第一篇：校園讀書(shū)節(jié)之文化講座主持稿

校園讀書(shū)節(jié)

開(kāi)場(chǎng)：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好，我是今晚的主持人非常榮幸能夠與在座的各位一起參與到本次文化講座中來(lái)。

在講座開(kāi)始之前，請(qǐng)先允許我介紹本次的特邀主講嘉賓夏敏教授 讓我們掌聲歡迎教授親臨。

書(shū)籍是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

通過(guò)名師對(duì)經(jīng)典著作的講解、引導(dǎo)和啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)，掀起愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的熱潮。

那么話不多說(shuō)，把舞臺(tái)交給我們的教授！

結(jié)束：聽(tīng)完剛剛同學(xué)的提問(wèn)，我們今天的講座也接近了尾聲，但我們的讀書(shū)生活卻不曾停止。相信大家聽(tīng)完今晚的講座一定對(duì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望藉此可以開(kāi)啟大家讀書(shū)的興趣，掀起愛(ài)書(shū)讀書(shū)的熱潮。最后再讓我們共同感謝老師的精彩講解，還有學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部同學(xué)的努力工作，祝大家晚安！

第二篇：讀書(shū)節(jié)：主持稿

“讀書(shū)節(jié)”閉幕式主持詞

甲：尊敬的各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)

合：大家晚上好！

甲：歡迎大家來(lái)到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第三屆“智慧星火”讀書(shū)文化節(jié)之“書(shū)鄉(xiāng)情緣”朗誦會(huì)暨閉幕式的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

乙：歡迎大家光臨我們今天的現(xiàn)場(chǎng)

甲：閱讀，滋潤(rùn)精神

乙：思考，孕育智慧

甲：五月的校園，花香撲鼻；五月的校園，書(shū)香滿溢。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

乙：閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力拼搏的人生信念。

甲：讀書(shū)之關(guān)鍵在于能學(xué)以致用，而作為將家鄉(xiāng)美再現(xiàn)的鄉(xiāng)頌，正迎合了這一點(diǎn)。因此，我們特舉辦此次“書(shū)香情緣”朗誦會(huì)。經(jīng)過(guò)初賽的比拼，共有七組選手進(jìn)入我們今晚的決賽。

乙：在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委，他們分別是XXX，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！甲：在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我結(jié)束此次比賽規(guī)則。本次比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一輪為“鄉(xiāng)頌”，7組選手分別以家鄉(xiāng)為背景主題進(jìn)行朗誦，本環(huán)節(jié)為70分。

乙：第二輪為“家鄉(xiāng)美”，即選手的才藝展示環(huán)節(jié)，為30分，圍繞家鄉(xiāng)

進(jìn)行的才藝展示更佳。兩輪結(jié)束后記總分，為選手的最終成績(jī)。甲：好！話不多說(shuō)，相信大家都很期待各組選手的表現(xiàn)了！下面，我宣布，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第三屆“智慧星火”讀書(shū)文化節(jié)之“書(shū)鄉(xiāng)情緣”朗誦會(huì)暨閉幕式

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：下面，有請(qǐng)第一組選手上場(chǎng)！

（第一組選手朗誦）

甲：看完了剛才第一組選手充滿激情的朗誦，是否也讓在座的各位同學(xué)想起了自己的家鄉(xiāng)呢？

乙：感謝剛才選手的演講，接下來(lái)，我們掌聲歡迎第二組選手上場(chǎng)！（第二組選手朗誦）

…………………

（七組選手依次進(jìn)行朗誦，主持人重復(fù)以上操作，依次介紹下組選手出場(chǎng)）.甲：看完剛才七組選手的表現(xiàn)，相信大家都對(duì)他們有了一個(gè)初步的印象，同時(shí)，我們也明白了無(wú)論我們身在何方，家永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿，家鄉(xiāng)的美，是我們永遠(yuǎn)不能忘懷的風(fēng)景。

乙：好！在我們工作人員緊張統(tǒng)計(jì)各組選手分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾可以來(lái)放松一下，接下來(lái)，我們做一個(gè)小游戲，名字叫“猜地名”，有哪些同學(xué)愿意上臺(tái)來(lái)玩這個(gè)游戲呢？

（進(jìn)行活動(dòng)）

甲：剛才大家都玩得很開(kāi)心，相信現(xiàn)場(chǎng)的氣氛都已經(jīng)調(diào)動(dòng)了起來(lái)，讓我們繼續(xù)把目光放到比賽中來(lái)，下面進(jìn)入我們第二環(huán)節(jié)“家鄉(xiāng)美”。乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一組選手上場(chǎng)。

………………

（八組選手依次進(jìn)行才藝展示，主持人依次上場(chǎng)介紹下組選手出場(chǎng)）

甲：好了！經(jīng)過(guò)剛才兩輪的激烈的比拼，各組選手都已經(jīng)盡了自己最大的努力，將各自家鄉(xiāng)的魅力與人文情懷都展現(xiàn)給了大家。在場(chǎng)的各位同學(xué)肯定也對(duì)自己的家鄉(xiāng)有著深刻的感情，雖然我們現(xiàn)在遠(yuǎn)離了它，但心中的思念卻是一直都在。

乙：那么，經(jīng)過(guò)剛才兩輪的比拼，我們各組選手的得分又是怎樣的呢？下面，我為大家宣布各組選手的得分（主持人宣讀各組得分）。那么，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的分別是XXX，獲得第三名的是XXX，獲得第二名的是XXX，獲得第一名的是XXX。

甲：六月已近在眼前，這是一個(gè)百鳥(niǎo)歡唱，百花齊放的季節(jié)。我們的校園綠意盎然，美不勝收。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的讀書(shū)文化節(jié)即將結(jié)束。

乙：讀書(shū)帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)和智慧的啟迪，讀書(shū)讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好。讀書(shū)這兩個(gè)字眼在我們心中早已不是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，而是一位可愛(ài)的朋友

甲：是的，今年，恰逢建團(tuán)九十周年，作為新時(shí)代的大學(xué)生更應(yīng)通過(guò)與智者的對(duì)話，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自身素養(yǎng)。

乙：在這一個(gè)月里，我們的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)受到了很多同學(xué)的大力支持，我們根據(jù)英語(yǔ)配音大賽，“書(shū)香情緣”朗誦會(huì)各班的參與情況、獲獎(jiǎng)情況、觀眾考勤情況以及“好書(shū)推薦”活動(dòng)的參與情況評(píng)出了一個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，那就是XX班。

甲：最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

乙：再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)思念的距離。

甲：家，是我們成長(zhǎng)的地方，那里有我們深切的回憶。

乙：書(shū)，是我們進(jìn)步的源泉，這里有我們奮斗的痕跡。

甲：菁菁校園，書(shū)香致遠(yuǎn)，一本新書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋

乙：一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向

甲：讓閱讀融入我們的生活，成為大學(xué)校園一道靚麗風(fēng)景，為自己珍藏一份厚重的記憶，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚 乙：下面，我宣布經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第三屆“智慧星火”讀書(shū)文化節(jié)之“書(shū)鄉(xiāng)情緣”朗誦會(huì)暨閉幕式到此結(jié)束！

甲：感謝各位到現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓及同學(xué)，祝大家晚安！

第三篇：讀書(shū)節(jié)主持稿

“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”金華市未成年人讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式主持稿

（主持人上場(chǎng)，敬禮）

男：黃金五月，書(shū)香彌漫。

女：在花香四溢的春天，讀書(shū)盛會(huì)悄然來(lái)到了我們身邊。

男：是呀！在同學(xué)們的期盼中，合：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)馬上就要拉開(kāi)帷幕啦！我是主持人。。

女：我是主持人。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上主席臺(tái)就座！男：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓。。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)。

男：（讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾）

女：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)敬愛(ài)的陳??伯伯講話。

男：陳局長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，耐人尋味。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。女：現(xiàn)在，我們請(qǐng)敬愛(ài)的??宣布活動(dòng)啟動(dòng)。有請(qǐng)。

男：讀書(shū)的聲音最動(dòng)聽(tīng)，閱讀的姿勢(shì)最美麗。

女：閱讀，是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請(qǐng)欣賞小品??

男：童謠，是屬于我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。

女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。男：一粒星，咯咯丁。

女：聽(tīng)，這是我們雅畈的方言！

男：請(qǐng)隨著雅畈童謠《一粒星》，走進(jìn)金華雅畈的童韻世界吧！

男：金華道情，又稱為唱新聞、勸世文。

女：它與杭州小鑼書(shū)、溫州鼓詞、男：寧波走書(shū)、紹興蓮花落

合：合稱為浙江省五大地方曲種。

女：（介紹曲目?jī)?nèi)容未知）

男：《僧尼會(huì)》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一，在金華可謂老少皆知。

女：尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化。

男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《下山》。

男：書(shū)，是什么？

女：是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

男：書(shū)，是什么？

女：是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。

女：書(shū)，是什么？

男：是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。

女：書(shū)，是什么？

男：是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

（全體師生）

我讀書(shū)，我快樂(lè)。

我讀書(shū)，我智慧。

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。

我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧。

讀書(shū)——真好！

男：是啊！讀書(shū)可真好！因?yàn)闀?shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：在濃厚的校園閱讀氛圍中，有著無(wú)數(shù)的小讀者。

合：接下來(lái)，讓我們一起見(jiàn)證優(yōu)秀小讀者的誕生，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書(shū)。

女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。

男：讓我們一起行動(dòng)，讓書(shū)成為我們的好朋友！

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的周館長(zhǎng)為我們講話。

女：謝謝周館長(zhǎng)的講話。

男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；

女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。

女：讓我們親近書(shū)本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。

男：讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。

女：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！

男：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，女：讓博學(xué)和睿智豐富我們！

男：讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香！

男：儀式很短暫，但它不是結(jié)束。

女：貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。

男：圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)讓我們得以將自己最喜愛(ài)的書(shū)分享給他人，女：并收獲著，他人的精神寶庫(kù)。

合：現(xiàn)在，我們宣布，“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束。

我們秉持文明購(gòu)書(shū)，分享經(jīng)典的原則，雅畈小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始！

我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧

書(shū)，是什么？

是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

書(shū)，是什么？

是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。

書(shū)，是什么？

是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

書(shū)，是什么？

是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。

我讀書(shū)，我智慧。

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。

我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧。

讀書(shū)——真好！

第四篇：校園講座、晚會(huì)、會(huì)議主持稿

不知不覺(jué)中，在校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的共同帶領(lǐng)下，深大學(xué)子已經(jīng)入住南區(qū)宿舍一年多的時(shí)間了。

還記得一年前的今天，也是在這個(gè)報(bào)告廳，我們舉辦了“熱戀南區(qū)”第一次的交流會(huì)。在交流會(huì)上，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、XX各部門(mén)的關(guān)懷下，我們解決了很多同學(xué)們熱切關(guān)心的問(wèn)題。

而今天，為了更好的創(chuàng)建舒適溫馨的南區(qū)大家庭，維護(hù)南區(qū)學(xué)子的權(quán)益，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，相信通過(guò)本次的交流會(huì)，同學(xué)們的問(wèn)題都能得以圓滿的解決，共同建設(shè)更加美好的南區(qū)校園。

請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)

H：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：晚上好

Z:歡迎大家來(lái)到“全區(qū)熱戀2”的現(xiàn)場(chǎng)，我是本次活動(dòng)的主持人張惠雯

H：我是主持人黃世文。

Z：走進(jìn)大學(xué)，我們用一樣的心情渴望收獲

X：渴望收獲，我們用一樣的熱情迎接挑戰(zhàn)

Z：迎接挑戰(zhàn)，我們用堅(jiān)實(shí)的步伐超越夢(mèng)想

X：超越夢(mèng)想，我們懷揣堅(jiān)定的信念走向未來(lái)

Z：而此時(shí)此刻，懷揣著夢(mèng)想的我們，相聚在深圳大學(xué)，相聚在這美麗的南區(qū)宿舍 X：

Z：今天，我們相聚在信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部、機(jī)電與控制工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部、醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部聯(lián)合舉辦的“全區(qū)熱戀”-南區(qū)生活交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)

X:此次交流會(huì)很好的體現(xiàn)了民主制校的理念，更加的拉近了校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們的距離。Z:

X:這次交流會(huì)不僅僅是為了解決南區(qū)現(xiàn)存的一些小問(wèn)題，更多的是希望大家攜起手來(lái)，一起熱愛(ài)我們的南區(qū)校園，而這，也正是我們今天的主題“全區(qū)熱戀”的意義所在。

X：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是

深圳大學(xué)李永華副校長(zhǎng)

Z:信息工程學(xué)院黨委書(shū)記李衛(wèi)英老師

X: 機(jī)電與控制工程學(xué)院黨委書(shū)記柴金龍老師

Z：醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記謝苗老師

X：信息工程學(xué)院黨委副書(shū)記楊大鴻老師

Z：機(jī)電與控制工程學(xué)院徐剛院長(zhǎng)

X：醫(yī)學(xué)院姜文奇院長(zhǎng)

Z：信息工程學(xué)院辦公室主任林志雄老師

X：醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員肖向東老師

Z:臨時(shí)飯?zhí)么?/p>

X:中航物業(yè)代表

Z：保衛(wèi)處代表

X:后勤處代表

Z:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

X:今天，我們的李校長(zhǎng)來(lái)到了這里，還記得軍訓(xùn)時(shí)李校長(zhǎng)充滿激情的演講嗎？還記得李校長(zhǎng)一首首韻味十足的詩(shī)嗎？下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為大家講話，掌聲歡迎！

Z：感謝李校長(zhǎng)對(duì)南區(qū)學(xué)子的關(guān)心，下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！

X：非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的講話，接下來(lái)有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為大家講話，掌聲有請(qǐng)！

Z:感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言，下面有請(qǐng)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為大家講話，掌聲歡迎！

X:非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的，接下來(lái)有請(qǐng)信息工程學(xué)院、機(jī)電與控制工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院三院的主辦方學(xué)生代表為我們匯報(bào)他們走訪南區(qū)的結(jié)果。他們將以調(diào)查問(wèn)卷、微博、照片、視頻等形式為我們?nèi)嬲故就瑢W(xué)們對(duì)南區(qū)建設(shè)想說(shuō)的話。大家掌聲有請(qǐng)！

Z:感謝三院主辦方學(xué)生代表的報(bào)告，下面進(jìn)入自由回答時(shí)間。

有請(qǐng)保衛(wèi)處代表介紹職能并回答學(xué)生問(wèn)題，大家歡迎！

感謝代表介紹，下面請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們有什么問(wèn)題要詢問(wèn)代表的呢？

請(qǐng)工作人員把話筒遞給那位同學(xué)，謝謝。

有請(qǐng)后勤處代表介紹職能并回答學(xué)生問(wèn)題，大家歡迎！

感謝代表介紹，下面請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們有什么問(wèn)題要詢問(wèn)代表的呢？

請(qǐng)工作人員把話筒遞給那位同學(xué)，謝謝。

有請(qǐng)臨時(shí)飯?zhí)么斫榻B職能并回答學(xué)生問(wèn)題，大家歡迎！

感謝代表介紹，下面請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們有什么問(wèn)題要詢問(wèn)代表的呢？

請(qǐng)工作人員把話筒遞給那位同學(xué)，謝謝。

有請(qǐng)中航物業(yè)代表介紹職能并回答學(xué)生問(wèn)題，大家歡迎！

感謝代表介紹，下面請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們有什么問(wèn)題要詢問(wèn)代表的呢？

請(qǐng)工作人員把話筒遞給那位同學(xué)，謝謝。

*我們要相信我們的校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員，他們會(huì)做出更好的規(guī)劃，雖然問(wèn)題的解決總需要時(shí)間，但是我們有足夠的信心去相信問(wèn)題一定是會(huì)解決的，希望這位同學(xué)和我們一起耐心等待，謝謝。

不知不覺(jué)的，我們的交流會(huì)就到達(dá)了尾聲。說(shuō)到南區(qū)，我們有太多的感情要抒發(fā)，太多的話語(yǔ)想要表達(dá)。

X:而此次交流會(huì)僅僅是個(gè)開(kāi)端，我們南區(qū)的建設(shè)需要你我的共同努力

Z:相信在不久的將來(lái)，我們的南區(qū)校園會(huì)變的更加的完善，更加的美好，這也正是我們的主題全區(qū)熱戀的精髓所在X:最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)從百忙之中抽出時(shí)間參加本次交流會(huì)，也感謝各位同學(xué)的熱情參與。

合：全區(qū)熱戀南區(qū)生活交流會(huì)到此結(jié)束

Z：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，同學(xué)們按秩序退場(chǎng)

第五篇：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式主持稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好！首先非常感謝家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎。

勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，春幼的孩子們，你們愛(ài)跟好書(shū)交朋友嗎？

第一屆讀書(shū)節(jié)的舉辦，使我們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，徜徉書(shū)海，感受到了閱讀的樂(lè)趣。那么，本屆讀書(shū)節(jié)又將有哪些精彩的活動(dòng)安排呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎張開(kāi)妍老師為大家宣讀“沐浴書(shū)香

快樂(lè)成長(zhǎng)”的讀書(shū)節(jié)方案。（一、策劃者開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次讀書(shū)節(jié)的方案——張開(kāi)妍）

讀書(shū)節(jié)原來(lái)有這么多精彩活動(dòng)等著我們呢，小朋友們你們想不想?yún)⒓?？接下?lái)有請(qǐng)我們春幼的大家長(zhǎng)：園長(zhǎng)媽媽致開(kāi)幕詞。（二、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞——趙臘梅）

感謝趙園長(zhǎng)的精彩講話。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動(dòng)，更需要家長(zhǎng)們的大力支持。因此，我園通過(guò)成立“故事媽媽”團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)家庭的親子閱讀，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。有請(qǐng)故事媽媽代表中4班丁一媽媽發(fā)言，掌聲鼓勵(lì)。（三、故事媽媽代表XX發(fā)言——中4班丁一媽媽?zhuān)?/p>

感謝丁一媽媽的發(fā)言，相信有你們的支持和參與，我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，一定會(huì)更加精彩、更加成功！孩子們，你們喜歡閱讀嗎？那就讓我們響亮的喊出我們的讀書(shū)口號(hào)吧！（四、各班宣讀讀書(shū)節(jié)口號(hào)）

隨著讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，有請(qǐng)大5班蔡俊航小朋友帶來(lái)的故事《智斗大灰狼》（大五班蔡俊航，故事：智斗大灰狼）

講的好不好聽(tīng)，我們?cè)儆谜坡暪膭?lì)一下，小朋友們下次遇到大灰狼再也不用怕了！接下來(lái)啊，有3只小豬要和我們小朋友們見(jiàn)面呢，他們又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢，我們一起去看一看吧?。ㄓH子繪本劇——三只小豬大3）崔寒冰，王杰東、薛涵、吳顧家、王詩(shī)雨、張子皓 感謝大3班可愛(ài)的孩子們，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

結(jié)語(yǔ)：尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，親愛(ài)的小朋友們，讓書(shū)香伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀！讓書(shū)香帶我們走向幸福的殿堂！讓我們手牽手一起做幸福快樂(lè)的讀書(shū)人吧！最后預(yù)祝春幼第二屆讀書(shū)節(jié)“沐浴書(shū)香

快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)取得圓滿成功！