第一篇：教研聯(lián)盟活動(dòng)程序及主持詞

濱河幼兒園教研聯(lián)盟活動(dòng)程序及主持詞

一、活動(dòng)說(shuō)明

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長(zhǎng)、老師們：

大家上午好！

為推動(dòng)各幼兒園緊密融合，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源，交流各園教研工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo)，由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會(huì)于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯(lián)盟活動(dòng)。今天我們有幸請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園副園長(zhǎng)李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團(tuán)隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)她們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動(dòng)的還有教體局竇局長(zhǎng)、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長(zhǎng)、第二幼兒園楊園長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來(lái)！

這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動(dòng)，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動(dòng)會(huì)有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對(duì)今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進(jìn)！也希望通過(guò)本次活動(dòng)大家都有所收獲。

下面我將本次活動(dòng)的流程向大家作以匯報(bào)： 1.8:40—9:10活動(dòng)說(shuō)明 2.9:10—9:40區(qū)域活動(dòng)觀摩 3.9:50—10:50專題講座：《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》、11:00—11:50專題講座：《3——6歲兒童發(fā)展指南》解讀

4.2:30—4:10集體教學(xué)活動(dòng)觀摩 5.4:10—5:40專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流

二、區(qū)域活動(dòng)觀摩

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動(dòng)。

三、專題講座：

本學(xué)期我園有一項(xiàng)縣級(jí)課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對(duì)幼兒作用發(fā)揮的研究》，課題立項(xiàng)以來(lái)，我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角，但在這一過(guò)程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園李志勇副園長(zhǎng)為大家做《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座，請(qǐng)大家歡迎！

《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù)，下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。

感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會(huì)將今天學(xué)到的落實(shí)到工作中。

四、集體教學(xué)活動(dòng)觀摩

今天下午上課的三位老師，一位是本學(xué)期新考入我園的，一位是從小學(xué)調(diào)入我園的，一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的，她們對(duì)日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)?lái)三節(jié)課，請(qǐng)大家為她們?cè)\斷。來(lái)，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。

五、專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流 三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，下面就請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。

結(jié)束語(yǔ)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長(zhǎng)、老師們：

我們的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了，今后我們將會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，努力將今天的收獲運(yùn)用到實(shí)踐中，切實(shí)促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來(lái)，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬(wàn)事如意！

第二篇：聯(lián)盟教研活動(dòng)歡迎詞

聯(lián)盟教研活動(dòng)歡迎詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：

早上好！在這秋風(fēng)送爽，瓜果飄香的日子里，我們迎來(lái)了德江縣中心完小第四聯(lián)盟第五期的教研活動(dòng)，再此，我代表錢家鄉(xiāng)中心完小對(duì)參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心地感謝！同時(shí)對(duì)兩位老師的精彩授課表示真誠(chéng)的謝意！今天的議程共有四項(xiàng)。

1、請(qǐng)我校付校長(zhǎng)為本次活動(dòng)作講話。

2、教師代表評(píng)課議課

3、聽四小蔡兵老師的講座（請(qǐng)?zhí)镄∑夹ｉL(zhǎng)為我本次教研活動(dòng)作講話）

4、請(qǐng)教辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)作小結(jié)

這期教研活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在此我們要感謝為這次活動(dòng)作精心準(zhǔn)備的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。教師這個(gè)職業(yè)任重道遠(yuǎn)，冰心作家曾說(shuō)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來(lái)?！蔽覀兊墓ぷ髻|(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量。每一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)都會(huì)對(duì)我們寄托著殷切的期望。今天，第四聯(lián)盟第五期教研活動(dòng)在我校舉辦，這是為我們兄弟學(xué)校的老師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的平臺(tái)。我相信通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，一定能有效地助推我們兄弟學(xué)校的教師提升教學(xué)技能，教好書，育好人。從而向群眾交出一份滿意的答卷。謝謝大家，今天的活動(dòng)到此結(jié)束！

第三篇：社團(tuán)聯(lián)盟活動(dòng)審批程序

社團(tuán)聯(lián)盟活動(dòng)審批程序

標(biāo)準(zhǔn)

1．立項(xiàng)

①申報(bào)活動(dòng)社團(tuán)于活動(dòng)開始前至少10個(gè)工作日向社團(tuán)聯(lián)盟策劃部提交正式活動(dòng)策劃；

②申報(bào)活動(dòng)社團(tuán)于活動(dòng)開始前至少5個(gè)工作日向秘書處提交正式學(xué)生活動(dòng)申請(qǐng)表。

2.審批

①活動(dòng)策劃由策劃部初步審批，按照規(guī)定格式、內(nèi)容提出修改意見；

②策劃部于每周二下午2：30向校團(tuán)委提交初步審批合格后的活動(dòng)策劃書，由校團(tuán)委復(fù)審；

③場(chǎng)地報(bào)批表由秘書處初步審批，按照規(guī)定格式、內(nèi)容提出修改意見；

秘書處于每周二下午2：30向校團(tuán)委提交初步審批合格后的場(chǎng)地報(bào)批表，由校團(tuán)委進(jìn)行復(fù)審。

3.回復(fù)

①策劃部于每周五下午通知申報(bào)活動(dòng)的社團(tuán)活動(dòng)策劃的最終審批結(jié)果；

②秘書處于每周五下午通知申報(bào)活動(dòng)的社團(tuán)場(chǎng)地報(bào)批表的最終審批結(jié)果。

二、社團(tuán)聯(lián)盟例會(huì) 程序

標(biāo)準(zhǔn)

1.確定會(huì)議

①理事會(huì)全會(huì)每月召開一次，由主席授權(quán)秘書處召集；

②常務(wù)理事例會(huì)每周召開一次，由主席授權(quán)秘書處召集；

③理事會(huì)各職能部門部長(zhǎng)例會(huì)每周召開一次，由主席授權(quán)秘書處召集；

④理事會(huì)各職能部門例會(huì)由各部部長(zhǎng)召集，時(shí)間由秘書處統(tǒng)一安排。

2.會(huì)議內(nèi)容

①總結(jié)前一月或前一周工作；

②安排下一月或下一周工作。

3.會(huì)議實(shí)施

①秘書處安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)會(huì)議出勤情況；

②會(huì)議主持人主持召開會(huì)議；

③與會(huì)人員認(rèn)真聽會(huì)，做好會(huì)議記錄。

三、已成立的學(xué)生社團(tuán)的注冊(cè) 程序

標(biāo)準(zhǔn)

1.注冊(cè)

①每學(xué)年初社團(tuán)由秘書處處領(lǐng)取注冊(cè)材料

②社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫注冊(cè)材料，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以一式三份的形式交回秘書處。

2.審批

①秘書處負(fù)責(zé)收集注冊(cè)材料并交由主席審批；

②經(jīng)席審批合格的注冊(cè)材料由秘書處交至校團(tuán)委審批；

②經(jīng)團(tuán)委審批合格的注冊(cè)材料由秘書處交至保衛(wèi)處審批。

3.備案

經(jīng)社團(tuán)聯(lián)盟、校團(tuán)委及保衛(wèi)處審批合格的社團(tuán)注冊(cè)材料由社團(tuán)聯(lián)盟秘書處、校團(tuán)委和保衛(wèi)處分別保存?zhèn)浒浮?/p>

四、社團(tuán)的財(cái)務(wù)管理 程序

標(biāo)準(zhǔn)

1.財(cái)務(wù)管理

①社團(tuán)聯(lián)盟主席為社團(tuán)聯(lián)盟財(cái)務(wù)工作第一責(zé)任人，在秘書處的協(xié)助下對(duì)社聯(lián)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行審查監(jiān)督；

②各社團(tuán)社長(zhǎng)為本社團(tuán)財(cái)務(wù)第一責(zé)任人，社長(zhǎng)可根據(jù)社團(tuán)情況制定專人協(xié)助管理社團(tuán)財(cái)務(wù)；

③秘書處負(fù)責(zé)對(duì)各社團(tuán)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行監(jiān)督，有權(quán)要求社團(tuán)提供財(cái)務(wù)資料以供審核；

④社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源以自籌資金為主，可在社團(tuán)成員同意和可能承擔(dān)的前提下收取少量會(huì)費(fèi)，會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)；

⑤學(xué)生社團(tuán)必須制定專門的經(jīng)費(fèi)管理辦法，指定專門機(jī)構(gòu)或?qū)Ｈ诉M(jìn)行管理，并定期在社團(tuán)內(nèi)部公布收支情況；

2.財(cái)務(wù)報(bào)銷

①社團(tuán)聯(lián)盟社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷采取年終報(bào)銷制度；

②各社團(tuán)校園活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)須在活動(dòng)申報(bào)時(shí)以預(yù)算表的形式負(fù)載策劃中，交社團(tuán)聯(lián)盟及校團(tuán)委審批。

③年終時(shí)，各社團(tuán)憑借原始票據(jù)及活動(dòng)原始策劃（經(jīng)校團(tuán)委主管老師簽字）到社團(tuán)聯(lián)盟秘書處統(tǒng)一報(bào)銷。

第四篇：小學(xué)聯(lián)盟教研活動(dòng)方案

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

小學(xué)聯(lián)盟教研活動(dòng)方案

公文 小學(xué)聯(lián)盟教研活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本，全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育思想，整合、均衡教育資源，從課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、精細(xì)管理等方面入手，以調(diào)研校情、教情和學(xué)情為突破口，以校定教，以學(xué)論教，研學(xué)促教，打造聯(lián)盟教研文化，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)“骨干交流，教研共建，特色互補(bǔ)，文化滲透”的辦學(xué)目標(biāo)，努力構(gòu)建起適應(yīng)自己學(xué)校發(fā)展的高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、東安二小、第二督學(xué)責(zé)任區(qū)小學(xué)聯(lián)盟學(xué)校

課改示范校：?x? x小學(xué)、x小學(xué)

組成校：x口小學(xué)、x小學(xué)、x學(xué)校、x小學(xué)、x學(xué)校小學(xué)部

三、工作目標(biāo)

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

1、立足本聯(lián)盟實(shí)際，幫助并指導(dǎo)各校初步修改制定出適應(yīng)推進(jìn)課改的規(guī)章制度和活動(dòng)方案，促進(jìn)學(xué)校管理向精細(xì)化、教學(xué)向精準(zhǔn)化、評(píng)價(jià)向?qū)蚧较虬l(fā)展，促進(jìn)學(xué)校高效課堂的構(gòu)建向自覺化、經(jīng)常化、有效化方向發(fā)展，不斷提升教師的敬業(yè)精神、教學(xué)水平和學(xué)校的文化內(nèi)涵，使學(xué)校獲得長(zhǎng)足發(fā)展和全面發(fā)展。

2、初步促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)行為的全面轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，構(gòu)成起符合校情的高效課堂。

3、充分利用學(xué)生，依靠學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科素養(yǎng)和身心健康等方面獲得教育和發(fā)展。

4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，有計(jì)劃地組織開展好集團(tuán)內(nèi)的教學(xué)教研工作，力爭(zhēng)聯(lián)盟內(nèi)各校的教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提升。

四、主要措施

1、認(rèn)真落實(shí)我縣中小學(xué)課改蹲點(diǎn)工作要求。積極深入學(xué)校調(diào)查研究，幫助學(xué)校建立健全課改管理、實(shí)施制度；積極深入課堂了解、分析問(wèn)題，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和教師研究對(duì)策，確定方法策略，認(rèn)真落實(shí)并解決問(wèn)題，真正做到促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的全面發(fā)展。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

2、樹立“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育理念，組織學(xué)校充分認(rèn)識(shí)好自己，激發(fā)全校師生的熱情，確定好發(fā)展自己的目標(biāo)措施，并為之實(shí)現(xiàn)努力奮斗。

3、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合縣里教學(xué)教研常規(guī)要求，不斷創(chuàng)新學(xué)校的常規(guī)管理，提升教師的教學(xué)教研能力。

4、按計(jì)劃認(rèn)真組織開展好聯(lián)盟教研活動(dòng)，為教師快速成長(zhǎng)提供平臺(tái)，每次活動(dòng)要突出一個(gè)研究主題，通過(guò)教研活動(dòng)促使課改的推進(jìn)和骨干教師的成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)安排表

時(shí)間 舉辦學(xué)校 活動(dòng)主要形式 研討主題

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

3月上旬 二小

制定活動(dòng)方案、做好有關(guān)準(zhǔn)備工作

召開各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聯(lián)研會(huì)：討論活動(dòng)方案、布置制度建設(shè)任務(wù)

3月中旬 ? 到各校調(diào)查研究，幫助各校制定相關(guān)規(guī)章制度

如：學(xué)生常規(guī)管理制度、班規(guī)、五星評(píng)比制度；教師常規(guī)教學(xué)管理制度、育人獎(jiǎng)勵(lì)制度、考核評(píng)價(jià)制度等

3月下旬 白沙小學(xué)

教學(xué)觀摩（由x小、x小落實(shí)課）

教師如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的教學(xué)教研能力？

4月上旬 紫云學(xué)校

送教下鄉(xiāng)（由二小落實(shí)課）4

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

4月中旬 塘復(fù)小學(xué)

數(shù)學(xué)同課異構(gòu)（由x、x落實(shí)）如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力？

4月下旬 大廟口小學(xué)

語(yǔ)文同課異構(gòu)（由x、x落實(shí)）

如何在高效課堂理念下發(fā)揮作業(yè)和檢測(cè)的應(yīng)有功能？

5月上旬 二小

教學(xué)觀摩（由x、x落實(shí)課）

如何在高效課堂理念下構(gòu)建起適宜本校實(shí)際的教學(xué)模式？

5月中旬 紫溪小學(xué)

教學(xué)觀摩（由x、x落實(shí)課）

教師研究匯報(bào)——近五年考試題給我們教學(xué)的啟示

5月下旬

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

淥埠頭小學(xué)

教學(xué)觀摩（由二小、x落實(shí)課）學(xué)校交流匯報(bào)——一年來(lái)課改經(jīng)驗(yàn)交流

6月中旬 ? 到各校督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度建設(shè)情況 ? 說(shuō)明：

1、教學(xué)觀摩和同課異構(gòu)教研活動(dòng)各校都要參加，具體做好下列工作：（1）將參加人數(shù)在活動(dòng)的前一天報(bào)與舉辦學(xué)校；（2）確定好1個(gè)主題發(fā)言人，并做好發(fā)言稿準(zhǔn)備（最好是打印稿），發(fā)言后要交；（3）要準(zhǔn)時(shí)趕到舉辦學(xué)校參加活動(dòng)：第二、三節(jié)課聽課；第四節(jié)課說(shuō)評(píng)課（每校推選一個(gè)代表發(fā)言，時(shí)間限定在5分鐘內(nèi)）；中餐后開始主題研討活動(dòng)（每人發(fā)言時(shí)間限定在10分鐘內(nèi)）。

2、落實(shí)課的學(xué)校：（1）同課異構(gòu)活動(dòng)中具體的“課”由落實(shí)的兩個(gè)學(xué)校在一周前協(xié)商好并確定本校主講教師；送教下鄉(xiāng)或教學(xué)觀摩活動(dòng)中的“課”不限學(xué)科，主講教師自行選課；（2）主講教師要向舉辦學(xué)校告知所教學(xué)科、年級(jí)，并了解好課時(shí)、學(xué)情和辦學(xué)條件如能否使用多媒體輔助教學(xué)手段等，設(shè)計(jì)好課并將教案并打印50份（發(fā)給聽課教師用），同時(shí)做好 “說(shuō)課”（5分鐘內(nèi)完成）準(zhǔn)備。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索

3、舉辦學(xué)校：（1）在活動(dòng)前一天收集好各校參賽人數(shù)，并告知本校第二節(jié)上課時(shí)間，活動(dòng)當(dāng)天提供好參會(huì)人員的中餐；（2）如實(shí)向主講教師介紹學(xué)情校情和課時(shí)，配合好主講教師順利完成研討課任務(wù)；（3）提供并布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

公文

第五篇：小學(xué)聯(lián)盟教研活動(dòng)方案

小學(xué)聯(lián)盟教研活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本，全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育思想，整合、均衡教育資源，從課堂教學(xué)、校本教研、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、精細(xì)管理等方面入手，以調(diào)研校情、教情和學(xué)情為突破口，以校定教，以學(xué)論教，研學(xué)促教，打造聯(lián)盟教研文化，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)“骨干交流，教研共建，特色互補(bǔ)，文化滲透”的辦學(xué)目標(biāo)，努力構(gòu)建起適應(yīng)自己學(xué)校發(fā)展的高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、東安二小、第二督學(xué)責(zé)任區(qū)小學(xué)聯(lián)盟學(xué)校

課改示范校：x x小學(xué)、x小學(xué)

組成校：x口小學(xué)、x小學(xué)、x學(xué)校、x小學(xué)、x學(xué)校小學(xué)部

三、工作目標(biāo)

1、立足本聯(lián)盟實(shí)際，幫助并指導(dǎo)各校初步修改制定出適應(yīng)推進(jìn)課改的規(guī)章制度和活動(dòng)方案，促進(jìn)學(xué)校管理向精細(xì)化、教學(xué)向精準(zhǔn)化、評(píng)價(jià)向?qū)蚧较虬l(fā)展，促進(jìn)學(xué)校高效課堂的構(gòu)建向自覺化、經(jīng)?；⒂行Щ较虬l(fā)展，不斷提升教師的敬業(yè)精神、教學(xué)水平和學(xué)校的文化內(nèi)涵，使學(xué)校獲得長(zhǎng)足發(fā)展和全面發(fā)展。

2、初步促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)行為的全面轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，構(gòu)成起符合校情的高效課堂。

3、充分利用學(xué)生，依靠學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科素養(yǎng)和身心健康等方面獲得教育和發(fā)展。

4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，有計(jì)劃地組織開展好集團(tuán)內(nèi)的教學(xué)教研工作，力爭(zhēng)聯(lián)盟內(nèi)各校的教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提升。

四、主要措施

1、認(rèn)真落實(shí)我縣中小學(xué)課改蹲點(diǎn)工作要求。積極深入學(xué)校調(diào)查研究，幫助學(xué)校建立健全課改管理、實(shí)施制度；積極深入課堂了解、分析問(wèn)題，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)和教師研究對(duì)策，確定方法策略，認(rèn)真落實(shí)并解決問(wèn)題，真正做到促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的全面發(fā)展。

2、樹立“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育理念，組織學(xué)校充分認(rèn)識(shí)好自己，激發(fā)全校師生的熱情，確定好發(fā)展自己的目標(biāo)措施，并為之實(shí)現(xiàn)努力奮斗。

3、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合縣里教學(xué)教研常規(guī)要求，不斷創(chuàng)新學(xué)校的常規(guī)管理，提升教師的教學(xué)教研能力。

4、按計(jì)劃認(rèn)真組織開展好聯(lián)盟教研活動(dòng)，為教師快速成長(zhǎng)提供平臺(tái)，每次活動(dòng)要突出一個(gè)研究主題，通過(guò)教研活動(dòng)促使課改的推進(jìn)和骨干教師的成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)安排表

時(shí)間舉辦學(xué)?；顒?dòng)主要形式研討主題3月上旬二小制定活動(dòng)方案、做好有關(guān)準(zhǔn)備工作召開各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聯(lián)研會(huì)：討論活動(dòng)方案、布置制度建設(shè)任務(wù)3月中旬到各校調(diào)查研究，幫助各校制定相關(guān)規(guī)章制度如：學(xué)生常規(guī)管理制度、班規(guī)、五星評(píng)比制度；教師常規(guī)教學(xué)管理制度、育人獎(jiǎng)勵(lì)制度、考核評(píng)價(jià)制度等3月下旬白沙小學(xué)教學(xué)觀摩（由x小、x小落實(shí)課）教師如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的教學(xué)教研能力？4月上旬紫云學(xué)校送教下鄉(xiāng)（由二小落實(shí)課）4月中旬塘復(fù)小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)（由x、x落實(shí)）如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自律能力？4月下旬大廟口小學(xué)語(yǔ)文同課異構(gòu)（由x、x落實(shí)）如何在高效課堂理念下發(fā)揮作業(yè)和檢測(cè)的應(yīng)有功能？5月上旬二小教學(xué)觀摩（由x、x落實(shí)課）如何在高效課堂理念下構(gòu)建起適宜本校實(shí)際的教學(xué)模式？5月中旬紫溪小學(xué)教學(xué)觀摩（由x、x落實(shí)課）教師研究匯報(bào)——近五年考試題給我們教學(xué)的啟示5月下旬淥埠頭小學(xué)教學(xué)觀摩（由二小、x落實(shí)課）學(xué)校交流匯報(bào)——一年來(lái)課改經(jīng)驗(yàn)交流6月中旬到各校督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度建設(shè)情況

說(shuō)明：

1、教學(xué)觀摩和同課異構(gòu)教研活動(dòng)各校都要參加，具體做好下列工作：（1）將參加人數(shù)在活動(dòng)的前一天報(bào)與舉辦學(xué)校；（2）確定好1個(gè)主題發(fā)言人，并做好發(fā)言稿準(zhǔn)備（最好是打印稿），發(fā)言后要交；（3）要準(zhǔn)時(shí)趕到舉辦學(xué)校參加活動(dòng)：第二、三節(jié)課聽課；第四節(jié)課說(shuō)評(píng)課（每校推選一個(gè)代表發(fā)言，時(shí)間限定在5分鐘內(nèi)）；中餐后開始主題研討活動(dòng)（每人發(fā)言時(shí)間限定在10分鐘內(nèi)）。

2、落實(shí)課的學(xué)校：（1）同課異構(gòu)活動(dòng)中具體的“課”由落實(shí)的兩個(gè)學(xué)校在一周前協(xié)商好并確定本校主講教師；送教下鄉(xiāng)或教學(xué)觀摩活動(dòng)中的“課”不限學(xué)科，主講教師自行選課；（2）主講教師要向舉辦學(xué)校告知所教學(xué)科、年級(jí)，并了解好課時(shí)、學(xué)情和辦學(xué)條件如能否使用多媒體輔助教學(xué)手段等，設(shè)計(jì)好課并將教案并打印50份（發(fā)給聽課教師用），同時(shí)做好 “說(shuō)課”（5分鐘內(nèi)完成）準(zhǔn)備。

3、舉辦學(xué)校：（1）在活動(dòng)前一天收集好各校參賽人數(shù)，并告知本校第二節(jié)上課時(shí)間，活動(dòng)當(dāng)天提供好參會(huì)人員的中餐；（2）如實(shí)向主講教師介紹學(xué)情校情和課時(shí)，配合好主講教師順利完成研討課任務(wù)；（3）提供并布置好活動(dòng)場(chǎng)地。