第一篇：踐行社會主義核心價值觀三個著力點

習近平同志在北京大學師生座談會上的講話，深刻闡述了社會主義核心價值觀的重要作用、本質(zhì)內(nèi)涵和歷史傳承，指出社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神。筆者認為，把踐行社會主義核心價值觀視為自身責任、從自身尋找原動力，重視實踐和行動，依靠時間和積累的力量，是踐行社會主義核心價值觀的三個基本著力點。

踐行社會主義核心價值觀的責任和動力在個體自身

踐行社會主義核心價值觀，首先要明確責任主體和動力源泉。毫無疑問，公民個人是踐行社會主義核心價值觀的責任主體和動力源泉。首先，踐行社會主義核心價值觀是每個公民應承擔的責任，任何人都不應該放棄自己的責任。無論是國家層面的富強、民主、文明、和諧要求，社會層面的自由、平等、公正、法治要求，還是公民個人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善要求，都要從自身做起，把自覺踐行社會主義核心價值觀的每一個要求當作自己分內(nèi)的事情，視為自己不可推卸的責任。如此這樣，社會上見善不為、見危不救、淡薄冷漠的事情就會逐漸減少，見義勇為、崇尚美德的事情就會逐漸增加并蔚成風氣。要充分認識到，培育和踐行社會主義核心價值觀，政府、社會、學校、家庭、工作單位都有各自的責任，但歸根到底責任在自己，修行靠自己。不能總是把踐行社會主義核心價值觀的責任寄托在別人身上，也不能總是把改善社會風氣的責任推到別人身上，好像這些事情都是政府的事情和別人的事情，與自己全然無關。這是一種放棄責任的表現(xiàn)。

其次，踐行社會主義核心價值觀要善于從自身內(nèi)部去尋找原動力，責任要靠自己主動去承擔。每個公民都要有這樣的意識，踐行社會主義核心價值觀是我要踐行，我要承擔，而不全然是你要我踐行，你要我承擔，我不得不踐行。我是一個主動的個體，而不是一個被動的個體。每個人都要從自身尋找動力和源泉，學會自己和自己算賬，相信自己的力量。重在自己，關鍵在自己。中國古代思想家在挖掘人的原動力方面提出了一些非常可貴的原則和方法，值得我們吸收借鑒?？鬃诱f：“為仁由己，而由人乎哉？”點明了只有自己才是仁德修養(yǎng)的主體和主人。孟子說，“行有不得者皆反求諸己，其身正而天下歸之”，把仁德修養(yǎng)置于心性之中，認為道德修養(yǎng)的根本途徑是從自身找原因，向自身找動力。荀子認為“心”具有“自禁”“自使”“自奪”“自取”“自行”“自止”的特點和作用，道德修養(yǎng)要發(fā)揮“心”的作用。其實，對于一個人的發(fā)展來說，自己管不住自己，自己管不好自己，別人也根本對你無可如何。等到你悖德、墮落、違法犯罪的時候，社會只能對你施以懲罰，那是社會所能做的最無可奈何的事情了。社會主義核心價值觀歸根到底要靠自己踐行，沒有每一個公民的自我擔當，踐行社會主義核心價值觀終究會成為一句空話。

踐行社會主義核心價值觀要著力于實踐和行動

踐行社會主義核心價值觀不能坐而論道，只說不做，關鍵是要落實到行動上。馬克思主義歷來強調(diào)實踐和行動的價值，實踐不僅是認識的基礎，而且是公民修養(yǎng)的基礎。毛澤東曾說，“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”，強調(diào)個人道德修養(yǎng)是終生的實踐過程。習近平指出：“道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動?！币矎娬{(diào)行動的重要性。放大視野觀察，中國傳統(tǒng)文化歷來也強調(diào)實踐和行動的價值。孔子就非常重視“躬行君子”的緊迫性，強調(diào)“古者言之不出，恥躬之不逮也”；《論語》還記載：“子路有聞，未之能行，唯恐有聞?！避髯右卜浅Ｖ匾暋靶小钡淖饔茫f：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。學至于行之而止矣”；荀子更強調(diào)：“無冥冥之志者，無昭昭之明；無昏昏之事者，無赫赫之功?！笨梢?，一個人能否達到預期的理想目標，能否積善成德，修養(yǎng)自身，抑或成為圣人，關鍵在于做或者不做，為還是不為。空談理想或疏于行動、疏于作為，都不能達致預期的目標。道德修煉關鍵在“為”，關鍵在“行”。王陽明說，“知是行的主意，行是知的功夫；知者行之始，行者知之成”，更強調(diào)從“知行合一”上下功夫。

在踐行社會主義核心價值觀過程中，要始終相信實踐和行動的力量，強調(diào)在實踐中磨煉，在行動中開鑿，從實處著力。例如對于青年人來說，青年是國家的未來，是民族的希望。但青年人涉世未深，經(jīng)驗不足，在很多方面還沒有足夠的力量擔當天下大任。而社會在不斷發(fā)展，時光在不斷流逝，青年終將要成為社會的棟梁。撲下身子打牢基礎積累經(jīng)驗，為將來擔當重任做準備，是青年人應當做的首要的事情。同時，踐行社會主義核心價值觀的實踐和行動要善于從小事做起，在細微處著力。大事是由小事構成的，難事是由易事構成的。要明白，世界上并沒有那么多大事讓每一個人都有機會去做。有一部分人有機會去做一些大事，大多數(shù)人并沒有這樣的機會。沒有機會承擔全局性的大事，并不意味著無事可做，更不意味著人生就沒有意義和價值。一個人經(jīng)過自己的努力，總會贏得掌聲和鮮花，總會有人生出彩的機會。但人的一生并不總是由鮮花和掌聲構成的。平淡、平凡、平常、做小事，是日常生活的常態(tài)。善于做小事是成就大事業(yè)的前提，這是任何事業(yè)取得成功的一個規(guī)律，也是踐行社會主義核心價值觀的基礎。

踐行社會主義核心價值觀要相信時間和積累的力量

時間是一種偉大的創(chuàng)造性力量，積累也是一種偉大的創(chuàng)造性力量。中國古代的荀子非常強調(diào)“積”在個體道德人格形成中的作用。在荀子那里，道德積累就是禮義的積累，德行的積累，善的積累，人格的積累，積習與習慣的養(yǎng)成，最終的目標是成為圣人。德國哲學家黑格爾在論及個人品德問題時也強調(diào)，“德”是行為整體的傾向，“德”是由人的一系列行為決定的。他說：“一個人做了這樣或那樣一件合乎倫理的事，還不能就說他是有德的；只有當這種行為方式成為他性格中的固定要素時，他才可以說是有德的。德毋寧應該說是一種倫理上的造詣?！边@些論述都說明，沒有長時間的積累和積淀，個人的道德品質(zhì)和道德行為就無法形成。同樣的道理，踐行社會主義核心價值觀也需要長期的積累和積淀，需要“久久為功”的真功夫。

培育和踐行社會主義核心價值觀，本質(zhì)上是一個把已經(jīng)凝練出來的核心價值觀在社會上倡導、宣傳、教育、認同、修養(yǎng)、行動的過程，是“內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動”的積累、積淀過程，是形成公民個人精神品質(zhì)和行為、形成社會精神風尚的過程。在社會層面使核心價值觀積淀到日常生活中并成為一種社會風尚太難了，讓核心價值觀成為民族精神的標識太難了；在公民個人層面讓全體公民接受、認同核心價值觀并身體力行，成為“百姓日用而不覺”的習慣也太難了。核心價值觀的形成是一個塑造人格、教化人心的過程，是培育公民的過程，必然經(jīng)歷長期的過程，絕非一日之功、一時之力。無論是歷史上還是現(xiàn)代各國，核心價值觀的形成都經(jīng)歷了一個漫長的積累和積淀的過程。中國封建社會的核心價值觀是在經(jīng)歷長期的爭論和篩選中逐漸形成和定型的，歐洲人形成自己的核心價值觀也大都經(jīng)歷了相當長的時間甚至上百年的時間。

當前我們已經(jīng)凝練和概括出了社會主義核心價值觀的基本要求，但這些價值要求要得到全社會的接受和認同，要落到實處，需要一個長時間的教育和培育過程。這一過程可能會延續(xù)幾十年時間，而且在每一代人身上還要重復大致同樣的過程。新的個體的成長是需要不斷重復同樣的價值要求和價值磨煉過程的。同時，現(xiàn)有的社會主義核心價值觀也要在實踐中不斷完善和豐富，這也是一個長期的過程。因此，踐行社會主義核心價值觀的任務不可能在短時間內(nèi)完成，踐行社會主義核心價值觀永遠在路上，永遠只有進行時，沒有完成時。就公民個人而言，一個人在踐行社會主義核心價值觀的路途上也不會有終點，不可能達到盡善盡美的境地，必然要經(jīng)歷歲月的磨煉。這是踐行社會主義核心價值觀的必由之路。（衛(wèi)建國 山西師范大學副校長、教授）

第二篇：培育和踐行社會主義核心價值觀的著力點

培育和踐行社會主義核心價值觀的著力點

溫龍 李珂 《 光明日報 》（2014年07月12日 07 版）

總書記指出，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。要在全社會大力推行“三個倡導”，使社會主義核心價值觀變?yōu)橹髁鲀r值追求，成為人們“日用而不知”的習慣，就必須在培育和踐行上下功夫。

培育和踐行社會主義核心價值觀要以中華先進文化為根基

以中華先進文化為根基培育和踐行社會主義核心價值觀，要堅持傳承與發(fā)展的統(tǒng)一，善于從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，使核心價值觀與中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接。中華文化強調(diào)“民惟邦本”“天人合一”，強調(diào)“天行健，君子以自強不息”“天道酬勤”，強調(diào)“禮義廉恥”“大道之行，天下為公”，強調(diào)“孝悌有序，誠信仁愛”，強調(diào)“國無德不興，人無德不立”“厚德載物”，等等。這些理想、信念，蘊藏著豐富的思想資源，包含著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)成為中華民族的精神基因，根植于中國人內(nèi)心，深刻影響著中國人的思維方式和行為方式。培育和踐行社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)。

以中華先進文化為根基培育和踐行社會主義核心價值觀，要堅持傳統(tǒng)與現(xiàn)代的統(tǒng)一，善于從社會主義先進文化中獲得支撐，使核心價值觀與中國特色社會主義的發(fā)展要求相契合?？倳浿赋觯粋€民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國家的人民正在 進行的奮斗相結合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應。社會主義建設，特別是改革開放以來，我們強化了自強不息、愛國敬業(yè)、追逐夢想的民族情懷，形成了改革進取、銳意創(chuàng)新、敢闖敢試的改革精神，初步建立了文明誠信、公平競爭、守法經(jīng)營的社會主義市場倫理，培育了自由、平等、公正、法治的良好社會環(huán)境。這些中國特色社會主義先進文化，既傳承了中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求，具有鮮明的時代特征，構成了社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。

以中華先進文化為根基培育和踐行社會主義核心價值觀，要堅持批判和吸收的統(tǒng)一，善于從世界優(yōu)秀思想文化中汲取時代進步成果，使核心價值觀與人類現(xiàn)代文明相結合。在漫長的人類發(fā)展史上，許多其他民族同中華民族一樣，創(chuàng)造了輝煌的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明。我們要虛心學習和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，主動開展全方位多層次的對外文化交流、文化貿(mào)易。但我們不能數(shù)典忘祖，不能接受西方國家刻意粉飾的所謂“普世價值”，不能接受對我們黨史國史別有用心的歪曲，更不能照抄照搬別國的發(fā)展模式。

培育和踐行社會主義核心價值觀要以形成強大輿論正能量為導向

國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一個重要方面，就是要有效整合社會意識，形成培育和踐行核心價值觀的強大正能量。當前，我國正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，各種風險和挑戰(zhàn)前所未有，各種價值觀念、社會思潮紛繁復雜，西方價值觀的滲透、演變、顛覆圖謀更加隱蔽、急迫，改革開放和市場經(jīng)濟條件下 思想意識日益多元多樣多變。所有這些，迫切需要我們形成培育和踐行核心價值觀的強大正能量，形成強大的中國特色社會主義主流價值導向。

宣傳思想工作部門要把輿論的主動權、主導權、話語權牢牢掌握在手里，大力推動報刊、廣播、影視、網(wǎng)絡、各類“微”介質(zhì)等大眾傳播工具，廣泛宣傳主流價值觀。利用重大活動、重點節(jié)慶叫響“三個倡導”。通過舉辦理論研討會、座談會及課題攻關等形式，深入研究，用大眾語言對核心價值觀進行通俗易懂的闡釋。根據(jù)不同行業(yè)、職業(yè)、崗位、角色的特點，創(chuàng)新話語表達形式，對不同群體提出不同要求，使社會主義核心價值觀在“民間輿論場”里得到傳播、實踐、弘揚，形成是非分明、扶正祛邪、抑惡揚善、激濁揚清的輿論氛圍。

培育和踐行社會主義核心價值觀要以制度建設為保障

核心價值觀的形成靠學習教育，靠耳濡目染，靠世代傳承，更靠規(guī)矩規(guī)范、制度約束，使核心價值觀融入經(jīng)濟社會發(fā)展進程并得以持續(xù)推進。剛性的社會征信系統(tǒng)建設，是社會主義核心價值觀由號召到落實的重要環(huán)節(jié)。可借鑒信用建設先進國家、地區(qū)的有益做法，建立信息平臺，完善行政、司法、企業(yè)和個人信用記錄，實現(xiàn)信用信息共享和公開，劃分信用等級，讓信用記錄與組織、個人的社會行為直接掛鉤。信用的背后牽涉諸多利益問題，要探索建立類似“負面清單”機制，在行政許可、政府采購、工程招標、金融服務、城市落戶、醫(yī)療保險、入學就業(yè)等各方面附加條件，依法懲戒失信行為。社會主義核心價值觀既體現(xiàn)在政策制度、法律規(guī)范之中，又靠它培育、鞏固和發(fā)展。法治的最高境界就是高尚道德、公序良俗的習慣化、日?；?，但良好的社會風尚往往不會自動生成。要從立法、執(zhí)法、司法、普法和依法治理等多方面入手，完善對踐行社會主義核心價值觀的法律支持和政策保證。要適時將核心價值觀中的相關要求上升為具體制度規(guī)定，如明確對見義勇為人員的獎勵，對嚴重失信行為實行“禁入”等。通過褒獎善行義舉，懲戒惡行，體現(xiàn)出好人有好報、壞人受懲罰的價值導向。

培育和踐行社會主義核心價值觀要以形成良好社會風尚為目標

社會風氣、社會風尚是一個社會精神文明最直觀的表現(xiàn)，是該社會價值傾向的本質(zhì)體現(xiàn)。良好社會風尚的形成、不良社會風氣的治理，是培育和踐行社會主義核心價值觀的長期任務，也是其根本目的。

各級黨員領導干部和社會公眾人物，是社會的“精英”，是備受社會矚目的群體，人們往往習慣從領導干部身上來認識黨和國家的政治追求、價值取向，從公眾人物身上感受和評價社會風尚。他們的一言一行具有極大的社會示范效應，是社會主流價值的風向標。黨員干部模范踐行社會主義核心價值觀，就會感召和帶動廣大群眾廣泛參與到核心價值觀的踐行中來。

青少年要從小養(yǎng)成自覺踐行社會主義核心價值觀的習慣。常言道，少年若天性，習慣成自然。要從不同年齡、不同階段兒童、少年的生理特點、文化氛圍和成長環(huán)境出發(fā)，發(fā)揮好家庭、學校、少先隊組織和全社會的作用，把社會主義核心價值觀的基本要求融入日常生活之中，在不知不覺中養(yǎng)成良好道德習慣。

廣大人民群眾是社會主義核心價值觀的實踐主體。當踐行社會主義核心價值觀成為人們普遍的共識和價值追求時，就會形成共同推進培育和踐行社會主義核心價值觀的良好局面。要讓廣大群眾主動參與到營造積極健康的價值風尚中來，讓生活中的凡人義舉、好人好事，成為人們傳頌的話題和不同文化產(chǎn)品中的重要題材，以人民群眾喜聞樂見的形式，將價值觀的內(nèi)容具體化、通俗化、生動化，通過設計、組織、開展如中國好人、道德模范、尋找身邊的真善美等一系列豐富多樣的主題活動，讓價值觀的認同落實在人們的生活實踐中，形成人人學榜樣、人人在實踐的良好風尚。

（作者單位：海南省中國特色社會主義理論體系研究中心）

第三篇：響應三個倡導--踐行社會主義核心價值觀

響應“三個倡導”---踐行社會社會主義核心價值觀

何智敏 漢語言 20110511

在黨的十八大報告中，胡錦濤指出：“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育”，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀的提出，是我們黨理論創(chuàng)新的又一重大成果，是加強社會主義文化強國建設的重大舉措，對于我們進一步認識中國特色社會主義本質(zhì)，全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大的理論和現(xiàn)實意義。

一、社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵

“三個倡導”兼顧了國家、社會、個人三個層面的核心價值追求和價值規(guī)范。

（一）富強、民主、文明、和諧——國家層面的價值目標富強、民主、文明、和諧，是立足于國家層面而提出的價值要求，既是中國特色社會主義的根本目標，也是這一目標的價值規(guī)定和價值體現(xiàn)。富強，意即國富民強，這在社會主義價值目標中具有最根本的地位和意義。歷史證明，富強是中國人民一直追求的美好夙愿。民主，也即人民民主。社會主義民主的實質(zhì)，就是國家的一切權利屬于人民。中國共產(chǎn)黨一直在完善我國民主制度，實現(xiàn)黨的領導、人民當家做主、依法治國三者的統(tǒng)一，積極穩(wěn)妥推進政治體制改革，使社會主義民主煥發(fā)出旺盛的生命力。文明，體現(xiàn)了中國特色社會主義文化建設的基本價值取向。文化的進步旨在使人類獲得自由，正如恩格斯所說，“文化上的每一個進步，都是邁向自由的一步”，以“文明”為價值目標建設社會主義先進文化，就是要提高全民族的精神文化素質(zhì)，促進每個人的自由全面發(fā)展。和諧，不僅是我國傳統(tǒng)文化的核心理念，反映了中國人民追求人與自然、人與社會、人與人和諧共生的理念和理想，也是中國特色社會主義的現(xiàn)實價值追求。

（二）自由、平等、公正、法治——社會層面的價值導向

倡導自由、平等、公正、法治，反映了社會主義社會的基本屬性，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會的基本精神要素和價值追求。自由，是人類的共同要求，也是社會主義的基本價值追求。“自由人的聯(lián)合體”這個最高理想和最終目標，作為社會主義的最高價值，指導著社會主義的現(xiàn)實運動，并通過經(jīng)濟、政治、文化、社會各個領域相應的具體價值表現(xiàn)出來，貫穿于社會主義的偉大實踐之中。然而，現(xiàn)階段社會主義發(fā)展的不成熟、不完善，決定了促進人的自由發(fā)展是一個艱巨的歷史任務和長期的歷史過程。平等、公正是最能夠體現(xiàn)社會主義制度和意識形態(tài)性質(zhì)的價值。，作為中國共產(chǎn)黨人價值主張的“公平正義”，是基于人的平等地位和平等權利的現(xiàn)代的公平正義，其實質(zhì)在于，通過調(diào)節(jié)社會的主要制度安排，盡量排除社會歷史和自然方面的偶然因素對人們生活前景的影響，亦即排除出生伊始所具有的不同社會地位和自然稟賦對人們生活前景的影響，從而保證社會的所有成員都切實享有一切平等的權利。

（三）愛國、敬業(yè)、誠信、友善——公民層面的價值規(guī)范

倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是從個人層面培育社會主義核心價值觀。如果說前兩個“倡導”所包含的價值觀念從國家層面起到了“安邦定國”的作用，那么后一個“倡導”則對全體公民起到了“安身立命”的作用。愛國主義是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，“家國同構”的情懷為每個人找到了對國家的身份認同與歸屬感，構筑了中國人共有的精神家園?！皭蹏?，在建設中國特色社會主義的新時期，對公民而言更意味著將個體對祖國的這種情感融入建設“富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”的實踐中去?！熬礃I(yè)、誠信、友善”作為職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、個人品德，是每個公民的做人之道，立世之本。，個人只有在社會認同中才能確認自己的身份感、地位感、角色感、意義感和價值感。隨著中國社會從“熟人社會”向“陌生人社會”的變遷，“傳統(tǒng)社會”向“現(xiàn)代社會”的轉(zhuǎn)型，只有確立與現(xiàn)代公民身份相適應的價值觀和道德規(guī)范，才能達到人與人的和諧發(fā)展，才能使個人的發(fā)展與社 會認同相一致。

二、踐行社會主義核心價值觀

（一）堅持關注現(xiàn)實問題，增強社會主義核心價值觀的感召力

它越是與中國社會主義建設現(xiàn)實相一致、與最廣大人民群眾的根本利益相符合，就越具有感召力。因此，在培育社會主義核心價值觀中要做到兩個密切關注：一是密切關注人民群眾正在進行的改革開放與建設中國特色社會主義的偉大實踐。要著眼于實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，深入人民群眾的火熱生活，總結人民群眾的實踐創(chuàng)造和鮮活經(jīng)驗，在人民群眾的偉大實踐中推進理論創(chuàng)新，為改革開放和中國特色社會主義實踐提供前瞻性指導，使社會主義核心價值觀在指導實踐中擴大話語權，在與時俱進中增強感召力。二是密切關注改革攻堅階段所遇到的各種矛盾和沖突。要密切聯(lián)系人民群眾關注的就業(yè)、醫(yī)療、住房、教育、分配等關系民眾切身利益的問題，把價值觀培育與解決現(xiàn)實問題結合起來，凸顯社會主義核心價值觀為民謀幸福的社會引導功能，讓民眾在切身受益中體驗其感召力。

（二）兼顧制度建設的“外推”方式與價值自覺的“內(nèi)生”方式的統(tǒng)一

1.通過制度的中介將社會層面的核心價值觀實踐現(xiàn)實化。制度建設是早日建成“自由、平等、公正、法治”的社會秩序的必然選擇。加強制度建設這種“外推”方式，讓社會主義核心價值觀凝聚和體現(xiàn)在社會制度之中，更好的發(fā)揮核心價值觀規(guī)范、指引全社會各階層思維行動、前進方向的作用，成為有效的文化引導和規(guī)范力量。因此，著力完善和創(chuàng)新核心價值觀所要求的社會各方面的制度機制，是促進核心價值觀在中國特色社會主義事業(yè)建設進程中不斷實現(xiàn)的可靠保障。

2.通過價值自覺實現(xiàn)“三個倡導”的落實。若想真正踐行“三個倡導”，首要條件就是得到廣大人民群眾的真正認同，只要人們將倡導的核心價值觀與自身的人生理想、價值追求結合起來，就能產(chǎn)生自覺行動，積極投身到核心價值觀的實踐過程中。所以，應使社會主義核心價值觀內(nèi)化為“大眾話語”，實現(xiàn)與最廣大人民的價值同構，使之成為全社會人民的自覺意識，通過價值自覺這種“內(nèi)生”的方式，讓社會層面的核心價值觀內(nèi)化為全社會的主導價值觀念，實現(xiàn)建成廣泛而良好的社會秩序的目標。

（三）堅持以人為本，兼顧多種培育取向和實踐路徑的統(tǒng)一

培育和踐行個人層面的核心價值觀，要時刻堅持人民群眾的主體地位。在實踐核心價值觀的過程中堅持以人為本，體現(xiàn)了社會主義實現(xiàn)人的全面發(fā)展的本質(zhì)。堅持以人為本，就是要善于挖掘人民群眾中蘊含的積極向上的思想精神，采用廣大人民群眾接受和喜愛的宣傳、教育方式，樹立來源于人民日程生活中的榜樣和模范，讓廣大人民群眾共享精神文明建設的偉大成果。在宣傳社會主義核心價值觀的同時，還應注意尊重各層級人民的正當利益訴求和多樣價值取向，引導群眾的自我教育、自我提高，提高整個中華民族的文明素養(yǎng)和政治覺悟。

第四篇：踐行社會主義核心價值觀

如何踐行社會主義核心價值觀

(教師教育學院

12應用心理學

鄧海飛

1211021001)[摘要] 每一個社會都有其核心的價值觀。社會主義核心價值觀，在社會主義價值觀念體系中處于核心地位，是立足于社會主義經(jīng)濟基礎之上的價值認同體系，涉及經(jīng)濟、政治、文化、思想等社會生活的方方面面，是指人們對社會主義價值訴求的基本要求和總體看法，是人們對社會主義美好價值和社會主義穩(wěn)定關系的追求，反映社會主義本質(zhì)屬性。它是滿足全體人民需要的觀念，為社會主義的建設指明了方向，從更深層次指引著社會主義的實踐。本文主要論述了在當代，我們應該如何踐行社會主義核心價值觀。

[關鍵詞] 社會主義核心價值觀

踐行的意義

踐行的方法

一、什么是社會主義核心價值觀

我國對社會主義核心價值觀的形成進行了孜孜不倦的探索，最終到 2012 年 11月8日黨的第十八次代表大會對社會主義核心價值觀的凝練，明確提出了層次有序、清晰凝練、內(nèi)涵豐富的 24 字核心價值觀。十八大報告明確指出，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。而24字核心價值觀又可分為國家、社會和公民個人三個層面，國家層面：富強、民主、文明、和諧；社會層面：自由、平等、公正、法治；公民層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

二、踐行社會主義核心價值觀的意義

對于當代中國來說踐行社會主義核心價值觀，是團結全黨全國人民共同奮斗的精神動力，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)不可或缺的方面，對于人的全面發(fā)展和社會的全面進步意義重大。當然，社會主義核心價值觀的踐行是一個巨大的系統(tǒng)過程，不僅需要理論上的認同，更需要實踐上的踐行，要深入到社會生活的方方面面。社會主義核心價值觀是在馬克思主義的指導下，立足中國的社會主義實踐，形成的符合人民根本利益、具有普遍認同的價值觀，其內(nèi)容涉及到國家、社會、公民三個層面。在社會主義核心價值觀踐行這樣一個工程中，必須集中力量、突出重點，需要國家、社會、個人的共同努力，形成強大的向心力和凝聚力，從而切實推進社會主義核心價值觀的踐行。

三、如何踐行社會主義核心價值觀

（一）加強社會主義核心價值理念的思想教育

思想教育是社會主義核心價值觀構建的關鍵環(huán)節(jié)，價值觀教育是一種內(nèi)在的啟發(fā)和引導，我們要重視社會主義核心價值觀國民教育，從而加強人們對社會主義核心價值理念的思想認知，使社會主義核心價值觀深入人心，轉(zhuǎn)化為人們的自覺認同。當然，在教育時文明要注重培養(yǎng)價值觀被接受的形式。我們要創(chuàng)新價值觀教育的形式，不能只是一味灌輸，而是要引導人們在社會實踐活動中進行思考和判斷，分析價值形式，能夠在多元的價值世界和復雜的社會環(huán)境中做出正確的價值選擇，培養(yǎng)他們的價值判斷能力和思維選擇能力。

（二）以政策法規(guī)和制度建設激勵社會主義核心價值觀的有效踐行 社會主義核心價值觀的踐行離不開國家制度的保障，只有在國家政策法規(guī)和制度建設的激勵下，踐行社會主義核心價值觀的各項措施和途徑得到國家的允許，各項工作才能順利進行，從而切實推進社會主義核心價值觀的踐行。

第一，政策調(diào)控是社會主義核心價值觀踐行的有力措施。在社會主義核心價值觀的踐行過程中，國家政策的調(diào)控具有重要的作用。當政策調(diào)控的方向與價值觀的導向一致時，就會為價值觀的踐行提供政策上的支持，引領人們主動認同社會主義核心價值觀并自覺踐行。反之，如果政策的調(diào)控與價值觀導向不一致時，社會主義核心價值觀就很難被人民群眾所認同接受。

第二，法治建設是社會主義核心價值觀踐行的重要保障。政策對人的約束是“軟性”的，沒有強制性，更多的是要求人們自律自求。而法治則是“硬性”的，通過制定法律法規(guī)來保障社會主義核心價值觀的踐行。社會主義法律以國家強制力為保障，捍衛(wèi)著社會主義核心價值觀的主導地位，協(xié)調(diào)人們認同社會主義的核心價值理念，并為社會主義核心價值觀的踐行提供有力的支撐和便于操作的方式。

第三，加強制度建設，激勵和約束社會主義核心價值觀有效踐行。制度一旦實行，就具有長效性和強制性，制度可以通過激勵和約束來控制人的價值選擇和行為選擇，對于價值觀的踐行具有重要作用。

（三）營造認同社會主義核心價值觀的輿論環(huán)境

營造認同社會主義核心價值觀的輿論環(huán)境，是社會主義核心價值觀踐行的一個重要條件。我們要優(yōu)化社會主義核心價值觀踐行的文化環(huán)境，樹立正確的社會輿論導向，使其在社會主義核心價值觀的踐行中發(fā)揮正面的引導作用，從而引導人們在思想深處真正認同社會主義核心價值觀。

（四）著重公民的道德信仰和行為規(guī)范

社會主義核心價值觀的踐行除了國家政策的制約、社會輿論的引導，還需要注重社會公民的實踐養(yǎng)成。社會主義核心價值觀要真正得到踐行，離不開社會生活和公民的實踐。因此，要注重培養(yǎng)公民的道德信仰，規(guī)范公民的行為，使踐行社會主義核心價值觀成為人們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行動。只有深入到公民的具體實踐活動中，才能使人們深切感悟到社會主義核心價值觀的價值意蘊，去認識和接受它。因此，我們必須提高公民的道德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，規(guī)范公民的行為，從而使社會主義核心價值觀得到真正踐行。

（五)建立健全社會主義核心價值觀踐行的長效機制

體制機制的建立健全對社會主義核心價值觀的踐行具有十分重要的意義。從中

國的具體實踐出發(fā)，我們需要建立健全社會教育、利益調(diào)節(jié)、社會獎懲、道德約束和法律約束等機制，從而來保障社會主義核心價值觀的踐行。

綜上所述，社會主義核心價值觀的踐行是一項系統(tǒng)工程，需要國家、社會、公民的共同努力。在社會主義核心價值觀踐行過程中，我們要堅持馬克思主義的指導思想、立足國情、遵守規(guī)律、繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，利用國家制度的保障、社會輿論的引導、公民實踐的養(yǎng)成，使踐行社會主義核心價值觀成為廣大人民群眾的思想認同和自覺行動，以此來推動社會主義核心價值觀的真正踐行。

[參考文獻] [1] 胡錦濤．堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告[M]．北京：人民出版社，2012：18 [2] 韓春燕.踐行社會主義核心價值觀的策略研究[D]．遼寧：遼寧大學馬克思主義基本原理，2013

第五篇：踐行社會主義核心價值觀

“踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)青春正能量”

馮

光婷 2013210473 大一 商學院

*** 思想靈魂是是我們的外在表現(xiàn)，時代責任是我們形象的外在升華，我們的加上，義不容辭的擔子就是要凝聚民族魂，要傳遞正能量，要投身新改革，要研討新辦法，要建設新家園。也就是說，我們必須要從內(nèi)心深處徹底認同，才能自覺踐行，才能很好地將社會主義核心價值觀融入、滲透和體現(xiàn)到本職工作、日常學習和生活點滴之中。因此，我們必須要當好社會主義核心價值觀的思想者。

首先，理解社會主義核心價值觀

黨的十八大報告用24個字分三個層次概括社會主義核心價值的內(nèi)涵，從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值。其次，大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量

正能量是指“一切予人向上和希望、促進人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。用我們通俗的話理解：正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。

作為青年學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值的取向，關鍵還是要落實到日常生活學習中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠信做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們都做到這些，那么我們身上就凝聚了“正能量”。在我們學校，我們身邊其實是凝聚大量的“正能量”的：我們有市級、校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、文明宿舍、競技獲獎者、青年志愿者、文明紀律、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等，這些就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在學校內(nèi)大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。我們學校中也有很多“負能量”。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂扔；不聽教育、不思進??；打架斗毆、惹是生非；不敬師長；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為。我們把它統(tǒng)稱為“負能量”，這些“負能量”載我們學校大量的存在，必然會影響學校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危機同學的健康成長，我們必須堅決抵制、摒棄，我們絕不能讓這些負能量在我們學校有生長的土壤。

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、向上。同學們，讓我們都行動起大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。培育和踐行社會主義核心價值觀,形成全民族奮發(fā)向上的精神力量、團結和睦的精神紐帶,是我國社會主義思想道德建設的重要任務。核心價值觀是在社會中居統(tǒng)治地位、起支配作用的核心理念,正確的價值觀只有被廣大人民群眾普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為社會群體意識,才能為人們所

總之，隨著制度、政策、法律等日趨完善，隨著全體公民思想覺悟和道德水準不斷提升，社會主義核心價值觀一定會融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界，凝聚成實現(xiàn)偉大“中國夢”的強大正能量。