第一篇：國旗下演講稿《遵紀守法,從我做起》

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好，今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》 在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，我們應該珍愛自己的生命。可是，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。有的同學不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，不按規(guī)定路線行走，被汽車碾在了車輪下；有的同學不聽師長的勸告，下河游泳，導致溺水身亡；有的同學攀高爬下，從高墻上摔得肢體傷殘；有的同學上網(wǎng)成癮，眼睛近視，成績下滑。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，甚至失去寶貴的生命。每個人都只有一次生命，有了生命的存在，才是所有的基石。

我國偉大思想家孟子曾說過,不以規(guī)矩，不成方圓。韓非子也曾這樣說，家有常業(yè)，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂。我們國家如今各項法律法規(guī)日臻完善，我們有法可依，所以我們必然能成大器。

遵守的遵不同于尊重的尊，曾經(jīng)有位學者這樣講，尊重的尊用在人與人之間的禮儀上。而遵守的遵是行走的尊重，在路上的尊重，在行動中的尊敬、敬畏。跟我們息息相關，離我們最近的就是交通規(guī)則，在校外的交通規(guī)則與在校內的行走方式同等重要。過馬路要左右看，寧等一分鐘，不搶半分險。上下樓要專注，不打鬧、不奔跑、不推搡，靠右行走，遇到障礙物要繞行或者集體停下防止踩踏。

去年五月一名初二的學生騎車闖紅燈，一輛正常行駛汽車為了躲避該學生，方向盤打向了路邊，結果路邊的兩名行人被碾在車輪下；今年九月，在河北唐山，一名初三的學生因為闖紅燈將一名接孩子放學的家長撞傷，大人輕傷，小孩腦震蕩；上周，在湖北武漢，一名初一的學生因為走機動車道而被剎車失靈的汽車碾壓，最終喪生。

不遵守交通規(guī)則，給自己、給他人會帶來痛苦，這個創(chuàng)傷誰都不敢嘗試，這個后果誰也無法估計，這種悲哀我們都不愿意看到。但是，只有一腔熱血是不夠的，課堂上有關安全的知識和筆記要常翻一翻，讀一讀。

下面大家想一想，你的家長進入一個新的公司以后，回家第一件事就是要聊聊的就是新公司有什么要求。家長口中的“要求”就是紀律，嚴格遵守紀律，否則就要受到懲罰。

作為一個新時代的青少年，我們應該知道，良好的紀律是學好科學文化知識的根本保障。作為一個中學生，就要嚴格遵守 《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度。切實做到，尊師愛友，自制自律，嚴于律己，關心他人。同樣作為這個社會的公民，就要嚴格遵守國家法規(guī)，服從法律的命令，維護國家的尊嚴。

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”希望大家在以后的生活中，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，認清自己的身份，嚴于律己，寬以待人。這樣，我們的生活才會更加地美好，我們的校園才會更加文明。讓我們一起攜起手來，共同營造美好的校園環(huán)境，做經(jīng)濟開發(fā)區(qū)遵紀守法的合格的中學生！

同學們，人的一生只有三天，昨天今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的就只有今天，我們要珍惜今天這青春的風貌年華，把它交給健康與正義，不要讓一日一時一分一秒被懶惰奪走，遵規(guī)守紀，勤奮學習，追求更美好的明天。

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：“遵紀守法_從我做起”國旗下講話

遵紀守法 從我做起

老師們、同學們: 早上好！今天我國旗下講話的題目是“遵紀守法 從我做起”。

隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》??現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。

然而，根據(jù)國家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會上不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規(guī)矩、紀律所束縛，不利于自己發(fā)展，做一些違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀，認真學習《中學生守則》，遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個講文明的好少年。

同學們：習慣決定成敗，文明伴你成功，同學們，我的國旗下講話結束，謝謝大家。

第三篇：“遵紀守法 從我做起”國旗下講話

遵紀守法 從我做起

老師們、同學們:

早上好！今天我演講的題目是“遵紀守法 從我做起”。

隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》??現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。

然而，根據(jù)國家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規(guī)矩、紀律所束縛，不利于自己發(fā)展，做一些違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀，認真學習《中學生守則》，遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個講文明的好少年。同學們：習慣決定成敗，文明伴你成功。

第四篇：國旗下講話稿——遵紀守法,從我做起

遵紀守法，從我做起

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

每年的12月4日是我我國法制宣傳日。提起法律，總是給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。近年來，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%。上海復旦大學研究生林森浩投毒殺人，留學生機場弒母，江西中學生董某某和宋某某殘害出租車司機等都是駭人聽聞的青少年犯罪。

沒有約束就沒有自由。我校歷來重視學生遵規(guī)守紀的養(yǎng)成教育，絕大多數(shù)同學都能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，但違紀的現(xiàn)象也屢見不鮮：有的同學惹是生非，打架斗毆，偷竊敲詐，違反校規(guī)校紀，給我們的教育教學帶來了很大的影響。殊不知這些習慣成自然，違紀就會變成違法。我們千萬不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r候才后悔呢？

古人云，沒有規(guī)矩不能成方圓。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，校有校紀。遵紀是守法的基礎。青少年正處在長身體，長知識的黃金時代，我們的首要任務是學習。想要好好學習，前提必須是要做一個遵紀守法的公民。同學們，我建議我們從以下三個方面做起：

一、學法。我們只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法；才能學會分辨是非，識別善惡，才能養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法律法規(guī)是神圣的。只有守法，才能在法律的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁。我們只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。

三、用法。如果我們受了委屈，是以牙還牙，還是忍氣吞聲，前者涉嫌違紀，后者助長邪惡，都不可取，正確的做法是用法律的武器捍衛(wèi)尊嚴，維護我們的正當權益。法律法規(guī)無處不在，它像我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理運用法制知識來保護我們應該享有的權利和義務。

總之，沒有限制就沒有自由，遵紀守法是對我們的限制，更是對我們自由的保護，所以，遵紀守法必須從我做起，從今天做起。

第五篇：第三周國旗下講話稿：遵紀守法,從我做起

第三周國旗下講話稿：遵紀守法，從我做起

第三周國旗下講話稿：遵紀守法，從我做起

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“遵紀守法，從我做起”。

遵紀守法是我們并不陌生的一個字眼，那么我們可曾思考過什么是遵紀守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o守法呢。要回答第一個問題，從字面上理解，遵紀守法即為遵守紀律，遵守法律，說白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質是一種對自我的管理和約束，它規(guī)定我們該做什么，不該做什么，在潛移默化中規(guī)范著我們的行為。

亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會有良好的秩序。”法律是一種特殊的制度，它是由國家強制力保證實施的強制性規(guī)范。我們常說法律無情，可我們每個人又處在法律的保護傘之下，它如一把無聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護著我們的合法權利。

而紀律，詞典中是指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。我們身為專門從事學生這個職業(yè)的人，一周中絕大部分時間都在學校里度過，與我們日常生活最息息相關的一項規(guī)章制度便是校規(guī)校紀。同學們在剛剛進入三高時，學校領導、班主任老師已經(jīng)組織大家學習過了三高的校規(guī)校紀。目的就是為了督促我們認真學習校規(guī)校紀，保障我們的知情權。我們常說知法然后才能守法。

盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學不喜歡校規(guī)的約束，面對規(guī)矩依然我行我素，認為違反紀律是很有個性的表現(xiàn)。有的同學常常抱怨校規(guī)這也不好，那也不好，總覺得生活得很不自由。其實上述這些同學有這些想法也無可厚非。畢竟校規(guī)是適用于一個學校中的所有老師與學生的，而我們每一個人都是一個不同的個體，都有自己的獨立想法，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀意味著對自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說的第二個問題，為什么要遵規(guī)守紀。首先，我在前面已經(jīng)說過，規(guī)矩是一個集體不可動搖的根基，有句話我們都聽過，“沒有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩頌閭€體，從集體的利益考慮出發(fā)，就不應該破壞它，而應該做到服從校規(guī)校紀，維護集體的紀律性。其次，一項規(guī)定也并不單單意味著對個人主觀能動性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說，只要你不違規(guī)，你想怎么干都行。另外，從另一個角度來說遵守校規(guī)校紀也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無一利的，它在許許多多的層面上保護著我們的基本權利，比如學習的權利、人身安全的權利等等，這種受保護的感覺多好啊。

遵紀守法，從我做起。開學三周來的國旗下演講都是圍繞著這個話題進行的，足以說明遵規(guī)守紀對我們校園生活的重要性。良好的紀律環(huán)境是我們好好學習的前提與基礎，真心希望每位同學都能夠從思想上真正想通這件事情，真正做到知行合一，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。