第一篇：2018云南迪慶銀行招聘考試時(shí)政熱點(diǎn)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生

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2018云南迪慶銀行招聘考試時(shí)政熱點(diǎn)：培養(yǎng)德智體

美勞全面發(fā)展的學(xué)生

導(dǎo)語(yǔ)：中公時(shí)事政治頻道更新國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治熱點(diǎn)，并提供時(shí)事政治熱點(diǎn)、時(shí)政模擬題、時(shí)事大事記及時(shí)事政治熱點(diǎn)匯總等。今天我們關(guān)注--時(shí)政熱點(diǎn)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

作者：上海師范大學(xué)原校長(zhǎng) 楊德廣

總書記把教育目標(biāo)的“四育”提升到“五育”，意義十分重大。學(xué)校的各項(xiàng)工作都要堅(jiān)定不移地圍繞實(shí)現(xiàn)德智體美勞這個(gè)大目標(biāo)，構(gòu)建適合大目標(biāo)的教育體系。

總書記在全國(guó)教育大會(huì)上，提出了一項(xiàng)極有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的教育舉措，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。其中包括兩個(gè)重要內(nèi)容，一是構(gòu)建教育大目標(biāo)，二是構(gòu)建教育大體系。

構(gòu)建涵蓋德智體美勞的教育大目標(biāo)。

我國(guó)的教育目標(biāo)，很長(zhǎng)一段時(shí)間忽視了“勞”，把勞動(dòng)教育排除在培養(yǎng)目標(biāo)之外，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是不利的。

回想上世紀(jì)五六十年代，學(xué)校很重視“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”，很重視培養(yǎng)“合格勞動(dòng)者”。從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)，都開展定期的“學(xué)農(nóng)”“學(xué)工”活動(dòng)。中學(xué)生、大學(xué)生，每年要到農(nóng)村、工廠參加一定的勞動(dòng)。學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐深入社會(huì)、了解社會(huì)，鍛煉意志、毅力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，體會(huì)勞動(dòng)的光榮偉大，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的高貴品質(zhì)，對(duì)健康成長(zhǎng)起了積極作用。

當(dāng)今的青少年學(xué)生，大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，加上應(yīng)試教育的影響，整天沉浸在書本知識(shí)學(xué)習(xí)中，很少參加勞動(dòng)。這導(dǎo)致許多學(xué)生不會(huì)勞動(dòng)、不愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)中怕苦怕累，缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，不知道勞動(dòng)的意義和價(jià)值。不少學(xué)生由于沒(méi)有經(jīng)受過(guò)勞動(dòng)的艱苦鍛煉，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難就怕苦怕累，難以堅(jiān)持，參加工作以后仍怕苦怕累，不敢擔(dān)當(dāng)，不敢開拓進(jìn)取。因此，忽視勞動(dòng)教育的教訓(xùn)是深刻的。

總書記把教育目標(biāo)的“四育”提升到“五育”，把“勞育”作為五大目標(biāo)之一，構(gòu)建德智體美勞的大目標(biāo)，非常必要和及時(shí)，意義十分重大。讓學(xué)生參加適當(dāng)勞動(dòng)，有助于改變“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的坐享其成、不勞而獲的惡習(xí)，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)創(chuàng)造人類、更多公職類考試信息和資料

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勞動(dòng)創(chuàng)造世界、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意義，樹立勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)致富的觀點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，鍛煉吃苦耐勞的精神，為人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

構(gòu)建適應(yīng)德智體美勞的教育大體系。

教育體系是為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù)的，是指學(xué)校運(yùn)行方式、運(yùn)行規(guī)則，各方面的相互關(guān)聯(lián)、相互作用、相互協(xié)調(diào)的建制。以往多數(shù)高校在教育體系上不夠完善、不夠健全，主要偏重于構(gòu)建教學(xué)體系、科研體系、學(xué)科(專業(yè))體系、教材體系等。這些固然重要，必不可少，但從教育的大目標(biāo)看，必須構(gòu)建與之相適應(yīng)的德智體美勞的教育體系。如，在德育體系上，如何把德育貫穿到學(xué)校教育的各個(gè)方面，把立德樹人融入每個(gè)專業(yè)、每堂課、每位教師的教學(xué)實(shí)踐，還需要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。在智育方面，要構(gòu)建為大目標(biāo)服務(wù)的教育體系，改變重科研、輕教學(xué)，重教書、輕育人的狀況，構(gòu)建全員育人、全程育人的教育體系。

目前，更為薄弱的是體美勞教育體系。相當(dāng)一部分中小學(xué)體育和大學(xué)體育并沒(méi)有落到實(shí)處，相當(dāng)一部分學(xué)生身體不夠強(qiáng)壯，表面上身體頎長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)充足，但由于缺乏體育和勞動(dòng)鍛煉，體質(zhì)并不好，將來(lái)很難承擔(dān)繁重艱苦的工作。

在體育方面，首先要樹立“健康第一”的教育理念，開齊開足體育課，把學(xué)生引導(dǎo)到、吸引到體育場(chǎng)、健身房、大自然中去鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

在美育方面，要開展豐富多彩的課余活動(dòng)，組織好第二課堂，傳承、弘揚(yáng)古今中外優(yōu)秀文化藝術(shù)，讓高雅藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)課堂，開設(shè)人文素養(yǎng)課程和興趣活動(dòng)小組，供學(xué)生選修。堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。

在勞育方面，應(yīng)借鑒20世紀(jì)五六十年代有效的學(xué)工、學(xué)農(nóng)制度，加強(qiáng)勞動(dòng)教育。中學(xué)和大學(xué)應(yīng)拿出一定的時(shí)間有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)勞動(dòng)、工業(yè)勞動(dòng)。要讓學(xué)生真正懂得“勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗”的道理，要讓他們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中去體驗(yàn)、去感悟、去錘煉。人才的成長(zhǎng)、成熟和成功，不完全是靠教出來(lái)的，而是靠做出來(lái)、干出來(lái)、練出來(lái)的。

認(rèn)真貫徹總書記提出的教育目標(biāo)、體系的戰(zhàn)略思想，我們應(yīng)該把學(xué)校的各項(xiàng)工作，把教師的教、學(xué)生的學(xué)，都要堅(jiān)定不移地圍繞實(shí)現(xiàn)德智體美勞這個(gè)大目標(biāo)。在人力、財(cái)力、設(shè)備、時(shí)間等分配上，要兼顧德智體美勞各個(gè)方面，構(gòu)建適合大目標(biāo)的教育體系，凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的教育體系和做法都要堅(jiān)決改過(guò)來(lái)。

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第二篇：促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展工作措施

促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展工作措施

一、德育是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育目的的保證,是全面發(fā)展教育的重要組成部分。在全面發(fā)展教育中，德育對(duì)其他各育起著靈魂和指導(dǎo)的作用。

二、智育是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能發(fā)展學(xué)生智力的教育。它與德育、體育、美育、勞育一起構(gòu)成一個(gè)完整的教育體制，是全面發(fā)展的基礎(chǔ),在全面發(fā)展教育中，智育作為傳授知識(shí)技能和知識(shí)技能和發(fā)展智力的教育，為其他各育的實(shí)施提供著知識(shí)技能的準(zhǔn)備和智力的支持，是實(shí)施其他各育的基礎(chǔ)。．向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。2 ．培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生形成基本技能和技巧。．發(fā)展學(xué)生的智力，包括觀察力、注意力、想象力、思維能力等，其中核心是思維能力和創(chuàng)造能力。

三、體育是授予學(xué)生健身知識(shí)、技能，發(fā)展學(xué)生機(jī)體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)他們的體質(zhì)的教育。

在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)他們施以體育，指導(dǎo)他們有計(jì)劃、有組織地緞煉身體，可以促進(jìn)青少年兒童身體的正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，為其一生的健康奠定良好的基礎(chǔ)。．指導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體，促進(jìn)身體的正常發(fā)育和機(jī)能的發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平、全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。2 ．使學(xué)生掌握身體鍛煉的基本知識(shí)和正確的技能技巧，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。3 ．使學(xué)生掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。4 ．培養(yǎng)良好的體育道德品質(zhì)。5 ．為國(guó)家發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)體育人才。

四、美育是培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育 ．培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，使他們具有感受美、理解美以及鑒賞美的知識(shí)和能力。．培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的技能和興趣。3 ．培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和文明行為習(xí)慣。

五、勞動(dòng)技術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣的教育。讓學(xué)生參加一定的勞動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的品德，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和集體的責(zé)任感。1、培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

2、使學(xué)生掌握初步的生產(chǎn)勞動(dòng)知識(shí)和技能。

3、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，并注意在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神。

德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育都是全面發(fā)展的有機(jī)組成部分。它們各自有自身的基本任務(wù)，不能相互代替，但又是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的一個(gè)整體。全面發(fā)展教育可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體的發(fā)展和提高。因此，對(duì)學(xué)生實(shí)施德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，是實(shí)現(xiàn)教育目的培養(yǎng)全面發(fā)展人才的基本 教育內(nèi)容。

根據(jù)各育之間的關(guān)系，在實(shí)踐中要堅(jiān)持“五育”并重，使全面發(fā)展教育的各組成部分有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。全面發(fā)展，是指學(xué)生基本素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)生可以而且

應(yīng)當(dāng)在基本素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上保持并發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。所以，在教育工作中，要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生之間的差別，把全面發(fā)展與因材

施教結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生既有比較完善的基本素質(zhì)，又能充分發(fā)展其特長(zhǎng)。

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校

第三篇：2018云南迪慶銀行招聘考試時(shí)政熱點(diǎn)：深入推進(jìn)全面依法治國(guó)

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2018云南迪慶銀行招聘考試時(shí)政熱點(diǎn)：深入推進(jìn)全

面依法治國(guó)

導(dǎo)語(yǔ)：中公時(shí)事政治頻道更新國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治熱點(diǎn)，并提供時(shí)事政治熱點(diǎn)、時(shí)政模擬題、時(shí)事大事記及時(shí)事政治熱點(diǎn)匯總等。今天我們關(guān)注--時(shí)政熱點(diǎn)：深入推進(jìn)全面依法治國(guó)。

習(xí)近平同志深刻指出：“法治和人治問(wèn)題是人類政治文明史上的一個(gè)基本問(wèn)題，也是各國(guó)在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過(guò)程中必須面對(duì)和解決的一個(gè)重大問(wèn)題。綜觀世界近現(xiàn)代史，凡是順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家，沒(méi)有一個(gè)不是較好解決了法治和人治問(wèn)題的?！边@告訴我們，現(xiàn)代化與法治內(nèi)在聯(lián)結(jié)、相互依存。然而，不同國(guó)家由于自然稟賦、歷史特點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)國(guó)情不同，形成了各具特色的法治發(fā)展及現(xiàn)代化模式。中國(guó)的法治現(xiàn)代化是在中國(guó)具體國(guó)情條件下展開的法治變革過(guò)程，體現(xiàn)了自身獨(dú)特的內(nèi)在邏輯。中國(guó)共產(chǎn)黨深刻認(rèn)識(shí)到法治在現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要作用，堅(jiān)定不移厲行法治，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，不斷提高全民族法治素養(yǎng)，法治中國(guó)煥發(fā)出旺盛活力與強(qiáng)大生命力。

在偉大社會(huì)革命中探索

法律屬于社會(huì)上層建筑，隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)展。社會(huì)革命是社會(huì)發(fā)展中的質(zhì)變和飛躍，是人類社會(huì)進(jìn)步的主要實(shí)現(xiàn)形式。它不僅表現(xiàn)為破除舊的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑、用先進(jìn)的社會(huì)制度代替落后的社會(huì)制度，而且表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的深刻變革。法治現(xiàn)代化是社會(huì)革命的歷史產(chǎn)物，也是社會(huì)革命的法治表達(dá)。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民先后完成了新民主主義革命和社會(huì)主義革命。新中國(guó)成立后，我們制定“五四憲法”，以國(guó)家根本法的形式確立了社會(huì)主義中國(guó)的國(guó)體與政體，揭開了當(dāng)代中國(guó)法治現(xiàn)代化的序幕。過(guò)去40年來(lái)，我們黨又領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得舉世矚目的發(fā)展成就。中國(guó)的法治現(xiàn)代化是改革開放這場(chǎng)偉大社會(huì)革命的重要組成部分。經(jīng)過(guò)不懈努力，到2010年底，一個(gè)以憲法為統(tǒng)帥的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，國(guó)家和社會(huì)生活各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了有法可依。特別是黨的十八大以來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)取得新的重大進(jìn)展，科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法深入推進(jìn)，法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)相互促進(jìn)，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系日益完善，全社會(huì)法治觀念明顯增強(qiáng)。

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為適應(yīng)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的需要，更好領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨長(zhǎng)期執(zhí)政和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略高度，著力加強(qiáng)法治現(xiàn)代化的頂層設(shè)計(jì)。在黨的十八屆三中全會(huì)作出“推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”重大戰(zhàn)略決策的基礎(chǔ)上，黨的十八屆四中全會(huì)又作出關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定。黨的十九屆二中全會(huì)專題研究憲法修改問(wèn)題，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》，旨在為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供堅(jiān)強(qiáng)憲法保障。憲法修正案通過(guò)，順應(yīng)了新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的內(nèi)在需要，明確表達(dá)了新時(shí)代繼續(xù)進(jìn)行偉大社會(huì)革命的憲法邏輯，充分展示了中國(guó)法治現(xiàn)代化的時(shí)代價(jià)值，成為中國(guó)特色社會(huì)主義法治發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)新的里程碑。

中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的過(guò)程中，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理與中國(guó)具體法治實(shí)際相結(jié)合，走出了一條具有鮮明中國(guó)特色的社會(huì)主義法治道路。中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的偉大實(shí)踐，歷史性地形成了中國(guó)法治現(xiàn)代化的總體特征，主要包括：既要堅(jiān)持又要完善黨對(duì)依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)，法治現(xiàn)代化與國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化密切相關(guān)，法治建設(shè)堅(jiān)持以人民為中心，以法治發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義等等。歷史證明，中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的根本道路，是我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在改革開放、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家實(shí)踐中走出來(lái)的，符合中國(guó)國(guó)情和中國(guó)人民意愿，能夠更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，必將在實(shí)踐中繼續(xù)展現(xiàn)旺盛生命力，并不斷發(fā)展完善。

扎根中國(guó)國(guó)情持續(xù)推進(jìn)

道路決定方向、決定命運(yùn)。中國(guó)的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，既堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義的基本原則不動(dòng)搖，又堅(jiān)持從中國(guó)的具體實(shí)際出發(fā);既不走封閉僵化的老路，又不走改旗易幟的邪路，使社會(huì)主義在中國(guó)具有鮮明的中國(guó)特色。對(duì)于法治建設(shè)來(lái)說(shuō)，習(xí)近平同志指出：“各國(guó)國(guó)情不同，每個(gè)國(guó)家的政治制度都是獨(dú)特的。”“走什么樣的法治道路、建設(shè)什么樣的法治體系，是由一個(gè)國(guó)家的基本國(guó)情決定的?！?/p>

改革開放以來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)的成就大大小小可以列舉出幾十條，但最重要的一條就是開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的成果，也是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的繼續(xù)，必須一以貫之進(jìn)行下去。我們要堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，本質(zhì)上就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是社會(huì)主義法治建設(shè)成就和經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn)，是建設(shè)法治中國(guó)唯一正確的道路。這

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條道路是在中國(guó)土壤中孕育生長(zhǎng)起來(lái)的，適應(yīng)中國(guó)社會(huì)實(shí)際和發(fā)展要求，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，有利于增進(jìn)人民福祉，能夠在增強(qiáng)社會(huì)活力的同時(shí)維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。開啟法治中國(guó)建設(shè)新征程、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、推進(jìn)中國(guó)法治現(xiàn)代化，必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。

科學(xué)認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，堅(jiān)持從基本國(guó)情出發(fā)，是黨和國(guó)家制定正確路線方針政策的基礎(chǔ)，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)鍵。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，同時(shí)我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。我們要在充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代中國(guó)國(guó)情的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，堅(jiān)持以人民為中心，完善經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明各方面制度，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，有效保證人民享有更加廣泛、充實(shí)的權(quán)利和自由，在新的歷史征程中推進(jìn)法治現(xiàn)代化。

全面推進(jìn)依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，在很大程度上也是中華優(yōu)秀法律文化傳統(tǒng)傳承創(chuàng)新的過(guò)程，是本土法治資源得到充分發(fā)掘利用的過(guò)程。中華民族有著悠久的法律文化傳統(tǒng)，中華傳統(tǒng)法律文化中關(guān)于規(guī)則、制度和秩序安排的法律價(jià)值系統(tǒng)，積淀了國(guó)家與社會(huì)治理的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)法治現(xiàn)代化是中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代性水乳交融的進(jìn)程。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，要注意研究我國(guó)古代法制傳統(tǒng)和成敗得失，挖掘和傳承中華法律文化精華，汲取營(yíng)養(yǎng)、擇善而用。在他國(guó)的法治模式中，是不可能找到治理中國(guó)的現(xiàn)成答案的。我們應(yīng)基于自身的社會(huì)需要和條件，創(chuàng)造性地協(xié)調(diào)法治發(fā)展過(guò)程中的傳統(tǒng)性因素與現(xiàn)代性因素，努力實(shí)現(xiàn)法律文化傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與社會(huì)主義法治文化相融相通，共同服務(wù)于新時(shí)代中國(guó)法治現(xiàn)代化。

把握時(shí)代潮流繼續(xù)發(fā)展

放眼全球，法治現(xiàn)代化不是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的個(gè)別現(xiàn)象。但法治現(xiàn)代化進(jìn)程在不同民族、國(guó)家和地區(qū)，往往有著不同的動(dòng)因、表現(xiàn)與結(jié)果，反映著各個(gè)國(guó)家法治現(xiàn)代化不同的內(nèi)在邏輯。植根于中國(guó)國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，一方面建立在對(duì)我國(guó)法治特點(diǎn)的準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以我為主、自主探索;另一方面也充分吸收人類文明有益成果，學(xué)習(xí)借鑒世界法治發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)。法治現(xiàn)代化的中國(guó)方案，立足國(guó)情條件，堅(jiān)持在法治下推進(jìn)改革，在改革中完善法治;同時(shí)注重把握世界法治文明發(fā)展大勢(shì)，積極參與世界法治發(fā)展對(duì)

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話，促進(jìn)國(guó)內(nèi)法治與國(guó)際法治互動(dòng)交流，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，從而在世界法治文明發(fā)展進(jìn)程中呈現(xiàn)出獨(dú)有的重要意義。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)這一新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排，賦予法治現(xiàn)代化的中國(guó)方案以全新內(nèi)涵和歷史使命。在新時(shí)代繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)，首先需要科學(xué)認(rèn)識(shí)和正確處理發(fā)展與法治之間的關(guān)系，堅(jiān)定不移地把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，更加充分地發(fā)揮法治在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)進(jìn)程中的規(guī)范和保障作用，使法治成為推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)能與機(jī)制保障。其次，在世界發(fā)展變動(dòng)大格局中把握中國(guó)法治現(xiàn)代化的方位，高度重視當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的新變化及其對(duì)世界法治文明帶來(lái)的深刻影響，以富有邏輯力量的嶄新法治理念、科學(xué)法治制度和有力法治實(shí)踐，鮮明地展現(xiàn)法治現(xiàn)代化中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)方案與中國(guó)道路的獨(dú)特魅力。

實(shí)踐充分證明，中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有巨大優(yōu)越性，中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路具有光明前景。歷史長(zhǎng)河奔流不息，全面依法治國(guó)不斷向縱深推進(jìn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開法治的堅(jiān)強(qiáng)保障。當(dāng)前，我們要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主與依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，深化依法治國(guó)實(shí)踐，維護(hù)憲法和法律權(quán)威，完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍提供根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性的法治支撐。中國(guó)法治現(xiàn)代化方案開創(chuàng)了社會(huì)主義法治建設(shè)的獨(dú)特模式，也為世界各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家走適合自己國(guó)情的法治道路提供了借鑒。我們黨立足中國(guó)國(guó)情、堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的成功經(jīng)驗(yàn)，必將為人類政治文明發(fā)展作出充滿中國(guó)智慧的新的重大貢獻(xiàn)。

(作者公丕祥為南京師范大學(xué)法學(xué)院教授、中國(guó)法治現(xiàn)代化研究院院長(zhǎng))《 人民日?qǐng)?bào) 》(2018年07月13日 07 版)更多云南迪慶州銀行招聘信息關(guān)注迪慶中公教育

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第四篇：2018云南迪慶銀行招聘考試時(shí)政熱點(diǎn)：多一點(diǎn)“啄木鳥”精神

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2018云南迪慶銀行招聘考試時(shí)政熱點(diǎn)：多一點(diǎn)“啄

木鳥”精神

導(dǎo)語(yǔ)：中公時(shí)事政治頻道更新國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治熱點(diǎn)，并提供時(shí)事政治熱點(diǎn)、時(shí)政模擬題、時(shí)事大事記及時(shí)事政治熱點(diǎn)匯總等。今天我們關(guān)注--時(shí)政熱點(diǎn)：多一點(diǎn)“啄木鳥”精神。

群眾的感受是直觀且樸素的，有問(wèn)題就整改，眼里不揉沙子、工作不留死角，就能贏得群眾

不久前，《江西日?qǐng)?bào)》一篇《工作人員吹空調(diào) 辦事群眾受煎熬》的報(bào)道，引來(lái)不少關(guān)注。報(bào)道批評(píng)南昌市公安局交管局高新大隊(duì)辦事大廳的空調(diào)和風(fēng)扇只設(shè)在工作人員區(qū)域，辦事群眾酷熱難耐，來(lái)辦事得出一身大汗。南昌市公安局交管局立查立改，當(dāng)日下午即為辦事大廳安裝空調(diào)并投入使用，同時(shí)承諾將對(duì)所有群眾辦事場(chǎng)所進(jìn)行排查和整改。

辦事窗口在群眾心中代表著一個(gè)單位的形象，空調(diào)為誰(shuí)吹不是小事。群眾的感受是直觀且樸素的，有問(wèn)題就整改，眼里不揉沙子、工作不留死角，動(dòng)真碰硬、求真務(wù)實(shí)，就能贏得群眾。老百姓為履行輿論監(jiān)督職責(zé)的《江西日?qǐng)?bào)》點(diǎn)贊，也為立行立改的南昌市公安局交管局送上掌聲。多為百姓著想，多些人性關(guān)懷，服務(wù)窗口不僅便民，更會(huì)成為拉近干群關(guān)系的紐帶。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是時(shí)代命題、發(fā)展所需、人民期盼。江西大力抓工作作風(fēng)改進(jìn)的行動(dòng)，很大程度上得益于江西自上而下傳導(dǎo)的作風(fēng)整改決心。今年5月，江西省作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議把矛頭直指“怕、慢、假、庸、散”等突出問(wèn)題，號(hào)召全省來(lái)一次作風(fēng)問(wèn)題“大掃除”，形成狠抓作風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步帶動(dòng)全省上下提振精氣神、匯聚正能量。以扶貧領(lǐng)域?yàn)槔?，今年以?lái)江西共查處問(wèn)題2282個(gè)、處理3271人，對(duì)扶貧工作失職失責(zé)的1180名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

全面從嚴(yán)治黨建立了很好的基礎(chǔ)，但還遠(yuǎn)未到大功告成的時(shí)候，決不能抓一抓再松一松、緊一緊再歇歇腳。像“空調(diào)吹誰(shuí)”這樣的問(wèn)題，充分說(shuō)明在一些習(xí)慣成自然的地帶，依然有不良風(fēng)氣的存在空間，在許多辦事環(huán)節(jié)上，依然有可以改進(jìn)之處。惟有嚴(yán)字當(dāng)頭、動(dòng)真碰硬，發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神，開展明察暗訪、抓出反面典型，緊緊盯住、聚力整治作風(fēng)問(wèn)題突出的領(lǐng)域、部門，才能乘勢(shì)而上杜絕“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮，清除不良作風(fēng)滋生的可能。

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清盲區(qū)、掃隱患，需要發(fā)揚(yáng)一點(diǎn)“啄木鳥”精神。受南昌市民喜愛(ài)的“啄木鳥在行動(dòng)”，是當(dāng)?shù)孛襟w開辟的專欄，近年來(lái)通過(guò)媒體曝光，倒逼職能部門轉(zhuǎn)變作風(fēng)，根治了一大批城市管理“頑疾”。南昌市紀(jì)委也推出以“啄木鳥”為標(biāo)識(shí)的黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督小組，深入高檔小區(qū)、旅游景區(qū)、購(gòu)物商場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，重點(diǎn)督查隱形變異的“四風(fēng)”問(wèn)題。新聞媒體曝光典型案例、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)調(diào)查核實(shí)，這樣的聯(lián)動(dòng)監(jiān)督，讓“啄木鳥”式明察暗訪有力發(fā)揮了震懾功效，為黨風(fēng)政風(fēng)的清朗作出重要貢獻(xiàn)。

一只堅(jiān)硬到可以啄開樹木的喙，對(duì)病樹絕不留情，對(duì)害蟲絕不姑息;一種勤勞和執(zhí)著的韌勁，從不退縮、從不放棄、從不松懈，不除盡害蟲絕不罷休。有“啄木鳥”精神作支撐，正歪樹、治病樹、拔爛樹，進(jìn)而才能保護(hù)好整片森林，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。

(作者吳齊強(qiáng)為本報(bào)江西分社記者)《 人民日?qǐng)?bào) 》(2018年08月14日 05 版)更多云南迪慶州銀行招聘信息關(guān)注迪慶中公教育

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第五篇：2018云南迪慶銀行招聘考試時(shí)政熱點(diǎn)：加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)

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2018云南迪慶銀行招聘考試時(shí)政熱點(diǎn)：加強(qiáng)鄉(xiāng)村人

才隊(duì)伍建設(shè)

導(dǎo)語(yǔ)：中公時(shí)事政治頻道更新國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治熱點(diǎn)，并提供時(shí)事政治熱點(diǎn)、時(shí)政模擬題、時(shí)事大事記及時(shí)事政治熱點(diǎn)匯總等。今天我們關(guān)注--時(shí)政熱點(diǎn)：加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。

作者：古天嬌

黨的十九大報(bào)告首次提出“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。鄉(xiāng)村振興關(guān)乎民生民心，關(guān)乎國(guó)家發(fā)展全局。貫徹實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，人是關(guān)鍵。要立足鄉(xiāng)村發(fā)展實(shí)際，通過(guò)實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育、完善農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，不斷加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供不竭的動(dòng)力和源泉。

鄉(xiāng)村振興要靠一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的“新農(nóng)民”。根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至2018年6月底，我省共實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)383.13萬(wàn)人，農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)累計(jì)達(dá)8.2萬(wàn)人，組織返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3222人，培育創(chuàng)業(yè)帶頭人1561人。加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺的重要促進(jìn)力量。

建設(shè)“想事、干事、干成事，一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓落實(shí)”的鄉(xiāng)村干部班子。鄉(xiāng)村的振興發(fā)展，需要有一個(gè)心往一塊想，勁往一處使，想事、干事而不整事的領(lǐng)導(dǎo)班子。要從鄉(xiāng)村本身出發(fā)，選配年輕、有朝氣、有干勁，有一定農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的干部來(lái)任職工作。鄉(xiāng)村干部積極爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金支持，加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)教育力度，運(yùn)用多種平臺(tái)、多個(gè)渠道，向農(nóng)民群眾傳達(dá)生產(chǎn)、生活信息。進(jìn)一步完善扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工、有著農(nóng)村生長(zhǎng)背景的知識(shí)青年，以及在外致富的“能人”提供創(chuàng)業(yè)資金扶持，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”幫助解決困難，讓其充分發(fā)揮一技之長(zhǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到“幫助一戶，帶動(dòng)一片”的創(chuàng)業(yè)局面。

加大對(duì)農(nóng)村黨員、積極分子、返鄉(xiāng)農(nóng)民工和“一村一名大學(xué)生”等的培訓(xùn)力度。把有政治頭腦、有創(chuàng)業(yè)思路、有工作能力、懂科學(xué)技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)管理的返鄉(xiāng)農(nóng)民工、種養(yǎng)能手、致富能人、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、崗位能手、復(fù)員軍人、回鄉(xiāng)學(xué)生中的優(yōu)秀分子發(fā)展成黨員，把黨員發(fā)展成致富能手，提高他們創(chuàng)業(yè)帶富的能力。依托高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和龍頭企業(yè)，創(chuàng)建培訓(xùn)基地，把培訓(xùn)班辦到農(nóng)家院落、田間地頭，由專家采取“一對(duì)一”的方式，對(duì)農(nóng)戶手把手開展種植管護(hù)技術(shù)、農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)專業(yè)培訓(xùn)，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)民轉(zhuǎn)型為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)人，打造現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。

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結(jié)合創(chuàng)業(yè)帶富工程，建立黨員、群眾創(chuàng)業(yè)基地，培育示范戶。充分利用我省的自然資源優(yōu)勢(shì)，建立黨員創(chuàng)業(yè)基地，培育黨員示范戶，引導(dǎo)黨員和村民發(fā)展特色養(yǎng)殖和特色種植。充分發(fā)揮黨員創(chuàng)業(yè)基地的作用，組織優(yōu)秀黨員或積極分子建立專業(yè)合作社。同時(shí)，政府在政策信息咨詢、項(xiàng)目引進(jìn)、技術(shù)指導(dǎo)和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面進(jìn)行無(wú)償服務(wù)，使黨員和積極分子樹立致富的決心和帶富的信心。充分利用我省科技資源，強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技人員以技術(shù)入股、技術(shù)承包、投資創(chuàng)業(yè)等方式入駐產(chǎn)業(yè)基地開展技術(shù)指導(dǎo)，形成農(nóng)民與農(nóng)技機(jī)構(gòu)、專家與龍頭企業(yè)間緊密合作的利益共同體。打造新型農(nóng)業(yè)眾創(chuàng)空間，通過(guò)融合科技示范、成果轉(zhuǎn)化、融資孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、平臺(tái)服務(wù)，有效帶動(dòng)人才與科技要素向農(nóng)村集聚，彌補(bǔ)農(nóng)村領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)短板，開創(chuàng)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化新局面。

積極開展農(nóng)民培訓(xùn)，提升農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)。廣泛開展諸如農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、職業(yè)勞動(dòng)技能、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)等培訓(xùn)，既是提高廣大農(nóng)民群眾素質(zhì)的有效平臺(tái)，也是把人口壓力轉(zhuǎn)化發(fā)展為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑。一是培訓(xùn)方式多樣化。要根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，采取長(zhǎng)期和短期結(jié)合、務(wù)虛和務(wù)實(shí)相結(jié)合的多種多樣的培訓(xùn)方式，努力增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。二是培訓(xùn)內(nèi)容合理化。堅(jiān)持因村制宜，按需培訓(xùn)的原則，組織相關(guān)人員認(rèn)真研究農(nóng)村勞動(dòng)力資源的現(xiàn)狀，同時(shí)，準(zhǔn)確把脈農(nóng)民群眾的需求，科學(xué)合理地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。三是培訓(xùn)組織項(xiàng)目化。通過(guò)增加培訓(xùn)資金的投入，有針對(duì)性的設(shè)置好農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目，逐步實(shí)行項(xiàng)目化管理，重點(diǎn)實(shí)施多種“培訓(xùn)工程”，有規(guī)劃、有目的、有層次的提高農(nóng)民的素質(zhì);依托其他農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的組織，開展好短期培訓(xùn)、技術(shù)講座以及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的具體組織實(shí)施，逐步帶動(dòng)農(nóng)民素質(zhì)的提高。四是利用省內(nèi)高校優(yōu)勢(shì)，以項(xiàng)目、基地、特聘崗位等為載體“借智”高端人才，積極搭建鄉(xiāng)校、村校合作平臺(tái)，開展聯(lián)合科技研發(fā)、課題攻關(guān)，促進(jìn)科技成果就地轉(zhuǎn)化，積極發(fā)揮好農(nóng)業(yè)科技人員的作用;通過(guò)整合資源加快培育扶持“農(nóng)創(chuàng)客”，探索建立鄉(xiāng)村創(chuàng)客服務(wù)點(diǎn)和一支由企業(yè)、專家、公務(wù)員組成的創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)組，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供全方位、多層次、集成式優(yōu)質(zhì)服務(wù)，支持鄉(xiāng)村新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體大膽創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，給予優(yōu)厚待遇，為其營(yíng)造良好的生存環(huán)境和發(fā)展空間。(古天嬌)更多云南迪慶州銀行招聘信息關(guān)注迪慶中公教育

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