第一篇:XX年秋季親子活動(dòng)主持稿
XX年秋季親子活動(dòng)主持稿
各位家長(zhǎng)大家好
首先我代表我們梧桐山幼兒園的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加梧桐山幼兒園的親子活動(dòng)。讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們才有今天的相聚。在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝!對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!首先,我講一下會(huì)場(chǎng)秩序:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的小孩,不能讓孩子們到處亂跑。
2、游戲前要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料,每個(gè)父母都是孩子們最好的的榜樣,今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中,一起創(chuàng)造美好的回憶!下面我們的親子活動(dòng)正式開(kāi)始。
一:活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng):集體游戲
口令帶動(dòng)、親親寶貝、鉆山洞
口令帶動(dòng)
:請(qǐng)爸爸媽媽跟著我們的老師一起來(lái)!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面對(duì)面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、搖一搖、用力的搖、搖下去、搖上來(lái)、自己拍手打開(kāi)、抱一抱、親一親、親左臉、親右臉、嘿嘿。親嘴巴!
2、抱起來(lái)、好,我們跟著音樂(lè)來(lái)?yè)u一搖、轉(zhuǎn)一個(gè)圈。
3、停、請(qǐng)把寶寶放到前面,這次我們梧桐山幼兒園嫦娥2號(hào)火箭開(kāi)始升空了哦!
4、A:鉆隧道游戲:父母把身體彎下去形成一個(gè)拱橋的形狀,幼兒按秩序從父母身體下面鉆過(guò)去。
二:親子游戲:大黃蜂、彩虹傘
游戲規(guī)則:大黃蜂:家長(zhǎng)抱住孩子的腰部,讓孩子伸開(kāi)胳膊,不要用手,讓孩子用嘴巴去咬糖果,然后再跑回原點(diǎn)即可。
1、彩虹傘:彩虹傘降落了目的:刺激寶寶的視覺(jué),體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)啦傘邊,寶寶站傘下,念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘:彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋,讓彩虹傘自動(dòng)降落)
2.蒙古包
目的:訓(xùn)練寶寶動(dòng)作的一致性,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)和寶寶一起拉著彩虹傘的邊緣,邊念兒歌邊做動(dòng)作:“一拋兩拋、拋三拋,變成一個(gè)蒙古包,小朋友們快快來(lái),鉆進(jìn)包里好熱鬧,樂(lè)得大家哈哈笑?!备鶕?jù)寶寶興趣,課反復(fù)玩幾次。
3、大蛋糕
目的:練習(xí)爬、跳等基本動(dòng)作,感受集體活動(dòng)得快樂(lè)。
1、寶寶和家長(zhǎng)間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌:“大蛋糕,厚三尺,小猴今天過(guò)生日,邀請(qǐng)大家都來(lái)吃?!焙啊耙弧睍r(shí),大家一起往下拉;喊“二”時(shí),大家一起往上拋舉;喊“三”時(shí),家長(zhǎng)用膝蓋把彩虹傘壓住,變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕,吃完再爬回自己的位置。游戲重新開(kāi)始。
三:活動(dòng)結(jié)束:回大廳品嘗我們準(zhǔn)備的點(diǎn)心。
四:報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng):今天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的可發(fā)放新生書(shū)包一個(gè)和領(lǐng)取一份小禮物。歡迎各位家長(zhǎng)積極踴躍的報(bào)名。
結(jié)束語(yǔ):在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過(guò)今天的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面,我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!梧桐山幼兒園親子活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝大家!
第二篇:2012年秋季親子活動(dòng)主持稿
2012年秋季親子活動(dòng)主持稿
2012年秋季親子活動(dòng)主持稿
各位家長(zhǎng)大家好
首先我代表我們梧桐山幼兒園的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加梧桐山幼兒園的親子活動(dòng)。讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們才有今天的相聚。在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝!對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!首先,我講一下會(huì)場(chǎng)秩序:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的小孩,不能讓孩子們到處亂跑。
2、游戲前要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料,每個(gè)父母都是孩子們最好的的榜樣,今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中,一起創(chuàng)造美好的回憶!下面我們的親子活動(dòng)正式開(kāi)始。一:活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng):集體游戲
口令帶動(dòng)、親親寶貝、鉆山洞
口令帶動(dòng):請(qǐng)爸爸媽媽跟著我們的老師一起來(lái)!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面對(duì)面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、搖一搖、用力的搖、搖下去、搖上來(lái)、自己拍手打開(kāi)、抱一抱、親一親、親左臉、親右臉、嘿嘿。親嘴巴!
2、抱起來(lái)、好,我們跟著音樂(lè)來(lái)?yè)u一搖、轉(zhuǎn)一個(gè)圈。
3、停、請(qǐng)把寶寶放到前面,這次我們梧桐山幼兒園嫦娥2號(hào)火箭開(kāi)始升空了哦!
4、A:鉆隧道游戲:父母把身體彎下去形成一個(gè)拱橋的形狀,幼兒按秩序從父母身體下面鉆過(guò)去。
二:親子游戲:大黃蜂、彩虹傘
游戲規(guī)則:大黃蜂:家長(zhǎng)抱住孩子的腰部,讓孩子伸開(kāi)胳膊,不要用手,讓孩子用嘴巴去咬糖果,然后再跑回原點(diǎn)即可。
1、彩虹傘:彩虹傘降落了目的:刺激寶寶的視覺(jué),體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)啦傘邊,寶寶站傘下,念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘:彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋,讓彩虹傘自動(dòng)降落)
2.蒙古包
目的:訓(xùn)練寶寶動(dòng)作的一致性,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)和寶寶一起拉著彩虹傘的邊緣,邊念兒歌邊做動(dòng)作:“一拋兩拋、拋三拋,變成一個(gè)蒙古包,小朋友們快快來(lái),鉆進(jìn)包里好熱
鬧,樂(lè)得大家哈哈笑?!?讓彩虹傘變成一個(gè)“蒙古包”,大家一起鉆進(jìn)去)根據(jù)寶寶興趣,課反復(fù)玩幾次。
3、大蛋糕
目的:練習(xí)爬、跳等基本動(dòng)作,感受集體活動(dòng)得快樂(lè)。
1、寶寶和家長(zhǎng)間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌:“大蛋糕,厚三尺,小猴今天過(guò)生日,邀請(qǐng)大家都來(lái)吃?!焙啊耙弧睍r(shí),大家一起往下拉;喊“二”時(shí),大家一起往上拋舉;喊“三”時(shí),家長(zhǎng)用膝蓋把彩虹傘壓住,變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕,吃完再爬回自己的位置。游戲重新開(kāi)始。
三:活動(dòng)結(jié)束:回大廳品嘗我們準(zhǔn)備的點(diǎn)心。
四:報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng):今天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的可發(fā)放新生書(shū)包一個(gè)和領(lǐng)取一份小禮物。歡迎各位家長(zhǎng)積極踴躍的報(bào)名。
結(jié)束語(yǔ):在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過(guò)今天的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面,我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!梧桐山幼兒園親子活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝大家建龍無(wú)縫管報(bào)價(jià) iko滾針軸承 隧道爐!
文章來(lái)源蓮山課件
第三篇:秋季活動(dòng):2012年秋季親子活動(dòng)主持稿
各位家長(zhǎng)大家好
首先我代表我們梧桐山幼兒園的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加梧桐山幼兒園的親子活動(dòng)。讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們才有今天的相聚。在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝!對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!首先,我講一下會(huì)場(chǎng)秩序:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的小孩,不能讓孩子們到處亂跑。
2、游戲前要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料,每個(gè)父母都是孩子們最好的的榜樣,今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中,一起創(chuàng)造美好的回憶!下面我們的親子活動(dòng)正式開(kāi)始。一:活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng):集體游戲
口令帶動(dòng)、親親寶貝、鉆山洞
口令帶動(dòng):請(qǐng)爸爸媽媽跟著我們的老師一起來(lái)!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面對(duì)面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、搖一搖、用力的搖、搖下去、搖上來(lái)、自己拍手打開(kāi)、抱一抱、親一親、親左臉、親右臉、嘿嘿。親嘴巴!
2、抱起來(lái)、好,我們跟著音樂(lè)來(lái)?yè)u一搖、轉(zhuǎn)一個(gè)圈。
3、停、請(qǐng)把寶寶放到前面,這次我們梧桐山幼兒園嫦娥2號(hào)火箭開(kāi)始升空了哦!
4、A:鉆隧道游戲:父母把身體彎下去形成一個(gè)拱橋的形狀,幼兒按秩序從父母身體下面鉆過(guò)去。
二:親子游戲:大黃蜂、彩虹傘
游戲規(guī)則:大黃蜂:家長(zhǎng)抱住孩子的腰部,讓孩子伸開(kāi)胳膊,不要用手,讓孩子用嘴巴去咬糖果,然后再跑回原點(diǎn)即可。
1、彩虹傘:彩虹傘降落了目的:刺激寶寶的視覺(jué),體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)啦傘邊,寶寶站傘下,念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘:彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋,讓彩虹傘自動(dòng)降落)
2.蒙古包
目的:訓(xùn)練寶寶動(dòng)作的一致性,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)和寶寶一起拉著彩虹傘的邊緣,邊念兒歌邊做動(dòng)作:“一拋兩拋、拋三拋,變成一個(gè)蒙古包,小朋友們快快來(lái),鉆進(jìn)包里好熱鬧,樂(lè)得大家哈哈笑?!?讓彩虹傘變成一個(gè)“蒙古包”,大家一起鉆進(jìn)去)根據(jù)寶寶興趣,課反復(fù)玩幾次。
3、大蛋糕
目的:練習(xí)爬、跳等基本動(dòng)作,感受集體活動(dòng)得快樂(lè)。
1、寶寶和家長(zhǎng)間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌:“大蛋糕,厚三尺,小猴今天過(guò)生日,邀請(qǐng)大家都來(lái)吃?!焙啊耙弧睍r(shí),大家一起往下拉;喊“二”時(shí),大家一起往上拋舉;喊“三”時(shí),家長(zhǎng)用膝蓋把彩虹傘壓住,變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕,吃完再爬回自己的位置。游戲重新開(kāi)始。
三:活動(dòng)結(jié)束:回大廳品嘗我們準(zhǔn)備的點(diǎn)心。
四:報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng):今天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的可發(fā)放新生書(shū)包一個(gè)和領(lǐng)取一份小禮物。歡迎各位家長(zhǎng)積極踴躍的報(bào)名。
結(jié)束語(yǔ):在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過(guò)今天的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面,我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!梧桐山幼兒園親子活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝大家建龍無(wú)縫管報(bào)價(jià) iko滾針軸承 隧道爐!
文章來(lái)源蓮山課件
第四篇:2012年秋季親子活動(dòng)主持稿
2012年秋季親子活動(dòng)主持稿
各位家長(zhǎng)大家好
首先我代表我們梧桐山幼兒園的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加梧桐山幼兒園的親子活動(dòng)。讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們才有今天的相聚。在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝!對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!首先,我講一下會(huì)場(chǎng)秩序:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的小孩,不能讓孩子們到處亂跑。
2、游戲前要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料,每個(gè)父母都是孩子們最好的的榜樣,今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中,一起創(chuàng)造美好的回憶!下面我們的親子活動(dòng)正式開(kāi)始。
一:活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng):集體游戲
口令帶動(dòng)、親親寶貝、鉆山洞
口令帶動(dòng) : 請(qǐng)爸爸媽媽跟著我們的老師一起來(lái)!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面對(duì)面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、搖一搖、用力的搖、搖下去、搖上來(lái)、自己拍 手打開(kāi)、抱一抱、親一親、親左臉、親右臉、嘿嘿。親嘴巴!
2、抱起來(lái)、好,我們跟著音樂(lè)來(lái)?yè)u一搖、轉(zhuǎn)一個(gè)圈。
3、停、請(qǐng)把寶寶放到前面,這次我們梧桐山幼兒園嫦娥2號(hào)火箭開(kāi)始升空了哦!
4、A:鉆隧道游戲 :父母把身體彎下去形成一個(gè)拱橋的形狀,幼兒按秩序從父母身體下面鉆過(guò)去。
二:親子游戲:大黃蜂、彩虹傘
游戲規(guī)則:大黃蜂:家長(zhǎng)抱住孩子的腰部,讓孩子伸開(kāi)胳膊,不要用手,讓孩子用嘴巴去咬糖果,然后再跑回原點(diǎn)即可。
1、彩虹傘:彩虹傘降落了目的:刺激寶寶的視覺(jué),體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)啦傘邊,寶寶站傘下,念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘:彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走),一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋,讓彩虹傘自動(dòng)降落)
2.蒙古包
目的:訓(xùn)練寶寶動(dòng)作的一致性,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)和寶寶一起拉著彩虹傘的邊緣,邊念兒歌邊做動(dòng)作:“一拋兩拋、拋三拋,變成一個(gè)蒙古包,小朋友們快快來(lái),鉆進(jìn)包里好熱鬧,樂(lè)得大家哈哈笑?!?讓彩虹傘變成一個(gè)“蒙古包”,大家一起鉆進(jìn)去)根據(jù)寶寶興趣,課反復(fù)玩幾次。
3、大蛋糕
目的:練習(xí)爬、跳等基本動(dòng)作,感受集體活動(dòng)得快樂(lè)。
1、寶寶和家長(zhǎng)間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌:“大蛋糕,厚三尺,小猴今天過(guò)生日,邀請(qǐng)大家都來(lái)吃?!焙啊耙弧睍r(shí),大家一起往下拉;喊“二”時(shí),大家一起往上拋舉;喊“三”時(shí),家長(zhǎng)用膝蓋把彩虹傘壓住,變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕,吃完再爬回自己的位置。游戲重新開(kāi)始。
三:活動(dòng)結(jié)束:回大廳品嘗我們準(zhǔn)備的點(diǎn)心。
四:報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng):今天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的可發(fā)放新生書(shū)包一個(gè)和領(lǐng)取一份小禮物。歡迎各位家長(zhǎng)積極踴躍的報(bào)名。
結(jié)束語(yǔ):在孩子的眼里,父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過(guò)今天的活動(dòng),我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面,我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!梧桐山幼兒園親子活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝大家!
第五篇:親子活動(dòng)主持稿
活動(dòng)主持稿
時(shí)間:10月2日下午4:00開(kāi)始 地點(diǎn):
各位家長(zhǎng)同學(xué)們,歡迎大家來(lái)到教育,今天是我們學(xué)校舉辦的第 次親子活動(dòng),每次的活動(dòng)都是學(xué)校和家長(zhǎng)同學(xué)們一次心與心的交流,心與心的碰撞。今天我們又為大家準(zhǔn)備了精彩的游戲,希望家長(zhǎng)們能再一次體驗(yàn)輕松,孩子們能再一次收獲快樂(lè)。今天的游戲一共有四個(gè),我們采取每組家庭總分排名制,每個(gè)游戲都會(huì)根據(jù)你們的表現(xiàn)和結(jié)果獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),按照得分情況排名,第一二三名的同學(xué)會(huì)有不同的獎(jiǎng)勵(lì),其他參與的同學(xué)都將獲得參與獎(jiǎng)。
(第一個(gè)游戲 10分鐘)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,爸爸媽媽們你們覺(jué)得你了解孩子嗎?孩子們你們覺(jué)得你們了解爸爸媽媽嗎?那咱們今天就玩兩個(gè)游戲,看看你們之間是不是互相了解。
現(xiàn)在請(qǐng)劉老師帶同學(xué)們?nèi)ソ淌摇?/p>
跟家長(zhǎng)和同學(xué)分別說(shuō)第一個(gè)游戲的規(guī)則:這個(gè)游戲的名字叫蒙眼找人。(同學(xué)們一會(huì)兒出去后站成一排,讓家長(zhǎng)去找,不能做暗示,不能發(fā)出聲音。如果違反規(guī)則就要被淘汰。(視情況讓孩子換一換衣服,女生換個(gè)發(fā)型))
這個(gè)游戲的名字叫蒙眼找人,一會(huì)兒孩子們出來(lái)后會(huì)排好隊(duì),家長(zhǎng)按順序依次上去通過(guò)摸的方式找到自己的孩子,不許說(shuō)話(huà)以及發(fā)出任何聲音。家長(zhǎng)們要聽(tīng)主持人的口令,每個(gè)孩子有十秒的辨認(rèn)時(shí)間,覺(jué)得是自己的孩子就記住是第幾個(gè),等所有人都辨認(rèn)完以后,由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)站到確認(rèn)后的孩子身后,找對(duì)的得20分,找錯(cuò)的不得分。
默契游戲做完了,整體看得出來(lái),家長(zhǎng)和孩子的默契度還是很高的。
接下來(lái),我們來(lái)做個(gè)考驗(yàn)大家肺活量的游戲(道具準(zhǔn)備兩排桌子,乒乓球,吸管,籃子在大活動(dòng)教室舉行這項(xiàng)內(nèi)容):
(第二個(gè)游戲 15分鐘)
一個(gè)家庭里兩個(gè)人共同參與,將左邊的乒乓球通過(guò)用吸管吸的方式放入右邊的籃子里,規(guī)定時(shí)間內(nèi),計(jì)算結(jié)果,吸到一個(gè)球加兩分
(第四個(gè)游戲 常識(shí)搶答賽 10分鐘)激烈的體力游戲結(jié)束了,最后一個(gè)游戲是考驗(yàn)大家的常識(shí)的,我們現(xiàn)在是放的什么假期???所以今天的題里面有一些是關(guān)于國(guó)慶節(jié)的常識(shí),當(dāng)然里面有生活常識(shí),也有文學(xué)常識(shí),科學(xué)常識(shí)等等。希望落后的家庭小組加油了。這一次,我們采取搶答的方式答題。每位家長(zhǎng)和同學(xué)們把你們的凳子扣過(guò)來(lái),當(dāng)主持人問(wèn)完問(wèn)題時(shí),看哪位同學(xué)或者家長(zhǎng)能最快把凳子反過(guò)來(lái)并坐在凳子上就可以回答問(wèn)題了。如果回答爭(zhēng)取加2分,回答錯(cuò)誤扣3分,以此類(lèi)推,直到回答正確。
所有游戲結(jié)束,由老師登記分?jǐn)?shù),請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。
物料:眼罩20個(gè) 乒乓球200個(gè) 吸管10根
禮物123等獎(jiǎng)各一,參與獎(jiǎng)若干
人員:張:入場(chǎng)登記,獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
賈:接待 現(xiàn)場(chǎng)桌凳準(zhǔn)備,協(xié)助張麗合分
李:道具準(zhǔn)備,拿取,張,蘭老師:計(jì)時(shí),核分排名