第一篇：“迎慶十九大,共筑強國夢”主題征文活動通知

“迎慶十九大，共筑強國夢”主題征文

活動通知

中國共產黨第十九次全國代表大會將于XX年10月18日在北京召開。為了營造我校迎慶黨的十九大的良好氛圍，更好地引導廣大師生把思想和行動統(tǒng)一起到中央決策部署上來，進一步激發(fā)廣大師生愛國、愛校熱情，我校特舉辦“迎慶十九大，共筑強國夢”主題征文活動，現(xiàn)將本次活動具體內容通知如下：

一、活動主題

迎慶十九大，共筑強國夢

二、征文選題

圍繞黨十八大以來和國家走過的不平凡發(fā)展歷程，闡述高校教育工作者及青年學子在黨的領導下工作、學習和取得的成績；

2結合當前黨和國家在改革、民主、創(chuàng)新等方面的措施和成效，談談對中國特色社會主義建設和發(fā)展的感受；

3抒發(fā)對即將召開的中國共產黨第十九次全國代表大會的期盼和希望，暢談十九大召開的重大意義和深遠影響；

4圍繞主題，自主選題。

三、征文對象

學院全體師生

四、征文時間

即日起至XX年10月10日

五、征文要求

文體不限，題目自擬，3000字以內為宜；

2力求思想性、政治性和文學性的和諧統(tǒng)一；

3按黨支部報送，每個黨支部推薦征文不少于篇。

4稿請在開頭注明“‘迎慶十九大’征文”字樣，并在標題下注明作者真實姓名、工作部門、聯(lián)系方式，學生請注明學部、年級專業(yè)。

各黨支部匯總后，將征文電子稿發(fā)送至郵箱：，郵主題為“迎慶十九大征文+黨支部名稱”。

xx大學工商學院宣傳工作部

xx大學工商學院報

XX年9月1日

第二篇：助學、筑夢、鑄人”主題征文活動的通知》

各學院：

根據教育部全國學生資助管理中心《關于在全國高校開展“助學、筑夢、鑄人”主題征文活動的通知》（教助中心〔2013〕81 號）和省教育廳辦公室《轉發(fā)教育部全國學生資助管理中心關于在全國高校開展“助學、筑夢、鑄人”主題征文活動的通知》（蘇教辦助〔2013〕7 號）文件精神，現(xiàn)就“助學、筑夢、鑄人”主題征文活動的有關事項通知如下：

一、活動背景

公平的教育，是讓每個公民都能實現(xiàn)夢想、獲得機會的最佳途徑。習近平主席今年3月17日在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表重要講話，闡釋了激動人心的“中國夢”：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”

黨中央、國務院高度重視家庭經濟困難學生資助工作，近年來，國家不斷加大資助力度，增加財政投入,擴大資助范圍,提高資助標準，建立起覆蓋學前教育到高等教育各學段的家庭經濟困難學生資助政策體系，從制度上保證了“不讓一名學生因家庭經濟困難而失學”，極大地促進了教育公平。

為大力宣傳國家學生資助政策，全面展現(xiàn)家庭經濟困難學生資助工作取得的巨大成就，加強對學生的勵志感恩教育，也展現(xiàn)新一代大學生的青春奮斗風采，全國學生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社決定聯(lián)合舉辦“助學·筑夢·鑄人”主題征文活動。

二、征文活動主要內容

（一）本次征文活動的口號是“中國夢·誰的青春不奮斗”。征文主題是“助學·筑夢·鑄人”。

（二）征文起止時間：2013年9月1日至11月30日。

（三）征文要求

1、征文活動主要面向全國高校國家助學政策受助學生（含在校生及畢業(yè)生，以下簡稱“受助生”），撰寫自己的青春奮斗故事；同時歡迎受助生的同學和學校從事資助工作的老師，以受助生生活、學習和工作經歷為核心，撰寫相應征文。

2、題目不限，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。無論征文核心人物是作者本人還是他人，均要求內容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風平實，字數不超過2000字。

3、作為征文核心人物，在校受助生必須學習刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動，形象良好；已畢業(yè)助學貸款受助生必須能夠按時歸還助學貸款，工作業(yè)績突出。

4、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；嚴禁抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

5、本次活動組委會對所有獲獎作品擁有使用權。

6、投稿流程：2013年9月—11月，登錄中國校媒網“中國夢·誰的青春不奮斗——2013年‘助學·筑夢·鑄人’主題征文系列傳播活動”專題，下載報名表，填寫完畢后，連同文章附件一并發(fā)送至郵箱studentreporter@126.com。同時，需以“中國夢·誰的青春不奮斗”為主題發(fā)布新浪微博，并@三位好友及官微。征文來稿也可郵寄至北京東城區(qū)海運倉胡同2號中國青年報社，并標明“助

學·筑夢·鑄人”征文活動收，郵編100702。

（四）征文活動方式

本次活動由全國學生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社主辦，各省、各中央部屬高校學生資助管理中心協(xié)辦?；顒硬捎米匀煌陡宓姆绞剑詈笥烧魑脑u審委員會聘請專家，經過初評和終評，確定最終評審結果?；顒悠陂g，優(yōu)秀文章將刊登在中國青年報和中青在線網站上，并由中青報官微、中青報大V等聯(lián)合推廣。

三、征文表彰

此次活動設優(yōu)秀征文獎和優(yōu)秀組織獎。2013年12月，經由征文評審委員會評審，選出特別獎1名，青春勵志獎50名，杰出獎20名，優(yōu)秀獎100名，優(yōu)秀組織獎50名。1名特別獎獲得者將受邀參與“彩虹橋”中外學生文化交流項目，于2014年暑期出國學習和交流；50名青春勵志獎獲得者將獲得在中國銀行的實習機會，實習結束后由分行行長撰寫實習評價；杰出獎和優(yōu)秀獎除稿費外，還將獲得由教育部全國學生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書；50名組織獎的獲得單位將獲得由教育部全國學生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書?；顒訉⒀埐糠肢@獎代表前往北京參加頒獎大會。

注：獎項授予對象

特別獎：在校受助生；青春勵志獎：在校受助生及在校受助生同學；杰出獎、優(yōu)秀獎：符合條件的所有投稿人；優(yōu)秀組織獎：省區(qū)市（含計劃單列市）學生資助管理中心及全國各高校。

四、工作要求

（一）請各學院高度重視本次征文活動的開展，及時將通知在學院內宣傳，并組織實施。要積極引導鼓勵在校學生參與此次征文活動，可有重點地組織一些學生和老師參加投稿。

（二）為鼓勵廣大師生踴躍投稿，學校將根據投稿情況設置優(yōu)秀征文獎：一等獎、二等獎、三等獎。

（三）請參加征文的師生在正式投稿后于11月30日前將報名表連同文章附件發(fā)送至校學生資助管理中心郵箱zxk@nuist.edu.cn，學院也可匯總后統(tǒng)一報送，未按時報送的不參與學校評獎。校學生資助管理中心聯(lián)系人：陳老師，電話：58731397，行政樓209室。

特此通知

附件：全國學生資助管理中心關于在全國高校開展“助學、筑夢、鑄人”主題征文活動的通知（教助中心〔2013〕81 號）

學生工作處

2013 年10 月23 日

第三篇：聆聽十九大 共筑校園夢

聆聽十九大

共筑校園夢

2017年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京召開。***以飽滿的熱情和昂揚的斗志演講的模樣至今令我記憶猶新。最讓我難以忘懷的一句話就是“不忘初心，方得始終”。

不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。雖然我現(xiàn)在不是一名共產黨人，雖然我現(xiàn)在只是一名普通的大學生，但是“不忘初心，方得始終”這八個字在我心中激起的漣漪，讓我想起來我青春的初心——中國夢，我的夢。

以前的我總覺得國家大事和我沒什么關系，八竿子都打不著的那一種。我只是一名普通家庭出生的孩子，聽父母的話好好讀書，將來找一份可觀的工作就好，并沒有什么太偉大的夢想，也沒有什么太多的感慨，這個想法一直延續(xù)到2016年。2016年我高中畢業(yè)，在寧夏大學就讀預科，我以為我的預科生涯就這樣平平淡淡的度過然后到鹽城工學院繼續(xù)就讀，但是一件事改變了我。有一次學校組織“微光”活動。微光活動就是一些去敬老院、孤兒院、福利院、貧困家庭中送愛心送溫暖的活動。剛開始大家并沒有什么響應，而我也充耳不聞；后來負責的同學說可以加學分，班里開始躁動起來，而我也舉起了手參加了那次活動。我那次是被分到負責留守兒童、務工子女的小組，到他們家里去給他們輔導功課陪他們玩耍。當時我心里并沒有放太大的事情，我覺得就是走走流程而已。那天下著淅淅瀝瀝的小雨，土路上有一些泥濘，走過一段泥濘的小路穿過一片不算大的樹林我們走到了一些破敗的房屋前。但是我的心里非常的震驚，現(xiàn)在這么好的社會真的存在這些現(xiàn)象，我以為我眼前的這片景象在我的世界中只會出現(xiàn)在電視里電影中。我們分成幾個小組分別到幾個家庭中。我到的那個家庭中只有兩個小孩，他們看著我們的眼神中充滿著期待也流露著膽怯，兩個人都是臟兮兮的衣服也沒有那么的干凈整潔，我負責給一個小男孩講課，他的作業(yè)寫得非常干凈整潔，聊天玩耍之余我就問他“小朋友啊，你長大想做什么??？”他回答道“我想做一名教師，長大成為一個有意義的人?！彼皇且粋€八歲的就讀二年級的小男孩，“成為一個有意義的人”這句話在我腦海中不斷地回環(huán)往復，我又問他“你覺得成為教師就能成為一個有意義的人嗎？”他告訴我說因為他在電視上看到有教師到鄉(xiāng)下到他以前的家鄉(xiāng)里教書，讓他們有書讀。我突然想到***說的困難群眾和扶貧就是這些弱勢人群吧。

回到學校后，負責人讓我們交一篇感想，而那個小男孩的“成為有意義的人”讓我思來想去，我突然覺得我好像到這么大為止沒干過什么有意義的事情，那做什么樣的事情才是有意義的事情呢?后來我又跟著微光去做活動，第一次獻血感受著粗大的針頭帶給我的恐懼感和獻完血后心中難掩的自豪感；再到后來又去一些福利院、養(yǎng)老院。其實去這些地方并不是我以前以為的什么作作秀走走流程而已。福利院的小朋友大多是有問題殘疾的小朋友，讓他們笑起來哄他們開心那一刻再累心里也是暖的。福利院的阿姨告訴我說幸虧國家政府給予了一定的幫助補貼，不然這些可憐的孩子該怎么辦？第一次我真真切切的感受到了黨的重要性，它不是我以前那么空泛、不切實際離我遙遠。養(yǎng)老院呢大多是是一些獨居和身體大腦有問題的老人，我們帶給他們青春的活力，給予他們一定的溫暖其實讓他們接受很難，因為他們并不是那么的配合，他們大多都是死氣沉沉的，后來無意間接觸到一位老人，和他在談心之余他告訴我，他是一位老兵。他說“要不是黨啊，我現(xiàn)在怕是在哪都沒人知道，也不會到這地方受到這么好的照顧”，“黨？”“對，黨”。他說他雖然沒有當多久的兵，但是父母都是當兵為中國的解放做出了犧牲，1949年10月17日寧夏解放，他參加了解放戰(zhàn)爭，那時的他只有16歲，他跟著解放軍滿腔熱血為解放寧夏而斗爭，后來就留在了寧夏。他說他現(xiàn)在能在養(yǎng)老院接受福利照顧全多虧了黨，多虧了國家?。≌f著難掩激動的情懷，眼中閃爍著淚光。那時我的心情也跟著他的講述激動并感到著。

是啊，黨!黨就如同陽光引領者人民群眾安定富裕起來。歷史不容忘卻，那些為我們現(xiàn)在幸福生活拋頭顱灑熱血的英雄先烈，太多的無名無姓卻可歌可泣；那些新時代感動著中國的共產黨員如焦裕祿、王進喜、孔繁森、任長霞等等一些，他們生在不同的崗位，做著不同的工作，但是他們高舉黨的旗幟，毫不猶豫的跟著黨走。但是身為青年的我們，生在新時代的我們不是共產黨員難道就要不跟著黨走了嗎？我想不是這樣的。

據《2016年中國志愿服務發(fā)展報告》顯示，2016年我國正式和非正式注冊的志愿者合計占人口的9.75%，這意味著，我國每10個人中就有一位是志愿者。但是這些志愿者中大多都是在不同崗位扮演者不同角色的普通民眾。他們跟著黨的指揮，熱愛著國家熱愛著人民，滿腔熱血在志愿服務的時候揮灑著自己的激情。然而成為共產黨員后更不能空名號，應該更加努力。每一年的感動中國人物中都會有許多優(yōu)秀的共產黨員，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的支月英，“灑下青春的汗水、埋下理想的種子”耶魯大學畢業(yè)的秦玥飛等等一些。他們都有著跟著黨走的信念，矢志不渝。

而我們，青春而充滿活力的我們，也應該盡我們的努力熱愛我們的同胞，熱愛黨，熱愛我們祖國，心中充滿愛，行為奉獻愛，讓我們的大學生涯成為有意義的大學生涯，讓我們自己成為有意義的大學生，不忘青春的初心，牢記我們的校園夢，一起造就我們的中國夢。

不忘初心跟黨走，勵志青春新時代。聆聽黨的十九大，為中華之崛起而讀書。

第四篇：第七周：喜迎十九大,共筑強國夢簡報

黔西縣思源實驗學校2017年

簡

報

2017年第30期

黔西縣思源實驗學校思政處

2017年10月18日印發(fā)

喜迎十九大，共筑強國夢

為迎接黨的十九大勝利召開，2017年10月18日下午，黔西思源實驗學校舉辦了“喜迎十九大 共筑中國夢”主題班會活動。

本次主題活動是為了深入學習貫徹以習近平同志為核

第五篇：助學-筑夢-鑄人征文活動通知

關于轉發(fā)在全國高校開展“助學·筑夢·鑄人”主題征文

活動的通知

為大力宣傳國家學生資助政策，全面展現(xiàn)家庭經濟困難學生資助工作取得的巨大成就，加強對學生的勵志感恩教育，展現(xiàn)新一代大學生的青春奮斗風采，根據《關于在全國高校開展“助學·筑夢·鑄人”主題征文活動的通知》（教助中心【2013】81號）文件規(guī)定，決定在我校開展“助學·筑夢·鑄人”主題征文活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、征文活動內容

(一)征文主題：“助學·筑夢·鑄人”

(二)征文口號：“中國夢·誰的青春不奮斗”

(三)征文起止時間：2013年11月5日至11月20日。

(四)征文要求：

1.征文活動對象：面向全體在校國家助學政策受助學生（以下簡稱“受助生”），以受助生生活、學習和工作經歷為核心，撰寫自己的青春奮斗故事。作為征文核心人物的在校受助生必須學習刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動，形象良好。

2.征文題材：體裁為記敘文，題目不限，要求文風平實，短小精悍，內容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經歷，傳遞正能量，字數不超過2000字。

3.征文格式：頁邊距為普通，標題黑體三號加粗，正文四號宋體；字符間距：標準；行距：全文行距1.25倍。

4.征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；嚴禁抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

5.投稿流程：填寫報名表（附件1，也可登錄中國校媒網“中國夢·誰的青春不奮斗——2013年‘助學·筑夢·鑄人’主題征文系列傳播活動”專題下載），連同文章附件同時發(fā)送至郵箱***@163.com。

二、征文活動方式及要求

本次活動由全國學生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社主辦，各省、各中央部屬高校學生資助管理中心協(xié)辦。活動采用自然投稿的方式，最后由征文評審委員會聘請專家，經過初評和終評，確定最終評審結果?；顒悠陂g，優(yōu)秀文章將刊登在中國青年報和中青在線網站上，并由中青報官微、中青報大V等聯(lián)合推廣。

三、征文表彰

本次征文活動設優(yōu)秀征文獎和優(yōu)秀組織獎：

1.2013年12月由征文評審委員會評審，選出特別獎1名，青春勵志獎50名，杰出獎20名，優(yōu)秀獎100名，優(yōu)秀組織獎50名。1名特別獎獲得者將受邀參與“彩虹橋”中外學生文化交流項目，于2014年暑期出國學習和交流；50名青春勵志獎獲得者將獲得在中國銀行的實習機會，實習結束后由分行行長撰寫實習評價；杰出獎和優(yōu)秀獎除稿費外，還將獲得由教育部全國學生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書。50名組織獎的獲得單位

將獲得由教育部全國學生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書。活動將邀請部分獲獎代表前往北京參加頒獎大會。

2.獎項授予對象

特別獎：在校受助生；

青春勵志獎：在校受助生及在校受助生同學；

杰出獎、優(yōu)秀獎：符合條件的所有投稿人。

注：本次征文活動學校負責接收投稿，并負責匯總后以學

校為單位上報至大賽征文評審委員會，請各位符合條件的同學踴躍投稿。

學生資助管理中心

2013年11月5日

附件1: 2013“助學_筑夢_鑄人”主題征文活動報名表.