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      雷人高考口號頻出,只有驚悚才勵志

      時間:2019-05-14 23:14:58下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《雷人高考口號頻出,只有驚悚才勵志》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《雷人高考口號頻出,只有驚悚才勵志》。

      第一篇:雷人高考口號頻出,只有驚悚才勵志

      “雷人”高考口號頻出,只有驚悚才勵志?

      (2014-06-05)稿件來源:新華每日電訊 新華社新媒體專線

      ■新華視點

      據(jù)新華社北京6月4日新媒體專電(記者李放 段續(xù))“哪怕頭破血流,也要進一本大樓”“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”“今生只為高考狂,沖進重點孝爹娘”……2014年高考即將到來,一些學(xué)校里流傳著各種瘋狂口號,為緊張的氣氛平添了不少“硝煙”。業(yè)內(nèi)人士指出,這些高考口號,一方面可以激發(fā)考生斗志,鼓舞應(yīng)考士氣;另一方面也會不同程度加重考生心理負擔(dān),而且這些“勁爆”口號還折射出“用高考決定人的一生”的狹隘教育觀念。

      奇葩口號層出不窮

      “打雞血”的標語幾多驚悚

      各種類型的口號、標語已成為不少高三學(xué)子生活中“不可或缺”的組成部分。記者梳理發(fā)現(xiàn),這些口號有的“勵志”、有的“功利”,而有的則顯得“驚悚”。

      勵志——“不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活”“破釜沉舟搏他個日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個無怨無悔”……河南省鄲城縣第一高級中學(xué)隨處可見這樣的標語。一位高三學(xué)生表示,這些標語會不時提醒他要努力拼搏。

      功利——將高考和未來的成功人生掛鉤。如:“熬一個春夏秋冬,享一生榮華富貴”“拼十載寒窗,贏一生榮光”等等。在此類口號中,高考更像是一枚換取美好生活的籌碼,頗有“書中自有黃金屋”的味道。山西省大同高中生劉振宇說:“高考成功是未來成功的一條重要道路?!?/p>

      驚悚——“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”“寧可血流成河,也不落榜一個”“提高一分,干掉千人”“不像角馬一樣落后,要像野狗一樣戰(zhàn)斗”……這些刺刀見紅、殺氣騰騰的拼命標語,把本該寧靜的校園裝點成了“戰(zhàn)場”。

      當(dāng)口號與誓師結(jié)合在一起時,更讓人覺得“驚悚”。在2014年河北衡水二中舉行的高三高考百日誓師勵志教育活動中,學(xué)生們在操場中排列整齊,各類標語口號喊聲震天,由數(shù)百名學(xué)生組成“高三加油”字樣的壯觀場面令人驚嘆。

      要成功,先發(fā)瘋?

      口號之變折射教育誤區(qū)

      “在高三這場馬拉松中,學(xué)生們需要不停的鞭策和刺激才能始終保持沖勁兒?!币晃婚L年帶高中畢業(yè)班的教師告訴記者,當(dāng)學(xué)生剛上高三時,勵志口號就足夠刺激大家的神經(jīng),但三四個月后,不少學(xué)生就“?!绷恕?/p>

      “這時就要換成?利誘型?口號,告訴他們一旦考上大學(xué)就能如何如何,給些?盼頭?;而在最后階段,則一定要用?歇斯底里?的口號?敲打?他們?!边@位教師說。

      “要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖!像我這樣的復(fù)讀生目標非常單純,就是考上大學(xué)?!焙幽鲜?fù)讀生王毅(化名)說,整整一年他每天早上5點半就起床早讀。

      然而,業(yè)內(nèi)人士認為,偏激的口號折射出人們對高考的一種盲目崇拜?!叭松且粋€慢跑過程,高考并不是一些人認為的?一錘子買賣??!睎|北師范大學(xué)教授金振邦說。

      北京大學(xué)社會學(xué)教授夏學(xué)鑾認為,學(xué)校和家長以勵志的口號鼓勵學(xué)生是希望他們能夠接受更好的教育,但偏激的口號卻可能會將孩子引入另一極端。一些勁爆口號讓他們誤以為學(xué)習(xí)就是為了高考,高考就是成功的“獨木橋”?!安怀晒Ρ愠扇省?、“畢其功于一役”的觀點根深蒂固地存在于應(yīng)考學(xué)子心中,造成巨大的心理壓力。

      “人生能有幾回搏”

      偏激口號扭曲價值觀

      “人生能有幾回搏”“挺住就意味著一切”……河南一位大四學(xué)生雯雯告訴記者,自己高三時寫滿勵志話語的卡片在家里隨處可見。就在這些口號激勵下,雯雯高三時頂住每天15個小時的苦學(xué)?!暗髮W(xué)四年上完,那些知識基本都還給了老師?!?/p>

      中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認為,教育一定要知識和人格并重,喊口號的目的應(yīng)是鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)知識,而不是一味的鞭策孩子“死拼”高考,偏激的口號甚至更容易扭曲孩子的價值觀?!叭绻翱谔栔皇菫榱俗尯⒆舆M大學(xué)校門,那么高等教育的價值就會被貶低?!?/p>

      金振邦指出,“口號上的高考”一方面突顯了競爭的激烈,另一方面也突顯了我國目前單一化的社會評價標準,財富、權(quán)力和名望成為社會對于成功的唯一判斷,而進入大學(xué)校門仿佛成了成功的唯一渠道。用偏激的口號將學(xué)生裹挾到高考決定論中,很容易誤導(dǎo)他們的人生觀、價值觀。

      第二篇:2013最雷人高考口號精選

      2013最雷人高考口號精選

      1、只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!

      2、提高一分,干掉千人!

      3、考過高富帥,戰(zhàn)勝"官二代″!

      4、不拼不搏一生白活,不苦不累高三無味!

      5、今天北大在夢里,明天夢在北大里!

      6、進清華,與主席總理稱兄道弟;

      入北大,與大家巨匠論道談經(jīng)!

      7、分數(shù)是硬道理,心態(tài)是硬保障,做題是硬功夫,氣勢是硬標尺!

      8、天下無D,人人有A,贏在起點,決戰(zhàn)高考。

      9、生時何必久睡,死后自會長眠!

      第三篇:2014四川高考語文卷 作文 人只有站起來 世界才屬于他

      改變自己

      四川省內(nèi)江市翔龍中學(xué)高15級12班 范思嘉

      生活中的人會遇到很多困難,人只有自己站起來,這個世界才屬于他。人只有強大自己才能強大社會。

      古代偉大的史學(xué)家司馬遷,自己為李陵辯,受到君主的懲罰,受了腐刑。作為一個頂天立地的大丈夫來說,受到這樣的處罰簡直是生不如死。但是司馬遷沒有像其他人一樣而是自己發(fā)奮圖強,刻苦鉆研,完成了父親的遺愿寫成了《史記》。人類就應(yīng)該像司馬遷一樣,強大自己。

      人只有改變自己才能改變國家。

      中華民族在歷史上有著屈辱的歷史。日本侵華等眾多列強主義侵略中國,這些歷史都是比較屈辱的歷史。但是中華民族并沒有這樣持續(xù)下去,中華民族奮起反抗,把帝國主義逐出中國。在一九七一年,中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位,成為安理會常任理事國之一,改變自己在國際社會的地位和作用。真正從歷史上改變中國,強大中國,從世界的歷史上真正站起來。所以說人只有自己改變自己才能改變國家的命運。

      人只有自己站起來,世界才能改變對自己的看法。

      近代偉大的物理學(xué)家霍金,被譽為“宇宙之王”。在21歲時不幸患上了盧伽雷氏癥,只能禁錮在輪椅上,也只有三根手指才能活動。到后來連說話的能力也被剝奪了,但他仍然頑強的或者。就算一輩子只能坐在輪椅上,但他仍然不斷的為人類做貢獻,因為霍金是一個感恩生活和樂觀不屈的人。即使自己只能一輩子生活在輪椅上,并且盧伽雷氏癥讓自己的身體嚴重變形,但他的精神真正的站起來的,擁有了全世界人民對他的尊重,全世界人民對他的敬仰。

      人只有自己站起來才能擁有全世界,命運掌握在自己的手里,改變自己。即使是患有身體殘疾的人,只要他的精神站起來了,一樣可以受到全世界的尊重,獲得全世界人民對自己的敬仰。人只有自己站起來才能擁有世界。

      第四篇:2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試高考語文作文題目 人只有站起后世界才屬于他(四川卷)

      人只有站起后世界才屬于他

      閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

      人,只有自己站起后,這個世界才能屬于他。這句話引發(fā)了你哪些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章1 標題自定,文體自選;2 不得抄襲,不得套作; 3 用規(guī)范文字書寫。

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