第一篇：中國(guó)夢(mèng) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 感黨恩,育禾苗征文比賽 五年級(jí) 龔燕

我的中國(guó)夢(mèng) 丫勒小學(xué)五年級(jí)龔燕

同學(xué)們都在這個(gè)年紀(jì)相互講過(guò)自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)兵，有的人希望可以做個(gè)有錢(qián)的農(nóng)民，還有的人夢(mèng)想長(zhǎng)出翅膀飛向宇宙。而我，我有兩個(gè)小小的夢(mèng)想，第一個(gè)就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出很多很多漂亮的衣服。

爸爸媽媽是丫勒這個(gè)山村里普普通通的農(nóng)民，他們沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)電視里那些漂亮的衣服，把我?jiàn)y點(diǎn)得像童話(huà)里的小公主，但我還是做夢(mèng)都想擁有一身自己的漂亮衣服。美術(shù)老師教我們?cè)诿佬g(shù)本上畫(huà)小人，畫(huà)衣服，我突然有個(gè)想法，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出既漂亮又廉價(jià)的衣服，讓更多的人穿上我設(shè)計(jì)的衣服，讓他們變得更加動(dòng)人，讓寒冷的地方不再寒冷，讓這個(gè)世界像書(shū)里寫(xiě)的那樣五彩繽紛。

第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，幫助病人恢復(fù)健康。

丫勒太熱了，經(jīng)常有很多小蚊子樣的昆蟲(chóng)侵襲我們稚嫩的身體。我身邊的幾個(gè)同學(xué)都因此生病了，有幾次周末經(jīng)過(guò)衛(wèi)生所，看到里面的醫(yī)生忙都忙不過(guò)來(lái)，診所外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我想當(dāng)一名醫(yī)生，參與到老醫(yī)生中去，為了在農(nóng)村生活的孩子們，擁有健康的身體，能幸福的生活在這片陽(yáng)光普照的土地上。這樣，我就會(huì)更加的幸福了。

我悄悄地努力著，希望有一天我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！

第二篇：中國(guó)夢(mèng) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 感黨恩,育禾苗征文比賽 四年級(jí) 潘悅

我的中國(guó)夢(mèng)

——觀《厲害了，我的國(guó)》有感

丫勒小學(xué)四年級(jí)

潘悅

說(shuō)起中國(guó)夢(mèng)，我們每個(gè)人都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

自從老師給我們看了《厲害了，我的國(guó)》以后，我就知道了我的祖國(guó)早已經(jīng)不再是那個(gè)弱小可欺的國(guó)家了。所以我們都要懷揣著夢(mèng)想為未來(lái)而奮斗。

但我有的時(shí)候還是很迷茫，我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)過(guò)自己，我的夢(mèng)想是什么呢？以前，我總會(huì)用“當(dāng)個(gè)科學(xué)家”或者“當(dāng)個(gè)醫(yī)生”來(lái)騙過(guò)自己?？墒怯幸惶欤挚戳艘徊坑捌都t海行動(dòng)》的時(shí)候，我的內(nèi)心突然不平靜了。看到影片中的中國(guó)軍人們，用自己的生命去捍衛(wèi)我們國(guó)家的領(lǐng)土和尊嚴(yán)時(shí)，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，我突然間明白了自己的夢(mèng)想，那就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上軍校，像影片中的軍人一樣，在祖國(guó)需要的時(shí)候，可以為祖國(guó)去戰(zhàn)斗。在人民需要的時(shí)候，可以為人民去戰(zhàn)斗。

祖國(guó)已經(jīng)崛起，站在世界之巔，我們更要奮斗，為中華之崛起而把書(shū)讀好，為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力拼搏。

我相信，這不只是我的中國(guó)夢(mèng)，它也是屬于大家的。是的，同學(xué)們，讓我們一起努力，傾力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，微笑著去迎接祖國(guó)更加靚麗的未來(lái)吧！

第三篇：中國(guó)夢(mèng) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 感黨恩,育禾苗征文比賽 六年級(jí) 木蕊梅

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)

丫勒小學(xué)六年級(jí)

木蕊梅

絕大多數(shù)人都懷有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，許多人選擇不虛度光陰，努力拼搏，努力奮斗，朝著那個(gè)閃亮的方向邁步出發(fā)！

我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：考上清華，考上北大。畢業(yè)后成為一名偉大的老師，幫助那些在學(xué)海中苦苦掙扎的同學(xué)脫離學(xué)習(xí)的困苦，幫助他們走出迷茫的學(xué)習(xí)生活，使他們能夠像課本里那些偉人一樣擁有屬于自己的夢(mèng)想人生。

老師，在我的心目中，就像歌里唱的那樣——

老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸。

老師是編織搖籃的手，你織出燦爛未來(lái)，讓桃李開(kāi)遍神州。三尺講臺(tái)清風(fēng)兩袖，用一生激情燃燒，鑄就學(xué)子前程錦繡。

是的，老師是太陽(yáng)底下最閃耀的事業(yè)，她指明我夢(mèng)想要達(dá)到的方向。老師教會(huì)我們很多知識(shí)，很多道理，教會(huì)我們?cè)鯓尤プ鋈?。你看桃園李林里那些碩果，都是他們辛勤澆灌而來(lái)。你看江河湖海里那些躍龍門(mén)的魚(yú)兒，都是他們智慧匯聚的結(jié)晶。

我知道老師很辛苦：每次我們回宿舍晚睡的時(shí)候，我總會(huì)瞥見(jiàn)老師辦公室那明亮的燈光。每次作業(yè)做完不檢查就去交給老師，她總是悉心為我們講解。盡管她那么嚴(yán)厲，私下里，其實(shí)她是同學(xué)們心目中的女神。

我夢(mèng)想著有天能像她一樣，登上講臺(tái)，手拿粉筆，站在多媒體電腦前，那驕傲的身姿，那么清新，那么動(dòng)人……