。

? 你周圍的同學(xué)有這種現(xiàn)象嗎？請(qǐng)進(jìn)行列舉和分析并談?wù)勀阋院髸?huì)怎么做。

活動(dòng)七：當(dāng)你遇到下列情形時(shí)你會(huì)怎么做？

1、當(dāng)父母錯(cuò)怪你的時(shí)候，你是怎么處理的？

2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母偷看你的日記，你會(huì)怎么辦？

（五）嚴(yán)于律已，遵守公德

嚴(yán)于律已，遵守公德，是社會(huì)生活和公共場(chǎng)所所有公民的基本行為準(zhǔn)則，是社會(huì)生活中最起碼的文明行為規(guī)范。遵守公共秩序、維護(hù)公共安全和公共衛(wèi)生、講文明禮貌、遵守法律等都是遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)。2001年10月24日，中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)綱要》中首次提出了20字公民基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)

[案例分析]

? 四川省某市，60名中學(xué)生參加完中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)回家的路上，在公交車上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)

小偷正準(zhǔn)備對(duì)一位女同志上手，于是大家商量一定不能讓小偷得手。于是大家分了工。有的將小偷和女同志分開(kāi)；有的盯住小偷；有的仔細(xì)察看車上有無(wú)小偷的同伙；? ? ?

有的察看汽車行走的路線有無(wú)公安派出所的標(biāo)志；最終小偷沒(méi)有得手。后來(lái)，通過(guò)拔打“110”報(bào)警電話，小偷被抓住。經(jīng)審訊發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)在公共汽車上多次作案的犯罪分子。回到學(xué)校后，6名同學(xué)受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。

? 想一想，如果是你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？

三、解讀完《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，體會(huì)到它大致要求我們做到如下幾個(gè)方面：

1、在家里做個(gè)好兒女

? ? 尊敬老人，體諒父母；兄弟姐妹，互相照顧；

? ? 鄰里鄉(xiāng)親，和睦相處；作息按時(shí)，張馳有度；

? ? 自理生活，學(xué)做家務(wù)；珍惜糧食，愛(ài)護(hù)財(cái)物；

? ? 講究衛(wèi)生，穿戴樸素；喝酒賭博，堅(jiān)決不做；

? ? 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，如實(shí)告訴；勤勞奮發(fā)，高瞻遠(yuǎn)矚。

2、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生

? ? 按時(shí)到校,書(shū)具莫忘；熱愛(ài)學(xué)習(xí),遵守規(guī)章；

? ? 開(kāi)會(huì)做操,準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；衣著整潔,舉止端莊；

? ? 講究衛(wèi)生,增進(jìn)健康；多做好事,互助互幫；

? ? 團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng)；愛(ài)護(hù)公物,集體至上；

? ? 興趣廣泛,意氣昂揚(yáng)；全面發(fā)展,為校爭(zhēng)光。

3、在社會(huì)做個(gè)好公民

? ? 自尊自重,文明禮讓；公共秩序,維護(hù)勿忘；

? ? 交通安全,時(shí)刻提防；不說(shuō)臟話,不動(dòng)拳掌；

? ? 不進(jìn)舞廳,不看錄像；壞書(shū)不覽,壞歌不唱；

? ? 電子游戲,警惕上當(dāng)；拾金不昧,友愛(ài)善良；

? ? 見(jiàn)義勇為,不卑不亢；遵紀(jì)守法,愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)。

四、知識(shí)競(jìng)賽：

（一）必答題：

1、行為規(guī)范共分為哪五個(gè)部分？

（一）、自尊自愛(ài)，注重儀表

（二）、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人

（三）、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

（四）、勤勞儉樸，孝敬父母

（五）、嚴(yán)于律己，遵守公德

2、上下課同學(xué)們應(yīng)如何做？

上下課起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行

3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？

不違規(guī)騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄

4、上課遲到了，該怎么辦？

在教室門口立正喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室，動(dòng)作要輕、快。

5、請(qǐng)說(shuō)出五種以上文明用語(yǔ)

請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)……

6、升國(guó)旗，奏國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么樣？

（二）搶答題

判斷正誤

1、我們應(yīng)愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘。（）

２、我們要生活儉樸，不亂花錢。（３、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（４、我們可以在操場(chǎng)上騎車。（５、參加各種活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（６、不要把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校游玩，吵鬧（７、觀看電影表演時(shí)，可隨時(shí)走動(dòng)。（）

８、評(píng)三好學(xué)生只需要思想品德好和主科成績(jī)好就行了（９、與同學(xué)發(fā)生磨擦?xí)r只要不理他們就行了。（）

（三）自由發(fā)言

請(qǐng)聯(lián)系生活的實(shí)際舉例說(shuō)明良好的行為及不好的行為。））））））

第五篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范

中學(xué)生日常行為規(guī)范

一、自尊自愛(ài)，注重儀表

1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。

6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛(ài)幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。

10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

11、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。

12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。

不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。

三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課,不缺課。

17、上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。

18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。

19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。

21、愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。

借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。

27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)。

28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。30、對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。

五、嚴(yán)于律己，遵守公德

32、遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。

35、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

37、珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。

38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

40、見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。

中學(xué)生守則

1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。