第一篇：《 Android應(yīng)用程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(移動(dòng)16-049-楊芝源)

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

課程設(shè)計(jì)報(bào)告書

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

課程名稱：《Android應(yīng)用程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)題目： 計(jì)算器的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 系

別： 信息工程系 班

級(jí)： 移動(dòng)16 姓 名： 楊芝源 起止日期: 2018.1.2---2018.1.12 指導(dǎo)教師: 黃旺華

摘要

Android是當(dāng)今最重要的手機(jī)開發(fā)平臺(tái)之一，他是建立在Java 基礎(chǔ)之上的，能夠迅速建立手機(jī)軟件的解決方案。Android的功能十分強(qiáng)大，成為當(dāng)今軟件行業(yè)的一股新興力量。

本實(shí)訓(xùn)是在學(xué)習(xí)java語言程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次綜合實(shí)踐。通過綜合訓(xùn)練，要求學(xué)生掌握java語言程序設(shè)計(jì)的基本技能和Android編程的應(yīng)用開發(fā)手機(jī)app，并較系統(tǒng)地掌握J(rèn)AVA語言程序設(shè)計(jì)開發(fā)方法以及幫助文件的使用等。

簡單計(jì)算器又是手機(jī)上必備的小程序，所以此次創(chuàng)新實(shí)踐很有意義，使用性很強(qiáng)。

關(guān)鍵詞： Android 手機(jī)app 計(jì)算器

目錄

1、需求分析...................................................................................................................1

2、概要設(shè)計(jì)...................................................................................................................2

2.1 總體設(shè)計(jì)...................................................................................................2 2.2 模塊設(shè)計(jì)...................................................................................................3

3、詳細(xì)設(shè)計(jì)...................................................................................................................5

3.1 輸入模塊...................................................................................................5 3.2 顯示模塊...................................................................................................5 3.2 計(jì)算模塊...................................................................................................5

4、實(shí)現(xiàn)............................................................................................................................7

4.1 公共類.......................................................................................................7 4.2 加減乘除模塊1........................................................................................7 4.3 三角函數(shù)模塊2........................................................................................7 4.4 某某模塊3................................................................................................7

5、測試..........................................................................................................................8

5.1 測試方案...................................................................................................8 5.2 測試用例...................................................................................................8 5.3 測試結(jié)果...................................................................................................8

6、總結(jié)..........................................................................................................................9

1、需求分析

隨著智能手機(jī)的普及，生活工作等方面的應(yīng)用都遷移到手機(jī)中，本課程設(shè)計(jì)旨在實(shí)現(xiàn)一種某某的APP，為人們解決設(shè)計(jì)一款基于Android系統(tǒng)下的計(jì)算器，實(shí)現(xiàn)一般計(jì)算器可以進(jìn)行的加減乘除算法，科學(xué)計(jì)算三角函數(shù)以及清零操作。

通過對(duì)該問題的分析，APP主要涉及的對(duì)象有：計(jì)算器

主要的事務(wù)是：

1、計(jì)算器界面友好，方便使用，具有良好的交互性。

2、具有基本的加、減、乘、除功能，還有+—、開方、平方功能。

3、能夠判斷用戶輸入運(yùn)算數(shù)是否正確。

4、支持小數(shù)運(yùn)算。

5、具有退格功能，能夠刪除最后一個(gè)輸入，ce。

6、具有清除功能，刪除所有，c。

7、具有結(jié)果存儲(chǔ)功能，能夠顯示存儲(chǔ)器狀態(tài)，支持觸屏手機(jī)。

需求分析得出的流程圖：

知道了系統(tǒng)的功能以后，我們通過main.xml來建立顯示界面，完成后系統(tǒng)開始監(jiān)聽用戶的按鍵輸入，每次輸入系統(tǒng)都會(huì)判斷一次用戶輸入的類型，是數(shù)字還是運(yùn)算符號(hào)或者是清除，判斷完后分成不同類型如數(shù)字，符號(hào)，基本運(yùn)算等等進(jìn)行進(jìn)一步的處理，根據(jù)用戶的要求繼續(xù)進(jìn)行下一步的操作，最后計(jì)算出最終結(jié)果并顯示在顯示區(qū)。系統(tǒng)流程圖如圖所示：

2、概要設(shè)計(jì)

2.1 總體設(shè)計(jì)

整個(gè)程序基于android技術(shù)開發(fā)，出總體模塊外主要分為輸入模塊、顯示模塊以及計(jì)算模塊（包括一些其它功能）這三大部分。

在整個(gè)系統(tǒng)中總體模塊控制系統(tǒng)的生命周期，輸入模塊部分負(fù)責(zé)讀取用戶輸入的數(shù)據(jù)，顯示模塊部分負(fù)責(zé)顯示用戶之前輸入的數(shù)據(jù)以及顯示最終的計(jì)算結(jié)果，計(jì)算模塊部分負(fù)責(zé)進(jìn)行數(shù)據(jù)的運(yùn)算以及一些其她的功能。

總體模塊的作用主要是生成應(yīng)用程序的主類，控制應(yīng)用程序的生命周期。

主要：由于不同的Android手機(jī)有著不同的分辨率，將不同分辨率的圖標(biāo)圖片放置在相應(yīng)位置。Drawable-hdpi中放置分辨率最高的圖標(biāo)，drawable--ldpi中放置分辨率中等的圖標(biāo)，drawable-mdpi中放置在分辨率最低的圖標(biāo)。

2.2 模塊設(shè)計(jì)

一、輸入模塊

輸入模塊主要描述了計(jì)算器鍵盤以及鍵盤的監(jiān)聽即主要負(fù)責(zé)讀取用戶的鍵盤輸入以及響應(yīng)觸屏的按鍵，需要監(jiān)聽手機(jī)按鍵動(dòng)作以及用指針事件處理方法處理觸屏的單擊動(dòng)作（以松開按鍵為準(zhǔn)）。同時(shí)提供了較為直觀的鍵盤圖形用戶界面。

二、顯示模塊

顯示模塊描述了計(jì)算器的顯示區(qū)，即該區(qū)域用于顯示用戶輸入的數(shù)據(jù)以及最終的計(jì)算結(jié)果，同時(shí)還負(fù)責(zé)顯示一些其她的信息。

三、計(jì)算模塊

計(jì)算模塊則主要描述了計(jì)算器的整體，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算器的界面，負(fù)責(zé)計(jì)算用戶輸入數(shù)據(jù)，包括加、減、乘、除、等各種計(jì)算功能，記憶數(shù)據(jù)的相關(guān)功能，退格以及清零的功能。、詳細(xì)設(shè)計(jì)

3.1 輸入模塊 一）界面效果

二）類塊模型圖

3.2 顯示模塊 一）界面效果

二）類塊模型圖

3.3 計(jì)算模塊 一）界面效果

二）類塊模型圖、實(shí)現(xiàn)

開發(fā)環(huán)境介紹

4.1 公共類

4.2 某某模塊1

4.3 某某模塊2

4.4 某某模塊3

74、測試

5.1 測試方案

5.2 測試用例

5.3 測試結(jié)果

6、總結(jié)

第二篇：Android應(yīng)用課程設(shè)計(jì)題目

Android應(yīng)用與開發(fā)課程設(shè)計(jì)題目

注意事項(xiàng)：

1、小組可選下列題目中的一題完成課程設(shè)計(jì)，或者自擬題目。

2、課程設(shè)計(jì)于第16周和17周小課進(jìn)行演示講解, 并要求17周結(jié)束前以小組為單位將完整代碼+設(shè)計(jì)文檔上傳至教師FTP。

3、分組說明：2~3人一組，合理分工合作充分

一、題目及要求：

1、基于Android平臺(tái)的在線通信錄

功能要求：實(shí)現(xiàn)通信錄的在線備份還原功能，能把系統(tǒng)的通信錄一鍵導(dǎo)入導(dǎo)出。

實(shí)現(xiàn)要求：客戶端基于Android平臺(tái)實(shí)現(xiàn)，服務(wù)端技術(shù)自定

用例場景：小明丟了手機(jī)，只好去搶購了一個(gè)小米同時(shí)把手機(jī)卡補(bǔ)辦回來，需要把之前手機(jī)的200個(gè)聯(lián)系人補(bǔ)上。好在小明之前把所有聯(lián)系人都備份到服務(wù)器了，只需要下載在線通信錄后，登錄平臺(tái)，一鍵還原即可。

2、基于Android平臺(tái)的云記事本軟件

功能要求：具有記事本的基本功能，可以記錄，批量處理。同時(shí)具備在線備份和分享功能。在線備份：能實(shí)時(shí)備份各種編輯中或者編輯完成的文章。分享：一鍵分享到微博、微信等等社交媒體。

實(shí)現(xiàn)要求：客戶端基于Android平臺(tái)實(shí)現(xiàn)，服務(wù)端基于PHP+Ajax實(shí)現(xiàn)

3、基于在線地圖的軌跡跟蹤服務(wù)

功能要求：

1、能動(dòng)態(tài)、實(shí)時(shí)記錄設(shè)備位置。

2、能回放設(shè)備位置軌跡并在地圖上顯示。3.能在手機(jī)或者網(wǎng)頁上顯示地圖軌跡 實(shí)現(xiàn)要求：在線地圖可以選擇百度地圖或者Google地圖，客戶端基于Android，服務(wù)端技術(shù)自定

用例場景：小明今天80歲，患老年癡呆又喜歡出遠(yuǎn)門，經(jīng)常發(fā)生走丟事故。小小明為了能實(shí)時(shí)掌握小明的行蹤，特意為他配備了裝有跟蹤服務(wù)的智能機(jī)，從此小明再也不怕走丟了。

4、基于Android平臺(tái)的綠色瀏覽器

功能要求：

1、瀏覽器基本功能：前進(jìn)后退歷史記錄等。2.云書簽、收藏夾功能

實(shí)現(xiàn)要求：客戶端基于Android，服務(wù)端技術(shù)自定

用例場景：換手機(jī)后，之前收藏的網(wǎng)站都沒有了~~~~~~~ 如果有云備份功能，馬上恢復(fù)收藏夾，訪問各個(gè)老朋友~~~~

5、基于Android平臺(tái)的財(cái)務(wù)軟件

功能要求：

1、記賬和統(tǒng)計(jì)功能。2.實(shí)時(shí)備份 實(shí)現(xiàn)要求：客戶端基于Android，服務(wù)端技術(shù)自定

用例場景：隨手記，一家人共用一個(gè)賬號(hào)，所有支出都清清楚楚

6、基于Android平臺(tái)的社交軟件

功能要求：參考微信、微博等

實(shí)現(xiàn)要求：客戶端基于Android，服務(wù)端基于PHP+Ajax實(shí)現(xiàn)

7、基于Android平臺(tái)的IM軟件開發(fā)

功能要求：參考微信、WhatApp等

實(shí)現(xiàn)要求：客戶端基于Android，服務(wù)端技術(shù)自定

8、基于Android平臺(tái)的在線播放器

功能要求：參考酷狗

實(shí)現(xiàn)要求：客戶端基于Android，服務(wù)端技術(shù)自定

9、基于Android平臺(tái)的新聞客戶端

功能要求：參考網(wǎng)易新聞客戶端、Zaker等 實(shí)現(xiàn)要求：客戶端基于Android，服務(wù)端技術(shù)自定

10、自擬題目：必須跟老師溝通后，老師同意方可。要求：有客戶端和服務(wù)端，具備一定的實(shí)用性。

二、設(shè)計(jì)文檔要求

整體要求：使用Eclipse集成開發(fā)環(huán)境完成課程設(shè)計(jì)，界面友好，代碼的可維護(hù)性好，有必要的注釋和相應(yīng)的文檔。文檔具體書寫內(nèi)容要求如下： ? 系統(tǒng)的需求分析 ? 系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì) ? 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)部分 ? 運(yùn)行畫面截圖

? 每一部分附上關(guān)鍵性代碼 ? 心得體會(huì)(每個(gè)人都要寫)概要設(shè)計(jì)說明書（描述軟件系統(tǒng)架構(gòu)、邏輯架構(gòu)、物理架構(gòu)、部署結(jié)構(gòu)、功能架構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)，關(guān)鍵業(yè)務(wù)模塊需通過UML圖（用例圖、時(shí)序圖、狀態(tài)圖、包圖、主要類圖等）進(jìn)行詳細(xì)描述、需求規(guī)格說明書（包括功能設(shè)計(jì)、非功能性設(shè)計(jì)、系統(tǒng)用例）；

三、方式

1、小組成員獨(dú)立完成；

2、小組成員最多不能超過3。人

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)提交的設(shè)計(jì)文檔、程序功能的實(shí)現(xiàn)（要求演示）進(jìn)行考核：

? 無任何文檔，無程序，得 0 分；

? 文檔混亂，沒有思路，程序不能運(yùn)行，1分；

? 文檔描述清晰，程序?qū)崿F(xiàn)了基本功能，3分；

? 文檔描述清晰準(zhǔn)確，思路清晰，程序?qū)崿F(xiàn)了要求的所有功能，4.5分；

? 文檔完備，設(shè)計(jì)合理有創(chuàng)新，報(bào)告清晰明確，深入分析了自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的體會(huì)感想，程序?qū)崿F(xiàn)了全部功能，功能完善，并有其它的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)，5分。

第三篇：《單片機(jī)原理與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)報(bào)告書

封面：

《單片機(jī)原理與應(yīng)用》

課程設(shè)計(jì)報(bào)告書

課題名稱：*************

姓名：

學(xué)號(hào)：

班級(jí)：

專業(yè)：

指導(dǎo)教師：

電氣工程學(xué)院

年 月 日

任務(wù)書：（書寫對(duì)課題的具體要求）

目錄：

1、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案規(guī)劃與選定

2、硬件設(shè)計(jì)

3、軟件設(shè)計(jì)

4、調(diào)試

5、新增功能及實(shí)現(xiàn)方法

6、小結(jié)與體會(huì)

7、參考文獻(xiàn)

8、附錄（源程序代碼、電路圖等）

（正文：。。。。。。）