第一篇：個(gè)人研修計(jì)劃

個(gè)人研修計(jì)劃

涇明鄉(xiāng)算李小學(xué) 樊麗娟

很榮幸能成為“國(guó)培計(jì)劃（2017）”—甘肅省鄉(xiāng)村中小學(xué)（幼兒園）鄉(xiāng)村教師工作坊研修小學(xué)數(shù)學(xué)班中的一員，參加本次教師工作坊研修將進(jìn)行4天集中面授+80學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò)研修和線下實(shí)踐培訓(xùn)，將主題研修與常規(guī)研修相結(jié)合，切實(shí)解決教育教學(xué)中的突出問(wèn)題，持續(xù)提升鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)能力，為認(rèn)真完成本階段的研修任務(wù)，特制定以下研修計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

遵照教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二、研修目標(biāo)

1、通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法，形成良好的研究意識(shí)

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識(shí)。

3、聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，理解以學(xué)定教內(nèi)涵，掌握學(xué)科重難點(diǎn)教學(xué)技能，能夠運(yùn)用重難點(diǎn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略，在課前、課中、課后幫助學(xué)生有效解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)問(wèn)題；初步學(xué)會(huì)重難點(diǎn)教學(xué)研究方法，能夠提交一個(gè)教學(xué)重難點(diǎn)解決妙招，切實(shí)解決教育教學(xué)中的突出問(wèn)題。

4、結(jié)合日常教研實(shí)際，掌握課例研究、主題研修、微課題研究等方法技能，提升教學(xué)教研能力，并養(yǎng)成認(rèn)真參與、樂(lè)于展示、積極分享、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的習(xí)慣。

5、聚焦留守兒童教育需求，研習(xí)案例，學(xué)會(huì)運(yùn)用心理咨詢技能和個(gè)性化管理辦法，幫助解決留守兒童情感孤獨(dú)、行為不良、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良等問(wèn)題。

6、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。

二、研修要求：

1．將集中面授和網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合。認(rèn)真參加主題研修，切實(shí)解決教育教學(xué)的突出問(wèn)題；積極參加常規(guī)研修，改進(jìn)日常教育教學(xué)工作。

2．有效利用工作坊，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣；樹(shù)立分享、交流、合作學(xué)習(xí)意識(shí)，有效融入學(xué)習(xí)共同體。

三、研修措施【2017國(guó)培小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人研修計(jì)劃】

1、認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

2、積極參與班級(jí)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。

3、鉆研教學(xué)專(zhuān)著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識(shí)，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀后反思。

4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

5、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，通過(guò)這次“國(guó)培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì)有許許多多的收獲，會(huì)為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：個(gè)人研修計(jì)劃

個(gè)人研修計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的教學(xué)教研工作和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)志》為指導(dǎo)，革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，以求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力為教研教學(xué)工作而努力。

二、教研目標(biāo)

1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。

2、積極探索，參與課堂研究，配合學(xué)校做好教研活動(dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。

三、研修內(nèi)容及措施：

1．勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀。(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2．多聽(tīng)課，堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。

3．勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。(1)及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。

(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

4、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專(zhuān)著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

5、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，用心備課、認(rèn)真上課、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

6、積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教學(xué)處做好教研組活動(dòng)。

7、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

8、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

9、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽(tīng)課要不少于20節(jié)。

10、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。

在以后的工作中，我將切實(shí)按照總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。

通過(guò)本次校本研修，使自己的教育教學(xué)水平能得到進(jìn)一步的提高，教學(xué)效果能更突出。

第三篇：個(gè)人研修計(jì)劃

個(gè)人研修計(jì)劃

伍曉華

新時(shí)期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的，在新課改新理念要求下，我們的教育教學(xué)方式也必須轉(zhuǎn)變。也為了能提高自己的綜合素質(zhì)，提高自身的教學(xué)水平，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)方法以適應(yīng)當(dāng)代教師的要求，使自己的教育教學(xué)水平得到質(zhì)的飛躍和提高，特制定本的校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

1、促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

2、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則。

3、積極探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方法和手段。

4、認(rèn)真做好校本研修實(shí)踐活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)水平。

二、研修目標(biāo)

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。

4、積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

5、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)形式：

1、以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔。

2、在學(xué)校安排下，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流、四、研修內(nèi)容及措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。

2、加強(qiáng)常規(guī)研究，規(guī)范教學(xué)行為。認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教材教法，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、積極參加學(xué)校及教研室組織的課堂公開(kāi)課活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)每一節(jié)公開(kāi)課，同時(shí)做好聽(tīng)課評(píng)課記錄，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式的鍛煉，使自己盡快適應(yīng)新的教學(xué)方法。

4、積極參加各級(jí)各類(lèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)參加區(qū)省國(guó)家級(jí)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的教育教學(xué)藝術(shù)，提高自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

5、認(rèn)真參加教學(xué)研討會(huì)，在活動(dòng)中積極與前輩和同事的交流，促進(jìn)自身教學(xué)能力的進(jìn)步。

6、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)選，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)理論水平不斷提升。

7、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)。

總之、我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化底蘊(yùn)，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好。以教書(shū)育人為己任，對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：個(gè)人研修計(jì)劃

個(gè)人校本研修計(jì)劃東小五年級(jí)語(yǔ)文組楊煥 新的學(xué)年又開(kāi)始了，本學(xué)年里，為使自己各方面的素質(zhì)都能得到不同層次的提高，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，以更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，結(jié)合我校的工作實(shí)際和自身的發(fā)展要求，特制定本的個(gè)人校本研修工作計(jì)劃。

（一）研修目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育新課程改革綱要（試行）》和新課程標(biāo)準(zhǔn)等各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使自己具有良好的職業(yè)道德水平，扎實(shí)的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣闊的知識(shí)背景，較高的業(yè)務(wù)水平，加快新課程發(fā)展建設(shè)的步伐，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)。

2、不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

3、積極進(jìn)行教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

4、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

（二）個(gè)人研修形式

1、自主學(xué)習(xí)：自學(xué)，記讀書(shū)筆記，學(xué)校每學(xué)期推薦的書(shū)目，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流研討。使讀書(shū)成為我的自覺(jué)行動(dòng)，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、小組研討：本學(xué)期我會(huì)積極參加我組我校定期舉行的研討交流會(huì)，在研討中讓自己的各方面能力得到相對(duì)的提高。

3、教學(xué)觀摩：積極參加我校定期的聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究，以解決自己教學(xué)中的疑難問(wèn)題，讓我的教學(xué)更具特色。

4、課題研究。定期參加學(xué)校及小組交流階段性研究成果，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校的共同財(cái)富。積極進(jìn)行教學(xué)反思，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行更好的教育教學(xué)工作。

5、堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)反思，小結(jié)做得好的方面繼續(xù)加強(qiáng)，做得不夠的方面繼續(xù)努力。

6、充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

“學(xué)而不厭，誨人不倦”。在今后的工作中，我會(huì)用計(jì)劃中的條款要求自己，努力使自己成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代教師！

第五篇：個(gè)人研修計(jì)劃

附件：個(gè)人研修計(jì)劃模板

個(gè)人研修計(jì)劃

姓名

教齡

學(xué)校

任教學(xué)科年級(jí)

此次培訓(xùn)過(guò)程中您想要解決的一個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題

如何提高自己的教學(xué)能力，可以輕松地上課，讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)，我也能很好地把握課堂，準(zhǔn)確把握每課重難點(diǎn)知識(shí)，在課堂做到有主有次。

計(jì)劃在教學(xué)實(shí)踐中上的一節(jié)課的名稱(chēng)

歌曲《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》

研修目標(biāo)

1、掌握輕松的教學(xué)方法很好地把握課堂2、可以把握每課的重點(diǎn)，很好的解決

研修主題

如何板書(shū)并提高教學(xué)能力，會(huì)上課，學(xué)生學(xué)的輕松，老師教的輕松，正確把握每課的教學(xué)重難點(diǎn)，讓學(xué)生快速很好地接受，讓學(xué)生在課堂中能學(xué)到知識(shí)，不要讓他們感到上完課頭腦一片混亂。

實(shí)施步驟

1、網(wǎng)上學(xué)習(xí)該知識(shí)，了解教學(xué)方法2、看優(yōu)質(zhì)課，看專(zhuān)家如何上課，體會(huì)其教學(xué)步驟，方法。3、把所學(xué)到的運(yùn)用到自己的課堂實(shí)踐中4、在課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法尋找適合自己學(xué)生教學(xué)方法。5、在課堂中反復(fù)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，找到自己的一套得得心應(yīng)手的教學(xué)方法。最后要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，提高音樂(lè)專(zhuān)業(yè)水平。

預(yù)期研修成果

提高自己的能力，找到適合自己的教學(xué)方法，會(huì)上課，準(zhǔn)確掌握重難點(diǎn)，學(xué)生可以在課堂中學(xué)到的知識(shí)更多