第一篇：英語(yǔ)演講比賽理念

三峽大學(xué)英語(yǔ)協(xié)會(huì)

英語(yǔ)演講大賽

策

劃

書

（草案）

承辦單位：三峽大學(xué)英語(yǔ)協(xié)會(huì)

三峽大學(xué)英語(yǔ)協(xié)會(huì)英語(yǔ)演講大賽

一、活動(dòng)主題：

英語(yǔ)演講大賽

二、活動(dòng)理念：

校園生活豐富多彩，這里有你的舞臺(tái)，有你的挑戰(zhàn)。為弘揚(yáng)校園文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我和激勵(lì)他人的平臺(tái)，三峽大學(xué)英語(yǔ)協(xié)會(huì)決定舉辦英語(yǔ)演講大賽。我們期待著你的加入，相信充滿激情的你會(huì)在此與夢(mèng)想一起飛揚(yáng)！

三、活動(dòng)宗旨：

公平公正、擴(kuò)闊視野、辦出特色、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)興趣

四、活動(dòng)目的:

（一）提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性；

（二）豐富同學(xué)們的課余生活；

（三）加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)；

（四）通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；

（五）想的外語(yǔ)交流平臺(tái)。

五、主辦單位：

三峽大學(xué)英語(yǔ)協(xié)會(huì)

六、參賽對(duì)象：

在校全體學(xué)生，包括研究生，留學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：

（一）初賽：

1、學(xué)院選送：由各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)選拔2名選手直接進(jìn)入復(fù)賽；

2、個(gè)人選拔：選手做2-3分鐘自我介紹。

（二）復(fù)賽：

1、選手現(xiàn)場(chǎng)抽取短文并朗讀；

2、選手分組后臨時(shí)抽取情景，設(shè)計(jì)并表演對(duì)話；

3、復(fù)活環(huán)節(jié)，在第二輪被淘汰的選手進(jìn)行與英語(yǔ)相關(guān)的才藝表演，由現(xiàn)

場(chǎng)人氣決定決賽入圍選手。

（三）決賽：

1、即興演講，由選手臨時(shí)抽取話題，做3分鐘演講；

2、個(gè)人才藝表演加自我評(píng)價(jià)。

八、活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備與宣傳：

1、秘書部：:（1）負(fù)責(zé)與報(bào)名表相關(guān)的材料，如：打印“英語(yǔ)演講大賽報(bào)名點(diǎn)“、報(bào)

名表格等；（2）安排報(bào)名擺點(diǎn)值勤表，并選定各苑區(qū)負(fù)責(zé)人；

（3）購(gòu)買比賽用品，準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀；

（4）通知協(xié)會(huì)干部干事活動(dòng)的具體的時(shí)間和地點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)部：

保持同外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)特別是聯(lián)部聯(lián)系。

3、宣傳部：

（1）制作三塊宣傳板；

（2）制作宣傳單、海報(bào)、橫幅，宣傳本次活動(dòng)的詳細(xì)情況，擴(kuò)大影響力；

4、組織部：

（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)申請(qǐng)蓋章；

（2）負(fù)責(zé)擺放宣傳板（西苑、沁苑、g樓各一塊）與貼宣傳單、海報(bào)和

掛橫幅；

（3）提前準(zhǔn)備帳篷的租借。

5、外聯(lián)部：

（1）拉贊助；

（2）購(gòu)買比賽用品，包括文具、獎(jiǎng)狀、裝飾品、評(píng)委用水等；

（3）為觀眾、選手、評(píng)委及主持人準(zhǔn)備禮物。

6、學(xué)科部：

7、科技部：

（2）在11月19日將報(bào)名擺點(diǎn)值勤表傳至群共享，11月21日將最終確

定的值勤表再次上傳。

【注】 ：如若報(bào)名擺點(diǎn)值勤表的安排與自己的時(shí)間有沖突，需在11月20 日內(nèi)向秘書部反映，以便做出調(diào)整。

（二）比賽報(bào)名階段：

設(shè)點(diǎn)報(bào)名時(shí)間為11月22日到11月24日，11月24日至11月27日接受電話和郵件報(bào)名。

各部門根據(jù)報(bào)名擺點(diǎn)值勤表做好擺點(diǎn)工作，各苑區(qū)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。每個(gè)苑區(qū)負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)該苑區(qū)的報(bào)名事宜，并且把每天的報(bào)名信息制成電子檔。設(shè)點(diǎn)報(bào)名結(jié)束后把電子檔發(fā)給科技部，11月28號(hào)科技部把所有報(bào)名信息匯總，傳到群共享。秘書處負(fù)責(zé)打印報(bào)名表。

1、組織部：

與各苑區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備帳篷的租借

2、學(xué)科部：

整理各苑區(qū)報(bào)名名單，以及電話和網(wǎng)絡(luò)報(bào)名名單。

3、科技部：

（1）綜合報(bào)名信息制成電子檔；

（2）負(fù)責(zé)報(bào)名點(diǎn)的拍照工作。

（三）賽前準(zhǔn)備階段（通用于初賽，復(fù)賽和決賽賽前準(zhǔn)備）：

1、秘書部：

負(fù)責(zé)比賽所需紙制材料的打印，包括簽到表、評(píng)分表和總分表。

2、習(xí)部和主席團(tuán)：

（1）負(fù)責(zé)出演講比賽所需要的題目（復(fù)賽的情景設(shè)置要求貼近生活，比

如說(shuō)上課，購(gòu)物等；決賽的話題主要取至于當(dāng)今熱點(diǎn)問(wèn)題，如：日本地震，物價(jià)上漲，染色饅頭等）以及英語(yǔ)知識(shí)趣味問(wèn)答題目；（2）邀請(qǐng)外院的老師、三峽青年的成員和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的成員當(dāng)嘉

賓；

（3）準(zhǔn)備活動(dòng)主持人。

3、宣傳部：

賽前負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)與布置

4、組織部 ：

（1）活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)；

（2）活動(dòng)所需器材的申請(qǐng)、租借；

（3）賽前協(xié)助宣傳部布置活動(dòng)場(chǎng)地。

5、外聯(lián)部：

聯(lián)系、邀請(qǐng)?jiān)u委。

6、學(xué)科部：

賽前協(xié)助宣傳部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

7、科技部：

（1）制作比賽所需ppt；

（2）收集整理比賽所需的各種電子材料，如圖片、音樂(lè)和短片等。

（四）比賽中（通用于初賽，復(fù)賽和決賽比賽過(guò)程）：

1、秘書處：

（1）負(fù)責(zé)干部干事及會(huì)員簽到；

（2）比賽記時(shí)；

（3）準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀的填寫。

2、宣傳部：

3、組織部：

（1）維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，解決突發(fā)事件（宣傳部配合）；

（2）招待評(píng)委。

4、學(xué)科部：

負(fù)責(zé)比賽計(jì)分。

5、學(xué)習(xí)部：

負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)相關(guān)信息為活動(dòng)后寫總結(jié)和稿件做準(zhǔn)備。

6、外聯(lián)部：

（1）負(fù)責(zé)迎賓；

（2）請(qǐng)?jiān)u委頒獎(jiǎng)。

7、科技部：

（1）負(fù)責(zé)比賽期間ppt的播放；

（2）活動(dòng)拍照記錄；

（3）解決意外電腦故障；

（4）相關(guān)設(shè)備的維護(hù)。

（五）比賽流程：

1、初賽、復(fù)賽流程：

（1）主持人開場(chǎng)白；

（2）主持人簡(jiǎn)要介紹比賽流程與規(guī)則；

（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示；

（4）評(píng)委對(duì)整個(gè)比賽做出點(diǎn)評(píng)；

（5）主持人宣布比賽成績(jī)和名次；（6）主持人通告后續(xù)比賽事宜

（7）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。

2、決賽流程：

（1）主持人開場(chǎng)白；

（2）評(píng)委講話致辭；

（3）主持人簡(jiǎn)要介紹比賽流程與規(guī)則；

（4）選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示；

（5）評(píng)委對(duì)整個(gè)比賽做出點(diǎn)評(píng)；

（6）在工作人員總分的時(shí)候，（在比賽前做好選手們的思想工作）邀請(qǐng)所

有選手一起和唱一首歌曲（最好是英文），假若思想工作不成功，就邀請(qǐng)所有選手上臺(tái)一一發(fā)表自己比賽的體會(huì)與心得；

（7）主持人宣布比賽成績(jī)和名次；

（8）評(píng)委頒獎(jiǎng)；

（9）頒獎(jiǎng)完畢先由所有選手就發(fā)表感言；

（10）選手和評(píng)委老師合影；

（11）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；

（12）按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。篇二：英語(yǔ)比賽宗旨目的“cctv杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽

“cctv杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽賽程規(guī)范，覆蓋面廣，初賽與復(fù)賽由全國(guó)各省、市、自治區(qū)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)（指委會(huì)）協(xié)助承辦。在此過(guò)程中，各大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)（指委會(huì)）與當(dāng)?shù)馗咝Ｍ庹Z(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系，周密組織，對(duì)各地的外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展與人才培養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。

“cctv杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽旨在為全國(guó)大學(xué)生搭建一個(gè)激勵(lì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)思辨能力、展現(xiàn)綜合風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)為中西文化架起一座促進(jìn)文化溝通、增進(jìn)國(guó)際交流的橋梁。

通過(guò)比賽，拓展學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)的空間，使其在提高語(yǔ)言水平的同時(shí)了解西方文化中的先進(jìn)思想，提高文化素養(yǎng)。

通過(guò)比賽，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注與思考中國(guó)傳統(tǒng)文化，在中西文化思想的對(duì)比中，展示中華文明的魅力與價(jià)值，樹立傳播中華燦爛文明的使命感。

通過(guò)演講，讓世界聽到中國(guó)的聲音，了解中國(guó)的文化傳統(tǒng)與民族精神。

通過(guò)演講，推動(dòng)我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)的發(fā)展，提高教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)新世紀(jì)國(guó)家發(fā)展所需要的高素質(zhì)外語(yǔ)人才，為國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2011年“外教社杯”第四屆全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽

一年一度的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽，旨在鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)廣泛的閱讀，擴(kuò)充英語(yǔ)詞匯，提高英語(yǔ)技能，開拓知識(shí)領(lǐng)域，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，提升人文素養(yǎng)。我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加我們的比賽，通過(guò)參賽，檢驗(yàn)并提高自己的英語(yǔ)閱讀水平，同時(shí)也結(jié)交全國(guó)各地的朋友和英語(yǔ)高手！

2011年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽（nepcs）

全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽是經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的目前我國(guó)中學(xué)生唯一的全國(guó)性英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，是全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要評(píng)價(jià)手段和激勵(lì)機(jī)制，深受廣大師生的歡迎。本競(jìng)賽提倡“重在參與”的奧林匹克精神，堅(jiān)持學(xué)生自愿報(bào)名參加的原則，避免僅僅選拔“尖子生”參加競(jìng)賽而把大多數(shù)學(xué)生排除在競(jìng)賽之外的做法。本競(jìng)賽分初賽、決賽和全國(guó)總決賽三個(gè)階段，2012年暑期將舉辦全國(guó)總決賽和夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)期間，各省獲獎(jiǎng)學(xué)生將組成代表隊(duì)，有機(jī)會(huì)參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)辯論賽、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽以及全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等系列獎(jiǎng)勵(lì)和表彰活動(dòng)。本競(jìng)賽及其系列活動(dòng)對(duì)全國(guó)各地的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生了積極廣泛的影響，競(jìng)賽試題成績(jī)和相關(guān)數(shù)據(jù)已成為教改和考試評(píng)價(jià)改革的重要參考，參賽學(xué)生通過(guò)此競(jìng)賽建立了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為英語(yǔ)的持久學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。此外，競(jìng)賽成績(jī)已成為中學(xué)生升學(xué)、加分、留學(xué)、高校優(yōu)先錄取以及全國(guó)近百所高校自主招生錄取等重要參考依據(jù)和條件，各級(jí)教研部門、競(jìng)賽組織委員會(huì)也設(shè)立了各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并開展多種表彰活動(dòng)。

全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽 “全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽”自創(chuàng)辦以來(lái)，始終秉承“推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，逐步改變以高考分?jǐn)?shù)為唯一選才標(biāo)準(zhǔn)的模式，探索多元選拔優(yōu)秀人才的機(jī)制，為在英語(yǔ)方面學(xué)有專長(zhǎng)的同學(xué)提供向高校展示自己才能機(jī)會(huì)”的宗旨，得到了高校和參賽選手的廣泛認(rèn)同。

中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽

大賽本著“培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采、樹立榜樣”的原則，為所有愛好英語(yǔ)的電視觀眾提供了 一個(gè)鍛煉自我、認(rèn)識(shí)自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺(tái)

2006年－2008年，中央電視臺(tái)與第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)共同合作，連續(xù)三年在大賽的進(jìn)程中融入奧運(yùn)理念，配合奧組委的青少年奧運(yùn)教育計(jì) 劃，在全國(guó)的參賽者中開展奧運(yùn)知識(shí)和奧運(yùn)精神的傳播，是中央電視臺(tái)科教頻道最早利用電視媒體平臺(tái)普及奧運(yùn)知識(shí)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的節(jié)目。獲得了中宣部和北京奧 組委領(lǐng)導(dǎo)以及電視觀眾的一致好評(píng)。

2011年7月3日，大賽正式與南京2014年第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。從現(xiàn)在開始一直到2014年，大賽作為南京青奧會(huì)文化教育 項(xiàng)目的重要組成部分，將在全國(guó)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的青少年選手中宣傳青奧精神，普及青奧知識(shí)，倡導(dǎo)“成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，體驗(yàn)比名次更珍貴”的理念，為即將到來(lái)的南 京2014年青奧會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)。

陽(yáng)光之星全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽

為了響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的號(hào)召；為了適應(yīng)日益擴(kuò)大的中外經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、科技交流；為了給廣大少年兒童英語(yǔ)愛好者提供展示才華和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，在2010年暑假期間特舉辦第四屆陽(yáng)光之星全國(guó)青少年英語(yǔ)大賽。本次大賽將在全國(guó)各地20個(gè)省，近50個(gè)城市啟動(dòng)，預(yù)計(jì)有25萬(wàn)青少年參加，全國(guó)總決賽將有近千青少年齊聚北京。我們將全力打造權(quán)威的評(píng)委班底、規(guī)范的比賽模式和熱情周到的接待服務(wù)。使活動(dòng)具有持續(xù)性和權(quán)威性。我們的目標(biāo)是在全國(guó)范圍內(nèi)為廣大青少年?duì)I造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)中國(guó)青少年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，提高廣大青少年英語(yǔ)水平及與世界溝通的能力。

全國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽

為全面貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)青少年教育的精神，迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，增強(qiáng)中國(guó)青少年與世界各地青少年交流的能力，提高中國(guó)青少年英語(yǔ)技能水平。團(tuán)中央中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心、中國(guó)教育學(xué)會(huì)少年兒童校外教育專業(yè)委員會(huì)、全國(guó)青少年技能培訓(xùn)管理中心主辦了全

國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽（以下簡(jiǎn)稱英語(yǔ)大賽）。從2004年至今已經(jīng)成功舉辦了四屆。全國(guó)有20多個(gè)省，近60至80個(gè)市，約15至25萬(wàn)人參加活動(dòng)。每年到北京參加總決賽的選手有1000人上升到1500人左右。全國(guó)政協(xié)副主席孫孚凌、王文元同志，共青團(tuán)中央書記處書記張曉蘭同志在人民大會(huì)堂為獲得特等獎(jiǎng)的選手頒了獎(jiǎng)。張曉蘭書記代表團(tuán)中央向獲獎(jiǎng)選手表示了祝賀。她說(shuō)：“隨著中國(guó)改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐不斷地加快，我們和世界的交流逐步增多，國(guó)際交流需要我們懂得不同的語(yǔ)言，特別是經(jīng)常使用的英語(yǔ)。所以我們這次活動(dòng)為大家提供了一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境和氛圍，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的一種探索，希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)中更多的參與這樣的活動(dòng)?！背鱿C獎(jiǎng)儀式的還有全國(guó)少工委副主任、中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心黨組書記趙武軍；團(tuán)中央委員、中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心主任孫柱；全國(guó)青少年技能培訓(xùn)管理中心主任王溪；我國(guó)著名英語(yǔ)教育專家、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授陳琳等。所有參加決賽的選手與到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們合了影。

英語(yǔ)大賽受到了團(tuán)中央和社會(huì)各界的普遍好評(píng)，在全國(guó)一定范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮，也在貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)青少年素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)及應(yīng)用氛圍，激發(fā)中國(guó)青少年的外語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，提高廣大青少年外語(yǔ)水平及與世界溝通的能力方面進(jìn)行了成功嘗試。有關(guān)電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)大賽進(jìn)行了全方位的立體報(bào)道，圍繞大賽展開一系列的知識(shí)普及推廣活動(dòng)。篇三：“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽命題特點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)演講課教學(xué)的啟示

“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽命題特點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)演講課教學(xué)的啟示

[摘要]英語(yǔ)演講課已日益成為高校英語(yǔ)專業(yè)中非常熱門的課程。以“以賽促學(xué)”理念為指引，針對(duì)“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽命題的即席性、思辨性和綜合性特點(diǎn)，探討其對(duì)英語(yǔ)演講課教學(xué)的啟示無(wú)疑將推動(dòng)英語(yǔ)公眾演講課教學(xué)向縱深發(fā)展。大賽的即席性帶給我們教學(xué)理念與演講課堂教學(xué)行動(dòng)的更新；思辨意識(shí)與思辨系統(tǒng)訓(xùn)練是大賽的思辨性所促使；多讀和多講乃是大賽的綜合性所需。[關(guān)鍵詞]“以賽促學(xué)”；“外研社杯”；英語(yǔ)演講大賽；命題特點(diǎn)；演講課教學(xué)

“外研社杯”（原“cctv杯”）全國(guó)英語(yǔ)演講大賽始于2002年，至今已經(jīng)走過(guò)十二個(gè)年頭，而英語(yǔ)演講課程的開設(shè)在我國(guó)不過(guò)是十余年的事情，卻在短短的時(shí)間內(nèi)在全國(guó)高校落地開花。從最初的幾所院校開設(shè)英語(yǔ)演講課程，到2006年近40所院校設(shè)立此課程，再到如今全國(guó)近200所高校廣泛開展，英語(yǔ)演講課已成為高校英語(yǔ)選修課或必修課中非常熱門的課程[1]。可以說(shuō)，演講比賽的廣泛開展與演講比賽的推動(dòng)進(jìn)行幾乎是同步并行的，這引發(fā)了本文對(duì)英語(yǔ)演講教學(xué)與研究的再思考：英語(yǔ)演講比賽對(duì)英語(yǔ)演講課程教學(xué)到底有怎樣的啟示？

一、“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽命題特點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)演講課教學(xué)的啟示

英語(yǔ)公眾演講作為一門實(shí)踐課程，因局限于大班授課，理論講解多、實(shí)踐機(jī)會(huì)少；又局限于校園學(xué)習(xí)，社會(huì)公眾演講機(jī)會(huì)少，讓英語(yǔ)公眾演講課的教學(xué)效果大打折扣，學(xué)生的演講能力和素養(yǎng)的提高也止步不前。而每當(dāng)筆者帶領(lǐng)學(xué)生參加“外研社杯”比賽時(shí)，會(huì)明顯感覺到大賽的要求，尤其是命題特點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)公眾演講課有著重大的意義。我們發(fā)現(xiàn)“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽具有命題的即席性、思辨性和綜合性三大特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上深入研究，必將使課堂煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，為課程教學(xué)內(nèi)容的選擇和呈現(xiàn)帶來(lái)嶄新的思維和創(chuàng)意。

（一）即席性特點(diǎn)的啟示

大賽即席性的特點(diǎn)讓學(xué)生產(chǎn)生一種疑問(wèn)：既然比賽都是即興而為，那是否就不需準(zhǔn)備了呢？在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，許多指導(dǎo)老師也傾向于指導(dǎo)定題演講為主，而對(duì)于即興演講、辯論等環(huán)節(jié)卻不夠重視，總覺得無(wú)法準(zhǔn)備。bytwerk也指出，雖然即興演講是日常交流中使用最頻繁的演講方式，但它卻是公眾演講教科書中最被忽略的部分[2]。

即興演講亦是已備演講。大賽的即席性特點(diǎn)恰恰反映了平時(shí)的準(zhǔn)備性需求。

第二篇：英語(yǔ)演講比賽

中國(guó)傳媒大學(xué)政法學(xué)院第二屆法律英語(yǔ)比賽競(jìng)賽規(guī)則

一、目的2009年中國(guó)傳媒大學(xué)政治與法律學(xué)院法律系成功舉辦了首屆法律英語(yǔ)比賽，并從中推薦了四位優(yōu)秀選手參加第二屆全國(guó)法律英語(yǔ)比賽，取得了論文比賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一名、兩名演講比賽二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。為了進(jìn)一步提高其我系學(xué)生的法律英語(yǔ)寫作和演講水平，為第三屆全國(guó)高校法律英語(yǔ)大賽選拔優(yōu)秀選手，特舉辦法律系第二屆法律英語(yǔ)比賽。

二、參賽對(duì)象

法律系全體本科生和研究生

三、評(píng)審委員會(huì)

本比賽設(shè)評(píng)審委員會(huì)，由王四新教授擔(dān)任主席，鄭寧、劉文杰、何勇、戚春華、彭珂老師擔(dān)任評(píng)審委員會(huì)委員。評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審遵循公開、公平、公正原則。

四、比賽要求

本比賽分為法律英語(yǔ)論文比賽和法律英語(yǔ)演講比賽，兩項(xiàng)比賽可以同時(shí)參加。

1．法律英語(yǔ)論文大賽要求：

（1）選題有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，可以是原創(chuàng)論文或調(diào)研報(bào)告；

（2）論證層次清晰，分析較為深入，研究方法合理、文字規(guī)范流暢，注釋規(guī)范；

（3）字?jǐn)?shù)在5000單詞以內(nèi)；

（4）一旦發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊行為，將取消參賽資格。

2．法律英語(yǔ)演講比賽要求：

（1）選題較為新穎，具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值；

（2）演講稿規(guī)范；

（3）論證清晰，表達(dá)流暢，富有感染力和表現(xiàn)力。

（4）時(shí)間為5分鐘。

演講結(jié)束后參賽選手需當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委提出的一至二個(gè)問(wèn)題。

五、比賽安排

1．7月18日-7月23日，填寫報(bào)名表（英文），報(bào)名表包括個(gè)人信息、選擇參賽的種類、參賽題目、選題意義、寫作計(jì)劃、寫作提綱、參考資料等內(nèi)容。評(píng)審委員會(huì)將指派教師對(duì)報(bào)名的選手進(jìn)行專門指導(dǎo)，并舉行專門的培訓(xùn)講座；

2．8月20日，提交論文或演講稿的定稿；

3．9月8日，公布法律英語(yǔ)論文比賽評(píng)選結(jié)果，共設(shè)：

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得榮譽(yù)證書和精美禮品，優(yōu)秀者將被推薦參加全國(guó)比賽，參

賽費(fèi)用由法律系承擔(dān)。

4．9月15日下午，舉行演講比賽，并公布評(píng)選結(jié)果，共設(shè)：

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得榮譽(yù)證書和精美禮品，優(yōu)秀者將被推薦參加全國(guó)比賽，參賽費(fèi)用由法律系承擔(dān)。

六、論文或演講稿提交方式

聯(lián)系人：鄭寧

***rainbowteer@126.com

中國(guó)傳媒大學(xué)政治與法律學(xué)院法律系

2010年7月17日

七、論文和演講稿范文

參見：http://004km.cn/

參考書目：楊富斌、魯勤主編：《用英語(yǔ)表達(dá)你的法律觀點(diǎn)：全國(guó)高校首屆法律英語(yǔ)大賽論文集》，法律出版社。

附第三屆全國(guó)高校法律英語(yǔ)大賽介紹

全國(guó)高校法律英語(yǔ)大賽已經(jīng)在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成功舉辦了兩屆（2008年、2009年）。比賽期間，來(lái)自全國(guó)近200所高校的近500名法律專業(yè)本科生和研究生聚集北京二外，交流法律思想，切磋英語(yǔ)技能，傳遞學(xué)術(shù)友誼。大賽以“用英語(yǔ)表達(dá)你的法律觀點(diǎn)”為主題，本著促進(jìn)中外法律文化交流與融通、檢驗(yàn)我國(guó)法律英語(yǔ)教學(xué)水平、推動(dòng)國(guó)內(nèi)高校法科學(xué)生法律英語(yǔ)學(xué)習(xí)的宗旨，由北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法政學(xué)院發(fā)起并具體組織實(shí)施。歷屆比賽都得到國(guó)內(nèi)高校法律院系的積極響應(yīng)和大力支持，很多學(xué)校高度重視，在參加決賽之前還組織了本校預(yù)選賽，大賽的舉辦對(duì)國(guó)內(nèi)高校法律英語(yǔ)的學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。《檢察日?qǐng)?bào)》主辦的《法學(xué)院》?？?008年5月8日第3期以“法律英語(yǔ)進(jìn)行時(shí)”為題，用兩個(gè)整版對(duì)全國(guó)首屆高校法律英語(yǔ)大賽進(jìn)行了專題報(bào)道，報(bào)道稱：“首屆全國(guó)法律英語(yǔ)大賽”引發(fā)高校法律英語(yǔ)熱。大賽也得到國(guó)家有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)，國(guó)家法制局原局長(zhǎng)孫琬鐘先生親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)首屆高校法律英語(yǔ)大賽的舉辦表示祝賀并參加頒獎(jiǎng)，同時(shí)期望法律英語(yǔ)大賽越辦越好。

在總結(jié)兩屆法律英語(yǔ)大賽經(jīng)驗(yàn)，并征詢有關(guān)法律英語(yǔ)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的意見和建議基礎(chǔ)上，今年將舉辦全國(guó)高校第三屆法律英語(yǔ)大賽。本屆大賽由北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法政學(xué)院、法律英語(yǔ)證書（LEC）全國(guó)統(tǒng)一考試委員會(huì)和法律出版社聯(lián)合主辦，大賽的主題不變、形式不變。參賽獲獎(jiǎng)?wù)撐膶⒂捎嘘P(guān)出版社擇優(yōu)出版（此前兩次大賽的優(yōu)秀論文已如期出版）。參賽獲獎(jiǎng)演講辭將擇優(yōu)在《二十一世紀(jì)英文報(bào)》上予以刊登或摘登。在演講決賽階段的比賽結(jié)束后，將一并

舉辦論文比賽和演講比賽的頒獎(jiǎng)儀式。組委會(huì)將邀請(qǐng)中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、《法制日?qǐng)?bào)》、《檢察日?qǐng)?bào)》、《人民法院報(bào)》、《法制晚報(bào)》、《二十一世紀(jì)英文報(bào)》以及有關(guān)網(wǎng)站的記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪和報(bào)道。

論文大賽設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)若干名。評(píng)委由北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法政學(xué)院和其他有關(guān)院校的法律英語(yǔ)專家與部分外國(guó)專家組成，實(shí)行匿名評(píng)審，每篇論文由三位專家獨(dú)立分別打分，最后分?jǐn)?shù)由組委會(huì)加權(quán)平均核定。

演講比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，均在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。演講題目自定，時(shí)間為5分鐘左右，演講結(jié)束后參賽選手需當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委提出的一至二個(gè)問(wèn)題，然后由評(píng)委分別當(dāng)場(chǎng)打分，并在去掉最高分和最低分后核定選手的總得分。演講大賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。評(píng)委由組委會(huì)聘請(qǐng)中國(guó)社科院和國(guó)內(nèi)知名院校的法律英語(yǔ)專家及外籍人士組成。

同時(shí)，大賽組委會(huì)根據(jù)各參賽院校的參賽組織情況設(shè)最佳組織獎(jiǎng)5名。

遞交參賽論文時(shí)間：紙質(zhì)論文郵遞時(shí)間截止于2010年9月20日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。同時(shí)遞交論文電子版。演講時(shí)間定于2010年10月30-31日。請(qǐng)參加演講者于2010年10月29日到北京第二

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際文化交流中心報(bào)到，演講論文自帶，演講后交評(píng)委一份紙質(zhì)版和電子版。

比賽地點(diǎn)：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

第三篇：英語(yǔ)演講比賽

【學(xué)屌】英語(yǔ)老師(513248014)12:35:06 外語(yǔ)文化節(jié)系列活動(dòng)之2014年“外研社杯”全國(guó)

英語(yǔ)演講大賽及英語(yǔ)寫作大賽活動(dòng)通知

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部[2014]第3號(hào)文件

一、活動(dòng)背景：

“‘外研社杯’全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽及英語(yǔ)寫作大賽”是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社聯(lián)合教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)共同舉辦、面向全國(guó)高校在校大學(xué)生的公益賽事。

大賽旨在以立意高遠(yuǎn)的主題，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的流程和豐富多樣的形式，通過(guò)各地高校，大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)議及主辦單位有組織、分層次的選拔，為全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)激勵(lì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)、展示綜合能力、選拔優(yōu)秀人才的平臺(tái)。

大賽組織機(jī)構(gòu)權(quán)威，流程規(guī)范，覆蓋面廣，代表性強(qiáng)；賽程設(shè)計(jì)合理，賽制嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)判嚴(yán)格，保證公平，公正；比賽形式豐富，多角度展現(xiàn)選手的演講水平與綜合能力；著力拓展學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，培養(yǎng)思辯能力與文化溝通念能力。

二、主辦單位：

外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

三、合辦單位：

教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

教育部高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)

四、活動(dòng)承辦方：

南昌航空大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)對(duì)象：

英語(yǔ)寫作大賽：南昌航空大學(xué)在校本科學(xué)生

英語(yǔ)演講大賽：南昌航空大學(xué)在校本、?？茖W(xué)生、研究生（不包括在職研究生）

六、活動(dòng)時(shí)間 ：

校園選拔賽時(shí)間：英語(yǔ)寫作大賽 10月9日（周四）下午15:30

英語(yǔ)演講大賽 10月23日（周四）下午15:30

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園選拔賽地點(diǎn)：外語(yǔ)樓(具體比賽教室見當(dāng)日大廳張貼的示意圖)

八、比賽形式：

英語(yǔ)寫作大賽：現(xiàn)場(chǎng)寫作

英語(yǔ)演講大賽：

（一）選拔賽第一輪初賽：定題演講 每位選手演講時(shí)間為3分鐘，題目為 “Change the Unchangeable”（要求每位選手在本題目下加小標(biāo)題）

（二）選拔賽第二輪決賽：

1、即興演講

2、回答問(wèn)題：由提問(wèn)評(píng)委就選手定題

演講內(nèi)容提兩個(gè)問(wèn)題，選手回答時(shí)

間為每個(gè)問(wèn)題1分鐘

九、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及費(fèi)用：

英語(yǔ)寫作大賽：即日起至10月8日中午12點(diǎn)

英語(yǔ)演講大賽：即日起至10月15日中午12點(diǎn)

報(bào)名地點(diǎn)：外語(yǔ)樓219辦公室

報(bào)名費(fèi):英語(yǔ)寫作大賽 20元

英語(yǔ)演講大賽 20元

十、大賽官網(wǎng)：

英語(yǔ)演講 http://004km.cn

英語(yǔ)寫作 http://004km.cn

十一、注意事項(xiàng)：

1、同學(xué)們可自行選擇一個(gè)或兩個(gè)比賽參加。

2、以班級(jí)為單位到指定地點(diǎn)報(bào)名、繳費(fèi)。

3、英語(yǔ)演講比賽，每位選手演講時(shí)間為3分鐘，演講稿必須自己撰寫，抄襲或

請(qǐng)他人代寫，一經(jīng)查實(shí)取消參賽資格。

4、英語(yǔ)寫作大賽不允許攜帶電子設(shè)備，不允許使用網(wǎng)絡(luò)。

第四篇：英語(yǔ)演講比賽稿

My college life

電信1131班石玉剛電話：***

I have been in college for about one year.During my stay here，I come to realize college life is like a white paper.I draw a lot of color in the paper.I experience all tastes of life, sour, sweet, bitter and hot.I am from countryside which is far away from here.Sometimes, I miss my parents.But I can't often see my parents.Lucky for me, I made many friends there.They often help me and care about me.without their help, I would not be here today.Thanks for my friends here.My college life is rich and colorful.In my free time, I can do many more things besides study, Such as joining club and taking part-time job.It not only made my life more colorful, but also helps me improve my skills.Sometimes, I play table tennis with my friends.It is exciting and relaxing.The college is like a society.I learn many things in college.Let me learn how to better communicate with people...A college experience is part of growing up.I cry, smile, fall in love and get hurt.It makes me become a better person.I love my college life!

第五篇：英語(yǔ)演講比賽

諸康妮21世紀(jì)全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽總決賽

Today I’m going to talk about discover yourself.Ever since the accelerated development of human civilization, perpetual scientific discovery of nature have companied mankind all along the journey.It was by discovering the around us that human beings have been able to live a more sophisticated life.However, as G.K.Chesterton once said “one may understand the cosmos, but never the ego, the self is more distance than any star.Thus, a life is a journey of unrelenting offers to discover more of ourselves.When I was six, I constantly picture myself as an elegant and skilled pianist rendering Xiao Bang’s nocturnal beautifully on the stage, receiving award and applause after my performance.However, as I further my piano lessons, it was hard to be oblivious of my non-gifted skills.Sometimes I couldn’t help but have this feeling of despair, when I woke up to the reality and discover that my goal was unrealistic.Brutal but real.It was the first time;I had discovered that I couldn’t have it at all, when I was twelve.I thought the coolest job in the entire universe was to be a surgeon.I spent hours and hours watching the drama Grey's Anatomy and couldn’t help falling in love with the kind of live those doctor lead on the scream.I was utterly mesmerized by the scalpel and all those fancy medical terms that use.However, I stop to dream about being a surgeon when I discover that it was the idea of being a surgeon that appeal to me, not what it truly was.As a result, the dream ended and I discovered some more about myself.This year, I turned sixteen and I could proudly say I do not dream to be, but ascertain to peruse being a lower in the future.Since junior high school I had always been awarded the most eloquent debater in every single debater participated in.I can not only think logically, but also deliver my thought promptly.My huge interest in philosophy also acts my reason in whenever I tried to argue with something equivocal.Being aware of the obstacles and the hardships on the way becoming a great lawyer never panics me, for the simple reason that I have this faith and passion in what I am aspiring after.G.K.Chesterton was absolutely correct;the most complicated part of comprehending the world is the study of somehow smaller world, ourselves.I subsequently realized that growing up is a process that discover yourselves.We got to know what we truly are and become who we dream to be.As we shape ourselves and as we shape of our lives.We gradually become more aware of limits and potentials, and consequently learn to adjust learn what’s out there, and by that ladies and gentlemen I’m proud to say that I have discovered part of myself, sue to discovering today and definitely a lot more in the future.I would always keep this in embedded in my heart.Things do not change, we do!

21世紀(jì)杯第四屆全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽第一名演講

Good morning，judges, teachers and follow students.Today I would like to share with you my great wish.but first, please allow[?'lau] me to take you back in time to the year 1955, the setting, Montgomery [ m?ntg?m?ri ], Alabama [ ?l?b?m? ], the United States of America.It started out as an ordinary ['?:din?ri,-neri-] December afternoon.42 year-old African American Rosa Parks boarded ['b?:did] a bus and sat down in the front row.She thought over, the days and friends, her child at home, and how she enjoyed her simple life.She was content, but when she thought about the prejudice['pred?udis] and discrimination[dis,krimi'nei??n] that she had to face everyday, she felt a mends pain.How she wished to live in the world of true harmony ['hɑ:m?ni]!“Ehen, ehen(咳嗽聲)”, Rosa was startle ['stɑ:tl] to see a white man standing beside her.He was starring at her coldly ['k?uldli], but she managed ['m?nid?d] to smile and ask politely [p?'laitli]: “May I help you sir?” “Get out of the seat!” the man snarled [sna:rld] back.“Excuse me?” Rosa was shocked.[??kt] What right did the man have to speak to her in such a cruel ['kru:?l]tone? Just because her skin was dark colored and his was fair.And as equals： ['ikw?l], he certainly ['s?:t?nli] didn't have any right to order her out of the seat, or did he? Well, surprisingly, in 1955, lots like Rosa Parks did not have as many rights as whites.Due to racial['rei??l] discrimination, Rosa’s refusal [ri'fju:z?l] to give up her seat to a white man, led to a call to the police, and she was arrested [?'rest] jailed and convicted[k?n'vikt] a violating ['vai?leit] segregation[,segri'gei??n] laws.But Rosa did not surrender[s?'rend?] to prejudice, instead[in'sted] she chose to fight discrimination and work alongside thousands of others for her wish to rid [rid] the world of racism ['reisiz?m].And now, half a century['sent?uri] later, we are still fighting for the same wish.Traces of discrimination have gradually['gr?dju?li] disappeared [,dis?'pi?], but prejudice lives on.I too, share the wish of Rosa Parks, but I too, wish that prejudice comes to an end.And my friends, prejudice will come to an end if we all work together as a whole.Let us not judge others by their skin color or appearance：[?'pir?ns], but rather by their content of their character ['k?rikt?].Let us learn to enjoy different cultures and then we’ll enjoy a world of diversity.I wish to look around on a lonely day, and see a blending of colors.Harmony, traveling among people of all skin colors.