第一篇：暑假伊始,我們藝體教研組懷著十分期待的心情,學(xué)習(xí)了《國家中長期

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)心得

藝體組

暑假伊始，我們藝體教研組全體成員懷著十分期待的心情，學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，這次國家頒布的《規(guī)劃綱要》，涉及我國教育改革的方方面面，完整而且在各方面對教育發(fā)展都將有很大推進(jìn)作用。

一、對于當(dāng)前教師發(fā)展過程中存在的問題提出了有效的改善措施。

首先、提出了提高教師素質(zhì)的具體措施。國家繼續(xù)重視教師在教育中的作用，強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)地位，提出要“努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”，同時(shí)，對于提升教師素質(zhì)提出了培養(yǎng)途徑，如在實(shí)踐中成長、提高業(yè)務(wù)水平、形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格。其次，更加重視對教師評價(jià)的多元性?！毒V要》強(qiáng)調(diào)將師德作為教師考核、聘任（聘用）和評價(jià)的首要內(nèi)容，對于城鎮(zhèn)和農(nóng)村的教師提出不同的評價(jià)要求，而非過去的統(tǒng)一化管理，忽視各方面因素對教師評價(jià)的影響。再次，重視農(nóng)村教師的待遇。鑒于當(dāng)前我國農(nóng)村教師整體素質(zhì)和待遇方面所存在的缺陷，新《綱要》提出了包括推進(jìn)師范生免費(fèi)教育、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、完善津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等方面的改進(jìn)措施，對于在農(nóng)村長期從教且貢獻(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，能夠有效地促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。

二、明確了教育工作的工作方針。優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。

明確了教育必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；明確了教育工作的根本要求是育人為本，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展；尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；明確了教育發(fā)展的強(qiáng)大動力是改革創(chuàng)新；明確了國家基本教育的政策是促進(jìn)公平；明確了教育改革發(fā)展的核心任務(wù)是提高質(zhì)量。把育人為本作為教育工作的根本要求。同時(shí)綱要文本把人才培養(yǎng)機(jī)制改革放在了體制改革的重要位置，整個(gè)框架包括了觀念的更新、培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和評價(jià)制度的改革，充分體現(xiàn)了人才培養(yǎng)在整體教育工作中有相當(dāng)重要的地位。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》不僅是指導(dǎo)我國未來十年教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，也是教育振興大計(jì)中的重要部分。綱要的出臺，既是國家意志的體現(xiàn)，也反映了人民的期盼，更表達(dá)了廣大教育工作者的意愿。總之《綱要》這次引起了全社會的關(guān)注，給整個(gè)教育界帶來了福音。