第一篇：小學(xué)演講比賽主持詞

壽橋小學(xué)2015年上期主持人大賽和演講比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家下午好！

在這陽(yáng)光明媚的美麗五月中，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的班級(jí)初賽，我們終于迎來(lái)了壽橋小學(xué)“主持人大賽和演講比賽”的舉行。

根據(jù)潼南縣教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)體育節(jié)主持人大賽和演講比賽項(xiàng)目要求,結(jié)合活動(dòng)的主題: “說(shuō)好潼南話 干好潼南事 做好潼南人”教育學(xué)生從小學(xué)起,從小做起,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,主持人大賽和演講比賽由學(xué)校德育處主辦,旨在尋找和發(fā)現(xiàn)有演講和主持潛力和愛(ài)好的學(xué)生,給他們提供一個(gè)挑戰(zhàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性、展示才藝、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),大賽選出的優(yōu)秀選手都將成為壽橋鎮(zhèn)小學(xué)的各種活動(dòng)的主持人和紅領(lǐng)巾廣播站的播音員.并代表學(xué)校參加潼南縣教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)體育節(jié)主持人大賽和演講比賽小渡片區(qū)復(fù)賽

下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是： 學(xué)校的王校長(zhǎng)，魏校長(zhǎng)，教導(dǎo)處的楊主任，德育處的陳主任，安穩(wěn)辦的舒紅兵主任，后勤的劉主任和幼兒園的石小蘭老師。下面我宣布一下比賽規(guī)則：

1,學(xué)生組1--3年級(jí)和4—6年級(jí)分別評(píng)出“演講比賽”一、二、三等獎(jiǎng)各1名，學(xué)生組4--6年級(jí)評(píng)出“主持人大賽”一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

2、由統(tǒng)分老師去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分作為選手的最后得分。

3、評(píng)委以10分制方式打分，保留兩位小數(shù)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)各位評(píng)委參照主持人大賽和演講比賽評(píng)分細(xì)則。主持人大賽和演講比賽的先后順序是這樣的：

1、4-6年級(jí)演講比賽2、1-3年級(jí)演講比賽 3、4-6年級(jí)主持人大賽

4、學(xué)生志愿上臺(tái)表演

5、王佳友校長(zhǎng)對(duì)本次主持人大賽和演講比賽作點(diǎn)評(píng)

6、統(tǒng)分和頒獎(jiǎng)

請(qǐng)各位選手作好演講準(zhǔn)備，開(kāi)始比賽。、首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來(lái)自4年級(jí)一班的涂駿涵同學(xué)為我們做精彩演講，他的演講題目是《崇尚科學(xué),反對(duì)邪教》，有請(qǐng)!請(qǐng)五年級(jí)二班的楊媛同學(xué)作好準(zhǔn)備!

請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分,下面有請(qǐng)第二名選手，來(lái)自五年級(jí)一班的楊媛同學(xué)，她的演講題目是《 讀書(shū)真好 >。請(qǐng)五年級(jí)一班的周悅同學(xué)作好準(zhǔn)備.謝謝楊媛同學(xué)精彩的演講,下面有請(qǐng)三號(hào)選手周悅同學(xué)上臺(tái)，為我們做精彩演講，她的演講題目是《說(shuō)好潼南話,干好潼南事,做好潼南人》。請(qǐng)四年級(jí)一班的邱越毫同學(xué)做好準(zhǔn)備.有請(qǐng)第四位選手，來(lái)自 四年級(jí)一班的 邱越毫同學(xué)為我們演講，他演講的題目是《文明之花,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田 》,請(qǐng)四年級(jí)二班的孫玲同學(xué)做好準(zhǔn)備

下面請(qǐng)第五位選手，他來(lái)自四年級(jí)二班的選手。他演講的題目是《 珍惜生命中的每一天》,請(qǐng)五年級(jí)二班王鈺淇同學(xué)做好準(zhǔn)備.下面有請(qǐng)第六位選手 為我們演講，他演講的題目是《老師,我們愛(ài)你 》

下面有請(qǐng)高段演講比賽的最后一名選手,來(lái)自6年級(jí)馬袁同學(xué),她演講的題目是<學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行> 老師們,高段的演講比賽到此結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委老師及時(shí)統(tǒng)分,下面進(jìn)行的是小學(xué)1---3年級(jí)組的演講比賽,請(qǐng)各位參賽選手作好準(zhǔn)備.接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：

首先上場(chǎng)的是2年級(jí)1班的選手，劉倢伃同學(xué)，她演講的題目是

為了家鄉(xiāng)更美好，請(qǐng)2年級(jí)2班的尹華宇作好準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。接下來(lái)請(qǐng)2年級(jí)2班的尹華宇上臺(tái)演講，她演講的題目是 <做一個(gè)講文明,懂禮貌的潼南人>，請(qǐng)三年級(jí)一班向晟慧同學(xué)作好準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)一班向晟慧同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)3.1吳明松同學(xué)作好準(zhǔn)備.請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)一班向晟慧同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)3.1吳明松同學(xué)作好準(zhǔn)備.請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)一班向晟慧同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)3.1吳明松同學(xué)作好準(zhǔn)備.請(qǐng)?jiān)u委給3.1班向晟慧同學(xué)打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)一班吳明松同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)一年級(jí)羅曦同學(xué)作好準(zhǔn)備.請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的羅曦同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)三年二班陳瑩同學(xué)作好準(zhǔn)備.請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)二班陳瑩同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)一年級(jí)的楊青松同學(xué)作好準(zhǔn)備.請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的楊青松吳明松同學(xué)上臺(tái)演講

老師們,同學(xué)們1--3年級(jí)的演講比賽到此結(jié)束,請(qǐng)統(tǒng)分老師及時(shí)統(tǒng)分,下面進(jìn)行的是小學(xué)4--6年級(jí)組的主持人大賽,請(qǐng)各位參賽選手作好準(zhǔn)備.下面我講一下,主持人大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生組：4--6年級(jí)主持環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)——秀我風(fēng)采（3分鐘、占總比分的30%）包括介紹自己以及才藝的展示。

第二環(huán)節(jié)——模擬主持（3分鐘、占總比分的30%）

選手自定節(jié)目主持，自由設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式。第三環(huán)節(jié)——妙語(yǔ)連珠（3分鐘、占總比分的40%）

評(píng)委出示一組詞語(yǔ)，要求選手把詞語(yǔ)連成一段完整的故事或者新聞?lì)}材，并作必要的評(píng)價(jià)、議論。

老師們,同學(xué)們通過(guò)班級(jí)初賽,層層選拔,4---6年級(jí)每班都選出了一位優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加比賽,下面有請(qǐng)主持人大賽的第一位選手來(lái)自五年級(jí)一班盤(pán)華玲同學(xué)上臺(tái),請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡迎!

請(qǐng)?jiān)u委打分,有請(qǐng)5.1班的劉佩瑤上臺(tái),請(qǐng)6年級(jí)的謝彤同學(xué)作好準(zhǔn)備

請(qǐng)?jiān)u委打分,請(qǐng)6年級(jí)的謝彤同學(xué)閃亮登場(chǎng).下面有請(qǐng)今天的最后一位參賽選手,來(lái)自四年級(jí)一班劉燦同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)?jiān)u委打分.老師們,同學(xué)們到現(xiàn)在為止,主持人大賽和演講比賽的各 位參賽選手的表演現(xiàn)在全部結(jié)束,所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，此次活動(dòng)班主任老師非常重視，各班利用課余時(shí)間積極準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽層層選拔，每班只有1---2名同學(xué)參加了今天的決賽，為了給班級(jí)初賽落選的同學(xué)提供一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，下面安排的是學(xué)生志愿上臺(tái)表演時(shí)間（請(qǐng)班主任老師問(wèn)下，請(qǐng)學(xué)生舉手示意）

主持人大賽和演講比賽的各位參賽選手的表演現(xiàn)在全部結(jié)束,學(xué)生志愿上臺(tái)表演也全部結(jié)束，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委代表王佳友校長(zhǎng)就本次主持人大賽和演講比賽作點(diǎn)評(píng)。

謝謝王校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)

非常感謝各位選手為我們帶來(lái)的精彩才藝展示和演講比賽，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們！

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的激烈比賽，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，有請(qǐng)陳平主任宣布比賽結(jié)果！

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)獲得紀(jì)念獎(jiǎng)的選手上臺(tái)，請(qǐng)三等獎(jiǎng)選手上臺(tái)，請(qǐng)二等獎(jiǎng)選手上臺(tái)，現(xiàn)在隆重請(qǐng)出冠軍得主

合影留念。

再次向他們表示祝賀！并向?yàn)榻裉煨燎诘亍⒄J(rèn)真地、公正地工作的各位評(píng)委，向?yàn)楸荣愖龀鲐暙I(xiàn)的各位班主任老師及及統(tǒng)分人員、照相人員等幕后英雄們表示衷心的感謝。

進(jìn)行到這里，我們壽橋小學(xué)“說(shuō)好潼南話 干好潼南事 做好潼南人”主持人大賽和演講比賽就要結(jié)束了，謝謝各位的參與!今天的比賽到此結(jié)束！謝謝大家

第二篇：小學(xué)演講比賽主持詞

小學(xué)演講比賽主持詞】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

小草是平凡的，沒(méi)有絢麗的外衣，誘人的芬芳，但卻有一顆堅(jiān)韌的心，用綠色裝點(diǎn)山川大地。有這樣一群人，他們?nèi)缧〔菀粯悠椒?，但卻做著不平凡的事業(yè)。這就是我們——教師。

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如初，正是教師的寫(xiě)照。帶著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，對(duì)教育無(wú)悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在未來(lái)中收獲。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表青年教師向?yàn)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)了青春和熱血的老師們說(shuō)一聲：“您，辛苦了!”

開(kāi)場(chǎng)白：

耕耘春天，我們收獲萬(wàn)紫千紅;

耕耘事業(yè)，我們收獲成長(zhǎng)成功;

耕耘自己，我們收獲進(jìn)步提升。

今天，我們相聚在這里，交流學(xué)習(xí)的心得

今天，我們相聚在這里，互訴成長(zhǎng)的快樂(lè)

學(xué)習(xí)讓我們的青春閃光，讓路走的更遠(yuǎn)。

讓我們把“終生學(xué)習(xí)”的信念深深扎根在心間

在今天，你會(huì)更好地認(rèn)識(shí)和了解我們的青年教師。

在今天，讓我們?yōu)榍啻汉炔?，精彩不需要彩排?/p>

北嶺小學(xué)青年教師“學(xué)習(xí)·成長(zhǎng)·快樂(lè)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!

(介紹評(píng)委)

宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)光荏苒，不變的是你堅(jiān)定的信念

歲月如梭，不老的是你年輕的容顏

青春似火，不滅的是你激越的靈魂

青春如歌，不停的是你昂揚(yáng)的斗志

20XX，我們用扎實(shí)的工作實(shí)踐錚錚的諾言，20XX，我們用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。

一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事。

這就是我們的青春故事，這就是我們的醉人詩(shī)篇。

我們是時(shí)代的驕子，我們是事業(yè)的中堅(jiān)。

我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責(zé)任而厚重。

讓我們用責(zé)任點(diǎn)亮青春，擁有充實(shí)絢爛的人生。

北嶺小學(xué)青年教師“學(xué)習(xí)·成長(zhǎng)·快樂(lè)”演講比賽，到此結(jié)束。

謝謝大家!

第三篇：小學(xué)演講比賽主持詞

演講比賽能夠鍛煉學(xué)生們的演講能力，比賽的主持詞是能夠幫助比賽順利的進(jìn)行的。下面是寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)演講比賽主持詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)演講比賽主持詞范文1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家，合：下午好!

男：我是-班的--。

女：我是-班的--。

男：金秋十月，丹桂飄香。

女：在這秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了--首屆“小紳士節(jié)”。

男：我們將滿懷最真摯的情感，用美的語(yǔ)言引導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)做一名會(huì)友好相處、會(huì)智慧求知、會(huì)優(yōu)雅生活的小主人。

女：有民族靈魂、有國(guó)際視野、有優(yōu)雅氣質(zhì)的小紳士。

男：下面我宣布--區(qū)--學(xué)?！敖袢?-小主人，明日優(yōu)雅小紳士”講故事比賽，合：現(xiàn)在開(kāi)始。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次講故事比賽的評(píng)委。

女：他們是：--。

男：--。

女：--。

男：--。

女：--。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

女：下面有我們宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽打分采用百分制。內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)感，富有創(chuàng)意20分;富有啟發(fā)性，有感染力和號(hào)召力20分，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、普通話流利20分，思路清晰，表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作得體10分，語(yǔ)言流暢自然，文采優(yōu)美，有節(jié)奏感5分，精神飽滿，感情處理得當(dāng)，感染力強(qiáng)5分，上下場(chǎng)致意、答謝5分，著裝得體，自然大方5分，結(jié)構(gòu)：完整緊湊5分，時(shí)間在4分鐘以內(nèi)5分，演講結(jié)束后，評(píng)委給選手當(dāng)場(chǎng)打分。選手講故事時(shí)間不得超過(guò)4分鐘，每超過(guò)30秒鐘扣0.5分，不足10秒鐘按10秒鐘計(jì)算。

男：本次講故事比賽的評(píng)分方法是：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。選手講故事結(jié)束后，由評(píng)分人員按照選手得分的高低來(lái)評(píng)定選手的名次，本次比賽設(shè)小學(xué)組一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名;對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

女：為保持會(huì)場(chǎng)秩序，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動(dòng)、無(wú)故不可提前退場(chǎng)，選手上下臺(tái)時(shí)應(yīng)保持安靜。

男：首先進(jìn)行小學(xué)組講故事比賽：有請(qǐng)1號(hào)選手來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

女：感謝1號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分，有請(qǐng)2號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

男：感謝2號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手打分，有請(qǐng)3號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

女：感謝3號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)選手打分，有請(qǐng)4號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

男：感謝4號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手打分，下面我宣布前三名選手最后得分。

女：1號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手最后得分-分。

男：2號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，2號(hào)選手最后得分-分。

女：3號(hào)選手去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，3號(hào)選手最后得分-分。

男：有請(qǐng)5號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

女：感謝5號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)選手打分。下面我公布4號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，4號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)6號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

男：感謝6號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)選手打分。下面我公布5號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，5號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)7號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

女：感謝7號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)選手打分。下面我公布6號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，6號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)8號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

男：感謝8號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為8號(hào)選手打分。下面我公布7號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，7號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)9號(hào)選手，來(lái)自-班的--。他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

女：感謝9號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為9號(hào)選手打分。下面我公布8號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，8號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)10號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

男：感謝10號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為10號(hào)選手打分。下面我公布9號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，9號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)11號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

女：感謝11號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為11號(hào)選手打分。下面我公布10號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，10號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)12號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

男：感謝12號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為12號(hào)選手打分。下面我公布11號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，11號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)13號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

女：感謝13號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為13號(hào)選手打分。下面我公布12號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，12號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)14號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

男：感謝14號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為14號(hào)選手打分。下面我公布13號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，13號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)15號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

女：感謝15號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為15號(hào)選手打分。下面我公布14號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，14號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)16號(hào)選手，來(lái)自-班的--。他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

男：感謝16號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為16號(hào)選手打分。下面我公布15號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，15號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)17號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

女：感謝17號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為17號(hào)選手打分。下面我公布16號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，16號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)18號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請(qǐng)。

(女單獨(dú)上)女：我們的老師們正在緊張地計(jì)分，利用這個(gè)間隙，我們歡迎-校長(zhǎng)上臺(tái)致辭，掌聲有請(qǐng)!(一起上)

男：經(jīng)過(guò)老師們的緊張的計(jì)分后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，本次比賽最為激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，下面我宣布：獲得三等獎(jiǎng)的選手名單，他們是：--，--，--，--。

女：獲得二等獎(jiǎng)的選手是：--，--，--，--。

男：最后，我隆重宣布，獲得一等獎(jiǎng)的選手是：--，--，--，--。

女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書(shū)香，感受到了歷史的厚重，感受到了作為一名品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞男〖澥渴嵌嗝吹闹匾?

女：讓我們記住今天這份特殊的感受，在回眸歷史的同時(shí)，勇敢地迎接未來(lái)的每一次挑戰(zhàn)，不斷提高自己的素養(yǎng)，學(xué)會(huì)優(yōu)雅生活，為--的明天做出更大的貢獻(xiàn)!

男：老師們、同學(xué)們，--區(qū)--學(xué)校“今日--小主人，明日優(yōu)雅小紳士”講故事比賽，合：到此結(jié)束!

女：感謝各位評(píng)委和各位工作人員的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現(xiàn)。

男：老師們、同學(xué)們，合：再見(jiàn)!

小學(xué)演講比賽主持詞范文2

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，B：親愛(ài)的老師們，合：大家下午好!

A：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香蕩滌著我們的思想，B：讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書(shū)養(yǎng)育著我們的靈魂。

A：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，B：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游，B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。

A：--縣--小學(xué)20--——20--學(xué)年第一學(xué)期“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽，合：現(xiàn)在開(kāi)始!

B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是--，--，--。

A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

B：正值--之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)-校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!

A：謝謝-校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)教科書(shū)-主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。

B：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)欣賞由--給我們帶來(lái)的《--》，--做準(zhǔn)備。

A：讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著--一起《--》，--做準(zhǔn)備。

B：有書(shū)在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)--帶來(lái)《--》，--做準(zhǔn)備。

A：書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書(shū)籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;書(shū)籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞--帶來(lái)的《--》，--做準(zhǔn)備。

A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請(qǐng)聽(tīng)，由--帶來(lái)的《--》，--做準(zhǔn)備。

B：與書(shū)籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞--帶來(lái)的《--》，--做準(zhǔn)備。

A：古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《--》，演講者--，--做準(zhǔn)備。

B：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞--的《--》，--做準(zhǔn)備。

A：蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與--一起品讀她的《--》，--做準(zhǔn)備。

B：當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請(qǐng)聽(tīng)，由--帶來(lái)的《--》，--做準(zhǔn)備。

A：讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽(tīng)--的《--》，--做準(zhǔn)備。

B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《--》，演講者：--，--做準(zhǔn)備。

A：人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博彩，讀書(shū)足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞--的《--》，--做準(zhǔn)備。

B：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《--》，演講者--，--做準(zhǔn)備。

A：書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)--的《--》，--做準(zhǔn)備。

B：書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香;書(shū)是音樂(lè)，賞不完其中的美妙，《--》，演講者：--。

A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌!

B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)。

A：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是--，--，--，--。

有請(qǐng)-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是--，--。

有請(qǐng)-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是--。

有請(qǐng)-校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

合：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀!

A：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香，B：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪。

A：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮，B：以書(shū)相知，是精神上的慰藉。

A：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香，B：讓書(shū)香伴我們一路前行。

合：--縣--小學(xué)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)演講比賽主持詞范文3

1：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：

2：大家下午好!

1：在炎炎夏日，能為你焦躁的心情帶來(lái)一絲清涼。

2：在寒冬臘月，能為你單調(diào)的生活送去無(wú)限的溫暖。

1：快樂(lè)時(shí)，她與你一起歡舞。

2：悲傷時(shí)，她能撫去你心中的傷痛。

1：她，就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風(fēng)情的書(shū)籍。

2：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風(fēng)雨蕩滌出優(yōu)美的文字。

1：漫步馳名中外的文學(xué)殿堂，我們單調(diào)緊張的生活變得豐富生動(dòng)。

2：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡;

1：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài);

2：書(shū)能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴，我們將一生快樂(lè)!

1：讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;

2：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

1：為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們--小學(xué)舉辦了“我最喜歡的一本課外書(shū)”讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。

2：接下來(lái)，由我來(lái)宣讀比賽規(guī)則：每位選手最高分10分，要求選手推薦書(shū)籍內(nèi)容積極向上，演講者能表達(dá)出對(duì)該書(shū)獨(dú)特的見(jiàn)解，表述清晰，內(nèi)容有深度。

1：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是各班讀書(shū)愛(ài)好者。

2：接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分他們最喜歡的一本課外書(shū)，伴著這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。

1：有請(qǐng)-號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請(qǐng)。

2：感謝-號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為-號(hào)選手打分。下面我公布-號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，-號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)-號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請(qǐng)。

1：感謝-號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為-號(hào)選手打分。下面我公布-號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，-號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)-號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請(qǐng)。

2：感謝-號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為-號(hào)選手打分。下面我公布-號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，-號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)-號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請(qǐng)。

1：感謝-號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為-號(hào)選手打分。下面我公布-號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，-號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)-號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請(qǐng)。

2：感謝-號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為-號(hào)選手打分。下面我公布-號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，-號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)-號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請(qǐng)。

1：感謝-號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為-號(hào)選手打分。下面我公布-號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，-號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)-號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請(qǐng)。

2：感謝-號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為-號(hào)選手打分。下面我公布-號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，-號(hào)選手最后得分-分。有請(qǐng)-號(hào)選手，來(lái)自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請(qǐng)。

1：讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累;

2：讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)更是一種境界。

1：書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。

2：茶香味美，需要用心去品;花香四溢，需要用心去賞;書(shū)香醉人，更需要用心去讀。

1：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，2：讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。

1：以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮;

2：以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。

1：讀書(shū)是一種生活方式，一種藝術(shù)，一種文化，更是我們完善自我的重要途徑。

2：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，力量的源泉，智慧的結(jié)晶，進(jìn)步的階梯，生命的律動(dòng)。

1：在本次演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)的是：--，--，--，--。

2：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：--，--，--，--。

1：有請(qǐng)-位參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香。

1：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新;享受人生的經(jīng)歷。

2：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)!

1：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生。

2：我宣布：“我最喜歡的一本課外書(shū)”演講活動(dòng)圓滿結(jié)束，謝謝同學(xué)們的精心準(zhǔn)備。接下來(lái)我們將回到班級(jí)進(jìn)行圖書(shū)交換活動(dòng)。謝謝!

小學(xué)演講比賽主持詞范文4

(甲)親愛(ài)的老師、(乙)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們：

(合)大家下午好!

(甲)有人說(shuō)你是園丁，一年四季辛勤耕耘

(乙)有人說(shuō)你是太陽(yáng)，溫暖所有孩子的心

(合)這就是我們，平凡而又不平凡的老師。

(甲)世紀(jì)奧橋小學(xué)“講身邊故事，樹(shù)身邊典型”師德師風(fēng)演講比賽在今天正式拉開(kāi)序幕。首先，請(qǐng)讓我介紹今天光臨我校的嘉賓：綿陽(yáng)市涪城區(qū)教師進(jìn)修校副校長(zhǎng)謝云老師。

(乙)今天的評(píng)委有：校長(zhǎng)陳樺，副校長(zhǎng)劉勇，工會(huì)主席劉慧，教務(wù)主任李紅，嘉賓謝云老師。下面有請(qǐng)工會(huì)劉主席為本次活動(dòng)致詞。

(甲)“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻有著最重的分量，或許我們窮盡一生也書(shū)寫(xiě)不完。請(qǐng)欣賞張坤老師的演講《用愛(ài)書(shū)寫(xiě)師德》。

(乙)愛(ài)心，是永不熄滅的圣火，愛(ài)心，是綿延不盡的河流。有請(qǐng)嚴(yán)建國(guó)老師帶來(lái)他的演講《將師愛(ài)進(jìn)行到底》。

(甲)教育如水，那水，就是教師的柔情，是教師發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。請(qǐng)欣賞李娟老師的演講《愛(ài)的力量》。

(乙)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞萬(wàn)汶貴老師的演講《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

(甲)我們都是燃燈人，一顆溫?zé)岬男?，一雙智慧的`眼。紅杏枝頭春意濃，奧橋園里花正紅。有請(qǐng)王清芳老師帶來(lái)她的演講《百花齊放春滿園》。

(乙)珍惜今天的緣，期待明日的美，相聚在這奧橋園里，是我們生命中的緣。請(qǐng)欣賞單成芳老師的演講《生命中的緣》。

(甲)六位老師的故事只是我們奧橋園美麗鮮花中的幾朵，只要我們不懈的努力，未來(lái)的奧橋園里，一定會(huì)盛開(kāi)更多幸福的花朵。演講到此結(jié)束，下面有請(qǐng)嘉賓謝云老師給我們作精彩點(diǎn)評(píng)。

(乙)有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次演講比賽作總結(jié)并宣布比賽結(jié)果。

小學(xué)演講比賽主持詞范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

小草是平凡的，沒(méi)有絢麗的外衣，誘人的芬芳，但卻有一顆堅(jiān)韌的心，用綠色裝點(diǎn)山川大地。有這樣一群人，他們?nèi)缧〔菀粯悠椒?，但卻做著不平凡的事業(yè)。這就是我們——教師。

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如初，正是教師的寫(xiě)照。帶著對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，對(duì)教育無(wú)悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在未來(lái)中收獲。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表青年教師向?yàn)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)了青春和熱血的老師們說(shuō)一聲：“您，辛苦了!”

開(kāi)場(chǎng)白：

耕耘春天，我們收獲萬(wàn)紫千紅;

耕耘事業(yè)，我們收獲成長(zhǎng)成功;

耕耘自己，我們收獲進(jìn)步提升。

今天，我們相聚在這里，交流學(xué)習(xí)的心得

今天，我們相聚在這里，互訴成長(zhǎng)的快樂(lè)

學(xué)習(xí)讓我們的青春閃光，讓路走的更遠(yuǎn)。

讓我們把“終生學(xué)習(xí)”的信念深深扎根在心間

在今天，你會(huì)更好地認(rèn)識(shí)和了解我們的青年教師。

在今天，讓我們?yōu)榍啻汉炔?，精彩不需要彩排?/p>

北嶺小學(xué)青年教師“學(xué)習(xí)·成長(zhǎng)·快樂(lè)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!

(介紹評(píng)委)

宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)光荏苒，不變的是你堅(jiān)定的信念

歲月如梭，不老的是你年輕的容顏

青春似火，不滅的是你激越的靈魂

青春如歌，不停的是你昂揚(yáng)的斗志

20--，我們用扎實(shí)的工作實(shí)踐錚錚的諾言，20--，我們用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。

一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事。

這就是我們的青春故事，這就是我們的醉人詩(shī)篇。

我們是時(shí)代的驕子，我們是事業(yè)的中堅(jiān)。

我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責(zé)任而厚重。

讓我們用責(zé)任點(diǎn)亮青春，擁有充實(shí)絢爛的人生。

北嶺小學(xué)青年教師“學(xué)習(xí)·成長(zhǎng)·快樂(lè)”演講比賽，到此結(jié)束。

謝謝大家!

小學(xué)演講比賽主持詞范文

第四篇：小學(xué)演講比賽主持詞

六年級(jí)“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書(shū)交流機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書(shū)的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書(shū)風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題：

圍繞“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)對(duì)象：全體六年級(jí)學(xué)生。

2、時(shí)間要求：3-4分鐘。

3、參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫(xiě)演講稿，每班推薦1人參加決賽；演講必須使用普通話，口齒清晰、語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時(shí)間不超過(guò)四分鐘。

4、預(yù)賽時(shí)間，各班語(yǔ)文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時(shí)間：2016年6月7日

5、評(píng)委安排：六年級(jí)全體語(yǔ)文教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按每一位學(xué)生評(píng)分總分多少，由高到低排列，1名為一等獎(jiǎng)，3名為二等獎(jiǎng)，5名為三等獎(jiǎng)。另外各班1名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7、各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

8、現(xiàn)場(chǎng)要求：本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。

9、附《具體評(píng)分細(xì)則》和《比賽議程》 附

（一）1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。

2、具體評(píng)分細(xì)則：

按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時(shí)間掌握、整體效果等六個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。

（一）演講內(nèi)容（2分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題。

（二）基本素質(zhì)（2分）：脫稿演講，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)速適中，語(yǔ)感流暢。

（三）演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動(dòng)，有張有弛，富于感染力。

（四）儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

（五）時(shí)間掌握（1分）：演講時(shí)間為5分鐘，不足或超過(guò)規(guī)定時(shí)間酌情扣分。

（六）整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。附

（二）比賽議程

1、參加選手抽簽決定出場(chǎng)順序；

2、主持人宣布評(píng)委名單；

3、主持人宣布演講比賽評(píng)分細(xì)則；

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

5、演講比賽開(kāi)始

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單

7、頒獎(jiǎng)

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

我愛(ài)讀書(shū)演講朗誦比賽

主

持

詞

女：尊敬的各位評(píng)委、老師 男：親愛(ài)的同學(xué)們 和：大家下午好！

女：在這春光明媚的日子里，我們迎來(lái)了盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)我愛(ài)讀書(shū)演講比賽。男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書(shū)海暢游，說(shuō)的是文墨飄香。

女：接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行！

男：盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)“我愛(ài)讀書(shū)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

女：書(shū)，是人類文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書(shū)讓我的童年變得五彩繽紛，是書(shū)讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：

二號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。請(qǐng)二號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：

三號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng)他的題目是：

四號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門。請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：

五號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：書(shū)就象浩瀚的海洋，每當(dāng)我走進(jìn)它的世界，我總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。請(qǐng)五號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：

六號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：書(shū)是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠(chéng)心地向“書(shū)先生”請(qǐng)教，才是最聰明快樂(lè)的人。請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：

七號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。請(qǐng)七號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目

八號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：世紀(jì)老人冰心說(shuō) “讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀書(shū)能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè)趣”。請(qǐng)八號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是

九號(hào)選手做準(zhǔn)備。女：人生一樂(lè)是讀書(shū)，有書(shū)相伴心甘甜。請(qǐng)九號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是

十號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：讀書(shū)是其樂(lè)無(wú)窮的，讀書(shū)猶如乘著小舟在知識(shí)的海洋中遨游，讀書(shū)猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識(shí)的高峰，讀書(shū)猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識(shí)的火種。請(qǐng)聽(tīng) 女：書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。男：書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。女：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我們成熟，讓我成長(zhǎng)。男：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就是一種快樂(lè)；一種感悟。

女：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，男：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。接下來(lái)舉行“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽頒獎(jiǎng)儀式。

女：請(qǐng)李松霞老師宣布“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽獲獎(jiǎng)名單。一等獎(jiǎng)： 張宸溪

二等獎(jiǎng)：

張文靜

高琪

景琦

三等獎(jiǎng)：

王夢(mèng)琦

王嘉琪

李亞琪

李志

張?zhí)锾镄W(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃

以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個(gè)代表重要思想，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)校、社會(huì)、家庭、學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一：總體計(jì)劃：

培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓。

二：具體的計(jì)劃。

（一）、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室，出好黑板報(bào)。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3、整理桌凳，安排座位，臨時(shí)指定班級(jí)干部。

4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。

5、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

（二）.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記（值日生填寫(xiě)），班級(jí)日記（班干部填寫(xiě)）。

2、課前安排。

3、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。

3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)一篇。

4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。（每星期四的閱讀課進(jìn)行）

6、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排。７、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。

4、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

5、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。

6、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

（三）.班主任工作思路

1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

（四）班主任工作要點(diǎn)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。2 小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

本班共有53名學(xué)生，其中有男生27人，女生26人。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次聽(tīng)寫(xiě)，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

5、組織迎“六一”慶?；顒?dòng)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

7、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

四、工作安排

第1、2周

1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作

2、始業(yè)教育

3、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始

4、班報(bào)刊出

第3、4周

1、假日活動(dòng)開(kāi)始

2、金點(diǎn)子大賽

3、建立差生管理檔案 第5、6周

1、跳繩比賽

2、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”教育活動(dòng)

3、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)

4、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

5、“我愛(ài)集體”活動(dòng) 第7、8周

1、?？?，班報(bào)刊出

2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng) 第9、10周

1、“學(xué)會(huì)生活”活動(dòng)

2、“偉大的民族精神”征文活動(dòng) 第11、12周

1、班報(bào)刊出

2、立定跳遠(yuǎn)

第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽 第15、16周

1、排球賽

2、朗讀測(cè)試

3、寫(xiě)字測(cè)試

4、作文片段比賽 第17、18周

1、體育達(dá)標(biāo)考核

2、班報(bào)刊出

3、迎“六一”手抄報(bào)比賽

4、古詩(shī)積累比賽 第19、20周

1、復(fù)習(xí)迎考

2、休學(xué)式 小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃

班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下打算：

一、基本情況分析：

全班共有學(xué)生32人，其中男生19人，女生13人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%；看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因，班級(jí)情況還是有一定的問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我們學(xué)校特制定了小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃，希望有所改變。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育、道德教育工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

三、基本措施和做法。

１、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作；施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。

⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

（4）、協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

【四】活動(dòng)安排：

九月：學(xué)生入校教育；迎接市一級(jí)驗(yàn)收；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范；；進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校溝通與合作；

十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng)；迎市一級(jí)學(xué)校評(píng)估工作；繼續(xù)家訪；

十一月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)做好家訪工作；

十二月：開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；

一月： 慶元旦活動(dòng)；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放寒假；

第五篇：小學(xué)普通話演講比賽主持詞

小學(xué)普通話演講比賽主持詞

九月，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在颯颯的秋風(fēng)中，我們會(huì)想起先烈們的英雄事跡；在和煦的陽(yáng)光下，我們秉承先烈遺志，健康成長(zhǎng)。下面讓我們以我們自己的形式來(lái)緬懷英雄，學(xué)習(xí)英雄！弘揚(yáng)民族精神普通話演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！

一、談起祖國(guó)，我們心潮澎湃，我們愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中！下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《我們的祖國(guó)》

二、談到祖國(guó)就不得不提起我們敬愛(ài)的領(lǐng)袖毛主席，他不僅是一位偉大的政治家、軍事家，還是一位著名的文學(xué)家，下面我們就一起來(lái)欣賞一下這位領(lǐng)袖的文人風(fēng)采。

三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的：《沁園春.雪》

以及五年級(jí)：毛澤東詩(shī)詞精選

三、提起中國(guó)革命的勝利，我們不能不說(shuō)中國(guó)革命的搖籃，先面請(qǐng)欣賞

四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的：《延安我把你追尋》

四、延安是中國(guó)革命的搖籃，長(zhǎng)城是中華民族的象征，請(qǐng)繼續(xù)欣賞

四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的：《長(zhǎng)城》

五、祖國(guó)是一個(gè)大家庭，有一所邊疆的小學(xué)是有許多民族的小學(xué)生組成的，他們?cè)谝黄鹕畹迷鯓幼屛覀円黄鹑タ纯窗桑∠旅嬲?qǐng)欣賞

三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《我們的民族小學(xué)》

五、雖然教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但是我們對(duì)老師的那份感情永遠(yuǎn)不變！請(qǐng)欣賞

二年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的：

詩(shī)歌《一株紫丁香》

六、愛(ài)心是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有的優(yōu)良品質(zhì)，有愛(ài)心的人才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)，請(qǐng)欣賞

六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的：《愛(ài)心隨我成長(zhǎng)》

七、剛才都是同學(xué)們朗誦的，下面我們請(qǐng)老師們出一個(gè)節(jié)目好不好？

下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦

李青《昨天，這兒是一座村莊》

八、秋天是收獲的季節(jié)，秋天美妙的季節(jié)，秋天給我們帶來(lái)了太多的喜悅，但是我們不能忘記另一個(gè)需要我們牢記的季節(jié)——春天。

五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的：散文《春》

九、剛剛進(jìn)入新學(xué)期，我們重新站在同一起跑線上，時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，但是成功只屬于珍惜時(shí)間的人。

六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的節(jié)目：《珍惜時(shí)間》

十、別看我年齡小，本領(lǐng)可不小！雖然我們上學(xué)沒(méi)幾天，古詩(shī)我們可背了一籮筐。

一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的：古詩(shī)連誦

十一、世界上什么最寶貴？

當(dāng)然是金子了！

那比金子更寶貴的是什么？

這我不知道了

告訴你是誠(chéng)實(shí)，想知道為什么嗎？聽(tīng)完六年級(jí)同學(xué)的演講你就知道了。請(qǐng)欣賞

六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的：《誠(chéng)實(shí)比金子更可貴》

結(jié)束語(yǔ)：(男)十幾個(gè)節(jié)目，在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我還沒(méi)看夠呢！

（女）沒(méi)關(guān)系！以后有的是機(jī)會(huì)看！先說(shuō)說(shuō)你對(duì)這次朗誦比賽的感受吧!

（男）我覺(jué)得咱們學(xué)校同學(xué)的普通話水平真不錯(cuò)！從低年級(jí)到高年級(jí)，從老師到同學(xué)，都說(shuō)的字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，還能從中受到愛(ài)國(guó)教育，這次我算是見(jiàn)識(shí)到咱們學(xué)校同學(xué)的真功夫了！

（女）說(shuō)得不錯(cuò)，我想如果同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸际怯闷胀ㄔ?，那就好了！不知同學(xué)們能做到嗎？

好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去!

今天的普通話比賽到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！