第一篇：講文明樹(shù)新風(fēng)總結(jié)

雙彩鄉(xiāng)小2012年“講文明 樹(shù)新風(fēng) 創(chuàng)示范”活動(dòng)總結(jié)

我校為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，增強(qiáng)交通安全和生態(tài)環(huán)保意識(shí)，配合全縣示范文明縣城的創(chuàng)建工作，確保校園無(wú)安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園，按照上級(jí)部門(mén)要求，選擇性地開(kāi)展主題活動(dòng)，現(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣。文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全是學(xué)校教育的常規(guī)性工作，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我校利用晨間談話(huà)，主題隊(duì)會(huì)、五項(xiàng)競(jìng)賽、黑板報(bào)等途徑在學(xué)校中經(jīng)常性地進(jìn)行宣傳。

二、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。參加、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我校組織了學(xué)生參加并開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生積極性很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使文明意識(shí)大大提升。

1、根據(jù)上級(jí)安排，學(xué)校組織學(xué)生積極參加縣“講文明樹(shù)新風(fēng)”征文比賽，開(kāi)展?！爸v文明樹(shù)新風(fēng)”演講比賽，并選拔出縣級(jí)選手參加比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)校下發(fā)《弟子規(guī)》人手一冊(cè)，要求學(xué)生進(jìn)行誦讀，并對(duì)照自己，改正不良行為，將首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文作為自己做人的準(zhǔn)則。

2、、利用黑板報(bào)、五項(xiàng)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生人人參與到以“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、護(hù)環(huán)境、保平安”的活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上學(xué)放學(xué)靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛(ài)護(hù)門(mén)窗，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損等。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

3、為了配合全縣示范文明縣城創(chuàng)建工作，組織學(xué)生上街撿垃圾，開(kāi)展“潔凈校園、靚麗新昌”、“我揀一片紙、清潔我校園”等環(huán)境整治活動(dòng)。，環(huán)境衛(wèi)生貴在保持，經(jīng)常性利用晨間談話(huà)，早操后集合教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保持整潔，少先隊(duì)利用五項(xiàng)競(jìng)賽進(jìn)行檢查，做到操場(chǎng)，教室，走廊無(wú)紙屑。

4、安全工作是學(xué)校的首要工作，學(xué)生安全時(shí)刻掛在心。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持放學(xué)后路隊(duì)管理制度，并實(shí)行教師分管，另外，還組織教師書(shū)寫(xiě)張貼交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用晨間談話(huà)，早操后集合、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。

5、關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童一直是學(xué)校的重要工作，學(xué)校將關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，在校園內(nèi)、在家訪中，班級(jí)內(nèi)、少先隊(duì)中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈，讓留守兒童感受到學(xué)校、班集體這個(gè)大家庭的溫暖。少先隊(duì)還利用元旦佳日，給留守兒童送去了溫暖，組織他們開(kāi)展了許多競(jìng)爭(zhēng)性小游戲，讓他們體會(huì)到了學(xué)校的關(guān)心，老師的關(guān)愛(ài)。

總之，在開(kāi)展“講文明 樹(shù)新風(fēng) 創(chuàng)示范”的活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。在對(duì)《弟子規(guī)》的日常誦讀中，能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)學(xué)校始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。一些學(xué)生有了明顯進(jìn)步，我校將以此為契機(jī)，將此項(xiàng)活動(dòng)不斷延續(xù)下去，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常健康發(fā)展。

雙彩鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012.12

第二篇：講文明樹(shù)新風(fēng)總結(jié)

“講文明樹(shù)新風(fēng)”總結(jié)

個(gè)個(gè)都是文明人，處處都是和諧景，講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)要求每個(gè)人都積極的參與進(jìn)來(lái)。自三月中旬，我校積極響應(yīng)墨玉縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)提出的《關(guān)于開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，在全校內(nèi)開(kāi)展了一系列主題教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。(一)宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫(huà)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。(二)開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)。

1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。

2、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題班會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。(三)師德表率，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神??更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。(四)樹(shù)立典型，鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星” 一直貫穿始終?！拔拿鞫Y儀之星”的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當(dāng)選“文明禮儀之星”，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

二、節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水源系列教育活動(dòng)

本學(xué)期我們?yōu)榱俗屓W(xué)生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛(ài)護(hù)水源。我們以 “一滴水，一滴淚”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)。

(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊(duì)員立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從你我做起，號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約保護(hù)水資源。(二)各班開(kāi)展系列節(jié)水主題活動(dòng)，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開(kāi)節(jié)約用水主題班會(huì)，搜集節(jié)約用水妙招，開(kāi)展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語(yǔ)，織將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識(shí)張貼在教室，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育，提高節(jié)水意識(shí)。

近段時(shí)間，通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。學(xué)生們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。

第三篇：講文明樹(shù)新風(fēng)總結(jié)

縣人民醫(yī)院

“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)總結(jié)

縣文明辦：

按照縣文明辦的統(tǒng)一部署，作為濱州市文明單位的縣人民醫(yī)院以高度的政治責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)，確保把“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)做實(shí)做好?，F(xiàn)將有關(guān)開(kāi)展情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任落實(shí)

我院對(duì)此次公益廣告宣傳活動(dòng)高度重視，為認(rèn)真做好公益廣告設(shè)計(jì)制作和征集上報(bào)工作，為切實(shí)開(kāi)展好“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)，成立了以菅春嶺院長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室人員為成員的活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特別要求宣傳科負(fù)責(zé)此次公益廣告宣傳活動(dòng)的具體實(shí)施。

二、宣傳到位、廣泛動(dòng)員

為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的有利氛圍，宣傳科通過(guò)濱州市公益廣告通稿登錄郵箱進(jìn)行了下載，并結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。緊扣“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳主題，圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、基本藥物制度實(shí)施、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、健康教育普及、文明就醫(yī)、文明行醫(yī)等方面內(nèi)容，結(jié)合公民道德建設(shè)、“三好一滿(mǎn)意活動(dòng)”、“掛牌亮責(zé)踐諾”、“行風(fēng)萬(wàn)人評(píng)”、“千名醫(yī)生下基層”、“春風(fēng)行動(dòng)”、志愿服務(wù)等活動(dòng)，組織精干力量和專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，集中創(chuàng)作推出一批主題鮮明、創(chuàng)意新穎、貼近生活、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益廣告，在全院各樓層、門(mén)診大廳、病房走廊、電梯、墻體等位置張貼，或通過(guò)電子屏幕、院內(nèi)網(wǎng)站、院外網(wǎng)站宣傳“講文明、樹(shù)新風(fēng)”口號(hào)，制作發(fā)放健康教育宣傳冊(cè)，選擇一批新穎、優(yōu)秀的公益廣告通過(guò)媒體展示、展播。

三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力

強(qiáng)化組織落實(shí)，建立“講文明、樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳運(yùn)行機(jī)制。醫(yī)院各科室充分認(rèn)識(shí)到公益廣告對(duì)健康知識(shí)普及、引導(dǎo)群眾文明就醫(yī)、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員文明行醫(yī)的重要作用，積極認(rèn)真開(kāi)展征集制作，共征集30余篇。公益廣告制作參考衛(wèi)生部、中央文明網(wǎng)等公益廣告形式，類(lèi)型以圖片、DV、戶(hù)外展板等。醫(yī)院運(yùn)用網(wǎng)站、電子顯示屏、戶(hù)外廣告牌、櫥窗等媒介，進(jìn)行展播、展示。醫(yī)院組織開(kāi)展公益廣告制作、發(fā)布評(píng)比活動(dòng)，對(duì)公益廣告制作、發(fā)布成績(jī)突出的科室和個(gè)人進(jìn)行宣傳和表彰。

四、做好結(jié)合

我院以活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，推動(dòng)醫(yī)院形象的進(jìn)一步提高。以公益廣告宣傳為良好媒介，對(duì)我院的神經(jīng)外科、腫瘤專(zhuān)科、泌尿外科等專(zhuān)科建設(shè)、健康教育普及、傳染病防控、新農(nóng)合政策等工作全方位開(kāi)展宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高我院在社會(huì)上的影響力，推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作的穩(wěn)步、快速發(fā)展。

二0一三年九月二十七日

第四篇：講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)總結(jié)

講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)總結(jié)

在全國(guó)文明單位三連冠新起點(diǎn)上，在新的一年的開(kāi)端，市局黨委在全市公路系統(tǒng)組織開(kāi)展“樹(shù)正氣、顧大局、愛(ài)集體”大討論活動(dòng)。通過(guò)單位的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的必要性和重要性，下面就本次系統(tǒng)學(xué)習(xí)談一下自已的心得體會(huì)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正?！皹?shù)正氣”才能振奮精神干好工作。抓工作、干事業(yè)靠的是正氣，靠的是精神。正氣不足邪氣上升，精神不振事業(yè)難成。弘揚(yáng)正氣、振奮精神就是把心擰在一起，把干勁鼓起來(lái)，把穩(wěn)定工作做的更好，把發(fā)展工作做的更好，把工作完成的更好。說(shuō)穿了就是要靠堅(jiān)強(qiáng)的黨性，樹(shù)正氣、靠良好的作風(fēng)，樹(shù)正氣、靠完善的制度，樹(shù)正氣、靠發(fā)展的意識(shí)，樹(shù)正氣、靠公正的用人，樹(shù)正氣、靠實(shí)干的作風(fēng)。這需要我們進(jìn)一步振奮精神，用發(fā)展統(tǒng)一思想，用事業(yè)凝聚力量?！邦櫞缶帧敝冈趯?duì)待問(wèn)題時(shí)候，不計(jì)私利，有大局觀念、大局意識(shí)，能從大局出發(fā)，考慮大多數(shù)人的利益，就是局部利益要服從整體利益，個(gè)人利益要服從集體利益。大局意識(shí)體現(xiàn)的是高瞻眼光，就是高度自覺(jué)地跳出一時(shí)一事、一地一己的局限，正確把握和處理局部與全局、個(gè)人與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，以寬廣眼界審時(shí)度勢(shì)，權(quán)衡利弊得失，把握現(xiàn)在、透視未來(lái)。大局意識(shí)表現(xiàn)的是系統(tǒng)思維，就是高度自覺(jué)地把握大系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間的互動(dòng)關(guān)系，善于因勢(shì)利導(dǎo)，積極主動(dòng)做好本單位工作，履行好所負(fù)職責(zé)，進(jìn)而服務(wù)和推動(dòng)全局發(fā)展。“愛(ài)集體”首先要有集體榮譽(yù)感，愛(ài)集體要珍惜集體形象，捍衛(wèi)集體榮譽(yù)，積極為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)。愛(ài)集體，就是要讓這個(gè)單位

走向民主而不是走向腐化。愛(ài)集體，既不是盲目排外，也不是驕傲自滿(mǎn)。愛(ài)集體要處理好個(gè)人和集體的關(guān)系，局部和大局的關(guān)系，在思想上要和市局黨委高度一致，不能為一己之私去搞小動(dòng)作，無(wú)中生有，造謠中傷。要把積極的熱情投入的工作中去，凝心聚力，讓我們的公路事業(yè)大踏步的前進(jìn)。“樹(shù)正氣、顧大局、愛(ài)集體”大討論活動(dòng)，在我們市公路局取得全國(guó)文明單位三連冠之后開(kāi)展，有著重大而又積極的意義，這次大討論活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了大局意識(shí)和集體榮譽(yù)感，思想上也是進(jìn)一步提高。樹(shù)正氣顧大局愛(ài)集體，要從我做起，從點(diǎn)滴做起，我們要“把路放在心上，把心用在路上”，更加執(zhí)著，更加務(wù)實(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)我們公路事業(yè)更加美好的明天！

第五篇：講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)總結(jié)

東興實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013年

“講文明

樹(shù)新風(fēng) 倡廉潔 ”活動(dòng)總結(jié)

為大力營(yíng)造健康、文明、向上的社會(huì)風(fēng)氣，倡導(dǎo)敬廉崇潔的良好風(fēng)尚，推動(dòng)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的深入開(kāi)展，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、倡廉潔”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在全校內(nèi)開(kāi)展了一系列主題教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。

（一）宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫(huà)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

（二）開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)。

1.開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。

2.開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

（三）師德表率，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神??更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

（四）樹(shù)立典型，鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星” 一直貫穿始終?！拔拿鞫Y儀之星”的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當(dāng)選“文明禮儀之星”，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

二、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”教育活動(dòng)。充分利用櫥窗、校園廣播等載體，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、發(fā)放倡議書(shū)、張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等多種形式，向廣大學(xué)生宣傳環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)和開(kāi)展節(jié)能減排的重要意義，宣傳學(xué)生在環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)中的重要作用及日常節(jié)能環(huán)保知識(shí)。大力開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、熱心參與的才藝比賽、知識(shí)問(wèn)答、手工展示、撿拾白色垃圾等活動(dòng)，通過(guò)小手牽大手，讓廣大學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，積極營(yíng)造開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園”活動(dòng)的良好氛圍。

三、交通安全教育活動(dòng)

本學(xué)期我們對(duì)交通安全知識(shí)做了大量的宣傳，如板報(bào)、手杪報(bào)、班隊(duì)會(huì)等，讓學(xué)生懂得交通安全知識(shí)。我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。